小学数学图形的变换小学生课程PPT
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六年级下册数学课件-5.33 图形的变换
NhomakorabeaB
C
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C D
A B
B C
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1 4 3
1
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456
有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。 小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，长大后才发现整个世界都拯救不了我。 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明 你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》 温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》（温故知新） 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。 别拿自己的无知说成是别人的愚昧！ 只有在人群中间，才能认识自己。——德国 世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事 情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。 不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。 人生道路上既有坦道，又有泥泞；既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 关心自己的灵魂，从来不早，也不会晚。
生活中有哪些平 移和旋转的现象 ？
用你手中的三角形 照样子摆一摆，变一变， 再说说是怎样平移或者 是怎样旋转的？
我们在描述图形的变换时，如 果是平移要说出它向什么方向，平 移了多少格；如果是旋转要说出图 形绕什么点，向什么方向旋转了多 少度，这样才能清楚地知道它的变 换过程。
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A B
B C
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有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。 小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，长大后才发现整个世界都拯救不了我。 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明 你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》 温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》（温故知新） 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。 别拿自己的无知说成是别人的愚昧！ 只有在人群中间，才能认识自己。——德国 世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事 情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。 不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。 人生道路上既有坦道，又有泥泞；既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 关心自己的灵魂，从来不早，也不会晚。
生活中有哪些平 移和旋转的现象 ？
用你手中的三角形 照样子摆一摆，变一变， 再说说是怎样平移或者 是怎样旋转的？
我们在描述图形的变换时，如 果是平移要说出它向什么方向，平 移了多少格；如果是旋转要说出图 形绕什么点，向什么方向旋转了多 少度，这样才能清楚地知道它的变 换过程。
小学六年级上册数学图形变换课件
如何通过平移图形A，B，C，D，使 得
B
向右平移8格
观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。
A
BC
顺时针旋转900
三角形AOB 经过怎样的变换得到三角形0A' B'的？
A
B
O
A`
B`
利用旋转画一朵小花。
智慧城堡
加油啊！
图形A如何变换得到图形B？ 图形B如何变换得到图形C？
如何通过平移图形A，B，C，D，使 得图1变成图2？
观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。
绿色圃教育网lspjy
左图的七巧板是如何平移或旋转得到右图的？
你能用左图的七巧板通过平移 或旋转再摆出一个图形吗？
观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。
A
BC
（1）图形A如何变换得到图形B？ （2）图形B如何变换得到图形C？ （3）你还有什么办法将图形A变换到图形C？
图形的变换1PPT课件
图形的变换
永嘉县溪口小学 2013.2.25
1
战国时期的铜镜
瓷器
2
3
图形的平移
A B
如何把图A变成图B：
1、先向右平移9格，再向下平移5格。
2、先向下平移5格，再向右平移9格。
4
（1）
（2）
5
6
7
对称轴与轴对称图形
一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合， 这样的图形就是轴对称图形。这
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
15
一个轴对称图形可能是一条对称轴，也可能是多条对称轴。
8
轴对称图形
9
10
请大家用数方格的方法来判断，这个图形是轴对称图 形？在数的过程中有什么新发现？
1.轴对称图形不仅仅是一条直线 把一个图形平均分成两半，有 时可能是两个图形关于某条直线对称。
2.每一组对应点到对称轴的距离都相等，对应点连线垂直于对 称轴。
永嘉县溪口小学 2013.2.25
1
战国时期的铜镜
瓷器
2
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图形的平移
A B
如何把图A变成图B：
1、先向右平移9格，再向下平移5格。
2、先向下平移5格，再向右平移9格。
4
（1）
（2）
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对称轴与轴对称图形
