201X年八年级地理上册第2章第3节中国的河流第1课时习题新版湘教版
(名师整理)最新湘教版地理8年级上册第2章第3节《中国的河流》市优质课一等奖教案(含教学反思)
第三节中国的河流备课教师使用教师授课时间课时 2 课题第三节中国的河流（一）课型新授课教学目标1、知道流域、水系、内流河、外流河、内流区、外流区的概念和分布理解内、外河流的水文特征的差异2、通过读图、阅读、讨论、收集材料及分析、总结，能以“保护洞庭湖环境生态”为题开展一场辩论会3、学会收集并运用地图与统计资料说明中国河湖的基本概况4、进一步培养可持续发展的观念重点1、主要河流和湖泊的水文特征。
2、外流河的水文特征。
难点外流河的水文特征。
教学用具地图课件教学环节说明二次备课复习复习中国的气候特点新课导入通过前一段时间的学习，我们了解了我国人民生产、生活有密切关系的气候条件，一个地区的降水量发生变化，江河、湖泊的水量也会随其改变，这节课我们就来学习中国的河流和湖泊。
课程讲授第一课时河流与湖泊〔启发提问〕说出你所知道的河流、湖泊的名称，并说出河流、湖泊的作用以及对人类的不利影响。
〔教师总结〕出示表1：中国河流、湖泊的数量。
我国是一个河流、湖泊众多的国家，为了更好的了解我国河流、湖泊的分布状况和利用状况，这一章我们就来学习中国的河流和湖泊，首先我们来学习第一节――河流和湖泊。
〔板书〕第一节河流和湖泊让学生看中国水系图，查找黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河。
〔启发提问〕这些大河各注入哪个海洋，河流流向与地势有什么关系？查找塔里木河、弱水河。
〔启发提问〕这两条河流最终流到哪里？〔教师总结〕我们把这些最终流入海洋的河流，叫外流河。
最终未流入海洋的河流，叫做内流河。
外流河的流域称为外流区，内流河的流域称为内流区。
〔出示投影片〕我国内流区和外流区〔板书〕一、内流区和外流区1.概念：内流河、外流河2.内流区、外流区〔转折过渡〕设问：内流区和外流区是如何划分的呢？〔板书〕2.内流区和外流区的划分及分布让学生看我国的外流区和内流区、季风区和非季风区复合投影片。
〔启发提问〕内流区和外流区的分界线与我们讲过的哪些气候分界线位置相似？〔教师总结〕内流区和外流区的分界线与季风区、非季风区分界线，400毫米等降水量线位置相似，大致经过大兴安岭南部、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山一线。
(名师整理)最新湘教版地理8年级上册第2章第3节《中国的河流》省优质课一等奖教案(含教学反思)
第三节中国的河流第一课时外流区为主教学目标1．了解我国河流众多，为我国航运、灌溉、水电事业的发展提供了有利条件。
2．掌握我国外流区和内流区的划分和分布。
掌握我国外流河和内流河的水文特征，主要的外流河和内流河。
3．了解京杭运河的概况，记住我国主要淡水湖和咸水湖的名称和位置。
重点难点重点1．主要河流分布及内、外流区的划分。
2．外流河与内流河的水文特征。
难点外流河与内流河的水文特征。
教学设计一、创设情境，导入新知通过上一节的学习，我们了解了与我国人民生产、生活密切相关的气候条件，知道了我国气温和降水的分布。
而一个地区的降水量发生变化，江河、湖泊的水量也会随其改变，这节课我们就开始学习“第三节中国的河流”。
二、自主合作，感受新知“预习导学”。
三、师生互动，理解新知外流区为主指导学生自学教材P46，自主找出有关外流河、外流区、内流河、内流区的概念。
学生：阅读教材，找出有关概念。
指导学生读图2－40“中国的外流区与内流区”，提出问题：(1)我国内、外流区的分界线与我们学过的什么界线相似？(2)内流区与外流区哪个范围更大一些？(3)完成教材P46“活动”第1、2题。
学生：读图分析，小组讨论，完成问题。
教师总结：(1)指出中国大多数河流都在外流区，内外流区的分界线和季风、非季风区的分界线大体一致。
