普通高中学业水平考试生物考试知识点(修订版)
高中生物学业水平测试知识点
高中生物学业水平测试知识点高中生物学业水平测试知识点虽然生物学业水平测试的成绩不是直接决定以后高考的成绩，但是也与高考挂钩，那么生物要复习哪些知识才能通过考试呢?下面是店铺为大家整理的高中生物学业水平测试知识总结，希望对大家有用!高中生物常考知识1、组成细胞的主要元素统一性：元素种类大体相同(1)生物界与非生物界差异性：元素含量有差异(2)组成细胞的元素大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素：C、H、O、N、最基本元素：C(干重下含量最高)质量分数最大的元素：O(鲜重下含量最高)2构成细胞的化合物及含量3、水在细胞中的作用结合水：与细胞内其它物质结合生理功能：是细胞结构的重要组成成分自由水：(占大多数)以游离形式存在，可以自由流动。
(幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高)生理功能：①良好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料4、细胞内无机盐的存在形式与生理作用无机盐是以离子形式存在的无机盐的作用a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。
如：Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。
b、维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物血钙含量低会抽搐。
c、维持细胞的酸碱平衡d、维持细胞的渗透压5、糖类的种类、作用和分类的依据a、糖类是细胞里的主要的能源物质b、糖类 C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质c、种类:(分类依据：能否水解和水解后产生的单糖数)①单糖：葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖②二糖：蔗糖、麦芽糖(植物); 乳糖(动物)③多糖：淀粉、纤维素(植物); 糖元(动物)d、能源物质系列：生物体的能源物质是糖类、脂类和蛋白质;糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质;生物体内的主要贮藏能量的物质是脂肪;动物细胞内的主要贮藏能量的物质是糖元;植物细胞内的主要贮藏能量的物质是淀粉;生物体内的直接能源物质是ATP(A-P～P～P);生物体内的最终能量来源是太阳能。
高中生物学业水平测试复习提纲知识点精编版
高中生物学业水平测试复习提纲知识点精
编版
一、植物生长发育
- 植物的组成及主要器官
- 植物的营养需求和吸收方式
- 光合作用的过程和影响因素
- 茎叶根的结构和功能
- 植物的生长调节机制
二、遗传与进化
- 遗传的基本规律和遗传物质的特点
- 遗传信息的转录和翻译
- 生物分类和进化的基本理论
- 生物种群遗传结构变化与自然选择
- 生物基因组的结构和功能
三、生物多样性
- 物种多样性和保护
- 生态系统平衡和稳定性
- 环境问题与生物多样性
- 人类活动对生物多样性的影响- 保护生物多样性的措施和方法
四、人体健康
- 人体的器官和系统
- 外界环境对人体的影响
- 常见疾病的防治
- 生殖与发育
- 健康生活方式和预防保健
五、现代生物技术
- 基因工程的基本操作和应用- 细胞培养技术与应用
- 变异育种和转基因技术
- 生物多样性保护与经济发展的协调
以上为高中生物学业水平测试复习提纲知识点精编版，供参考。
希望同学们在复习过程中重点掌握每个知识点，并且能够灵活运用。
祝大家考试顺利！。
生物高中合格考知识点
生物高中合格考知识点1.生物的起源进化：揭示生物多样性和变化的理论，如达尔文的演化论，突变和自然选择的作用。
2.细胞的结构和功能：讨论细胞的组成部分，如细胞膜、细胞核和细胞质，以及细胞的生理功能。
3.遗传学：解释遗传物质的传递和变异，包括基因的结构、染色体的构成和遗传性状的传递。
4.基因工程和生物技术：描述利用生物学方法进行基因改造的过程，包括转基因技术和克隆技术。
5.细胞分裂和生殖：解释细胞的增殖和复制过程，包括有丝分裂和无丝分裂，以及不同生物体的繁殖方式。
6.生物体的组织和器官：探讨不同生物体的组织类型，如动物的神经组织和植物的维管组织，以及器官的功能。
7.生态学：研究生物与环境相互作用的科学，包括生态系统、食物链和能量流动等概念。
8.进化生物学：研究物种适应环境变化和进化的过程，包括自然选择、适应和种群遗传学等。
9.生物学分类学：讨论生物的分类和系统发育关系，如种、属和界的划分，以及分类学的发展和方法。
