小学四年级作文《瞧我这个人》600字(共9页PPT)
瞧我这个人
小学四年级作文
我不是有多么地好，但是全
世界只有这么一个我。我长得不
是有多么地漂亮，但我有着一份独特 的美。每个人在这个大千世界里，都
有着存在的意义。
我只是不自信，因为我知道没有 最好，只有更好。我还知道，我只有
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
事情 尽力去做好每一件
，这样才
能不留遗憾，才会足矣。
关键词：不是,多么,地好,但是,
小学四年级作文《瞧我这个人》
如果有人来问什么题，我都会告诉他；
如果有人有什么麻烦事，我更会帮助
他。我不想做一个特别平凡的人，我
想有那么一丁点小小的成功，我不是
一个普通的人，因为我知道每个人都
老师 不是一个普通的人。
曾说
过；：“帮助别人，同样也是帮助自
己。
关键词：如果,有人,什么,告诉,
如果,有人,什么,麻烦事,帮助,不想, 一个,特别,平凡,那么,一丁点,小小 的,成功,不是,一个,普通,因为,知 道,每个,不是,一个,普通,老师,帮 助,别人,同样,帮助,自己。
女孩……我既能因为世界而精
彩，而且世界也能因为我变得更加
精彩。我这个人，在这个世界很渺小， 甚至可以说是微不足道。
关键词：一个,简单,名词,一个,
简单,一个,简单,女孩,因为,世界, 精彩,而且,世界,因为,变得,更加, 精彩,这个,这个,世界,渺小,甚至, 可以,微不足道。
小学四年级作文《瞧我这个人》
加油，加油！
关键词：因为,帮助,别人,别人,
快乐,那么,自己,快乐,乐在其中,在 生活中,一个,懒惰,如果,自己,完成, 绝对,偷懒,自己,慢慢,依赖,走向, 成熟,时候,成为,一个,比较,完美, 但是,知道,每个,可能,完美,一些, 缺点,但是,勤能补拙,所以,更加,努 力,加油,加油。
小学四年级作文《瞧我这个人》
书 瞧我这个人，每天背着一个 包，穿梭在人群中，一身统一的 校服，在学校的各处游荡，寻
找着梦，追寻着梦。
关键词：这个,每天,背着,一个,
书包,穿梭,人群,一身,统一,校服, 学校,各处,游荡,寻找,追寻着。
小学四年级作文《瞧我这个人》
目标再远大，终离不开信念去支撑。
再见
记得曾经有人和我说过：“知识能改
上 变命运。”于是，我就开始了
学，读书……
在学习上，结交伙伴，共同
书写 学习，共同进步，共同
着青
春……我这个人嘛，如果有人来借什 么东西，我都会借给他；
关键词：记得,曾经,有人,知识,
改变命运,于是,开始,上学,读书,学 习,结交,伙伴,共同,学习,共同进步, 共同,书写,青春,这个,如果,有人, 什么,东西,借给。
小学四年级作文《瞧我这个人》
”因为帮助别人，别人快乐了，那么，
自己也会快乐，乐在其中。
在生活中，我不愿做一个懒惰的
人，如果自己能完成，绝对不偷懒，
那也是我自己慢慢从依赖走向成熟的
时候。我想成为一个比较完美的
人，但是，我知道每个人都不可能完
缺点 美，都会有一些
，但是，
“勤能补拙”，所以，我要更加努力，
全世界,只有,这么,一个,不是,多么, 漂亮,有着,一份,独特,每个,这个, 大千世界,有着,存在,意义,只是,自 信,因为,知道,没有,最好,只有,更 好,知道,只有,尽力去做,每一件,事 情,这样,才能,不留,遗憾,足矣。
小学四年级作文《瞧我这个人》
名词 我，一个很简单的
；我，
