四年级上册 《我看家乡的习俗》
我了解的地域风俗
我了解的地域风俗
我的家乡在江西上饶，那里虽然没有都市的繁华，却有着自己独特的地域风俗，今天给大家分享一下。
首先无法避开的当然是美食啦，家乡光吃的就有无数，老家的豆食果可是数一数二的。
豆食酱、南瓜和辣椒等做成一块一块的，每块捏得大小均匀。
再放到太阳底下晒上三五天，干了放到锅里蒸，就可以吃了。
可放在不密封处储存，拿出来直接吃，又香又辣，甭提多美味了。
还有就是美味的芝麻果，它是用糯米蒸的，蒸熟后放入盆子里，拿木棍用力打压每个地方都要被打烂，拿出来和芝麻、糖一拌，味道不一般，那浓浓的甜味，有股家乡的感觉，是那么温馨和蔼。
我们过年时也有特别的习俗，每逢过年，大人们十分忙乱，除打扫卫生外，还要拜祖宗。
除夕下午，大人们开始烧菜，鱼啊肉什么都有。
把它们摆在祖宗的佛像面前，说他们回来吃。
小孩不能呆在旁边，否则祖先会生气的；大人拜完也要马上离开，中途还要烧香，为祖先们烧纸钱，让他们在极乐世界过得安好哪些食物摆在那几天都不能拿走，以表示对祖先的尊重。
除了这些，如果家中有人去世了，也要做很多事情。
亲人们会请来道士，保他们一路走好；家中的人要穿白衣，戴有孝字的黑袖子，还要背个小红包。
过三天下葬，带着棺材一路敲锣打鼓，一路悲伤叹息！
这就是我了解的家乡的地域风俗，你要是来我的家乡玩，就找我当导游，因为我了解家乡的一切，我爱我的家乡！。
《家乡的风俗》作文500字
《家乡的风俗》作文500字《家乡的风俗》作文500字（6篇）其实，我们的家乡的风俗习惯与众不同，独具特色，处处显示着具有浓厚中国文化的民风民俗。
下面是小编给大家带来的《家乡的风俗》作文500字（6篇），以供大家参考！《家乡的风俗》作文500字篇1中国的传统节日有很多，其中我印象最深刻的是春节。
据说它已经有4000多年的历史了！今年春节，虽然我们没有回老家，但是也过得很开心。
早在除夕之前，我们就已经准备好了年货。
除夕前一天，我们买来了春联，福字贴在了门上。
我自己从网上学习了怎么剪窗花，好不容易才剪出来一张有四只小老鼠的窗花（今年的生肖是鼠），把它贴在了窗户上；还和妹妹一起学习了画年画，画了两张财神爷爷和送财童子的年画挂在了墙上。
除夕那天，我们激动极了。
毕竟过了那晚就是新的一年了呀！而且，除夕晚上还要熬夜守岁，领红包呢！到了晚上，家家户户灯火通明，我们开始包饺子了。
先拿起一张饺子皮，用筷子夹点馅放到饺子皮上，我却不知道接下来该怎么办了。
好像接连几年，包饺子的时候，我都捏的歪歪扭扭的，一直没学会像妈妈那样左左右右捏一下，就把饺子包得像朵花一样。
于是，我匆匆捏了几个“饺子”，就跟妹妹开始“堆雪人”了。
我们从姥姥那里偷偷拿了一些面团，堆出了一个雪人（其实是捏出来的），还撒了点“雪花”（面粉）。
对我和妹妹来说，这个包饺子的过程，才是玩的呢！过了一会，饺子就被煮在了锅里，香气从厨房里飘了出来。
吃过了年夜饭，看着春节联欢晚会，手里拿着刚刚收到的压岁钱。
除夕，真是快乐啊！家乡的习俗，虽然我们不在老家，但是习俗永远都不会变。
《家乡的风俗》作文500字篇2“火树银花合，星桥铁锁开。
”又是一年元宵佳节。
在这一天里，家家户户都张灯结彩共庆佳节。
在龙游，元宵节与春节一样重要。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”每一年的元宵都是值得我们大家深情回忆的，我们应当好好珍惜，深刻铭记。
过元宵时，全国各地的风俗都不尽相同，其中，吃汤圆，赏花灯，舞龙，舞狮子等是元宵节这天中最为重要的几项民间习俗。
