人教版五年级上册数学期末综合练习(三)(含答案)
五年级数学第一学期综合练习三
学校 班级 姓名 成绩
一、直接写出下面各题的得数。
（1）
二、填空。
（2）在○里填上“ ＞、＜ 或 ＝ ”。
1.9×
（0.1÷5）×（） 1 •
90. •
•092
. （3）2.4公顷＝（
）米2 300公顷 ＝（ ）千米2 （4）直角三角形中，已知其中的一个锐角是30º，另一个锐角是（ ）度。
（5）如果 4m ＝ 10
，那么 2m
－2m =（ ）。
（6）芳芳看一本a 页的故事书，每天看28页，看了b 天。
28b 表示：（ ）； a －28b 表示：（ ）。
（7）小明集邮册的某一页里只有面值0.2元和0.8元的邮票，一共10张。
这些邮票的总面值是4.4元。
这页中0.8元的邮票有( )张。
（8）小明手中有9张扑克牌，黑桃有4张，梅花有1张，其余的都是方块。
从中任意抽出一张牌，
这张牌的花色不可能是（ ），抽出的花色（ ）和（ ）的可能性相同。
（9）小明在推导三角形面积公式时，联想到
用 折拼的方法验证三角形内角和的活动经
验。
根据右图所示（单位：厘米），原来
三角形的面积是（ ）平方厘米。
（10）观察下图：
如果按照上面的样子继续摆下去,第5个图形要用（ ）朵小花；第n 个图形要用（ ）朵小花。
0.48÷0.8＝ 2.1×0.3＝ 5.7×10＝ 6.3÷0.7＝ 1.6×5＝
5.7÷0.1＝
……
三、选择正确答案，将正确选项对应的字母填在（）里。
（11）学校阅览室的面积大约是60（）。
A. 平方千米
B. 公顷
C. 平方米
D. 平方分米
（12）用若干个同样的（）不可以密铺一个平面。
A. 正六边形
B. 正八边形
C. 任意梯形
D. 平行四边形
（13）下面图形中，（）具有稳定性。
A. 三角形
B. 长方形
C. 正方形
D. 平行四边形
（14）梯形的面积是4dm2，上下底的和是5 dm，这个梯形的高是（）dm。
A．0.8 B. 8 C．1.6 D. 16
（15）三角形的一条边长12厘米，其余两边之和14厘米，这两条边长不可能是（）。
A．1厘米和13厘米 B. 1.1厘米和12.9厘米
C. 2厘米和12厘米
D. 7厘米和7厘米
（16）比较下面四个平行四边形中涂色部分的面积，下面说法正确的是（）。
A．图①中涂色部分的面积大 B. 图③中涂色部分的面积大
C．图④中涂色部分的面积大 D. 四个图中涂色部分面积相等
（17）平行四边形相邻两边的长分别是12厘米和7.2厘米，一条底上的高是10厘米，这个平行四边形的面积是( )平方厘米。
A．36 B．72 C．86.4 D. 120
四、解下列方程。
（18）3x＋8×0.25＝7.7 （19）7x－x= 4.2
五、计算下面各题。
（20）0.8×4.3×12.5 （21）15.7×2.5－2.5×3.7 （22）(9.17＋0.23）× 3.1
（23）0.48＋9×0.48 （24）（10.8÷1.8＋1.2）×0.5 （25）5.4÷［（0.78－0.42）÷0.2］
六、填写统计表，并回答问题。
（26）根据五年级一班第三组同学投掷沙包测验成绩填写统计表。
五（1）班第三组同学投掷沙包测验成绩统计表
2016年12月
观察收集到的数据发现，男生中有（ ）人的成绩超过了小组的平均成绩，女生的个人成绩没有（ ）小组平均成绩的，所以（ ）生的平均成绩与小组的平均成绩更接近。
第三组里有（ ）名同学的平均成绩等于小组的平均成绩。
七、解决问题。
（27）如下图，有一条弯曲的小路从一块长方形的绿地穿
过。
小路的占地面积是多少平方米？（图中单位：米）
11
（28）开学初体检时，小丽得知身高1.53米，体重46千克。
她现在的身高比出生时的3倍少0.03
米。
小丽出生时的身高是多少米？（列方程解答）
（29）张老师去文具店买奖品（如图），如果买5套还剩272元；
如果多买4套还剩89.6元。
每套多少元？张老师带了多少钱？ （30）
①小红一共收集废旧报纸多少千克？
②如果要保证每种花至少能换到一盆，而且这些废旧报纸又恰好用完，可以怎样兑换？
参考答案和评分标准
百分折合等级表
－90]
一、直接写出下面各题的得数。
