建筑认知实习报告范文(4)
建筑认识与实习报告模板（通用3篇）
建筑认识与实习报告模板（通用3篇）建筑认识与模板篇1实习时间：xx年9月21日至xx年9月15日实习地点：武警医院办公楼实习内容：在王岚老师的指导下，学习国家相关的，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。
（一）建筑学知识参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。
2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。
运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。
3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。
（二）房屋构造通过去参观某项在建工程现场情况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；6、了解建筑物的建筑装修构造。
（三）建筑材料通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；3、了解各种钢筋加工情况；4、了解有关装饰材料的情况。
（四）建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容：1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求；5、装修工程的施工过程，施工特点及方法；比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。
建筑认知实习报告4篇
建筑认知实习报告建筑认知实习报告精选4篇（一）实习报告：建筑认知实习一、实习背景：我所实习的是建筑设计公司，在这个公司的建筑认知实习中，我有机会接触到建筑设计的各个阶段和环节，包括从项目初期的需求分析、概念设计到施工图设计等。
二、实习内容：1. 需求分析阶段：在这个阶段，我主要了解到了建筑项目的需求是如何确定的，通过与客户的沟通和了解，了解到不同类型的建筑项目的不同需求，并且学会了如何进行需求分析，确定项目的基本要求和目标。
2. 概念设计阶段：在这个阶段，我跟随设计师一起进行了一些概念设计的工作。
我们根据需求分析得出的项目要求，进行一些创意的构思和方案的设计，通过手绘和CAD 等软件工具进行表达。
这个阶段我学到了很多关于建筑设计的理论知识和设计技巧，也进一步了解了如何将自己的设计理念融入到实际项目中。
3. 施工图设计阶段：在这个阶段，我参与了一个正在进行的项目的施工图设计工作。
通过与设计师一起进行设计和绘图，我学习了如何根据概念设计进行详细的设计，包括各个构件的尺寸、材料的选择等，并且学会了如何进行图纸的绘制和标注。
三、实习心得：通过这次建筑认知实习，我对建筑设计的整个流程有了更深入的了解。
我学到了很多实际应用的知识和技巧，也对建筑设计的理论知识有了更加深入的认识。
同时，我也锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力，在与设计师和项目团队的合作中，学会了如何有效地进行沟通和协作。
此外，我也发现了建筑认知中的一些挑战和难点。
建筑设计需要综合考虑很多因素，包括功能、结构、材料、造价等，需要细致入微的思考和平衡。
同时，建筑设计也需要与各个相关专业进行紧密的配合，这对于一个实习生来说是一个挑战。
但是，通过实习，我认识到这些挑战也是我进一步提升自己的机会，我会努力克服这些难题，不断提高自己的能力和水平。
总结起来，这次建筑认知实习是我在建筑设计方向上的一次宝贵经历。
通过这次实习，我对建筑设计有了更深入的认识，也学到了很多实际应用的知识和技能。
建筑认识实习报告范文6篇
建筑认识实习报告范文6篇建筑认识实习报告范文篇1前言：认识实习是教学计划主要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。
实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。
学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。
认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对材料科学与工程专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。
通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。
另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。
再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。
一、认识实习的目的和意义实习目的：为了加强我们对建筑工程的理解，学校在开学之初安排我们进行了专业认识实习。
通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节，同时也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识，并为以后的课程学习有了初步的认识和和以后的工作积累了经验。
这次实习目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。
