部编版三年级上册语文期末句子专项复习测试题(含答案)(重要推荐)
专项复习一句子
一、根据所学知识把下面句子补充完整。
1．________________，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，________________。
2．一时强弱在于力，________________。
3．三个臭皮匠，________________。
4．________________，淡妆浓抹总相宜。
5．乱入池中看不见，________________。
6．与人善言，____________；____________，深于矛戟。
二、给句子加上标点。
1．草地上盛开着各种各样的野花红的白的黄的紫的真像个美丽的大花坛
2．哎呀我叫起来坏了
3．滴滴答答叮叮咚咚所有的树林树林里的每片树叶所有的房子房子的屋顶和窗户都发出不同的声音
三、把下面的词语连成两个意思不同的句子。
1．山上小羊草碧绿的高高的在吃着
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．小明的我跳绳和朋友在高兴地
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、写出下列句子运用的修辞手法。
1．三只灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
()
2．你听我叫：哞……哞……哞……还有比这叫声更好听的吗？()
3．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
() 4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
() 5．教室里静得落针可闻。
()
6．鸟也有气味？有。
()
7．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
()
8．小鹿在溪边散步。
()
专项复习一句子
一、1.牧童骑黄牛忽然闭口立 2.千古胜负在于理 3.顶个诸葛亮 4.欲把西湖比西子 5.闻歌始觉有人来 6.暖若布帛伤人以言二、1.，、、、，。
2.“！”，“。
”
3.…………，；，，。
三、1.小羊在高高的山上吃着碧绿的草。
高高的山上小羊吃着碧绿的草。
2.我和小明的朋友在高兴地跳绳。
小明和我的朋友在高兴地跳绳。
四、1.拟人 2.反问 3.比喻 4.排比 5.夸张 6.设问7.比喻8.拟人。
三年级上册语文期末总复习专项训练-句子专题 部编版(含答案)
部编版三年级语文上册期末总复习专项训练——句子专题一、下列哪个句子是病句？（）A．小弟弟正在搭积木，突然他大声哭了起来。
B．小明按照爸爸的说法，果然找到了北斗七星。
C．妈妈说今天天气闷热，会下雨。
傍晚忽然下起大雨。
D．我以为小狗看见我会大声叫，没想到它居然摇尾巴。
二、下列各句中加点成语运用不正确的一项是（）A．孙中山认为糊里糊涂．．．．地学习，不会有效果。
B．下课了，同学们争先恐后．．．．地涌出教室。
C．看着他一本正经．．．．的样子，我们都笑了。
D．老师蹑手蹑脚．．．．地走进教室，开始为我们讲课。
三、下列句子中哪一句不是比喻句？（）A．天上的彩虹好似一座七彩桥。
B．树叶一片片落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。
C．这条公路宛如一条长长的飘带一直伸向远方。
D．蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
四、选词填空。
爱护保护爱惜1．我们从小应该______粮食。
2．每个人都应该______小动物，不要捕杀。
3．小朋友们应少看电视，______眼睛。
灵活灵敏灵巧4．翠鸟的眼睛十分_____。
5．妈妈有一双_____的手。
6．爷爷生病后手脚不太_____了。
五、选词填空。
精美美丽美观1．赵州桥栏板上的________图案，让参观者赞叹不已。
2．春天来了，百花盛开，花儿都_______极了。
3．小刚讲卫生，爱整洁，他把自己的小屋子收拾得_______大方。
珍惜爱惜爱护1．他从小就养成了________书籍的好习惯。
2．我们要_______时间，不能让时间白白地浪费。
3．小明是一个_______粮食的好孩子。
六、[修辞手法]判断下列句子所运用的修辞手法。
A．比喻B．拟人C．排比D．夸张（1）美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（）（2）那笔直的树干撑起了巨大的树冠，活像一把张开的大伞。
（）（3）小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
（）（4）正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（）七、选关联词语填空。
2020年新版部编版三年级上册语文期末句子专项复习测试题(含答案)
专项复习一句子一、根据所学知识把下面句子补充完整。
1．________________，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，________________。
2．一时强弱在于力，________________。
3．三个臭皮匠，________________。
4．________________，淡妆浓抹总相宜。
5．乱入池中看不见，________________。
6．与人善言，____________；____________，深于矛戟。
二、给句子加上标点。
1．草地上盛开着各种各样的野花红的白的黄的紫的真像个美丽的大花坛2．哎呀我叫起来坏了3．滴滴答答叮叮咚咚所有的树林树林里的每片树叶所有的房子房子的屋顶和窗户都发出不同的声音三、把下面的词语连成两个意思不同的句子。
1．山上小羊草碧绿的高高的在吃着________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．小明的我跳绳和朋友在高兴地________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、写出下列句子运用的修辞手法。
1．三只灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