[本大题有1小题，每小题1分，共6分]
（1）
二、填空。
[本大题共有9小题，第（5）（7）（9）每空2分；其余每空1分。
共19分。
] （2）＜，= ，＜
（3） 24000 ，3
（4） 60
（5） 1.25
（6）略
（7） 4
（8）红桃，黑桃方块
（9） 2ab
（10） 11，2n+1
三、选择正确答案，将正确选项对应的字母填在（）里。
[本大题有7小题，每小题2分，共14分]
（11） C （12） B
（13） A （14） C
（15） A （16） D （17） B
四、解下列方程。
[本大题有2小题，每小题4分，共8分]
（18）x= 1.9 （19）x= 0.7
五、计算下面各题。
[每小题4分，共24分。
计算结果错误不得分。
没有计算过程，直接写出结果不得分。
能简算的未用简便方法不扣分。
]
（20）43 （21）30
（22）29.14 （23）4.8
（24）3.6 （25）3
六、填写统计表，并回答问题。
（26）共10分，每空1分。
留两位小数）
观察收集到的数据发现，男生中有（ 3 ）人的成绩超过了小组的平均成绩，女生的个人成绩没有（超过）小组平均成绩的，所以（男）生的平均成绩与小组的平均成绩更接近。
第三组里有（ 2 ）名同学的平均
0.6 0.63 57 9 8 57
成绩等于小组的平均成绩。
七、解决问题。
[本大题有4小题，共19分。
每题中单位名称、答题出现错误，只扣1分。
答案中答题略。
（27）【共4分，方法合理，计算错误给一半分】
3×8=24（平方米）【方法不唯一】
（28）【共4分】
写解设元【1分】
正确列出方程（方程不唯一）【2分】
正确解出方程【1分】
解：设小丽出生时的身高是x米。
3x-0.03 = 1.53
x= 0.52
（29）【共5分，每一问方法合理，计算错误给一半分】
（272－89.6）÷4 = 45.6（元）【3分】
5×45.6＋272= 500（元）【2分】
【方法不唯一】
（30）【共6分，每一问方法合理，计算错误给一半分】
①12.5×4+7.5×2=65（千克）【3分】②3盆绿萝，1盆吊兰，1盆小蝴蝶花【3分】
【方法不唯一】
12。
人教版五年级上册数学期末水平测试卷含答案解析精选5套
人教版五年级上册数学期末水平测试卷5套含答案一、填空。
1．计算4.32÷2.16时，把被除数和除数同时扩大到原来的倍，变成÷，这样就把这个算式转化成除数是的除法进行计算，计算结果为。
2．一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，最后得0.28，这个小数原来是。
3．根据65×39＝2535，写出×＝25.35。
由此可见，因数有几位小数，那么就有几位小数。
4．一个年级有男生a人，女生比男生少15人．全年级有名同学？5．比较大小。
1.4510.45 45厘米0.5米0.30.248厘米0.18米520分 5.2元0.90元8.20角6．取一副扑克牌，去掉大王、小王后还剩下52张，任意抽取一张扑克牌，抽到红桃、黑桃、梅花、方块的可能性。
7．一个三角形的面积是20平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是平方厘米。
8．5.76这个小数读作，其中7在位上，6在位上。
9．在①3+x＝8、②x+21＝30、③17x、④5×18＝90、⑤y÷6＝1.7、⑥4x＞100中等式有：方程有：（填序号）10．一圆形水池，直径为30米，沿着池边每隔5米栽一棵树，最多能栽棵．二、判断。
11．因为0乘任何数都得0，所以0除以任何数也得0.（）12．一粒有1～6共六个数字的骰子，随便怎么投掷，两次数字和为1313．判断对错方程1.8x+4×0.12=1.2的解是x=0.414．小数可以分为无限小数和循环小数。
（）15．三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积扩大6倍。
（）三、选择。
16．估计3.788□×0.9□的结果最接近（ ）A ．0.352B ．3.52C ．35.2D ．4.217．与4.2×1.01不相等的算式是（ ）A ．（10+0.1）×0.42B ．（1+0.01）×4.2C ．4.2×10+4.2×0.118．在下列算式中结果最小的是（ ）。