家乡的风俗作文500字（精选11篇）
家乡的风俗作文500字家乡的风俗作文500字（精选11篇）无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的家乡的风俗作文500字（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家乡的风俗作文500字1我的家乡在淄博，端午节有吃粽子的习俗，包粽子变成了过节必不可少的一个环节。
粽子做法并不单一，有豆沙的，黑米的，红枣的等，五花八门，在端午这一天，家家都会包各式各样的粽子。
小时的回忆，爷爷摸着黑就会起床，忙前忙后，先用水把粽叶洗净，晾干，再准备好糯米，洗净放在一边一会儿用，再拿出豆沙，红枣，黑米放在一边。
等一切准备停当，我们就开始盼着爷爷的话了。
爷爷是一个比较守旧的人，定要等到十点十分——十全十美，而我们却不敢顶撞爷爷，只好在一旁等候。
十点十分爷爷一起身，我们就来桌前，爷爷可是一个包粽子老手了，他一拿，一盛，一放，一包，一个粽子就包好了，爷爷一边包，一遍不一会儿，一筐粽子就包好了，而我呢，却把米搞得一身，好不容易包好了一个，一拿，米像一个不听话的孩子一样冲了出来，满地都是，而大人们呢，则在一旁哈哈大笑，爷爷却和蔼的看着我。
这包进去的，是我的快乐，包进去的是馅，是美好的心，更是大人们对我们的关心和耐心。
没过一会儿，一锅美味可口的粽子被蒸好了，刨开一层粽叶，吃到了那甜甜的腻腻的味道，吃到了爷爷那辈的老手艺，带着对岁月沧桑的处置坦然，，带着对传统的毕恭毕敬，带着对一家人的十全十美的祝愿。
吃在嘴里，甜在心里。
家乡的风俗作文500字2在家乡，不同的地区有不同的风俗过节，我们的风俗也不逊色于别的地区呢！就拿离我们最近，也最喜庆的节日——春节来说吧！春节，在我们家乡，过得那叫一个热火朝天，买肉，买糖，屯年货，生怕去晚了就没得挑了。
我看家乡的习俗-课件ppt
除了刚才所说的习俗外，我们的家乡还 有哪些不同于其他地方的习俗？
1小组相互交流自己的家乡习俗？ 2、小组推荐或者自愿交流，评选最佳解说员。
保持良好习俗，摒弃不良习俗
阅读课本37页《奶奶的两个习惯》，讨论交流：
1、如果你们碰见这种情况你们准备怎么做？
2、生活中你们见过这样的情景吗？对此你们有什么评价？
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我看家乡的习俗
看下列图片说说是什么节日的习俗？
春节有哪些习俗？
端午节有哪些习俗？
中秋节有哪些习俗？
元宵节有哪些习俗？
小结：
习俗牵系着我们的情思，拨动着我们的心 弦。那么，这些习俗是如何形成的呢？下 面我们一起来看几个小故事。
拓展交流，师生观看习俗小故事影片
过年的15这节课我们通过诵诗看图片品故事这节课我们通过诵诗看图片品故事说习俗辨习俗同学们既对常见的中国说习俗辨习俗同学们既对常见的中国习俗有了较为全面的掌握同时在调查以习俗有了较为全面的掌握同时在调查以及介绍中对家乡的独特习俗有了进一步的及介绍中对家乡的独特习俗有了进一步的了解
我看家乡的习俗
富源县大河镇铜厂小学 赵中权
竹枝词
清 · 陈勉襄
中秋佳节近如何， 饼饵家家馈送多。 拜罢嫦娥斟月下， 芋香啖遍更香螺。
请问这首诗描写的是什么节日的哪些景象？
描写的是中秋节
吃月饼、赏月、吃芋头、嘬田螺
十里一风
百里一俗
什么是习俗呢？
