《物质由分子组成》PPT课件
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《物质的组成构成》PPT模板课件
A．核内有 14 个质子 C．核外有 3 个电子层
B．表示阴离子 D．最外层电子数为 4
下列关于物质组成和结构的说法，正确的是(C) A．水是由氢气和氧气组成的 B．氧气是由氧原子构成的 C．二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的 D．氯化钙溶液中只含有氯元素和钙元素
元素周期表是同学们学习化学的重要工具。请根据镁元素的“身份证”(见右图)， 在下图的横线上填写有关铝元素的 6 个信息。
对下列事实的解释，不正确的是(B)
事实
A
在阳光下，湿衣服容易晾干
B
氯化钠固体不导电
C
CO 和 CO2 的化学性质不同
D 10 mL 水和 10 mL 酒精混合，体积小于 20 mL
解释 分子的运动速率随温度升高而加快
氯化钠固体中没有离子 分子构成不同 分子间有间隙
某粒子的结构示意图为
有关该粒子的说法错误的是(B)
2．分类
元金属元素：如Na，最外层电子数<4 素非 稀金 有属 气体元素 元素：如 ：如O，He最、外N层e，电最子外数层>4电子数是8或2
3.分布 (1)地壳中含量居前 5 位的元素为 O、Si、Al、Fe、Ca。 (2)人体中含量居前 4 位的元素是 O、C、H、N。 (3)海水中除了水由 H、O 两种元素组成外，含量较高的元素是 Na 和 Cl，即海水中含量 最高的盐是 NaCl 。 4．元素与原子的比较 (1)区别：元素是宏观概念，描述物质的宏观组成，如：水是由氢元素和氧元素组成的。 原子是微观概念，描述由原子直接构成的物质微观构成，如：金是由金原子构成的；也描述 分子的构成，如：水分子是由氢原子和氧原子构成的。 (2)联系：元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。原子和元素是个体与总体的关 系。
人教版九年级物理上册全套ppt课件全
实验说明：质量相等的不同物质升高相同的温度，所 吸收的热量是不相同的。
质量相同的水和花生油升高相同的温度， 水 吸收相同 的热量多。 水吸热能力强。
小结 物体吸收的热量不仅与物体的质量、物体
温度的变化有关还与物质的种类有关。
问题： 如何科学地比较不同物质的这种特性呢？
一、比热容的概念
比热容的概念： 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收
蒸汽机车 火电站的汽轮机
蒸汽机车
喷气发动机
火箭发动机
二、汽油机 1．构造
火花塞
进气门 活塞
连杆
气缸 排气门
曲轴
热机 将内能转化为机械能的机器
2．工作过程 吸气冲程
进气门打开，排气
门关闭。活塞由上端向
汽 油
下端运动，汽油和空气
和 空
组成的燃料混合物从进 气
密度比空气大
二氧化氮能进到上面的瓶子里去
扩散现象 不同的物质在互相接触时，（由于分子运动） 彼此进入对方的现象, 叫做扩散。
扩散现象证明了什么？ 扩散现象证明了分子在 不停地做无规则运动。
气体之间可以发生扩散现象。 液体之间可以发生扩散现象吗？
液体之间可以发生扩散现象。
固体之间可以发生扩散现象吗？ 固体之间可以发生扩散现象。
世界上第一台蒸汽机是由古 希腊数学家希罗于 1 世纪发明 的汽转球，但它只不过是一个玩 具而已。
瓦特在前人的启迪下，对蒸 汽机作出一系列重大改进，在工 业上得到广泛应用。他开辟了人 类利用能源新时代，标志着工业 革命的开始。
其实，瓦特观察水壶中的水 烧开，推动壶盖，从而发明了蒸 汽机，是一个善意的杜撰。
求： t0 =？
解： 由Ｑ吸=cm(t - t0)得 (t - t0) =Ｑ吸／cm
质量相同的水和花生油升高相同的温度， 水 吸收相同 的热量多。 水吸热能力强。
小结 物体吸收的热量不仅与物体的质量、物体
温度的变化有关还与物质的种类有关。
