高中物理第1章分子动理论第1节分子动理论的基本观点学业分层测评鲁科版选修3-3
高中物理第1章分子动理论第1节分子动理论的基本观点课件鲁科版选修3_3

理解·教材新知
知识点二 知识点三 命题点一
第 1 章
第 1 节
把握·命题热点
命题点二 命题点三
应用·落实体验
课堂双基落实 课下综合检测
第1节
分子动理论的基本观点
1.物体是由大量分子组成的, 分子直径的数量 级是 10 大小。 2.阿伏伽德罗常数(NA=6.02×1023mol 1)是
- -10
-
23
(3)意义:阿伏伽德罗常数是一个重要的基本常量,通过
体积 、_____ 质量 这些宏观量与分子的_____ 大小 、质 它可以将物质的_____
量这些微观量联系起来。 3.用油膜法测量油酸分子的大小 (1)实验原理
单分子油膜 ,如 把一定体积 V 的油酸滴在水面上形成____________
V 图 111 甲,测得油膜面积 S,根据 V=Sd,得 d=____ S ,d
m,用油膜法可粗略测得分子
一个重要的基本常量,是宏观量和微观量 联系的桥梁。 3.布朗运动间接地证明了组成物质的分子在 做永不停息的无规则运动,温度越高,布 朗运动越剧烈。 4.分子间同时存在着引力和斥力,对外表现 的是引力与斥力的合力,其大小与分子间 的距离有关。
物体由大量分子组成
[自读教材· 抓基础] 1.分子的大小
[跟随名师· 解疑难] 1.布朗运动与分子热运动的异同点?
布朗运动 研究对 象 固体小颗粒(微粒) 各个方向液体(或气体 )分子撞击悬浮微粒的 不平衡引起 热运动 (大量)分子
不 同 点
产生
大量分子无规则的运动
相 (1)做永不停息的无规则运动 同 (2)运动的激烈程度都与温度有关,温度越高,运动越激烈 点 联 布朗运动的无规则性间接反映了液体(或气体)分子运动的 系 无规则性
高中物理第1章分子动理论第1节分子动理论的基本观点课件鲁科版选修3-3

实 验: 用 油 膜 法 测 量 油 酸 分 子 的 大小
[合作探讨]
图 1-1-8 如图 1-1-8 为油膜法测分子大小的示意图,试根据图片探讨以下问题:
计算方格个数的方法 在计算方格的格数时,可以画一个最大的内接矩形,先求出矩形内的格数, 再数矩形外轮廓内多于半个的格数和整格数.
2.布朗运动 (1)定义:悬浮在液体中的微粒所做的永不停息的无规则运.动 (2)产生原因:微粒在液体中受到液体分子的撞击不平衡引起的. (3)影响布朗运动的因素 ①颗粒大小:颗粒越小,布朗运动越明显. ②温度高低:温度越高,布朗运动越剧烈. (4)意义:反映了分子在永不停息地做无规则运动.
3.热运动 (1)定义:分子的无规则运动. (2)影响因素:温度越高,分子的无规则运动越剧烈. [再判断] 1.布朗运动的剧烈程度跟温度有关,布朗运动也叫热运动.(×) 2.布朗运动可以用肉眼直接观察.(×) 3.布朗运动反映了分子做永不停息的热运动.(√)
布朗运动中的“颗粒” 1.布朗运动的研究对象是小颗粒,而不是分子,属于宏观物体的运动. 2.布朗小颗粒中含有大量的分子,它们也在做永不停息的无规则运动. 3.液体分子热运动的平均速率比我们所观察到的布朗运动的速率大许多 倍. 4.导致布朗运动的本质原因是液体分子的热运动.
分子间存在着相互作用力 [先填空] 1.分子间的引力和斥力是引力存在的,实际表现出的分子力是引力和斥力 的合力. 2.分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小,随分子间距离的减 小而增大,但斥力比同时随距离变化的快. [再判断] 1.当分子间距为 r0 时,它们之间既无引力也无斥力.(×) 2.当物体被压缩时,分子间的引力增大,斥力减小.(×) 3.当分子间的距离大于 10r0 时,分子力可忽略不计.(√)
鲁科版高中物理选修3-3第一章第1节分子动理论的基本观点同步练习(含部分答案解析).docx

高中物理学习材料桑水制作1.1 分子动理论的基本观点同步练习一、选择题1.用筷子滴一滴水,体积约为0.1cm3,这一滴水中所含有水分子的个数最接近以下哪一个值(阿伏加德罗常数N A=6×1023mol-1,水的摩尔体积为V mol=18cm3/mol)( )A. 6×1023个B. 3×1021个C. 6×1019个D. 3×1017个2.在一定温度下,某种理想气体分子的速率分布应该是( )A. 分子速率都相等,它们具有相同的动能.B. 分子速率都不相等,速率很大的和速率很小的分子数目都很少.C. 分子速率都不相等,但在不同速率范围内,分子数的分布是均匀的.D. 分子速率都不相等,每个分子具有多大的速率完全是偶然的.3.下列关于布朗运动的说法,正确的是( )A. 布朗运动是液体分子的无规则运动B. 液体温度越高,悬浮粒子越小,布朗运动越剧烈C. 布朗运动是由于液体各部分的温度不同而引起的D. 布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用的不平衡引起的4.布朗运动是说明分子运动的重要实验事实,则布朗运动是指( )A. 液体分子的运动B. 悬浮在液体中的固体分子运动C. 固体微粒的运动D. 液体分子与固体分子的共同运动.5.在一定质量的水变成等质量的冰的过程中( )A. 体积要增大,主要原因是水分子的体积增大了B. 体积要增大,主要原因是水分子间的距离增大了C. 体积要减小,主要原因是水分子间的距离减小了D. 体积要减小,主要原因是水分子的体积减小了.6.两个分子从靠近得不能再近的位置开始,使二者之间的距离逐渐增大,直到大于分子直径的10倍以上,这一过程中关于分子间的相互作用力的下属说法中正确的是( )A. 分子间的引力和斥力都在减小B. 分子间的斥力在减小,引力在增大C. 分子间相互作用的合力在逐渐减小D. 分子间相互作用的合力,先减小后增大,再减小到零二、非选择题7.在做“用油膜法估测分子大小”的实验中,所用油酸酒精溶液的浓度为每104mL 溶液中有纯油酸6mL ,用注射器测得1mL 上述溶液有75滴,把1滴该溶液滴入盛水的浅盘里,待水面稳定后,将玻璃板放在浅盘上,用笔在玻璃板上描出油酸的轮廓,再把玻璃板放在坐标纸上,其形状和尺寸如图所示,坐标中正方形方格的边长为2cm ,试求(1)油酸膜的面积是多少cm 2;(2)每滴油酸酒精溶液中含有纯油酸的体积;(3)按以上实验数据估测出油酸分子的直径。