一个很简单的人；我，一个很简单的
【四年级作文】瞧我这个人
【四年级作文】瞧我这个人
每个人都有自己精彩的一面，而我呢，也不例外。
请看“我的自画像”吧！
我这个人吧，看上去外表活泼，内心孤独冷漠，一个近似方形的脑袋上，有着“四只眼”和一个小小的嘴巴，挺立的鼻梁，两只有耳垂的耳朵。
平时对同学忽冷忽热，但身边却有好多知心朋友哩！我感觉自己有以下三大特点：
贪吃
尽管外表看上去不怎么胖，却非常贪吃呢！每天不买点小零食，就好像鱼跃到了陆地上，鸟儿没了翅膀一样难受。
有一次，我和同学走在回家的路上，一个同学无意拍了一下自己的口袋，我一听就知道是小零食，就说：“好东西要一起分享嘛！”他们顿时就无语了……
好学
别人都说戴眼镜的是好学生，我也赞同这一点呢！别看我平时傻乎乎的，学起来可认真呢！有一次因学的太认真，算着数学题，吃着饭，一不小心就把笔插进了自己的碗里，不仅挨了一顿骂，还得挨饿哪，真是“往事不堪回首”！
爱玩
“谁说学生就不能玩了！”我又和妈妈吵架了。
那是因为我玩起来兴奋的不得了，可以说是“走火入魔”。
有一次，我玩着电脑吃着饭，一激动，忘了自己嘴里的鱼，一下子卡住了自己的嗓子。
费了大半天劲才弄出来，气得我妈把网线都拔了呢！
这就是我，看了之后一定“叹为观止”吧！哈哈！我就是我，独一无二的祉睿！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
初一写人作文《瞧我这个人》600字(共9页PPT)
关键词：大千世界,芸芸众生,
不同,有着,不同,性格,不同,有着, 不同,闪光点,世上,了解,自己,知根 知底,自己,怎样,这个,乌黑,光泽, 头发,高高的,额头,浓密,眉毛,水汪 汪,眼睛,圆圆的,鼻子,加上,一张, 樱桃小嘴,一种,朋友,般的,亲切感。
初一写人作文《瞧我这个人》
父母说我责任心强，老
初一写人作文《瞧我这个人》
有一次，我骑车上学，险些撞
到一只小狗，我赶忙下车查看，确认 小狗无碍时，我才放心离去。瞧我这
个人，还挺有爱心嘛！
我有一个广阔的胸怀，有一
妈妈 次，
不经意间把我的辛勤劳
作扔进了垃圾桶，我虽心中有怒，
但以不知者不罪宽恕了她。
关键词：一次,骑车,上学,险些,
一只,小狗,赶忙,下车,查看,确认, 小狗,无碍,放心,离去,这个,爱心, 一个,广阔,胸怀,一次,妈妈,不经意, 辛勤,劳作,扔进,垃圾桶,心中,但以, 不知者,不罪,宽恕。
初一写人作文
瞧我这个人
600字
大千世界，芸芸众生，不同的人有着
性格 不同的
，不同的人有着不同
的闪光点，世上，我最了解的人
是自己，最知根知底的人是自己，我 是个怎样的人呢？
瞧我这个人:乌黑光泽的头来自发，高高的额头，浓密的眉
毛，水汪汪的大眼睛，圆圆的
鼻子，加上一张樱桃小嘴，初看，
给人一种朋友般的亲切感。
初一写人作文《瞧我这个人》
瞧我这个人，还挺豁达嘛！
我乐于助人，同学们有不懂
地方 的
总是找我探讨，我总是不
同 厌其烦为他们讲解。有一次，
桌有道题总是不理解，与其他同
学争执了一番还是似懂非懂，最后我 只好出马为她指点迷津，她终于豁然 开朗，明白了其中奥妙。
瞧我这个人作文600字
瞧我这个人作文600字瞧我这个人作文600字无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的瞧我这个人作文600字，欢迎阅读与收藏。
