XX年小学艺术节活动部署方案

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小学艺术节活动策划方案

小学艺术节活动策划方案

小学艺术节活动策划方案小学艺术节活动策划方案「篇一」一、指导思想:为进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的艺术教育工作,为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间,促进学风建设,推动和加强校园精神文明建设,促进学生全面发展。

经研究决定,我校将面向全体学生开展艺术节,要求班班开展,人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。

二、组委会成员:组长:副组长:三、活动时间:xxx年3月4日至6月1日四、参加对象:全校教师和学生五、活动主题:优美校园?青春风采六、活动项目1、艺术表演类:①集体项目:群体朗诵/合唱(全校汇演)②个体项目:小合唱、重唱、独唱;独舞、双人舞、三人舞;独奏、小合奏或重奏。

2、艺术作品类:绘画;书法;篆刻;摄影;剪纸。

七、活动的要求各班要重视艺术节,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求,让更多的学生有展示的机会。

小学艺术节活动策划方案「篇二」一、比赛时间:20xx年6月1日(具体时间由各校区安排)二、比赛地点:各校区自行安排。

三、比赛要求:1、表演形式:演唱歌曲两首,一首指定(附件1:各年级段指定歌曲),一首自选,时间不超过8分钟,无扩音设备。

2、伴奏形式:一律由cd或vcd伴奏。

(指定歌曲伴奏带由音乐老师提供,自选歌曲由班主任准备。

)3、参赛名额:全班参加。

(本次比赛班级人数将作为评分标准之一,如有学生因身体患病无法参赛,需在比赛前及时告知)4、合唱指挥一人,可以由学生担任,也可以由班主任或家长指挥。

(本校音乐老师除外)5、评分标准及得分安排:合唱计参赛分50分,一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。

具体评分标准:总分10分,参赛人数(1分)、精神面貌和服装(1分)、音准(2分)、节奏(2分)、音质(2分)、艺术表现力(1分)、指挥(1分)6、补充说明:因班级数较多,所以大合唱比赛1——5年级分段进行。

(各年级段比赛时间另行通知)未尽事宜,以具体通知为准。

小学校园艺术节活动方案(通用8篇)

小学校园艺术节活动方案(通用8篇)

小学校园艺术节活动方案(通用8篇)小学校园艺术节活动方案1一、指导思想为全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育,贯彻“打造优质教育教学资源,引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨,努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标,进一步丰富校园文化艺术活动,给学生提供展示才能、张扬个性的平台,营造健康、文明和谐的校园文化氛围,充分展现我校课程改革和素质教育成果,特举办鸡岭小学校园艺术节。

二、活动细则1、活动主题:“放飞理想,快乐成长”2、活动宗旨:展示才能、张扬个性,营造健康、文明和谐的校园文化氛围3、活动时间:11月——12月4、活动内容:①书画比赛和书画展览②校园各类文艺节目大赛三、活动安排本次校园艺术节共分为四个篇章:(一)第一篇章:艺术节开幕啦!开幕式:1、做好艺术节的文化布置。

2、“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式,校长作艺术节的开幕致辞。

(二)第二篇章:美无处不在1、绘画比赛(1)形式:a、国画:尺寸不超过69__69cm或69__50cmb、水彩或水粉画:尺寸不超过55__55cm或55__85cmc、版画:尺寸不超过55__55cmd、儿童画:单幅4开,或短幅4格,每格16开注:以上绘画作品任选,材料自备。

(2)内容:学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。

(3)上交作品时间:每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。

2、书法比赛:(1)形式:一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。

(2)规格:一、二年级:铅笔字为五言、七言古诗各一首;三至六年级:钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首(内容自定)。

(3)上交作品时间:每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。

3、挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出,举办一次获奖作品展。

注:铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取;毛笔字比赛的纸张则自己准备。

小学艺术节活动策划与方案(六篇)

小学艺术节活动策划与方案(六篇)

小学艺术节活动策划与方案(六篇)小学艺术节活动策划与方案篇1 以教育部《学校艺术教育工作规程》和《宁波市教育局关于加强与改进学校体育艺术教育工作的若干意见》精神为指导,进一步推进学校艺术新课程的实施和课外艺术教育活动的开展,丰富校园生活,展示艺术教育成果,提高生活情趣,塑造健全人格。