鲁科版高中物理选修3-3第一章分子动理论单元检测含答案解析

鲁科版高中物理选修3-3第一章分子动理论单元检测 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.分子间同时存在吸引力和排斥力,下列说法中正确的是( )A .固体分子间的吸引力总是大于排斥力B .气体能充满任何容器是因为分子间的排斥力大于吸引力C .分子间的吸引力和排斥力都随分子间距离的增大而减小D .分子间吸引力随分子间距离的增大而增大,而排斥力随距离的增大而减小 2.铜的摩尔质量为μ(kg/mol ),密度为ρ(kg/m 3),若阿伏加德罗常数为N A ,则下列说法中哪个是错误的()A .1m 3铜所含的原子数目是A N ρμB .1kg 铜所含的原子数目是A N ρC .一个铜原子的质量是A N μkgD .一个铜原子占有的体积是AN μρm 33.根据下列数据,可以算出阿伏伽德罗常数的是( )A .水的密度和水的摩尔质量B .水的摩尔质量和水分子的体积C .水的摩尔质量和水分子的质量D .水分子的体积和水分子的质量 4.如图是氧气分子在不同温度(0℃和100℃)下的速率分布,N N∆是分子数所占的比例.由图线信息可得到的正确结论是( )A .同一温度下,速率大的氧气分子数所占的比例大B .温度升高使得每一个氧气分子的速率都增大C .温度越高,一定速率范围内的氧气分子所占的比例越小D .温度升高使得速率较小的氧气分子所占的比例变小5.下列说法中正确的是( )A .只要知道水的摩尔质量和水分子的质量,就可以计算出阿伏伽德罗常数B .悬浮微粒越大,在某一瞬间撞击它的液体分子数就越多,布朗运动越明显C .在使两个分子间的距离由很远(910r m -> )减小到很难再靠近的过程中,分子间作用力先减小后增大;分子势能不断增大D .温度升高,分子热运动的平均动能一定增大,且所有分子的速率都增大6.关于热现象和热力学规律的说法,正确的是( )A .布朗运动就是液体分子的无规则运动B .由于液体表面分子间距离大于液体内部分子间距离,液面分子间作用力表现为引力,所以液体表面具有收缩的趋势C .随着分子间距离减小,分子间引力减小,分子间斥力增大D .晶体熔化时吸收热量,分子平均动能增大7.密闭容器中气体的压强( )A .是由分子受到的重力所产生的B .是大量气体分子频繁地碰撞器壁所产生的C .是由气体分子间的相互作用力(吸引力和排斥力)产生的D .当容器自由下落时将减少为零8.当表面平滑的太空飞行器在太空中飞行与灰尘互相摩擦时,很容易发生“黏合”现象,这是由于( )A .摩擦生热的作用B .化学反应的作用C .分子力的作用D .万有引力的作用9.下列说法正确的是( )A .布朗运动是指在显微镜下观察到的液体分子的无规则运动B .物体吸热时,它的内能一定增加C .分子间距离增大时,分子间的引力、斥力都减小D .用阿伏伽德罗常数和某种气体的密度,就可以求出该种气体的分子质量10.关于温度的概念,下列说法中正确的是( )A .温度是分子平均动能的标志,物体温度高,则物体的分子平均动能大B .物体温度高,则物体每一个分子的动能都大C .某物体内能增大时,其温度一定升高D .甲物体温度比乙物体温度高,则甲物体的分子平均速率比乙物体的大二、多选题11.当两个分子间的距离0r r =时,分子处于平衡状态,设102r r r <<,则当两个分子间的距离由1r变到2r的过程中()A.分子力先减小后增大B.分子力先减小再增大最后再减小C.分子势能先减小后增大D.分子势能先增大后减小12.以下说法正确的是()A.大量分子做无规则运动,速率有大有小,但是分子的速率按“中间少,两头多”的规律分布B.一定质量的理想气体,温度升高时,分子平均动能增大,气体的压强不一定增大C.由于液体表面层分子间平均距离大于液体内部分子间平均距离,液体表面存在张力D.空气相对湿度越大时,空气中水蒸气压强越接近饱和气压,水蒸发越快E.用油膜法测出油分子的直径后,要测定阿伏伽德罗常数,只需要再知道油的摩尔体积即可13.如图所示,固定的导热汽缸内用活塞密封一定质量的理想气体,气缸置于温度不变的环境中。
物理鲁科版选修3-3学案:课堂互动 第1章第1节分子动理论的基本观点 含解析

课堂互动三点剖析一、分子大小和质量的计算1.把分子看作是一个弹性小球,这是分子动理论中对分子的简化模型,对于分子来说,根据问题的需要,可以有不同的模型,在不涉及分子的内部结构和运动时,可以用小球作为分子的模型,例如在计算液体、固体分子直径时,还可以认为这些小球是紧密排列的,实际上,分子不仅不是真的球体,而且分子之间也有空隙,我们计算出的分子直径和大小只是一个粗略的数量级,或者说是一种估算值.2.用油膜法测分子直径的实验,能够说明分子的大小、公式d=S v 中,v 是油滴的体积,S 是水面上形成单分子油膜的面积.3.记住两个数值:分子直径的数量级是10-10m;一般分子质量的数量级是10-26kg.【例1】 已知铜的摩尔质量M=63.5g/mol ,铜的密度是ρ=8.9g/cm 3,试估算铜原子的质量和铜原子的体积.已知N A =6.02×1023 mol -1.解析:设想铜原子是一个个紧挨着排列的,利用阿伏加德罗常数即得. 铜原子的质量:m=molmol g N M A /1002.6/5.6323⨯==1.06×10-22g. 铜原子的体积:v=231002.619.85.631⨯⨯==A N Mρcm 3=1.2×10-23cm 3. 答案:1.06×10-22g 1.2×10-23cm 3二、阿伏加德罗常数1.阿伏加德罗常数的含义是:1摩尔的任何物质含有的微粒数相同,这个数叫阿伏加德罗常数.其值是6.02×1023mol -1,粗略计算可取6.0×1023mol -1.