社会生活讲道德
4.3社会生活讲道德 诚实守信

珍惜个人的诚信记录
话题二 践行诚信
3、怎样做到诚实守信?
①树立诚信意识。 ②运用诚信智慧。 ③珍惜个人诚信记录。
划重点:
1.诚信含义:诚信就是诚实、守信用。P41 2、诚实守信的重要作用。 ①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是 一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。诚信是一项民法原 则。(总论)P41 ②诚信是一个人安身立命之本。(个人)P42 ③诚信是一个企业的无形资产。(企业)P43 ④诚信促进社会文明、国家兴旺。(社会)P43 3、怎样做到诚实守信? ①树立诚信意识。P43 ②运用诚信智慧。P44 ③珍惜个人诚信记录。P45
“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”而恰恰是维护对方
利益的需要。
(3)从根本上说,“善意的谎言”并不违背诚实的道德。
你是否赞同上述同学的观点?说说理由。
规则一:2016年5月,国务院健全约束和惩戒失信行为机制,具体惩戒 措施包括:降低信用等级,向社会公开,限制股票上市,限制银行信贷, 限制购买不动产,限制乘坐飞机、高铁等。 规则二:芝麻信用的大用途:免押金扫码共享单车,信用住免排队入 住、退房烦恼,分值高、贷款可拿较低利率
你是否见到过这样的标志? 老字号得以立足的原因是什么?
这些品牌你的家里有吗?它们能够得到国人的认可原因 是什么?名牌有很多,但不是所有的名牌都可以是品牌
诚信是企业的无形资产
诚信能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促 进社会和谐;诚信能够降低社会交往和市场交易成本,积累 社会资本;诚信能够提高国家形象和声誉,增强国家的文化
第四课 社会生活讲道德
诚实守信
大 道
这则公益广告强调 了一种什么美德?
第四课 社会生活讲道德

第四课社会生活讲道德第四课社会生活讲道德命题点一尊重他人(2019·武威)下图漫画《伸脚打的》,启示我们应该()①不做有损他人人格的事②尊重自己,看轻他人③尊重他人的劳动④尊重他人,赢得别人的尊重A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【点拨】伸脚打的是对司机师傅人格和劳动的不尊重,因此也很难赢得他人的尊重与信任。
自尊和尊重他人是获得他人尊重的前提。
我们既要尊重他人的人格,也要尊重他人的劳动。
故答案选C。
1.(2019·福建)一位环卫阿姨将自己带的鸡漂亮!”C.竞选失败的你对成功者说:“祝贺你!”D.班里某位同学出手打人,对他说:“真勇敢!”命题点二以礼待人(2019·西宁改编)小茅是个爱“标新立异”的学生,他经常扮“酷”,走路学模特,穿着像乞丐,头发染彩色,网页用“亲……”打招呼。
班主任多次找他谈话,说他的装扮和行为举止不符合文明有礼的要求,违反学校的规定,对自己的成长不利。
小茅却认为这纯属个人私事,与他人、学校无关,也不存在合不合乎文明有礼的问题。
(1)你认为小茅的言行与文明有礼有关吗?请运用所学知识反驳画线部分的观点。
(2)请结合材料谈谈中学生应如何做文明有礼的人。
【点拨】礼体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
第(1)问经常扮“酷”,走路学模特,穿着像乞丐,头发染彩色,网页用“亲……”打招呼这些都与礼貌礼仪有关。
因此,围绕文明有礼的重要性方面组织答案。
第(2)问围绕行为举止、衣着打扮方面的要求组织答案。
【答案】(1)有关。
原因:①文明有礼是一个人立身处世的前提。
②文明有礼促进社会和谐。
③文明有礼体现国家形象。
(2)①要态度谦和,用语文明。
②要仪表整洁、举止端庄。
③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
4.(2019·娄底)2019年8月,一则“小车斑马线前礼让老人,老人脱帽鞠躬致谢”的新闻在社会上引起强烈反响。
老人和司机的文明行为让许多市民为之感动,满满的正能量温暖着我们。
八上道法第四课 社会生活讲道德 以礼待人

