青岛版六年级上册科学知识点
六年级上册科学知识点
1.病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。
它们的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
病毒能引起流感、狂犬病、麻疹等许多种疾病,给人类的生活与健康带来不利影响。
2. 病毒不能独立生存,必须生活在其他生物的细胞内。
3. 根据所寄生的生物细胞不同,可将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒3
类
4. 细菌有3种基本形态,分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
5. 细菌是一类单细胞的生物,个体微小,必须借助显微镜才能观察到。
6. 自然界中无数的腐生细菌会促使动植物遗体不断地腐烂、分解,生成二氧化碳、
水和无机盐
7. 细菌的繁殖很快,一个细菌如果每隔20分钟分裂一次,一昼夜可以分裂72次,
36小时可以分裂108次,产生的全部菌体将能铺满地球1尺多厚!
8. 在日常生活中,使衣物、食品等发霉的霉菌,用来发酵的酵母菌,都属于真菌。
9. 真菌是既不属于植物又不属于动物的一类生物
10. 把成熟的蘑菇放在白纸上,轻轻敲一敲,会有许多孢子掉在纸上
11. 蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中水分和有机物进行腐生生活的
12. 蘑菇是由菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝构成的
13. 蘑菇适于生活在阴暗、潮湿的环境里
14. 生活中常见的食用菌有平菇、双泡蘑菇、金针菇、灵芝、猴头等。
15. 常见的由病毒感染引起的疾病有流感、麻疹、腮腺炎、水痘等。
16. 日常生活中常见的真菌有银耳、木耳、灵芝、猴头、金针菇等。
17. 像蜡烛熔化这样的变化,仅仅是形态发生了变化。
生活中类似的变化很多,如
木条折断、捏橡皮泥、纸折成飞机等
18. 像蜡烛燃烧这样的变化,不仅仅是形态发生了变化,还会产生新物质。
生活中
类似的变化也有很多,如木头燃烧等。
19. 小麦经过加工可以得到面粉,面粉经过加工蒸熟后会变成馒头。
前者仅仅改变
了小麦的形态,后者不仅改变形态,还生成新物质。
20. 像食盐、水等物质发生变化后,通过一定方式可以恢复原状。
这种变化叫做可
逆变化。
21. 像水泥、木头等物质发生变化后,通过任何方式都不可以恢复原来的样子。
这
种变化叫做不可逆变化。
22. 铁在有水、空气、酸碱、盐的环境中容易生锈23. 生活中很多方法都可以防锈,人们常用的方法有__涂油漆、___隔离空气、不
沾水、放在干燥处等。
24. 喝牛奶时,要注意不宜空腹喝、不与柠檬汁混合等。
25. 醋与牛奶混合后出现混合物凝结,啤酒与牛奶混合后成絮状,食盐与牛奶混合
后无变化。
26. 含有酸性的食物不能混入牛奶中,否则会与牛奶发生反应,生成对身体有害的
物质。
如:醋、柠檬汁等。
27. 物体的运动通常是指这一物体相对于另一物体来说,它的位置发生了变化。
28. 要想描述物体是运动的还是静止的,必须先确定一个物体做标准。
这个被选定
的物体叫做参照物。
29. 一个物体运动的状态,一般从位置、方向、快慢、距离等方面来描述。
30. 相同的时间内,跑的距离越远,运动速度越快;跑相同的距离,用的时间越少,
速度越快,用的时间越多,速度越慢。
通过___时间______和距离_________得测量,我们可以知道物体运动的快慢
31. 做在向前行驶汽车上的人们,在汽车急刹车的时候,身体会不由自主地向前倾
斜。
因为人们在汽车刹车一霎那间身体保持着向前运动的状态。
32. 当没有外力作用时,静止的物体有保持原来静止状态的性质,运动着的物体有
保持原来运动状态的性质。
33. 物体具有保持原来运动或静止状态的属性,这种属性称为惯性。
所有物体都具
有惯性。
34. 物体的运动方式有移动、转动、滚动、摆动等,各种运动的方式之间并不是孤
