新学期化学教师工作计划
教师新学期工作计划完整版
教师新学期工作计划完整版一、工作目标新学期即将开始了，在这个新的学期里，作为一名教师，我将严格要求自己，努力工作，提高自身素质，并以更高的工作热情投入到教育教学工作中，为学生提供更好的教育教学服务，努力创造良好的教学环境，为学生的全面发展奠定基础。
同时，我也将积极参与学校的各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。
二、工作计划1.提高专业素养新学期开始，我将以更高的标准，更严格的要求，积极参与学科研究活动，提高自己的专业素养。
我将针对学科发展趋势，掌握最新的教学资源和课程标准，提高课程教学的内涵。
同时，我将认真学习专业知识，积极参加各类培训，提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育教学服务。
2.改进教学方法在新学期里，我将注重教学方法的改进，尝试新的教学理念和方法，努力提高教学质量。
我将结合学科特点，探索符合学生学习规律的教学方法，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我还将加强与同行的交流，借鉴其他教师的优秀经验，不断完善自己的教学方法。
3.关注学生发展在新学期里，我将更加关注学生的学习和生活，关心学生的情感需求，努力帮助他们解决学习和生活中的困难。
我将定期与学生进行交流，了解他们的学习情况和心理状态，及时发现问题并进行解决。
同时，我还将指导学生制定学习规划，帮助他们树立正确的学习态度，促进学生的全面发展。
4.积极参与校园活动在新学期里，我将积极参与学校的各项校园活动，带领学生参与到各项活动中，培养学生的团队精神和社会责任感。
我将鼓励学生积极参与各项社会实践活动，拓宽他们的视野，增强他们的社会适应能力。
同时，我也将积极参与学校的各项教研和教学活动，促进学科建设和教学改革。
5.做好班级管理在新学期里，我将从严要求自己，严格管理班级。
我将制定科学的班级管理制度，规范班级管理行为，严格要求学生遵守纪律。
我将加强对学生的思想教育，引导他们养成良好的学习习惯和行为习惯，营造和谐的班级氛围。
同时，我还将积极配合家长工作，共同关注学生的成长，共同促进学生的健康发展。
2024年化学老师的新学期工作计划模版（3篇）
2024年化学老师的新学期工作计划模版依据本校新学期的行事准则，秉承团结协作与敬业奉献的核心精神，致力于学生、教师及学校的综合发展，强化信息化建设与制度框架，提升工作效能，确保学校各项工作的顺畅执行。
恪守服务教育教学及全体师生群体的宗旨，以塑造国家级优秀学府为目标，借力于学校快速发展的驱动力，全方位落实学校的工作计划。
充分发挥办公室在战略规划、协调及服务方面的关键作用，致力于改进工作流程，提升工作效率，实现办公室工作的规范化、制度化及科学化，不断提高办公室成员的专业素质与服务意识，营造优质的服务育人环境。
具体工作执行如下：一、协助校领导及相关部门执行重点任务。
1. 配合学校安排本学期的工作重点，推动学校工作顺利进行，确保各项政令畅通无阻。
2. 处理来自上级和校外文档、函件等日常公文，进行来访接待工作，并完成临时交办的任务，建立和谐的运作机制。
3. 协助学校各部门组织各类活动，确保活动的成功举行。
4. 安排周工作日程，确保教职工明确近期学校工作及任务。
二、增强学校对外宣传工作的力度、速度和广度。
1. 强化学校宣传工作，对具备高素质和优秀写作能力的教师进行培训，成立专业的信息宣传团队。
2. 增加宣传相关的人力和财力投入，拓宽宣传渠道，及时发送学校新闻，增加社会对学校的了解、支持和关注，积极推广学校的教学经验和成果，提升学校的知名度与影响力。
三、精心筹备各类会议。
组织学校行政会议，负责会议材料的准备、打印和装订，会场布置，记录学校工作纪要，整理会议记录，认真编辑会议纪要。
四、严格管理档案工作。
1. 依照规定整理各类档案，及时、规范地处理上级文件，确保文件传递不延迟、无积压、无遗漏，收集和整理档案资料，装订成册。
2. 撰写和整理学校文字材料，及时处理公文，记录和整理会议内容，加强档案管理，完善学校综合档案，保证档案材料完整性。
五、细致完成校长办公室的事务工作。
1. 完善学校相关规章制度，确保制度执行。
2. 积极反映师生需求，辅助校领导决策。
化学教师个人发展计划范文
化学教师个人发展计划范文一、教学计划开展。