12.(2022衡阳)“请人批评,要说‘请教’;请人指点,要说‘赐教’;麻烦别人,要说‘打扰’“这启示我们要(B)
A.爱岗敬业B.以礼待人
C.信守承诺D.奉献社会
【解析】选B。本题考查做文明有礼的人。“请人批评,要说‘请教’;请人指点,要说‘赐教’;麻烦别人,要说‘打扰’”,体现出要讲文明用语,要做到以礼待人 ,B说法正确;ACD说法与题干句子意思不符。
八上第四课社会生活讲道德
以礼待人
题源标注
试题解析区
22.(2022湘潭)阅读材料,结合所学知识,简要回答下列问题。
湘潭市博物馆开设了“小小讲解员”培训班,同学们在培训班中学习讲解员礼仪,接受绕口令训练,近距离走近文物、了解文物、解说文物。活动主办方强调,博物馆开展这样的教育活动不仅在于传授知识,更要传递一种积极向上的导向,意在通过学习与实践相结合,为同学们提供更加全面的实践空问。希望更多的同学参与。
(2022杭州)“有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省城文明新实践,让“有礼”成为最具标志性的成果。这是因为,“有礼”(B)
①有利于促进社会的和谐稳定
②规定了社会成员享有的权利
③容易赢得他人的尊重和认可
④是社会进步的唯一评价标准
A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】选B。本题考查文明有礼。“有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。因为文明有礼会给他人带来好感,更容易受到他人的尊重和认可,文明有礼有利于促进社会的和谐稳定,①③正确;②不符合题意;④观点太绝对。
(1)“小小讲在讲解过程中应怎样以礼待人?
1. 第三、四课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德

(2)对企业:诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚 信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益, 长盛不衰。(生活情境:某品牌将“抓质量,做精品”作为品质保障,获 得社会点赞)(企业诚信经营的意义) (3)对社会、国家:诚信促进社会文明、国家兴旺。①社会成员之间以 诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气, 促进社会和谐;②能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本; ③能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。
平等:中华人民共和国公民在法律面前一律平等。践行平等,就要平等对 待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成 员,尊重他人的合法权益。(八年级下册第四单元主要表现。(P37) (1)体现:一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 (2)主要表现:语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
2.为什么要以礼待人?
文明有礼的重要性/原因/意义。(P37~
39)(2019省卷11)
(1)对个人:是一个人立身处世的前提。①文明有礼是一个人思想道德
素质、科学文化素质和交际能力的外在表现;②文明有礼会使人变得优雅
可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。
(2)对社会:促进社会和谐。①文明礼貌是处理人与人之间关系、维系
(3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。(生活情境:与 人交谈时,认真聆听,不随便打断他人讲话;尊重少数民族同学的风俗习 惯;聚餐时使用公筷公勺)
诚实守信(高频)
1.诚信的地位。(P41)
(1)道德角度:诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要