阿伏加德罗常数用N A 表示,是微观世界的一个重要常数,是联系微观世界和宏观世界的桥梁.2.能够用来进行四个方面的计算:(1)已知液体和固体的摩尔体积V mol 和一个分子的体积v ,求N A ,则N A =vV mol ;反之亦可估算分子的大小.(2)已知物质的摩尔质量M 和一个分子的质量m,求阿伏加德罗常数,则N A =m M ;反之亦可估算分子的质量. (3)已知物质的体积V 和摩尔体积V mol ,求物质的分子数n ,则n=mol V V N A =molV M ρ/N A .其中ρ是物质的密度,M 是物质的质量. (4)已知物质的质量和摩尔质量,求物质的分子数,则n=mM N A . 【例2】 由油滴实验测得油酸分子的直径为1.12×10-9m,已知油酸的密度为6.37×102kg/m 3.油酸的摩尔质量为282g/mol ,试求阿伏加德罗常数.解析:设想油酸分子一个挨一个排列,油酸的摩尔质量为M ,密度为ρ,油酸分子的直径为d,把每个油酸分子当作弹性小球,则其体积为v=6πd 3,1mol 油酸的体积为V=ρM ,1mol 油酸所含的微粒数,即阿伏加德罗常数为N A ,则 ρM ·A N 1=6π·d 3 代入数据得N A =6×1023mol -1.答案:6×1023mol -1三、关于布朗运动1.扩散现象是不同的物质互相接触时彼此进入对方的现象气体之间、液体之间和固体之间都会发生扩散现象,密度大的物质分子可以自发地运动到密度小的物质中去,说明组成物质的分子是运动着的.2.布朗运动证实了分子在做永不停息的无规则运动(1)现象:在显微镜下观察到的悬浮在液体中的小碳粒所做的无规则运动叫布朗运动.(2)特点:布朗运动永不停息(液体不干枯,布朗运动不停止).布朗运动无规律固体颗粒越小,布朗运动越明显;液体温度越高,布朗运动越激烈.(3)原因:布朗运动产生的原因不在液体外部,而在液体内部.布朗运动是由于悬浮颗粒周围液体分子的无规则运动对悬浮颗粒撞击的不平衡引起的.悬浮颗粒越小,液体分子对它各部分撞击的不平衡性越明显;悬浮颗粒质量越小,它的惯性越小,越容易改变它的运动状态,所以运动越激烈.液体的温度越高,固体颗粒周围的液体分子运动越激烈,对颗粒撞击的不平衡性越显著,布朗运动越激烈.(4)意义:布朗运动虽然不是分子的运动,但是它反映了分子在做永不停息的无规则运动.(5)注意:①布朗运动是悬浮颗粒所做的无规则运动,不是分子的运动,但反映分子的运动.②悬浮颗粒的运动是极不规则的,书上画的不是颗粒的运动轨迹,而是每隔30s位置的连线.即使在这30s内,分子的运动也是极不规则的.。
鲁科版高中物理选择性必修第三册精品课件 第1章 第1节 分子动理论的基本观点

解析 分子间的引力和斥力同时存在,分子间距离小于r0时斥力大于引力,分
子力表现为斥力,分子间距离大于r0时斥力小于引力,分子力表现为引力。
(4)打湿了的两张纸很难分开是因为分子间存在引力。( √ )
(5)温度降低,分子的热运动变慢,当温度降低到0 ℃以下时,分子就停止运
动了。( × )
解析 温度降低,分子热运动变慢,但不会停止。
(2)温度:温度越高,扩散现象越明显。
(3)浓度差:扩散现象发生的快慢程度还受到“已进入对方”的分子浓度的限
制,当浓度差大时,扩散现象较为明显。
(4)成因:扩散现象不是外界作用(例如对流、重力作用等)引起的,也不是化
学反应的结果,而是分子无规则运动的直接结果,是分子无规则运动的宏观
表现。
2.布朗运动
(1)实质:布朗运动是悬浮在液体(或气体)中的固体微粒的运动,不是固体微
粒中单个分子的运动,也不是液体(或气体)分子的运动。它反映了液体(或
气体)分子的无规则运动。
(2)特点:①永不停息;②无规则。
(3)影响因素
①微粒越小,布朗运动越明显。悬浮微粒越小,某时刻与它相撞的分子数越
少,来自各方向的冲击力越不易平衡;另外微粒越小,其质量也就越小,相同
①对于固体和液体,因为分子间距很小,可认为分子紧密排列,摩尔体积
Vm=NAV0,则单个分子的体积
m
V0=
A
②对于气体,因分子间距比较大,故
(3)质量为 m
=
。
A
m
V0= 表示每个分子所占有的空间。
A
A
的物体中所含有的分子数:N=
。
(4)体积为 V
A
的物体中所含有的分子数:N= 。
高中物理 第1章 分子动理论 第1节 分子动理论的基本观点知识导航素材 鲁科版选修3-3

第1节 分子动理论的基本观点思维激活1.分子用肉眼是看不见的,我们怎样测量它的大小呢?可否根据测量的规律,把大量分子的体积、质量等测出来?可否把分子一个挨一个摆成一层薄膜测出膜的面积计算膜的厚度算出分子的高呢?提示:我们设想组成物质的分子都是球形的,而且同种物质的分子都是一个个大小相同的小球.如果能把某一部分物质的分子一个紧挨一个铺展开来,形成一个“分子地毯”,如下图所示,那么,只要知道这部分物质的体积(V )和铺展开来的面积(S ),就可以估算出分子油膜的高度.即分子直径D=S V ,分子体积V 1=33)(6161S V D ππ=.油酸分子形成单分子层的示意图2.通常把萝卜腌成咸菜需要几天,而把萝卜炒成熟菜并使之具有相同的咸味只需要几分钟,造成这种差别的重要原因是什么?提示:菜有咸味的原因在于盐分子在其中的扩散,炒菜时的高温有助于盐分子的扩散运动,所以在几分钟内菜就有了咸味.3.把一块洗净的薄玻璃板吊在测力计的下端,使玻璃板水平地接触水面,用手缓慢竖直向上拉测力计,观察测力计读数,想一想,为什么会出现测力计的示数大于玻璃板的重力?提示:由于水和洗净的玻璃板间接触得非常好,足以达到分子引力的作用范围,故水分子和组成玻璃的物质分子之间有分子力的作用.如果玻璃完全在水中,由于玻璃上下两面所受的分子引力相等,此时,测力计的示数应等于玻璃板的重力;当玻璃板要拉离水面的时候,板的下表面要受到水分子吸引力的作用,故此时测力计的示数应大于玻璃板的重力.自主整理一、物体由大量分子组成1.分子的大小(1)油膜法是一种粗略测定分子大小的方法,其方法是把油滴滴到水面上,油在水面上散开,形成__________,如果把分子看成球形,单分子油膜的厚度就可以认为等于______________.