精品-优秀PPT课件--10_宋金对峙

南宋与金的对峙20页PPT

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36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
南宋与金的对峙
51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。 ——杰斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。 ——申斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。 ——高尔斯华绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿

南宋和金的对峙ppt课件

郾城
宋高宗
秦桧
杭州西湖的岳飞墓
岳飞墓前的秦桧夫妇跪像
铁青无山辜有铸幸佞埋臣忠骨 ︒︐ 白
岳飞抗金斗争屡屡获胜的原因：
1、抗金斗争是正义的，得到人民和北方义军的支持；
2、岳飞的正确领导； 3、岳家军纪律严明、作战勇敢。
岳飞为什么深受人民的爱戴?
1、岳飞一生廉洁正直，从不计较个人得失； 2、他领导的岳家军纪律严明、作战勇敢。 3、他领导的抗金斗争是正义的。 4、他的冤死使人民对他更加同情怀念。
消极影响： 1、加重了北宋人民的负担， 2、加剧了北宋政府的财政危机
第9课
南宋和金的对峙
一、金的兴起
1、女真族简介 2、金的建立（1）时间：（2）建立者： 1115年（3）建立民族： (4)都城：完颜阿骨打 3、金灭辽女真族年，金灭辽。
会宁府
1125
二、靖康之变——金灭北宋
1、宋金战争金军直逼北宋都城开封，开封军民在主战派大臣的领导下，展开了英勇不屈的开封保卫战，打退了金军的进攻。但是，宋钦宗和一些官员一心求和，极力排斥主战的李刚等人，对金军不作积极防备。李纲 2、年，金灭北契丹族汉族党项族女真族汉族
阿骨打会宁府—中
赵构
临安
•（3）宋金议和 • 南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至一线为界。大散关 •南北对峙的局面形成。
宋 1141年宋金和议金对金峙形南宋势
中都大散关淮水
临安
金对辽的战争和金对北宋的战争性质有何不同？
金对辽的战争，初期带有反抗压迫性质，是正义的；
后期金对辽和北宋的战争，带有侵犯性，使辽和北宋人民饱受战争之苦，是非正义的。

《金与南宋的对峙》PPT教学课件

材料三
④经济：连年征战、交纳岁币，导致财政空虚。
南宋的偏安
三、南宋的偏安
1.南宋的建立：
1127年，赵构登上皇位，他就是宋高宗，定都临安，史称南宋。
西夏金
赵构
（1107—1187）
南宋
宋高宗
杭州
2.岳飞抗金：
岳飞
（1103-1142）河南汤阴人
背景：南宋初年，金军几次大举南
下，南宋军民奋起抵抗。
2.女真族的发展
12世纪初，完颜阿骨打，起兵抗辽。
辽宋时期，
11世纪末，完颜
女真族受辽控制。阿骨打统一女真。
1115年，阿骨打建立金国，国号大金。
金太祖模仿中原王朝制度。
完颜阿骨打
3.女真族的治国措施
结合所学内容思考少数民族政权发展壮大的原因？这反映了什么？
女真族文字
汾阳东龙观宋金墓壁画·烹茶图
1127年（靖康二年）。金军攻破东京（开封），俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人，押解北上，并掠走大批典籍和珠宝器物，东京城中公私积蓄为之一空，史称“靖康耻”，北宋灭亡。
3.北宋灭亡的原因：
材料一女真族是我国古老的民族之一，居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活......11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女
币转送金国。
Байду номын сангаас
——宋金“海上之盟”盟约
共同夹击辽朝
女真的崛起与金灭辽、北宋形势图
提问：金朝的下一个目标是谁？
北宋
2.金灭北宋：1127年
1115年建立金
1125年金灭辽
1127年金灭北宋

