第一次没完成作业_三年级作文
小学生未完成作业检讨书范文
小学生未完成作业检讨书范文尊敬的老师：您好！我是XX小学X年级X班的学生XX。
我非常抱歉，请您原谅我没有按时完成作业。
一方面，是因为我没有合理安排时间，没有自律意识，另一方面，是因为我对作业的重要性认识不足，缺乏一种责任心。
特此给您写一份检讨书，来反思我未按时完成作业的原因，并表示我不会再犯同样的错误。
首先，我承认自己没有合理安排时间。
有时候下课后，我会随意玩耍，没有控制好自己的时间。
我应该提前预留作业时间，明确自己的任务，合理安排时间，分清主次。
在此期间，我会制定一个时间表，明确每一项任务的完成时间，按计划完成每一项任务。
如果没有完成，我会迅速调整时间表，确保作业及时完成。
其次，我承认我缺乏自律意识。
有时候，会偷懒玩手机、看电视，而忽略掉需要完成的作业任务。
我应该加强自律，做到严格控制自己的行为，不给自己找借口。
为此，我将主动放下手机等娱乐设备，专心致志地完成作业。
我也会请家长适度监督，督促我合理安排时间，坚决杜绝游戏、娱乐对我学习的干扰。
再次，我认识到我对作业的重要性认识不足。
以前，我总是把作业视为一种负担，没有把它与学习联系起来。
现在我明白，作业是老师在课外布置的学习任务，是巩固和提高我的知识和能力的重要途径。
为了改变这种态度，我会积极主动地思考作业的意义和目的，将其视为学习的延伸，用心对待每一道题目，主动寻求解决问题的方法和策略。
最后，我要向您保证，我会认真对待未来的作业。
我将积极配合老师的要求，高度重视作业的进度和质量。
我将不再抱怨作业的繁重，而会以积极的态度对待，主动积累所学知识。
同时，我会尽力向同学请教，及时向老师咨询，争取长时间不出现错误，修正以前的不足，力争作业质量更上一层楼。
在此，我向您诚挚地道歉，并保证以后一定改正，按时、按量完成作业。
同时，也请求老师多给我一些时间和机会，让我用行动去证明自己的决心。
谢谢老师的教诲！您的学生：XX。
第一次没完成作业作文
第一次没完成作业作文
说起这第一次没完成作业，那可真是让我印象深刻啊！我记得那好像是在我小学三年级的时候。
当时，我们的班主任是个特别严厉的李老师，哇，那眼神，扫过来能让人心里直发毛。
那天，放学回家，我就被小伙伴拉着去玩跳皮筋了。
玩得那叫一个欢啊，完全把作业的事儿抛到九霄云外去了。
等天黑了，我才想起作业这回事儿，唉！
回到家，我妈在厨房做饭，那香味儿飘得满屋子都是。
我心里那个着急呀，一边想着作业没做，一边又被这饭香馋得不行。
我赶紧打开书包，准备写作业。
可这作业咋就这么难呢？数学题绕得我头晕，语文的生字我写得歪歪扭扭。
我记得好像是写到一半，我就困得不行了。
嗯...我当时就想，算了，明天早上早点起来写。
结果，你们猜猜怎么着？早上闹钟响了，我愣是没起来！
到了学校，李老师一检查作业，我傻眼了。
我低着头，心砰砰跳，就等着老师发火。
老师瞪着我，说：“你怎么回事儿？”我支支吾吾半天，也没说出个所以然来。
我这又扯远啦！反正那次之后，我可长记性了，再也不敢不先完成作业就去玩啦！
我就在想，如果当时我能管住自己，是不是就不会有这档子事儿了？你们有没有过类似的经历呀？。
小学生家庭作业没完成检讨书
小学生家庭作业没完成检讨书尊敬的老师：您好！我是您班级的学生，最近我没有按时完成家庭作业，我深感抱歉，并且对我自己的行为感到非常后悔。
我写这封检讨书，希望能够向您和我的家长道歉，同时向您表达我真诚的悔意。
首先，我明白完成家庭作业是我作为学生的责任。
作为学生，我应该对自己的学习负责，认真对待每一项作业。
然而，我却在这次家庭作业上失职了。
我没有按照规定的时间完成作业，没有充分利用好我每天的学习时间。
我承认，这是我的错误，我应该更加努力，更加认真地对待学习任务。
其次，我了解到没有完成家庭作业不仅会给我个人带来不良影响，也会给班级和学校造成困扰。
老师的辛勤工作是为了我们的成长和进步，而我没有完成家庭作业，意味着我没有充分利用老师所教的知识，没有将学习成果展示给老师和同学们。
这对于班级的学习氛围和同学们的学习动力来说都是一种干扰和打击。
我深感抱歉，我明白我应该认真对待每一项作业，为班级的进步做出积极贡献。
我希望通过这次检讨书，向您表达我的诚挚道歉。
我对我的行为感到非常后悔，我明白我应该改正我的错误，并且采取切实行动来弥补我的过失。