1、继续重视实验教学。
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。
因此，我将尽量让实验进入化学课堂，调动学生深入了解化学学科的兴趣。
2、讲练结合，精讲精练。
教的目的，是为了学生的学，因此，学生能力的提高是重中之重，练习是检验学生教学效果的重要手段，要注意“精练” ，注意分析，习题的数量不必太大，关键在于“精” ，从而达到“巧练巧学”的目的。
教师的教，是针对学生的薄弱点而展开，尽量不讲废话，讲学生之所需。
3、在教学中尽可能做到通俗易懂。
通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
4、在平日讲课中尽量运用对比的方法。
要在区别的基础上进行记忆，在掌握时应进行对比，抓住事物的本质、概念特征，加以记忆。
如分子和原子，他们在构成物质时区别很小，不易记忆，要列表分析，就较为容易了。
5、跟踪检查。
加大对学生所学知识的检查，及时收集学生的反馈，做到及时讲评。
6、加强课堂教学方式方法管理。
把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所，努力增强讲授的针对性、实效性。
二、研究化学教学大纲，不断完善自己的化学教学和复习的指导思想。
1、立足教材，不超出教学大纲，注意紧扣课本。
回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。
对课本内容引申、扩展。
加强纵横联系；对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。
2、立足双基。
重视基本概念、基本技能的复习。
对一些重要概念、知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。
3、提高做题能力。
复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性，逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能力。
2024年高三教师年度工作计划（6篇）
2024年高三教师年度工作计划本学期，我负责高三1班、2班、3班的化学教学工作，并担任备课组长一职。
在此，我就本学期的教学工作进行总结，旨在继承和发扬教学优势，查找并改进不足，为提升教学质量奠定坚实基础。
一、教学工作概述本学年的教学核心在于探索有效教学策略，提升复习效率。
具体措施如下：1. 确定复习方向与深度：深入研读《高中新课程标准》、《本省高中化学教学要求》、《考试大纲》及《年考试说明》，明确复习目标。
重点分析近两年课改区的高考试卷，特别是本省近两年的高考试卷以及质检试卷，以梳理复习思路。
2. 强化有效教学，提升课堂效率：课堂教学是教学成功的关键环节。
我设计了两种复习课模式，分别是知识系统复习课和讲评课，旨在提高学生的学习效率。
3. 加强考练与作业布置：理科教学离不开考试，我们将定期进行定量考练。
每周安排一名教师出一套练习，重点考察学生的基础知识。
每个专题至少安排一套练习和一次考试，以基础题为主。
4. 指导学习方法，降低非智力因素失分：指导学生构建知识网络，培养审题、答题技巧，养成良好的解题习惯。
注重培养学生规范解题格式、书写工整清晰的良好习惯，强化化学用语的规范书写。
二、备课组工作概述本学期初，我们制定了详细的工作计划，并严格按照计划推进教学任务。
协调备课组成员关系，合理安排任务，确保备课组活动有序开展。
三、业务水平提升本学期，我积极参与学校组织的“青蓝工程”，与张先进老师结成师徒关系，签订师徒协议。
我设定了本学期个人发展目标——提高高三复习课的课堂有效性。
通过“青蓝工程”这一平台，我积极听课、虚心求教，在提高高三复习课的课堂有效性方面取得了显著成效，教学水平得到了明显提升。
2024年高三教师年度工作计划（二）在过去的一年里，本人负责高三年级两个班的英语教学工作，经过全体师生的共同努力，取得了令人欣慰的成绩。
在回顾与总结本年度的教学实践过程中，我深刻认识到时间紧迫、压力巨大、任务繁重。
为了更好地迎接新的教学挑战，我对高三英语教学工作进行了深入反思和系统总结。
学校化学教师工作计划五篇
学校化学教师工作计划五篇
1、本周工作计划
周一至周五，上午：进行化学实验课的准备，包括实验材料的清点和准备，实验操作流程的复习和确认。