瞧我这个人作文600字1据语文老师所说，在阅读理解中，让你评价一个人，要从“外貌”、“性格”、“品质”以及作者想要表达的“思想感情”上说。
那我就来评价一下我自己吧。
瞧，我就是这么个人！本人外貌要形容我的外貌，用一个词那就是——悲壮。
什么“相貌堂堂”什么“花容月貌”跟我根本沾不上边儿，先不说我脸奇特的形状，单是我这肤色，那就是“雄浑”。
从一年级到七年级，经过七年来无数同学的鉴定，肤色绝对是黑，绝不含任何防腐剂、添加剂。
再拐回来说脸型，人家的什么瓜子脸、国字脸，而我这脸，上面方的不得了，而下面刷刷两笔勾勒一个不圆不尖的下巴。
长成这样也就算了，为啥不给我一个强壮的身躯呢？肉倒是给我了，可都是虚膘，我整个一虚胖啊。
最可恨的是俺妈，死活非让我理平头，整个看起来像一枚图钉啊。
本人性格要说我这个性格呀，还真找不出几个词儿形容。
若非要用个词儿，那就用幽默吧。
可能是我长得太幽默了点，所以总能做出一些引人发笑的事儿。
我最会的就是“接话瓣儿”“钻牛角尖”“抬杠”什么的。
对于学校上演的这出戏，我似乎一直都扮演着戏里的“小丑”，不过我还是可以自命不凡地说：“没有笑角的演出，故事情节怎么发展？”正所谓：“天生我材必有用嘛。
”总之，我的性格特点就定义为幽默吧。
本人品质说到我的品质，那可就多了。
先不说别的，就乐观这点，自我认为就非常好，你说一个正常人被说七年的“黑人”还不忧郁，反倒以此为自我的标志。
“我黑，我骄傲。
亚洲人统一黄皮肤太老套了，我这是发展创新”这一直是我的座右铭。
还有我非常坚强，我比较虚胖，脂肪很厚。
所以，我的“耐打”能力很高，因为我说话没谱儿，所以没预兆的就能招来一堆拳头，耐打这门功夫是很有必要的。
《瞧,这个人》
《瞧，这个人》
他今年8岁，圆圆的脸蛋，有点微胖，非常可爱。
他最大的特点就是爱吃，我们都叫他”小吃货” 。
他不管任何时间，任何地点，看见吃的就会流口水。
有一次，家里有一盒拆开好多天的饼干，他二话不说就拿了一块往嘴里塞，我连忙对他说:“这饼干变质了，不能吃了。
”他像没听见似的，还在继续吃，他的爱好是玩游戏，
一到周未，他醒的比平时都早，他拿来手机躲在被子里玩游戏，有一次，他听见妈妈的脚步声就迅速地把手机藏在枕头下面，然后装着熟睡的样子，妈妈轻声的说了句:“别以人我不知道你在玩游戏。
”并从枕头下面把手机拿走了。
过了一会，他又偷偷的把平板电脑拿来玩。
他的优点就是记忆力好，做作业快。
他就是我的弟弟。
小学四年级作文《瞧这个人》600字(共9页PPT)
发下来后，我发现
错误全是粗心造成的，顿时慌了。我源自从没考过这么糟糕的成绩，回
家肯定会有两种“奖励”，一是
男女 “女子单打”，二是“
混合
双打”。
关键词：听到,肯定,噗嗤一声,
出来,爸爸,就是,这么,一个,幽默, 开朗,自信,记得,一次,数学,七十, 几分,试卷,下来,发现错误,粗心,造 成,顿时,从没,这么,糟糕,成绩,回 家,肯定,两种,奖励,女子单打,男女, 混合双打。
小学四年级作文
瞧这个人
600字
他是一个爱笑的人，长了双炯炯
有神的大眼睛；他讲的故事生
逗人 动有趣，
发笑。那么，他是
爸爸 谁呢？他就是——我的
。
爸爸虽然长得很帅气，但在
有点 我看来还是
美中不足。告诉
你哦，他脸上长了很多痣，但他并不
地称 难过，还得意
自己是“有痣
（志）青年”呢。
关键词：一个,爱笑,炯炯有神,
关键词：爸爸,妈妈,孩子,自己,