我会从现在开始，重新规划我的学习时间，合理安排每一项作业的完成。
我会尽我的努力，将每一次作业都认真完成，以展示我的学习成果，争取取得优异的成绩。
同时，我也希望得到您的谅解和帮助。
我愿意接受您的指导和批评，帮助我更好地认识到自己的错误，并且改正我的错误。
我会积极参与课堂上的讨论和活动，主动与老师和同学们互动，在学习上不断进步。
最后，我还希望得到家长的谅解和支持。
我知道我的失误不仅仅是我的个人错误，也是家庭教育的一个缺失。
我将倾听家长的教诲，接受他们的监督和指导，培养出一个更加优秀和负责的学生形象。
再次感谢您的关怀和指导，我会记取这次教训，努力改正自己的错误，争取更好的学习成绩。
希望您能继续给予我指导和帮助，让我能够在您的引导下取得进步。
衷心感谢！您的学生[你的名字]。
三年级上册作文（通用25篇）
三年级上册作文（通用25篇）三年级上册作文（通用25篇）在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的三年级上册作文（通用25篇），仅供参考，欢迎大家阅读！三年级上册作文篇1学完了第五单元的课文，老师布置我们一个任务：了解生活中的传统文化。
今天一上课，同学们就迫不及待地把自己的收获展示给老师看。
何姚带来了笔、墨、纸、砚文房四宝，还有自己写的毛笔字作品；张琪带来了妈妈常看的花鼓戏《补锅》的碟；肖妮带来了爸妈去湘西旅游时购买的少数民族服装；唐铭心带来了《经典诵读》的书……大家你看看我的资料，我看看你的资料，非常高兴，生活中的传统文化还真不少啊！真有心啊！活动落到了实处，很好。
传统文化和我们的生活息息相关呢。
抄写春联，是了解传统文化的好方式。
写出了这次活动的收获和意义。
一开头，就表达了自己对春节的喜爱之情。
好丰盛。
接着，老师根据我们的兴趣爱好编组。
很快，古代名人、民族风情、民间工艺等五个小组就组成了。
在组长的带领下，每位同学又开始了收集资料。
开展的活动更是五花八门。
胡浩开始向奶奶学剪纸，剪出来的东西可漂亮了。
杨雨晴上网查阅了戏曲脸谱与传统文化的关系。
张琳利用休息时间请家长带他去参观了天心阁，并带回了很多珍贵资料。
卢荣收集了很多春联……我还知道了我们背的《唐诗三百首》、成语接龙都是我国传统文化的精髓，真有意义啊！我喜欢这样的活动。
三年级上册作文篇2说到夸夸我的同学，我想一定就是她了，我们班的副班长，一个不管是工作能力还是学习能力都很强的人，是我们学习的榜样。
她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。
她总会去帮助一些困难的同学。
比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。
仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。
没有作业的日子作文11篇
没有作业的日子作文11篇没有作业的日子作文11篇没有作业的日子作文1那天下午，同学们都不情愿地拿出作业本，准备记作业。
老师走进教室，在黑板上写了三个大字：作业——无。
教室里鸦雀无声，不知是谁大喊了一声：“哇！老师，你简直比周杰伦还帅啊！”说完，教室里也瞬间炸开了锅。
同学们笑的笑，疯的疯，跳的跳。
有的人把书本丢起来，一丢丢进了垃圾桶里；有的人不敢相信这是真的，自己打自己的脸；有的人在练习蛤蟆功，从板凳上一下子跳到桌子上；还有的人拿起教室后面的扫帚当吉他，唱“让我们一起摇摆”。
小孙丢起自己的书包，落下时，砸到了自己头，他被砸了个鼻青脸肿，我们都笑喷了。
小李也兴奋过度，一头撞到了墙，真是太搞笑了。
走出学校，我蹦蹦跳跳地走在回家路上。
这时，我看到别的班那愁眉苦脸的表情，心里高兴极了。
路上，天仿佛更蓝了，水仿佛更清了，汽车那悦耳的鸣笛声，简直比贝多芬的交响曲还动听。
我一时觉得自己的书包也变得更轻了。
我疾步跑回家，觉得路程一下缩短了许多。
回到家，我甩开书包，打开电视机，吃着零食，翘起二郎腿，舒舒服服地躺在沙发上。
舒服了没有几秒钟，老妈怒火冲天地来到我面前，气愤地关掉电视，生气地说：“你不做作业，竟然还有闲情看电视，给我滚去做作业！”我理直气壮地反驳道：“今天老师没有布置作业！”妈妈说：“今天如果不学，你就浪费了一次学习的机会。
我给你布置作业，快去做。
