紧急疏散演练方案
小学紧急疏散演练方案(三篇)
小学紧急疏散演练方案1. 演练目的：为了提高小学师生在紧急情况下的应急能力，保障学校安全，确保师生安全撤离，特制定此紧急疏散演练方案。
2. 演练时间与地点：时间：____年xx月xx日上午9:00-10:00地点：小学校园3. 参与人员：教职员工、学生、保安人员、消防人员、家长志愿者等4. 演练内容：(1) 角色扮演：将演练过程分为三个阶段：预演、初演、终演。
- 预演：旨在了解学校师生的应急情况和基本疏散能力。
家长志愿者扮演受伤学生、失散学生，教职员工按照预定预警信号指示进行撤离、求救等操作。
- 初演：根据预演中发现的问题进行有针对性的演练。
增加演练难度，设置不同的紧急情况，如火灾、地震、气象灾害等。
教职员工指挥学生按照学校应急预案进行疏散，评估疏散时间。
- 终演：全面演练，根据初演中发现的问题加以改进，确保师生在紧急情况下能够迅速、有序地疏散。
根据终演的结果进行总结和改进。
(2) 疏散路线规划：根据学校布局和消防要求，制定疏散路线规划图，并在学校内设置疏散标志牌。
确保每个学生都能够迅速找到最近的疏散出口。
(3) 疏散指挥部配置：在演练现场设置疏散指挥部，由教职员工和安全人员组成。
指挥部根据实际情况判断演练状态，并及时发布指令，指挥学生和教职员工有序撤离。
(4) 演练设备准备：- 演练预警设备：使用电子报警器、智能广播等设备模拟紧急情况的发生，并发布演练指令。
- 安全保护装备：为了让学生更好地理解紧急情况下的安全防护措施，可以备置一些简单的安全装备，如安全帽、防尘口罩等，供学生参与演习时佩戴。
(5) 专业培训教育：在紧急疏散演练前，应组织专门的培训教育。
邀请消防人员为师生讲解火灾防范知识和逃生技巧，提高大家的应急意识和安全素养。
(6) 家长配合：提前通知家长参与演练，鼓励家长了解学校紧急疏散预案，并协助学校进行演练。
演练结束后，通过家校沟通方式，与家长分享演练过程和结果。
鼓励家长和学校共同探讨演练中发现的问题和解决方案。
学校疏散演练方案(6篇)(最新)
学校疏散演练方案（精选6篇）一、演练目的：为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对突发紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
经学校研究，定于20xx年5月11日(星期五)下午小课间举行一次紧急疏散演练。
特制定本方案，要求全体师生熟知方案中有关内容，特别是遇险时要明确各自的职责和撤离路线。
班主任要根据紧急疏散演练方案要求，对学生讲明行走线路并认真进行安全教育。
在组织工作中，一定要考虑周全，克服麻痹思想，防止发生意外。
二、演练时间：20xx年5月11日(星期五)下午2:20—2:45三、集结地点：学校田径场四、演练对象：全校师生五、疏散路线：全校按课间操指定路线和集合地点执行六、演练组织机构：(乡镇学雷锋活动方案)七、工作小组1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。
职责：班主任老师之前对本班学生进行安全教育，具体负责：(1)演习前清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达安全场地后清点学生人数并报告总指挥。
2、宣传小组：xx职责：具体负责应急人员撒离现场的横幅及计时工作(及时报告总指挥)。
负责本次活动警报系统以及拍照、摄像工作。
负责本次活动的报道工作(简报)。
3、救护小组：xx职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
4、楼道应急疏散小组：职责：具体负责疏散楼道安全管理、调度和人员统计汇报工作。
5、撤离通道安全管理：每个楼梯1—2名安全岗老师，负责对通道和楼梯口情况进行监控，指挥学生按就近路线撤离，楼梯具体负责人：各班由班主任负责管理，其余老师协助疏散学生。
以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
6、撤离后学生安全管理：由各班主任及所在楼道口的老师负责该楼道撤离学生的安全管理，清点人数并向各楼梯总负责人汇报。
7、报警小组：学校广播统一报警，如广播出状况，每楼层负责人，负责教学楼报警，并约定信号，所有人员接到信号后迅速行动。
突发事件应急疏散演练工作方案7篇
突发事件应急疏散演练工作方案7篇突发事件应急疏散演练工作方案篇1一、指导思想根据省、市关于加强基层应急管理及安全生产的指导意见，为了提高市中心血站保障公共安全和处置突发公共事件的能力，限度地预防和减少各类突发公共事件造成的损害，特别是增强干部职工处置突发事件的能力,避免由于突发事件造成混乱局面，现结合血站办公区域实际情况，制定市中心血站消防安全应急演练方案。
二、演练时间--年7月30日（星期二）下午15：30。
三、演练地点血站业务楼。
四、演练内容1、火情报警；2、疏散人员；3、抢救档案资料；4、使用灭火器灭火；5、连接室内外消防给水灭火；6、办公大楼如遇到火灾等突发公共事件时的综合演练。
五、器材准备和通道疏通1、4kg干粉灭火器三个，3kg手提式co2灭火器三个，2、10m水带2盘，65ｃｍ水枪1支，3、各消防通道不能停放车辆、堆放杂物。
由__负责。
六、演练现场组织分工消防安全应急演练在血站应急管理工作领导小组领导下，由应急管理办公室具体组织实施（按《火灾事故应急预案》）。
1、总指挥：2、副总指挥：3、现场指挥：4、报警员：5、广播员：6、疏散引导组：7、灭火行动组：8、医疗救护组：9、安全保卫组：__七、演练具体操作程序（一）召开演练动员会。
全体参加演练人员到二楼会议室集中，宣布要求，做好演练准备。
（二）演练科目一：使用灭火器灭火演练。
在站区院坝内使用灭火器灭火演练。
（三）演练科目二：连接室外消防栓灭火演练。