10.人体生物学：探讨人体的生理结构和功能，包括消化系统、呼吸系统和免疫系统等。
11.植物生物学：研究植物的结构和功能，包括植物的生长、传播和植物对环境的适应。
12.动物行为学：研究动物的行为模式和社会组织，包括捕食行为、繁殖行为和群体行为等。
13.生物能量转换：解释生物体的能量获取和转化过程，包括光合作用和细胞呼吸。
14.生物多样性保护：强调维护生物多样性和生态平衡的重要性，包括保护区的设立和物种保护措施。
15.生物地理学：研究生物在地球上分布的规律，包括生态区域和物种迁移等。
以上是一份涵盖了生物高中合格考知识点的简要概述。
具体内容可以根据教学要求进行拓展和深入讲解。
高中生物合格考必背知识点
高中生物合格考必背知识点一、生物的组成和特点1. 生物的组成：生物由细胞组成，细胞是生物的基本单位。
2. 生物的特点：生物具有自我组织、自我调节、自我复制和遗传变异的能力。
二、细胞的结构和功能1. 细胞的结构：细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核。
2. 细胞的功能：细胞具有营养摄取、物质运输、代谢产物排泄、生命活动调节和遗传信息传递等功能。
三、生物的遗传和进化1. 遗传物质：DNA是生物的遗传物质，携带了生物的遗传信息。
2. 遗传的基本规律：包括孟德尔遗传规律、染色体遗传规律和基因突变等。
3. 进化的基本原理：包括适者生存、优胜劣汰和物种形成等。
四、生物的生长和发育1. 细胞分裂：包括有丝分裂和减数分裂，是生物生长和发育的基础过程。
2. 激素调节：激素是生物体内的调节物质，参与生物的生长和发育过程。
五、生物的能量转化和物质循环1. 光合作用：是生物将太阳能转化为化学能的重要过程。
2. 呼吸作用：是生物将有机物氧化释放能量的过程。
3. 营养物质的循环：包括碳循环、氮循环和水循环等，维持生物圈的稳定。
六、生物的调节和保护1. 神经调节：神经系统参与生物的感知和调节活动。
2. 免疫系统：免疫系统保护生物免受病原体侵害。
3. 环境保护：保护生物多样性、促进可持续发展，维护生物与环境的平衡。
七、生物的分类和演化1. 生物的分类：根据生物的形态、结构、生活习性和遗传关系等进行分类。
2. 生物的演化：生物经过长时间的演化，形成了物种的多样性和适应性。
八、生物的生态系统1. 生态位和生态位利用：生态位是生物在生态系统中的角色，生态位利用是生物之间资源的利用和竞争。
2. 生态系统的结构和功能：生态系统由生物群落、生物种群和非生物因子组成，具有能量流动和物质循环的功能。
九、生物的多样性和保护1. 生物的多样性：生物在形态、结构、遗传信息和生活习性等方面的差异。
2. 生物的保护：保护生物多样性，维护生物的生存环境，减少生物灭绝。
生物学业水平考知识点精选
生物学业水平考知识点精选
1. 细胞：细胞结构与功能、细胞分裂、细胞器（例如：核、线粒体、液泡）、细胞膜、光合作用与呼吸作用等。
2. 遗传学：基因结构与功能、基因的转录与翻译、遗传信息的转移与继承、突变和基
因变异、基因工程等。
3. 进化论：达尔文的进化理论、自然选择与适应性、进化的证据（例如：化石、共生
与比较解剖学）、物种形成与分化等。
4. 生物分类学：生物的分类与命名、分类系统的等级与特点、常见生物的分类，如动
物界、植物界等。
5. 生理学：动物和植物的生理特征和功能（例如：呼吸、循环、消化、排泄、感觉、
运动等）、植物光合作用、动物的神经系统与内分泌系统。
6. 生态学：生态系统的组成与结构、生态因子的影响（如温度、水分、光照等）、生
态位与相互关联、生态平衡和环境保护等。
7. 免疫学：免疫系统的组成与功能、免疫应答、感染与免疫、免疫相关的疾病等。
8. 分子生物学：DNA的结构与功能、DNA复制与修复、转录与翻译、基因调控等。
9. 发育生物学：生物的发育过程与调控、胚胎发育、细胞分化和器官形成等。
10. 植物生物学：植物的形态结构、植物的营养与代谢、植物的生殖与繁殖、植物的生物适应性等。
2023年高中生物学业水平考试知识点总结
2023 年高中生物学业水平考试学问点总结一、必修一《分子与细胞》1.生命系统的构造层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈2.显微镜的使用：先低后高，不动粗焦〔调到高倍镜后再不能转动粗准焦螺旋〕3.真核细胞与原核细胞的根本区分：有无核膜包被的细胞核4.细菌、蓝藻的构造模式图〔略〕5.大量元素：C、H、O、N、P、S、Ka、Ca、Mg 等。
微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等。
根本元素：C、H、O、N。
最根本元素：C6.水在细胞中以两种形态存在：自由水〔约95.5%〕和结合水〔约4.5%〕，二者可以相互转化。