一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合， 这样的图形就是轴对称图形。这
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
15
一个轴对称图形可能是一条对称轴，也可能是多条对称轴。
8
轴对称图形
9
10
请大家用数方格的方法来判断，这个图形是轴对称图 形？在数的过程中有什么新发现？
1.轴对称图形不仅仅是一条直线 把一个图形平均分成两半，有 时可能是两个图形关于某条直线对称。
2.每一组对应点到对称轴的距离都相等，对应点连线垂直于对 称轴。
六年级下册数学课件3图形的变换浙教版(共17张PPT)
生活中有哪些平 移和旋转的现象 ？
用你手中的三角形 照样子摆一摆，变一变， 再说说是怎样平移或者 是怎样旋转的？
我们在描述图形的变换时，如 果是平移要说出它向什么方向，平 移了多少格；如果是旋转要说出图 形绕什么点，向什么方向旋转了多 少度，这样才能清楚地知道它的变 换过程。
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六年级下册数学课件-5.33 图形的变换｜浙教版 (共17张PPT)
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六年级下册数学课件-5.33 图形的变换｜浙教版 (共17张PPT) 六年级下册数学课件-5.33 图形的变换｜浙教版 (共17张PPT)
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用你手中的三角形 照样子摆一摆，变一变， 再说说是怎样平移或者 是怎样旋转的？
我们在描述图形的变换时，如 果是平移要说出它向什么方向，平 移了多少格；如果是旋转要说出图 形绕什么点，向什么方向旋转了多 少度，这样才能清楚地知道它的变 换过程。
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小学数学《图形的变换》ppt
图形的变换
课前游戏，知识导入Байду номын сангаас
课前自己带好剪刀、纸张、小 木棍等小工具，自己动手制作一个 小风筝，看谁做的又好又有创意。
数学中也有许多有趣的图形问 题，这节课老师带你们去数学迷宫 探索图形变化的有关问题，好吗？
知识讲解
【思路点拨】本题考查学生观察图案、分析图案相互间联系的能 力，观察的角度不同，获得的答案也可不同.如该图案可看做是 两个小三角形和一个菱形平移而得到的，其中一个小三角形带阴 影，另一个小三角形不带阴影，中间的菱形由两个小三角形构成。
注意：（1）旋转后的图形与原图形的形状、 大小都相同，但形状、大小都相同的两个 图形不一定能通过旋转得到。
（2）旋转的角度一般小于360°。
旋转的三个要素：旋转中心、旋转角 度和旋转方向（即顺时针或逆时针方向）
平移的特点是：物体作平移运动时，各 个点所做的运动是一样的，本身的朝向不 变；旋转的特点是：物体旋转时，是绕一 个点或一个轴作圆周运动。另外，无论是 平移还是旋转，物体的大小都是不变的。
【解】 图案可看做由上、下两层组成，上层由两个小正三角形平 移而得，其中一个为带阴影部分的小三角形，另一个为不带阴影 部分的小三角形；同样，下层也是由两个小三角形平移而得，其 中一个三角形带阴影部分，另一个小三角形不带阴影部分。
【思路点拨】因为△A1B1C1是△ABC 平移后得到的图形，所以点A1与点A、B1 与B、C1与C分别是对应点，故只需随便 数一数一对对应点之间的格数，即为平移 的距离。
课后游戏
抢椅子：
道具 椅子、任何可外放的音乐播放器
人数 比椅子总数多一个
玩法 把椅子背对背放两排（如地方足够， 可以朝外摆成圈），音乐响起游戏者排队 绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上， 没有座位者被淘汰；去掉一个椅子后继续， 直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜
课前游戏，知识导入Байду номын сангаас
课前自己带好剪刀、纸张、小 木棍等小工具，自己动手制作一个 小风筝，看谁做的又好又有创意。
数学中也有许多有趣的图形问 题，这节课老师带你们去数学迷宫 探索图形变化的有关问题，好吗？
知识讲解
【思路点拨】本题考查学生观察图案、分析图案相互间联系的能 力，观察的角度不同，获得的答案也可不同.如该图案可看做是 两个小三角形和一个菱形平移而得到的，其中一个小三角形带阴 影，另一个小三角形不带阴影，中间的菱形由两个小三角形构成。
注意：（1）旋转后的图形与原图形的形状、 大小都相同，但形状、大小都相同的两个 图形不一定能通过旋转得到。
（2）旋转的角度一般小于360°。
旋转的三个要素：旋转中心、旋转角 度和旋转方向（即顺时针或逆时针方向）
平移的特点是：物体作平移运动时，各 个点所做的运动是一样的，本身的朝向不 变；旋转的特点是：物体旋转时，是绕一 个点或一个轴作圆周运动。另外，无论是 平移还是旋转，物体的大小都是不变的。
【解】 图案可看做由上、下两层组成，上层由两个小正三角形平 移而得，其中一个为带阴影部分的小三角形，另一个为不带阴影 部分的小三角形；同样，下层也是由两个小三角形平移而得，其 中一个三角形带阴影部分，另一个小三角形不带阴影部分。
【思路点拨】因为△A1B1C1是△ABC 平移后得到的图形，所以点A1与点A、B1 与B、C1与C分别是对应点，故只需随便 数一数一对对应点之间的格数，即为平移 的距离。
课后游戏
抢椅子：
道具 椅子、任何可外放的音乐播放器
人数 比椅子总数多一个
玩法 把椅子背对背放两排（如地方足够， 可以朝外摆成圈），音乐响起游戏者排队 绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上， 没有座位者被淘汰；去掉一个椅子后继续， 直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜
六年级下册数学课件-5.33 图形的变换
真正爱上一个人，他就变成你心底最柔弱的一部分，除了小心呵护，你别无选择。你惟一能做的就是，不求回报地爱他，像喝水吃饭一样习惯 。就算他不够好，可你就是爱他，无可救药。 人若有志，万事可为。
你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是，你要学学怎样包 容他才是。 当你的朋友向你倾吐胸襟的时候，你不要怕说出心中的“否”，也不要瞒住心中的“可”。 欲为诸佛龙象，先做众生马牛。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
生活中有哪些平 移和旋转的现象 ？
用你手中的三角形 照样子摆一摆，变一变， 再说说是怎样平移或者 是怎样旋转的？
我们在描述图形的变换时，如 果是平移要说出它向什么方向，平 移了多少格；如果是旋转要说出图 形绕什么点，向什么方向旋转了多 少度，这样才能清楚地知道它的变 换过程。
