分享活动方案
读书分享会活动方案3篇
【导语】书籍是⼈类知识的总结，书籍是全世界的营养品。
以下是⽆忧考整理的读书分享会活动⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】读书分享会活动⽅案 ⼀、活动⽬的： 书是⼈类的朋友，书是⼈类进步的阶梯！为了拓宽学⽣的知识⾯，通过开展读书活动，激发学⽣读书的兴趣，让每⼀个学⽣都想读书、爱读书、会读书，从⼩养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树⽴理想！ ⼆、活动⽬标： 1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风⽓。
2、通过活动，使学⽣养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，促进学⽣知识更新、思维活跃、综合实践能⼒的提⾼ 三、活动地点：四（3）班教室 四、活动⽅式：⼩组推选班内交流 五、活动过程： 1、背诵读书名⼈名⾔2条。
发奋识遍天下字，⽴志读尽⼈间书——苏轼 鸟欲⾼飞先振翅，⼈求上进先读书——李苦禅 2、教师发⾔。
3、⼩组内交流读书⼼得，每组评选⼀名同学参加全班交流评选。
4、评选获胜者，授予“⼩百科全书”称号。
5、拍照留念。
6、教师总结。
7、齐诵读书名⾔： 书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈。
旧书不厌百回读，熟读深思⼦⾃知。
【篇⼆】读书分享会活动⽅案 ⼀、活动⽬的： 书是⼈类的朋友，书是⼈类进步的阶梯！为进⼀步加强学校管理，打造书⾹校园建设，拓宽学⽣的知识⾯，通过开展读书活动，激发学⽣读书的兴趣，让每⼀个学⽣多读书、读好书、好读书，从⼩养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树⽴理想！学校特制定活动⽅案如下： ⼆、活动⽬标： 1、通过活动，在班内形成热爱读书的'良好风⽓。
2、通过活动，使学⽣养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，促进学⽣知识更新、思维活跃、综合实践能⼒的提⾼。
三、活动时间：10⽉19⽇上午 四、活动地点：中⼼⼩学楼前⼴场 五、参加⼈员：三年级以上学⽣（包括三年级，不限⼈数）参与交流。
全校师⽣参加观摩。
六、活动事项： 1、各班汇报⾃⼰的读书情况，包括读书⽅法、展⽰本班的学⽣作品，如读书笔记、⼿抄报、绘画等班级⽂化。
分享会活动方案6篇
分享会活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书分享会活动方案【优秀5篇】
读书分享会活动方案【优秀5篇】篇一：以读书分享会为主题的策划书篇一读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
通过开展读书活动，努力营造“书香校园”的氛围，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建设，走内涵发展之路，为学生创建快乐成长的理想乐园，为教师搭建专业发展的理想舞台，为学校构建和谐发展的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。
一、读书月预期目标（1）学校方面：在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处洋溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校园，使广大师生体味“享受阅读滋润人生”的深远内涵。
（2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写能力，积淀深厚的人文素养和文化底蕴。
（3）教师方面：在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。
开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动，每学期读书不少于2本。
三、活动内容：“语文主题学习”丛书和中小学课外必读经典篇目。