(2)主要的内外流河外流河——注入太平洋的河流：黑龙江、松花江、辽河、海河、黄河、淮河、京杭大运河、长江、钱塘江、珠江(自西向东注入海洋)金沙江、怒江、澜沧江(自北向南注入海洋)。
注入印度洋的河流：雅鲁藏布江。
注入北冰洋的河流：额尔齐斯河。
内流河：塔里木河。
承转：由于内流河、外流河所处的位置、气候条件、地面植被状况等不同，导致内流河、外流河的水位、流量、含沙量、有无结冰期等变化规律不同，我们称其为水文特征不同。
提问：(1)在什么季节外流河水量大、水位高？在什么季节外流河水量小、水位低？(2)北方的松花江和黄河与南方的长江和西江相比，流量大小与季节分配有何差别？学生：思考、讨论，完成问题。
(名师整理)最新湘教版地理8年级上册第2章第3节《中国的河流：滚滚长江》市优质课一等奖教案(含教学反思)
第三节中国的河流课题第二章第三节中国的河流(滚滚长江)课时 1 主备人一、教学内容分析本节教材中主要安排了“中国第一大河”、“巨大的水能”、“防洪与灌溉”、“黄金水道”四部分内容，其目的在于让学生了解长江在我国水系中的地位、水文特征及在我国人民生活中的利与弊，并通过对中国第一大河的学习来掌握认识一条河流应了解的几个方面，从而在强化忧患意识的同时，也掌握了学习的方法。
二、学情分析八年级学生对长江都或多或少有一点认识，但是他们的这种认识只是浅层次的，没有上升到理性和情感的高度。
在教学过程中要注意适时的启发、点拨和引导。
我们一方面培养他们对长江的热爱，增强民族自豪感。
另一方面，让他们了解长江面临的问题，提出解决措施，树立可持续发展观，培养环保意识。
三、教学目标知识与技能：1、了解长江的源流概况和各段的自然特征，识记长江流经的省级区；2、了解长江在水能、灌溉、航运等方面的巨大作用及其开发利用的现状；过程与方法：1、学会阅读长江水系和干流剖面图，了解长江水利资源最丰富的河段；2、通过学生对长江水利资源开发的探讨，培养学生综合分析问题、解决问题等创新能力；情感态度与价值观：通过讲述我国在长江水利建设上取得的成就，对学生进行爱国主义教育，通过对长江面临问题的讨论，强化忧患意识，加强保护长江、保护资源的责任意识，树立人地协调观念和可持续发展的观念。
四、教学重点长江的源流概况、各河段水文特征及长江的利用和治理保护五、教学难点长江的源流概况、各河段水文特征六、解决方法自主学习、探究学习七、教学过程教学内容落实方式设计意图（一）激情导入（3分）播放《长江之歌》歌曲导入，烘托气氛，激发学习兴趣和求知欲。
（二）展示目标（2分）1、能在地图上找出长江的发源地、流经的省区、地形区、注入的海洋，以及主要的支流。
2、记住长江上、中、下游的分界点，并简要分析各河段的特征。
3、运用已有知识，联系实际分析长江的开发与治理。
让学生明确本节课学习目标。
2020-2021学年湘教版八年级地理上册中国的河流(第1课时)(复习课件)
A．流域广
B．没有湖泊调节水量
C．支流多
D．河道特别弯曲
◆ 长江上正在建设和已经 建成的最大的水电站是：（ Ｃ ）
A．三门峡、葛洲坝
B．三峡、小浪底
C．三峡、葛洲坝
D．小浪底、龙羊峡
中国的河流
选择题：
中国的河流
1、我国目前最大的水电站是：
（A）
A、三峡 B、丹江口 C、隔河岩 D、葛洲坝
2、长江水能最集中的河段是：
（D）
A、三峡
B、中游河段
C、宜宾至重庆
D、源头至宜宾
3、长江三峡位于我国地势的哪级阶梯： （ B ）
A、第一级 B、第二级 C、第三级
4、长江的长度在世界上仅次于：
（C ）
中国的
河流
中国的河流 八年级上册第二章第三节
学习目标：
中国的河流
1.在地图上找出我国主要的外流河，归纳外 流区和内流区的分布特征。
(第一课时）
中国的河流
2.学会分析外流河的水文特征。
外流河：最终流入海洋的河流 内流河：最终未流入海洋的河流
中国的河流
内流区 年径流总量 占全国的
36% 不到5% 外流区 年径流总量
占全国的
64% 95%以上
三条线位置基本一致
外流区和内流区分界线