(2)如果油滴的体积为V,单分子油膜的面积为S,则分子的大小(即直径)为d=_________.在此忽略了分子间的空隙.(3)一般分子直径的数量级为______________m.物理学中有各种不同的方法测定分子的大小.用不同方法测出的分子大小______________,但数量级______________. 2.阿伏加德罗常数(1)1 mol的任何物质含有的______________相同,这个数叫做______________,其值为______________.(2)如果水的摩尔体积为V,水分子直径为d,假设水分子一个挨一个排列,且不=____________.留空隙,则算出的阿伏加德罗常数NA二、分子永不停息地做无规则运动1.扩散现象所谓扩散现象,指的是不同物质互相接触时____________的现象.特点:(1)从浓度大处向浓度小处扩散;(2)扩散快慢与物质的状态、温度有关.2.布朗运动所谓布朗运动,指的是悬浮在液体中的____________做的永不停息的无规则运动. 特点:(1)永不停息;(2)无规则;(3)颗粒越小,现象越明显;(4)温度越高,运动越激烈.3.热运动分子的无规则运动跟____________有关,这种运动叫热运动.___________越高,分子的热运动越激烈.三、分子间存在着相互作用力1.分子间的引力和斥力是_________存在的,实际表现出的分子力是引力和斥力的__________.2.分子间的作用力与距离的关系.F 引和F 斥都随分子间距离的变化而变化,当分子间的距离增大时,F 引和F 斥都减小,当分子间的距离减小时,F 引和F 斥都___________.(1)r=r 0时,F 引___________F 斥,对外表现的分子力F=0.(2)r<r 0时,F 引___________F 斥,并且随着分子间距离的减小______________力增大得更快,对外表现的分子力F 为___________力.(3)r>r 0时,F 引___________F 斥,并且随着分子间距离的增大___________力减小得更快,对外表现的分子力F 为___________力,它随着距离的增大迅速减小.当分子间距离的数量级大于10-9 m 时,分子力已经变得十分微弱,可以忽略不计了.高手笔记1.计算分子大小的两种模型:对于固体和液体,分子间距离比较小,可以认为分子是一个个紧挨着的,设分子体积为V,则分子直径:d=36 V (球体模型),d=3V (立方体模型).对于气体,分子间距离比较大,处理方法是建立立方体模型,从而可计算出两气体分子之间的平均间距d=3V .2.布朗运动的意义尽管布朗运动本身并不是液体分子的运动,但由于它的形成原因是分子的撞击所致,所以它能反映液体分子的运动特征,这就是布朗运动的意义所在,具体地讲:(1)布朗运动的永不停止,说明分子运动是不停止的.(2)布朗运动路线无规则,说明分子运动是无规则的.(3)布朗运动随温度的升高而越加剧烈,说明分子的无规则运动剧烈程度与温度有关,在宏观上与温度有关的现象表现为热现象.因此,布朗运动的种种特征充分地表明,分子是永不停息地做无规则热运动.3.分子力的变化特点,可借助于“弹簧分子模型”来形象理解,如图1-1-1所示,将分子力与弹簧弹力进行类比,这样借助弹力随距离变化的特点,对分子力的变化规律有一个形象类比的认识,从而达到理解、掌握分子力变化规律的效果.图1-1-1名师解惑1.阿伏加德罗常数的应用剖析:阿伏加德罗常数把摩尔质量、摩尔体积这些宏观物理量与分子质量、分子大小等微观物理量联系起来.例如,如果知道了某物质的摩尔质量M a 和摩尔体积V A ,则可求得:(1)分子的质量:m 0=AA A A N V N M ρ=. (2)分子的体积:V 0=AA A A N M N V ρ= (3)分子的大小;球体模型直径d=306πV ,立方体模型边长为d=30V .(4)物质所含的分子数:N=nN A =A A A A A A N V m N V V N M m ρ== 2.布朗运动与扩散的比较剖析:项目 扩散现象 布朗运动不同点 ①扩散现象是两种不同物质相互接触时,没有受到外力影响,而彼此进入对方的现象. ①布朗运动是悬浮在液体或气体分子中的微粒所做的无规则运动,而不是液体或气体分子的运②扩散快慢除和温度有关外,还与物体的密度差、溶液的浓度差有关.③它证明了任何物质的分子不论在什么状态下都在做永不停息的无规则运动动②布朗运动的剧烈程度与分子对微粒撞击的不平衡性有关,颗粒越小,撞击的不平衡性越明显,这是布朗运动与扩散现象的不同之处相同点①产生的根本原因相同,也就是分子永不停息地做无规则运动②它们都随温度的升高而表现得越明显3.分子力F与分子间距离r的图象关系和示意图剖析:(1)图象:①如图1-1-2,分子间的作用力跟距离的关系(示意图)图中斥力用正值表示,引力用负值表示,F为斥力和引力的合力,即分子力,F为正值时,表示合力为斥力;F为负值时,表示合力为引力.图1-1-2②研究表明,分子间同时存在着引力和斥力,它们的大小都跟分子间的距离有关.图1-1-2的两条虚线分别表示两个分子间的引力和斥力随距离变化的情形.实线表示引力和斥力的合力即实际表现出来的分子间的作用力随距离变化的情形.(2)示意图图1-1-3①由图1-1-3我们可看到,分子间的引力和斥力随着分子间距离的增大而减小,当两分子间的距离等于r时,分子间的引力和斥力相互平衡,分了间的作用力为零,r的数量级约为10-10 m.(如图1-1-3甲)②当分子间的距离小于r时,引力和斥力虽然都随着距离的减小而增大,但是斥力增大得更快,因而分子间的作用力表现为斥力.(图1-1-3乙)③当分子间的距离大于r时,引力的斥力虽然都随着距离的增大而减小,但是斥力减小得更快,因而分子间的作用力表现为引力(图1-1-3丙),它随着距离的增大迅速减小.当分子间距离的数量级大于10-9m时,分子力已经变得十分微弱,可以忽略不计了.讲练互动【例1】已知汞的摩尔质量为200.5×10-3 kg/mol,密度为13.6×103 kg/m3,则一个汞原子的体积是多少?