四、活动时间：20xx年4月1日——20xx年4月30日五、活动领导小组组长：副组长：成员：参加对象：六、活动安排七、活动要求：全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结。
班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。
各项活动要留有书面材料，以备检查。
篇二：以读书分享会为主题的策划书篇二一、活动目标：1、组建学习型团队，营造更为浓厚的学习氛围。
2、提升大家认识、思考、自主学习能力。
五、活动流程：1、每月第一周周五前报上所要分享的书目。
让大家提前预知书目，以便于分享活动更为深刻（关注其它相关家人所读书籍，以便分享提问）。
阅读经典读书分享活动方案(精选5篇)
阅读经典读书分享活动方案(精选5篇)阅读经典读书分享活动方案（篇1）一、指导思想：“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们班的读书目标。
为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸!二、活动目的：1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
5、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。
三、活动口号：与书为友，快乐读书。
四、活动设想：1、制定班级读书计划和个人读书计划⑴根据本班的实际情况，制定班级读书计划：《成语故事》⑵学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。
(读书三本以上)2、营造一个书香班级⑴以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
3、开展“故事会”：⑴要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。
⑵每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。
4、发起“亲子共读”倡议，形成家校结合，促进学生阅读：利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
阅读经典读书分享活动方案（篇2）暑期即将开始，为了充实师生的暑期生活，我校计划开展读书伴我成长活动。
通过学生们的阅读来激发孩子的阅读兴趣，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。
学生读书分享会活动方案8篇
学生读书分享会活动方案8篇一、活动主题照亮自己二、活动目的为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，鼓励教师与书本为伴，与经典为友，与大师对话，陶冶思想情操，开拓视野，进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。
三、活动要求1、读书交流人员为35周岁以下的所有教师。
2、交流时间为每人3-5分钟。
四、活动安排1、3月22日业务学习时间各学科组组内交流读书心得，并最终推选出全校读书交流人员，语文组3人，英语组2人，数学组1人，综合组2人。
2、3月29日下午进行全校读书交流。
3、推选出参加现场交流的老师3月23日大课间时间到四年级办公室进行抽签，教师按照抽签顺序准备参加全校交流。
五、活动地点组内交流在业务学习地点进行。
全校读书交流在一号楼四楼多功能教室进行。
六、活动形式学校组成评委小组，对最终参加全校交流的教师现场打分，评出一、二等奖。
七、评委刘元海、张琴、殷恒生、王吉春、夏红夏、唐丽莹、黄佳阳义务教育语文课程标准》强调，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
”为更好地贯彻新课程理念，全面提高我校学生的文化素养，经研究决定，从本学期开始在学生开展课外阅读活动，具体实施方案如下：一、活动目的读书，是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。
古今外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。