人教版五年级上册数学期末测试卷含完整答案(各地真题)
小学三年级数学应用题50道一.解答题(共50题, 共315分)1.从花店到药房一共960米。
从面包房到服装店有多少米？2.看图回答。
（1）今年妈妈的年龄是小红的几倍？（2）去年妈妈的年龄是小红的几倍？3.“五—”期间, 玲玲一家三口准备从郑州到北京旅游。
你能帮玲玲算出从郑州到北京有多少千米吗？4.（1）二年级修补图书多少本？（2）两个年级共修补图书多少本？5.放学后李明从学校出发, 先到超市买食品, 然后回家, 他一共走了多少米？合多少千米？6.某小学准备组织四年级师生去北京天文馆天象厅观看影片, 各班师生人数如表:天象厅能容纳400名观众同时观看影片, 请你估一估: 这九个班的师生能同时观看吗？7.下面是琴台大剧院营业时间表:琴台大剧院上午、下午和晚上的营业时间分别有多长？一天中什么时候营业时间最长？8.在一张边长为20厘米的正方形纸的一角剪去一个长为13厘米, 宽为5厘米的长方形, 剩下纸的周长是多少厘米？9.根据要求画图.小巧把左边的图剪下来, 折成右边的盒子, 请你根据右边的盒子, 画出表格中的图.10.参观海洋馆。
（1）实验小学三（1）班有66名学生, 全部去参观海洋馆, 一共需要多少钱买门票？（2）如果组织全校的298名学生去参观, 一共需要多少钱？11.（1）妈妈要买这三样商品, 她至少要准备多少钱？（2）买一个电饭煲和一辆自行车一共要多少元？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？12.植树节时,三年级植树棵数如下:（1）植的杨树的棵数是松树的几倍?（2）你能提出一个用除法计算的问题并解答吗?13.购物。
（1）明明带了30元钱可以买几个文具盒？（2）红红带了120元钱, 买了一辆玩具汽车, 剩下的钱还够买一个书包吗？14.妈妈计划在商场给自己买一条裙子, 给儿子买一件上衣。
500元够买下面哪两件？大约能找回多少元？（写出一种情况）15.小川家到邮局有6000米,到学校有5000米。
人教版数学五年级上册期末测试卷3(含答案)(高分必备)
人教新课标数学五年级上学期期末测试卷一、我会填．（每空1分，共27分）1．在下面横线里填上适当的最简分数．800cm3=dm335分=小时吨=80千克75cm2=dm2L=500mL625dm3=m3．2．五（1）班有学生60人，其中男生33人，男生占全班人数的，女生占全班人数的，女生人数是男生人数的．3．的分数单位是，它有个这样的分数单位，再加个这样的单位就是最小的质数．4．要使75□含有因数3，□里最小应填；要使它同时是2和3的倍数，□里最大应填．5．把4个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是厘米．6．一根铁丝长3米，平均分成6段，每段占全长的，每段长米．7．9÷36==（填小数）==．8．时钟从下午1时到4时，时针是方向旋转了度．9．向一个长40厘米、宽30厘米、高30厘米的长方体鱼缸里倒入20厘米深的水，鱼缸里水的体积是升．10．在一个长方体中，相交于同一顶点的三条棱长之和是30厘米，则这个长方体的棱长总和是厘米．11．一个合唱队有28人，老师要用打电话的方式尽快通知每一个队员演出的消息．每分钟通知1人，最少花分钟就能通知到每个人．12．一个多位数，它既是5的倍数，又是2的倍数，这个数个位上的数应是．二、我能判断．（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）13．一个数的倍数一定大于它的因数．．（判断对错）14．把一个正方体切成两个相同的长方体后，体积不变，表面积也不变．（判断对错）15．分数都比整数小．（判断对错）16．2的倍数一定是合数．．（判断对错）17．7和13的公因数只有1．．（判断对错）三、我会选．（将正确答案的序号填在括号里）（共5分）18．把的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应加上（）A．15 B．