季风区与非季风区分界线、400mm年等降中水国的量河线流
大兴安岭
巴颜喀拉山
阴山 贺兰山
冈底斯山
祁连山东部
塔里木河
中国的河流
辽 河
海河
外流河分布概况
中国的河流
三 大
太平洋水系： 黑龙江、海河、黄河、淮河、长江、珠江、 澜沧江等。
水 印度洋水系： 怒江、雅鲁藏布江等。
初中地理湘教版八年级上册第二章 第三节 中国的河流 同步练习和答案
第三节中国的河流一、单选题1.长江经济带能够实现东部沿海与中西部地区良性互动，是因为长江流域具有（）A. 丰富的水资源B. 巨大的航运价值C. 丰富廉价的水能D. 丰富的矿产资源2.《长江之歌》开头为“你从雪山走来”，其中雪山是指（）A. 巴颜喀拉山B. 唐古拉山C. 昆仑山D. 天山3.塑造了有“塞上江南”之称的两个平原的河流是：（）A. 长江B. 黄河C. 黑龙江D. 珠江4.你的温柔融化了山雪，惊艳了四季，又抚平了岁月的棱角，像一圈圈涟漪荡漾开我的心，从此知更鸟的啼叫就是我绵延的爱意，沧海为你流泪到干涸，而你便是青海湖，那么关于青海湖说法可信的是( )A. 我国最大的淡水湖B. 不是青海省名称的由来C. 位于广东省D. 我国最大的咸水湖5.读下图，完成下面小题（1）该图所示的黄河河道，出现在（）A. 黄河的上游B. 黄河的中游C. 黄河的下游D. 黄河的中游和下游（2）形成该图所示现象的主要原因是（）A. 黄河上游的梯级开发B. 黄河沿岸工农业用水量的增加C. 内蒙古高原的过度放牧D. 黄土高原的水土流失6.有关长江的说法，正确的是（）A. 我国汛期最长的河流B. 有“黄金水道”和“水能宝库”之称C. 水土流失严重，是我国含沙量最大的河流D. 受气候影响，结冰期长7.山东某校学生利用暑假从黄河的入海口出发，沿黄河干流逆水而上进行社会实践考察活动。
据此回答下列小题。
（1）学生考察团从出发地一路考察，他们的下列叙述中，不正确的有（）A. 黄河干流流经了山东、河南、山西等9个省和自治区B. 在山东省境内看到了“水在天上走，船在空中行”的奇怪现象C. 在山西与陕西交界处看见多条支流汇入干流，且河水清澈见底D. 在内蒙古的河套地区看见农民正在引黄河水灌溉农田（2）考察活动结束后，同学们总结的下列黄河对我国的巨大贡献不正确的是（）A. 在黄河下游塑造了肥沃的华北平原B. 黄河为我们带来了丰富的水能资源C. 在河口三角洲地区创造了大量的土地资源D. 修建了具有“水上长城”之称的黄河大堤（3）考察活动结束后，同学们对治理黄河提出的建议中，不合理的有（）A. 下游地区修建一批分洪、蓄洪工程B. 中游地区开展植树造林、退耕还林活动C. 在下游地区修建水利枢纽工程D. 在中游地区开展打坝淤地、修筑梯田等工程（4）下列关于我国河流、湖泊的叙述，正确的是（）A. 受地势的影响，我国的外流河全部从西向东流入太平洋B. 额尔齐斯河是我国的内流河C. 珠江是我国汛期最长的河流D. 青海湖是我国最大湖泊，它是一个淡水湖8.长江流域水土流失日益严重，其最主要的原因是（）A. 上游地区毁林开荒，陡坡垦殖，造成森林面积不断减少B. 长江上游地区城市较少，城市密度较低C. 长江上游流经我国第一级阶梯D. 长江流域位于中低纬度地带9.我国流入北冰洋的河流是（）A. 黄河B. 长江C. 额尔齐斯河D. 怒江10.我国内河航运最发达，运输量最大的河流是（）A. 长江B. 黄河C. 珠江D. 京杭大运河11.读下图，完成下列问题。
初中地理湘教版八年级上第二章 中国的自然环境第三节 中国的河流-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】下列河流中，汛期开始早、结束晚，无结冰期的是（）A.松花江B.黄河C.塔里木河D.珠江【答案】D【分析】本题考查学生对于汛期的早晚与雨季的早晚的关系，以及一月份气温对于结冰期的影响。
【解答】珠江位于我国南部沿海，是我国最南部的大河之一，雨季开始的早结束的晚，所以汛期开始早、结束晚，一月份在0℃以上，无结冰期，本题选择D。