语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”。
课外阅读就是最经常的、直接的语文实践，是学生形成良好语文素养的重要途径也是新课程改革致力学生语文素养的形成与发展的需要。
语文课程标准》在总目标指出：要使学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。
学会运用多种阅读方法。
经验交流分享会活动方案实用8篇
经验交流分享会活动方案实用8篇经验交流分享会活动方案 1一、活动目的让同学们互相交流学习经验，借鉴到更有效的学习方法；同时也让大家回顾过去，启迪现在，展望未来二、活动对象：职师院14级全体同学三、活动时间：11月17日四、活动地点：各班晚自习教室五、活动内容及流程策划：以班级为单位，每班分别邀请大二大三几位学习优秀的同学畅聊学习经验，然后进行__交流活动，时间预计为两节课左右。
初步预计从以下几个方面谈：1、由主持人开场，介绍举办此次学习经验交流会的目的和意义；2如何尽快适应大学生活，养成良好的学__惯；3基础课的学习方法；4专业课的学习方法；2、同学们互相交流自己成功的学习经验和建议；3、同学们提出自己在学习方面的疑问，大家共同探讨解决办法；4、同学们主动交流在大学里的收获，回顾过去的大学生活，讲述自己所受的启迪，畅述梦想与目标，描绘未来蓝图；5、主持人对本次活动进行总结。
经验交流分享会活动方案 2一、活动名称：考研与就业经验交流会二、活动目的:三、活动时间：20__年5月13日四、活动对象：主要对象为大二的同学五、活动地点：西阶101、102六、活动方案：1、前期宣传：在大一，大二，大三各个班级进行宣传，在校内张贴活动宣传海报及展板2、活动流程：第一环节：请大四考研考的好的，工作找的好的学长学姐给我们进行交流，经验传授。
第二环节给在场每个同学发放小纸条，大家可以在小纸条上写上自己对考研和找工作这两方面的疑虑和困惑，以及想向学长学姐请教的问题，然后由学生会工作人员整理归纳，学长学姐__回答。
第三环节：若个别同学还有疑问，还可以向学长学姐提出问题。
3、工作人员安排总策划：__胜策划人员：曹静胡慧娟黄生根签到：办公室茶水：女生部拍照：__团海报展板：宣教部赛场布置：学习部赛后卫生：学习部4、后期工作：进行活动总结经验交流分享会活动方案 3为了探讨园区产业服务新思维，研究资源整合模式，交流园区企业服务经验，园区企业服务__别邀请相关领域专家、业内园区服务先行者共同探讨园区企业服务思维、方法和途径，产业园区服务整体解决方案。
分享物品活动方案策划书3篇
分享物品活动方案策划书3篇篇一《分享物品活动方案策划书》一、活动主题“共享好物，传递温暖”二、活动目的1. 促进社区成员之间的交流与互动，增强社区凝聚力。
2. 鼓励居民分享闲置物品，提高物品的利用率，减少资源浪费。
3. 培养居民的环保意识和节约意识。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员社区居民六、活动准备1. 宣传工作在社区公告栏、群等发布活动通知，宣传活动主题、目的、时间、地点和参与方式。
制作宣传海报，展示活动的亮点和吸引力。
2. 物资准备准备活动所需的展示架、桌椅、宣传资料等物品。
准备小礼品，用于对积极参与分享的居民进行奖励。
3. 场地布置根据活动场地的情况，合理布置展示区域，确保物品摆放整齐有序。
设置咨询台，安排工作人员负责解答居民的疑问和提供帮助。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
邀请社区领导致辞，强调活动的意义和价值。
2. 物品分享居民将自己带来的闲置物品摆放在展示架上进行展示和分享。
工作人员对物品进行登记和分类，方便居民寻找和选择。
3. 互动交流居民可以自由参观和交流，了解其他居民带来的物品，寻找自己感兴趣的物品。
鼓励居民之间进行物品交换，促进资源的再利用。
4. 环保知识宣传在活动现场设置环保知识宣传展板，向居民普及环保知识和节约资源的方法。
发放环保宣传资料，提高居民的环保意识。
评选出“最佳分享者”和“环保之星”，颁发小礼品进行表彰。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 物资费用：[X]元3. 小礼品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，引导居民文明参观和交流。