27 C．3619．下列分数中不能化成有限小数的是（）A．B．C．220．一个分数，分母比分子大20，且它与相等，那么这个分数是（）A．B．C．D．21．要使是一个假分数，是一个真分数，则a等于（）A．14 B．15 C．1622．下面展开图可以围成一个正方体的是（）A．B．C．四、我会算．+0.2= += ﹣= ++== += =++﹣1﹣﹣+﹣﹣．25．解方程．x﹣=+x=3（x﹣15）=2.7．五、我会画．26．画一画：看图1，在方格图2中分别画出从上面、正面和左面所看到的图形．27．在图中画出三角形AOB绕O点逆时针旋转90°后的图形．28．请你用图中的图形，运用平移和旋转的方法，设计一副美丽的图案．六、解决问题我能行．（1小题共3分，5小题7分，其余每小题3分，共25分）29．有8瓶钙片，其中一瓶少了5片，用天平称，至少称几次能确保找出少了5片的那一瓶？请你设计一个方案．30．在一个长30米，宽15米，深2米的游泳池里面贴瓷砖，瓷砖是边长为3分米的正方形，贴完这个游泳池共需瓷砖多少块？31．把一个棱长为20cm的正方体铁块锻造成长40cm，宽25cm的长方体，长方体铁块的高是多少cm？32．一个工厂去年上半年完成了全年计划产值的，下半年完成了全年计划产值的，去年这个工厂的产值超过了全年计划产值的几分之几？33．如图是某市两个商场2009﹣2014年营业额情况统计图．（1）哪个商场的营业额增长得快？（2）2014年，甲、乙两个商场的营业额相差多少？（3）如果你是甲商场的负责人，你有什么想法？参考答案与试题解析一、我会填．（每空1分，共27分）1．在下面横线里填上适当的最简分数．800cm3=dm335分=小时吨=80千克75cm2=dm2L=500mL625dm3=m3．【考点】体积、容积进率及单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；面积单位间的进率及单位换算．【专题】综合填空题；长度、面积、体积单位；质量、时间、人民币单位．【分析】把800立方厘米换算为立方分米数，用800除以进率1000；把35分换算为小时数，用35除以进率60；把80千克换算为吨，用80除以进率1000；把75平方厘米换算为平方分米数，用75除以进率100；把500毫升化成升数，用500除以进率1000；把625立方分米换算为立方米数，用625除以进率1000．【解答】解：在下面横线里填上适当的最简分数．800cm3=dm335分=小时吨=80千克75cm2=dm2L=500mL625dm3=m3故答案为：，，，，，，．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．2．五（1）班有学生60人，其中男生33人，男生占全班人数的，女生占全班人数的，女生人数是男生人数的．【考点】分数的意义、读写及分类．【专题】综合填空题；分数和百分数．【分析】根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算．【解答】解：33÷60=（60﹣33）÷60=（60﹣33）÷33=27÷33=答：男生占全班人数的，女生占全班人数的，女生人数是男生人数的．故答案为：；；．【点评】解答本题的关键是找到题目中的单位“1”，再根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算．3．的分数单位是，它有7个这样的分数单位，再加9个这样的单位就是最小的质数．【考点】分数的意义、读写及分类；合数与质数．【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．据此可知，的分数单位是，它有7个这样的分数单位；最小的质数为2，2﹣=，里有8个，所以再加上9个这样的分数单位就是最小的质数．【解答】解：根据分数单位的意义可知，的分数单位是，它有7个这样的分数单位；2﹣=，所以再加上9个这样的分数单位就是最小的质数．故答案为：，7，9．【点评】根据分数单位的意义可知，一个分数的分母是几，其分数单位就是几分之一，分子是几其就含有几个这样的分数单位（带分数除外）．4．