立存在的,它们往往是相互联系的,一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。
35. 秋千的运动方式是摆动。
风车风叶的运动方式是转动。
36. 分析一辆行驶的汽车的运动方式,可以发现汽车轮子在滚动,汽车方向盘在转
动,汽车的整体在移动。
37. 游泳是生活在水里的动物适应水环境的方式,在陆地上生活的动物的运动方式
主要有爬行、行走、奔跑、跳跃;动物在空中的运动方式主要是飞行。
38. 四肢运动的动物,他们四肢运动的方式一般是对角线换步法,即左前右后、右
前左后地交替循环。
39. 古希腊学者托勒密认为:地球处在宇宙的中心静止不动。
波兰科学家哥白尼
提出了“日心说”。
41.地球自西向东绕地轴不停地旋转着,这就是地球的自转,地球自转一周的时间大约是24小时。
昼夜交替变化的原因是地球自转。
42. 18世纪植物科学家林勒阿斯对植物进行了长期的观察,发现不同的植物开花的时间是_不同的,
43. 昼夜更替是有规律的,生活在地球上的动植物因此出现了规律性的变化。
44. 地球绕着太阳自西向东公转,地球公转时,地轴是倾斜的,而且倾斜方向保持不变,地球公转一周的时间为一年,称为地球的公转周期,地球公转产生四季变化。
45.月亮有时圆,有时缺。
人们把所看到的月球表面发亮部分的形状叫月相。
46. 月球是地球的卫星,它自西向东围绕地球公转,公转一周的时间大约是农历的一个月,月球本身并不发光,靠反射太阳光才发亮,月球围绕地球转动的同时,地球又带着月球绕太阳转。
因此,月球被太阳照亮的一面就会有时面向地球,有时背向地球,有时部分向着地球,月相变化就是这样产生的。
47、月球围绕地球转,地球围绕太阳转。
当月球转到地球和太阳中间,3个天体大致成一条直线的时候,月球就处在地球的影子里,太阳射向月球的光就被地球挡住了,就会发生月食。
48、月球是个球体,距地球38.4万千米,是离地球最近的一个天体,49个月球才有一个地球那样大。
49、月球表面高低不平,看上去明亮的部分是高山,阴暗的部分是平原,还有许多大大小小的环形山。
50. 月球上温度差很大,向太阳的一面温度可达 120℃以上,背太阳的一面温度可达-180℃以下。
51.月球上没有空气,没有液态水,没有生物。
月球的引力只有地球引力的六分之一。
52. 蚯蚓喜欢(阴暗)、(潮湿)的地方。
53.各种动物都必须生活在一定的自然环境中。
动物生活环境包括天空、陆地、海洋等。
54. 不同的自然界中,生活着不同的(动物),动物与环境(相互依存,相互影响)。
55.不同的动物会用不同的方式保护自己,如变色龙用保护色法,毒箭蛙用警戒法,枯叶蝶用拟态法,我还知道青蛙用保护色法保护自己。
56.植物的根向地下生长的现象,称为向地性。
57.向日葵的“头”会随着太阳位置的变化而转动,这种受光刺激而引起的生长弯曲现象,叫向光性。
58. 在干旱的环境中,植物的根会向着有水的地方生长,这种现象叫向水性。
59._向光性、向地性、向肥性、向水性统称植物的向性运动。
60. 在一个生态系统中,各种生物之间的食物联系叫做(食物链)。
61. 食物链相互交错,形成了食物网。
这些生物共同生活在一起,构成了密切的生物界。
62. 食物链都是从(绿色植物)开始到凶猛的(肉食动物)终止。
63. 我国是世界上动植物种类最多的国家之一,大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、水杉、银杏等大量珍稀物种在我国都能见到。
64.我国保护珍稀动植物的措施主要有制定《野生动物保护法》,建立自然保护区等。
65. 人们根据葱叶的结构特性,设计、制造出了筒形的物品,这就是仿生。
66.仿生的过程是:发现生物性能--—建立模型—--模型检测--—开发产品。
1、有的蘑菇有毒,你如何识别有毒蘑菇吗?
2、自行车被雨水淋过后人们总要全面擦拭一遍,这是为什么?
3、生活中我们在喝牛奶的时候应该注意哪些事项?
4、由病毒感染引起的疾病有哪些?如何预防?
5、细菌与人类的关系是怎样的?