水是生物体内含量最多的化合物。
7.生命活动的直接能源物质为ATP、主要能源物质为葡萄糖、生物体最好的储能物质是脂肪8.糖类由 C、H、O 组成，包括单糖(葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖〕、二糖〔蔗糖、麦芽糖、乳糖〕、多糖〔淀粉、纤维素、糖原〔动物〕〕。
9.酶的特点：专一性、高效性。
激素作用的特点是：特异性、高效性10.鉴定以下有机物的试剂及现象：淀粉：碘液——变蓝复原性糖〔如葡萄糖〕：斐林试剂〔加热〕——砖红色沉淀蛋白质：双缩脲试剂——紫色脂肪：苏丹Ⅲ染液——橘黄色；苏丹Ⅳ染液——红色11.蛋白质根本组成单位：氨基酸。
元素组成：C、H、O、N，大多数蛋白质还含有S氨基酸构造通式：必需有一个氨基和一个羧基，且连接在同一个C 上形成：氨基酸分子间通过脱水缩合形成肽键〔—CO—NH—或—NH—CO—，不能省略“—”〕相连而成。
二肽：由 2 个氨基酸分子组成的肽链。
三肽：由三个氨基酸组成。
多肽：n≥3公式：脱水缩合时脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数蛋白质构造的多样性的缘由：氨基酸的种类、数目、排列挨次不同12.核酸：由 C、H、O、N、P 组成，包括 DNA 和RNADNA：脱氧核糖核酸，根本单位：脱氧核苷酸，碱基类型：A-T，C-G，DNA 可被甲基绿染成绿色 RNA：核糖核酸，根本单位：核糖核苷酸，碱基类型：A-U，C-G，RNA 可被吡罗红染成红色13.细胞膜的化学成分是：脂质、蛋白质、多糖，其中根本骨架是磷脂双分子层14.细胞膜的构造特点：流淌性。
2024高中生物学业水平考试重点知识点归纳总结(复习必背)
2024必修1分子与细胞1、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是最基本的生命系统。
生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
单细胞生物（如：草履虫）属于细胞或个体；植物无系统层次；病毒不属于任何生命系统的结构层次。
2、使用高倍显微镜观察几种细胞的步骤：“找、移、转、调”。
3、原核细胞和真核细胞最主要的区别：有无以核膜为界限的细胞核。
原核细胞无核膜、无核仁、无染色体。
原核细胞和真核细胞的相同点：均具有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA分子等。
4、常见原核生物：一藻（蓝藻）二菌（细菌<杆、球、弧、螺旋>、放线菌）三体（支原体、。
常见真核生物：植物（衣藻）、动物（草履虫、变形虫、眼虫、疟原虫）、真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇）等。
5、细胞学说（1）主要建立者：德国科学家施莱登和施旺。
（2）要点：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
（3）意义：这一学说揭示了生物体结构的统一性，生物界的统一性。
6、微量元素：Fe(铁)、Mn(锰)、B(硼)、Zn(锌)、Mo(钼)、Cu(铜)（6种）等（口诀：“铁猛碰新木桶”）大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（9种）等主要元素：C、H、O、N、P、S（6种）基本元素：C、H、O、N（4种）最基本元素：C（1种）7、组成细胞的化合物：无机化合物（水和无机盐）和有机化合物（蛋白质、脂质、糖类和核酸）8、蛋白质（1）元素组成：C、H、O、N（可能含S…）（2）基本单位：氨基酸；氨基酸的结构通式：_____________；组成蛋白质的21种氨基酸的区别：R基的不同。
（3）形成：氨基酸通过脱水缩合形成肽键（-CO-NH-）相连而成肽链，多条肽链盘曲折叠形成有功能的蛋白质。
生物高中学业水平考试知识点
生物高中学业水平考试知识点
以下是高中生物学业考试中必背的知识点：
1. 氨基酸是蛋白质的基本组成单位，其结构特点是都有一个氨基（—
NH2），一个羧基（—COOH）同时与同一个C原子相连，而且这个C原子还与一个氢原子、一个可变的R基（—R）相连。
2. 核酸包括DNA和RNA，它们的分类依据是五碳糖的不同。
核酸的基本单位是核苷酸，其中DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸。
3. 糖类可以分为单糖、双糖和多糖。
单糖是最简单的糖类，不需要水解，葡萄糖是最常见的单糖。
多糖包括淀粉、纤维素、糖元等，它们在植物和动物中都有储存能量的作用。
4. 能量在两个营养级之间的传递效率大约是10%。