实习意义：1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
关于建筑认识实习报告4篇
关于建筑认识实习报告4篇建筑认识实习报告篇1随着市场经济的不断发展，人们生活水平的日益提高，装饰原料也在不断更新，而在我们日常的学习建筑装饰原料中出现的对原料的感性认识不深，学习枯燥无味，效果较差的`现象，我们应该理论联系到实际，协调基础知识和实践运用的关系，把感性认识上升为理性认识。
并且还应了解新型建筑原料，摒弃过时的不常用的原料。
让装饰原料真正起到：装饰、保护、使用功能。
建筑原料认知实习是建筑工程技术专业教学计划的重要组成部分，是我们在校期间理论联系实际，增长实践知识的重要手段和方法之一。
通过此次认知实习，使我们在学校所学到的理论知识与生产实践相结合，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题。
由此我们可以验证、巩固和深化所学的理论知识，培养了我们分析问题和解决问题的能力，使我们系统了解专业情况，为以后的工作实践增强感性认识。
我们作为当代大学生，要与时俱进进，在这临近毕业之际，更要抓住时机，接触社会，亲自体验，实践学习。
一、实习报告摘要1、实习主题简述理论联系实际，把所学的理论知识应用到建材市场中，通过实践达到学以致用的目的2、实习结论简述通过本次的认知实习，学习到了许多新型原料，也看到许多书本上没有的原料，建筑装饰原料的不断更新和种类的繁多，是我们以后学习和工作中应该了解和掌握的重点。
建材市场主要以玻璃、木地板、陶瓷制品为主，这与当地的经济发展和人们生活水平息息相关，也与当地的环境、气候、风俗等因素有关。
3、实习方法简述通过自己观察和咨询，分成小组，每组都有不同的任务，亲自到原料市场调研，了解原料的价格、规格、性能、用途、保养、材质等。
4、提出建议简要陈述（1）多了解市场，亲自调研体会。
（2）不断学习，与时俱进，掌握市场原料的更新和发展趋势。
（3）定期总结，制定计划，保持和市场的紧密联。
二、实习相关说明1、实习主题详细说明：我们参加的这次实习是刚进入大三初期的一个短时期的实践活动。
实习时间为一周，三天的市场调查，第一天调查项目为：石膏类、陶瓷类、石材类，第二天调查项目为：木材类、油漆类、玻璃类，第三天调查项目为：陶瓷卫浴类、水泥类、壁纸类、窗帘类。
建筑专业认识实习报告四篇
建筑专业认识实习报告四篇建筑专业认识实习报告四篇随着个人的文明素养不断提升，我们使用报告的情况越来越多，其在写作上有一定的技巧。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编整理的建筑专业认识实习报告4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
建筑专业认识实习报告篇1怀着一颗期待已久的心情，我们终于迎来了大三的实习，这是对我们两年多学习情况的检验与应用，从中我们学习到许许多多课堂上无法接触到的东西，开拓了视野，巩固了专业知识，更重要的是，发现了我们自身存在的许多不足之处，建筑环境与设备工程专业暖通认识实习报告。
这次实习的任务是：了解采暖系统的原理、组成及各设备的功能；了解空调系统的原理、组成及各设备的功能；了解燃媒、燃油及燃气锅炉的构造与原理；了解制冷系统的原理、组成及各设备的功能；了解活塞式压缩机、离心式压缩机以及螺杆式压缩机的构造与原理；了解溴化锂吸收式制冷的原理以及系统组成；了解冷库的组成及工作原理；了解冷却塔的结构和工作原理。
在为期两周的实习日子里，我们在老师的带领下，到了秦皇岛奥林匹克体育中心，天洋实业集团，秦皇岛奥莱特腈纶有限公司，富阳热力公司，秦皇岛煤气总公司，秦皇岛同和热电有限公司，燕山大学锅炉房与碧海云天工行大楼进行了观摩学习。
自始至终，我们都保持了极大的激情，虚心的态度，去一一发掘那些奇妙精细的结构，去请教我们悬而未解的疑问，去总结我们认识上许多错误的认识。
其实，通过两年多的专业知识的学习，我们对空调系统和锅炉已经有了一个较为全面，大概的认识。
空调，简单的说，就是利用机器设备，对空气进行调节和处理，使人们生活在一个简单，舒适的环境之中，学习，工作，娱乐等，实习报告《建筑环境与设备工程专业暖通认识实习报告》。
一般来说，它的组成结构包括以下几个部分：压缩机，冷凝器，节流器，蒸发器。
这几四部分通过管道连接组成一个封闭系统，系统内充注一定量的制冷剂。
来自蒸发器的低温低压的制冷剂气体经压缩机压缩成高温高压的气体，然后流经节流器，节流成低温低压的气液两相物体，然后低温低压的液体在蒸发器中吸收来自室内空气的热量，成为低温低压的气体，低温低压的气体又被压缩机吸人。
建筑认知实习报告(共4篇)
建筑认知实习报告（共4篇）第1篇：建筑认知实习报告建筑认知实习报告2012年7月9日，作为建筑学院的一员，我参加了为期两周的苏沪杭建筑认知实习。
整个认知实习于7月18日圆满结束，在这个过程中我严格听从老师的指挥，遵守纪律，认真学习，圆满完成了整个课程考察。
“圣地”上的奇迹——苏州博物馆新馆参观考察苏州博物馆是在实习的第二天，那天下着小雨，但来参观的人还是排起了长龙，冒着雨我们参观了苏州博物馆，亲身感受了贝聿铭大师为我们带来的心灵震撼。
苏州博物馆新馆是在2006年10月建成开馆的，该馆馆址为太平天国忠王李秀成王府遗址，面积八千多平方米，是全国重点文物保护单位。
设计师贝聿铭通过苏州博物馆新馆再次向世界展示了自己高超的的建筑造诣和爱国情怀，祖籍为苏州的他集毕生的智慧和感情为家乡苏州设计博物馆，是苏州文化的盛事，也是苏州的荣幸。