························
第三、四课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德
八上道法 第四课 社会生活讲道德 尊重他人

八上第四课社会生活讲道德尊重他人题源标注试题解析区9.(2022包头)几千年历史长河中形成的礼仪规范和社会生活中无处不在的以礼待人,让中国赢得了“礼仪之邦”的美誉。
下列名言警句中能表现这一美誉的是(B)A.知人者智,自知者明B.己所不欲,勿施于人C.尺有所短,寸有所长D.天行健,君子以自强不息3. (2022广东)如图告诉我们(C)A. 彼此欣赏是交友的前提B. 与人为善体现国家形象C. 相互尊重促进社会和谐D. 文明有礼是个人的选择【解析】选C。
本题考查尊重他人。
漫画中一声谢谢使所有的疲惫都化解,说明了相互尊重促进社会和谐,C说法正确,符合题意;漫画没有表述交友的内容,A不符合题意;B错误,文明有礼体现国家形象;D错误,文明有礼不仅是个人的选择,还促进社会和谐和体现国家形象。
2. (2022河北)下面这组图片适合用于( A )①尊重他人教育②诚实守信教育③遵守规则教育④热爱劳动教育A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【解析】选A。
本题考查遵守规则、尊重他人。
疫情防控遵守一米线距离,是遵守规则的表现;我们要尊重他人隐私,参与网络生活也要遵守道德和法律;礼让行人是尊重他人、遵守交通规则的表现;隔窗抛物行为是没有尊重环卫工人的劳动的表现,①③符合题意,A正确;诚实守信和热爱劳动教育不是这组图片的整体体现,②④错误。
5. (2022山西)山西小将苏翊鸣的“公开表示”2022年2月7日,曾经效力山西的苏翊鸣,在北京冬奥会单板滑雪坡面障碍技巧赛中获得银牌,这是我国滑雪项目的突破性成绩。
但他的这枚银牌引发国内外网友的“打抱不平”,冠军得主加拿大选手的抓板动作有误,网友对几位裁判的打分存在疑义。
可是,苏翊鸣却公开表示:理解实时打分的困难,尊重裁判组的意见,感谢所有裁判的付出和辛苦。
从苏翊鸣的“公开表示”中,我们可以学到的优秀品质是(B)A. 积极走进社会,勇于承担社会责任B.要学会换位思考,能够理解宽容他人C. 懂得诚信待人,遇事不逃避不推脱D. 要学会欣赏他人,善于发现他人优点【解析】选B。
第四课 社会生活讲道德-诚实守信

三:践行诚信
材料:近一年半来从浙江台州白石村到黄岩 宁溪镇的路上总有这样一个身影:弯弯曲曲 的山路上一个满头灰白头发的老妇 一瘸一 拐地走着一走就是3小时 她的兜里是一叠皱 巴巴的钱,每一张都是和丈夫,四处打工省 下的。她叫朱冬娟,她要去还一笔钱。还一
笔两年前丈夫撞伤人后的赔偿执行款有人 问朱冬娟,“怎么看待诚信”。她听不 懂问题。一旁的人把问题掰开了、讲得 更通俗,她答道:“不能不还啊,人家 是要在背后说我们的。欠钱可以,但一 定要还。我们家穷,但不会赖账。”
你怎样看待小方的言行?你遇到过类似的经历吗? 小方迟到了二十分钟,耽误了其他同学的时间,这是不诚信的行为,会失去同学 们对他的信任。
一:诚信的含义
诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主 义核心价值观在公民个人层面的一个准 则族,的是传统一美种德道德。诚规信范也和是品一质项,民是法中原华则民。
《民法通则》第四条:民事活动应当遵循自愿、公 平、等价有偿、诚实信用的原则。
1、假如妈妈买东西会担心 买到假冒伪劣的商品。
2、假如爷爷去医院看病会担心 医生不负责任,夸大病情、乱开药等。
3、假如我们遇到陌生人总是担心。 上当受骗
,诚信能促进社会文明,国家兴旺。国无信
二:诚信则的衰重要,性社会成员之间以诚相待、以信为本,
能够增进社会信任,减少社会矛盾,净化社
诚信诚能信促促进进社社会会文明文,明国、家国兴家旺兴。旺国无信诚
一位留学生的经历