5. 生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链食物网。
生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量。
6. 淋巴因子的成分是糖蛋白，病毒衣壳的成分是16个多肽分子。
7. 过敏反应是指抗体吸附在皮肤、黏膜、血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质。
8. 生产者、消费者和分解者在生态系统中都有各自的作用，共同维持生态系统的稳定。
9. 水肿是指组织液浓度高于血液，导致水分从血液中渗出，引起组织肿胀。
10. 尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物。
11. 原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关。
以上知识点仅供参考，建议查阅高中生物教材或相关教辅资料获取更全面和准确的信息。
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普通高中学业水平考试生物考试知识点生物1 分子与细胞第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞一、举例说出生命活动建立在细胞的基础之上【了解】1、病毒: 没有细胞结构必须寄生在活细胞才能生活，所以病毒生命活动离不开细胞。
2、单细胞生物：依靠单细胞完成生命活动。
3、多细胞生物：多细胞生物依靠分化的细胞完成生命活动。
二、生命系统的结构层次【理解】1、动物生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈2、植物生命系统的结构层次: 植物没有系统3、单细胞生物生命系统的结构层次: 单细胞生物无组织、器官、系统这些生命的层次例：植物组织：营养、保护、机械、输导组织；动物组织: 上皮、结缔、肌肉、神经组织；植物器官：根、茎、叶、花、果、种子；动物器官: 心、肝、胃、肠、脾、肾第2节细胞的多样性和统一性三、原核细胞和真核细胞的区别与联系【了解】科学家根据细胞有无细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞。
四、细胞学说建立的过程【应用】1、19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出：细胞学说。
2、细胞学说的内容：（1）：细胞是一个有机体，一切植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
（2）：细胞是一个相对独立的单位，既有它自已的生命，又对其它细胞共同组成的整体的生命起作用。
（3）：新细胞可以从老细胞中产生。
3、德国的魏尔肖总结出：细胞通过分裂产生新细胞。
4、细胞学说的意义：揭示了细胞的统一性和生物结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。
第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物一、组成细胞的元素【了解】1、组成细胞的化学元素包括：C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；其中最基本元素：C；主要元素；C、O、H、N、S、P；大量元素：C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg等；微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；2、组成人体的细胞干重中含量最多的元素是C, 鲜重中含量最多的元素是O。
二、细胞中的主要化合物的种类【了解】1、组成细胞的化合物包括无机物和有机物，其中无机物包括水和无机盐，有机物包括蛋白质、脂质、糖类、核酸等2、在活细胞中含量最多的化合物是水；含量最多的有机物是蛋白质；第2节生命活动的主要承担者——蛋白质三、氨基酸的结构特点及氨基酸形成蛋白质的过程【理解】1、组成元素：C、H、O、N。
2、基本组成单位：氨基酸。
在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种（1）氨基酸的结构：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基；并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