()2．你听我叫：哞……哞……哞……还有比这叫声更好听的吗？()3．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
() 4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
() 5．教室里静得落针可闻。
三年级上册语文试题-期末专项复习 句子(含答案)人教部编版
三年级上册语文试题-期末专项复习句子(含答案)人教部编版期末专项复——句子一、连词成句。
1.成群结队的鱼在穿来穿去中，鱼珊瑚丛。
2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
被一位植物学家修建得像钟面一样。
3.夏天，人们的视线被葱葱茏茏的树木遮住了。
把葱葱茏茏的树木遮住了人们的视线。
2.迷路的公鸡在一只树林里了。
二、扩句、缩句。
1.1) XXX走上了讲台，开始了她的演讲。
2) 夜幕降临，天空布满了闪烁的星星，熠熠生辉。
2.1) 秋天的树林像五彩斑斓的图画。
2) 我茫然望着父亲，他凝神静气地像树一般兀立。
三、句式转换。
1.大黄牛把蟋蟀卷到嘴里了。
蟋蟀被XXX牛卷走了。
2.1) 寒假快到了，我们都期待它的到来。
2) 运动员的顽强拼搏是我们研究的榜样吗？3.狐狸说道：“哎呀！原来是这样！”4.B。
这个机会这么好，我应该去试试。
四、仿写句子。
1.XXX急得直跺脚，手舞足蹈。
2.有一天，我发现城市并不是灰色的，而是五颜六色的。
3.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
五、句式衔接。
1.最恰当的位置是B。
②和③之间。
我们去海边看日出。
一开始天空还灰蒙蒙的，渐渐地，东方开始发白了，还出现了红霞。
过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。
啊，太阳升起来了。
2.最恰当的位置是C。
③和④之间。
古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。
他很爱这张弓，想把它修饰一下。
将军高兴极了，想试一下。
于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。
那些图案看上去非常精美。
他用力一拉，没想到弓断了。
六、排列句序。
1．[列句序]下列句子排列正确的一项是()。
答案：C．④②⑤③①改写：发现身边有很多人爱玩手机，家庭聚会时大家都在玩手机，我们应该花更多时间关心身边的人，有时叫他们也不理我们。
2．[排列句序]给下面的句子排排队，将序号写在前面的括号里。
答案：4、1、3、2、5改写：在操场上我们排好整齐的队伍，迎风飘扬的五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起，我们目不转睛地注视着它，早晨阳光灿烂，蓝天上飘着朵朵白云，国旗啊，你是我们的骄傲，我们为你自豪。
部编本人教版小学三年级语文上册期末专项复习《句子》检测题及答案
部编本人教版小学三年级语文上册期末专项复习《句子》检测题及答案一、我会选一选。
1. 下列句子中没有语病的一项是（）A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B．雨一来，便放假了。
C. 班长接受了虚心地同学们的建议。
D. 至于书里的意思，先生从来不讲。
2. 和例句句意不同的一句是（）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？3. 下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
4. 下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。
5. 下面的省略号与其他用法不同的是（）A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C．男孩说：“没……我没看见。
”D．凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……6. 下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案
部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案一、选择题。
1.下列句子中，没有语病的一项是（）A.经过老师的知道，使我们学会了唱这首歌。
B.回家路上，妈妈兴奋地讲起了她童年的趣事。
C.马上要上课了，全班同学差不多全部都到齐了。
D.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的气味。
2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.在老师的教育下，他端正了学习目的。
B.我爱看《淘气包马小跳》《小蜜蜂》《小学生语文报》等课外书。
C.随着社会的发展，人们的生活越来越好。
D.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。
3.下列句子中，不是比喻句的一项是（）A.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
B.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
C.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
D.开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
4.下列句子中所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.一排排大雁追上白云，撒下一阵阵暖暖的叮咛。
B.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
C.贝壳只好寂寞地躺在那里。
D.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.妈妈说:“我的儿子真是好样的！”B.“这树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