要使75□含有因数3，□里最小应填0；要使它同时是2和3的倍数，□里最大应填6．【考点】2、3、5的倍数特征．【专题】综合填空题；数的整除．【分析】要使75□含有因数3，百位、十位上数的和是：7+5=12，12再加0、3、6、9的和是3的倍数，最小的数是0，个位数是0和6，满足2的倍数特征，其中6是最大的，据此解答．【解答】解：要使75□含有因数3，□里最小应填0；要使它同时是2和3的倍数，□里最大应填6．故答案为：0；6．【点评】本题主要考查2和3的倍数特征，注意掌握2和3的倍数特征：2的倍数的特征是；个位上是0、2、4、6、8的数；3的倍数的特征是：各个数位上的数字和是3的倍数．5．把4个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是32或24厘米．【考点】长方体的特征．【专题】立体图形的认识与计算．【分析】4个正方体拼成一个长方体，有两个拼法，当4个正方体排成一排拼成长方体时，则减少4×6=24条正方体的棱长；当4个正方体两个在下两个在上拼成长方体时，则减少的4×4=16条正方体的棱长，据此根据正方体的棱长总和公式计算即可解答．【解答】解：当4个正方体排成一排拼成长方体时，棱长总和为：1×12×4﹣1×4×6=48﹣24=24（厘米），当4个正方体两个在下，两个在上拼成长方体时，棱长总和为：1×12×4﹣1×4×4=48﹣16=32（厘米），答：这个长方体的棱长总和是24厘米或者32厘米．故答案为：24或32．【点评】本题是考查图形的切拼问题、长方体和正方体的棱长总和．解答此题的关键是理解4个正方体拼成一个长方体后，减少了几条棱长．6．一根铁丝长3米，平均分成6段，每段占全长的 ，每段长 米．【考点】分数的意义、读写及分类；分数除法．【分析】一根铁丝长3米，平均分成6段，根据分数的意义可知，即将这根铁丝当做单位“1”平均分成6份，则每段占全长的1÷6=，每段的长为3×=米．【解答】解：每段占全长的：1÷6=，每段的长为：3×=（米）．故答案为：，． 【点评】完成本题要注意前后两个空的不同，前一个空是求每段占全长的分率，后一个空是求每段的具体长度．7．9÷36== 0.25 （填小数）==．【考点】小数与分数的互化；分数的基本性质．【专题】计算题；综合填空题；运算顺序及法则．【分析】首先求出9÷36的结果用分数表示是；然后判断出分子由1变成5，扩大了5倍，根据分数的基本性质，分母也要扩大5倍，由4变成20；最后判断出分母由4变成100，扩大了25倍，根据分数的基本性质，分子也要扩大25倍，由1变成25；再用1除以4，求出分数的大小用小数表示是多少即可．【解答】解：根据分析，可得9÷36==0.25（填小数）==．故答案为：、0.25、20、25．【点评】此题主要考查了小数与分数的互化，以及分数的基本性质的应用，要熟练掌握．8．时钟从下午1时到4时，时针是 顺时针 方向旋转了 90 度．【考点】旋转；时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【专题】图形与变换．【分析】时钟从下午1时到4时，时针沿顺时针方向旋转了3个大格，是30×3=90度；由此解答即可．【解答】解：时钟从下午1时到4时，时针是顺时针方向旋转了 90度． 故答案为：顺时针，90．【点评】解答此题的关键是弄清从下午1时到4时时针在钟面上运动的轨迹．9．向一个长40厘米、宽30厘米、高30厘米的长方体鱼缸里倒入20厘米深的水，鱼缸里水的体积是24升．【考点】长方体和正方体的体积．【专题】综合填空题；立体图形的认识与计算．【分析】首先根据长方体的容积公式：v=abh把数据代入公式求出鱼缸中水的体积，然后换算成容积单位即可．【解答】解：50×30×20=1200×20=24000（立方厘米）24000立方厘米24升答鱼缸里水的体积是24升．故答案为：24．【点评】此题主要考查长方体的容积公式的灵活运用，注意：体积单位与容积单位的换算．10．在一个长方体中，相交于同一顶点的三条棱长之和是30厘米，则这个长方体的棱长总和是120厘米．【考点】长方体的特征．【专题】综合填空题；立体图形的认识与计算．