心心相印,文心化之育儿成《家庭教育的捷径-以心养心》胡付照
养育孩子，亦是一场自我修行
养育孩子，亦是一场自我修行作者：孔祥福来源：《山东青年报·教育周刊学生版上半月》2021年第04期家长都希望孩子有个快乐的童年，希望他们健康成长。
说起孩子，每个父母都有聊不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血和爱，孩子在成长的过程中也带给我们数不清的欢乐。
他们正处在人生发展的黄金阶段，家长是孩子成长的见证者，孩子一天天长大，周围的环境也慢慢地发生变化，渐渐地，我明白了教育的最好方式——你想让孩子成为什么样的人，你就先做什么样的父母。
古往今来，家长就是孩子的第一任老師，比言传身教更有作用的是以身作则。
以前我认为找一所好学校、找位好老师就可以让孩子得到良好的教育，后来通过与老师沟通、交流，我才意识到家长更要积极地参与到孩子的教育中来，只有把学校教育和家庭教育有机地结合起来，才能达到培养孩子的最佳效果。
孩子是我们的镜子，也是我们的影子，他们最大的可能就是复制现在的我们。
倘若我们的家庭氛围是沉迷玩手机、看电视，那么孩子迷恋游戏一点都不奇怪;倘若我们周末宅在家里，不读书也不运动，什么都不做，那么我们的孩子以后也将成为好吃懒做的人;倘若我们很早就失去对新事物学习的热情，得过且过，却将孩子的生活用奥数、钢琴、绘画等填满，那么孩子大抵也难有所成。
家长们有没有想过，孩子们对我们趋之若鹜的辅导班并不是很感兴趣，相反我们的言谈举止和点滴习惯，我们是怎样的一个人，我们如何度过自己的一天，都会深深地映射在他们心里。
所以对于孩子来说，最好的指引者是我们家长自己，好的家长是孩子的“摆渡人”，我们只有自己变得更好，才能托举他们到更高、更远的地方，他们才能更好地在未知的世界里快乐地翱翔。
养育孩子，亦是一场自我修行。
在和孩子一起的世界里，让我们一起携手，寻找、遇见更好的自己。
我坚信，今天我们播种一缕阳光，明天我们必将收获万丈光芒。
心愿墙我希望爸爸能多抽出时间来陪我，给我讲故事，在我不理解问题的时候少发脾气，平时有空帮助妈妈干点家务活。
让家庭教育成为家长的“必修课”
让家庭教育成为家长的“必修课”《变形计》的播出使“问题孩子”走向大众的视线，家庭教育迅速成为公众话题。
在2015年春节团拜会上，习近平总书记强调：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭，注重家教，注重家风。
”而现在家庭教育方面出现了很多问题，比如不能输在起跑线上、重智轻德、忽视人格培养的问题、把学历等同人才、片面追求高学历的问题，以及加重孩子的课业负担问题等，所有这些问题都严重干扰了素质教育的实施，给孩子造成了伤害，给家庭带来迷茫。
因此广大家长要给孩子创造良好的家庭环境，尊重孩子，特别是尊重孩子的兴趣，好奇心和主体地位，使其能够发挥积极性主动性，生动活泼的学习，健康快乐的成长。
一、帮孩子建立良好人际关系子曰：“与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
”建立良好人际关系，对孩子的身心健康是十分重要的。
不合群的孩子往往喜欢独处，他们不邀请别人来自己家玩，也不接受别人的邀请，显得适应能力很差。
对于这样的孩子，父母要循序渐进，找到合适的机会让孩子变得合群。
家是孩子最熟悉和放松的地方，如果孩子能够主动邀请小朋友到家里做客，父母一定要及时鼓励和支持，这对于孩子赢得朋友学会交往很有好处。
在孩子的交往中没有谁吃亏谁占便宜这一说，只要他们在交往中得到了快乐，父母就不必斤斤计较。
另外即使孩子出现了打扰父母也不要参与其中，孩子能在交往中学会妥协谈判合作等与人相处的技能，这种学习比父母的千百遍说教都有效。
培养孩子交往能力是他们全面成长的一项重要的内容，而“讲究文明礼仪”则是促进孩子交往的敲门砖。
“不学礼，无以立。
”意思是说不读《礼记》不学习，为人处事的礼仪就没有办法在社会上立足。
而孩子的礼仪很大程度是从父母那里模仿来的，父母是否讲理也会直接影响孩子，作为家长应该从身边的小事做起，自己带头讲文明，讲礼貌，对孩子起一个榜样作用。