习俗是人们在长期的社会生活中逐渐形成的， 它反映了人们的生活经验和趣味，同时也丰 富着人们的生活。
反馈小结： （1）正确看待民风民俗。 （2）尊重当地的礼仪。 （3）对于迷信活动应当加以抵制。
课堂总结：
这节课我们通过诵诗、看图片、品故事、 说习俗、辨习俗，同学们既对常见的中国 习俗有了较为全面的掌握，同时在调查以 及介绍中对家乡的独特习俗有了进一步的 了解。中国的习俗源远流长，内涵极其广 泛，以后同学们有机会的话可以多阅读有 关的书籍，更深入的了解中国的习俗、了 解家乡的习俗。
家乡的风俗作文（精选10篇）
家乡的风俗作文无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的家乡的风俗作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家乡的风俗作文1“百里不同风，千里不同俗。
”不同地区的民风民俗不同，我家乡更是别具一格。
在广东潮汕地区，一直以来，每个人的一生都要举行一个成人仪式——出花园。
也就是说，你从今天开始，就从花园出来了，已经不再是小孩子了。
具体礼俗是这样的：有十五岁男女孩子的家庭，要在农历的正月十五为孩子举办一次隆重的仪式，是个人生的转折点。
还要用三牲果品（鸡、鸭、鹅和水果类）拜别公婆母，表示孩子已经长大了，不再是终日在花园里玩闹的孩童了。
出花园的孩子要穿上红皮鞋、吃公鸡头，所有食品都要吃一点，因为传说明嘉靖年间潮州状元大钦小时候没钱，但在路边对上了对联，得到了一只公鸡和红皮鞋，父亲为大钦烫了鸡头吃。
后来，大钦果然得中状元，名扬天下。
还有的用榕树枝、竹枝、石榴花、桃树枝、状元竹、青草各一对合十二样泡水给出花园者沐浴。
在我们普宁市，当天要吃炸猪肠和肚，并且邀请小朋友于地下围着竹箕，同时进食，祝贺出花园者“换上了成人的肠与肚”，和童年告别。
潮汕人有着与众不同的食俗，日常生活中特别喜欢喝粥，有着皮脆肉嫩的“炸豆干”，有着以大米制作的名目繁多的酥香的饰品，而且非常喜爱腌制的佐餐小菜（主要用于喝粥时），如，咸菜、菜脯，以及精致的小食蚝烙、肉丸等。
尤其是牛肉丸，令我吃完后仍然回味无穷。
潮汕都非常注重“吃”不过最出名的还是潮菜以及潮州的功夫茶，潮菜远进闻名，是由潮汕原有的菜式与按潮汕味加工改造的菜式构成的一个开发体系。
潮菜中不仅有名贵的燕窝、鱼翅、鲍鱼烹制的精品，也不缺少粗菜的特色菜。
如地瓜叶做成的“护国菜”芋头做成的“芋泥”，大芥菜做成的“大菜羹”等等许多。
潮州功夫茶十分富有地方特色茶艺。
小到用水，大到冲泡，品尝都很讲究。
家乡的风俗作文（精选29篇）
家乡的风俗作文（精选29篇）家乡的风俗作文（精选29篇）在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的家乡的风俗作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家乡的风俗作文篇1不知不觉春节来了，每一个地方都有它的春节风俗。
我们东北的风俗就由我来介绍一下吧。
在春节的时候，我们东北不会忘记的一件事就是在家里和面包饺子，这时候，家里人会想出许多的办法来让家里人幸福，好运。
比如说有些人会把一个红枣放进饺子皮让人嚼一嚼就嚼到了好运。
还有一些人把一个杏子放进了饺子皮让人咬一咬就咬到了幸福。
对了，东北还有一些人玩一种东西来庆祝新年，那就是红红的鞭炮。
吃完热乎乎的饺子就会来放鞭炮，人们把鞭炮立在雪堆上点燃了就马上跑去远处看。