【分析】根据长方体的特征，12条棱分为互相平行的3组（长、宽、高），每组4条棱的长度相等，已知相交于一个顶点的三条棱长总和是30厘米，也就是长、宽、高的和是30厘米，长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，由此列式解答．【解答】解：30×4=120（厘米），答：这个长方体的棱长总和是120厘米．故答案为：120．【点评】此题主要考查长方体的特征和棱长总和的计算方法，要明确一个长方体相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高．11．一个合唱队有28人，老师要用打电话的方式尽快通知每一个队员演出的消息．每分钟通知1人，最少花5分钟就能通知到每个人．【考点】最佳方法问题．【专题】综合填空题；优化问题．【分析】老师首先用1分钟通知第一个学生，第二分钟由老师和1个学生两人分别通知1个学生，现在通知的一共1+2=3个学生，第三分钟可以推出通知的一共3+4=7个学生，以此类推，第四分钟通知的一共7+8=15个学生，第五分钟还剩下13个学生通知，由此问题解决．【解答】解：第一分钟通知到1个学生；第二分钟最多可通知到1+2=3个学生；第三分钟最多可通知到3+4=7个学生；第四分钟最多可通知到7+8=15个学生；第五分钟最多可通知到15+16=31个学生；31＞20．故答案为：5．【点评】解决此题的关键是利用已通知的学生的人数加上老师是下一次要通知的学生人数．12．一个多位数，它既是5的倍数，又是2的倍数，这个数个位上的数应是0．【考点】2、3、5的倍数特征．【专题】综合填空题；数的整除．【分析】根据能被2和5整除的数的特点解答即可．【解答】解：2的倍数，即能被2整除的数，个位上是0，2，4，6，8；5的倍数，即能被5整除的数，个位上是0，5；所以既是2的倍数又是5的倍数，则它的个位数字一定是0．故答案为：0．【点评】本题也可以这样想：2和5互质，它们的倍数一定是2×5=10的倍数，10的倍数末尾一定是0．二、我能判断．（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）13．一个数的倍数一定大于它的因数．×．（判断对错）【考点】找一个数的倍数的方法；找一个数的因数的方法．【专题】数的整除．【分析】根据因数、倍数的意义，一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数．据此判断即可．【解答】解：因为一个数的最大因数是它本身，一个数的最小倍数也是它本身，如：6的最大因数是6，6的最小倍数是6．所以，一个数的倍数一定大于它的因数．此说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是理解因数、倍数的意义，明确：一个数的最大因数是它本身，一个数的最小倍数也是它本身．14．把一个正方体切成两个相同的长方体后，体积不变，表面积也不变．×（判断对错）【考点】简单的立方体切拼问题．【专题】立体图形的认识与计算．【分析】一个正方体切成两个大小相等的长方体后，增加了两个面，所以表面积就增加了；而分成的两个长方体所占据空间的大小和就等于原来正方体的体积，所以体积不变，据此解答．【解答】解：把一个正方体切成两个相同的长方体后，体积不变，表面积增加．故答案为：×．【点评】此题主要考查长方体与正方体的表面积和体积的定义．15．分数都比整数小×．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类；分数大小的比较．【分析】最小的正整数为1，根据假分数的意义可知，假分数≥1，所以分数都比整数小的说法是错误的．【解答】解：由于假分数≥1，所以分数都比整数小的说法是错误的．故答案为：×．【点评】在分数中，真分数＜1，假分数≥1．16．2的倍数一定是合数．×．（判断对错）【考点】合数与质数．【专题】数的整除．【分析】在自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，由此可知，最小的质数是2，而2是2的最小的倍数，所以2的倍数一定是合数说法错误．【解答】解：由于最小的质数是2，而2是2的最小的倍数，所以2的倍数一定是合数说法错误．