一位在德国名牌大学留学的中国学生,虽然获得了博士学 位,专业是热门的计算机软件设计,但在德国却找不到工作。他 每到一个企业应聘,主管看了他的材料都很满意,但一打开电脑 查询他的信用记录,马上表示“很遗憾,我们不能用您”。原来 这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”,因为德国 的公交车不查票,只是偶尔有稽查员上车检查,被查到的概率很 小。有一次实在不巧被查到了,在补交票款后被记下了证件号码, 想不到从此有了“不良信用记录”,哪怕他学历再高技术再精也 没有企业会用他。
《社 会生活讲道德》道德之光,照亮人心

《社会生活讲道德》道德之光,照亮人心道德,是社会生活中不可或缺的一部分,它如同一盏明灯,照亮着人们前行的道路,温暖着人心。
在我们的日常生活中,道德的力量无处不在,它影响着我们的言行举止,塑造着我们的品格和价值观。
在社会交往中,尊重他人是最基本的道德准则。
尊重不仅仅是口头上的礼貌用语,更是发自内心的对他人人格、权利和感受的重视。
当我们与他人交流时,认真倾听对方的意见和想法,不随意打断,这是尊重;当我们在公共场合,注意自己的言行,不影响他人的正常活动,这也是尊重。
尊重他人的劳动成果,不抄袭、不剽窃;尊重他人的隐私,不窥探、不传播。
只有当我们学会尊重每一个个体,社会才能变得更加和谐与美好。
诚实守信,是道德的基石。
一个诚实守信的人,能够赢得他人的信任和尊重,也能够在社会中立足。
在商业活动中,商家坚守诚信,不欺诈消费者,提供货真价实的商品和服务,才能赢得良好的口碑和长期的发展。
在人际交往中,我们信守承诺,言出必行,不轻易食言,才能建立起深厚而稳固的友谊。
相反,那些不讲诚信的人,也许能够获得一时的利益,但最终会失去他人的信任,陷入孤立无援的境地。
友善待人,是一种温暖人心的道德力量。
一个微笑、一句问候、一次帮助,都能够传递友善的信号,拉近人与人之间的距离。
在他人遇到困难时,伸出援手,给予力所能及的帮助,这不仅能够解决他人的燃眉之急,更能让我们感受到帮助他人带来的快乐和满足。
友善不是表面的客套,而是真心实意地关心他人,设身处地为他人着想。
在社会生活中,我们还应该遵守社会公德。
爱护公共环境,不随地吐痰、乱扔垃圾,保护自然景观和公共设施;遵守交通规则,不闯红灯、不逆行,保障自己和他人的生命安全;在公共场合遵守秩序,不大声喧哗、不插队,营造文明有序的社会氛围。
这些看似微不足道的行为,却能够体现一个人的道德素养,也能够影响整个社会的风气。
道德不仅仅是一种规范和约束,更是一种自觉和追求。
当我们将道德内化为自己的行为准则,成为一种习惯,我们就能够在社会生活中自然而然地展现出良好的品德。
社会生活讲道德

不轻信未经证实的消息和传言,避免传播不实信息;对于恶意散布的谣言和虚 假信息,积极向有关部门举报;自觉维护网络秩序和社会稳定,营造良好的网 络环境。
04
环境保护与可持续发展观念
节约资源,减少浪费现象
01
02
03
节约用水
关紧水龙头,避免长时间 流水,使用节水型卫浴设 备等。
节约用电
随手关灯,减少电器待机 时间,使用高效节能灯泡 等。
人身攻击
通过网络或其他媒介,使用侮 辱、诽谤等方式对他人进行人 身攻击,侵犯他人合法权益。
恶意举报
捏造事实、伪造证据,对他人 进行恶意举报,干扰正常社会 秩序。
网络暴力行为的危害
给受害者带来精神压力和心理 创伤,甚至导致受害者自杀等 严重后果;破坏社会公序良俗 ,影响社会稳定。
尊重知识产权和隐私权
80%
诚信为本
在工作中保持诚信,不撒谎、不 欺诈,树立良好的职业形象。
公共场所行为举止
02
01
03
遵守公共秩序
在公共场所保持安静,不喧哗、不打闹。
爱护公共设施
不随意破坏公共设施,保持公共环境的整洁和美观。
尊重他人隐私
不窥探他人隐私,尊重他人的个人空间。
03
网络时代下的网络道德
网络暴力现象及危害
减少浪费
适量点餐,避免剩菜剩饭, 减少使用一次性餐具等。
绿色出行,低碳生活方式
公共交通
优先选择公共交通、共享 单车等出行方式,减少私 家车出行。
步行和骑行
短距离出行可选择步行或 骑行,既健康又环保。
低碳旅游
在旅行中尽量选择绿色出 行方式,如徒步、自行车 等,减少对环境的负担。
关注生态环境,参与公益活动
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③一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反 ,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。