《金与南宋的对峙》PPT优质课件

北宋
金灭辽及北宋
过程—金灭北宋公元1127年，金军攻破开封，俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量
赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人，建国167年的北宋王朝宣告灭亡。
靖康 “ 自古亡国之耻辱，之未有如赵宋者 ”。耻 ——《靖康稗史笺证》
拓展：北宋被金所灭的原因
①北宋后期政治腐败、军事无能； ②北宋统治者无心抵抗，妥协求和； ③金人军队战斗力强
合作探究：思考岳飞是抗金英雄，还是民族英雄？
民族英雄是指：民族在反抗外来民族的侵略、压迫的斗争中做出了贡献与牺牲的人物。
岳飞不能被称为民族英雄。因为民族英雄应是代表整个中华民族利益同外国侵略者进行斗争，而女真族是中华民族的一部分，是满族的前身，宋金之战是兄弟之战。民族间的战争只有正义与非正义之说，没有侵略与被侵略之说。
不杀岳飞，放虎归山，一旦抵抗派得势，我的地位不保，底细必然泄露。杀掉他可得金人欢心。
韩世忠替岳飞鸣不平，曾质问秦桧，岳飞到底犯了什么罪时，秦桧竟厚颜无耻地说“虽一不明，其事体莫须有。”
抗金大将岳飞因什么罪名被处死？
假罪名
“莫须有”
真原因
宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，会危及他们的统治。
对话：宋秦之谋
(B)
A.澶渊之盟 B.金灭辽国者 C.金灭北宋 D.元昊称臣
4.八百多年前,繁华的东京(今河南开封)城破,宋徽宗、宋钦宗二帝及宗室等上万
人被虏往北国,北宋由此灭亡。这段历史发生在(
)
B
A.1125年
B.1127年
C.1206年
D.1227年
5.天祚帝在位期间,宠信萧奉先、萧得里底等佞臣,不理朝政荒淫无度;宋徽宗在位
治军严明
材料三：郾城大捷后，金军感慨道：“撼山易，憾岳家军难！”

《金与南宋的对峙》PPT课件

金朝开国皇帝，杰出的政治家、军事家，对金朝灭亡辽朝、统一北方具有奠基意义。
2.12世纪初，阿骨打起兵抗辽，1115年金太祖阿骨打建立政权，国号大金。他就是金太祖。
深受辽朝压迫
起兵反抗
善于骑射
金灭辽和北宋
辽朝和北宋的统治危机重重，统治者腐败，军事上无能。
建立政权、辽与北宋的社会状况如何呢？发展壮大
-.
图2北宋、辽、西夏对峙图（1111年）图1金、南宋、西夏对峙图（1142年）
对比读图图1和，描图述2，金、指南出宋中对国峙东的部基和本情北况部。地(区范围的、政都权城有、何分不界同线)。
阅读材料，思考女真是一个怎样的民族，过着什么生活?
材料一：（女真人）俗勇悍，喜战斗，耐饥渴辛劳，善骑，上下崖壁如飞。 ——《大金国志》
二、金灭辽及北宋
（一）宋金联盟
图1金灭辽、北宋
金天辅四年（1120年），北宋以买马为名派遣使者出使金国，商议共攻契丹。海上之盟
7月，金与北宋谈判联合攻辽。 1125年，辽被金灭亡。
北宋与金军在灭辽过程中分别表现如何？
北宋出兵伐辽，被辽军打得大败。
金军
势力如破竹，相继攻占。辽的都城和许多地区。
材料二：女真族勇敢勤劳，擅长狩猎。打猎时，他们用桦树皮做的号角，吹出呦呦的声音，把鹿引出来。
材料一：女真人像
女真人勇敢善战，过着游牧渔猎的生活
材料二：及天祚（辽末代皇帝耶律延禧）嗣位，（对女真）责贡尤苛……,稍不奉命,召其长加杖,甚者诛之。
——[宋]叶隆礼《契丹国志》卷十《天祚皇帝上》
女真族受到辽的控制和压迫
——摘编自李天石等主编《中国古代史教程》材料二：会宁（今黑龙江阿城）乃国家兴王之地，自迁都永安（今北京），女直（即女真）漫忘旧风。宴饮音乐，皆习汉风。

【历史课件】宋金对峙

西州回鹘—— 以高昌为中心，今新疆地区黑汗王朝—— 中亚地区大理—— 原南诏统治地区
大散关大散关
想一想：
１、为什么宋高宗不想宗泽、岳飞收复北方？ 2、岳飞为什么受到人民的尊敬？ 3、为什么说岳飞只能称为抗金名将而不能称为民族英雄？
练习题：
一、选择北宋与南宋的关系，类似于：B
A。西汉与东汉中国
一、南宋开始和北方义军
１、赵构建立南宋
1127年都城临安（今杭州）
２、北方义军抗金
王彦领导的“八字军”
３、老将宗泽抗金
二、岳飞抗金和宋金对峙
１、韩世忠黄天荡之战２、岳家军和郾城大捷３、宋高宗、秦桧杀害岳飞４、宋金议和与南北对峙局面的形成Ｐ91
三、西州回鹘、黑汗王朝和大理
答：1141年，宋金达成和议，规定：南宋向金称臣；东起淮水，西至大散关一线为界，以北为金统治区，以南为宋统治区；南宋向金送纳岁币。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