先去,试卷,分析,找到,考差,原因, 这样,加深,印象,一顿,短期,效应, 如释重负,飞快,溜入,书房,开始,奋 笔疾书,爸爸,看完,试卷,分析,认真, 这次,考试,计算,失误,态度,认真, 造成,只要,以后,改掉,粗心,毛病, 一定,考好。
小学四年级作文《瞧这个人》
小学四年级作文《瞧这个人》
”爸爸笑着对妈妈说：“让
孩子自己先去做个试卷分析，
找到考差的原因，这样加深印
象，比打一顿的短期效应好。”
书房 我如释重负，飞快溜入
，
开始奋笔疾书。爸爸看完我的试卷分 析后很认真地对我说：“这次考试你
态度 的计算失误是
不认真造成的，
毛病 只要你以后改掉粗心的
瞧我这个人作文范文
瞧我这个人，一个站在阳光下，面带微笑的普通人。
我不是什么伟大的人物，也没有什么特别的本领，但我相信每个人在自己的领域都拥有着可爱可敬的品质，我也不例外。
我喜欢旅行，喜欢去看看世界上各种有趣的地方。
每次旅行都能让我开阔眼界，领略这个美丽世界的瑰丽风光。
记得有一次去云南，我在一个小村庄里遇到了一位老奶奶，她在街角卖着水果，手脚不太灵活，看上去像是一个很不起眼的小店家。
但是当我们和她聊天时，她便把她的人生经历都告诉我们，让我们大开眼界，感受到世界的多姿多彩。
旅行让我见到了这个世界的美好，也让我更加珍惜每一个人，每一个瞬间。
我也喜欢读书，喜欢不断地涨姿势和知识。
书籍是我们获取智慧的圣地，每一本书都是一扇打开智慧之门的钥匙。
阅读不仅可以帮助我们愉悦身心，同时也有助于激发我们的思维，提高我们的认知能力。
阅读的过程也是探索自我的过程，它可以让我们更好地了解自我，不断地调整自己的心态，进步自己。
其中，我最喜欢的书一直是《百年孤独》。
这本书让我领悟到了生命的奥妙和存在的意义，更鼓舞了我对未来的憧憬和热爱。
我也是一个热爱生活的人，平凡而又温暖。
我喜欢和朋友分享我们的生活点滴，一起去看电影、玩游戏，体验日常的欢乐与人生的滋味。
是否是一份美云云的爱情，或是一次冒险探险的旅行，我们总是能够在这些生活中汲取到无穷无尽的快乐。
我认为，生活就在于这些细节，有时候我们忽略了它，但当它们呈现在我们面前时，我们才意识到它们的真正价值。
我也是一个乐观的人，总是对未来充满着希望和信心。
即使生活的起起落落，我也不会轻易失去勇气和信念。
这样的乐观主义精神也是我一直以来所追求的。
我相信，只有对自己充满信心，才能够在人生的道路上走得更加坚定，才会有更加美好的未来等待着我们。
瞧我这个人，虽然平凡而不起眼，但却有着自己独特的个性和品质。
我喜欢旅行，喜欢读书，喜欢与朋友分享生活，同时，也保持着乐观主义的信念。
这就是我这个人，我相信这些品质会帮助我在人生的道路上走得更加坚定和充实，也期待着更多的人能够从中得到启示和鼓舞。
瞧我这个人作文
瞧我这个人作文在小学的各学科中，我最擅长英语，是英语课代表。
在初中，也还是依旧干我的老职务。
可初中毕竟与小学不同，高手如云，英语水平比我好的大有人在。
英语课堂上，老师采用的是英文版的教学方式，哗啦哗啦一嘴流利的英语就老师的嘴里蹦了出来，我听得头晕目眩，脸上一片茫然，这才知道自己只学了一点点皮毛。
于是，我下定决心一定要使我这个课代表当得名副其实。
我会更加用心地学习，其他学科也是亦然，做到各学科齐头并进，尽最大努力，汲取更多的知识。
我这人有一个致命的缺点――马虎，大大咧咧的。
特别是在考试的时候，乘除不分，字母看错了……这样的例子数不胜数，在这些方面失分也是最多的。