6、在日常生活中,人们想出了哪些防止食物发霉的方法
7、坐在行驶的汽车上,我们会发现车窗外马路边的树木快速地向后移动,这是为什么?请你根据学过的知识解释这一现象。
青岛版小学六年级科学上册知识点(汇总)
六年级科学(上册)知识点梳理六年级上册第一单元《微小的生物》知识点《病毒》:1.病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
其个体极其微小,必须借助电子显微镜才能观察到。
2.根据病毒寄生的生物细胞不同,可将病毒分为三类:动物病毒、植物病毒、细菌病毒。
《细菌》:1.细菌是一类单细胞的生物,个体微小,必须借助显微镜才能观察到。
2.细菌适应能力极强,种类繁多,分布广泛,与人类的关系极其密切。
细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。
细菌有三种形态,分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
《馒头发霉了》:1.在日常生活中,使衣物、食品等发霉的霉菌,用来发酵的酵母菌、味道鲜美的蘑菇,都属于真菌。
2.食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。
《食用菌》:1.蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的,蘑菇的各部分名称为:菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝。
2.常见的食用菌有:银耳、木耳、金针菇等。
第二单元《物质的变化》一:填空1、像蜡烛融化、玻璃杯打碎、木条的折断等这样的变化,仅仅是物体的(形态)发生了变化。
2、纸张燃烧、铁生锈、煤的燃烧等变化,不仅是物体的(形态)发生了变化,同时还产生了(新物质)。
3、将白糖放入水中,白糖会“消失”,水会变(甜),将水蒸干,白糖又变成了固体,说明这个变化是(可逆的)。
4、玻璃破碎后,通过一定的方式(能)恢复原来的样子,水泥放入水中后,(不能)恢复原来的样子。
像玻璃破碎这样的变化称为(可逆)变化,像水泥遇水发生的变化称为(不可逆)变化。
5、铁易于生锈的环境是(温暖、潮湿)。
6、铁制品不易生锈的环境是(寒冷、干燥)。
8、鲜牛奶呈(乳白)色,具有浓浓的(奶香)味。
向牛奶中倒入啤酒后,会冒出气泡,放出的气体主要来自(啤酒)。
9、我们身边的书、橡皮、桌子包括我们自己都是由(物质)构成的。
10、物质的变化可以分成两类,一类是(形态的变化)。
另一类是(产生新物质的变化);糖溶于水的变化属于(形态的变化)。
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青岛版六年级科学上册复习资料第一单元微小的生物一、填空1.病毒是一类没有(细胞)结构的特殊生物。
它的结构非常简单,由(蛋白质外壳)和内部的(遗传物质)组成。
病毒不能独立生存,必须生活在其他生物的(细胞)内才能活。
2.病毒个体极其微小,要在(电子显微镜)下才能看到。
3.根据病毒寄生的(生物细胞)不同,病毒分三类:动物病毒(乙肝病毒)、植物病毒(番茄花叶病毒)、细菌病毒(大肠杆菌噬菌体)。
细菌病毒,也叫(噬菌体)。
4.细菌是一类(单细胞)的生物,个体微小,必须借助显微镜才能观察到。
5.细菌根据形态不同,可分为(球菌)、(杆菌)和(螺旋菌)三种类型。
6.自然界中无数的(腐生细菌)会促使动植物遗体不断的腐烂,分解。
动植物遗体分解生成(二氧化碳、水和无机盐)。
细菌对于自然界中(二氧化碳)等物质的循环起着重要作用。
7.食物在(温暖、潮湿)的环境下容易发霉。
防止物品发霉的方法主要有(真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳曝晒)8.(霉菌)、(酵母菌)、(蘑菇)都属于真菌。
真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。
目前发现的约有(8万)种。
腐烂的水果发出的酒香是(酵母菌)引起的,9、蘑菇的各部分名称为:(菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝)。
10、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的(水分)和(有机物)进行腐生生活的。
11、常见的食用菌有:蘑菇、银耳、木耳、金针菇等。
二、问答【1、如何识别有毒和无毒的蘑菇?】答:一看颜色。
有毒蘑菇一般菌面颜色鲜艳,采摘后易变色。
二看形状。
无毒的蘑菇通常菌盖较平,伞面平滑;有毒的蘑菇往往菌盖中央呈凸状,形状怪异,菌柄细长或粗长,易折断。
三看分泌物。
将采摘的新鲜野蘑菇撕断菌株,无毒的一般分泌物清亮如水(个别为白色),菌面撕断不变色;有毒的往往分泌物稠浓,呈赤褐色,撕断后在空气中易变色。
四闻气味。
无毒蘑菇一般有特殊香味,有毒蘑菇常有怪异味。