让艺术走进校园,走进班级,走进每一个学生,使艺术能力和人文素养得到整合发展。

崇尚美、鉴赏美、创造美1、小学生绘画、书法比赛,五、六年级英语手抄报比赛。

(第12周)2、读书、读报知识竞赛。

(暂定第13周)3、体育达标活动(待定)4、“让红领巾在五月更鲜艳”校园合场比赛。

(第14周)5、庆六一活动暨艺术节闭幕式(颁奖典礼)(具体事项另行通知)6、立足师生,努力提高。

求新、求实、求突破、求发展,层层发动,面向全体,激发兴趣,广泛参与,普及提高,注重师生的广泛参与性与普及面,努力让学生都能感受到艺术的快乐。

让艺术真正走近每一个学生,着力提高,打造精品,营造崇尚美的氛围,增强鉴赏美的能力,提高创造美的水平。

7、服务教学,注重培养。

结合本校艺术教学的实际情况和师生的实际水平和接受程度,精心设计,通过各种途径和载体,着力加强学生设计理念、创新思维、参与意识及动手能力的培养,多角度,多渠道的情感体验,尊重、关怀、友善、合作、分享等人文素养的获得及个性的完善与发展等。

推进艺术教育教学工作,提升学生综合素质。

小学艺术节活动策划与方案篇2 为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,进一步推动学校艺术教育的`健康发展,为学生提供艺术实践舞台,促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学生德智体美和谐发展,全面提高学生综合素质,经研究,决定举办校艺术节活动。

现将有关事宜通知如下:根据《学校艺术教育工作规程》要求,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展,同时,为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。

小学学校艺术节活动策划方案(通用5篇)

小学学校艺术节活动策划方案(通用5篇)

小学学校艺术节活动策划方案(通用5篇)小学学校艺术节活动策划方案1一、指导思想通过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

二、活动口号快乐展才艺三、组织机构组长:副组长:组员:各班主任四、活动时间20xx年4月初——5月初五、具体目标1、本次活动艺术节活动,以重在学生参与的目的来推进素质教育,提倡形式多样化。

2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅,通过本届艺术节各项活动的开展,对学生进行一次艺术的熏陶,来推进学生素质教育的深入,各班级要高度重视,人人参与、齐心协力办好本次艺术节。

3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神,精心组织、周密安排。

在规定的时间内完成各项比赛,保证艺术节各项活动顺利进行。

4、各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,积极参与各项比赛。

六、活动要求1、以美育德,以德促美。

以传承民族文化,弘扬民族精神,反映我校丰富多彩的校园文化生活,坚持“艺术育人”的宗旨,坚持先进文化的导向,坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合,提高学生艺术素养,培养学生审美情趣。

2、立足普及、重在参与。

面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。

引导学生自主选择参与,自我管理,形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围,有效推进校园文化建设,构建和谐校园。

3、夯实基础、争创特色。

贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标,夯实基础,积极争创艺术教育特色学校。

4、倡导出新、鼓励创作。

注重开发学生和教师的艺术创造力,鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过开展交流展示,形成新品、精品,参加区艺术节活动。

七、具体活动安排(一)、艺术节准备动员阶段:(1)成立艺术节指导小组。

2024小学艺术节活动方案

2024小学艺术节活动方案

2024小学艺术节活动方案一、活动背景小学艺术节是为了展示小学生们的艺术才能和培养他们的艺术兴趣而设立的盛大节日。

通过举办艺术节,让小学生们有机会展示他们的才能,培养他们的自信心,提高他们的创造力和表达能力。

同时,艺术节也能为学校营造浓厚的艺术氛围,增强学生对艺术文化的了解和欣赏能力。

二、活动目标1. 提供一个展示小学生才艺的平台,激发他们的艺术潜能。

2. 提高学生的艺术修养,培养他们的审美能力和表达能力。

3. 增强学生对艺术的兴趣和热爱,激发他们追求艺术的动力。

4. 培养学生的合作精神和团队意识。

三、活动时间和地点活动时间:2024年5月15日-5月17日活动地点:学校礼堂和露天舞台四、活动内容1. 艺术展览邀请学校的小艺术家们参加艺术展览,展示他们的绘画、手工艺品等作品。