体积为1 cm3的汞中有多少个汞原子?解析:由汞的摩尔质量和汞的密度,可计算出汞的摩尔体积,然后除以阿伏加德罗常数就可以得出汞原子的体积.1 cm3除以一个汞原子的体积就可求出1 cm3的汞中含有的汞原子数.设汞的摩尔质量为M,密度为ρ,则一个汞原子的体积为:V 0=323331002.6106.13105.200m NM⨯⨯⨯⨯=-ρ又设每立方厘米的汞中的汞原子数为n,则:n=29603104.2101--⨯=V cm =4.1×1022(个). 答案:2.4×10-29 m 3 4.1×1022个绿色通道(1)由宏观量去计算微观量,或由微观量去计算微观量,都要借助阿伏加德罗常数.(2)在计算体积为1 cm 3的汞中含有多少个汞原子时,也可先通过密度计算出1 cm 3的汞的质量,然后除以汞的摩尔质量,求出物质的量,再乘以阿伏加德罗常数,就可得出1 cm 3的汞中含有的汞原子数.(3)对微观量估算时,应注意单位的统一;有效值的取舍;数量级的计算一定要准确. 变式训练1.铜的摩尔质量是6.35×10-2 kg.密度是8.9×103 kg/m 3.求:(1)铜原子的质量和体积;(2)1 m 3铜所含的原子数目;(3)估算铜原子的直径.解析:1 mol 铜含铜原子数目等于阿伏加德罗常数,故铜原子的质量 m=2321002.61035.6⨯⨯=-A mol N M kg=1.05×10-25 kg. 因为铜的摩尔体积V mol =ρmol M ,所以铜原子的体积 V=323321002.6109.81035.6m N M N V A mol A mol ⨯⨯⨯⨯==-ρ =1.19×10-29 m 3.(2)1 m 3铜的物质的量 N=231035.61109.8-⨯⨯⨯=mol M vρ mol=1.4×105 mol 1 m 3铜中含铜原子数n=NN A =1.4×105×6.02×1023个=8.4×1028个.(3)把铜原子看成球体,设其直径为D,则 V=61πD 3,可得 D=329314.31019.166-⨯⨯=πV m=2.8×10-10 m. 答案:(1)19×10-29 m 3 (2)8.4×1028个 (3)2.8×10-10 m【例2】在做用油膜法估测分子大小的实验中,油酸酒精的浓度约为每104 mL 溶液中有纯油酸6 mL.用注射器测得1 mL 上述溶液为75滴,把1滴该溶液滴入盛水的浅盘里,待水面稳定后,将玻璃板放在浅盘上,用笔在玻璃板上描出油酸的轮廓,再把玻璃板放在坐标纸上,其形状和尺寸如图1-1-4所示,坐标中正方形方格的边长为1 cm.图1-1-4试求:(1)油酸膜的面积是多少cm 2?(2)每滴油酸酒精溶液中含有纯油酸的体积?(3)按以上实验数据估测出油酸分子的直径.解析:(1)由图1-1-5形状,其中正方形方格87个,用补偿法近似处理,可补19个整小方格,实际占小方格87+19=106个,那么油膜面积S=106×1 cm 3=106 cm 2.(2)由1 mL 溶液中有75滴,1滴溶液的体积751mL 又每104 mL 溶液中有纯油酸6 mL,751mL 溶液中纯油酸的体积 V=4107516⨯mL=8×10-6 mL.(3)油酸分子直径 d=1061086-⨯=S V m=7.5×10-8 m. 答案:(1)106 cm 2 (2)8×10-6 mL (3)7.5×10-8 m绿色通道对“用油膜法估测分子的大小”的实验,不仅要会操作,更要明确此实验的实验原理,在计算油滴体积时,要弄清油酸和酒精的比例,单位体积油酸溶液所含的滴数. 变式训练2.在用油膜法估测分子的大小实验中,现有按体积比为n∶m 配制好的油酸酒精溶液置于容器中,还有一个充入约2 cm 深水的浅盘,一支滴管,一个量管.请补充下述估测分子大小的实验步骤:图1-1-5(1)___________(需测量的物理量自己用字母表示).(2)用滴管将一滴油酸酒精溶液滴入浅盘,等油酸薄膜稳定后,将薄膜轮廓描绘在坐标纸上,如图1-1-5所示.(已知坐标纸上每个小方格面积为S,求油膜面积时,半个以上方格面积记为S,不足半个舍去)则油膜面积为___________.(3)估算油酸分子直径的表达式为d=___________.解析:(1)用滴管向量筒内加注N 滴油酸酒精溶液,读其体积V.(2)利用补偿法,可查得8S.(3)1滴油酸酒精溶液中含有纯油酸的体积为V′=n m n N V +⨯,油膜面积S′=8S,由d=''S V ,得d=)(8n m NS nV +. 答案:(1)用滴管向量筒内加注N 滴油酸酒精溶液,读其体积(2)8S (3)d=)(8n m NS nV 【例3】 如图1-1-6所示是用显微镜观察到的悬浮在水中的一花粉颗粒的布朗运动路线,以微粒在A 点开始计时,每隔30 s 记下一位置,得到B 、C 、D 、E 、F 、G 各点,则在第75 s 末时微粒所在位置一定在CD 连线的中点,对吗?图1-1-6解析:图中每个拐点记录的是微粒每隔一段时间(30 s)的位置,两位置的直线是人为画上的,不是粒子的运动轨迹,在这30 s 内,微粒都做无规则运动,轨迹非常复杂,因此微粒在75 s 的位置由题目条件是无法知道的,它可能在CD 连线的中点,也可能不是.答案:不对绿色通道由于液体分子运动的无规则性,固体小颗粒的运动也没有一定规律,采用闪光照相等形式可以确定研究颗粒在某时刻的位置,但却不能描述其轨迹.变式训练3.如图1-1-7所示的是做布朗运动小颗粒的运动路线记录的放大图,以小颗粒在A 点开始计时,每隔30 s 记下小颗粒的位置,得到B 、C 、D 、E 、F 、G 等点,则小颗粒在第75 s 末时位置,以下叙述中正确的是( )图1-1-7A.一定在CD 连线的中点B.一定不在CD 连线的中点C.可能在CD 连线上,但不一定在CD 连线中点D.可能在CD连线以外的某点上解析:图中的各点的连线不是微粒的运动轨迹,它是为了表明微粒在做极短促的无定向运动过程中的移动的顺序而做的连线.由以上分析,在第75 s末,小颗粒可能在CD连线上,但不一定在CD中点,也可能在CD连线外的位置.