【2、举例说明细菌与人类生活的关系?】答:有益的一面:(1)食品发酵。
优质】青岛版六年级上册科学知识点总结
优质】青岛版六年级上册科学知识点总结1、病毒是一种特殊的生物,它没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
病毒不能独立生存,只能在活细胞中才能活。
2、病毒分为三类:动物病毒(如乙肝病毒)、植物病毒(如番茄花叶病毒)和细菌病毒(如大肠杆菌噬菌体)。
3、细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌,对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。
4、细菌是一种单细胞的生物,个体微小,必须借助显微镜才能观察到。
5、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉,这是由真菌引起的。
6、真菌是一类既不属于动物也不属于植物的生物,如霉菌、酵母菌和蘑菇等。
7、物理变化是指仅仅形态发生了变化,而化学变化不仅是形态发生了变化,还产生了新物质。
8、可逆的变化是指物质溶于水中后再通过蒸发恢复到原来状态的变化,不可逆的变化则是指物质经过混合、凝固等过程后无法恢复原来状态。
9、涂油、喷漆、镀金等方法都可以防止物体生锈。
10、物体的运动是指相对于另一物体来说,它的位置发生了变化。
若物体相对于参照物的位置在改变,则称物体是运动的;若物体相对于参照物的位置不改变,则称物体是静止的。
11、惯性是物体保持原来运动(或静止)状态的属性。
12、所有物体都具有惯性。
13、牛奶中加入醋、啤酒或柠檬等酸性物质不能喝,但加入盐和糖可以喝。
14、物体的运动方式包括移动、转动、滚动、摆动等,这些运动方式往往相互联系,一个复杂的运动可能包含多种简单的运动。
15、蜗牛的运动方式是蠕动,它的运动器官是腹足,而兔子的运动方式是跳跃。
16、动物在不同的环境中运动方式也不同,如在水中是游泳,在陆地上是爬行、行走、奔跑、跳跃,在空中是飞行。
17、XXX认为地球处于宇宙的中心静止不动,是地心说,而XXX提出的日心说认为太阳是宇宙的中心。
18、地球的自转方向是自西向东,一周的时间大约是24小时。
19、昼夜更替是由地球的自转引起的,而四季变化是由地球的公转引起的。
不同的动物生活在不同的自然环境中。
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第一单元遗传和变异第1课细胞1.房屋是用一块块砖建成的,蜂巢是由一个个巢房构成的。
那么,构成生物体的基本单位是细胞。
2.草履虫是由一个细胞构成的。
3.17世纪,英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜观察一片软木薄片的结构,发现并命名了细胞。
4.显微镜5.植物细胞是植物生命活动的结构与功能的基本单位,由原生质体和细胞壁两部分组成。
此外还有细胞液等。
6.绝大多数生物体是由细胞构成的。
细胞是生物体的基本组成单位。
7.不同生物细胞结构不同,生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡第2课我像谁1.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。
2.同种生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面的差异称为变异。
3.遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
第3课灭绝的生物1.古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫化石。
2.化石可以告诉我们关于地球的历史以及生物进化的许多信息,对于科学研究具有重要的作用。
3.科学家通过对恐龙粪化石的研究,可以知道恐龙的食性;通过对恐龙足迹化石的研究,可以了解恐龙的体重、长度、行进速度、生活习性等。
4.猛犸象比较耐寒,而大象没有像猛犸象一样耐寒。
猛犸象主要是生存在亚寒带和寒带的地区生活的地方,主要是以草和灌木为主。
猛犸象和大象的形态特征也是有着非常大的差别,猛犸象的象牙非常的大,而大象就没有像猛犸象一样有那么大的象牙,还有猛犸象的象毛也要比大象的象毛长很多。
5.了解恐龙等生物灭绝的原因原因一:气候变迁说6500万年前,地球气候陡然变化,气温大幅下降,造成大气含氧量下降,令恐龙无法生存。
原因二:火山爆发说因为火山的爆发,二氧化碳大量喷出,造成地球急激的温室效应,使得植物死亡。
进而造成恐龙灭亡。
原因三:大陆漂移说由于地壳变化,这块大陆在侏罗纪发生的较大的分裂和漂移现象,最终导致环境和气候的变化,恐龙因此而灭绝。
原因四:陨石坠落说约六千多万年前有一颗庞然大物坠落在地球!这一撞击使地球的地形大气层发生了翻天覆地的变化,它们没办法呼吸,吃不到食物,喝不到水……久而久之,使恐龙及其他生物灭绝。