“砰!砰!砰!”鞭炮炸开一团火焰出了来，代表着红红火火。
这就是东北的风俗。
家乡的风俗作文篇2每年端午节，每个家庭都会做粽子。
粽子的主要材料是糯米和竹叶。
甜豆、花生和红枣应该加入，而咸豆应该加入蘑菇、肉丝和盐。
首先，将两片竹叶卷成锥形，然后加入米饭和馅料，用筷子插入几次，使米饭和馅料变得更硬，然后封口。
嘴巴应该密封成三角形。
最后，用草绳把它拉紧。
蒸过的粽子又香又好吃！端午节期间，家家户户都会在门口挂菖蒲和茵陈，可以驱蚊、保护健康、辟邪。
赛龙舟是端午节期间唯一的比赛。
几艘龙舟排成一排，当哨声响起时，龙舟像离弦的箭一样冲向终点线。
最先划到终点线并抓住旗子的队赢了。
那是多么精彩的一场比赛啊！家乡的风俗作文篇3那天晚上，我们都不想睡觉，我们都熬夜了。
十二点钟，我父亲拿起鞭炮走了出去，“噼里啪啦，噼里啪啦”。
听到这个声音意味着整个村子都沸腾了。
元宵节是又一个快乐的日子，我特别期待元宵节的到来。
下午，我们孩子们总是买一些小大炮和烟花，如蜘蛛炮、天空炮、烟雾弹等。
天快黑了，爸爸不让我们出去，但是我和哥哥在院子里玩得很开心。
我们一玩得开心，妈妈就让我们吃汤圆。
《家乡的风俗》语文教学PPT课件(4篇)
家乡的端午节
端午节不光插艾草,还要吃粽子。妈妈从街上把粽叶买回来，用水泡着,备用。而粽子的馅一般都是糯米，配上蜜枣,妈妈和奶奶一阵忙碌之后,一个个三角形的粽子就包好了。蒸好的粽子如果再撒上白糖,味道可好吃了，香香甜甜的,还散发着粽叶的清香。
习作例文
家乡的端午节
习作例文
我看了书才知道，原来吃粽子的习俗和伟大的爱国诗人屈原有关!据说,屈原不忍心看着自己的国家灭亡，就抱着石头投入了汨罗江,人们为了不让水里的鱼虾吃屈原的尸体，就包粽子投入江里。后来为了纪念这位伟大的爱国诗人,人们就流传下包粽子、赛龙舟等端午节习俗。我们村里每年都举办热闹无比的赛龙舟活动。端午节这天早上,人们早早地围在岸边,锣鼓震天，鞭炮齐鸣。水上数支龙舟队伍整装待发,选手们跃跃欲试。随着一声锣鸣，各支队伍你追我赶,岸上的呐喊声、炮声震耳欲聋...那情景真是热闹非凡。家乡的端午节真有趣呀!
总评：
语文·人教版·六年级下
第1课时
习作家乡的风俗
什么是“风俗”
中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，下面列举的这些节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。
⑦细致地描写“我”捶打糍粑的过程及众人的反应，富有情趣。
两个表兄又捶打了一会儿，这时的糯米饭已经成了一个圆滚滚的球了。两个表兄把那个球从石槽中弄出来，放到一个撒了米粉的簸箕里。舅妈开始上阵，将这个大圆球揉成长条状，然后揪
下小球分发给小朋友在模具上印花纹。舅妈把揪下来的第一个小圆球抛给了我，因为我是远道而来的客人。⑧表姐教我把小圆球放到事先准备好的模具上，双手用力按压，不一会儿等我将糍粑从模具上揭下来时，糍粑的一面已经印上了漂亮
8.我看家乡的习俗
过年习俗：拜年
拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达 美好祝愿的一种方式。 古时“拜年”一词原有的含义是为长者拜贺新年，包括向 长者叩头施礼、祝贺新年如意、问候生活安好等内容。遇有同 辈亲友，也要施礼道贺。 拜年一般从家里开始。初一早晨，晚辈起床后，要先向长 辈拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意。长辈受拜以后，要将 事先准备好的“压岁钱”分给晚辈。在给家中长辈拜完年以后， 人们外出相遇时也要笑容满面地恭贺新年，互道“恭喜发财”、 “四季如意”、“新年快乐”等吉祥的话语，左右邻居或亲朋 好友亦相互登门拜年或，