当孩子帮助做了一些家务事，应主动对孩子说“谢谢”、当家长不小心误解了孩子的时候，应主动对孩子说“对不起”……在家庭创造的良好环境下使孩子处于一个讲文明、懂礼貌的家庭氛围中。
教育孩子是最大的事业家长读后感
教育孩子是最大的事业家长读后感全文共5篇示例，供读者参考教育孩子是最大的事业家长读后感1一、家长要重视家庭教育家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。
在校每周五天的教育，老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等，孩子也易于接受和成长。
可是周末的两天，孩子在家容易受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。
只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。
二、父母要以身作则孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。
你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地让孩子把衣服整理好，孩子会照你说的做吗?不让孩子看电视、上网玩游戏，可在孩子做作业的时候，家长却目不转睛的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种游戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡呢?所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。
最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他(她)写作业时父母也没有清闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也愿意写作业了。
三、加强与孩子的沟通家长要多与孩子交流和沟通，哪怕再忙，家长也要抽出一定的时间陪孩子一起说说话，聊聊天，给孩子讲讲故事。
家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。
只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。
孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情;当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。
这样，孩子便乐意向您倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。
《家庭教育的捷径：以心养心》(修订版)
《家庭教育的捷径：以心养心》（修订版）皇甫军伟/著定价：29.8元广西师范大学出版社 2013年1月家是孩子的第一学校也是终身学校，父母是孩子的第一老师也是终身老师。
教育孩子应从如何和孩子沟通心灵开始。
本书的作者是著名教育实践家，他对当下家庭教育现实的一种思考和回应，目的是帮助人们如何从现实生活中单纯的教育方法和教育手段中上升到教育的道术合一，如何消解人们对教育的不安与焦虑，并从回归传统文化和重构家庭文化来达到家庭教育目标的实现。
一句话点评：回归、构建家庭文化，道术合一，帮助家长消弭对教育的焦虑情绪，纠正不科学不合理的教育方式。
《我可以做一切》几米/图定价：33.00元现代出版社 2013年1月“当我长大了，不再是一个小孩，那时的我会做什么呢？”这本热情欢快的图画书给出了好多的选择：从纸飞机折叠专家到拥抱小狗专家，从沙拉碗舔食专家到踢飞易拉罐专家……一部由纽伯瑞儿童文学奖获奖作家执笔的天真烂漫的韵律诗，搭配上国际知名插画家几米充满活力和想象的插图，让这本书看起来就像是一次有关希望和梦想的天马行空般的旅行，也像是一个有关生命给了我们一切可能的温柔提醒。