下午：备课时间，准备本周化学课程的教案和讲义，确保内容准确、清晰。
2、化学课程安排
周一上午：进行化学知识讲解，介绍化学物质的基本性质和相关实验。
周二上午：进行化学实验课，让学生通过实际操作感受化学反应和实验现象。
周三下午：进行化学应用课，学习化学知识在实际生活中的应用。
周四上午：进行化学知识的综合讲解和复习。
周五下午：进行化学实验课的实验报告和讨论，让学生分享实验心得和体会。
3、课外辅导安排
每周四下午，安排学生化学课外辅导时间，为学习化学的学生提供额外的学习帮助。
在辅导时间内，可以针对学生的学习问题进行解答和讲解，提供个性化教学服务。
4、实验室安全管理
负责每周的实验室安全检查工作，确保实验室设备完好，安全措施完备。
制定实验室安全管理规定，培训学生实验室安全知识，并进行实验室安全演练。
5、教学效果评估
根据学生的实际学习情况，定期进行化学课程的教学效果评估，
收集学生的课堂表现和实验成绩，分析教学效果，并进行课程调整和改进。
高中化学教师学期工作计划范文
高中化学教师学期工作计划范文
本学期，我将以“激发学生学习兴趣，提高教学质量”为主题，制定以下工作计划：
1. 加强知识储备：在本学科领域内，认真学习和总结新的知识，不断提高自身的专业素养和知识水平，为更好地教书育人打下坚实的基础。
2. 相关教材研究：认真研读新版教材，深入了解教材内容和题材变化，做到心中有数，对关键知识和重要概念的掌握更加深入。
3. 教学大纲制定：制定符合学科特点和教学实际情况的教学大纲，明确教学目标和任务。
4. 教学方法更新：研究和探讨有关教学方法，丰富教学手段，提高教学效果，增强教学的吸引力和感染力。
5. 活动策划：根据学生的实际需求，精心设计各种形式、感兴趣的化学教学活动，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。
6. 考试命题：结合化学学科的基本理论知识，设计出符合学科特点和教学大纲要求的试题。
7. 教学评价：建立起科学、全面的学生评价机制，通过丰富多彩的评价方式，真实客观地反映学生的学习水平和发展动态。
8. 教学反思：不断总结、反思自己的教学实践，发现问题、改进方法，提高教学效果。
以上是我本学期的工作计划，我将认真执行，不断提高自身的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
2024高一新学期化学老师工作计划(七篇)
2024高一新学期化学老师工作计划一,教学工作计划：本学期教学的任务是理科班级,所以没有会考的压力,但是一要抓基础,二要针对性面向高考,注意把握好教学的难度.在课内外要增进师生的互动,多利用时间走进学生当中,了解学生学习上的困难,不足,做好应该有的辅导工作.对于学生作业要及时的检查,督促一些不够自觉的学生能够独立完成好作业.在平行班和培优班要做好讲课深度的区别.学生初中为了应付会考,很多知识都是靠死记应背,没有真正理解,所以较多产生遗忘现象,在教学中要穿插入相应的知识点二,教材与教辅教材：科学家访谈生物与环境是统一的整体第1章人体的内环境与稳态第____节细胞生活的环境第____节内环境稳态的重要性科学史话稳态概念的提出和发展第2章动物和人体生命活动的调节第____节通过神经系统的调节与生物学有关的职业神经外科医生第____节通过激素的调节科学·技术·社会评价应用激素类药物的利与弊第____节神经调节与体液调节的关系科学·技术·社会拒绝毒品,慎用心理药物第____节免疫调节科学·技术·社会艾滋病-威胁人类的免疫缺陷病第3章植物的激素调节第____节植物生长素的发现第____节生长素的生理作用第____节其他植物激素第4章种群和群落第____节种群的特征科学家的故事从治蝗专家到生态学巨匠第____节种群数量的变化与生物学有关的职业植保员第____节群落的结构科学·技术·社会立体农业第____节群落的演替与生物学有关的职业林业工程师第5章生态系统及其稳定性第____节生态系统的结构第____节生态系统的能量流动科学·技术·社会生态农业第____节生态系统的物质循环与生物学有关的职业景观设计师第____节生态系统的信息传递第____节生态系统的稳定性科学·技术·社会恢复生态学及其应用第6章生态环境的保护第____节人口增长对生态环境的影响第____节保护我们共同的家园科学·技术·社会关注生态伦理道德教辅：教辅采用中国海洋大学出版社出版的高中新课标《世纪金榜》,本书与教材配套,难度较适中,但是仍有不少以前教材的题目.三,教师培训计划积极听同组老师的课及校内外公开课,吸取他人先进的教学经验,提高自己的教学水平.积极参与备课组,教研组活动,做好各项工作认真研究新课标和新教材,领会课改理念,丰富自己的理论水平.实行自我培训与校外培训相结合.2024高一新学期化学老师工作计划（二）一、指导思想和要求认真____教育部和省教育厅有关新课程改革的精神。