2. 提醒居民注意物品的安全，避免损坏和丢失。
3. 工作人员要热情服务，及时解答居民的问题和提供帮助。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
通过本次分享物品活动，希望能够激发居民的参与热情，促进社区的和谐发展，让闲置物品发挥更大的价值，同时也为环保事业做出一份贡献。
阅读分享会活动方案12篇
阅读分享会活动方案12篇阅读分享会活动方案篇1文学经典是经过历代读者长期反复阅读鉴赏而筛选出来的文学精华，是人类宝贵的精神财富。
阅读文学经典，让少年儿童从小接受文学名家名著的文化濡染，将对他们的精神世界和思想成长产生恒久的影响。
为引导鼓励少年儿童亲近文学经典，塑造美好人格，传承美德善行，放飞激情梦想，向实现“中国梦”的伟大目标扬帆远航，我校举办“经典浸润人生，阅读成就梦想”为主题的读书系列活动。
具体活动内容说明如下：即日起——20__年9月全校小学生(一)品经典茗香——经典文学名著荐读印发《经典文学读物推荐书目》——邀请少儿文学作家和图书馆专家精选100种适宜少年儿童阅读的中外经典文学读物，作为本次活动的推荐读物，并印制《经典文学读物推荐书目》。
)(二)与经典同行——暑期阅读挑战赛为充分发挥《经典文学读物推荐书目》的作用，鼓励少年儿童多读书、读好书，切实推动读书活动的广泛深入开展，举办“暑期阅读挑战赛”活动。
要求如下：1、暑假期间，学生到图书馆办理借书证进行借阅，所借图书应出自《经典文学读物推荐书目》，暑假期间完成6本以上图书的借阅，即视为完成挑战。
2、挑战赛成果展示：分享阅读笔记：写读后感，分享读书笔记。
(三)感悟经典魅力——经典文学名著硬笔书法摘抄展评经典文学名著硬笔书法摘抄展评活动说明如下：1、摘抄推荐读物中感触最深、最喜欢、最能表达梦想追求、弘扬美德善行的篇章、段落、语句，向其他小读者推荐。
2、作品须使用“经典文学名著硬笔书法摘抄”专用纸抄录，书体不限。
(四)童音诵读，爱心接力——文学经典诵读用声音感受经典，“文学经典诵读”活动说明如下：1、诵读内容选自荐读图书，每人时间一般不少于5分钟。
2、用普通话朗诵，吐字清晰、语言流畅，感情表达充分，有一定的感染力。
阅读分享会活动方案篇2以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
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分享活动方案Sharing Activity Plan分享活动方案前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：分享活动方案2、篇章2：青年劳模奋斗故事分享会主题团日3、篇章3：教育成果分享活动方案4、篇章4：教育成果分享活动方案篇章1:分享活动方案一、前言今年高考工作已结束，时间为：6月7、8日两天，6月底将划定各批次录取分数线，公布考生高考成绩。
另外，依照教育部要求，今年录取工作将于7月上旬开始，其中本科第一批次录取应在7月10日至15日之间开始，7月20日前完成。
全部（各批次）录取工作应在8月20日之前结束。
高考录取学生升学宴请已成为全国普遍的习惯，每家少则两三桌，多则几十桌，升学宴成为个人团购白酒消费的一个重要组成，具有非常重要的作用。
首先，可以在白酒消费淡季的时候提升市场销量;其次，谢师宴消费者的口碑传播作用非常明显，往往同一区域或同班同学会有模范趋势，通过口碑传播可以很好的拉动其他周边消费者;再次，高考及录取期间正好是白酒消费的淡季，通过对消费者活动的宣传推广，可以提高消费者对“难得醉”产品及品牌的认知度，营造市场销售氛围，为即将到来的白酒消费旺季做好市场宣传基础。
所以说谢师宴的操作不仅仅体现在促进淡季市场销售的效果，更重要的是它能够在市场营造良好的消费氛围，在消费者之间造成良好的口碑传播，为旺季实现“难得醉”热销做好基础准备工作。
二、活动主题全国大主题：“淡雅美酒难得醉，金榜题名耀门庭”。
地方可以根据活动政策来制定具体的副标题。
如：“人生得意，难得一醉”，“把酒言欢，难得一醉”，中状元等。