2.【答题】文明依水而生，我国最大的河流长江流经我区，对我区经济发展具有较大的促进作用，以下不属于长江对我区产生的有利影响的是（）A.有利于航运B.为城市发展提供生活用水C.冲积形成广阔的平原D.有利于发展淡水养殖业【答案】C【分析】本题主要考查了长江的作用。
【解答】长江流经重庆市，给重庆市提供了生活用水，有利于发展淡水养殖业，有利于航运，重庆位于长江上游，长江在中下游地区冲击形成广阔的平原，选C。
3.【答题】黑龙江和松花江水量丰富而含沙量小的主要原因是（）A.气温低、降水多B.地热平坦、水流平稳C.气候湿润、森林茂密D.大陆性气候强【答案】C【分析】本题考查我国疆域内的一些重要河流。
【解答】黑龙江和松花江水量丰富而含沙量小的主要原因是延河流域水土保持好，多有植被覆盖，土地没有沙化，水土流失不严重，故本题选C。
4.【答题】下列水电站与所属河流搭配，正确的是（）A.岩滩——长江B.二滩——淮河C.龙羊峡——黄河D.小浪底——珠江【答案】C【分析】本题是对我国的水电站的知识考查。
【解答】岩滩水电站位于红水河中游广西大化瑶族自治县境内，东南距巴马县30公里，距南宁市170公里；二滩水电站地处中国四川省西南边陲攀枝花市盐边与米易两县交界处，处于雅砻江下游，坝址距雅砻江与金沙江的交汇口33公里；龙羊峡水电站距黄河发源地1684千米，下至黄河入海口3376千米，是黄河上游第一座大型梯级电站，人称黄河“龙头”电站；黄河小浪底水利枢纽工程位于河南省济源市西南30公里处的黄河干流上，是黄河中游最后一段峡谷的出口处，选C。
八年级地理上册2.3中国的河流练习题新版湘教版
2.3中国的河流一、单选题（共10题；共28分）1.治理黄河的根本措施是：( )A. 在上游建水电站B. 在中游搞好黄土高原的水土保持C. 在下游植树种草，打坝淤地 D. 培修、加固“水上长城”——黄河大堤2.长江上素有“九曲回肠”之称的河段是（）A. 川江B. 荆江 C. 金沙江 D. 峡江3.三峡水利工程位于（）A. 四川省B. 贵州省 C. 湖北省 D. 重庆市4.治理黄河的根本措施是（）A. 多开挖排水渠道B. 在中游大力开展水土保持工作C. 加高加固堤坝D. 在下游修筑梯田5.指出长江水能资源主要集中在（）A. 上游B. 中游 C. 下游 D. 中下游6.下图为黄河干流泥沙沿途的变化示意图，读图回答下列各题。
（1）从图中各水文站的含沙量数据可知，含沙量增加最大的河段是（）A. 源头——兰州B. 兰州——河口 C. 河口——陕县 D. 陕县——入海口（2）该河段含沙量剧增的主要原因是（）A. 流经黄土高原，水土流失严重 B. 气候干旱，土地荒漠化严重C. 工业发展快，土壤污染严重 D. 建设用地增多，耕地面积减少（3）在山东境内，黄河没有支流的原因是（）A. 下游经常出现凌汛B. 下游经常断流 C. 下游为地上河 D. 下游水污染严重（4）下列关于黄河的叙述，正确的是（）A. 发源于唐古拉山脉B. 是我国第二大河 C. 注入黄海 D. 干流像“几”字形（5）关于长江和黄河具有的共同特点，不正确的是（）A. 均发源于青藏高原区B. 都为外流河 C. 都流经湿润区 D. 水能资源都很丰富7.《长江之歌》里有句歌词：“你用健美的臂膀挽起高手大海…….”这里的高山和大海分别指的是（）A. 巴颜喀拉山脉东海B. 唐古拉山脉渤海C. 唐古拉山脉东海D. 巴颜喀拉山脉渤海8.我国最大淡水湖是（）A. 洞庭湖B. 鄱阳湖 C. 青海湖 D. 太湖9.黄河流经的主要地形区是（）A. 青藏高原、四川盆地、黄土高原、长江中下游平原B. 青藏高原、四川盆地、黄土高原、东北平原C. 青藏高原、内蒙古高原、云贵高原、华北平原D. 青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原10.我国外流区域和内流区域的河流，丰水期都在夏季，其主要原因是( )A. 受气温的影响，夏季全国普遍高温B. 受季风影响，全国大部分地区雨热同期C. 全国大多地区降水集中于夏季D. 东部季风区受夏季风影响，西部受夏季高温的影响二、填空题（共4题；共18分）11.读黄河水系图，完成下列各题。