2024年教师新学期个人工作计划（三篇）
2024年教师新学期个人工作计划新的学年，标志着新的启程。
我们的教学任务将在忙碌中得以充实，在成就中收获满足。
我将把上一学期的经验教训转化为本学期的工作动力，以期提升教学效果。
为此，我制定了以下计划：一、思想层面持续坚定地热爱祖国，服从____的指导，对教学工作抱有热忱，关注国家大事，坚持参与政治学习，记录思想感悟，以提升我的觉悟和认知。
二、专业发展作为教师，除了高尚的道德品质，还需要具备卓越的业务能力。
我将致力于拓宽视野，及时记录并分析有益的教学案例，以备参考，不断提升我的专业素养。
三、教学实践我将重点关注课堂教学质量，确保每一堂课都以公开课的标准来准备和反思。
记录教学过程中的点滴体会，通过阅读、实践、反思和写作，不断精进我的教学技能。
四、教研活动积极参与教研活动，深入研究教学方法，保持谦逊和尊重，与同事互相学习，互相支持。
我将更深入地研究素质教育理论，以提升教学效果。
在日常工作中，我将致力于帮助学习困难的学生，助力他们的进步。
五、出勤与纪律我将严格遵守工作时间，确保不迟到、不早退，服从学校安排，与同事保持友好关系，尊重并关心每一位同事。
我将秉持敬业精神，对待工作认真负责，不敷衍了事，始终以学校和学生的需求为重。
六、学期目标本学期，我期望通过我的教学，使学生建立起坚实的化学基础，能够运用化学知识解决实际问题。
我期待在学期结束时，我所教授的班级能在考试中取得优异的成绩，展现出良好的化学素养。
2024年教师新学期个人工作计划（二）一、指导思想新学期数学教育教学工作的展开，应紧密围绕学校三年发展规划的宏观导向，明确以教师成长为核心驱动力，推动学校整体发展的战略目标。
我们将以校本教研为关键切入点，着重以课堂教学“五还”原则为研究重心，旨在构建一支特色鲜明、团结协作且智慧卓越的研究型教师团队。
我们致力于培养具备深刻思考能力、勇于实践探索及高水平数学素养的学生群体，从而打造出充满生机与活力的动态数学课堂。
2024年初三化学教师新学期工作计划 (2)
2024年初三化学教师新学期工作计划1. 引言2024年新学期即将开始，作为一名初三化学教师，我制定了以下工作计划，旨在提高教学质量，激发学生学习兴趣，帮助他们取得更好的成绩。
本计划将重点关注教学内容、教学方法和学生评价等方面，以确保教学工作更加有效和有成效。
2. 教学内容2.1 确定教学大纲：根据学校规定的课程标准和教学大纲，制定本学期的教学计划。
将课程内容划分为不同的单元，确保在规定时间内完成教学任务。
2.2 更新教材资源：检查当前使用的教材资源，确保其与最新的化学知识和实践相符。
如有需要，寻找并整理相关的教辅资料，以便于提供更多的参考和拓展。
2.3 课堂教学设计：根据教学大纲，制定每个单元的教学设计。
通过结合生活实例和案例分析等方式，使学生更易于理解抽象的化学概念，培养他们的实际应用能力。
2.4 实验教学安排：在教学计划中安排适当的实验课程。
通过实际操作，帮助学生巩固理论知识，并培养他们的实验技能和科学思维能力。
3. 教学方法3.1 多媒体辅助教学：在课堂上使用多媒体设备，展示化学实验视频、模拟实验软件和相关的图表图片等。
通过视觉效果和声音效果，提高学生的学习兴趣和参与度。
3.2 合作学习：鼓励学生之间的合作学习，组织小组活动和讨论。
通过学生之间的互动和合作，培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。
3.3 探究式学习：引导学生主动参与学习过程，提供问题和情境，让学生自主探索和发现。
通过自主学习，培养学生的学习兴趣和探究精神。
3.4 差异化教学：根据学生的不同学习能力和兴趣爱好，采用不同的教学方法和教学资源。
通过个性化的教学，满足学生的不同需求，提高教学效果。
4. 学生评价4.1 定期考试评估：每个单元结束后，安排小测验或者期中考试。
通过定期的考试评估，及时了解学生的学习情况，发现学习问题，并提供个别辅导和帮助。