C.“不可能！”马小跳说：“我不可能是这样没有良心的人。
”D.“好吧，”我不太情愿地回答爸爸，“那我做完作业再玩吧。
”6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.“我们的家乡武汉是全国文明城市！”他自豪地说道。
B.妈妈温和地对小明说：“做作业一定要认真，可不能有一点儿马虎。
”C.“多不容易，”老师拍着他的肩膀说：“这么短的时间就解答出来了。
”D.“我们的校园多么整洁美丽啊！”同学们不禁赞叹道。
7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了个圈套啊！”B.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
C.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”D.鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”8.下列句子和例句表达的意思一样的是（）例：小刺猬偷枣的本事真高明。
部编版语文三年级(上)专项训练——句子(含答案)
部编三上期末复习句子专项一、我会选一选。
1. 和例句句意不同的一句是（）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B ．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D .你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A .阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B ．雨一来，便放假了。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B ．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样口牟口牟叫，更不会像马那样嘶鸣。
D.秋风吹来，落叶在林间飞舞。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B.因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
6.下面的省略号与其他用法不同的是（）A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛问，愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栋树……C.男孩说：“没……我没看见。
”D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是（）A.请您给我讲讲吧！B ．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C.咱们捉迷藏玩吧!D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8.下面的名言警句与出处对应错误的是（）A -爱人若爱其身。
部编版三年级语文上册期末专项复习：句型(含答案)
部编版三年级语文上册期末专项复习：句型（含答案）1.试着用修改符号修改下列病句。
（1）大家分散开，哪里凉块就到哪里休息。
_______________________________________________________________ （2）听到这个好消息，高兴得跳起来。
_______________________________________________________________ （3）学校的体育室里摆放着篮球、足球、排球、地球仪等体育器材。
_______________________________________________________________ 2.句子练习。
（1）这是一块地毯。
把句子写具体：这是一块________的地毯。
（2）我穿的这双棕红色的小雨靴就像．两只棕红色的小鸟，在愉快地蹦跳、歌唱。
用带点的字写一句话：________（3）秋天的雨还会把颜色分给谁？照样子写一写：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
_______________________________________________________________ 3.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（ ）鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不怕沙子烫。
（ ）鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。
（ ）鸵鸟张开翅膀，好像船儿张开帆，使鸵鸟跑得更快了。
（ ）沙漠里的鸵鸟有三件宝。
第一件是鸵鸟的两条长腿。
（）有了这脖子，鸵鸟就能瞭望远方，就能捉住正在飞行的昆虫。
（）鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。
4.读句子，仿写句子。
（1）树叶像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
________像________一样，________。
（2）时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。
①春天的小雨细细的，密密的，如________，如________，如________。
部编版三年级语文上册期末《 句子 》专项精品试卷附答案
部编版三年级语文上册3 句子专项试卷班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、将正确答案的序号填在括号里。
1．[修辞手法]判断下列句子所运用的修辞手法。
A．比喻B．拟人C．排比D．夸张(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