展览将在学校的展览馆搭建展台,学生们可以亲自到展台前观摩和欣赏作品,并与作者互动交流。

2. 舞蹈演出组织学校舞蹈社团和舞蹈班的小学生们进行舞蹈表演。

可以选择各种不同风格的舞蹈,如现代舞、民族舞等。

舞蹈演出可以在学校的露天舞台上进行,观众可以自由入场观看。

3. 话剧表演学校可以组织小学生们参与话剧表演,可以选择一些经典的故事或剧本进行改编和演绎。

话剧表演可以在学校礼堂进行,为学生和家长们提供观看的机会。

4. 音乐会组织学校的音乐班和乐器班的小学生们进行音乐会演出。

可以邀请学校的兴趣班学生进行独奏或合奏表演,还可以组建学生乐团进行演出。

音乐会可以在学校礼堂举行。

5. 诗歌朗诵组织学校语文社团和文学兴趣班的小学生们进行诗歌朗诵。

学生们可以选择自己喜欢的诗歌进行背诵和朗诵,展示自己的口才和表演能力。

诗歌朗诵可以在学校的露天舞台上进行。

6. 精彩瞬间展示设置一个精彩瞬间展示区,展示学生们在艺术节活动中的精彩瞬间。

可以将学生们在各个活动中的精彩表演拍摄下来,并制作成影像或照片进行展示。

7. 艺术工坊安排一些艺术工坊活动,让学生们在工坊中亲手制作艺术品。

中小学校园艺术节策划方案

中小学校园艺术节策划方案

中小学校园艺术节策划方案展开举行文化艺术节,需要好好的策划下,准备好方案,这样展开起来才会更加的顺利。

下面作者给大家带来中小学校园艺术节策划方案5篇,期望大家爱好!中小学校园艺术节策划方案1一、指导思想:牢牢依靠品牌活动载体,不断创新活动情势,全力营建高雅校园文化氛围,充分展现窄河学子积极向上的良好精神风采,进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设,为建设良好校风、学风而努力奋斗。

二、活动主题:豪情、创新、和谐三、主办:艺术节组委会四、参与主体:全校学生五、活动的内容与情势:本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特点活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。

第一板块:开幕式 (20__.12.4)(1)开幕动员第二板块:文化知识(2)“思维的跳跃”知识比赛(3)“体会的传承”名人名家讲坛(分文学、音乐、美术)(4)“和谐的心灵”心理健康宣传活动第三板块:特点活动(5) 艺术节会标设计(6)“舞动的音符”器乐比赛(7)“动感的乐章”校园十大歌手赛(8)“期望之星”校园小主持人大赛(9)“花样的年华”英语口语大赛(10)“校园风采”绘画、设计、摄影展(11)“青春的豪情”校园舞蹈大赛(12)“畅想的天空”科学空想画大赛(13)“飘扬的季节”课本剧表演赛(14)“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛(15)“我型我秀”礼仪形象大赛第四板块:游戏乐园(各年级组任选其一,可重新挑选项目)(16)智力追击(17)猜谜语(18)剪纸比赛(19)反应大测验第五板块:闭幕式(20)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演(21)“窄河杯”动漫节 (20__.12.30)六、评比表彰:为推动校园文化艺术节活动的广泛深入展开,本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选,设年级组优秀组织奖1个,班级优秀组织奖每年级组1个。

优秀组织奖评分说明:(1)各年级组承办的活动视成效、特点、影响力分别计10、8、6、4、2分;(2)各比赛项目按团体计分的比赛,第一位5分、第二名4分、第三名2分。

2024年小学艺术节活动部署方案

2024年小学艺术节活动部署方案

2024年小学艺术节活动部署方案一、活动目标与宗旨:小学艺术节旨在展示小学生的艺术才华,丰富他们的艺术体验和文化素养,促进校园文化建设,营造良好的学习氛围。

本次活动的目标是提升小学生的艺术修养,培养他们的审美能力和创造力,激发他们对艺术的兴趣和热爱。

二、活动内容与形式:1. 艺术展览:设置绘画、手工、剪纸、陶艺等展区,展示小学生的艺术作品;2. 舞台表演:举办歌舞表演、戏剧表演等节目,展示小学生的舞台才艺;3. 才艺比赛:组织声乐、舞蹈、乐器演奏等才艺比赛,激发小学生的竞争意识和表演能力;4. 艺术讲座:邀请专业艺术家开展讲座,分享艺术经验和知识,丰富小学生的学习内容;5. 亲子活动:安排亲子绘画、剪纸等活动,增进家长与孩子的互动交流。

三、活动策划与安排:1. 时间安排:- 活动准备时间:从7月份开始,准备艺术材料、场地布置等;- 活动举办时间:选择在11月份周末的两天,以确保有足够的时间进行各项活动。

2. 场地布置:- 主会场:学校礼堂,用于舞台表演和展览;- 分会场:校园内的教室,用于才艺比赛和艺术讲座。

3. 参与人员:- 学生:全校各年级的小学生,可参与艺术展览、舞台表演和才艺比赛;- 老师:艺术老师、音乐老师担任指导员和评委,其他教师负责监督学生的参与;- 家长:欢迎家长参与亲子活动和观看演出。

4. 活动宣传:- 在校内校园广播、学校网站、班级微信群等途径进行宣传;- 制作海报、活动手册,发放给学生和家长,引导他们参与。

5. 组织分工:- 活动策划部门:负责整体策划、安排时间和场地,制定活动方案;- 宣传部门:负责宣传活动,制作宣传材料;- 指导员和评委:负责指导学生准备节目,评选优秀作品;- 学生代表:负责组织学生参与各项活动,并协助老师的工作。

六、活动执行方案:1. 艺术展览:- 学校礼堂设置展区,按年级分类展示小学生的绘画、手工、剪纸和陶艺作品;- 作品展示时间为两天,学生和家长可自由参观,老师负责作品的摆放和保护。