问题： 如何科学地比较不同物质的这种特性呢？
一、比热容的概念
比热容的概念： 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收
蒸汽机车 火电站的汽轮机
蒸汽机车
喷气发动机
火箭发动机
二、汽油机 1．构造
火花塞
进气门 活塞
连杆
气缸 排气门
曲轴
热机 将内能转化为机械能的机器
2．工作过程 吸气冲程
进气门打开，排气
门关闭。活塞由上端向
汽 油
下端运动，汽油和空气
和 空
组成的燃料混合物从进 气
密度比空气大
二氧化氮能进到上面的瓶子里去
扩散现象 不同的物质在互相接触时，（由于分子运动） 彼此进入对方的现象, 叫做扩散。
扩散现象证明了什么？ 扩散现象证明了分子在 不停地做无规则运动。
气体之间可以发生扩散现象。 液体之间可以发生扩散现象吗？
液体之间可以发生扩散现象。
固体之间可以发生扩散现象吗？ 固体之间可以发生扩散现象。
世界上第一台蒸汽机是由古 希腊数学家希罗于 1 世纪发明 的汽转球，但它只不过是一个玩 具而已。
瓦特在前人的启迪下，对蒸 汽机作出一系列重大改进，在工 业上得到广泛应用。他开辟了人 类利用能源新时代，标志着工业 革命的开始。
其实，瓦特观察水壶中的水 烧开，推动壶盖，从而发明了蒸 汽机，是一个善意的杜撰。
求： t0 =？
解： 由Ｑ吸=cm(t - t0)得 (t - t0) =Ｑ吸／cm
2024年秋新科粤版九年级上册化学课件 2.2 构成物质的微观微粒 第1课时 分子
2.2 构成物质的微观粒子 第1课时 分子
科粤版·九年级化学上册
新课导入
《庄子》中记载：“一尺之棰，日取其半，万世 不竭。”物质能无限的分吗？
对于物质构成的问题，许多科学家进行过长期 的探索。现代科学已经证实：物质是由分子、原子 等微观粒子构成的。下面我们先来认识分子。
回顾与思考： 1.空气有哪几种物质组成？ 2.那些物质本身又是怎样构成的？
打个比方来说，如果把一个160厘米高的人放大1 千万倍，他的身高就是16000千米，他的每根头发的 直径将达到1千米。但是如果把1个水分子放大1千万 倍，也不过像黄豆那么大，可见水分子实在太小了！
归纳小结
1.分子是构成物质的一种微粒。 2.分子的特性
分子在不断的运动 温度越高，分子运动速度越快。 分子之间有间隔 一般来说，固体分子间隔最小，
同学们，通过这节课的学习 ，你有什么收获呢？
谢谢 大家
ห้องสมุดไป่ตู้
（3）香水、汽油要密闭保存。
答：密封可以防止香水、汽油的分子因不断运动而 扩散到空气中去，造成香水、汽油的挥发而损失。
（4）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。
答：太阳照射、通风的地方，温度较高，湿衣服 上附着的水分子运动加剧，更快地扩散到空气中 去，所以衣服容易干。 （5）6000 L氧气在加压的情况下可装入容积为40 L 的钢瓶中。
实验结论：分子之间有间隔。一般情况下，气体分 子间隔较大。
一般地，分子间间隔：气态＞液态＞固态。
知识视窗 分子有多大？
不同物质的分子都是很小的微粒。例如，1个水 分子的质量只有3×10 -26 kg，体积约3×10 -23cm3， 在1cm 3的小小容器里，竟可容纳得下约3×1022个水 分子。一般说来， 1cm 3的水有20滴，假设你每秒钟 可以数4个水分子，每天24小时不停地数，1滴水里 的水分子也要让你数上将近13万亿年！
科粤版·九年级化学上册
新课导入
《庄子》中记载：“一尺之棰，日取其半，万世 不竭。”物质能无限的分吗？
对于物质构成的问题，许多科学家进行过长期 的探索。现代科学已经证实：物质是由分子、原子 等微观粒子构成的。下面我们先来认识分子。
回顾与思考： 1.空气有哪几种物质组成？ 2.那些物质本身又是怎样构成的？
打个比方来说，如果把一个160厘米高的人放大1 千万倍，他的身高就是16000千米，他的每根头发的 直径将达到1千米。但是如果把1个水分子放大1千万 倍，也不过像黄豆那么大，可见水分子实在太小了！