贝聿铭先生设计的苏州博物馆新馆，不仅使苏州博物馆获得极高的名人效应和品牌优势，同时，通过这个窗口，进一步提高了苏州的知名度，扩大苏州的影响，使世界进一步了解苏州，让苏州进一步走向世界。
苏州博物馆新馆位于历史保护街区范围，紧靠世界文化遗产拙政园和全国重点文物保护单位太平天国忠王府。
该地被贝聿铭先生称之为“圣地”，他曾经说在这一地块上设计博物馆是“人生最重要的挑战”，而现实的确如此，设计苏州博物馆并不像一般人想象的那么容易，因为在这样一个特殊的地域，他既需要运用传统的元素让人感到协调舒服又要运用新的理念新的方法让人感到很好看有吸引力，毕竟时代在不断发展，苏州博物馆必须做到中而新苏而新才能够在众多博物馆中脱颖而出。
在设计上苏州博物馆新馆做到了与传统的完美结合，传承了苏州传统的建筑风格，整个博物馆位于院落中间，与周围环境相协调，但博物馆庭院在造景设计上却摆脱了传统的风景园林设计思路，它为每个花园寻求了新的导向和主题，把传统园林风景设计的精髓不断挖掘并形成了自己独特的风格。
在色调方面苏州博物馆新馆依旧采用白墙灰顶的传统色调，但有所不同的是，那些到处可见的千篇一律的灰色小青瓦坡顶和灰窗被灰色的花岗岩所取代，以追求更好的统一色彩和纹理。
建筑认识实习报告优秀(5篇)
建筑认识实习报告优秀（5篇）建筑认识实习报告篇1一、实习目的，任务：通过设计院的实习，__建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到专业培养的目标，建筑设计实习报告。
1、__设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。
2、__设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素质、及协调能力。
3、结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。
二、实习内容：1、__设计院的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，__设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。
2、__有关建筑设计的法规、规范、标准。
结合实习工作，在实习单位的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。
3．指导老师检查指导实习工作。
三、实习日期：__四、实习地点、单位：__五、实习经过：大四下学期，我有幸来到中国建筑技术集团有限公司__设计院实习，在为期四个月之久的.实习期里，我进一步__啦建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有啦更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有啦新的定位，相信这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用，实习报告《建筑设计实习报告》。
以下是我实习的经历和心得体会。
实习第一天，当我来到设计院，端详那些即将陪伴我度过四个月实习时光的新同事们，环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图，心情用激动万分来形容一点不为过，强烈的表现冲动涌上心头，我下定决心，把这里当作人生新的战场，来走好人生关键一步，证明自我，超越自我。
刚来的时候，所长就给我找啦个指导老师，他的。
名字叫王伟，由于我是自己搬电脑来的，所以平常在学校做的设计都在电脑存着，所长把王工找来，让我们认识一下，以后好跟着他学习，他开始也没有给什么活，就看啦我平常在学校做的设计，给我指点啦一下，在以后的日子里他就是我的指导老师。
建筑认识与实习报告三篇
建筑认识与实习报告三篇建筑认识与实习报告篇112月23日上午9点：首先进行了实习动员，之后坐校车参观民用建筑施工现场。
一位包工头师傅为我们介绍了施工的基本知识先放线定位，然后挖槽，开槽完毕后要经过各单位联合验槽，一般是质检站，然后是设计施工甲方监理勘察现在的高层一般都做地基处理，这样程序就有了一点变化，一般是先做地质勘察，看承载力够不够，不够的话确定方法，比如进行地基处理，打桩什么的。
地基的部分施工完毕后再由土建施工单位进行挖槽剔凿桩头什么的，进行桩的检测，包括桩身质量和承载力等等。
然后就是连验桩带验槽什么的一起进行了，同上述验槽过程。
验槽后就是浇筑基础垫层，绑扎基础底板钢筋，模板安装，混凝土浇筑，拆模，然后进行下一层，这里面墙和顶板一般分开施工，也有在一起浇筑的，顶板的施工包括一个支设满堂红脚手架的内容。
现在的好多高层都是定型的大模板，非常好弄，基本上都是一个个施工段流水作业。
一般的框架结构要有后砌墙的过程，墙体是填充作用，不是承重结构，剪力墙的话就没有这个内容了。
建筑出了地面后，要进行基础验收，也就是地面以下部分，还是上面那些单位验收，验收完毕后进行回填土主体施工完毕后，还要进行验收，这时候勘察单位就可以不参加了，但其它单位还要参加。
主体验收完毕后进行装修，水电暖通专业的穿插施工。
装修完后最后的一个步骤就是保洁，到了保洁阶段，离交工就不远了。
最后的最后是室外的配套设施如自来水管道绿化等。
通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容：1.了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；2.了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；3.了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；4.了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；5.了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；6.了解建筑物的建筑装修构造。