湘教版八年级地理上册第二章第3节中国的河流测试题(附答案)
八年级地理上册第二章第2节中国的河流测试题（附答案）一、单选题1.下列河流中，注入北冰洋的是（）A. 额尔齐斯河B. 澜沧江C. 黑龙江D. 长江2.黄河是我国的“母亲河”，但历史上水患严重．下列措施中，不能有效治理黄河的是（）A. 加固下游河堤B. 上游地区开荒种地C. 修建水利工程D. 植树种草，加强水土保持3.长江、黄河流域是中华民族文明的摇篮．读图，关于两河的描述正确的是（）A. ①②河段经常发生凌汛B. ③河段的水能资源丰富C. 两河均有很高的航运价值D. 两河源头都存在着水土流失加剧、草地沙化严重的问题4.下列各组河流中，有结冰期的是（）A. 珠江、长江B. 黄河、松花江C. 珠江、黑龙江D. 长江、塔里木河5.读黄河及黄河“地上河”示意图，回答问题．治理黄河“地上河”的根本措施在于（）A. 上游修建水库B. 下游加固大堤C. 中游水土保持D. 上游植树造林6.黄河是世界上含沙量最大的河流，其主要原因是（）A. 上游乱砍滥伐B. 中游黄土高原水土流失严重C. 下游华北平原水资源污染严重D. 上游流经沙漠地区7.下列关于黄河与长江的说法正确的是（）A. 都发源于第一级阶梯，流经高原气候区、温带季风和亚热带季风气候区B. 长江与黄河的中游都位于中国地势的第二阶梯，水土流失严重C. 长江与黄河的上游都有丰富的水能资源D. 长江与黄河的下游河面开阔，均是中国的“黄金水道”8.长江荆江河段的突出特点是（）A. 落差巨大，水流急B. 江宽水深，流量大C. 河道弯曲，水流不畅D. 冬季结冰，有凌汛9.长江和黄河共同流经的地形区是（）A. 柴达木盆地B. 四川盆地C. 青藏高原D. 内蒙古高原10.下列河流中属于内流河的是（）A. 长江B. 珠江C. 黄河D. 塔里木河11.下列汛期由早到晚排列正确的是（）A. 珠江、黄河、长江B. 珠江、长江、黄河C. 长江、珠江、黄河D. 黄河、长江、珠江12.读黄河水系示意图，对各河段的描述，正确的是（）A. 水能集中在①②河段，图中水利枢纽是三峡B. 河段③流经黄土高原，水土流失严重C. 发生凌汛的是①、③河段D. 河段②已成为地上河13.关于我国河流的叙述，正确的是（）A. 流经季风区的河流都是外流河，都注入了太平洋B. 内流区的河流多为内流河，其补给水源主要是高山冰雪融水C. 东北地区河流的含沙量大D. 我国西南地区各河虽然落差大，但由于水量小，水能资源并不丰富14.当塔里木河进入丰水期时（）A. 地中海沿岸多雨B. 新西兰正值夏季C. 印度半岛盛行西南风D. 我国黄河科考站是观赏极光的最佳时期15.关于长江，下列说法中错误的是（）A. 是我国巨大的水能宝库B. 宜昌和湖口是划分上、中、下游的分界点C. 水能主要集中在下游河段D. 是我国东西运输的大动脉，被称为“黄金水道”二、综合题16.据新华社11月2日报道，南水北调中线工程启动2017至2018年度调水，读“我国南水北调示意图”，回答下列问题。
(名师整理)最湘教版地理8年级上册第2章第3节《中国的河流》优秀习题课件
◎自主检测 1. 下列关于内流河、外流河的叙述，正确的是 (C) A．发源于内陆地区的河流就是内流河 B．在国界线以内流入海洋的河流是内流河 C．最终流入海洋的河流是外流河 D．向国界线以外流的河流是外流河
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
课堂小结
中国的河流 外 流 区 为 主
中国的湖泊
外流河的水文特征
共同特征 南北差异
水源补给 内流河的水文特征
中国最大的湖泊
大部分属于季节性河流
中国最大的咸水湖、淡水湖
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
A.
