团体操排练方案
团体操的编排教案模板及范文
教案名称：团体操编排教案课时：2课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解团体操的基本编排原则和技巧。
2. 培养学生团队协作精神和创造力。
3. 提高学生的身体素质和艺术素养。
教学重点：1. 团体操的基本编排原则。
2. 团体操的动作技巧。
教学难点：1. 团体操的队形变换。
2. 团体操的动作协调性。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师播放团体操视频，引导学生欣赏团体操的表演，激发学习兴趣。
2. 学生分享对团体操的认识和看法。
二、基本知识讲解1. 教师讲解团体操的基本编排原则，如动作整齐、队形变化、节奏感等。
2. 学生跟随教师学习团体操的动作技巧。
三、实践操作1. 学生分组进行队形变换练习，教师巡回指导。
2. 学生跟随音乐进行动作练习，教师纠正动作不规范之处。
四、总结与反馈1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 学生分享学习心得，教师给予评价和指导。
第二课时一、复习1. 学生回顾上一节课的学习内容，教师检查学生的掌握情况。
2. 学生进行团体操动作复习。
二、编排实践1. 教师引导学生分组进行团体操编排，要求队形变化丰富，动作协调。
2. 学生在编排过程中互相协作，共同完成团体操。
三、展示与评价1. 各小组展示编排的团体操，教师和其他学生进行评价。
2. 教师总结本次编排的亮点和不足，给予指导。
四、总结与反馈1. 教师总结本节课的学习内容，强调编排技巧和团队协作的重要性。
2. 学生分享学习心得，教师给予评价和指导。
二、范文教案名称：团体操编排教案课时：2课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解团体操的基本编排原则和技巧。
2. 培养学生团队协作精神和创造力。
3. 提高学生的身体素质和艺术素养。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师播放团体操视频，引导学生欣赏团体操的表演，激发学习兴趣。
2. 学生分享对团体操的认识和看法。
二、基本知识讲解1. 教师讲解团体操的基本编排原则，如动作整齐、队形变化、节奏感等。
校园团体操比赛策划与评分细则
校园团体操比赛策划与评分细则一、活动主题“青春飞扬，活力无限”二、活动目的通过团体操比赛，展现学生的青春活力和团队协作精神，增强学生的体质，丰富校园文化生活，促进校园精神文明建设。
三、参赛对象全校各年级学生四、比赛时间和地点1、时间：具体日期2、地点：学校操场五、前期准备1、宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
（2）利用学校广播、微信公众号等渠道进行宣传，向学生介绍比赛的目的、规则和报名方式。
2、报名组织（1）以班级为单位报名，每个班级组成一个参赛队伍。
（2）各班级体育委员负责填写报名表格，并在规定时间内提交至体育组。
3、训练安排（1）各参赛队伍自行安排训练时间和地点。
（2）体育教师可提供技术指导和建议。
4、物资准备（1）准备音响设备、舞台搭建道具等。
（2）购置比赛所需的奖品、奖状等。
六、比赛流程1、开幕式（1）主持人介绍出席比赛的领导、评委。
（2）校长致辞，强调比赛的意义和期望。
（3）运动员代表宣誓，承诺遵守比赛规则，赛出风格，赛出水平。
2、比赛环节（1）按照事先抽签决定的顺序，各参赛队伍依次进行表演。
（2）每支队伍表演时间控制在X分钟左右。
3、评委打分（1）评委根据评分细则对各参赛队伍的表现进行打分。
（2）打分过程中保持公正、公平、公开。
4、成绩统计（1）工作人员对评委的打分进行统计和核算。
（2）在统计过程中确保数据的准确性。
5、闭幕式（1）主持人宣布比赛成绩和获奖名单。
（2）学校领导为获奖队伍颁发奖品和奖状。
（3）领导总结发言，对比赛进行回顾和展望。
七、评分细则1、动作准确性（30 分）（1）动作规范、整齐，符合团体操的基本要求。
（2）姿势正确，力度适中，节奏感强。
2、团队协作（30 分）（1）队员之间配合默契，动作协调一致。
（2）整体队形变换流畅，无明显失误。
3、创意与表现力（20 分）（1）动作编排新颖，有独特的创意。
（2）能够通过表情、动作展现出团队的精神风貌和活力。
运动会团体操方案（模板）