故答案为：×．【点评】明确2是最小的质数同是也是2的倍数，是完成本题的关键．17．7和13的公因数只有1．√．（判断对错）【考点】因数、公因数和最大公因数．【专题】综合填空题；数的整除．【分析】7是质数、13也是质数，所以7和13是互质数，那么它们的公因数只有1．据此判断即可．【解答】解：因为7是质数、13也是质数，所以7和13是互质数，那么它们的公因数只有1．因此，7和13的公因数只有1．这种说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握公因数的意义以及求两个数的公因数的方法及应用．三、我会选．（将正确答案的序号填在括号里）（共5分）18．把的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应加上（）A．15 B．27 C．36【考点】分数的基本性质．【专题】综合判断题；分数和百分数．【分析】根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而进行解答．【解答】解：的分子增加15，变成5+15=20，扩大了20÷5=4倍，要使分数的大小不变，分母也应扩大4倍，变成9×4=36，所以应增加36﹣9=27；故选：B．【点评】此题主要利用分数的基本性质解决问题．19．下列分数中不能化成有限小数的是（）A．B．C．2【考点】小数与分数的互化．【专题】综合填空题；综合判断题；运算顺序及法则．【分析】首先把每个分数化成最简分数，如果分母中除了2与5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2与5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数，据此解答即可．【解答】解：，因为分母中含有质因数3，所以分数不能化成有限小数；因为的分母中只含有质因数2，所以分数能化成有限小数；2，因为2的分母中只含有质因数5，所以分数2能化成有限小数．故选：A．【点评】此题主要考查了小数与分数的互化，解答此题的关键是要明确：一个最简分数，如果分母中除了2与5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2与5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数．20．一个分数，分母比分子大20，且它与相等，那么这个分数是（）A．B．C．D．【考点】分数的基本性质．【专题】综合判断题；分数和百分数．【分析】根据“一个分数的分母比分子大20，约分后是，逐项分析是否符合以上条件，再做出选择．【解答】解：A、的分母比分子大20，且约分后是，此数不符合题意；B、的分母比分子大15，不符合题意；C、的分母比分子大15，不符合题意；D、的分母比分子大20，且约分后是，符合题意．故选：D．【点评】考查了分数的基本性质，解决此题关键是逐项分析，找出符合条件的分数：必须是分母比分子大20，约分后是．21．要使是一个假分数，是一个真分数，则a等于（）A．14 B．15 C．16【考点】用字母表示数；分数的意义、读写及分类．【专题】综合填空题；分数和百分数；用字母表示数．【分析】假分数是指分子等于或大于分母的分数，据此分母是15的假分数分子得大于或等于15；真分数是指分子小于分母的分数，据此分母是16的真分数的分子得小于16；据此即可求得a一定是15．【解答】解：是真分数，可得a＜16，是假分数，可得a≥15，所以a应该是15．故选：B．【点评】解决此题关键是明确真分数和假分数的意义．22．下面展开图可以围成一个正方体的是（）A．B．C．【考点】正方体的展开图．【专题】立体图形的认识与计算．【分析】根据正方体展开图的11种特征，选项A和选项B都不属于正方体展开图，不能围成正方体；选项C属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，能围成正方体．【解答】解：根据正方体展开图的11种特征，选项A和选项B都不能围成正方体；选项C能围成正方体．故选：C．