三、活动时间7月1日——9月10日准备期：6月20日——6月30日传播期：6月20日——7月18日信息收集及销售期：7月1日——8月20日四、活动对象区域对象：全国被高等学校录取的高考考生家庭宴请活动。
联系对象：被录取学生及其家长、老师。
五、活动内容针对核心消费者和一般消费者采取不同的促销方式，达到核心消费者消费“难得醉”二十年窖藏，一般消费者选择“难得醉”十五年窖藏、十年窖藏。
1.状元特别政策设立名生宴，对当地高考状元或者考上清华北大的学生进行免费赞助用酒;由平台商组织，针对当地的实际开展针对名生的特殊活动：如由平台商赞助，组织学生进行录取学校旅游（一般为北大、清华学生）。
2.一般消费者的政策（以下套餐仅供参考）：喜庆时刻套餐购买“难得醉”十年3箱，赠送价值200元的拉杆箱一个;购买“难得醉”十年5箱，赠送价值400元的移动硬盘一部;购买“难得醉”十年8箱，赠送价值1000元的数码相机或手机一部;购买“难得醉”十年10箱，赠送1500元的掌上电脑（或高端智能手机）一部;购买“难得醉”十五年3箱，赠送价值300元的拉杆箱一个凡是符合上述任何一个标准的消费者，购买每箱“难得醉”均赠送2l装雪碧或可乐两瓶。
感怀师恩套餐购买“难得醉”十年1箱，赠价值58元的精美水晶相册一个;购买“难得醉”十年2箱，赠价值130元的文化工艺品一个;注：购买“难得醉”十年或其他等价值的“难得醉”十年产品均可。
名烟名酒店物料宣传以x展架、dm单、海报、展板等宣传物料的运用烘托终端气氛，同时在酒店、名烟名酒店、商超渠道内进行，主题一致、鲜明，可以很好的烘托“难得醉”作为尊师、谢师用酒的气氛，同时使得“淡雅美酒难得醉，金榜题名耀门庭”;“人生得意，难得一醉”的主题深入人心，提升“难得醉”品牌形象。
执行——由业务员执行。
口碑宣传统一宣传口径，突出“难得醉”产品品牌价值、产品品质、促销活动、本次宣传主题，利用店主之口形成口碑宣传，与其他宣传形成共振，同时促进销售。
执行——由业务员执行。
口碑宣传统一宣传口径，突出“难得醉”产品品牌价值、产品品质、促销活动、本次宣传主题，利用促销员之口形成口碑宣传，与其他宣传形成共振，同时促进销售。
执行——由业务员、促销员执行。
七、组织保障1.宣传人员高考期间宣传人员由各地经销商自行安排人员。
各渠道宣传期可由经销商业务员一并进行。
2.个人临时团购人员人员招聘：各个中学挑选刚高考完的学生（学生会干部优先），一班只选一个，确保其背后具有充足的团购资源;暑假回家的在校大学生（大一学生、家在市区优先）;这两类人群与目标消费者有千丝万缕的联系，周围的同学就是其具备团购优势，暑假参加社会实践，家长也支持。
培训：为期一天，酒水专业知识销售技巧。
派驻场所：当地大型超市、大型烟酒店进行驻店促销宣传，深挖其背后的团购资源。
管理方式：每天晨会。
八、时间推进表时间内容执行人6月1—6日准备期平台商及各地经销商6月7—8日考场前宣传经销商6月9—30日各渠道终端及社会宣传期经销商7月1日—8月31日信息收集及销售期经销商及个终端商九、需要的宣传物料及促销品类型备注太阳伞需要印上淡雅五粮醇的标志x展架产品宣传画面及活动介绍kt板产品宣传画面及活动介绍dm单产品宣传画面及活动介绍宣传海报产品宣传画面及活动介绍条幅活动主题、公益推广口号小扇子产品宣传图案纸杯“难得醉”标志桶装水产品宣传画面（黏贴在桶的周围）广告突出活动主题及产品宣传介绍其他促销品主要为“难得醉”标志，根据促销品具体种类灵活掌握注：以上活动宣传根据各经销商的具体情况合理准备。
建议物料制作费用由平台商来承担，随量促销费用由经销商承担。
具体促销力度及费用预算由经销商依据当地产品利润空间制定。
篇章2:青年劳模奋斗故事分享会主题团日【按住Ctrl键点此返回目录】为弘扬五四精神，挖掘“向上向善”青年好榜样，引领团员青年代表见贤思齐、创新奋斗，在学习、生活中争当先进。
特举办主题为“创新.成长.奋斗”的青年劳模奋斗故事分享会主题团日活动，邀请xx市技师学院优秀毕业生、xx年最年轻的全国劳模钟xx与xx市人社局系统各团团组织青年代表代表面对面畅谈奋斗历程。
一、活动主题创新.成长.奋斗二、活动时间xx年5月14日下午14点30分三、活动地点xx市技师学院黄石校区九楼会议室四、组织机构主办单位：xx市人社局团委、xx市技师学院承办单位：xx市技师学院团委、先进装备制造产业系五、参加人员局属技校各安排10名优秀团员青年代表参加；局属其他团组织各安排2—3名优秀团员青年代表参加；xx市技师学院150名青年代表参加。