通过去施工现场参观，要求了解以下内容：1.了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；2.砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；3.建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求。
建筑认知实习报告范文3篇
建筑认知实习报告范文３篇————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ建筑认知实习报告范文３篇不参加建筑认知实习很多问题都考虑不到,实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验。
那么，建筑认知实习报告怎么写，为此小编为大家收集整理了精彩的实习报告范文,供大家参考，希望对大家有所帮助！ﻫ篇一:建筑认知实习报告作为一名即将步入大四的学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节,在大学期间的最后一个暑假我有幸来到Otｈers建筑工作室实习，在这一个月左右的实习期间里,我初步接触到景观和建筑设计和的一些运作，熟悉了建筑平面，立面，剖面图的绘制,以及绘制建筑门窗表和门窗详图，积累了一定的社会经验。
实习内容主要是AUTＯ CAD 、天正建筑、SKＥTCHUP （草图大师)等建筑设计软件的运用,在指导老师的教导下,很快我就熟悉了相关的操作,使自己的基础更牢固,技术更1、实习目的ﻫ通过在全面，实际操作能力有所提高。
ﻫ建筑工作室的实习,了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时,也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能。
ﻫ2、实习内容ﻫ (１)了解建筑工作室的工作和程序,建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。
（２)了解有关建筑设计的法规、规范、标准。
结合实习工作,在建筑工作室的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图,进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。
ﻫ3、实习日期20１x年７月22日２01ｘ年8月2３日4、实习单位沈阳Otｈers(别人)建筑工作室5、实习经过ﻫ在实习之前，我一心想在工作室做出一些比较新潮的方案，然而，在真正开始实习之后，我才发现工作室的运作方式及设计思路比我想象的更加严格、更加脚踏实地。
建筑工程认知实训报告范文（通用5篇）
建筑工程认知实训报告建筑工程认知实训报告范文（通用5篇）在我们平凡的日常里，越来越多的事务都会使用到报告，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编为大家整理的建筑工程认知实训报告范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
建筑工程认知实训报告1一、实习目的1.在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2.培养学生独立工作和解决实际问题的能力。
3.培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践态度。
4.培养吃苦耐劳、爱护仪器、相互协作的职业道德。
5.熟悉及掌握用全站仪和水准仪。
二、实习任务1.用全站仪测量闭合导线并验证和计算2.用全站仪放样3.用水准仪测量闭合水准路线并验证和计算三、实习内容和实习步骤1.闭合导线的测量（1）选取路线，标好各个点（2）用全站仪测量每两个点之间的距离和每两条边之间的观测角记录于表一中（3）根据已知的两个点算出坐标方位角，再根据观测角算出下一条边的坐标方位角，对表中的数据进行计算2.放样（1）根据所给的点，用全站仪定点，输入该点的坐标值（2）取另一个点定向，输入该点的坐标值（3）选取其他的点，输入点的坐标值（4）转动和调节全站仪，通过棱镜的移动得到放样点，进行对比（5）重复（3）（4），对其他点进行放样对比3.闭合水准测量（1）用1中的路线作为闭合水准路线（2）在每两个点的中间位置放置水准仪，调平后，通过水准尺的后视读数和前视读数之差，得到高差，记录于表二中（3）对表二进行计算四、实习总结和心得测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
建筑认知实习报告范文建筑认知实习报告范文1一.实习目的认识实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节。
通过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。
使我们进一步了解土木工程专业，培养学生热爱专业，增加学习和从事本专业的自信心。
二.实习内容1.认识建筑结构，建筑材料，建筑机械。
2.了解某些结构的施工工艺。
3.观看建筑施工视频。