答案:CD【例4】当两个分子之间距离为r时,正好处于平衡状态,下列关于分子间相互作用的引力和斥力的各种说法中,正确的是()A.分子间距离r<r时,它们之间只有斥力作用B.分子间距离r<r时,它们之间只有引力作用C.分子间距离r<r时,它们既有引力又有斥力的作用,而且斥力大于引力D.两分子间距等于2r时,它们之间既有引力又有斥力,而且引力大于斥力解析:分子间同时存在着引力和斥力,若r=r0,F引=F斥;若r>r,F引>F斥;r<r,F斥>F引,故A、B两项不正确,C项正确.若r=2r0,即r>r;F引>F斥,D项正确.答案:CD 黑色陷阱①F=0是分子力表现为零,此时F引=F斥,不是说没有引力和斥力了.②F为斥力,说明分子力表现为斥力,此时F斥>F引,不是说引力不存在了.③F为引力,也不是说只有引力,而没有斥力.变式训练4.两个分子从靠近的不能再近的位置开始,使二者之间的距离逐渐增大,直到大于分子直径的10倍以上,这一过程中关于分子间的相互作用力的下述说法中正确的是()A.分子间的引力和斥力都在减小B.分子间的斥力在减小,引力在增大C.分子间相互作用的合力在逐渐减小D.分子间相互作用的合力,先减小后增大,再减小到零解析:分子间同时存在着引力与斥力,当距离增大时,二力都在减小,只是斥力减小得比引力快,当分子间距离r<r0时,分子间的斥力大于引力,因而表现为斥力;在r=r时,合力为零;当r>r0时,分子间的斥力小于引力,因而表现为引力;当距离大于10r时,分子间的相互作用力可视为零,所以分子力的变化是先减小后增大,再减小到零.答案:AD体验探究【问题1】“物体是由大量分子组成的”,怎样理解“大量”的含义?导思:可以从分子的大小、质量、一般物体所含的分子数目众多三个层面进行理解. 探究:(1)从分子的几何尺寸的大小来理解,单分子油膜法和离子显微镜都能帮助我们弄清分子直径的数量级为10-10 m;(2)从一个分子的质量的多少来体会.除包含几千个原子的有机物质的大分子外,一般分子质量的数量级为10-27—10-30.(3)从阿伏加德罗常数NA=6.02×1023 mol-1去理解.组成物体的分子是“大量的”:1 mol的任何物质含有6.02×1023个分子,若将0.5 mol的水(9 g)密排成单行,可绕地球赤道30万圈.又例如在标准状况下,每立方厘米的任何气体都含有2.7×1019个分子, 这个数字的巨大可以通过这样一个推算来说明:假设有一个容器的容积是 1 cm3容器里面是绝对的真空,一个分子都没有,如果在器壁上钻一个小孔,使得在 1 s 时间内可以有1亿个氧气分子进入容器,则要使容器中的氧气达到它在标准状况时的密度,所需要的时间是9 000年,可以想象分子的数目是多么的巨大.探究结论:物体是由大量分子组成的.【问题2】当一束阳光照射到教室中时,常常看到入射光束中有悬浮在空气中的微尘在运动,这些微尘的运动是布朗运动吗?导思:关于液体中、气体中悬浮微粒的运动,究其原因可能是多方面的.如流体的流动,浮力、重力等外部环境的影响.也可能是流体分子热运动的撞击而引起的.要注意的是,仅由流体分子撞击而引起的微粒运动才属于布朗运动,并非所有微粒的运动都是布朗运动.再者,布朗运动的原因虽是周围流体分子对微粒撞击的宏观效果,但并非这种碰撞就一定能产生布朗运动.这些肉眼能看到的微尘,从微观的角度看,是相当大的.从研究对象来说,首先不满足布朗运动的条件:从分子运动对它的碰撞分析,由于颗粒较大,空气分子热运动对它各个方向的碰撞几乎抵消,平衡性强.所以,这些微尘的运动不是由于空气分子碰撞它引起的,而是由于受气流的流动、空气浮力和重力的作用等外部原因引起的,不属于布朗运动.探究:(1)布朗运动:原指悬浮在水中的花粉颗粒所做的不停的无规则运动,泛指悬浮在液体中的固体微粒所做的不停的无规则运动.(2)布朗运动不是一个单一分子的运动——单个分子是看不见的,悬浮微粒是由千万个分子组成的.(3)悬浮微粒受到周围液体分子紊乱的碰撞和来自各个方向碰撞效果的不平衡,便不停地做无规则运动.(4)布朗运动间接证明了周围液体分子在永不停息地做无规则运动.探究结论:微尘的运动不是布朗运动.【问题3】设计实验验证:当分子之间距离增大时,分子力随分子距离增大的变化关系是什么?导思:本实验探究的是分子之间的作用力与分子之间距离的关系,我们知道分子力与距离之间有如下关系.(1)当分子间距离为r0时并不是分子间没有引力和斥力;当分子间距为r时,分子并不是静止不动.(2)当分子之间距离r<r时,分子之间的引力和斥力同时增大,但斥力增大得更快一些,故斥力大于引力,此时分子之间呈现出相互的斥力作用(此时引力仍然存在).(3)当分子之间距离r>r时,分子之间的引力和斥力同时减小,但斥力减小得更快一些,故引力大于斥力,此时分子之间呈现出相互的引力作用(此时斥力仍然存在). 分子之间的引和斥力总是同时存在的,且当分子之间距离变化时,引力和斥力同时发生变化,只是斥力变化更快一些.探究:实验器材:弹簧秤、玻璃片、烧杯、水、细线.实验步骤:(1)用细线把玻璃片拴在弹簧秤的下方,读出弹簧秤示数F1;(2)在烧杯中装适量水,把弹簧秤挂着的玻璃片放在烧杯的水面上(不能浸没),读出弹簧秤示数F2;(3)用弹簧秤往上提玻璃,观察其读数变化情况,并记录弹簧秤的最大示数F3.F F1F2F3弹簧秤示数(N) 6 4 8探究结论:分子间的作用外在表现随分子距离的增大而增大,但有一个极限值.教材链接教材P4《论论与交流》结合用油膜估测分子大小的方法,讨论在估测过程中对油膜及分子所做的近似,谈谈这种估测方法有何意义?答:把一滴油酸滴到水面上,油酸在水面上散开形成单分子油膜,如果把分子近似看成球形(近似模型),单分子油膜的厚度就可以认为等于油酸分子的直径,而油酸分子是一个挨一个地排列整齐的,这是简化处理问题的方法,实际上分子结构是很复杂的,分子并不是一个真正的球,分子间也存在空隙,所估算出的分子直径、分子大小,只是一个粗略的数量级.实验时测出油滴的体积V再测出油膜的面积S,就可估算出油酸分子的直径d,公式d=V/S.。
高中物理 第一章第一节《分子动理论的基本观点》教学课件 鲁科选修3

2.阿伏加德罗常数是联系微观世界和 宏观世界的桥梁.