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青岛版六年级上册科学知识点总结一、病毒1、19世纪末,俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时,推想是由细菌引起的。
但研究结果表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的,他把这种病原体叫做了“滤过性病毒”。
2、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。
没有细胞结构,只有蛋白质外壳和遗传物质-核酸,是结构最简单的生物3、病毒的大小:病毒个体极其微小,一个病毒的大小约为10~300纳米。
绝大多数要在电子显微镜下才能看到。
4、病毒形态:球形(新冠病毒)杆形(烟草花叶病毒)蝌蚪形(大肠杆菌噬菌体)5、病毒的生活:细胞内病毒不能独立生存,只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用其它生物细胞内的物质,制造出新的病毒,这就是它的繁殖。
病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物活的细胞内。
对寄主产生危害。
6、病毒根据寄主的不同分三类:动物病毒(乙肝病毒)、植物病毒(烟草花叶病毒)、细菌病毒(大肠杆菌噬菌体)。
坏处:给植物,动物,人造成危害。
好处:○1疫苗-利用病毒制造○2碎色病毒--培育带白边的郁金香.○3矮小病毒--培育盆景9、预防由病毒引起的疾病:(1)切断传播途径(2)注射疫苗(3)注意卫生(4)锻炼身体二、细菌1、列文虎克发现细菌细菌无处不在:空气中、水中、土壤以及动植物的身体内,它们无处不在。
2、细菌按形态分为三种,分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
3、细菌是一类单细胞的生物,个体微小,必须借助显微镜才能观察到。
4、细菌的结构:基本结构:细胞壁细胞膜细胞质DNA(无细胞核)特殊结构:荚膜:保护细菌鞭毛:使细菌能在液体中运动5、细菌与人类的关系:好处:(1)食品发酵:醋酸菌→陈醋棒状杆菌→味精乳酸菌→泡菜、脱脂乳(2)生物制药胰岛素→治疗糖尿病(3)生产沼气甲烷细菌(4)增加土壤肥力根瘤菌坏处:肺炎双球菌使人生病,细菌使食物腐败变馊6、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。
二氧化碳、水、无机盐利用腐生细菌(腐烂、分解)动植物动植物遗体7、细菌的生殖方式:分裂生殖。
新青岛版科学六年级上册全册知识点汇总(含实验问答题)
新青岛版科学六年级上册全册知识点汇总(含实验问答题)目录第一单元遗传和变异基础知识梳理 (3)常考简答背记 (6)第二单元微生物基础知识梳理 (7)常考简答背记 (9)第三单元秋冬星空基础知识梳理 (11)常考简答背记 (13)第四单元自转与公转基础知识梳理 (14)常考简答背记 (18)第五单元简单机械基础知识梳理 (19)常考简答背记 (23)第六单元防疫与保健基础知识梳理 (24)常考简答背记 (26)第七单元设计与工程基础知识梳理 (27)常考简答背记 (29)新青岛版(六三制)六年级上册科学全册知识点第一单元遗传与变异基础知识梳理第1课细胞1.17世纪时,英国科学家罗伯特·虎克用自制的显微镜首次发现了植物细胞。
2.显微镜的发明,把人类带入了一个崭新的微观世界。
3.绝大多数生物体是由细胞构成的。
细胞是生物体的基本组成单位。
4.细胞的形态多种多样。
不同生物的细胞是不同的,生物不同组织或器官的细胞也是不同的。
5.人体或动物体的多种细胞虽然形态不同,但基本结构相同,都有细胞膜、细胞质和细胞核。
植物细胞除这些结构外还有细胞壁,细胞壁有保护细胞内部、维持细胞形态的作用。
6.洋葱表皮是由细胞构成的。
洋葱表皮细胞的形zhuang大体为长方形,有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。
观察洋葱表皮细胞时,看到的小黑点是细胞核,大泡泡是液泡。
7.认识细胞8.生物体的生长和发育就是细胞不断生长、增殖、衰老、死亡的过程。
9.单细胞生物有草履虫、有孔虫、喇叭虫、变形虫、细菌等。
第2课像与不像1.人的几种相貌特征2.人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面都存在着遗传和变异现象。
3.有些疾病是可以遗传的,如红绿色盲、糖尿病等。
4.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。
5.“种瓜得瓜,种豆得豆”“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”都是遗传现象。