那么，你想做什么呢？要记住――你可以做一切！该书用一个孩子的想象力来诠释美好的世界，跨越了民族和文化差异，可以说是一本亲子阅读的幼儿绘本，更是一本给大人看的美好童话。
一句话点评：这本书适合孩子读，更适合大人读，因为它打开了一个时光通道，让大人回到童年，回到一切梦开始的地方！《天光云影：风云会》楚惜刀/著定价：32.80元江苏文艺出版社 2013年1月他是被人追杀的三皇子牧云天翊，他是会鹤雪术可翱翔九天的羽人风翔云，天翊命悬一线之际，风翔云从天而降救了他，一场生死难弃的宿命纠葛由此开始。
时值大端王朝大肆剿灭杀手组织天罗之际，九重天罗逆天复仇，皇帝牧云显被潜伏的天罗突然刺杀。
一时，诸子争位，整个朝野风起云涌。
危急时刻，天翊的未婚妻明光挺身而出，天翊终于顺利登基。
家庭教育的捷径：以心养心
推荐
《家庭教育的捷径:以心养心(修订版)》由广西师范大学出版社出版。
目录
第一编文化·哲学·静心 第一章建构家庭文化 第一节中国文化的特点 第二节文化与教育 第三节生命是文化的结晶 第四节中国文化的内核 第五节家庭文化的核心 第六节父性文化 第七节母性文化 第八节中国教育思想的特点 第九节文化中的哲学意蕴
家庭教育的捷径：以心养心
2012年广西师范大学出版社出版的图书
01 内容简介
03 作者简介 05 目录
目录
02 图书目录 04 推荐
《家庭教育的捷径：以心养心》，本书从中国传统文化的层面，探析中国家庭教育存在的根本性问题，并从 大文化的层面来提出诸多令人深思的解决之道，如如何构建家庭文化、家庭教育的哲学思考、家长如何引导孩子 成长等等，其解决之道都仅仅围绕文化这一根本，从宏观和微观上做了独特的阐述。
第一编文化哲学静心 第一章建构家庭文化 第一节中国文化的特点 3 第二节文化的介入与沉淀是教育的出路 7 第三节生命是文化的结晶 9 第四节中国文化的内核 12 第五节家庭文化的核心 15 第六节父性文化 17 第七节母性文化 19 第八节中国教育思想的特点 21 第九节文化中的哲学蕴意 24
作者简介
内容简介
直通孩子心灵的教育秘方！
《家庭教育的捷径：以心养心》是著名教育实践家皇甫军伟对当下家庭教育
现实的一种思考和回应，目的是帮助人们如何从现实生活中单纯的教育方法和教育手段中上升到教育的道术合一，
如何消解人们对教育的不安于焦虑，并从回归传统文化和重构家庭文化来达到家庭教育目标的实现。
图书目录
皇甫军伟，著名教育实践家，全国养成教育总课题组副组长，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心 家庭教育专家组组长。曾为4000多名中小学生做过心理辅导，与3
《家庭教育》读后感3篇
《家庭教育》读后感3篇《家庭教育》为陈鹤琴所著书籍，全书共12章，订立家庭教育原则101条，讲述了儿童心理及一般教导法，解释了各项建议的涵义。
以下是小编整理的《家庭教育》读后感，希望对您有关心。
《家庭教育》读后感篇一：“小小孩实在难养的非常！”“小小孩不然而难养的，而稍明事理人，明白也难教得非常！”家庭教育是一门学咨询，而父母面对“生来好动”的小小孩往往也非常头疼。
《家庭教育》这本书中，陈先生提供了诸多养育小孩的方法，这些方法依旧比较容易掌握的。
读完这本书以后，小小孩能够多发些笑声，父母也能够少受些烦恼了。
书中多用了一鸣的例子，读来也是非常富有童真童趣的。
这本书既是儿童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉。
书中关于如何样教育小孩讲述的详细入微，淋漓尽致。
小到吃喝拉撒，大到待人处事，都清楚地指导，家长应该如何样去做。
阅读过程中，我们与作者体会着各种育儿的心得，感悟为人父母的苦与乐。
“如何样为人父母，如何教育小孩？”真是一门需要用热心，用耐心，用真心堆积起来的学咨询。
家庭教育素为我国所重。
陈老先生在书中写道：“做父母是一桩不容易的情况，一般人太把这桩情况忽略了，太把这桩情况看的容易了。