归纳小结
1.分子是构成物质的一种微粒。 2.分子的特性
分子在不断的运动 温度越高，分子运动速度越快。 分子之间有间隔 一般来说，固体分子间隔最小，
同学们，通过这节课的学习 ，你有什么收获呢？
谢谢 大家
ห้องสมุดไป่ตู้
（3）香水、汽油要密闭保存。
答：密封可以防止香水、汽油的分子因不断运动而 扩散到空气中去，造成香水、汽油的挥发而损失。
（4）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。
答：太阳照射、通风的地方，温度较高，湿衣服 上附着的水分子运动加剧，更快地扩散到空气中 去，所以衣服容易干。 （5）6000 L氧气在加压的情况下可装入容积为40 L 的钢瓶中。
实验结论：分子之间有间隔。一般情况下，气体分 子间隔较大。
一般地，分子间间隔：气态＞液态＞固态。
知识视窗 分子有多大？
不同物质的分子都是很小的微粒。例如，1个水 分子的质量只有3×10 -26 kg，体积约3×10 -23cm3， 在1cm 3的小小容器里，竟可容纳得下约3×1022个水 分子。一般说来， 1cm 3的水有20滴，假设你每秒钟 可以数4个水分子，每天24小时不停地数，1滴水里 的水分子也要让你数上将近13万亿年！
初三化学物质构成的奥秘PPT课件
9、下列变化能证明分子在化学反应中可分
的是（ D）
A碘受热升华 B加热水有水蒸气生成
C、铁矿石磨成粉末 D、加热氧化汞生成
汞和氧气
35
课题2 分子和原子
课题2 原子的结构
36
一、课原题2 分子子和的原子构成
质子：1个质子带1个单位正电荷 原子核
原子的构成 （+） 中子：不带电
电子（—）：1个电子带1个单位负电荷
2、定义：原子是化学变化中的最小粒子。 3、原子与分子的区别：在化学变化中，分子可以再
分，原子不可以再分。
24
课题2 分子和原子
构成
构成 分子
物质
原 子
直接构成பைடு நூலகம்
物质（金属，稀有气 体，固体非金属）
25
课题2 分子和原子
26
课题2 分子和原子
区分物理变化和化学变化
变化前后有无其他物质生成
分子是否改变，物理变化时，分子本身 没有变化，只是分子间的间隔变了
湿衣服在什么情况下容易晾干？
在受热情况下，分子能量增大，运动速率加
快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下
容易晾干。
8
课题2 分子和原子 观察与思考1
再 1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入５－６ 次 滴酚 酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 设
计
现象
溶液为无色
实 验
结论
酚酞遇空气和水不变色
证 2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观
+11 2 9
+11 2 7 2
45
【小课知题2识分子】和原物子 质都有趋向于稳定状态的特点
原子也不例外，也有趋向于稳定结构的特 点。那么，什么样的结构才是原子的稳定 结构呢？
鲁教版九年级化学上册 4.2 物质组成的表示 课件(共28张PPT)
表示二氧化碳 这种物质
表示一个 二氧化碳分子
CO2
表示二氧化碳是由碳 元素和氧元素组成的
表示一个二氧化碳 分子是由一个碳原子 和两个氧原子构成的
思考：
刚才我们学习的是由分子构成的物质它们的化学式 的意义。那么由原子构成的物质化学式的意义又是什
么呢？
金属铜
铜原子
Cu 化学式
由原子构成的物质化学式的意义：
1、表示铜这种物质。 宏观
2、表示铜由铜元素组成。 微观：表示一个铜原子。
想一想：我们还有那些种类的物质也是由原子构成的呢？
化学式中数字的意义
表示２个水分子
2 H2O
表示每个水分子 中有２个氢原子
表示a个这 样的微粒
a Rb c
表示一个离 子带c个单位 正（负）电 荷