饼饵家家馈送多。 拜罢嫦娥斟月下，
芋香啖遍更香螺 。
——（清）陈勉襄《竹枝词》
中秋节
农历八月十五日，是我国传统的中 秋节，也是我国仅次于春节的第二大传 统节日 。八月十五恰在秋季的中间，故 谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中 间的八月， 称谓“仲秋”， 所以中秋节 又叫“仲秋节”。 中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月 视为团圆的象征，因此，又称八月十五 为“团圆 节”。
缅 怀 来开 先 创烈 未
清 明 扫 墓习 祭俗 祖
袅袅清烟带去的是对亲人的怀念
清明节
清明既是二十四节气之一， 也是我国传统节日，是最重要 的祭祀节日，是祭祖和扫墓的 日子。清明节的日期因年份不 同而有所不同，一般平年为四 月四日，闰年为四月五日。
• 相传清明节春秋时期，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外。流亡 途中，在一处渺无人烟的地方，又累又饿，再也无力站起来。随 臣找了半天也找不到一点吃的，正在大家万分焦急的时候，随臣 介子推走到僻静处，从自己的大腿上割下了一块肉，煮了一碗肉 汤让公子喝了，重耳渐渐恢复了精神，当重耳发现肉是介子推自 己腿割下的时候，感动得流下了眼泪。 • 十九年后，重耳作了国君，也就是历史上的晋文公。即位后文公 重重赏了当初伴随他流亡的功臣，唯独忘了介子推。很多人为介 子推鸣不平，劝他面君讨赏，然而介子推最鄙视那些争功讨赏的 人。他打点好行装，同老母亲悄悄的到绵山隐居去了。 • 晋文公听说后，羞愧莫及，亲自带人去请介子推 ，然而介子推 已离家去了绵山。绵山山高路险，树木茂密，找寻两个人谈何容 易，有人献计，从三面火烧绵山，逼出介子推。 大火烧遍绵山， 却没见介子推的身影，火熄后，人们才发现背着老母亲的介子推 已坐在一棵老柳树下死了。晋文公见状，恸哭。装殓时，从树洞 里发现一片衣襟，上写道：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清 明。”为了纪念介子推，晋文公下令将这一天定为寒食节。 • 第二年晋文公率众臣登山祭奠，发现老柳树死而复活，便赐老柳 树为”清明柳“，并晓谕天下，把寒食节的后一天定为清明节。
家乡的风俗作文（精选35篇）
家乡的风俗作文家乡的风俗作文（精选35篇）在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的家乡的风俗作文，欢迎大家分享。
家乡的风俗作文篇1随着时间的推移，春节的脚步离我们近了。
又是一个春光明媚的一天。
备年货超市里人声鼎沸，里面的音响又在大声播报：“豆角二块六毛钱一斤，西红柿三块钱一……”随即又响起了喜气洋洋的歌声：“好运来，祝你好运来……”人们在各个货架上挑选着自己心仪的物品，一瞬间货架前竟挤满了人。
有人在挑选着蔬菜，有人在挑着鱼肉，有人在挑着新衣服……可能是因为过年的缘故，人们都有秩序地排好队，等待着付款。
出了超市门，每个人都憧憬着新年除夕夜的到来……大扫除过新年，当然要有一番新气象，新面貌。