老师的批评自然也蜂拥而来。
不管有多大的困难，我一定争取改掉这个坏习惯，凡事逐渐做到细致和细心。
你们别看我人小，志向可不小。
从小就对科学实验感兴趣，家里的实验用具有很多，平时有空闲就做些自己喜欢的实验。
失败了，从来不放弃，不气馁，持之以恒，坚定地向着成功进发。
长大后，我想成为一位科学家，创造出一些有用的东西，为世界造福。
我是一个勤奋，不怕挫折，不怕失败的人，而且有很强的毅力。
这就是我，一个相貌平平，志向不小的男孩。
瞧我这个人作文篇四那些我经历过的事情犹如天上的繁星，有的让我感动不已，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我感到神圣庄严，有的则让我感到妙趣横生，还有的让我体验成功的喜悦……其中我最难忘、最感动的是那个冬天。
冬季的一个早晨，天很冷，窗外下着大雪，漫天的雪花在空中飞舞着、嬉戏着、绽放着；连风儿也很无趣，出来奔跑着。
即便是隔着窗户，仍然能感觉到刺骨的寒意。
我飞快地收拾着书包，准备与雪花们来一次“亲密的接触”，并来一场“愉快的旅行”。
出了家门，迎面而来的寒风与我打招呼，飞舞的雪花在我的指尖缠绕。
远远的看到一位清洁工阿姨在铲雪，为行人们开路。
没由来的，我的眼眶红红的，我主动前去问好。
突然，清洁工阿姨对我说：“小心！”并伸出手要拉我。
我不知被什么东西绊了一下，摔在了地上。
《瞧,这个人》作文600字
《瞧,这个人》作文600字
《瞧，这个人》
如果你像我一样，那我肯定会告诉你，他就是被众人宠爱的孩子，他也是一位积极向上，充满热情的人。
当我追问他，他总能轻松地给出答案，这种热情极其稀有。
他家境并不富裕，他的父母更多的是不断的奔波，拼搏着改变他命运的不幸，但是他并没有在这样的环境中受到负面的影响，反而是更多的激发了他去改变自己的决心，努力加油，勇敢追求自己理想的信念。
他非常勤奋，他懂得付出，懂得收获，懂得用自己的努力获取更好的未来。
他明白如果你发力，就会有回报，他也明白，想要成功，不能停止不断的学习，他每天都有考试，也都有教书，他真诚的态度让人感动。
他也是一个非常乐观的人，没有任何悲观的情绪，他总是把积极的想法和思想传达给他身边的人，他的热情使得他成为了大家的鼓励了，他甚至受到学校的领导的认可和鼓励，得到了很多的奖励。
他充满激情，每天都学习，坚持不懈，把最大的努力放在学习之上，不惧怕任何挑战，用他的乐观精神改变自己，为自己和他身边的人带来快乐和希望。
他非常感恩他的父母，他的父母给了他很多的宽容和关爱，他们也希望他能够有一天能够成为一个有出息的人。
他也非常感恩他的老师、同学、朋友，感激他们的帮助，而他也正是付出了自己不懈的努
力，才得以走向今天的成功。
他就像一束灿烂的阳光，给我们带来更多的希望，他是一位让所有人都受益的人，一个无论在任何情况下都不放弃勇敢前行的人。
他也是一位热情善良，勤奋友善的人，面对一切，他都充满了勇气和信念。
让我们学习他一样，积极进取，勇敢追求，做一个有梦想，有能力去实现梦想的人。
让我们尊重他，受益于他，他是一位值得被礼赞的人，一位值得瞧的人！。
瞧我这个人小学生作文600字
瞧我这个人小学生作文600字瞧我这个人小学生作文600字导语：这就是我,一个活泼可爱的我、一个爱读书的我、一个会吹萨克斯的我。