六、活动议程活动主持：待定1．14:00—14:30 各单位代表签到，媒体签到；2．14:30—14:35 介绍青年劳模及参会领导和嘉宾；3．14:35—14:40 奏唱共青团团歌；3．14:40—14:45 校领导致分享会欢迎词；4．14:45—14:55 局团委做分享会动员讲话；5．14:55—15:20 青年劳模事迹宣讲及材料展示；6．15:20—16:40 青年面对面；8．16:40—16:45 局领导讲话；分享会结束。
七、青年面对面这一环节分成创新、成长、奋斗三个子环节环节一：青年创新选取三名在科技技能或工作业务上有创新成果的青年代表与钟xx及其当年的专业老师一起畅谈“创新秘籍”。
场下青年代表和媒体人可提问互动，专业老师点评。
环节二：青年成长选取三名优秀技校学生代表与钟xx及其当年的班主任一起畅谈“个人全面成长”。
场下青年代表和媒体人可提问互动，班主任点评。
环节三：青年奋斗选取三名职场新秀青年代表与钟xx及其“老班长”一起畅谈“职场奋斗历程”。
场下青年代表和媒体人可提问互动，企业班长点评。
场地说明：青年劳模事迹宣讲及材料展示环节（台上台下）青年面对面环节（只在台下）八、宣传报道1.主会场宣传：制作“团聚青春出彩人生”横幅及海报；2.新闻媒体报道：邀请xx日报、羊城晚报、南方日报、xx 青年报、广东省技能报等媒体现场进行采访报道。
九、经费预算各项经费支出由xx市高级技工学校承担物资数量单价小计备注会场背景1幅xx元xx元会议资料若干600元600元矿泉水300个2.5元700元横幅10条90元900元海报5幅200元1000元媒体服务费用6名100元600元实际费用以具体出席媒体数量决定总计：5800元xx市技学院团委xx年5月1日篇章3:教育成果分享活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】为了落实学习实践科学发展观，贯彻落实学校的办学思想与办学目标，办人民满意教育，根据学校工作计划，拟在XX年12月18日下午进行xxx中学教育成果分享活动——“说我们的教育故事”的竞赛活动。
活动方案如下：一、活动目的：1、提高教师对教育案例的分析册能力，让教师成为反思型教师。
2、活跃工作氛围，教师体验成功的喜悦。
3、改变教师学习方式的转变。
4、强化教育活动的多样性、针对性。
二、活动主题：说“我的教育故事”。
一个故事一份情，老师对学生的包容、宽容，对学生的细心、耐心，对学生的爱心，都蕴涵在一个个小故事中。
我们在“合格的教育设施、合格的师资队伍、合格的教育管理、合格的教育质量”的学校育人目标的指引下，不断探索培育“合格人才”，不断增强学生责任感的方法与途径，这个过程中在我们身边不断发生着许多真实感人的故事，让我们一起来分享成功与快乐、挫折与困惑，阐述自己对教育的理解，叙述自己对新理念的感悟。
围绕学习实践“科学发展观”的活动，在教育教学及管理中所包含的具有真情实感、典型的教育教学故事（包括学校管理、德育工作、教学工作、班级管理、问题学生转化、服务育人等）。
三、活动参加对象：全校大岗教师四、活动办法：1、12月18日下午2：00，全体参加说“我的教育故事”。
2、分两组抽签同时进行，第一组：汪锡英主持，第二组赵琦主持。
3、每位教师说的故事在3至5分钟之间。
4、学校将邀请区督导室的督学、区教培中心的教研员组成评委组，对教师“说我们的教育故事“进行现场评分。
对我们的活动进行现场评价。
五、说教育故事的原则：1、理念新。
教育小故事叙述的对象必须是新问题。
把握好教育叙事中人物的角色，用新视觉去动察新的理念。
2、情节精。
讲故事也是一种技巧和艺术，要在抓住“事件本质”的前提下，绘声绘色得讲述。
教育小故事必须有“情节化”描述。
3、感悟深。
所讲的故事（事件），要有一定代表性、突发性、可借鉴性，要让听者从中获得一定的理性感悟，或有某种教育灵感。
4、主题明。
教育小故事必须有一个照亮整个故事的“主题”。
XX年12月篇章4:教育成果分享活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】为了落实学习实践科学发展观，贯彻落实学校的办学思想与办学目标，办人民满意教育，根据学校工作计划，拟在XX年12月18日下午进行xxx中学教育成果分享活动——“说我们的教育故事”的竞赛活动。