④我们不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。如果 我们的行为产生了不良影响,就应该不逃避,不推脱,勇于承认过错 ,主动承担责任,增速他的谅解。
A"他”的行为体现了内诚于已,外信于人 B"他”的言行体现了理性使用互联网传播媒介 C QQ和微信颠覆了人与人之间的交往方式和观念 D郑兰的清测说明现实生活中人与人之间毫无信任可言 8.山东省某高速公路收费站打出了这样醒目的标语:“车让人,让出文明;人让 车,让出安全;车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。”这标语的内容说明了( ) A尊重他人是一个人内在修养的外在表现 B尊重使社会生活和谐融洽 C处处忍让有损个 人人格尊严 D尊重能促进社会进步,提高社会文明程度
A.重视亲情 B.善于沟通 C.调适心理 D.礼貌待人 2.新版(中小学生守则)明确提出。“讲诚信”要求“守时履约, 言行一致,知错就改, 有责任心,不抄袭不作弊,不擅动他人物
品,借东西及时归还不在背后说闲话”。这体现出诚信的基本要求 是( )
A.言行一致 B.知错就改 C.守时履约 D.对人守信、对事负责
10.从前,有个年轻人要去张村办事,可他不认识去张村的路,更不知道去张 村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人,便迎面喊道:“喂,老头儿,从这
里去张村该怎么走,有多远?”老人看他轻狂而无礼貌,便脱口而出:“小娃儿 (转弯儿),无礼(五里)!”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿,足足 走了五里的路程,一直没有见到叫张村的地方。这里,年轻人停下脚步来,独自 坐在路边,左思右想,考虑了半天,似乎才悟出了……
女:小节无害,偶尔失信也无妨。 男:诚信为本,真诚待人真光荣
①诚信就是诚实、守信用,是社会主义核心价值观在公民个人层面的 一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。生活 是点滴小事构成的,诚信做人体现在大事小事之中。(内涵)
②诚信是一个人安身立命之本,使我们融入社会的“通行证”,一 个人真诚老实,笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。反之,就会处 处碰壁,甚至无法立身处世。
(1)请你为本次的班会设计一个题目。 (2)请你简要谈一下本次主题班会的意义。 (3)请说说古今中外典型的诚信事例。 (4)“世界因为有了诚信才更加精彩”。请你以“践行诚信”为 主题,写出倡议书。
单项选择题:
1.春秋时期哲学家管仲说:“善气迎人,亲如兄弟;恶气迎人,害于 戈兵。”这句话启发我们,生活中要( )
读完这个故事,回答以下问题:
(1) “年轻人停下脚步来,独自坐在路边,左思右想,考虑了半天,似乎才悟
出了……”他悟出了什么?说明理由
要学会尊重他人
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会 的重要特征。
诚信就是诚实守信用,诚信是一种道德规范和品质,是中华民族 的传统美德。是一个人安身立命之本。
社会上还存在着一些不诚信的现象,失信于人就会产生信任危机, 不讲诚信很难在社会上立足其结果是既伤害别人,又伤害自己。
开展模范人物评选活动,有利于提高公民的诚信意识和思想道德 素质,有利于加强社会主义精神文明建设,有利于构建人人讲诚 信的良好社会氛围。
多项选择题
5.郑兰是某电脑公司的白领,最近她在QQ上发了一条“说说":3个月前,我 的电脑丢了,之后有个人不断地请求加我QQ和微信好友,并留言“找你有事,请 加我。”但我认为他是骗子,一直不子理睬。没想到,三个月后,他费尽周折和
警察一起把电脑送还给我,并解释之所以没在留言中说捡到电脑,是怕有人冒领 。我真为自已曾经的猜测感到羞愧!对此,下列理解正确的是( )
2) 社会生活就像一面镜子,我们怎样对待别人,别人也会怎样对待我们。要 想获得他人的尊重,就要学会尊重他人。你认为应该怎么做才是尊重他人?