正是为了辞旧迎新，所以才会打扫自己的家。
扫地、拖地、擦窗、洗被子、洗碗筷……每一个缝隙都不放过。
虽然很辛苦，累得直不起腰，但是辛勤换来了一番干净、整洁。
地板可以照清你的脸，窗户闪闪发光，干净的衣物在窗外翩翩起舞。
然后是自己的卫生，每个人都要洗澡，换上新衣新袜。
整天大家都忙得团团转。
除夕夜除夕的光景总是短暂而美好的。
饭菜一个个送上餐桌，浓郁的香味顿时敞开来，使人垂涎三尺。
当全部菜肴上桌时，就好比一桌“满汉全席”。
大人们站起来祝酒，小孩子们就抓紧时间，争先恐后地夹起好吃的往嘴里送。
烫烫的饭菜总是会使我们张开嘴哈气。
大人们坐下来时，除夕的团圆饭才刚开始：有人一声不吭地享受着美食，有人和老者们谈笑风生，顾不上吃饭，还有人吃一口，然后没等咽下去就开始说话了。
饭后，大人们笑着离开，小孩们口袋里塞得鼓鼓囊囊的，装的全是零食。
除夕夜里，老人们守岁，小孩子们总是沉沉地睡去，做着香甜的梦……。
春节已经过去了，但留下了永不磨灭的记忆。
它像一本书，记载着我的成长，它又像一盏灯，照亮了新的开始。
家乡的风俗作文篇2我的家乡有着奇特的风俗。
《家乡的风俗》免费作文范文10篇
《家乡的风俗》免费作文范文10篇《家乡的风俗》免费作文范文(10篇)每个人的家乡都有着自己特有的风俗，各地的风俗习惯都与众不同，独具特色，处处显示着具有浓厚中国文化的民风民俗。
下面是小编整理的《家乡的风俗》免费作文范文10篇，希望能够帮助到大家。
《家乡的风俗》免费作文范文篇1“初一糕，初二粽，初三螺，初四艾，初五吃一天……”每当唱起这首歌谣时，我就会想起家乡的端午节来。
每年的五月初五，是热闹的端午节。
在这一天，人们会包粽子、赛龙舟……这个节日是为了纪念投河的诗人屈原而流传下来的。
在端午节这一天，我们来到了乡下的姥姥家。
一进门，看见姥姥在包粽子，只见姥姥顺手拿了四片粽叶，把粽叶稍有重叠地铺在一起，双手放在粽叶下面，卷成一个漏斗状，让粽叶的“尾巴”在后，“头”在前，再用手拿起一把糯米，装到“漏斗”里去，拿一个枣子放在中间，然后用粽叶包好，一个小巧的粽子就完成了。
我目瞪口呆地看姥姥包粽子，觉得姥姥包粽子就像变戏法一样神奇，手指头三绕二绕都有节奏，看久了就会入迷。
我看着姥姥包粽子，心中也想学，便说：“姥姥，我也想学包粽子。
”姥姥说：“包粽子可不好学，你有信心吗？”“没问题，我可以的。
”一开始我错误百出，不是粽叶重叠方向错误，就是不能把糯米一粒不掉地放进去。
还有我怎么也不能做成一个漏斗状，包的时候由于没扎紧，糯米洒了一地。
姥姥说：“不要紧再来一次，你一定可以。
”我也更努力地学。
终于，一个粽子包好了，我心中乐开了花。
吃着自己包的粽子，家乡的端午在我心中更有节味了。
《家乡的风俗》免费作文范文篇2提到元宵节，大家一定会想到汤圆吧！可是，为什么元宵节要吃汤圆呢？我问爸爸，爸爸告诉我：“因为它开锅之后漂在水上，让人联想到一轮明月挂在天空。
天上明月，碗里汤圆，象征着团圆吉利。
”原来如此，那我们家也要团团圆圆。
想要团圆，那就得吃汤圆，这次，我要自己包汤圆。
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四年级上册《我看家乡的习俗》
汕头市澄海永新小学许逸钿
粤教版《品德与社会》四年级上册教材第8课《我看家乡的习俗》与学生的生活息息相关，很适合南方孩子学习，学生通过学习，能了解广东地区的一些独特习俗和习惯，从而培养学生热爱自己生活的城乡的积极情感。
学情分析：