”这时，我愣了几秒钟，心情瞬间从天堂跌到了地狱。
我慢慢地走向书桌，看看那堆积如山的作业本，内心崩溃了。
俗话说，“望子成龙”，可是，家长的教导为何要那么严格呢？让没有作业的日子也变得如此悲哀。
没有作业的日子作文2这是一个普通得不能再普通的下午，离放学还有几分钟，同学们拿出作业记录本，准备记录老师布置的作业。
一分钟过去了，语文老师走进教室在黑板上写了“作业”两个大字儿，之后又在后面加了一个“无”字。
教室突然就沸腾起来了，同学们如同热锅上的蚂蚁。
叫的叫，跳的跳，唱的唱，仿佛在教室里开派对，平时文静的小玲扭动着水蛇腰跳着“狂犬舞”，一点都不顾自己淑女的形象，调皮的小严拎着扫把摆出一副弹奏吉他的姿态，嘴里还不时地唱着“今天是个好日子……”我们都被他逗得哈哈大笑，在场的同学，看起来都是一些很不正常的人。
【四年级作文】我第一次没写作业_2000字
【四年级作文】我第一次没写作业_2000字我第一次没写作业上星期，我发生了一件让我感到非常后悔和惭愧的事情，那就是我第一次没写作业。
那天下午，我正在和爸爸妈妈一起看电视节目，突然妈妈提醒我：“宝宝，别忘了还有数学作业没有写呢！”我瞬间被提醒了，连忙回答：“好的，妈妈，我马上去写！”可我却没有真正去做作业，而是偷偷地继续看着电视。
时间过得很快，很快天就黑了下来。
为了不让爸爸妈妈发现我没写作业，我匆匆地走进了房间，打算赶快完成作业，然后再去告诉他们。
可是，我竟然发现数学书不见了！我翻遍了整个房间，仍然找不到。
我感到非常慌乱，心里不停地责备自己：“这都怪我自己，不好好做作业，把书放到哪儿去了都不知道！”眼看时间一分一秒地过去，我只好匆匆地找到了一张空白纸，用手绘了一些数学题目，这样就能“应付”下去了。
第二天早上，我心里非常不安，生怕老师和同学们发现我的空白作业。
走进教室，我不敢瞧老师一眼，只敢低着头坐到了座位上。
上课了，老师开始检查作业。
我的心提到了嗓子眼，他一定会发现的，我心里不停地念叨。
终于轮到我的作业，老师看了一眼，停顿了一下，然后皱起了眉头。
“小明，你的数学作业怎么一点都没有？这不是你的风格啊！”老师的话像一把尖刀刺进了我的心里，我感到非常羞愧和后悔。
放学后，我没有勇气再去找老师解释，只是一个人默默地回家了。
晚上，当我爸爸妈妈询问我为什么没有写作业的时候，我只是低着头不敢回答。
我明白，有时候，谎言和承认错误之间的选择，后者才是对的。
第二天，我决定主动向老师承认错误。
我走进了教室，信心满满地走到了老师面前。
我用颤抖的声音说：“对不起，老师，我昨天把数学书弄丢了，实在没有办法写作业。
”老师听了我的解释，看了看我虽然不完整但是诚实完成的作业，轻轻地拍了拍我的头：“孩子，我能理解你的困扰，下次一定要及时向我请假或者向同学借书。
”听了老师的教诲，我感到一股暖流在心头涌动。
现在，我明白了谎言只会给自己带来麻烦和痛苦。
第一次没完成作业作文
第一次没完成作业作文范文一：咦？怎么光盘上的作业没写完啊？这个周末算是我高中以来最紧张的两天了。
原本计划好的时间，用来写作业和复习模拟考试的科目。
可是，一位同学发了一个群聊，让我逛了一下午的淘宝。
陶醉在那个无限吸引我的网站中，我想着我还有明天，可以赶快做掉。
可是，明天来的好快，一早我就被老师点名，要交作业了。
这可咋办？作文重点分析：首先，我们要分析该篇作文的写作重点。
这篇作文主要围绕第一次没完成作业这个话题，合理安排时间的重要性以及未完成作业的导致的后果进行阐述。
用词分析：其次，我们分析该篇作文的用词分析。
该文章的用词清新自然，表达的内容简单易懂。
该学生在叙述自己的无奈情况时，使用了“陶醉”、「无限吸引」等形容词，生动形象地展现了他们在网络世界中的状态。
同时，文章还使用了“高中以来最紧张的两天”这句话来表强调他这次失误对他的影响。
范文二：手上的作业只写到开头，看起来作废了。
虽然这是我第一次没交作业，也很清楚老师会如何惩罚我。
这让我感到异常不安和担心。
当我看到他拿着我的作业，拼命找不到第二页时，脸上写着狂热和罪恶感。
当我听到他抨击我的同学偷懒和没有责任心，我感到如鲠在喉，甚至开始想要哭泣。
作文重点分析：首先，我们要分析该篇作文的写作重点。
该篇作文主要关注第一次没有完成作业给学生带来的后果，以及面对处罚和不良影响时的不适感。
用词分析：其次，我们分析该篇作文的用词分析。
该文章的用词质朴简单，但表述却非常感情饱满。