4.2 作业评价：每堂课后布置适量的作业，定期检查学生的作业完成情况，及时给予反馈和指导。
新学期教师工作计划2024年样本（4篇）
新学期教师工作计划2024年样本随着新年的到来，我们也迎来了新的学期，教育教学工作将继续在繁忙与劳累中孕育充实、喜悦与收获。
本学年，我决心汲取过往的经验与教训，严格遵循学校的规章制度，结合个人实际教学能力和特色，努力推动教育教学质量提升至新的高度。
在教学工作方面，我计划采取以下措施：1. 认真备课，深入研究教材及辅助教学资料，积极与同事交流研讨，不仅要熟悉教材，更要充分了解学生的学习需求，确保准备工作及时且充分。
2. 课堂教学将贯彻教师主导与学生主体相结合的原则，力求教学扎实、高效。
3. 课后及时反思教学过程中的成败，记录并探讨改进措施。
在业务学习方面，我的计划包括：1. 关注教育、教学领域的最新动态，学习先进的教育理念和教学方法。
2. 积极参与同行的课堂教学，吸收他人的优点，弥补自身不足。
3. 记录个人的教学成败，不断探索更优的教学方法。
我深知，多读书、多学习是提升自身素养的重要途径，我将致力于丰厚自己的知识储备，以期达到“厚积薄发”的境界。
在教育学生方面，以下是我设定的目标：1. 加强养成教育，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
2. 始终将学生的安全教育放在首位。
3. 组织多样化的集体活动，培养学生的集体主义精神。
4. 指导学生掌握有效的学习方法，提高学习效率。
5. 培养学生的阅读兴趣，引导他们有选择地阅读，积累知识，交流心得，拓宽视野。
6. 关注每个学生的特点，及时与家长沟通，搭建家校联系的桥梁。
总之，我将把每一项工作落到实处，保持积极向上的心态，追求卓越而非满足现状。
我坚信，只要坚持不懈，就一定能取得成功，正所谓“滴水穿石，非一日之功”。
新学期教师工作计划2024年样本（二）一、指导思想：本乡秉承“立足学校发展，助力教师成长，促进学生进步”的教育理念，以新课程标准为行动指南，充分发挥教师的主体作用，深入研究和解决小学数学教学中遇到的现实问题。
我们致力于实施“学、教、研、培”四位一体的教师研修模式，旨在推动教师更新教育观念，优化教学方法，改进教学行为，从而提高我乡小学数学教师的专业能力。
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新学期化学教师工作计划
学年第二学期学科教研工作主要有以下几个方面：以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初中化学新课程的实施与试验，做好高中化学新课程标准的组织工作。
针对我省新高考3+2 ，加强高考改革、课程改革、改革三者之间关系的研究，确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的高考中考出好成绩。
充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程研究，用多种方式培养基地化学教师队伍，提升基地化学的教研教学水平。
加强课题研究，在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。
加强化学教师培养工作，重点抓好青化会活动，积极开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青年教师的教学水平。
做好20xx年省初中化学和高中化学奥林匹克竞赛的组织工作。
充分利用化学工作室(原化学教师电脑沙龙)良好的基础条件，加强使用教学媒体，利用丰富网上资源，优化化学教学过程的专题研究，办好化学教师自己的网页。
具体工作分述如下：
一、新课程试验
1.新学期前，用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式，进行初中化学新课程的新一轮培训工作。
2.继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。
实施方面，继续加强教材教法和课堂教学研究，一年来新课程实施的经验与成绩，把教师的研究成果汇编成专著。
评价方面，扩大学生化学学习成长过程记录研究的研究队伍，加强化学学习的过程评价;做好今年《化学说明》的使用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。