运动会团体操方案运动会团体操方案篇一：运动会团体操方案201X护理系运动会训练方案（草）一、团体操——《畅想青春》(运动会团体操方案)二、主题：——“拥抱阳光、健康向上、畅想五环、放飞希望” 团体操充分展现三峡医专护理系积极向上、健康运动的精神风貌，以及护理系师生对更快、更高、更强的奥运精神地不懈追求和美好期盼与畅想；蕴含着护理系人建设一流教学、育一流人才的追求。
三、人数：500人。
四、时间： 8分钟左右。
五、道具：五环式彩色花环、各类体育用具。
六、乐曲：大气的开场、活泼新颖的乐段部分、抒情柔美的对比乐段部分、激情向上的高潮部分。
七、团体操流程图初稿： 1、入场（四角一边卷心圆式，层层散开）120/圈红色圈队员从后场正中跑到场地中心位置，成卷心菜状后从圆心开始层层打开，好似花朵盛开。
2、散点式队形（徒手韵律操）25*24队员按颜色成散点状布满场地，集体进行徒手韵律操表演。
6、结束造型 7、退场以最后场上造型结束，所有队员分（左、中、右）三个方向快速跑步退场八、团体操训练人员安排：领导小组：指挥：团体操创编及现场指导：服装：道具：组织协调：音响：后勤保障：篇二：团体操活动方案策划团体操活动策划方案【活动目的】为丰富同学们的校园文化，增强同学们的体质，增加同学之间的凝聚力，同时也为积极响应学院一年一度的春季运动会，特举办团体操活动。
团体操排练教案中班下学期
团体操排练教案中班下学期教案标题：团体操排练教案（中班下学期）教学目标：1. 帮助学生了解团体操的基本概念和技巧。
2. 培养学生的团队合作能力和身体协调能力。
3. 提高学生的节奏感和音乐感。
教学内容：1. 团体操基本动作：踏步、转身、转体、举手、挥手等。
2. 团体操编排：学生根据音乐节奏和动作要求进行编排。
3. 团体操排练：学生在指导下进行排练，逐渐提高动作的流畅度和整体协调性。
教学准备：1. 音乐设备和合适的团体操音乐。
2. 教具：彩带、鲜花球等。
3. 教室或室外场地，确保安全性和活动空间。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 向学生简单介绍团体操的概念和意义。
2. 播放一段团体操表演视频，让学生感受团体操的美妙和协调性。
技巧训练（15分钟）：1. 分别教授团体操基本动作，引导学生进行模仿和练习。
2. 强调姿势的正确性和动作的协调性。
3. 通过反复练习，逐渐提高学生的动作准确性和流畅度。
编排团体操（15分钟）：1. 选择一段合适的团体操音乐。
2. 根据音乐节奏和学生的技能水平，设计简单的团体操编排。
3. 引导学生根据编排要求进行排练，确保动作的整齐和协调。
团体操排练（20分钟）：1. 将学生分成小组，每个小组由一名学生担任领舞。
2. 指导学生进行整体排练，注意动作的统一和协调。
3. 鼓励学生互相帮助和合作，提高团队凝聚力。
总结（5分钟）：1. 回顾本节课学到的团体操基本动作和编排技巧。
2. 强调团队合作和身体协调的重要性。
3. 鼓励学生继续练习和参与团体操活动，提高技能和自信心。
扩展活动：1. 组织学生进行团体操表演，展示他们的成果。
2. 鼓励学生参加团体操比赛或校内外演出，提高他们的表演技巧和团队合作能力。
评估方式：1. 观察学生在课堂上的表现，包括动作的准确性和协调性。
2. 评估学生在团体操排练中的合作态度和团队凝聚力。
教学反思：1. 根据学生的实际情况，调整教学内容和难度，确保每个学生都能参与并取得进步。
团体操排练教学设计方案
一、教学目标1. 知识与技能目标：（1）学生能够掌握基本的体操动作技巧和动作要领。
（2）学生能够独立完成单人或集体体操表演。
（3）学生能够根据音乐节奏进行协调、优美的动作编排。
2. 过程与方法目标：（1）通过实践操作，培养学生的观察、模仿、创新等能力。
（2）通过团队合作，提高学生的沟通、协作和团队精神。
3. 情感态度与价值观目标：（1）培养学生对体操运动的热爱，增强自信心和自尊心。
（2）培养学生遵守纪律、尊重他人、勇于挑战的精神。
二、教学内容1. 基本体操动作：如跳、转、翻、倒立、平衡等。
2. 集体体操编排：包括队列队形、动作组合、节奏控制等。
3. 音乐节奏感训练：通过音乐引导，提高学生的节奏感和协调性。
三、教学过程1. 准备阶段（1）课前组织学生进行热身运动，预防运动损伤。
（2）介绍本次排练的主题、内容和目标。
2. 教学实施阶段（1）讲解和示范基本体操动作，强调动作要领和技巧。
（2）组织学生进行分组练习，指导学生纠正动作错误。
（3）进行集体体操编排，引导学生根据音乐节奏进行动作编排。
（4）组织学生进行模拟表演，让学生在实践中提高动作熟练度。
3. 反馈与评价阶段（1）对学生在排练过程中的表现进行评价，指出优点和不足。
（2）鼓励学生积极参与，培养团队协作精神。
（3）针对不足之处，提出改进措施，帮助学生提高。
4. 总结与反思阶段（1）对本次排练进行总结，肯定学生的进步和成绩。
（2）引导学生反思自己在排练过程中的表现，找出不足，为下次排练做好准备。
四、教学评价1. 学生评价：通过学生自评、互评和教师评价，了解学生在排练过程中的表现。
2. 教学效果评价：通过观察学生在排练过程中的动作熟练度、团队协作精神、创新意识等方面，评价教学效果。
五、教学资源1. 教学场地：体操馆、空旷场地等。
2. 教学器材：体操垫、体操杠、音乐播放设备等。
3. 教学资料：体操动作图解、音乐节奏资料等。
通过本方案的实施，旨在提高学生的体操技能和团队协作能力，培养他们对体操运动的热爱，为学校体操队选拔和培养优秀人才奠定基础。
团体操活动策划(10篇)
团体操活动策划（10篇）团体操活动策划（精选10篇）团体操活动策划篇1一、活动目标一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿最期盼的一个节日，使每个幼儿都有上台展示和参与比赛的机会，让每个孩子都能度过一个快乐的”六一”儿童节。
坚持以“运动健康快乐”为活动宗旨，面向全体幼儿，丰富幼儿的课余文化生活，激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养孩子终生体育的意识及团结协作的精神，使幼儿在比赛的过程中体验运动的乐趣，从而度过一个幸福、有意义的“六一”儿童节。
二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境并张贴相关宣传标语。
如院内布置教师手工、彩旗、气球、彩带等等方面，给家长孩子们一个温馨热闹的空间。
2、以各班团体操的形式亮相；3、服装：各班幼儿统一服装和鞋袜；4、发放给幼儿的六一礼物每人一份（5月29号）。
5、场地安排：塑胶场地为幼儿团体操比赛区；各班幼儿坐在规定的场地内，家长站在场地以外，不得进入表演区。
6、活动主持由副园长李晓霞负责。
（领导、园长、家长讲话稿）7、各班进场式口号设计训练，要求口号的创编尽量儿童化、温馨化。
三、时间安排1、5月22日--5月24日，各班练习入场队列。
2、5月28日上午全园彩排，通知家长可以来园给孩子拍照。
3、5月29日各班根据彩排情况作调整，下午场地布置。
4、5月30日上午9：30活动准时开始。
四、活动地点：塑胶场地五、其他1、排练和活动当天全体工作人员要高度重视幼儿的安全。
2、活动成立领导小组，各负其责。
3、活动流程：（1）9:30幼儿入场式。
有大班八位幼儿手持国旗和园旗走在首位进场。
（2）各班列四纵队，一位幼儿手持班牌，排头四位幼儿手持四色园旗。
（3）播放运动员进行曲，全园幼儿以班级为单位进入场地就位。
（4）师领导致辞；（5）家长致辞（6）园长致词。
（7）各班幼儿退场到指定位置就坐。
（8）各班团体操比赛开始。
（9）家长接孩子离园，全体工作人员清理活动场地，下午休息。
六、内容与要求：1. 体现幼儿朝气蓬勃、健康向上的精神面貌。
运动会团体操策划书（通用3篇）
运动会团体操策划书（通用3篇）运动会团体操篇1一、目的及意义：为了丰富同学们的校园文化生活，增强同学们的体质，建设文明校园，释放青春活力，增强同学间凝聚力，配合校运动会，特举办团体操表演。
二、主办单位:东北大学秦皇岛分校经济系。
三、承办单位：学生会文艺部。
四、参加人数：300位。
五、活动流程：1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。
2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话，激发同学们参加的热情。
3、组织各班交参加团体操人员名单（大一大二）。
4、团体操正式排练。
5、表演正式开始。
六、分工细则1、主席团：确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。
2、文艺部：策划好表演流程，紧密配合学院的工作，统计参加表演人员名单，抓紧时间排练。
七、前期工作：1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的.确定。
2、从各班中挑选参加团体操排练人员。
3、确定带队人员，开始排练。
4、新生参加团体操人员选拔，由二年级带队开始排练。
5、在足球场排练团体操，确定最后人员、队形、花样、音乐。
八、内容策划：（一）主线：以队形变换为主线，通过队形、图形变化、穿插，营造出热情、欢乐、和谐的氛围。
主题：庆祝7月一号中国共产党成立xx周年。