4.辅导老师讲解理论知识。
5.了解施工图的表达内容，初步掌握阅读施工图的方法。
三.实习时间20xx年7月2日20xx年7月11日四.实习地点xx科技大学综合楼及学生公寓施工现场认识实习是工程管理专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。
认识实习主要对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程。
为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础，我们院的老师带领我们进行了为期2个礼拜的认识实习。
在实习过程中，我们以老师帮我们找的建筑工地及讲座为主，我们对工地进行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟悉工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下实践基础。
现将实习成果汇报如下：实习第一天老师为我们播放了安全施工的视频，为同学们讲解安全施工的重要性，并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。
提到安全文明施工，我在学校的工地看到了很多的不足之处。
整个施工现场，安全文明施工标语少得可怜;大门上虽写着施工重地，闲人免进，但字迹早已不清晰，一般很难看到;施工现场内各工作区分隔不明确;施工材料似乎是随意堆放，拆卸掉的脚手架杂乱的堆在场内，未能及时清理出场;有很大一部分施工人员未戴安全帽，有些施工人员工作时很随意，工作态度不严谨。
有一次进工地时我居然还在正在施工的楼层看到了无人看管，到处乱跑的四五岁大的孩子。
以上所列各项足以说明该工地的安全员相当失职。
一项工程本应是服务于人，惠及于人的，如果由于有关人员及部分监管人员的监管不力使一项工程成为索取人们姓名的黑手，那么我们宁愿舍弃这项工程而保留宝贵的生命。
企业的安全工作来不得半点侥幸心理，安全生产是企业最大的效益，是企业生存的保障。
加大对安全的投入，也许有人会认为增加了企业的成本，减少了收入和利润。
这一种极不负责任的观点，安全投入不应是企业的负担，它所产生的也绝不是一种负效益。
我承认，安全生产的投入最直接的表现就是成本的增加。
但是，究其本质，安全投入应算是一种特殊的投资，对安全生产的投入所产生的效益并不像其它投入那样直接反映在产品的数量和质量的改进上，而是体现在生产过程中，保证生产的正常和持续地进行。
这种投入的直接结果是企业不发生或减少发生事故和职业病，而这个结果是企业持续生产、保证正常效益的必要条件。
简言之，安全效益之间是一种相互依存、相互促进的关系。
我认为工地上的每一位负责人都应该在其位，司其职，真正将自己肩上的责任担起来，绝不应该玩忽职守。
当然，我知道，课本与现实是有差距的，课本中所写的各种规范，规则在实际操作中有很多都被埋没了，可是我总觉得我们不仅要对一项工程负责，更要对正在施工的人员和将来使用的业主的生命财产负责。
这应该是我们建筑业最基本的职业道德。
暂且不说我们的前辈们是如何工作的，至少我们新一代的大学生应该努力缩小这个差距，秉承严谨的工作作风，做出优良的工程。
我，就是这么想的。
在未来的几天我们观看了一次视频，进了三次工地。
还记得第一次进工地时我就感觉自己学到了很多书本上没有的知识。
第一次进工地老师就带我们区别了男女厕所。
说来似乎有点可笑，但就是可以通过地上洞口的个数，大小来区别出男女厕所。
这让我想起徐工工。
徐工将我带到六楼时就给我指着地面，告诉我这一块是卧室，这一块是卫生间，这一块是厨房，我当时特别佩服徐工，同时也特别纳闷，为什么他看着地面就能把各个房间区别出来，而我怎么看都只看到地面。
后来徐工才告诉我通过地面上预留的管线和洞口就可以区别了，现在想想，其实和我们区别男女厕所用的是同一种方法。
一幢幢的房屋似乎也没那么神秘，只要细心观察，用心思考，就可以知道每一个构造为什么会出现在那个位置。
在出厕所门口时，来时又让我们观察了一下门口的处理。
在砖缝中我们看到有几个很小的木楔，老实说这是在安装木门框时固定门框用的。
因为木头的拔钉性比水泥和砖石的好，有利于门框的稳定。
外墙面镶贴瓷砖时，外墙上有许多用细线布设的网格，这样就可以保证瓷砖能被整齐的镶贴。
后来老师又简单的向我们介绍了一下梁的分类。
梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。
门窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙。
常用形式:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。
圈梁：砌体结构房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁. 在砌体结构房屋中设置圈梁可以增强房屋的整体和空间刚度,防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载.在地震区，圈梁的主要作用有：增强纵、横墙的连结，提高房屋整体性;作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度;减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的开展和延伸，提高墙体的抗剪强度;减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。