你觉得我这个人怎么样?你愿意跟我交朋友吗?以下是小编为大家精心整理的作文，欢迎大家阅读参考!第1篇：瞧我这个人在很多很多人认识我以前,都会被我文静的外表所欺骗而以为我是一个淑女,也有很多很多人在认识我以后,都会哀叹怎么认识了我这么一个“疯子”.我其实长得还可以,一头乌黑的长发经常绑成一个马尾柔顺的垂在脑后，弯弯的眉毛下面有一双挺还好看的眼睛，眼睛下面还有两个淡淡的黑眼圈，鼻子还可以，不大也不小，正合我意，嘴巴总是抿着，嘴角微微上扬，总的来看，肤色还挺白的我，在没被别人认识之前，他们都会以为我是一个娴静的女孩子(特别是女生)。
可和我熟起来，他们就明白了，他们当初的想法是完全错误的。
因为刚上初一，到新学校没有认识的人，所以我异常安静，过了几天，当上了语文课代表，交上了几个朋友，我就开始不安稳了，和周围的人熟起来了之后，就更加不安稳了，我会在他们面前不顾形象的大笑，会在体育课的时候很东窜窜西跳跳，和她们打打闹闹，头发都乱了还继续疯狂着，把我在她们心中的形象毁了的还有一件我认为是很重点的事，那就是—我在课间唱青藏高原。
但是，趁着这青春还没消逝，就让我再疯一次吧，到老了，可就不能再这么放肆了呢。
我也是很有爱心的，在公车上我会让座，在看到捡垃圾阿婆背着一袋空瓶子的时候我会去帮忙，在同学伤心难过的时候我会跑过去陪她......我有时候也是有些小气的，但那也是该小气的时候才小气，某天某某同学向我借餐纸，我问她拿来干嘛，她指了指桌之上的只有一点点的水渍，于是我愤怒了，就那么一点点的水渍为什么要牺牲我那么大的一张餐纸呢?于是我不借。
有时候我发呆时，会有某同学过来捏捏我的脸说，哇!你好可爱!于是我愤怒了，我不要可爱我只要成熟稳重啊|可谁叫我那么幼稚呢......瞧我这个人，有点疯狂又有点安静，有点爱心又有点小气，有点成熟又有点幼稚，但是，总有一天我们也会长大，到那时候，我们是不是也可以和现在一样无忧无虑呢?第2篇：瞧我这个人那浓浓的眉毛像钢片一样平直，又像被黑色染料染过一样，看起来还算精神。
《瞧,这个人》作文600字
《瞧,这个人》作文600字
这个人，是一个出色的学生，总是在老师的赞誉声中站立着，他们期待他的每一次创新。
他的课堂上总是乐此不疲，思想活跃，不管是什么有趣的活动，他都热情参加，他很善于表现自己，让我们惊叹不已。
他也是一个拥有各种特长的人，他拥有丰富的知识，而且他擅长钢琴，他用轻柔的音乐陪伴着我们度过了很多欢乐的时光，那种声音安静而温暖，令人心旷神怡。
他还会画画，他所画的画非常精美，把自然界的美景描绘得栩栩如生。
他对学习也非常认真，他努力学习，积极参加课外活动，他的考试成绩总是排在前列，而且有时他会帮助别的学生，一步一步地把他们带到成功的境地。
他在别人眼中真的是太出色了，他不仅能做得很好，而且能帮助别人，也有着非常坚实的道德修养，他总是帮助别人，友善而善良，对别人从不计较。
他的朋友也很多，总是和他在一起，但是他很少有时候花在朋友身上，让朋友担心他可能会过度劳累，但他仍然坚持自己的精力负责，有的时候尽管很累，也会继续努力。
他总是在不断更新自己，不断增强自己，不论是精神上还是智力上，他都是一个成功学生，他给我们很多精神上的鼓励，让我们充满了信心，让我们也能够学习到他的节能，勤奋和热情。
他是一个优秀的学生，他是我们最敬佩的人，他既有很高的学习
成绩，又有很高的道德修养，他给我们某种精神鼓励，让我们有勇气去追求梦想，很快就能实现。
瞧，这个人，才华横溢，给我们指引方向的灯塔，他让我们的人生可以更精彩，而且，他总是熠熠生辉。