B.
C.
D.
【解析】长江是我国水量最大的河流，读图可知，
A 图的水量最大，该图所示的是长江。
5. 我 国 最 长 的 内 流 河 和 最 大 的 内 流 湖 分 别 是 (D)
A．塔里木河，鄱阳湖 B．额尔齐斯河，青海湖 C．长江，洞庭湖 D．塔里木河，青海湖
6. (中考·德州)读中国主要河湖分布图，结合所学知 识判断下列叙述正确的是( A )
2. 中国外流河的水文特征深受 季风气候 影 响。 夏季风 带来的雨水成为河流的主要水源，随着 夏季风的加强，雨带由南向北推移，河流水量 骤增 ， 水位上涨，形成汛期。随着 冬季风 的加强，雨带南 撤，河流水量减少，水位逐渐下降，河流进入 枯水期 。
3. 以 秦岭—淮河 线为界，以南地区的河流主 要流经湿润地区，水量 丰富 ，汛期长，含沙量小， 冬季河流不结冰；以北地区的河流主要流经半湿润或半 干旱地区，水量不大，汛期较短，且冬季河流有 结冰 现象。
八年级地理上册 第二章 第三节 中国的河流随堂练习(无答案)(新版)湘教版 试题
第三节中国的河流一、选择题1．我国绝大部分河流都注入A．印度洋B．大西洋C．北冰洋D．太平洋2．下列河流中属于内流河的是A．珠江B．长江C．塔里木河D．黄河3．下列河流中无结冰期的是A．黑龙江B．辽河C．黄河D．长江4．我国最大的淡水湖是A．洞庭湖B．鄱阳湖C．太湖D．青海湖5．下列河流中，水量小、汛期短、含沙量大的一组是A．黑龙江松花江B．海河黄河C．长江及其支流D．珠江及其支流6．下列关于我国河流的叙述，正确的是A．只要是流向国外的河流就是外流河B．我国的外流河分别流人太平洋、印度洋和北冰洋C．西北地区的河流都是内流河D．澜沧江、雅鲁藏布江均流入国外，最后注入印度洋7．塔里木河的汛期出现在夏季是因为A．夏季地下水补给丰富B．流域内夏季降水丰富C．夏季气温高，冰雪融水量多D．夏季湖泊水补给丰富8．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描述的是A．长江上游的特征B．长江中游的特征C．长江下游的特征D．长江中下游的特征9．下列河流中，属于中国与邻国之间的界河是A．黑龙江B．雅鲁藏布江C．珠江D．额尔齐斯河10．长江水能资源蕴藏量极其丰富，90％集中在A．宜宾至宜昌B．源头至宜宾C．宜宾至湖口D．三峡地段11．位子长江干、支流交汇处的省会城市是A．成都B．武汉C．长沙D．南京12．长江干流和黄河干流都流经的省区是A．青海、西藏B．青海、四川C．青海、甘肃D．青海、云南13．黄河“地上河”的河段是指A．横穿华北平原的下游段B．兰州—河套一段C．水土流失严重的中游河段D．河水清澈的上源段二．读长江水系图，完成下列要求：(1)填出图中数字和字母所代表的地理事物名称：省级行政区①②③河流：④⑤⑥⑦⑧⑨湖泊：A B 城市：C D E F(2)长江发源于；中游的起止点为、；最后注入。
(3)①省区所在的地形区是；②省区所在的地形区是(4)③省区中在建的大型水利枢纽是；已建成的大型水利枢纽是。
三．读下方黄河水系图，回答下列问题：(1)图中①是河，②是河；它们都位于黄河的游。