微观量的估算方法
1、固体或者液体分子的估算方法:
对固体或液体来说,分子间隙数量级远小于分子大小的 数量级,所以可以近似认为分子紧密排列,据这一理想 化模型,1mol任何固体或液体都含有NA个分子,其摩
尔体积Nmol可以认v为是VNAm个ol分子M 体积m的ol 总和。
解析 :
1.空气分子的平均质量为:
mM NA A62 .0 9 2 11 0 3 2034.8 21 0 26 kg
2.成年人做一次深呼吸所吸入的空气质量为: m 2 4.4 2 5 1 1 0 0 6 0 32 910 3kg 5.8 10 4kg
3.所吸入的分子数为:
Nm m 45 .8 .8 31 1- 0 0 4 2k 6 kgg 1.212 02 (个 )
NA NA
如果把分子简化成球体,可进一步求出分子的直
径d
d 3 6v
练习:课本P5 3
❖1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 ❖2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ❖3、反自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 ❖4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 ❖5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 ❖6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/162022/1/162022/1/161/16/2022 ❖7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/162022/1/16January 16, 2022 ❖8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/162022/1/162022/1/162022/1/16
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浮力作用而漂浮,故它的运动不属于布朗运动,选项
B 错误;温度越高 PM2.5 活动越剧
烈,选项 C 正确;倡导低碳生活减少煤和石油等燃料的使用能有效减小
PM2.5 在空气中的
浓度,选项 D 正确; PM2.5 中颗粒小一些的,其颗粒的运动比其它颗粒更为剧烈,选项
E
正确.
【答案】 CDE
8.若以 V 表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积,ρ表示在标准状态下水蒸气的密度,
实验室里空气分子的数目,有两位同学各提出了一个方案:
方案 1
取分子直径
D= 1×10-10 m, 算出分子体积
V1
=
1 6π
D3,
根据实验室内空气的体
V 6abc 积 V= abc, 算得空气分子数为: n= V1=πD3. 方案 2 根据化学知识 , 1 mol 空气在标准状态下的体积 V0= 22.4 L= 22.4 ×10 - 3 m3.
(2) 若油酸酒精溶液体积浓度为
改正其中的错误: _______________ 0.10 %,一滴溶液的体积为 4.8 ×10 -3mL, 其形成的油 膜面积为 40 cm2,则估测出油酸分子的直径为 __________ m.
【解析】 (1) ②由于一滴溶液的体积太小,直接测量时相对误差太大,应用微小量累
M表示水的摩尔质量 ,Mo 表示一个水分子的质量 , V0 表示一个水分 子的体积 , NA 表示阿伏伽
德罗常数,则下列关系式正确的是 ( )
【导学号: 30110004】
M A. V= ρ
V B. V0=NA
M C. M0=NA
3/6
M D. ρ= NAV0
ρV E. NA= M0
【解析】 因 ρ 表示在标准状态下水蒸气的密度, M表示水的摩尔质量,则在标准状
n′
=
V′ VANA=
1×10-3 22.4 ×
6.02
×
1023
个
≈
2.7
×
10
19
个
,
设水蒸气分子所占据的空间为正方体
, 分子间距为
d′ , 则有
V′
0=
V′ n′
=
d′
3
,
3 所以 d′ =
V′ 3 n′ =
1.0 ×10-6 2.7 ×1019
m≈3.3 × 10-9
m.
【答案】 2.7 ×10 19 个 3.3 ×10 - 9 m
【答案】 ACE
9.分子间的作用力 F 跟分子间距离 r 的关系示意图如图 1-1-12 所示.试回答下列问
题:
图 1-1-12
(1) 纵轴的物理意义是什么?
(2) 当 r = r 1 时分子力表现为什么力?
(3) 当 r = r 1 时分子力最大 , 这种说 法对吗?
【解析】 (1) 纵轴的物理意义是表示分子力 ( 分子所受引力和斥力的合力 ) ,其中+ F
由实验室内空气的体积 ,可算出实验室内空气的摩尔数
V abc nmol= V0= V0 ;再根据阿伏伽德罗
abc 常数算得空气分子数为: n= nmolNA= V0 NA.
请对这两种方案做一评价,并估算出实验室里空气分子的数目
.
【导学号: 30110005】
【解析】 方案 1 把实验室里的空气分子看成是一个个紧挨在一起的,没有考虑空气
态下水蒸气的摩尔体积为
M
V
V= ρ,选项 A 正确; NA表示一个水分子运动占据的空间,不等
于一个水分子的体积,选项
M
M
B 错误;一个水分子的质量为: M0= NA,选项 C 正确; NAV0表
示水的密度,选项 D 错误; ρV 是水的摩尔质量,则阿伏伽德罗常数可表示为:
ρV NA= ,
M0
选项 E 正确.