在站区前，进行连接室外消防栓灭火演练。
（四）演练科目三：假设业务楼发生火灾的综合演练。
1、火灾报警。
报警员拨打119火警电话，在拨打119火警电话报警的同时，马上报告应急管理工作领导小组和应急管理工作办公室，汇报：“业务大楼三楼发生火灾”。
2、应急响应。
应急管理工作领导小组组长宣布立即启动火灾发生处置应急预案。
应急管理工作办公室迅速召集全站应急管理分队集合，迅速组织灭火战斗。
3、广播疏散。
应急疏散演练方案（6篇）
应急疏散演练方案（6篇）应急疏散演练方案1一、演练目的为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识。
结合我校实际情况，特制定本演练方案。
二、演练组织机构（一）演练领导小组组长：李爱忠副组长：李学英成员：各处室主任（二）演练实施小组指挥长：李爱忠1、组织协调组：德育处、少队部职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等。
2、宣传报道组：教导处、教研处职责：负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。
3、学生引导组：各年级主管及各班主任职责：负责演练过程中学生疏散的组织和思想教育工作；合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏是事故；处理学生疏散过程中的偶发事件。
4、后勤保障组：后勤处、财务处职责：负责演练所需物资的准备，布设演练场地，维护演练现场秩序，统计学生撤离时间，保障参演人员的现场需要。
三、演练安排（一）演练内容1、应急避震演练：地震发生那一刻，就近避震。
2、紧急疏散演练：地震发生后（已停止震动），疏散到空旷、安全地方。
（二）演练对象：全校师生（三）演练时间：20xx年xx月xx日。
（四）演练信号：以校园广播警报声作为启动信号。
防震避险信号：警报声长鸣30秒；紧急疏散信号：警报声点鸣30秒。
四、演练准备各班主任及科任教师在演练前几天，充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育，示范应急避震规范动作，让学生掌握应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣言。
五、演练要求1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。
2、周密安排，严谨严肃，把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无一失。
3、听从指挥，服从安排，保持镇定，确保安全。
应急疏散演练活动方案范文（精选6篇）
应急疏散演练活动方案范文（精选6篇）为了确保活动能无误进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的应急疏散演练活动方案范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
应急疏散演练活动方案1一、指导思想为进一步加强班级安全工作，提高全班师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，特举行突发事件应急疏散演练，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，以从容应对突发事件的发生，最大限度的保护师生的人身安全。
结合我班的实际情况，特制定本方案。
二、活动安排（一）、活动主题：面对危险，学会逃生（二）、演练内容：突发事件应急疏散演练（三）、演练对象：郊区文苑小学一（1）班全体师生（四）、演练时间安排：1. 3月7日准备阶段：利用班队课时间开展训练，班主任负责组织训练、指导逃生。
2.3月10日上午课间操时间全班师生正式演练三、活动准备1.演练前让学生熟悉突发事件应急逃生的正确方法，阐述突发事件应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，旨在提高防范意识，掌握逃生方法。
2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、活动要求根据班级所处位置，紧急疏散的具体要求是：1.第一声信号：哨声。
听到哨声后，各负责教师迅速到达指定负责区域。
第二节课教师重申演练程序和要求。
时间为一分钟。
2.间隔一分钟后，第二声信号：警报铃声。
警报铃声响后，全体同学双手抱头，有秩序地在老师的带领下从前门撤离教室。
要按照预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。
3.撤离顺序及线路：从南教学楼西侧疏散通道口撤离到活动区，老师走到最后，并仔细检查是否有疏漏的学生。
4.撤离目的地：撤离到各自活动区域，双手抱头，蹲下，听从负责教师统一安排。
应急疏散演练预案(精选11篇)
应急疏散演练预案（精选11篇）应急疏散演练预案第1篇根据《中华人民共和国人民防空法》和《青岛市人民政府办公厅关于印发〈青岛市人民防空警报通信系统建设管理办法〉的通知》规定，按照《青岛市人民防空指挥部关于印发的通知》（青防空指字〔20xx〕5号）要求，定于20xx年11月14日（青岛市防空防灾警报试鸣日）组织开展青岛市防空防灾警报试鸣演习，将我校防空、防灾警报试鸣疏散演练的方案安排如下：一、组织领导及分工：总指挥：副总指挥：操场指挥员：负责警报信号：救护员：照相：各楼梯口及大门安全责任人：见学生疏散路线安排表二、演练具体安排：1.试鸣时间20xx年11月14日（周四）上午10：00—10：20全市进行正式演练。
2.试鸣演练形式防空袭警报、防灾情警报。