6.同种生物后代与亲代之间,或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为变异。
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------青岛版六年级上册科学知识点青岛版六年级上册科学知识点一、填空题:1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。
它的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
2、病毒可分三类:动物病毒、植物病毒、细菌病毒。
3、细菌有三种形态,分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
4、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。
5、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。
6、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。
目前已经发现的真菌约有 8 万种。
7、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。
8、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化,这样仅仅形态发生了变化,叫物理变化;像蜡烛、木头燃烧这样的变化,不仅仅是形态发生了变化,还产生新的物质,叫化学变化。
9、像食盐、白糖、高锰酸钾等物质,溶解于水中之后,再通过蒸发去掉水分,使其恢复到原来状态的变化,叫可逆的变化。
10、水泥和水搅拌在一起,凝固以后,水泥再也不能恢复原来状态。
水泥的这种变化叫做不可逆的变化。
1 / 311、生活中很多方法都可以防锈,人们常用的方法有涂油、喷漆、镀金等。
12、我们所说的物体的运动,是指这一物体相对于另一物体来说,它的位置发生了变化。
13、若物体相对于参照物的位置在改变,则称物体是运动的。
若物体相对于参照物的位置不改变,则称物体是静止的。
14、当没有外力作用时,运动着的物体有保持原来运动状态的性质。
物体具有保持它原来状态的属性,这种属性称为惯性。
15、物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、摆动等。
16、各种运动方式这间并不是孤立存在的,它们往往是相互联系的。
一个复杂的运动可能包含多种简单的运动。
17、蜗牛的运动方式是蠕动,它的运动器官是腹足。
青岛版科学六年级上册知识点总结
青岛版科学六年级上册知识点总结第一单元微小的生物1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。
它的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
2、由病毒引起的疾病有:流感、狂犬病、脊髓灰质炎、麻疹、非典、艾滋病等。
狂犬病的传播途径是被动物咬伤。
3、如何预防病毒引起疾病?多运动、注射疫苗、远离人多的地方、切断传播途径。
4.病毒的对人有益的方面:1.制作疫苗;2.清除有害物质;3.制作杀虫剂。
5、病毒个体极其微小,绝大多数要在电子显微镜下才能看到。
6、病毒分为三类:专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒,如乙肝病毒;专门寄生在植物里的植物病毒,如番茄花叶病毒;专门寄生在细胞里的细菌病毒,也叫噬菌体,如大肠杆菌噬菌体。
7、细菌按其外形主要有三类,球菌、杆菌、螺形菌。
8、细菌对人有益的方面:食品发酵、生产沼气、增加土壤肥力、生物制药。
对人有害的方面:1.使人患病2.使食物变质,引起食物中毒。
9、细菌适应能力极强,种类繁多,分布广泛,与人类的关系极其密切。
自然界中无数的腐生细菌会促使动植物遗体不断地腐烂、分解。
动植物遗体分解成的二氧化碳、水和无机盐,又是植物制造有机物必不可少的原料。
可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
10、食物在温暖潮湿的条件下容易发霉。
要防止物品发霉,必须注意使物品不受潮,保持干燥。
食物可以放在低温环境中(如冰箱)进行保存。
11、食品发霉的原因:高温、潮湿、时间过长、通风不畅。
防止发霉的办法:真空包装、放干燥剂、低温保存、晒干、通风、腌制等。
12、在日常生活中,使衣物、食品等发霉的霉菌,用来发酵的酵母菌,味道鲜美的蘑菇,都属于真菌。
真菌是既不属于植物也不属于动物的一类生物。
13、真菌对人有益的方面:1.制造抗生素;2.作酱油;3.作豆腐乳;4.做面包,馒头;5.生产农药;6.生产工业原料。
真菌对人有害的方面:1.使食品和其他物品变质,危害身体健康。