本课的教学设计针对的是四年级的学生。
对于四年级的学生而言，从他们稍懂人事开始，其实已经每时每刻都在接受着传统文化习俗的熏陶，尤其以节目的熏陶为主，春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、等节日，每个学生都有亲身经历，对这些节日的习俗有一定的了解，这样学生就有话可说，但与此同时也存在一个问题，即学生介绍习俗的时候容易讲述普遍存在的相同的内容。
因此，这一节课重点要解决的问题是让学生既对普遍存在的习俗有一个较为全面的了解，又要在课前对家乡的独特习俗作进一步的掌握，并在课堂上介绍给同学们。
把习俗介绍定位在家乡的独特习俗上，才能不致于让学生的介绍内容重复无味。
设计思路：
在教学思路上，我主要设计了以下五大环节：一是激趣导学；二是猜习俗，吟出悠悠中华情——了解我国的传统节日习俗；三是话习俗，品味浓浓家乡情——了解不同地区最有特色的传统文化习俗；四是赏习俗，感受美在特色中——了解潮汕地区最有特色的传统文化习俗；五是评习俗，辨明好坏更文明——保持良好习俗，摒弃不良习俗；六是回顾拓展——掌握更多的风俗文化，让学生逐层感受到习俗的魅力，提高对风俗习惯的认识。
活动目标:
1、知识目标：学生了解家乡的习俗，知道不同地区有自己独特的风俗习惯。
2、情感目标：学生初步感受习俗带给人们的丰富多彩的生活以及当地习俗的变化，通过学习，懂得保持良好习俗，摒弃不良习俗。
3、能力目标：培养学生的综合素质，培养搜集、整理资料的能力和调查研究的能力，以及倾听能力和表达能力，培养互相协作互相尊重的集体主义精神。
重点难点：
重点：学生在自己对习俗初步了解的基础上，通过收集资料、调查等方式去了解家乡独特的风俗习惯，感受当地习俗的变化。
难点：学生介绍家乡习俗时的表达能力的培养。
活动准备：
多媒体课件；课前布置学生搜集有关中国传统习俗的小故事、传说；收集鳌鱼舞的资料或图片，并准备好一份简单的介绍词；背景音乐；茶、茶具。
活动时间：1课时
活动过程：
一、激趣导学
1、导入：逢年过节，大人忙活，小孩欢喜，同学们都喜欢过节吗？想跟老师一起看看家乡的习俗吗？好，请打开课本第8课《我看家乡的习俗》（板书课题，生齐读）
2、设疑：什么是习俗呢?
3、小结：习俗是人们在长期的社会生活中逐渐形成的,它反映了人们的生活经验和趣味,同时也丰富着人们的生活。
（出示小结课件,生齐读）
（设计意图：先让学生明白什么是习俗，这样学生对习俗的概念就有了清晰的印象。
）
二、猜习俗
1、读古诗，猜习俗：
在我国古代有很多关于描写传统节日的古诗，聪明的同学们一起来读古诗，猜猜诗中描写的是什么节日的习俗？（出示习俗诗句课件）
2、看图片，猜习俗：
我们再来看一些精彩的图片，猜猜图片上的活动场面是什么节日的什么习俗。
（出示习俗图片课件）
（设计意图：我让学生认识中国的传统节日，通过读古诗、看图片的形式激发学生的学习兴趣，使学生积极投入到课堂学习中来。
）
三、话习俗
1、导语：刚才看到同学们能够正确地猜出节日和习俗，这说明大家对传统节日习俗还是比较了解的。
愿意把你了解到的一些传统节日习俗的来历或传说给大家介绍介绍吗？
2、请学生介绍传统节日的习俗或传说。
3、请外地同学介绍家乡独特的习俗。
师：俗话说“十里一风，百里一俗”，在我国，虽然有些传统节日的习俗是大同小异的，但各地都有各地特有的习俗，在我们班里就有外地的同学，不知道你们的家乡又
有哪些风格独特的习俗呢？我们请外地的同学来介绍一下，大家说好吗？
4、指名介绍广东冲凉、喝凉茶等习俗形成的原因。