通式：（2）氨基酸的种类决定与：R基不同3、脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一分子水。
4、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）。
5、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。
6、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
7、肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。
四、蛋白质的多样性及功能【理解】1、蛋白质多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同，多肽链的数目、空间结构不同。
2、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：①构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白；②催化作用：如酶；③运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
第3节遗传信息的携带者——核酸一、核酸的种类、DNA 和RNA 在化学组成上的区别【了解】1、元素组成：由C 、H 、O 、N 、P 5种元素构成2、基本单位：核苷酸（由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成）3、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA ）和核糖核酸（RNA ）。
4、DNA 与RNA 的区别二、核酸的功能【了解】一切生物的遗传物质，是遗传信息的载体，控制蛋白质的合成。
第4节 细胞中的糖类和脂质 一、糖类的种类和作用【理解】 1、糖类组成元素：C 、H 、O 2、种类：单糖、二糖和多糖概念：不能再水解的糖。
单糖 常见种类： 五碳糖：如核糖和脱氧核糖，它们是组成核酸的重要物质。
六碳糖：如葡萄糖和果糖，其中葡萄糖是重要能源物质。
概念：二糖是由两分子单糖脱水缩合而成。
二糖植物常见种类：麦芽糖：动物：乳糖：概念：多糖是由三个或三个以上单糖脱水缩合而成。
多糖植物贮能物质。
常见种类：纤维素：是细胞壁的主要成分。
动物：糖原（肝糖原、肌糖原）：动物细胞的贮能物质。
3、糖的功能：是生物体的主要能源物质二、脂质的种类和作用【了解】1、组成元素：C、H、O，很多脂类物质还含有N和P元素。
2、种类：脂肪、类脂、固醇。
存在部位：植物种子、果实细胞和动物的脂肪细胞脂肪主要功能：（1）生物体内储存能量的物质（2）减少身体热量散失，维持体温恒定（3）减少内部器官之间摩擦和缓冲外界压力磷脂存在部位：动物的脑和卵中，大豆的种子中，含磷脂较多主要功能：磷脂是构成细胞膜以及多种细胞器膜结构的重要成分固醇：种类：包括胆固醇、性激素和维生素D注意：（1）胆固醇：构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输。
（2）性激素：促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成。
（3）维生素D：促进人和动物肠道对钙、磷的吸收。
三、生物大分子以碳链为骨架【理解】1、碳链是生物体构成生物大分子的基本骨架。
第5节细胞中的无机物一、水在细胞中的存在形式和作用【了解】1、存在形式：(1)存在形式：①自由水②结合水2、作用：（1）结合水的作用：细胞结构的重要组成成分。
（2）自由水的作用：①细胞内的良好溶剂。
②参与生化反应。
③运输养料和代谢废物二、无机盐在细胞中的存在形式和作用【了解】1、存在形式：离子形式：阳离子：Fe2＋、Mg2＋、Na＋、阴离子：Cl－、SO42－2、作用：①、构成细胞某些重要的化合物重要成分，如：Mg2+是构成叶绿素的成分。
②、维持生物体的生命活动（如：哺乳动物血液中缺钙会发生抽搐）③、维持酸碱平衡，调节渗透压。
【小结】物质的鉴定：RNA RNA + 吡罗红→红色染色体染色体+龙胆紫（醋酸洋红）溶液→深色第3章细胞的基本结构第1节细胞膜——系统的边界一、细胞膜的成分、结构和功能【了解】1、细胞膜的成分：主要是脂质（约50％）和蛋白质（约40％），还有少量糖类（约2％--10％）2、选择哺乳动物成熟的红细胞做实验材料是因为：因为哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞壁。
也没有细胞核膜和细胞器膜。
3、怎样才能获得细胞膜？把细胞放在蒸馏水中，细胞吸水涨破。