( )(2)那笔直的树干撑起了巨大的树冠，活像一把张开的大伞。
( )(3)下课了，同学们有的在跳绳，有的在打球，有的在跑步，还有的在聊天。
( )(4)正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
( )2．[句子转换]与“这座海滨小城难道不是又美丽又整洁吗？”意思相同的一项是( )。
A．这座海滨小城真是又美丽又整洁。
B．这座海滨小城不可能又美丽又整洁。
C．这座海滨小城既不美丽又不整洁。
D．这座海滨小城又美丽又整洁吗？3．[病句诊断]下列句子中，没有语病的一项是( )。
A．语文对我很感兴趣。
B．爷爷每天天天到公园散步。
C．小兴安岭是一座美丽的大花园。
D．我只听到浓浓的苦苦的草木气息。
4．[标点运用]下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )。
A．“你病了？”老师关心地问道。
B．“别跑，等等我！”老大爷喊道：“我还要找你钱呢。
”C．妈妈说：“晚上我们去外婆家吃饭。
”D．看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：“太美了！”5．[俗语积累]下列不是说明“团结就是力量”的一项是( )。
A．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
B．人心齐，泰山移。
C．爱人者，人恒爱之。
D．二人同心，其利断金。
6．[句子衔接]句子“不一会儿，王海追了上来，还冲在最前面了。
”插入位置最恰当的一项是( )。
①“砰”，随着发令枪响，五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。
②看到我们班的王海落在后面了，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”③在一片掌声中，王海终于获得了200米跑的冠军。
A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③之后二、按要求完成句子练习。
7．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
部编版三年级语文上册期末复习句子专项(PDF版,含答案)
00000000000000000答00000000000000000题000000000000000000线00000000000000000弥封线句子归类复习检测卷三、写出下列句子所运用的修辞手法。
(6分）1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，褽帖地、平展地粘在题号得分（时间：40分钟，满分：60分）三四五六七丿＼总分水泥道上。
（、丿2.有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些芯运一、连词成句，井加上标点。
(3分）1. 小鸟器姿泌啪欢唱校园里同学们的向在打招呼2.看见彩色小鸟站在的船头一口/、我3.岩石上的各种各样生长着海底珊瑚的(因)或二、根据词语的不同意思造句。
(6分）1.打扮：(1)使容貌和衣着好看；装饰。
(2)打扮出来的样子；衣着穿戴。
(1)(2)2.摇晃：(1)摇摆。
(2)摇东西使它动。
(1)(2)3.欣赏：(1)享受美好的事物，领略其中的情趣。
(2)认为好；喜欢。
(1)(2)语文·三年级．上册．句子归类复习·笫l页（共4页）扇子，游动的时候飘飘摇摇……3.这块地方没有巴掌大，不能盖房子。
4.数学难吗？其实不难。
5.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
6.难道我们能浪费时间吗？四、用修改符号修改病句。
(10分）1.这是有趣的一本神话故事书。
2.下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。
3.爱迪生发现了电灯。
4.大雨和乌云从天空中倾泻下来。
5.我的家乡是长春人。
五、按要求写句子。
(20分）（一）缩旬。
(6分）1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(（（（(、丿））））2.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
语文·三年级．上册．句子归类复习·笫2页（共4页）3.英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
2.大风吹倒了路边的树。
（二）扩旬。
(6分）1.老师批改作业。
3.乌云遮住了太阳。
2.海鸥飞过海面。
3.春风吹遍大地。
（三）改为陈述旬。
(4分）1.那声音难道不好听吗？七选择恰当的关联词填空。
部编版三年级语文上册 句子专项复习测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册期末专项复习测评卷归类四句子全练全测一、用加点的词语写句子。
1．列宁来到白桦树下，果然．．又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________2．它越来越．．．觉得挺直腰背坐着很吃力。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________3．多么．．可爱的草地！_________________________________________________________________ _________________________________________________________________4．有一天，我起得很早去钓鱼，我发现草地并不是．．绿色的。
．．金色的，而是_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二、按要求写句子。
1．牛把红头卷到了嘴里。
(改为“被”字句)_________________________________________________________________ 2．累得满头大汗。
(修改病句)_________________________________________________________________ 3．小鸟在树上叫。