A
B
C
D
A
பைடு நூலகம்
B
C
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C D
A B
B C
A D
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春花不红不如草，少年不美不如老。 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 每天都将自己最好的一面展示给别人。——杨丽娜 绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。 学习是苦根上长出来的甜果。 没有爱不会死，不过有了爱会活过来。 只有在人群中间，才能认识自己。——德国 有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。 只有一条路不能选择――那就是放弃。 成功这件事，自己才是老板！ 人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 多行不义，必自毙。——《左传》 要想人前显贵，必得人后受罪。 当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。
你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是，你要学学怎样包 容他才是。 当你的朋友向你倾吐胸襟的时候，你不要怕说出心中的“否”，也不要瞒住心中的“可”。 欲为诸佛龙象，先做众生马牛。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
生活中有哪些平 移和旋转的现象 ？
用你手中的三角形 照样子摆一摆，变一变， 再说说是怎样平移或者 是怎样旋转的？
我们在描述图形的变换时，如 果是平移要说出它向什么方向，平 移了多少格；如果是旋转要说出图 形绕什么点，向什么方向旋转了多 少度，这样才能清楚地知道它的变 换过程。
A
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பைடு நூலகம்
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春花不红不如草，少年不美不如老。 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 每天都将自己最好的一面展示给别人。——杨丽娜 绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。 学习是苦根上长出来的甜果。 没有爱不会死，不过有了爱会活过来。 只有在人群中间，才能认识自己。——德国 有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。 只有一条路不能选择――那就是放弃。 成功这件事，自己才是老板！ 人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 多行不义，必自毙。——《左传》 要想人前显贵，必得人后受罪。 当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。
人教版小学数学《图形的变换》PPT-课件
三角形C绕最上面的顶点顺时针旋转90°; 三角形A绕最下面的顶点逆时针旋转90°； 三角形B先向右平移2格，再向上平移2格；
三角形D先向右平移2格，再向下平移2格。
图形变换的基本方法：
1、平移
向左平移
①方向 向右平移
向上平移 向下平移
②平移几格
①绕哪个顶点 2、旋转 ②方向 顺时针方向旋转
逆时针方向旋转
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/262021/7/262021/7/262021/7/267/26/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月26日星期一2021/7/262021/7/262021/7/26 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/262021/7/262021/7/267/26/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/7/262021/7/26July 26, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/262021/7/262021/7/262021/7/26
注意：
在操作的过程中，要说明图形变换的 过程，小组派一位成员记录过程。可参照 如下方法：
平移：向__平移__格 旋转： __时针旋转__度 轴对称：以__为对称轴
A
B
（1）
C
D
平移的方法：
三角形A向右平移2格; 三角形B向下平移2格。
三角形C向上平移2格; 三角形D向左平移2 格;
三角形D先向右平移2格，再向下平移2格。
图形变换的基本方法：
1、平移
向左平移
①方向 向右平移
向上平移 向下平移
②平移几格
①绕哪个顶点 2、旋转 ②方向 顺时针方向旋转
逆时针方向旋转
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/262021/7/262021/7/262021/7/267/26/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月26日星期一2021/7/262021/7/262021/7/26 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/262021/7/262021/7/267/26/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/7/262021/7/26July 26, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/262021/7/262021/7/262021/7/26
注意：
在操作的过程中，要说明图形变换的 过程，小组派一位成员记录过程。可参照 如下方法：
平移：向__平移__格 旋转： __时针旋转__度 轴对称：以__为对称轴
A
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（1）
C
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平移的方法：
三角形A向右平移2格; 三角形B向下平移2格。
三角形C向上平移2格; 三角形D向左平移2 格;
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Байду номын сангаас