3.警报信号种类及发放程序（1）防空警报音响信号的发放程序及信号规定根据国家统一规定，防空警报信号有三种（预先警报就开始撤离）预先警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍，时间3分钟。
空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍，时间3分钟。
解除警报：连续鸣放3分钟。
试鸣时，三种信号之间间隔3分钟，共用时15分钟。
（2）灾情警报音响信号的发放程序及信号规定根据省人防办统一规定，平时灾情警报有一种：灾情警报：鸣15秒，停10秒，再鸣放5秒，停10秒，反复3遍为一个周期。
试鸣时，每个周期之间间隔2分钟，反复鸣放3遍，共用时间10分钟。
（3）防空警报信号与灾情警报信号之间间隔5分钟。
4.疏散集合地点各班操场升旗所在位置，面向东双手抱头蹲坐。
三、疏散注意事项：1.要充分认识防空、防灾警报试鸣的重要性，做好人民防空工作从单纯应对防空袭斗争准备向“防空防灾一体化”体制转变的重要环节，学校领导和老师要提前做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼的同时也要防止在演练中发生意外事故。
2.明确职责，切实抓好责任落实。
各楼层值班教师一定要在防空防灾警报试鸣期间各尽其责，及时到达自己的指定位置，指挥学生有秩序、有顺序地疏散，下楼时学生不要在楼梯或走廊互相拥挤，不要慌乱奔跑，不要捡拾掉在地上的物品，确保演练的安全、快速。
紧急疏散演练安全教案七篇
紧急疏散演练安全教案七篇紧急疏散演练安全教案七篇紧急疏散演练安全教案都有哪些？所谓教案，就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。
下面是小编为大家带来的紧急疏散演练安全教案七篇，希望大家能够喜欢！紧急疏散演练安全教案（精选篇1）为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校教育教学工作顺利进行，争创平安校园，现制定防地震、防火灾突发事件应急处置演练方案，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震、火灾等事件的发生，最大限度地保护广大师生的人身安全。
一、演练时间每学期第九周的班会课(前20分钟为安全教育主题班会，各班要在黑板上写：某某班“防震、防火”主题班会，学习《地震来了怎么办》《发生火灾怎么办》)。
二、演练机构设置(一)总指挥部1、总指挥：左林2、副总指挥：危兆麟3、成员：左有贵刘云朱红芳陈尔黎宋刚陆先进(二)物资组1、组长：左有贵2、组员：石玉红苏耀基(三)疏散组1、组长：左林2、组员：各班班主任(四)医疗救助组1、组长：朱红芳2、组员：杨丽英马雪艳卢金莲(五)安全保卫组1、组长：陈尔黎2、组员：教师治保组三、职责1、总指挥负责本次演习的指挥工作。
2、副总指挥向总指挥负责，协调楼层各班疏散的工作，及时处理演习过程中发生的问题，并向总指挥汇报。
3、班级负责人向副总指挥负责，演习时要求任课教师在前，班主任在后;如果没有任课教师，班主任也必须是最后一个离开教室。
因此，跟班老师和带队学生都必须熟悉本班撤离路线。
演习时，班级负责人组织学生有序下楼，及时处理演习中班级发生的问题，并向副总指挥汇报。
4、各主要安全地点负责人的职责是确保本安全点的队列整齐、纪律严明。
四、注意事项1、演习过程中，学生应排队下楼，不得互相推挤，不得尖声怪叫，尽可能保持安静，要严防踩踏、摔跤等事故的发生。
2、按学校规定的紧急疏散路线行走。
若发生地震要双手抱头撤离，若发生火灾要用湿毛巾捂住口鼻。
开展应急疏散演练活动方案7篇
开展应急疏散演练活动方案7篇开展应急疏散演练活动方案【篇1】一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排：1、参加对象：全体师生。
2、演练时间：周x上午。
3、地点：各班教室及操场。
4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号：连续长哨声。
代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。
代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约x分钟后)。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在x分钟内完成。
地震警报解除讯号：钟声。
三、演练步骤：演练活动基本程序：1、防震减灾知识教育(x分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险(x分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
3、应急疏散(x分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。
到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结(x分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。
总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
开展应急疏散演练活动方案【篇2】一、演练目的为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园安全疏散演练方案。
二、演练时间10月13日下午15：30分游戏时间三、参加人员全体幼儿、全体教职员工（以中、大班为主）四、组织领导略五、准备工作1、组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。
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紧急疏散演练计划
为了进一步树立“安全第一”的思想，强化现场作业人员安全教育，提高员工防范自救能力和生产现场应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。
一、演练目的
针对施工现场发生突发性事件的情况下，让全体施工作业人员熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导施工作业人员安全疏散，确保全体员工的生命安全。
通过紧急疏散演习，让全体员工学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间
三、演练地点
由各工序大门到集结地点（包材厂大门口）
四、演练信号
开始疏散信号以警报为准。
五、演练指挥
总指挥：王洛平副指挥：苏永国
职责：负责疏散安全管理总调度
六、工作小组
1、协助指挥小组：各工序厂长、段长
职责：
（1）演习前讲解疏散路线和清点岗位人员人数；
（2）带领各岗位人员撤离；
（3）到达集合场地后清点各岗位人员人数，并向总指挥汇报；
（4）到达集合场地后对现场人员的安全管理。
2、应急疏散小组：
总负责：李成钧、徐敏杰
职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导，负责对通道情况进行监控、指挥、引导现场人员按就近路线撤离。
以上工作人员负责现场人员紧急疏散时的撤离秩序、安全管理、严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
3、警戒员：孙善国、各工序段长
职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。
4、宣传员：各工序技术人员
职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。
5、救护员：班长、主操
职责：实施救护方案，具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
6、计时员：孙永华
职责：负责整个活动的计时。
7、安全员：曲毅
职责：发布演练信号，所有人员接到信号后迅速停止生产作业并在各工序大门口集合。
七、疏散管理
1、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班人员可在上报应急总指挥的同时发布疏散命令。
2、疏散信号：安全员吹响紧急集合哨音，同时发出“发生紧急情况，为确保安全，请所有人员按照现场安排的行走路线有序迅速的撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱！”的信号。
所有人员必须停止生产作业，检查现场有无滞留人员，发布撤离命令。
3、疏散路线：现场人员应成二路纵队从各安全通道撤离。
4、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。
在拐角、岔道处应有人员指引，避免现场人员误入危险区域，阻止岗位人员逆向跑、窜、推、撞、挤压情况发生；如有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故（件）发生。
5、集合地点：分别到达指定地点集合，遇特殊情况由总指挥根据现场情况作出选择，发出指令。
6、人员清点：协助指挥小组应当在集合地点对疏散的现场作业人员进行清点，并继续需找滞留在事故现场的岗位人员或受伤人员，帮助其安全撤离，应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。
八、演练准备阶段
应急疏散小组人员熟悉工作位置，各工序技术员带领现场作业人员熟悉路线，所有现场人员在各岗位大门口相应位置等待，管理人员清点人数，向各工序应急疏散小组负责人报告人数和准备情况，各工序应急疏散小组负责人向总指挥报告总人数，各工作小组立即进入现场。
注意事项:
1、清点人数时要加强对现场人员的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。
2、各工作小组认真检查准备情况，确保万无一失。
九、正式演练阶段
1、总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。
2、发布疏散信号。
3、紧急疏散：
（1）在应急疏散小组的指挥下，全体岗位人员在协助指挥小组的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。
（2）各工序应急疏散小组负责人清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥联系。
（3）如发现有人员受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
（4）应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。
A、各管理人员向指挥报告所属工序人员脱险情况；
B、计时员向总指挥报告演习所用时间，全体人员疏散完毕；
C、宣传员向总指挥报告：报告总指挥，疏散现场秩序井然，全体作业人员情绪稳定。
十、终止状态
总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功。
注意事项：提醒疏散的人员不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出；现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定；各工作小组本着对现场人员高度负责的态度，严肃认真的对待现场上出现的每一个突发情况。