分子之间的空隙,不符合实际情况.通常情况下气体分子间距的数量级为
10-9 m,因此分
子本身体积只是气体所占空间的极小一部分,常常可以忽略不计,方案
1 错误;方案 2 的
计算方法是正确的,根据方案
2 计算结果如下:
n=
abc
8×7×4
V0NA=22.4 ×10-3×
6.02
×
1023
个=
6.02 ×10 27 个. 【答案】 方案 1 错误,方案 2 正确
n∶ m配制好的油酸酒精溶液
置于容器中,还有一个充入约 2 cm 深水的浅盘,一支滴管,一个量筒.
请补充下述估测分子大小的实验步骤:
(1)________ . ( 需测量的物理量自己用字母表示 )
(2) 用滴管将 1 滴油酸酒精溶液滴入浅盘,等油酸薄膜稳定后,将薄膜轮廓描绘在坐标
纸上,如图 1-1-13 所示, ( 已知坐标纸上每个小方格面积为 S,求油膜面积时,半个以上
【导学号: 30110003】
图 1-1-11 A.图中的折线不是花粉的运动轨迹 B. 2 min 内此花粉的位移大小是 AE
C.第 15 s 时,此花粉应在 AB的中点 D.第 15 s 时,此花粉可能在 AB的中点
E.图中的折线是花粉的运动轨迹
1/6
【解析】 题图中折线是每隔 30 s 颗粒所在位置的连线,并不是颗粒的实际运动轨
6. 标准状态下
【答案】 (1) ②在量筒中滴入 N滴溶液
③ 在水面上先撒上痱子粉
(2)1.2 ×10 -9
1 cm3 的水蒸气中有多少个水分子?相邻两个水分子之间的距离是多
少?
2/6
3
【解析】 1 mol 的任何气体在标准状态下 , 占有的体积都为 22.4 L ,则 1 cm 水蒸
气内所含有的分子数为
积法减小测量误差.
③液面上不撒痱子粉时,滴入的油酸酒精溶液在酒精挥发后剩余的油膜不能形成一块
完整的油膜,油膜间的缝隙会造成测量误差增大甚至实验失败.
(2) 由油膜的体积等于一滴油酸酒精溶液内纯油酸的体积可得:
V 4.8 ×10-3×10-6×0.10%
d= S=
40×10- 4
m
-9
= 1.2 ×10 m.
表示斥力,- F 表示引力.
(2) 当 r = r 1 时 , 分子力表现为引力.
(3) 当 r = r 1 时 ,分子力表现为引力且最大 , 并不能说分子力最大 , 如果分子力为斥力
时,其大小有可能超过这一最大引力.所以这种说法不正确.
【答案】 见解析
10.利用油膜法估测分子的大小实验时,现有按体积比为
C.分子力指 F 引和 F 斥的合力 D. 随分子间距增大 ,F 斥减小 , F 引增大
E. 随分子间距减小 ,F 斥增大 , F 引减小
【解析】 F 引和 F 斥在分子间同时存在 , 而且都随分子间距离增大而减小 ,随分子间
距离减小而增大 , 显现出来的分子力是 F 引和 F 斥 的合力.故 A、 B、 C 正确.
【答案】 ABC
5.在“用单分子油膜估测分子大小”实验中
(1) 某同学操作步骤如下:
①取一定量的无水酒精和油酸,制成一定浓度的油酸酒精溶液;
②在量筒中滴入一滴该溶液,测出它的体积;
③在蒸发皿内盛一定量的水,再滴入一滴油酸酒精溶液,待其散开稳定;
④在蒸发皿上覆盖透明玻璃,描出油膜形状,用透明方格纸测量油膜的面积.
扬起灰尘是由于风的作用引起的,故
B 错误;黑烟 ( 颗粒 ) 都是由若干个分子组成的固体颗
粒,其运动不是分子的运动, E 错误.
【答案】 ACD
3.如图 1-1-11 所示为悬浮在水中的一个花粉颗粒的布朗运动的情况,从
A 点开始计
时,在一段时间内,每隔 30 s 记下一个位置,依次记为 B、 C、 D、 E、F,则 ( )
Vn V′ =N× m+n,
V′
nV
油膜 面积 S′ = 105S, 由 d=S′ , 得 d= 105NS(m+n).
nV 【答案】 (1) 见解”的成功发射,中国探月工程顺利进行.假设未来在月球建一间
实验室,长 a= 8 m,宽 b= 7 m,高 c= 4 m,实验室里的空气处于标准状态.为了估算出
布,不考虑分子间隙,故 A、 B、D 选项正确.
【答案】 ABD
2.下列现象能说明分子做无规则运动的是 (
)
A.香水瓶打开盖,香味充满房间
B.汽车驶过后扬起灰尘
C.糖放入水中,一会儿整杯水变甜了
D.衣箱里卫生球不断变小,衣服充满卫生球味
E.烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡
【解析】 A、 C、 D 都是扩散现象,都是由于分子的无规则运动产生的,汽车驶过后
分子动理论的基本观点
( 建议用时: 45 分钟 )
[ 学业达标 ]
1.用油膜法估测分子直径实验的科学依据是
(
)
A.将油膜看成单分子油膜
B.不考虑各油分子间的间隙
【解析】
C.考虑了各油分子间的间隙
D.将油膜分子看成球形
E.考虑了油膜由多层分子构成
该实验的原理就是把油酸分子视为球形,且认为是一个一个紧挨着单层分
迹, A 项对, E 项错; 2 min 内此花粉的位移大小应是 AE, B 项对;除了每隔 30 s 记下的
位置,其他任一时刻的位置都不能确定, C 项错, D项对.
【答案】 ABD
4. 分子间相互作用力由两部分 F 引和 F 斥组成 , 下列说法正确的是 (
)
A. F 引和 F 斥同时 存在
B. F 引和 F 斥都随分子间距增大而减小
[ 能力提升 ]
7.近期我国多个城市的 PM2.5 数值突破警戒线,受影响最严重的是京津冀地区,雾霾
笼罩,大气污染严重. PM2.5 是指空气中直径等于或小于 2.5 微米的悬浮颗粒物,其漂浮