植物保护(春季招生)专业课程体系框架图

第 1 学期 培养学生的军事素养、国防观念和爱国情操,提高其人文素养
培养大学生树立正确的择业观，掌握求职的方法与技巧，增强择业意识， 第 5,6 学期
提高主动适应社会需要的能力。
第 6 学期 掌握创业知识，培养大学生的创业能力和创业精神。
第 2 学期 第 1,2 学期
培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理素质， 促进学生全面发展。 掌握体育与健康知识及运动技能，增强体能；培养大学生的运动兴趣和 爱好，形成坚持锻炼的习惯。
基础化学实验Ⅰ、Ⅱ
植物学
48（24） 72 32 56 24 48
72（72）
40
第 2 学期
培养学生计算机基础知识和 Windows、Word、Excel、PowerPoint、 FrontPage、Internet 软件的应用能力。
培养学生的运算能力，抽象思维能力，逻辑推理能力，几何直观与空间
第 1 学期 想象能力，为后续课程《概率论》以及《试验设计方法和数据分析》的
学习奠定基础。
使学生掌握概率论的基本知识和思想方法，培养科学思维的能力，培养
第 2 学期 学生运用数学解决实际问题的意识和能力。先修课程：《高等数学Ⅰ》。
后续课程：《试验设计与统计方法》。
理解和掌握课程内容中所包含的基本概念、原理，并能进行相关计算；
第 1 学期
掌握化学实验的基本操作，认识化学反应的直观变化，学会实验数据处 理与结果分析，为以后《植物生理学》、《土壤肥料学》等后继课程的学
化学
植物学
理信学院 理信学院
化药学院
生科学院
植物学实验
24（24）
普通微生物学
32
普通微生物学实验
16（16）
植物生理学/植物生理学实 验技术
80（32）
基础生物化学/基础生物化 学实验
72（24）
农业气象学/农业气象学实 验
48（16）
园艺植物栽培学
64（16）
作物栽培学
64（16）
第 1 学期 第 4 学期 第 4 学期 第 3 学期 第 3 学期 第 4 学期 第 5 学期 第 2 学期
化学》、《植物化学保护》等课程的必备基础。
掌握一般化合物的分离、提纯技术，了解化合物的合成、制备方法及步
骤，化学分析的基本操作，并能对分析数据进行分析、计算处理。掌握
第 2、3 学期 溶液配制、标定方法及分析天平、旋光仪、熔点仪、索氏提取器、滴定
管、移液管、容量瓶等仪器的使用，培养学生基础化学操作技能。先修
通过植物学实验课，掌握植物学的基本理论、基本知识，以及研究植物 的一些基本方法和基本技能，并运用这些方法和技能去研究植物个体发 育中植物器官的形态建成与结构。 了解微生物的细胞结构与功能、掌握微生物生理学、遗传学、生态学和 免疫学基本知识以及微生物的显微观察技术，微生物的纯培养技术等。 先修课程：《基础生物化学》。后续课程：《普通植物病理学Ⅰ、Ⅱ》。 掌握光学显微镜和显微技术、细菌染色技术、培养基制备技术、灭菌除 菌技术、接种与分离培养技术等。 研究和了解植物在各种环境条件下进行生命活动的规律和机理，认识植 物生理、生化过程和本质等。先修课程：《植物学》、《普通化学Ⅰ》等。 后续课程：《农业植物病理学》、《农业昆虫学》、《植物病害流行学》等。 全面了解生物体的基本化学组成，理解其主要组成物质的结构特点、性 质和功能以及这些物质在体内的合成、 降解和相互转化等的代谢规律， 深入了解这些代谢活动与各种重要生命现象之间的关系；掌握常用的生 物化学研究方法，学会综合运用所学的基本理论知识和技术来解决一些 实际问题。先修课程：《普通化学Ⅰ》；《有机化学Ⅲ》；《分析化学Ⅲ》。 了解农业气象要素（光、热、水、气）对农业生物生长发育及产量形成 影响的基本理论与基本规律、气象条件调控技术以及农业气象模式建立 的基本方法。掌握面向区域、农田、土壤的天气要素的观测和分析能力。 了解园艺植物的生长发育、繁殖、定植及土肥水管理、植株调整与产品 器官生产、采收和采后管理，设施园艺及园艺无土栽培技术等内容。为 重要作物病虫害的学习，以及毕业实习奠定基础。后续课程：《林业病虫 害防治》、《园林植物病虫害防治》、《茶树病虫害防治》等。 以研究作物的生长发育规律与环境条件的关系、有关的调节控制技术及 其原理为主要任务，是一门综合性的技术科学。为重要作物病虫害的学 习，以及毕业实习奠定基础。后续课程：《农业昆虫学》、《农业植物病理 学》等。
植物保护（春季招生）专业课程体系框架图
开课学期
设课目的（阐述该课程在培养学生品德、知识、能力、体育或美育的作 用。在课程体系中与前后课程的关系）
第 1-3 学期 培养学生英语听、说、读、写、译的综合应用能力。
第 1 学期 第 1 学期 第 2 学期
第 3 学期
第 6 学期 第 2 学期
掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，树立正确的世界观、人生观、 价值观。 培养大学生的思想道德素质和法律基础知识，使其成为道高德重、懂法 守法的社会主义建设事业的合格人才。 帮助学生了解国史、国情，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主 义道路的坚定信念。先修《马克思主义基本原理》。 培养学生理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义的
课程 类别
课程名称 大学基础英语Ⅰ-Ⅲ
马克思主义基本原理
思想道德修养与法律基础
中国近现代史纲要
毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论
通识 课程
形势与政策
大学语文
军事理论教育
大学生就业指导创业基础Fra bibliotek大学生心理健康教育
体育Ⅰ、Ⅱ
学时数 136 48 32 32
48
16 32 16 16 16 24 64
所属 课程群 大学英语
思想政治理论
大学语文 军事理论 就业创业 心理学
体育
1
开课学院 外语学院 人文学院 人文学院 人文学院
人文学院
宣传部 人文学院
学工部 招生就业处 招生就业处
学工部 体育教学部
计算机基础/计算机基础实 验 高等数学Ⅰ
概率论
普通化学Ⅰ
学科 （专 业）基 础课程
分析化学Ⅲ 有机化学Ⅲ
习打下必要的化学基础。
掌握水溶液中化学平衡理论及其在分析化学中的应用；掌握滴定分析、
第 2 学期 重量分析和光度分析等的基本原理和方法，初步了解仪器分析的内容，
并为相关后续课程《植物化学保护实验》等的学习作为铺垫。
在学习无机及分析化学的基础上，通过系统学习各类有机化合物的结构
第 2 学期
和性质的关系及其相互转变的内在联系，使学生掌握有机化学的基础知 识、基本理论、基本技能和学习有机化学的基本方法。后续课程，《生物
基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果，是中国共产党集
体智慧的结晶。增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自 信。先修《中国近现代史纲要》。 帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，树立坚定的 政治立场，具有较强的分析能力和适应能力。 培养学生高尚的思想品德和健康的道德情操；培养学生汉语言文学方面 的阅读、欣赏、理解和表达能力。
课程：《普通化学Ⅰ》、《分析化学Ⅲ》、《有机化学Ⅲ》。
认识植物的细胞、组织、器官的形态特征以及功能，熟练地运用分类学
第 1 学期
的原则、原理，识别和鉴别植物，了解植物各大类群及其相互之间的亲 缘关系和系统发育的规律。后续课程：《植物生理学》、《农业昆虫学
Ｉ、II》、《普通植物病理学Ⅰ、Ⅱ》。
2
计算机科学 数学