师：我们广东也有广东特有的习俗，我们喜欢每天冲凉、经常喝凉茶，你们知道为什么会有这样的习俗吗？（指名结合课本P36来说，生齐读）
5、小结：正所谓“一方水土，养一方人”，可见有些习俗的形成跟我们当地的生活环境有着很大的关系，我们要学会尊重各地的风俗习惯。
（设计意图：课前，我让学生搜集有关广东地区，特别是潮汕地区的风俗习惯的资料，学生通过实地考察、访问家长等方式展开调查，调动了学生自主探究的兴趣，激发了学生观察生活、观察环境的热情；同时培养了学生搜集、整理资料、调查研究的能力，以及介绍家乡习俗时的表达能力和倾听能力。
请外地同学介绍家乡独特的习俗目的是让学生知道不同地区有自己独特的风俗习惯。
）
四、赏习俗
1、品尝潮汕功夫茶。
（1）师：每逢家里来了客人，你们会请客人做什么呢？（生：喝茶）是啊，喝功夫茶是我们潮汕人平时最喜欢的一种生活习惯了，我们更是把请客品茶作为待客的最佳礼仪，你知道潮汕功夫茶是怎样泡出来吗？（指名说）
（2）大家想在这里品尝老师泡的潮汕功夫茶吗？教师边泡茶边介绍泡茶技巧和品茶礼仪（出示“潮汕功夫茶”课件，并播放背景音乐：高山流水）
（3）学生泡茶，然后请在座的师生品茶。
2、欣赏鳌鱼舞。
师：在我们家乡澄海区还有一种富有文艺特色的习俗是揉合潮州大锣鼓来演绎的鳌鱼舞，不知大家看过鳌鱼舞吗？喜欢吗？想再欣赏一段鳌鱼舞吗？（播放鳌鱼舞视频）（1）教师结合视频介绍鳌鱼舞资料。
（2）学生汇报收集到的鳌鱼舞资料，如鳌鱼舞的来历、含义等。
3、小结：鳌鱼舞这种大型文艺活动让我们的节日变得多姿多彩，喝潮汕功夫茶让我们的日子过得有滋有味。
（设计意图：在教学中渗透了潮汕地区“功夫茶”的特色并结合澄海永新乡——鳌鱼舞的民俗文化，使品德课程和学生的生活实际有机结合在一起；这样学生在介绍家乡风俗的时候就有话就可说，也能初步感受习俗带给人们的丰富多彩的生活；同时，把泡功夫茶的情景在课堂上现场呈现，大大地调动了学生的参与热情。
）
五、评习俗
1、读故事评习俗。
师：但是，并不是所有的风俗习惯都是好的，下面请同学们翻开课本第37页，快速阅读《奶奶的两个习惯》，读完后评一评奶奶的两个习惯怎么样？想一想遇到类似这样的情况，你会怎么做的？
2、结合生活实际评习俗。
在我们身边还存在一些不良的习俗，同桌讨论一下它们的危害性，说说自己能用什么方式帮助身边的人去改变它：
（1）在落后的农村，常可见到算命先生在给人算“八字”、“看手相”，听者全神贯注、诚惶诚恐。
（2）眼皮跳认为有不祥预兆。
（3）清明节在山上放鞭炮、烧纸钱祭拜先祖。
（4）久旱不雨时，当地有地位的人出面，组织群众捐钱，然后到庙里对着神像祈祷上天下雨。
（设计意图：学生通过读故事对习俗的好坏有了一定的是非观，再通过讨论的形式，让学生说说不良习俗的危害性，试着用自己的方式帮助身边的人去改变它，这样学生今后对习俗的继承和发扬会有了一定的导向。
）
六、回顾拓展
1、师：同学们，在这节课我们了解到各种丰富多彩的习俗是健康文明生活的一个部分，我们既要做到保持良好的风俗，同时也要摒弃一些不良的习俗。
（板书：保持良好风俗，摒弃不良习俗）
2、拓展：调查家乡习俗的变化，收集有关家乡习俗的图片，并配上简要的文字说明，下一期举办“走近家乡习俗”的图片展。
（设计意图：学生通过学习懂得保持良好习俗，摒弃不良习俗；初步感受习俗带给人们的丰富多彩的生活以及当地习俗的变化，）
板书设计：
8、我看家乡的习俗
保持良好习俗
摒弃不良习俗
（汕头市小学品德教学设计评比一等奖）。