初中历史金与南宋的对峙PPT课件

A．堰城大捷 B．南宋收复建康
C．南宋开始 D．南宋与金达成和议
3．南宋和北宋相比，其政治特点的相同之处有(D)
①与少数民族政权并立
②皇帝重文轻武，靠议和苟安
③投降派占上风，主战派受排挤
④被少数民族政权所灭
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
女真族的崛起
总结金太祖采取巩固统治的措施。
• 金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大
金灭辽及北宋
金灭辽（1）结合教材和下图，说说金灭辽的基本概况？ • 女真崛起之时，北宋朝廷想借金的势力收复被辽
占领的失地，遣使与金相约夹攻辽朝。1125年，辽被金灭亡。
赵匡胤元昊完颜阿骨打赵构
都城上京东京兴庆会宁-中都临安
课堂小结—板书
金建国 1115 年
金灭辽：1125年
金灭北宋：1127 年
南
岳飞抗金宋金
南宋建立
议和
宋和金的对
峙
随堂练习
1．1115年，在会宁称皇帝建立金的是（B）
A．阿保机
B．阿骨打
C．元昊
D．耶律德光
2．宋金对峙局面形成的标志是（D）
金与南宋的对峙
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Hale Waihona Puke 岳飞20岁从军，到39岁遇害，在短短十几年的时间里，从一个普通的士兵成长为一员赫赫有名的抗金大将。他领导的“岳家军”也逐渐从小到大，由弱变强，成长为抗金战争中一支劲旅。郾城大战后，面对这样大好的抗金形势，岳飞情不自禁地对部下说：“直捣黄龙府，与诸君痛饮耳！”表现了异常豪迈的英雄气概。今天我们来学习《金与南宋的对峙》，学习岳飞忧国忧民的高尚情操。

《金与南宋的对峙》PPT精品课件

二、金灭辽及北宋
✧ 课堂展示 ✿
1.金灭辽：北宋和金订立盟约，相约夹击辽，北宋失利，1125年金灭辽。
2.金灭北宋：1127年，金军攻破开封，金灭北宋。宋徽宗、宋钦宗被俘。
↓ 年号：靖（jìnɡ）康，史称：靖康之变 / 靖康之耻。✯
3.北宋灭亡的因素 / 条件 / 原因： ①北宋政治腐败和军事无能。 ②宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想妥协求和。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
学习目标
1.了解女真族的崛起，知道金灭辽、北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。
2.学会正确评价岳飞抗金的行为。
✧ 自主学习 ✿
1．女真族：生活地点、统一、金政权的建立。 2．金灭辽：时间、概况。 3. 金灭北宋：时间（年号）、概况，北宋灭亡的因素 / 条件 / 原因。✯ 4．岳飞抗金的事迹。✯ 5. 南宋与金和议：内容、结果。✯ 6．国家统一、民族团结对国家和社会发展的重要性。
合作探究
问题思考：岳飞的抗金事迹，数百年来一直被民众传颂，人们将他视为民族英雄。想一想：人们为什么尊崇和怀念岳飞？
岳飞是抗金英雄或者遏制了金的掠夺战争，维护了南方相对和平，保护了人民的利益✯。（——正确评价岳飞抗金的行为）
课堂小结
金建立 1115年
金灭辽 1125年
金军南下
金灭北宋 1127年
三、南宋的偏安 1.南宋建立：
南宋、金、西夏形势图
✧ 课堂展示 ✿
1127年，赵构就是宋高宗，定都临安✯（今：杭州），史称南宋✯。
三、南宋的偏安✯
✧ 课堂展示 ✿
2.岳飞抗金：岳飞统率的“岳家军”在郾（yǎn）城大败金军主力。✯
宋高宗和秦桧（huì）害怕抗金势力强大，危及他们的统治，向金求和，下令岳飞搬师，并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞 ✯。