高校本科教学工作计划
本科课程教学计划
本科课程教学计划1. 简介本文旨在探讨本科课程教学计划的重要性、制定原则和实施方法。
本科课程教学计划作为高等教育的核心组成部分，对培养学生的专业知识和综合能力具有重要影响。
合理的教学计划能够提高教学效果，培养出更优秀的毕业生。
2. 重要性教学计划对学生的学习起着引导作用。
通过科学合理地安排各门课程，教学计划能够帮助学生全面、系统地掌握相关知识和技能，为将来的专业发展打下坚实基础。
3. 制定原则教学计划的制定应遵循一定原则。
首先，根据专业的特点和培养目标，明确课程设置和课程难度，确保学生能够逐步掌握所需知识。
其次，结合实际需求，注重课程的实践性和应用性，提高学生的实际操作和解决问题的能力。
再次，结合学生的兴趣和个性特点，提供选择性课程，激发学生的学习动力。
4. 教学计划的结构教学计划应包含必修课和选修课两部分。
必修课是学生须学习的核心课程，为学生提供学科基础知识；选修课则是根据学生个人喜好和发展需求选择的课程，为学生提供发展方向的选择。
5. 课程设置课程设置应考虑学科的发展趋势和社会需求，充分体现专业特点和培养目标。
应合理安排各门课程，避免内容冗余和重复。
还应注重跨学科的融合，提供跨专业学习和交流的机会，培养学生的综合素质和团队合作精神。
6. 教学资源教学计划的实施需要充足的教学资源支持。
学校应配备足够的教师和设备，提供良好的教学环境。
此外，应关注教材的选择和更新，保证教学内容和方法的更新与时俱进。
7. 教学方法合理的教学方法对教学效果至关重要。
教师应采用多种教学手段，如讲授、案例分析、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和创新能力。
同时，注重学生的参与和互动，鼓励学生主动思考和解决问题。
8. 教学评估教学计划的实施需要进行教学评估。
教学评估可以帮助教师了解学生的学习状况，及时调整教学方法和提供必要的帮助，并为学生提供良好的学习环境。
9. 学生发展教学计划应关注学生的个人发展。
除了专业知识外，还应培养学生的创新思维、领导能力和团队合作精神，提高学生的综合素质和就业竞争力。
高校工作计划及目标阐述
高校工作计划及目标阐述一、学校整体发展目标随着时代的发展和社会的进步，高校作为培养人才、传播知识的重要机构，肩负着重要的社会责任。
我们学校作为一所具有悠久历史和优质教学资源的高校，必须不断创新和完善自身发展的方向和目标，以适应社会的需求和时代的发展。
因此，学校的整体发展目标是：建设成为一所国内一流、国际知名的综合性大学，为国家培养更多高素质的人才，为社会发展做出更大的贡献。
二、学院教学工作计划及目标1. 目标：提高教学质量，培养德智体美全面发展的高素质人才。
2. 任务：（1）不断创新教学方法，提高教学质量。
建立完善的课程体系，拓宽教学渠道，提供多样化的教育资源，满足学生的个性化需求，提高学生的学习积极性和学习效果。
（2）加强师资队伍建设。
持续提高教师的教学水平和教学质量，鼓励教师之间的交流和合作，提升整体教学水平。
（3）加强学生体质教育，提高学生的综合素质。
注重学生的身心健康，培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质。
3. 措施：（1）建立健全的教学管理体系，加强对课程设置和教学质量的管理，提高教学效率。
（2）组织教师培训活动，提高教师的教学水平和教学能力，鼓励教师开展教学研究和教学改革。
（3）开展多样化的体育、艺术和实践活动，丰富学生的课外生活，促进学生的身心健康和综合素质的提高。
三、科研工作计划及目标1. 目标：加强科研平台建设，推动科研成果转化，提升学校的科研实力和学术影响力。
2. 任务：（1）加大基础科研投入，提升学校的科研实力。
支持科研项目和科研成果的转化，培养科研团队，提高学校的科研水平。
（2）积极开展科研交流和合作，拓宽科研合作渠道，提高学校的科研合作水平。
（3）加强科研成果转化和科技创新，促进科研成果的产业化和市场化，提高学校的科研成果的社会效益。
3. 措施：（1）加大科研经费投入，提高学校对科研工作的支持力度。
（2）建立健全的科研管理体系，加强对科研项目和科研成果的管理，提高科研效率。
高校教师教学工作计划5篇
高校教师教学工作计划5篇高校教师教学工作计划篇1一、教学工作1.认真做好本期开学工作。
本期共有7个班的应用数学教学工作，全部为资源系的课，为确保全期教学工作科学合理，期初将集中精力备课，制定好各个班的教学计划及教学进度，保证顺利完成教学任务。
2.开学后认真配合各部门和教务处补考。
3.研究学情，因材施教，确保教学质量。
因为绝大多数学生数学基础薄弱，学习习惯及学习自觉性欠佳。
因此，教学过程中，应着重加强学生学法指导及学习能力的培养，在新知识传授过程中根据学生知识基础有针对性地补充旧知识的复习准备，做到因材施教。
认真做好备课、课堂、作业三个重点环节的工作，确保教学效果。
4.继续加强教学软件的建设。
在已有的电子教案及电子课件基础上进一步丰富和完善教学软件资源，实现资源共享。
根据教材的改编新要求，进一步加强和完善试题库建设。
二、教研工作1.坚持政治学习。
通过政治学习，不断提高政治思想觉悟和职业道德。
2.坚持业务学习。
通过业务学习，不断提高业务素质和教学水平，从而不断提高教学质量。
主要从以下几方面进行：(1)经常听老教师的课，本期计划至少听6课。
有针对性地选择教学中的难点内容作为课题进行互评互议，通过集体交流探求新颖有效的教学方法，努力提高课堂教学质量。
(2)加强数学应用性研究。
以高等数学教学研究为主，主动加强与专业教师的沟通，了解专业课教学情况，加强数学在专业学习中和专业实际中的实用性研究，从而加强数学与专业的融合，充分发挥数学学科的工具作用，同时也通过这一教学过程渗透数学思想和方法，提高学生整体素质。
(3)组织好数学老师编写好《应用数学》教材第二版并出版。
(4)加强教法研究，坚持参加集体备课活动，通过说课等形式，不断探索新的教学方法，并结合实践进行总结和评价。
(5)加强空间建设，按照假期的培训，完成表格化教学;努力做好科研工作，进一步提高自身的专业水平。
(6)加强和任课老师的交流，共同改进和提高教学教改工作。
2024年高校教师工作计划范本(5篇)
2024年高校教师工作计划范本第一,思想方面。
作为一名青年教师,首先要坚持学习____知识,牢牢把握党员标准,严于律己,继续忠诚于____教育事业,具有高度的责任感,服从工作安排,积极争取成为____一员。
除此之外,在未来工作中,努力____执行____教育方针政策,全心全意为学生服务,遵纪守法弘扬社会主义道德风尚,创造一流工作业绩,以实际行动展现一名青年教师的风采。
教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
第二,教学方面。
作为一名高校英语教师,首要任务是要教好书,我认为要保证这一点,应该从以下几个方面来努力。
1、专业水平的提高。
（1）学习教育理论,在理性认识中丰富自我。
认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。
认真阅读《课程教学大纲》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。
（2）专业素质的提高,在汲纳中充实自我。
在其他老师的帮助和指导下,坚持教学相长,获得自我发展。
勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己不断成长。
2、日常教学常规的扎实与提升。
精心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。
要求批语的书写要认真、规范,要及时做好批改记录。
认真准备教案、课件,不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注基础较差的学生,帮助促进后进生各方面能力的提高。
本科生指导教师工作计划
本科生指导教师工作计划一、引言作为一名本科生指导教师，我深知自己在学生教育中的重要性，同时也深知自己的责任和使命。
在本科生指导教师的工作中，我将全心全意为学生服务，帮助他们成长和发展，助力他们实现自身价值和梦想。
因此，本文将介绍我作为一名本科生指导教师的工作计划，以期能够更好地指导学生，推动他们的学习和生活进步。
二、目标和任务1. 目标本科生指导教师的首要目标是帮助学生顺利完成学业，为其提供良好的学术指导和职业规划。
同时，我也将致力于培养学生的综合素质和自主学习能力，帮助他们打下坚实的基础，为其未来的发展铺平道路。
2. 任务作为本科生指导教师，我的任务首先是提供系统的学术指导和学习辅导，帮助学生掌握专业知识和技能。
同时，我也将关注学生的发展需求，帮助他们进行职业规划和就业咨询，提供有效的个人发展建议。
另外，我还将积极参与学生的活动和课外工作，鼓励学生参与社会实践和科研活动，培养其综合素质和创新能力。
三、工作计划1. 学术指导和学习辅导作为本科生指导教师，我将重点关注学生的学术学习，提供系统的学科指导和学习辅导。
首先，我将与学生建立良好的师生关系，促进与学生的沟通和交流，了解他们的学习需求和问题，制定个性化的学习计划，帮助他们解决学习困难和提高学业成绩。
同时，我还将鼓励学生参与学术研究和项目实践，提供实践指导和学科培训，帮助他们掌握更多的专业知识和技能。
2. 职业规划和就业咨询除了学术指导，我还将致力于帮助学生进行职业规划和就业咨询。
我将与学生交流职业兴趣和发展方向，帮助他们了解行业动态和就业形势，为他们提供就业指导和职业选择建议。
同时，我还将举办职业讲座和就业培训活动，邀请行业专家和企业代表进行交流和讲解，帮助学生更好地了解就业市场和职业发展前景。
3. 综合素质培养和创新能力培养与此同时，我还将积极参与学生的综合素质培养和创新能力培养。
我将鼓励学生积极参与社会实践和志愿活动，帮助他们增强团队合作能力和社会责任感。
2024年高校教学工作计划
2024年高校教学工作计划一、引言随着时代的变迁和社会的发展，高校教学工作承担着培养优秀人才、促进科学研究和推动社会进步的重要任务。
因此，制定和实施高质量的教学工作计划对于高校的发展至关重要。
2024年高校教学工作计划旨在加强教师队伍建设、深化教学改革、提高教学质量、营造良好的教学环境、培养多元化的人才等方面提供指导性的思路和举措。
二、教师队伍建设1. 招聘高水平的教师为了提高教学质量和学术水平，高校将继续加大对高水平教师的引进力度。
在2024年，将招聘一批国内外知名高校、科研机构的优秀教师，特别是引进海外留学归国人员和优秀青年学者。
同时，优化教师职称评定制度，激励和吸引更多的优秀青年教师加入高校教学队伍。
2. 建立完善的教师培训体系高校将加强教师培训工作，建立包括教学方法、教学技能、教学理论等在内的一套完善的培训体系。
通过集中培训、交流研讨、导师制度等多种方式，不断提高教师的教学水平和教学素质。
三、深化教学改革1. 推进课程建设高校将继续深化课程体系建设，增设符合社会需求和时代发展的新课程，推进跨学科的综合课程，开展面向未来社会发展趋势的研究型和实践型课程。
同时，加强对课程的质量评价和调整，不断提升课程的教学效果和学习体验。
2. 推动教学方法创新高校将积极推动教学方法的创新，应用现代化教学手段和科技工具，推进课堂教学改革。
加强对教学过程和教学效果的评估，促进教师的教学方法不断创新和提高。
3. 深入实施素质教育高校将加强对素质教育的理念深化和教育实践创新，通过学生社团、志愿活动、社会实践等多种途径，培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神，提高学生的综合素质。
四、提高教学质量1. 增强教学评估力度高校将进一步加强对教学效果的评估力度，构建科学、严密的教学评估体系，加强对学生学习情况、教师教学情况和教学环境的监督和评价。
通过评估结果的反馈，及时调整教学策略和措施，保障教学质量的不断提高。
2. 建立师生互动机制高校将积极建立师生之间的有效沟通和互动机制，鼓励学生提出自己的意见和建议，使教学更贴近学生需求和学习习惯。
高校教师今后5年工作计划优秀5篇
高校教师今后5年工作计划优秀5篇高校教师今后5年工作计划篇1新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。
为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：一、政治方面：新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、素质教育：我将注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。
这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。
在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。
在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
三、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。
谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。
在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
四、出勤：在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配。
作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
高校教师工作计划和设想
高校教师工作计划和设想一、工作计划1. 教学计划作为一名高校教师，首要任务就是完成教学工作。
因此，我将从以下几个方面展开我的教学计划：（1）课程设置首先，我将对我所负责的课程进行彻底地分析，了解学科的理论和实践方面的最新发展动态。
同时，我也将倾听学生的需求和意见，为他们提供更为贴近实际的课程设置。
在课程设置上，我将注重培养学生的综合能力，使他们在未来的职业发展中能够更好地适应社会的要求。
（2）教学方法其次，我将尝试采用多样化的教学方法，包括案例教学、讨论式教学、项目式教学等等。
我希望通过这些方式，能够激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实际操作能力。
同时，我也将鼓励学生积极参与到课堂互动之中，促进师生之间的良好互动。
（3）评估体系最后，我将建立一个科学合理的评估体系，以考试成绩、课堂表现、作业完成情况等多个指标来全面评估学生的学习情况。
通过这样的评估方式，我将能够更好地了解学生的实际掌握情况，及时调整教学策略，提高教学效果。
2. 科研计划除了教学工作，科研也是高校教师的另一项重要任务。
因此，我将从以下几个方面来开展我的科研计划：（1）研究方向首先，我将选择一个前沿研究领域，然后对该领域的相关理论、技术进行深入研究。
同时，我也将借助国内外学术资源，不断拓展自己的研究视野。
通过这样的方式，我将能够更好地积累研究经验，提高科研水平。
（2）科研项目其次，我将争取申请国家级和省部级科研项目，以及企业合作项目。
通过这些项目，我将能够获得更多的经费支持，提高研究条件，促进研究成果的产出。
（3）学术论文最后，我将争取在一流学术期刊上发表高水平的学术论文。
通过这些论文的发表，我将能够加强自己在学术界的声誉，提高自己的学术地位。
3. 教学团队建设此外，我将鼓励和支持我的学生积极参与到学术研究中，培养他们的科研兴趣和能力。
我也将利用学校的资源和人脉，与其他老师和同行进行交流和合作，共同进步和成长。
二、工作设想作为一名高校教师，我对未来的工作充满信心和期待。
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高校本科教学工作计划【篇一：2016高校教务处工作工作计划】xxxxx学院教务处2016年工作计划为了更有效地做好我校的教学常规管理工作，充分发挥教务处的教务管理、督导检查、协调服务、组织评价的工作职能，根据学校?十三五?规划总体部署，结合教务处工作实际情况，特制订本计划。
一、总体工作思路以深化教育改革和提高教学质量为两大抓手，围绕应用型本科院校转型工作，认真修订2016版人才培养方案，进一步强化内部管理，提升管理效率，进一步完善教学管理制度，加快?双师型?师资队伍建设速度，加大专业和课程建设力度，健全教学激励机制，促进教学质量全面提高。
二、总体目标坚持?教育为本，务实创新?的处训，将?师生满意、部门（系部）满意、领导满意、自己满意?作为处室的工作价值取向，积极开展文明型、学习型、节约型部门建设，在考试管理、教研、教材管理及建设、学习竞赛、实践教学、学籍管理、课程建设、专业建设等方面为全校师生提供优质的教学管理服务。
三、重点工作（一）修订人才培养方案。
围绕学校转型工作，在2016年6月前完成2016版人才培养方案的修订工作。
（二）完善教学管理规章制度。
根据学院教学工作实际需要，继续完善教学管理规章制度，为教学的正常运行提供有力保障。
2016年完成《xxxxx学院特色教学班实施及管理办法》、《xxxxx学院?青蓝工程? 实施细则》、《xxxxx学院教材建设与管理暂行条例》、《xxxxx学院语言文字工作管理办法》的修订工作；完成《xxxxx学院学生学科竞赛管理办法》、《xxxxx学院实践教学管理办法》的制订印发工作。
（三）加强师资队伍建设。
根据学校应用型大学转型的发展目标，做好师资队伍建设工作，特别是?双师型?教师的引进和培养工作，改善师资队伍结构。
2016年培养?双师型?教师至少5名；做好第四期?青蓝工程?总结工作，制定新的?青蓝工程?实施细则，并启动第五期?青蓝工程?。
（四）深化教学管理与教学改革。
以教学研究立项和?特色教学班?建设为抓手，继续深化教学管理与教学改革。
增加教学研究立项经费投入，适当增加校级教学研究立项项数；鼓励教师积极申报省级教学研究立项，2016年省级教学研究立项2项以上；争取总结经验，制定新的?特色教学班?实施方案，并于2016年下半年启动第三届?特色教学班?开班工作。
（五）增加经费投入，加强专业建设工作。
2016年申报本科专业1～2个，撤销专科专业1～2个；完成自动化、应用化学专业工学学士学位授予权申报工作；有条件的本科专业配备专业负责人或组建教学团队；启动第二批?校级改革试点专业?和?重点建设专业的?的申报工作；继续做好?湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目?和?湖北省普通本科高校‘专业综合改革试点’项目?申报工作。
（六）重视课程建设，强化计划管理。
落实?合格课程?建设工作，建成1门以上校级精品视频公开课，2门以上校级精品资源共享课。
（七）强化实践教学环节，加强实践教学基地/实验室建设。
2016年新建实践教学基地2～4个，专业实验室1～2个。
（八）继续严抓考风考纪，形成良好的考试氛围。
（九）实时召开教学工作会议，及时总结教学管理经验。
四、实现目标的具体途径与措施（一）进一步强化教学管理过程结合教学管理过程中的问题，一方面继续对过时的教学管理规章制度进行修订，另一方面根据教学管理的需要制定新的教学管理规章制度，同时要保证教学管理人员的相对稳定，保证教务管理工作的延续性。
（二）重视师资队伍建设，改善师资队伍结构1、根据学校教学需要，加大师资招聘力度。
一是坚持向社会公开招聘教师，积极吸引学院专业建设急需的硕士、博士；二是招聘校外企业及社会中具有实践经验的名师专家、高级技术人员作为学院的兼职教师。
2、加强教师教学、实践能力和综合素质的培养。
一方面继续实施第五期?青蓝工程?，从多方面提高教师特别是青年教师的教学能力和实践能力；另一方面鼓励青年专业教师下企业培训，提高实践动手能力。
（三）加强专业与课程建设1、优化整合传统专业，发展面向新兴产业的相关专业和新兴交叉专业，撤销部分不适应社会需求或招生人数少的专业。
2、制定专业建设经费投入与管理制度，在师资队伍建设、实践教学基地建设、实验室建设、教材建设等方面予以重点倾斜，大力推进特色（重点）专业建设工作。
3、落实2016版人才培养方案修订工作，按照整体优化原则，调整课程结构，优化课程体系，加强实践教学，注重综合素质与创新能力培养，重视培养过程，科学处理好课程之间、各教学环节之间的关系，科学构建课程体系和教学内容。
4、继续开展?特色教学班?，为培养学生的职业能力、创新创业能力提供条件。
（四）加强实践教学环节，加强实践教学基地/实验室建设1、进一步探索和完善包括课程实验、课程设计、课程实习、企业认知实习、企业实训、社会实践、社会调查、专业技能训练、专业综合设计、毕业论文（毕业设计）等环节的实践教学体系，建立并完善实践教学质量标准和实践教学质量考核体系，丰富实践教学内容，保障实践教学各环节的时间和效果。
2、进一步建设完善职业资格证书培训考试和职业技能鉴定工作以及相应的学生激励政策。
3、制定校外实践教学基地建设规划，适当提供相应建设的配套资金，广泛联系，深入合作，创新机制，规范管理，形成相对稳定、功能互补的实习、实训基地体系。
4、加大资金投入，加强专业性实验室建设，为全面强化和提高学生实践动手能力提供条件。
5、根据学校教学实践工作的实际情况，结合学校实践教学基地建设情况，制定《xxxxx学院实践教学基地建设管理规定》，为实践教学基地建设提供制度保障。
（五）继续抓好考风考纪工作1、严把出题、阅卷及试卷档案材料的整理关。
做到试题有广度、有深度、有信度，使考试走向良性循环；2、重视监考人员培训环节，抓好监考员的考试监考工作，严肃考风考纪；3、加大考试改革力度。
鼓励多种考试形式相结合，培养知识与能力并重的应用型高级专门人才。
4、严抓试卷保密工作。
严格执行《xxxxx学院试卷保密规定》，进一步加强对试卷命题、印制和保管等环节的管理，防止试卷、参考答案纸质版和电子版的泄密。
五、常规工作安排元月份1、安排期末考试的相关考务工作；2、做好2015年度教师教学工作量的统计与计算工作；3、组织编制下学期课程表；4、做好第二批合格课程的申报工作；5、做好2015年度教学优秀奖评选工作；6、做好学期结束后各种资料的归档工作。
二月份1、做好开学的各项准备工作，特别是课表编制和核对工作；2、做好学期初教学检查工作。
三月份1、学生报到和注册，并清点学生人数；2、组织教材发放工作；3、迎接省厅春季开学检查；4、整理学生学籍异动情况；5、做好2015-2016-1学期期末考核不合格学生补考考试安排；【篇二：大学学期工作计划】2009-2010学年第一学期经济管理系工作计划本学期，我系将围绕学院的工作重点，以迎评促建为契机，以专业建设为核心，切实深化专业建设和课程建设，强化师生实践能力培养、进一步规范日常管理，以人为本，开展丰富多彩的学生活动，使我系整体工作再上新台阶。
一、迎评促建本学年是我院本科教学评估准备工作关键的一年，全系教师要以高度自觉、积极主动的态度迎评促建，要认真学习学院下发的评估文件，理解评估指标内涵，继续修改完善经济管理系评估自查报告，扎实做好教学基础建设，健全制度，规范行为，高质量的完成学院部署的评建工作。
二、专业建设专业建设是我系教学工作的核心，根据《唐山学院专业设置与建设管理办法》的具体要求，我系专业建设工作实行专业负责人和系主任双负责制，本学期重点做好以下工作：1.重点专业建设会计学重点建设专业要全面总结前期建设成果，科学规划本学期的工作目标和具体内容；要组织专人进一步深入研究符合会计学应用型人才培养目标的实践教学体系，并积极探索，建出特色；以会计高年级学生为主，开展“会计案例交流大赛”，培养学生的创新能力；做好教师的教学研究及教研立项工作，以提升教师的教学研究能力；组织第二轮的重点专业重点建设课程评选活动；安排教师参加学术会议，并去其他院校进行专业建设调研。
系教学工作委员会要对会计学专业建设进度进行阶段性检查，在保证其建设任务完成的同时，促使其加快建设速度，提高建设质量，实现建设目标。
2.继续加大非重点专业建设力度以会计学重点专业为示范，全面推进国际经济与贸易、市场营销、财务管理三个本科专业建设，并对三个专业的实施情况进行阶段性检查。
同时，对专业建设中存在的问题，系教学工作委员会要及时给予指导和帮助，督导组对各个环节进行实时监控，专业负责人根据实际情况对前期的专业建设规划进行重新修订，务必做到有规划、有落实、有总结。
市场营销专业明年将迎接本科学士学位授予权评估，要高度重视，专业负责人要提前谋划，在本学期末要完成申报书、自查报告等相关材料，为明年的学位评估提前做好准备。
3.人才培养方案的修订根据《唐山学院关于制（修）定本科专业人才培养方案的原则性意见》，进一步修订和完善本科专业培养计划。
要邀请生产实践第一线的管理者参与人才培养方案的论证和制定，进一步明晰专业人才的知识结构、能力结构、素质结构以及专业应用能力；合理构建课程体系，尤其是实践教学体系。
各专业负责人要深入研究，并合理组织有关人员开展研究。
各教研室要在9月底完成人才培养方案的修订工作，10月上旬由系教学工作委员会对人才培养方案做最后审订。
三、课程建设1.重点课程建设依据《唐山学院教学质量与教学改革工程实施方案》和《唐山学院课程建设管理办法》，继续做好院系两级重点课程建设。
实行重点课程集体备课制，院系重点课程组教师本学期集体备课不少于5次，通过课程组成员的全体参与，集思广益，提高课程建设质量；按照我系课程建设规划，组织教学工作委员会完成对过去系级重点建设课程进行阶段性检查及验收；各教研室要及早筹划、确定拟申报的重点课程，提前做好院级重点建设课程申报立项工作，力争再有2-3门课程被评为学院重点课。
2.改革教学方法和教学手段积极做好网络课程平台资源的建设工作，对于前期上网的课程要不断更新内容，充实资料；院重点课、精品课要求全部上网运行，并实现与学生网络教学互动；重点课、精品课、学院名师要积极探讨教学方法、教学手段、考核方式等的改革，争取在课程建设中搞出特色；完成院级精品课和首批院重点课程的试题库、试卷库的建设工作，期末将实行教考分离。
四、实践环节1.本学期，我系文科实验中心，将按照建设规划继续开展工作。
一是上学期批准的实验立项、教研立项在本学期完成研究成果，年底进行验收，合格的给予奖励，并力争在下学期正式应用到实验教学中。
二是为全面提高专业教师的实践能力，各教研室围绕专业建设抓好教师实践能力的培养工作。
三是为了增加学生参与实践的机会，扩大实践教学的受益范围，我系将继续开设erp、角色模拟实验等开放性实验课程。