”很多父母能够把蜂养的非常好，有养蜂的学识技能。
也能够把蚕养的非常好，有过硬的养蚕技能。
甚至养牛，养马，养羊，养鱼，养鸟都能够总结出一大堆的技能技巧，而唯独养育自己的儿女反而不如养鸡，养猫，养狗来的用心，看得重要。
这种情形在我国现时期，仍然司空见惯，专门普遍。
因此关于父母来讲，《家庭教育》这本书人更加值得学习，值得深思并用于实践当中去。
书中有两大块内容所占篇幅较大。
一是卫生上的习惯，二是游戏。
陈老先生用了两个章节共25条原则，详细提供了关于小小孩卫生习惯的养成，从这点也能够看出，他对小孩的躯体健康的重视，即使放到现在，“体”也是放在首位的，这一点毋庸置疑。
强健的躯体是小小孩幸福的根源，若躯体不健康，小小孩所以终生受其累，而做父母的也要受无穷的痛苦。
【育儿知识】婴幼儿素质教育的“五心”
【育儿知识】婴幼儿素质教育的“五心”婴幼儿素质教育是人生的启蒙教育，它将对婴幼儿的一生产生深远的影响。
施行婴幼儿素质教育的主要场所在家庭，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长如何当好老师？世上已有许多成功的家长做了回答，概括而论是因为他们都具有爱心、信心、细心、耐心和恒心。
一、爱心是实施婴幼儿素质教育的基础。
父母爱孩子有两种，一种是严爱、关爱；一种是溺爱、宠爱。
前者有助于孩子成才，后者将孩子引向绝路，我们提倡前者。
父母爱孩子，给孩子温情和关怀，才会关心孩子的成长和发展，从孩子出生之日起就开始早期教育而不放任自流。
父母爱孩子，才会由此激发起信心、耐心、细心、恒心去克服教育中的种种困难，使教育见成效。
父母爱孩子，才会使孩子产生安全感、信任感，从而使孩子和父母保持良好的情感交流关系，更愿意接受教育。
父母爱孩子，才会在实施教育的过程中从孩子的角度去考虑教学方案，使教育顺其自然，不违背其成长规律。
父母爱孩子，才会不断地修身养性，补充完善自己，做名副其实的师长。
而如果父母不爱孩子，或溺爱宠爱孩子，就会忽视孩子的早期教育，贻害孩子的一生。
二、信心是家长实施婴幼儿素质教育的力量。
信心能化为内心的能量，促使信念的实现。
有的父母见自己的孩子某方面差一点，就认为他不是块料，从而失去信心，不愿意早期教育，任其发展。
其实孩子的智力百分之三十来自于遗传，百分之七十来自于后天的教育和环境。
十八世纪法国的哲学家爱尔维斯说：“即使是一个普通的孩子，只要早期教育得法，也会成为一个不平凡的人”。
德国教育家卡尔、威特的孩子小威特，先天不足，婴儿期间显得痴呆，可老威特没有放弃，他相信“人的才能主要取决于后天的教育”，坚持对小威特进行早期教育，结果小威特智力超群，五岁掌握词汇三万多，十岁上大学，十三岁获哲学博士。
人是环境之子，作为父母，无论自己的孩子聪明或笨拙，你首先要充满信心，相信只要努力教育，他就一定会有所长进。
三、细心决定婴幼儿素质教育的质量。
家庭教育读后感范文(精选4篇)
家庭教育读后感范文（精选4篇）家庭教育读后感范文（精选4篇）家庭教育读后感1陈鹤琴先生说：“小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。
他的一举一动可说一方面受遗传的影响，一方面受环境的约束，受教育的支配。
小的时候，环境中最重要的因素是父母，教养中最重要的因素，恐怕也是父母。
”于是，先生指出小孩子的“知识之丰富，思想之发展与否，良好习惯之养成与否，家庭教育实应负完全的责任。
”作为一个母亲，我对此观点十分认可，特别是以下几个观点对我很有启发：一、把握好“爱孩子”和“管孩子”之间的度不管该书发行所处的年代还是现在，过分溺爱和专制式的严厉管教始终是两种普遍存在的错误态度和做法。
前者是对孩子无原则的爱，它有损于孩子的身心发展，因而他强调“对子女要爱护，但绝不要溺爱”。
同时，他也指出，家庭教育中的专制式的严厉管教方法也是不可取的，这种管教方法的后果只能是摧残儿童的创造力，束缚儿童的思想。
二、孩子是父母的镜子陈鹤琴多次告诫家长：“做父母的教养子女第一条原则，就是要尊重‘以身作则’这条原则”。
因此，做父母的必须处处以身作则。