此外，该学生还用到了类似“无助”、“罪恶感”、“鲠在喉”这样的形容词和词语，让读者能够深刻地感受到他们内心的痛苦和失落。
这样的用词手法非常好。
没写作业检讨书500字6篇
没写作业检讨书500字6篇没写作业检讨书500字1尊敬的老师：这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。
造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。
今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。
唉!都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。
您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。
现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。
我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。
也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。
天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。
后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。
老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。
啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
我的失误，让老师多么生气，多么痛心。
我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。
老师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到最好!检讨人：没写作业检讨书500字2尊敬的语文老师：您在20XX年XX月XX日布置安排了作业“写一篇关于责任的6000字作文”，目的就是让我们能够更好地认清作为一名学生的责任，可是我却不明白你的一片良苦用心，我没有完成作业，我辜负了老师的信任。
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第一次没完成作业
那天早晨起来就阴阴的，刚出门就刮起了大风，沙迷了我的眼，本身心情就不好，现在变得更狂躁。
我一边走一边想昨天我和同学们与老师的对话：“大家都有没有信心完成作业？”“有！”我们52位同学齐声说。
我的声音最为响亮，而我今天却……没有完成作业。
不知不觉，我已经来到学校。
忽然，不知道谁拍了我一下，回头一看，程子雅说：“你完成作业了吗？”我不敢回答她真实的答案，所以抱着头边向前边大声说：“不知道、不知道，不要问我啦！”我隐隐约约地听见她说：“刘芯仪今天怎么怪怪的？”我心里不知道为什么有一种说不出的难受。
来到教室，老师笑眯眯地对我说：“刘芯仪，你的作业本。
”我看到老师甜甜的笑，心里却很不自在。
我小声地说：“我想起我有一道题错了，让我先改一下，您最后再收我的吧！”老师说：“好吧，可以。
”我心里很不安。
可我又记起了爸爸对我说的一句话：“孩子，做人必须要诚实，因为诚实的人才会得到别人的尊重，做人没有了诚实就没有了一切。
”我鼓起勇气，对老师说：“老师，其实我没有写完作业。
”
我还以为老师会批评我，可谁知，老师竖起了大拇指，“孩子，我看见你今天不对劲，就知道你没有完成作业。
老师知道你第一次没有完成作业心里不舒服，不过你勇于承认错误，老师表扬你，回去把作业写完就好了。
”
我听了老师的话，笑了。
第二天，当我把作业交给老师时，老师
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又笑了。
没有完成作业的那天，是爸爸的话让我说了诚实的话。
没有完成作业的那天，是老师的笑给了我勇气。
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