2024年小学艺术节活动部署方案

2024年小学艺术节活动部署方案

2024年小学艺术节活动部署方案一、活动目标小学艺术节是为了展现学校学生们的艺术才华,提供学生们展示自己的平台,促进学生们艺术素养的全面发展。

通过举办小学艺术节,可以激发学生们对艺术的兴趣,提高他们的艺术能力,培养他们的审美意识和创造力,丰富校园文化生活,营造育人良好的艺术氛围。

二、时间安排小学艺术节将在2024年5月份举办,具体时间安排如下:1. 准备阶段(4月份):- 确定艺术节的主题和内容- 制定活动计划和日程安排- 组织相关的培训和演出排练- 安排活动所需的场地、设备和道具2. 实施阶段(5月份):- 第一周:艺术展览和绘画比赛- 第二周:音乐会和舞蹈比赛- 第三周:戏剧表演和朗诵比赛- 第四周:颁奖典礼和闭幕式三、活动内容1. 艺术展览- 邀请学生们参与绘画、手工艺等各类艺术作品创作,并在学校的多个展示区域进行展览- 设置评选和投票环节,评选出最佳的作品,并进行奖励和表彰2. 绘画比赛- 针对不同年级和主题,组织绘画比赛- 设置专业评委进行评选,选出优秀作品,并进行表彰和奖励- 在活动结束后,将获奖作品进行集中展示3. 音乐会- 邀请学校的音乐社团和个人才艺进行音乐演出- 组织歌曲和乐器演奏比赛,选出优秀的个人和团体- 举办音乐交流会,学生们可以自由展示自己的音乐才华4. 舞蹈比赛- 组织各个年级和舞蹈团体进行舞蹈比赛- 邀请专业舞蹈老师进行指导和评审- 评选出优秀个人和团体,并举办舞蹈晚会进行表演5. 戏剧表演- 学生们可以组织小剧场表演、话剧或其他形式的戏剧表演- 邀请专业戏剧老师进行指导和评审- 评选出优秀表演者和剧组,并举办演出活动6. 朗诵比赛- 组织学生们进行诗歌朗诵比赛- 鼓励学生们挑战不同的朗诵风格和难度- 评选出优秀的朗诵者,并进行表彰7. 颁奖典礼和闭幕式- 将各个比赛的优秀个人和团体进行表彰和奖励- 进行闭幕式,回顾整个艺术节的活动过程- 整理和展示艺术节的成果和收获四、活动组织与管理1. 活动筹备委员会- 成立活动筹备委员会,由学校领导、教师和学生家长组成- 负责制定整体方案,组织活动实施,安排场地和设备,协调各方资源2. 活动物资准备- 需要准备艺术用品、道具和设备等- 在学校设立艺术用品供应点,方便学生购买所需物品3. 活动宣传- 制作海报、宣传册等宣传材料,张贴在校园和周边社区- 利用学校通讯渠道、社交媒体等进行宣传推广4. 志愿者招募- 鼓励学生家长、大学生志愿者和社区居民参与活动的志愿服务- 组织志愿者培训,提高志愿者的服务质量和热情5. 活动安全管理- 制定详细的场地安全管理计划,确保学生们的安全- 配备足够的安全人员,保障活动的有序进行6. 活动评估和总结- 在活动结束后,组织相关人员进行活动的评估和总结- 了解学生们的反馈意见,改进和完善活动方案和组织工作以上是2024年小学艺术节活动部署方案,通过精心的筹备和组织安排,能够让学生们在艺术节中充分展示自己的才华,提高他们的艺术修养,激发他们对艺术的兴趣,营造出艺术的氛围,丰富校园文化生活。

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XX年小学艺术节活动部署方案
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题
优美校园·青春风采
三、活动时间
20xx年3月7日至20xx年6月1日
四、活动要求
本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机,着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌,青春风采,内容上进口时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化。

各班围绕着这次艺术节的主题,积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺比赛选拔活动,要做到面向全体学生,普及人人参与原则,让每个孩子的艺术才能都得到展示。

五、活动内容
1、集体项目:合唱、群舞、朗诵、课本剧等(校合唱团参加区合唱比赛,其他集体项目参加校六一文艺汇演)
2、个体项目:
①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏
②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸
3、成果展示:通过学校选拔赛、书画展、“六一”文艺汇演展示。

六、奖项设立
1、艺术节各类比赛设一、二、三等奖若干名。

2、书画类比赛中的书法、绘画年级设一、二、三等奖,剪纸、摄影、篆刻不分年级统一设一、二、三等奖。

七、组织领导
学校成立20xx年学校艺术节活动领导小组。

组长:
副组长:
组员:
八、注意事项
1.为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向德育办报名。

2.比赛、演出需要的物品具体看各项比赛规程;有时
间限制的比赛项目明显超时扣分。

3.各类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。

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