3.成立高中化学课程标准学习组，用多种形式定期组织学习活动，研究高中化学新课程标准。
4.2月底或3月初，组织化学教学研究人员等，参加省学会组织的新课程培训活动;4月份，对XXX市武进、金坛地区进行新课程。
二、常规工作
1.初三年级
(1)利用本学年第一学期的期终化学教学测试题，认真做好初三化学教学情况的调查研究。
在开学初进行一次教学质量。
(2)由初三年级中心教研组牵头，以初中化学新课程
标准和教材学习研究组为骨干，利用专题、研究课、研讨会、教研沙龙研讨活动等形式，分常见的酸碱盐、食品中的有机物、化学与社会发展、化学复习等若干专题，每月进行1～2次教研活动。
力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。
2.高一年级
(1)开学前进行xxxx学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高一化学教学情况，提出教学建议，作为新学期的参考。
(2)由高一年级化学教研中心组负责，在2～5月份，以元素周期律和硫及其化合物等为课题，开研究课2～3节。
(3)开展研究性学习和校本课程研究。
进行1～2次研讨活动。
3.高二年级
(1)开学前进行xxxx学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高二化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。
(2)由高二年级化学教研中心组负责，在2～5月份，以有机物等为课题，开研究课2～3节。
(3)以化学选修教学中的研究性学习为课题。
进行2次专题研究活动。
4.高三年级
(1)开学前进行xxxx学年第一学期期终教学质量调研结
果分析，认真总结高三化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。
(2)3月份，进行2003年高考化学考试说明的学习与研究，召开专题研讨会。
(3)4月份，在省奔牛高中召开本学期的高三化学复习教学研讨会，对一模做仔细的分析和深入的研究，为第二轮复习提供有价值的材料。
(4)5月份，对二模进行专题研究。
(5)由高三年级化学教研中心组负责，针对各个阶段的主要研究任务，开研究课2～3节。
三、课题研究
1.围绕初中新课程改革，在国家课标组的直接指导和华师大科研处的领导下，展开一个有系统、系列化、多层面、多角度的研究网络。
2.在南师大的以科学探究为核心的科学教育教学策略研究(教育部重点课题)课题组的领导下，成立中学化学教学中的科学探究策略研究子课题组，正式启动研究工作。
3.围绕高中新课程改革，积极寻找研究课题，尽早组织研究队伍，展开专题研究。
4.开展XXX市市中学青年化学教师现状分析及其发展策略课题的调查研究，寻找较高层次的挂钩单位，正式启动研究课题。
四、学科竞赛
1.3～4月份，认真做好江苏省2003年初中学生化学竞
赛的组织参赛工作。
2.5月份前，认真做好2003年高中化学奥林匹克竞赛的准备工作。
5月份，做好2003年高中化学奥林匹克竞赛的组织工作。
五、基地建设
1.加强学科基地化学组的教研力度，省常中、一中、三中、田中和新桥中学重点开展如何提高课堂教学效益和近5年化学高考试题走向研究。
以加强教学研究为策略，课堂教学提效为重点议题，提高教学质量，争取高考好成绩。
2.XXX市一中、三中、田中、实验初中、十五中和新桥中学将与教研室一起，共同进行新课程的实施和评价研究。
基地要通过研究，积累课改经验，起到一定的带头作用。
3.加强化学学科基地学校之间的交流，互相进行听课、座谈，交流理论学习。
组织外出参观学习。
六、师资培训
1.开学初，各年级以初中化学新课程实施与评价和本学年第一学期教学质量分析为重点，开展一次较大规模的活动。
2.加强青年化学教师培养工作，重点抓好青化会活动。
通过开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习，课堂教学研究，组织外出参观学习等多种形式，不断提高青年化学教师的教学水平和教研能力。
3.以化学工作室为基本力量，平均每月组织1～2次电脑使用技术和网络资源利用技术的学习活动。
维护与完善
化学教学资源库;创建有XXX市市化学教研特色的XXX市化学教研、化学新课程试验和XXX市市化学工作室三个网页。