实习中我们看到的墙体大部分都是用空心砌块砌成的，推行使用空心砖是国家的方针政策，也是工程中的需要，空心砖有隔热、隔声、质量轻、可以节省材料等优点。
第二次上工地时，我们主要学习了防水的做法。
在楼顶我们看到了SBS改性沥青防水卷材和冷底子油。
这些材料的气味很难闻，我们一上楼顶就感觉不舒服。
刚上去时看见工人师傅正在铺贴防水卷材，他们一边铺贴一边烘烤。
我们之前曾看过有关做防水的视频，老师也讲过用火烘烤卷材可以使卷材与楼面紧密结合，防止卷材鼓胀影响防水效果。
在铺贴防水卷材时还需上翻250mm或300mm，这样可以使雨水顺着天狗拍到排水管道中，防止雨水顺着接缝回流到卷材下面。
这也就是我们在《房屋建筑学》中学的泛水。
在讲解屋面防水的过程中老师还提到了后浇带的概念。
后浇带是在建筑施工中为防止现浇钢筋混凝土结构由于温度、收缩不均可能产生的有害裂缝，按照设计或施工规范要求，在基础底板、墙、梁相应位置留设临时施工缝，将结构暂时划分为若干部分，经过构件内部收缩，在若干时间后再浇捣该施工缝混凝土，将结构连成整体。
实习期间老师还带着我们观看了基坑壁支护过程的视频。
在视频中我们看到了处理基坑壁的全过程。
工人师傅先在基坑壁上钻孔，用洛阳铲将空洞中的泥土掏空，再将混凝土灌入洞中。
然后在基坑壁的外侧布设钢丝网格，将基坑壁覆盖，并向钢丝网格上喷射水泥砂浆。
就是用这种方法加固基坑壁，防止四周土体垮塌。
我想这种方法应该多用于地下水位较高，地质结构较不稳定的地区，我们家乡那种沙石地质状况很少对基坑进行支护。
整个实习过程持续了近两周，收获是不少的，自己的所学和今后的工作实际还是有差距的。
这次实习虽然时间不长，但是接触到了许多之前不曾了解的东西。
许多知识都是以前在书本上所学不到的。
通过这次实习，我增强了实践能力，离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我认识到基础知识的不扎实。
在实习过程中我发现我们这个专业很有探索发展的余地。
实习中我看到了建筑材料的不必要浪费，这一方面与工人的节约意识有关，一方面也与监管人员的统筹管理有关，如果能够有效的节约资源，那么或许可以产生更多的经济利益。
另外，施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这些建筑垃圾的堆放既不美观又污染环境，能否将这些建筑垃圾回收利用，变废为宝也是我们可研究的一个问题。
总之，目前，我认为很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的学习中探索出更多更好更有效的组织管理方法，工作后将其运用进去，做出优良的工程。
在此感谢辛劳为我们指导的老师们。
建筑认知实习报告范文2实习地点：鄂尔多斯市东胜区天骄北路实习时间：XX年7月30日指导老师：XXX项目名称：鄂尔多斯市天骄绿苑佳泰小区建设单位：鄂尔多斯市亿成房地产开发有限公司设计单位：鄂尔多斯市天工建筑工程设计有限公司施工单位：鄂尔多斯市亿泰建筑有限公司实习学生：内农大职业技术学院工程技术系20xx建工甲班一、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础.二、实习内容(1)结构形式当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。
我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。
它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。
这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。
(2)构造柱砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。
.楼梯间四角最好设置。
上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。
.跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。
而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。
(一)施工缝、变形缝和后浇带施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。
混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。
所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。
因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。
变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。
他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。
而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。
其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。
缝中钢筋可采用搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。
后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。