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并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 书到用时方恨少事非经过不知难。——陆游 痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。 朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基 管你信不信，原本花心的人到最后最痴情，原本专一的人到最后最绝情。 永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。
生活中有哪些平 移和旋转的现象 ？
用你手中的三角形 照样子摆一摆，变一变， 再说说是怎样平移或者 是怎样旋转的？
我们在描述图形的变换时，如 果是平移要说出它向什么方向，平 移了多少格；如果是旋转要说出图 形绕什么点，向什么方向旋转了多 少度，这样才能清楚地知道它的变 换过程。
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真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容 忍的态度。——苏霍姆林斯基 如果一个人没有苦难的感受，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。 站在巨人的肩上是为了超过巨人。 当无事时，应该像有事那样谨慎，当有事时，应像无事时那样镇静。因为漫长的旅途中，实在难以完全避免崎岖和坎坷。 一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。 最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧！ 乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。 在任何时候都要坚信：“方法会比困难多一点”。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦
六年级下册数学课件-5.33 图形的变换
生活中有一摆，变一变， 再说说是怎样平移或者 是怎样旋转的？
我们在描述图形的变换时，如 果是平移要说出它向什么方向，平 移了多少格；如果是旋转要说出图 形绕什么点，向什么方向旋转了多 少度，这样才能清楚地知道它的变 换过程。
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为了你，很多事我不一定会，但我在努力学。 为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。 当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅 良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。 所谓“人”，就是你在它上面再加上任何一样东西它就不再是“人”了。 永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。 当仁不让于师。——《论语·卫灵公》 家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物，但是在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根 你不要常常觉得自己很委曲，你应该要想，他对我这样已经很好了，这就是修行的功夫。 欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声，不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你手上的众生又有多少？ 内心充满忌妒，心中不坦白，言语不正的人，不能算是一位五官端正的人。 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？俞良弼 人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。 静坐常思己过，白癜风患者需要怎样注意饮食闲谈莫论人非。 不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
人教版小学数学图形与变换课件精品ppt课件
说说下面的图形各有几个角，分别是什么角。
超级变变变
┓
┓
平移
下哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合?
观察这些蓝色小鱼与红色小鱼有什么共同点？
.
. .
平移
图形大小 相同
图形形状 相同
图形方向 相同
图形位置 不同
②
③
①
.
在①说明号图小形鱼的向平（移时右要）说平清移楚什（么12？）格到红色小鱼处。
1、哪个图形在平移？
②2、号往小什鱼么先方向平移？ ，再
Hale Waihona Puke 到红色小鱼处。③3、号移小动鱼了多少距离？
到红色小鱼处。
移一移，画一画。 （1）画出图①向下平移4格后的图形。 （2）画出图②向右平移9格，再向上平移3格后 的图形。
①
②
②
平移 旋转
图形大小 相同 相同
图形形状 相同 相同
图形方向 相同 不同
图形位置 不同 不同
你能说说平移和旋转的过程有什么不同吗？
举例说说生活中的平移和旋转现象。
要求：
小小设计师
1、画出一个你最喜欢的基本图形。 2、根据你画的基本图形，运用平移、旋转设计一个美丽的图案。 3、完成作品后跟同桌说一说你是怎样设计的。
超级变变变
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平移
下哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合?
观察这些蓝色小鱼与红色小鱼有什么共同点？
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平移
图形大小 相同
图形形状 相同
图形方向 相同
图形位置 不同
②
③
①
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在①说明号图小形鱼的向平（移时右要）说平清移楚什（么12？）格到红色小鱼处。
1、哪个图形在平移？
②2、号往小什鱼么先方向平移？ ，再
Hale Waihona Puke 到红色小鱼处。③3、号移小动鱼了多少距离？
到红色小鱼处。
移一移，画一画。 （1）画出图①向下平移4格后的图形。 （2）画出图②向右平移9格，再向上平移3格后 的图形。
①
②
②
平移 旋转
图形大小 相同 相同
图形形状 相同 相同
图形方向 相同 不同
图形位置 不同 不同
你能说说平移和旋转的过程有什么不同吗？
举例说说生活中的平移和旋转现象。
要求：
小小设计师
1、画出一个你最喜欢的基本图形。 2、根据你画的基本图形，运用平移、旋转设计一个美丽的图案。 3、完成作品后跟同桌说一说你是怎样设计的。