（二）情节：美丽宽阔的田径场传来了音乐声，随着声音的响起，两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出，到场地的中央后分开。
开始变队形，先变化成党旗，然后变成国旗。
（反正颜色都是红色和黄色）然后变成依次变成富强，昌盛。
这几个字，最后在变一次国旗，起强调作用。
同时展示一个条幅“纪念中国共产党成立xx周年”然后退场。
九、所需服装道具：服装：红色（或者是红布）或者一直拿红色板子举着黄色纸板。
大条幅一个。
运动会团体操策划书篇2活动地点：x公园参与对象：全体教职工活动时间：20xx.4.29活动方式：以年段为单位，分别派规定人数的老师参与相应的竞赛项目，按总成果排名次积分，按第一名、其次名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分，最终以六个项目的总积分算成果。
双龙中心校团体操排练方案
双龙中心校团体操排练方案1、领导小组：组长：何正胜副组长：杨罗高明成员：杨春华张婷婷李淑胥慧张志明尹春梅及五至八年级各班班主任2、总指挥：何正胜杨罗高明副总指挥：杨春华胥慧张志明3、时间安排:9月14日-----22日队列动作编排9月23日-----28日精排,合音乐4、团体操分工：第一篇章:具体安排：何正胜校长负责全面工作事宜.杨春华负责编排，胥慧负责现场各班队形变化指挥工作。
各班班主任负责学生纪律、出勤及动作的整齐规范工作。
职责：全体演职人员全力配合利用两天时间教会第一篇章内容, 第二篇章:具体安排: 何正胜校长负责全面工作事宜. 张婷婷负责健美操动作训练. 杨春华、张志明负责剩余四方阵编排, 各班班主任负责学生纪律、出勤及动作的整齐规范工作。
职责：全体演职人员全力配合利用两天时间教会第二篇章内容, 第三篇章:具体安排: 何正胜校长负责全面工作事宜. 杨春华负责编排.胥慧张志明负责现场各班队形变化工作.各班班主任负责学生纪律、出勤及动作的整齐规范工作。
职责：全体演职人员全力配合利用两天时间教会第三篇章内容, 5、常务组：组长：杨成员：罗高明廖兴昌王著师平职责：有关音响配备,工作人员点名，有关工作协调，衣服道具的配备、日常工作及临时性工作。
7、训练时间、地点：9月14日开始训练地点：外操场8、以上工作人员要提前安排好自己的工作。
学校各部门负责人要妥善处理部门利益与学校工作的关系。
理解并支持团体操训练人员的工作。
科学合理地安排其工作，确保工作人员能按时训练。
有领导的高度重视，有老师的积极配合，有学生的勤学苦练，我们的团体操一定能排练好。
双龙中心校2011.9.13。
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组织协调：许特、张崟、李文红
艺术指导：杨晨曦、韩娅婷
编排指挥：张崟、马旭涛、杨晨曦
指导教师：秦涛、郭联俊
音乐剪辑：张崟
现场组织：马旭涛、陈关恒
组员:
组员；
服装道具：刘红丹、杨玉龙
组员:
音响设备：赵玉坤、梁斌
组员:
组员：
第二个版块为“乐享体育，舞动激情”；在这个乐章中, 将会在豪迈激越的旋律和队形中，用变化多姿，异彩纷呈的造型，表 现全校师生用运动带动前进的风采， 展示他们渴望放飞梦想，期待蒙 阴教育的明天五彩斑斓的美好心愿，以及他们健康，乐观，积极向上 的生活观。
第三个板块为“管理雄风，励志铁院”。在这个乐章中，奔跑中 的管理学子展现了理想的翅膀在这里腾飞，希望的火炬在这里点燃，
团体操主题
“激昂管理，奋勇争先，自强不息，励志铁院”
参加人数
“管理工程系2011级400人”
活动的主题由三个大的板块组成。
第一个板块为“拥抱朝阳，腾飞铁院”，这个乐章将展示春天的脚 步谁也无法阻挡，青春的活力正如初升的太阳，冉冉升起，光芒四射, 给万物带来无限生机！发展中的陕西铁路工程职业技术学院正如这冉 冉升起的朝阳，充满生机活力。
管理工程系大型团体操
管理工程系学生会 体育部、文艺部2012年3月14日
管理系团体操排练方案
一年之际在于春，一日之计在于晨，在这个春暖花开的季节里,
为响应陕铁院第八届田径运动会的召开，展示管理工程系学子的青春 风采。值此，踏着第八届运动会的鼓点，管理工程系学生会开始了大 源自团体操的刻苦训练，具体的活动方案如下:
时代的主旋律激励着我们成长！。场上响亮的快板声号召着人们这是 陕铁院的今天，这是管理系的时刻。
三大板块将展现我们陕西铁路工程职业技术学院的全体师生怀
揣着希望和梦想上路，我们每一个铁院人都即将迎来一个超越梦想的 时刻一一“第八届田径运动会”让我们一起向着更高、更快、更强努 力冲刺!
四、人员安排
总负责：邢东