表示一个分子中 某种原子的个数
我知道了，它 有以下不足：
这是什么？难道它比“水” 这个字更有本领？
我觉得它在化
学涵义上有些不足，
让我想想！
1.它不能表示水的元素组成；
2.它不能表示水的微观构成
H2O就是水 的化学式 ①什么是化学式？
②化学式有哪几部分组成？
水分子 金属铜
氯化钠
HOH
H2O
2个氢原子、1个氧原子 Cu
铜原子
NaCl 钠离子:氯离子=1 :1
①任何物质都有化学式吗？
只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗？
一种物质只能用一个化学式来表示
③化学式可以任意的书写吗？
化学式的书写必须依据客观事实，不能 主观臆造。
注意：每一种纯净物都只有一种固
定的组成，因此每一种纯净物都只 有一个对应的固定的化学式，而混 合物没有固定的组成所以混合物没 有化学式。
4.3 物质组成的表示 课件(共34张PPT)初中化学人教版(2024)九年级上册
写顺序不同，数值为1时，是否省略不同。（两同三异）
7.化合价的应用 （1）根据化学式求某一元素的化合价 依据：化合物中各元素正、负化合价的代数和为0
例 试确定高锰酸钾（KMnO4）中锰元素的化合价。
解：设锰元素的化合价为x，则 （+1）+ x +（-2）×4=0 x = +7
因此，在高锰酸钾中，锰元素的化合价为+7价
2.计算物质组成元素的质量比 (1)依据：化合物中各元素的质量比=各元素的相对原子质量总和之比
(2)计算公式：AmBn中A元素与B元素的质量比为 Ar(A)×m ：Ar(B)×n
例：求二氧化碳（CO2）中碳元素和氧元素的质量比： 解：CO2中碳元素和氧元素的质量比为：12:16×2=3:8
例：求高锰酸钾(KMnO4)中钾元素、锰元素和氧元素的质量比： 解：KMnO4中碳元素和氧元素的质量比为： 39：55：16×4=39:55:64
从右向左读作“某化某”，如 NaCl 读作氯化钠（顺写 反读）
随堂练习
1.下列物质化学式的读法和写法都正确的是（ C ）
A．氧化碳 CO2
B．五氧化二磷 O2P5
C．氯化钾
KCl
D．氧化镁
OMg
PART 02
化合价
化合物有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个 数比，下表是一些物质组成元素的原子个数比：
（1）计算方法：将化学式中各元素的相对原子质量乘以该元 素的原子个数，然后将乘积相加即可。 （2）计算公式：AmBn的相对分子质量=Ar(A)×m + Ar(B)×n
例：计算H2O的相对原子质量 解：H2O的相对分子质量=1×2+16=18
例：KMnO4的相对原子质量 解：KMnO4的相对分子质量=39+55+16×4=158
物质组成的表示ppt课件
化合价与离子区别与联系：
相同点
化合价 数值相同、正负一致
离子符号
标示位置不同 标示在正上方
标示在右上角
不 同 正负号位置不同 点
正负号在前，数字在后； 数字在前,正负号在后；
数字“1”
数字“1”不能省略；
+1 -1
NaCl
数字“1”一定省略，不写。
Na+ Cl-
确定化合价的注意事项：
+1 -1
NaCl
4.3 物质组成的表示
一、化学式 C Fe H2 O2 H2O P2O5 CO2 Fe3O4 KMnO4 KCl 化学式的概念：
每个化学式都代 表一种纯净物。
化学式的意义：（4层意义）
（宏观） （宏观）
（微观）
（微观）
① H：表示氢元素；表示1个氢原子。
② 2H：表示2个氢原子。 ③ H2：表示氢气这种物质；表示氢气由氢元
钙
Ca
+2
碳
C
+2、+4
钡
Ba
+2
硅
Si
+4
锌
Zn
+2氢氧根来自OH--1铝
Al
+3
硝酸根
NO-3
-1
锰
Mn +2、+4、+6、+7 碳酸根
CO2-3
-2
铁
Fe
+2、+3
硫酸根
SO2-4
-2
氟
F
-1
铵根
NH+₄
+1
带电的原子团（根）也是离子
元素的化合价有正、负，在 化合物里，正负化合价的代 数和为0.