4、细胞膜的功能1、将细胞与外界环境分隔开细胞膜将细胞与外界环境分隔开，细胞膜保证了细胞内部环境的相对稳定2、控制物质进出细胞细胞需要的营养物质可以进入细胞，细胞不需要的物质和代谢废物可以进入细胞。
3、进行细胞间的信息交流二、植物细胞的细胞壁：1、主要成分：是纤维素和果胶；2、作用：对细胞有支持和保护作用第2 节细胞器——系统内的分工合作一、举例说出几种细胞器的结构和功能【了解】1、线粒体：（1）功能：有氧呼吸的主要场所。
（2）分布：普遍存在于动植物细胞。
生物体中代谢越旺盛的器官，线粒体越多。
2、叶绿体：（1）功能：光合作用的场所。
（2）分布：主要存在于叶肉细胞和幼茎皮层细胞内。
3、内质网功能：①增大了细胞内的膜面积：②是有机物合成的车间（与蛋白质、脂质、糖类的合成有关）；③是蛋白质运输通道；4、高尔基体：功能：动物细胞：与细胞分泌物的形成有关；植物细胞：与植物细胞壁的形成有关；5、核糖体：功能：合成蛋白质的场所；（“生产蛋白质的机器”）6、中心体:.（1）分布：动物细胞、低等植物细胞.（2）功能：动物细胞的中心体与有丝分裂有关.7、液泡：（1）结构：液泡膜、细胞液）（2）功能：①调节细胞的内环境，维持细胞渗透压；②维持细胞形态。
8、溶酶体：（1）功能：“酶仓库”和“消化车间”，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬病毒、病菌。
【小结】1 具有双层膜结构的细胞器叶绿体，线粒体2 具有单层膜结构的细胞器内质网、高尔基体、液泡、溶酶体3 不具膜结构的细胞器中心体、核糖体4 含有少量DNA的细胞器线粒体、叶绿体5 含有色素的细胞器叶绿体、液泡注意：细胞核的核膜是双层膜，细胞膜是单层膜，但它们都不是细胞器。
6、植物细胞和动物细胞的区别：细胞壁液泡中心体叶绿体植物细胞有有无（低等植物细胞中有中心体）有动物细胞无无有无二、阐明细胞器之间的协调配合【理解】所以，分泌蛋白的合成需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体协调配合。
三、细胞的生物膜系统的组成和功能【了解】1、细胞的生物膜系统的组成：由细胞膜、核膜和细胞器膜构成。
2、生物膜系统的功能：①、细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时与外界进行物质运输、能量转换和信息传递的过程起重要的作用。
②、生物膜为酶提供了附着的位点；有利于化学反应的进行。
③、生物膜把各个细胞器分割开，使得各种生化反应互不干扰。
第3节细胞核——系统的控制中心一、细胞核的结构和功能【理解】1、细胞核的结构（1）核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
（2）核仁：与rRNA的合成以及核糖体的形成有关。
（3）核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
（4）染色质：成分：由DNA和蛋白质组成染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种存在状态。
2、细胞核的功能是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心；注意:细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能正常地完成各种生命活动：二、尝试制作真核细胞的三维结构模型【了解】（略）第4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例一、细胞吸水和失水的现象【理解】1、发生渗透作用的条件：（1）具有半透膜（2）膜两侧具有浓度差2．植物细胞相当于一个渗透装置。
植物细胞吸水和失水取决于原生质层内外浓度的差，原生质层（包括细胞膜、液泡膜、细胞质）相当于半透膜。
二、细胞发生质壁分离和复原1、细胞发生质壁分离和复原的条件：（1）活的植物细胞、（2）具有大型液泡。
2、应用：①鉴定细胞死活；②测定植物细胞液浓度。
3、注意事项：①外界溶液浓度不宜过高，否则细胞会因严重失水而死亡。
②失水时间不宜过长，否则细胞会因失水时间过长而死亡。
第2 节生物膜的流动镶嵌模型一、流动镶嵌模型的基本内容【了解】1、提出模型的科学家：桑格和尼克森2、磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层中，有的部分或全部嵌在磷脂双分子层中。
3、镶嵌模型图4、细胞膜外表面含有糖蛋白，它与细胞识别、血型决定、免疫、信息传递等有关。
5、细胞膜结构特点：具有一定的流动性；6、细胞膜生理特性：具有选择透过性。
即：水分子可以自由通过,一些离子和小分子物质也可以通过, 其他离子、小分子和大分子物质不可以通过。