教育孩子其实也是家长的自我教育，自我成长的过程。
为了教育孩子，我们应该尽可能地放弃无规律的生活，随时检点自己的'言行。
三、保持教育的一致性父母、祖父母施教的`方法不一致，宽严不同，孩子就无所适从，甚至会产生投机取巧、轻视长辈，甚至虚伪等流弊，非常不利于孩子健康人格和道德品质的培养。
家庭教育既是一个古老的课题，又是一门崭新的学问。
陈先生对家庭教育理论的研究和实践，为中国现代家庭教育理论奠定了科学的基础，提供了具体的方法，特别是《家庭教育》一书所提出的一些原则和方法，是我们现代做父母的一本很好的教科书。
家庭教育发展到今天，家庭教育已成为每个家庭、每个老师、每所学校乃至整个社会极其关注的一个社会问题。
近来读20世纪初我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家陈鹤琴的教育专著——《家庭教育》，颇有感触。
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心心相印，文心化之育儿成
――读皇甫军伟的《家庭教育的捷径――以心养心》
胡付照
当孩子呱呱坠地，作为孩子的父母，你看到他的那一刻，激动喜悦之情难以言表。
你与宝宝目光相对之际，心与心从此便有了无法名状的感应。
由广西师范大学出版社出版，皇甫军伟先生所著的《家庭教育的捷径――以心养心》，非常系统地阐述了家庭教育之道，读来令人感觉论述系统性强，语言亲切，内容广博，如与作者对坐，娓娓而谈。
书名虽为捷径，为人父母者感同身受，育儿哪有捷
径可找呢？在信息化的时代，也许大家被高铁、动车、
互联网、手机网的速度而造成了些许恐慌。
在“不能输
在起跑线上”的这种社会舆论的负面影响下，面对一家
一户一个宝宝的稀缺资源，在孩子的家庭教育问题上，
你很难能保持淡定与自信。
在多子女家庭时代，这种恐
慌似乎并不那么强烈，三代同堂，甚至四代同堂的大家
庭，能感同身受体会到孝悌生活。
记得小时候，家里有
一个苹果，会用刀切成八瓣，兄弟姐妹五人各一块，父
母各一块，还有一块给姥姥。
这样的苹果吃起来实在香
甜！以至于，直到如今我还能想起姥姥那慈祥的笑容，
她常常神秘地把弟弟和我叫到她的床边，在小毛巾下面
还盖着一块苹果！嘴馋的我们欢呼雀跃！她把那牙儿苹
果分成两半，微笑地看着我和弟弟把它吃完。
物资匮乏
期，人们更能够体味到“勤俭持家”的古训。
“俭”以养“德”！如今，浮躁的社会上刮起了阵阵妖风，那种“富贵官邸只为尊贵的您打造”“高贵人士的明智选择”等等各种不讲商业伦理的广告潜移默化着人们的生活价值取向。
孩子们在爆炸的信息中，总能时不时地语出惊人，令人瞠目：原来是跟着电视学的，或者是看到街头的景象而模仿的！
人是环境的动物，但人有主观能动性。
山不过来，我可以过去！人人从自我做起，环境自然就会改变。
皇甫军伟先生的著作，有理论有方法。
从大文化内涵出发，注重家庭育人的第一重要地，强调家庭教育的平衡，父母归位，父母要做个好样子，家庭文化重在扎根，父母的修养对孩子心灵的熏修，在潜移默化中，孩子逐渐扎正根、真根、善根、美根。
全家人提高情绪的调控力，加强理性控制情绪的能力，让修养不断提升。
论述孩子从小学到中学，到恋爱、婚姻家庭方面的教育关键之处，系统而全面。
著作纲要系统而明晰，论述亲切，是聆听智者之语。
先生在“写在前面的话”中特别强调，这部著作是家长们在听完先生的课程之后自觉整理和自由消化时转化成的文字形式，以及助手及朋友们协助编辑而成。
家长们能以真诚之心而学、能不怕繁杂而整理，这本身也说明了作者在家庭教育方面是务实而有实践成效的专家。
我作为一名孩子的家长，一名从事高校的普通教育工作者，深感教育责任重大。
家庭、学校、社会对孩子影响是多元化的。
家庭文化的熏陶、父母以身作则，敬业爱岗，做最好的自己，以积极的心态迎接每一天的到来，孩子看在眼里，熏习在心里，行动在身上。
这是我所期望的，我想，作者也一定不会反对。
因为在此书的最后，当有人问皇甫先生做家庭教育的最终愿景是什么？先生只有一句话：有一天自己不再讲家庭教育，所有的人都懂得如何呵护生命，敬畏心灵。