①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。
11.中国自古是“礼仪之邦。”随着中国经济的发展,越来越多的人 到国外旅游。而其中有些人的不文明行为己经对中国的形象造成了不好 的影响。请以“礼仪”为题目写一篇60——80字左右的短文。内容要包 括:
第四课 复习课
复习检测
1.什么是尊重? 2.为什么要尊重他人? 3. 我们应如何尊重他人? 1.什么是礼?礼表现在哪些方面? 2.文明有礼的重要性?(记忆和背诵) 3.如何做一名文明有礼的人?(记忆和背诵) 1.诚信的含义 2.诚信的重要性(记忆和背诵) 3.怎样践行诚信(详答)
甲:诚实守信人之本,不讲诚信步难行; 乙:评选模范意义大,学习践行靠大家.
(1)你对文明礼仪的看法和认识? 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 表 现: 语言文明 仪表端庄 举止文明 ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐。 ③文明有礼体现国家形象。 (2)谈谈如何做文明有礼的人。 ①做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。 ②做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。
③诚信促进社会文明、国家兴旺,以诚相待,以信为本,能够增进 社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐。(重要性)
④践行诚信,我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事, 做老实人。(如何做)
女:言而无信难立足,永不说谎要牢记 男:诚实做人好处多,对人诚信慎许诺。
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是 一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,诚信也是一项民法原 则,强调人们在社会生活中讲诚信、守诺言、诚实不欺。
③做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 。
12.【讲究诚信 落实行动】 材料一:近来,李克强总理在会见中外记者时强调:不管是网上还是网下的 实体店,都要讲究诚信,保证质量,维护消费者的权益。 材料二:某校八年级(3)班的同学们为了解诚信知识,在老师的指导下开展了 一次有关诚信问题的社会调查活动。通过调查,同学们了解到社会中存在着许多 有关诚信的问题。在被调查的200人中,96%的人认为当前应加强公民诚信建设 ;70%的人对身边的诚信状况不满意;64%的人表示曾蒙受过不讲诚信之害。这 些都表明诚信是当前社会生活中的一个突出问题。 (1)请你写出与诚信有关的成语、俗语或名言警句。 (2)为什么说“不管是网上还是网下的实体店,都要讲究诚信”?
④加强诚信建设,需要国家,社会和公民的共同努力,青少年要 加强思想道德修养,增强诚信意识,对人守信对事负责,从身边 的小事做起,做一个诚信的人。
材料:“诚信”就是诚实守信。诚信,乃做人之本。当今,在社会 主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要,如果在一个单位、一 个地方,一个人一旦失去“诚信”,那他将会变成“孤雁”之行, 他的事业将会变成“无源之水”“无本之木”。世界因为有了诚信 才更加精彩。 为加强学生的诚信教育,某中学八年级(1)班将要开展一堂以 “诚信”为主题的班会。请你参与并完成下列任务:
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德 规范和品质,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
②诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的通行证。 ③诚信是企业的无形资产。 ④诚信促进社会文明、国家兴旺。
(3)作为青少年,我们该怎样践行诚信?
①树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办 老实事,做老实人。
②运用诚信智慧当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们 应做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
③珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化,提高全社 会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步 。