14、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中水分和有机物进行腐生生活的。
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青岛版六年级科学上册复习资料第一单元微小的生物一、填空1.病毒是一类没有(细胞)结构的特殊生物。
它的结构非常简单,由(蛋白质外壳)和内部的(遗传物质)组成。
病毒不能独立生存,必须生活在其他生物的(细胞)内才能活。
2.病毒个体极其微小,要在(电子显微镜)下才能看到。
3.根据病毒寄生的(生物细胞)不同,病毒分三类:动物病毒(乙肝病毒)、植物病毒(番茄花叶病毒)、细菌病毒(大肠杆菌噬菌体)。
细菌病毒,也叫(噬菌体)。
4.细菌是一类(单细胞)的生物,个体微小,必须借助显微镜才能观察到。
5.细菌根据形态不同,可分为(球菌)、(杆菌)和(螺旋菌)三种类型。
6.自然界中无数的(腐生细菌)会促使动植物遗体不断的腐烂,分解。
动植物遗体分解生成(二氧化碳、水和无机盐)。
细菌对于自然界中(二氧化碳)等物质的循环起着重要作用。
7.食物在(温暖、潮湿)的环境下容易发霉。
防止物品发霉的方法主要有(真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳曝晒)8.(霉菌)、(酵母菌)、(蘑菇)都属于真菌。
真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。
目前发现的约有(8万)种。
腐烂的水果发出的酒香是(酵母菌)引起的,9、蘑菇的各部分名称为:(菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝)。
10、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的(水分)和(有机物)进行腐生生活的。
11、常见的食用菌有:蘑菇、银耳、木耳、金针菇等。
二、问答【1、如何识别有毒和无毒的蘑菇?】答:一看颜色。
有毒蘑菇一般菌面颜色鲜艳,采摘后易变色。
二看形状。
无毒的蘑菇通常菌盖较平,伞面平滑;有毒的蘑菇往往菌盖中央呈凸状,形状怪异,菌柄细长或粗长,易折断。
三看分泌物。
将采摘的新鲜野蘑菇撕断菌株,无毒的一般分泌物清亮如水(个别为白色),菌面撕断不变色;有毒的往往分泌物稠浓,呈赤褐色,撕断后在空气中易变色。
四闻气味。
无毒蘑菇一般有特殊香味,有毒蘑菇常有怪异味。
【2、举例说明细菌与人类生活的关系?】答:有益的一面:(1)食品发酵。
青岛版六年级上册科学知识点总结
青岛版六年级上册科学知识点一、病毒1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。
它的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
不能独立生存,必须生活在其他生物的细胞内(附着→注入遗传物质→复制→释放),一旦离开活细胞,就不表现任何生命活动迹象。
病毒个体极其微小,绝大多数要在电子显微镜下才能看到。
2、病毒分三类:动物病毒(乙肝病毒)、植物病毒(番茄花叶病毒)、细菌病毒(大肠杆菌噬菌体)。
4、预防由病毒引起的疾病:(1)、切断传播途径(2)、注射疫苗(3)、注意卫生(4)、锻炼身体5、病毒的用处:好处:疫苗-利用病毒制造碎色病毒--培育带白边的郁金香矮小病毒--培育盆景坏处:病毒使人产生疾病二、细菌1、细菌无处不在:空气中、水中、土壤以及动植物的身体内,它们无处不在。
细菌按形态分为三种,分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
2、细菌是一类单细胞的生物,个体微小,必须借助显微镜才能观察到。
3、细菌与人类的关系:好处:(1)食品发酵:醋酸菌→陈醋棒状杆菌→味精乳酸菌→泡菜、脱脂乳(2)生物制药胰岛素→治疗糖尿病(3)生产沼气甲烷细菌(4)增加土壤肥力根瘤菌坏处:肺炎双球菌使人生病,细菌使食物腐败变馊4、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。
二氧化碳、水、无机盐利用腐生细菌(腐烂、分解)动植物动植物遗体5、细菌的生殖方式:分裂生殖。
20分钟细菌就能分裂一次,细菌的生殖速度是相当快的。
1变2,2变4,4变8......一直分裂下去,一昼夜可以分裂72次,就能获得47万亿亿个后代;36个小时可分裂108次,产生的全部菌体将能铺满地球一尺多厚。
6、在广口瓶中放一些土,把鸡或鱼内脏埋在其中,一段时间后内脏消失了,土壤中的腐生细菌把内脏腐烂分解成二氧化碳、水、无机盐。
三、馒头发霉了序号环境发霉情况1 温暖(阳台)、潮湿(滴水)发霉发霉最早,面积大2 温暖(阳台)、干燥(烘干)发霉面积适中3 低温(冰箱)、潮湿(滴水)发霉面积适中4 低温(冰箱)、干燥(烘干)发霉发霉晚,面积小2、在日常生活中,使衣物、食品等发霉的霉菌,用来发酵的酵母菌(面包、腐烂水果散发的酒香),味道鲜美的蘑菇,都属于真菌。