由分子构成的物质有
氯化钠的形成
Na+ 阳离子
Cl－ 阴离子
原子得失电子形成离子， 该过程核内质子数不变，核外 电子数改变，电子层数不一定变。
第二部分 元素观
一、所有物质由元素组成：
如水、二氧化碳等 元素符号书写 元素符号表示的意义
二、认识元素和原子的区别：
元素 定义 描述 联系 具有相同 类原子的总称 . 的一 原子 化学变化中 微观概念， 的微粒 。
宏观概念，论种类，不 论个数 具有相同
的金属 Fe、Cu 单质
非金属 C、S
物 种类 质物质 的种类 化合物 分 类 混和物 空气
元素 纯净物
如图所示“●”“○”分别表示两种不同质子数的原
子，其中表示单质的是（ ）表示混合物的是（ ） 表示化合物的是（ ）
第三部分 一、微观原子与宏观元素的完美结合
二、解释化学变化和物理变化
化学变化就是生成新
物理变化就是没有生成新
的变化。 的
变化。
（用“分子”、“原子”或“离子”
填空）
三、解释化合反应和分解反应
分解反应 化合反应
宏 由一种物质生成两种 由两种或两种以上的 观 或两种以上的物质的 物质生成一种物质的 反应 反应 微 由一种 生成两种或 由两种或两种以上的 观 两种以上的 的反应 的反 生成一种 应 特 一变多 征 。
试回答下列问题： （1）钠元素的原子序数为 ，画出它的原子 结构示意图 ； （2）A、B、C中属于同种元素的粒是 ； （3）A和B两种粒子的 相同，所以它 们具有相似的化学性质，在化学反应中都容 易 （得到或失去）电子。 （4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是 由 （填“分子”、“原子”、“离子”）构 成的。
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上部载管
扫描隧道显微镜的针及工作示意
放大2500万倍 的硅晶体表面
石墨原子图象
7个铀原子
如何确定分子的大小 如何确定微小物体的大小 ？
用宏观量的测量得到微观量
分子的小球模型 分子直径的数量级是 10－10 m 如：水分子直径约为4×10－10m 氢分子直径约为2.3×10－10m
例：用油膜法测分子大小时。假设有1mL油酸 在量筒中，倒到水面上成单分子油膜。设油酸 分子直径为2×10－10m，油膜面积有多大？
例：已知1mol水的体积是1.8×10－5m3，每个水分子的 直径是4.0×10－10m，试估算阿伏加德罗常数。
用不同方法测出的分子大小和阿伏加德罗常数彼此相 符，证明了物理学的理论彼此和谐一致，也从一个侧面 证实了分子的客观存在。
阿伏加德罗常数，是联系宏观与微观的一座桥梁
一个人喝一口水（设10mL），所含的水分子分给世界 上每一个人（设60亿），每人得到多少水分子？ 50万亿
物质是由大量分子组成的
一、物体有限可分
无限可分
公孙龙: 一尺之棰，日取其半，万世不竭
《中庸》: 语小，天下莫能破焉 朱熹: 天下莫能破是无内
留基伯: 提出物质由微粒构成
德谟克利特: 发展了老师的学说，把这不能再分的、 看不见的微粒叫“原子” “Atom”，原意不可分割
德谟克利特的原子理论后来被 道尔顿所发展
35个氙原子组成的IBM
纳米技术：
（1）纳米材料
（2）纳米生物学和纳米药物学
（3）纳米动力学 （4）纳米电子学、光电子学和磁学
下列各个领域将因纳米技术的发展而受益
（1）电子通信
（2）纳米医疗
（3）化学和材料 （4）能源
（5）制造工业
（6）飞机和汽车
（7）航天
（8）环境保护
底部载管 装配基座 纳米马达
放大1400倍的花粉
如何才能看见更小的物体
卢斯卡（左）和他发明 的第一台电子显微镜
现代的电子显微镜
放大35000倍的蚊子 人类血细胞的电子显微镜照片 电子显微镜下的病毒
如何才能看见更小的物体
扫描隧道显微镜
1986 年诺贝尔物理奖获得者 卢斯卡（Ernst Ruska，1906－1988） 格·宾尼（Gerd Binnig，1947－） 罗雷尔（Heinrich Rohrer，1933－）
例：试计算一个铁原子的质量是多少？
例：试计算一个铁原子体积是是多少？直径多大？
分子质量 分子大小
NA
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
摩尔质量
摩尔体积
例：试计算一个氢气分子的质量是多少？ 例：试计算一个氢气分子的体积是多少？
气体分子不能看成紧挨在一起 求得的是一个分子占据的空间
四、纳米技术
纳米是一个长度单位，符号nm，1nm=10－9m 纳米技术的研究尺寸为0.1～100nm 研究对象为一小堆分子或单个的原子、分子
古代的原子理论，是一种哲学思辩，但闪烁着智 慧的光芒。
原子可分，原子能结合成分子 分子是具有各种物质化学性质的最小粒子
H2O H2O
构成物质的单元是多样的，或原子，或离子，或 是分子。在热运动中，统称为分子
物体是由大量分子组成的
二、分子的大小
如何才能看见更小的物体
如何才能看见更小的物体
放大200倍的蚊子
三、阿伏加德罗常数
物理学中有7个基本物理量，其中力学中有3 个
物理量 长度 质量 时间 物质的量
符号 s m t n
单位 米
千克 秒 摩尔
符号 m Kg s mol
物质的量，实际上表示含有一定数目的粒子的集体
1mol任何物质，都含有 6.02×10 23个微粒（原子、 分子、离子），这个常数叫 “阿伏加德罗常数” 符号NA，NA=6.02×1023 mol－1