【点评】正方体展开图有11种特征，分四种类型，即：第一种：“1﹣4﹣1”结构，即第一行放1个，第二行放4个，第三行放1个；第二种：“2﹣2﹣2”结构，即每一行放2个正方形，此种结构只有一种展开图；第三种：“3﹣3”结构，即每一行放3个正方形，只有一种展开图；第四种：“1﹣3﹣2”结构，即第一行放1个正方形，第二行放3个正方形，第三行放2个正方形．四、我会算． +0.2+﹣++= +=【专题】计算题；运算顺序及法则．【分析】根据分数加减法运算的计算法则进行计算即可，++运用加法交换律简算． +0.2=0.+=﹣++=1=1+==0用．24．计算下面各题，能简算的要简算．++﹣1﹣﹣ +﹣﹣． 【考点】分数的简便计算．【专题】计算题；运算顺序及法则；运算定律及简算．【分析】（1）先把同分母分数相加减，再计算即可；（2）先把同分母分数相加减，再计算即可；（3）根据减法的性质，先把同分母分数相加减，再计算即可．【解答】解：（1）++﹣=（）+（） =1+=；（2）1﹣﹣ =（1﹣）﹣=1﹣=；（3）+﹣﹣=（）﹣（）=﹣1=．【点评】此题主要考查分数运算，注意运算顺序和应用运算定律进行简便计算．25．解方程．x﹣=+x=3（x﹣15）=2.7．【考点】方程的解和解方程．【专题】计算题；消去法；简易方程．【分析】（1）根据等式的性质，方程两边同时加上求解；（2）根据等式的性质，方程两边同时减去求解；（3）根据等式的性质，方程两边同时除以3，再两边同时加上15求解．【解答】解：（1）x﹣=x﹣+=+x=；（2）+x=+x﹣=﹣x=；（3）3（x﹣15）=2.73（x﹣15）÷3=2.7÷3x﹣15=2.7x﹣15+15=2.7+15x=17.7．【点评】此题考查利用等式的性质解方程的能力，解方程式同时注意“=”上下要对齐．五、我会画．26．画一画：看图1，在方格图2中分别画出从上面、正面和左面所看到的图形．【考点】从不同方向观察物体和几何体．【专题】立体图形的认识与计算．【分析】观察图形可知，从上面看到的图形是两行：上面一行3个正方形，下面一行1个正方形靠中间，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个靠中间；从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边；据此即可画图．【解答】解：根据题干分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．27．在图中画出三角形AOB绕O点逆时针旋转90°后的图形．【考点】作旋转一定角度后的图形．【专题】作图题；图形与变换．【分析】根据旋转的特征，三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形．【解答】解：在图中画出三角形AOB绕O点逆时针旋转90°后的图形（下图）：【点评】旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度．整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动．28．请你用图中的图形，运用平移和旋转的方法，设计一副美丽的图案．【考点】运用平移、对称和旋转设计图案．【专题】作图题；图形与变换．【分析】图中是一个小菱形，通过平移、旋转可设计出一幅美丽的花边．【解答】解：【点评】本题主要是考查利用一个简单图形通过平移、旋转等手段设计图案．六、解决问题我能行．（1小题共3分，5小题7分，其余每小题3分，共25分）29．有8瓶钙片，其中一瓶少了5片，用天平称，至少称几次能确保找出少了5片的那一瓶？请你设计一个方案．【考点】找次品．【专题】创新题型；优化问题．【分析】将8瓶钙片分成2瓶、3瓶、3瓶，共三组，先称各3瓶的两组，若天平平衡，则少5片的那瓶在2瓶的那组里，再称一次，即可找出少5片的那瓶；若天平不平衡，从向上翘的那3瓶中取出一瓶，再称另外的两瓶，若平衡，则拿出的那瓶是次品，若不平衡，则轻松就能判断哪瓶是次品，从而问题得解．【解答】解：将8瓶钙片分成2瓶、3瓶、3瓶，共三组，先称各3瓶的两组，若天平平衡，则次品在2瓶的那组里，再称一次，即可找出少5片的那瓶；若天平不平衡，从向上翘的那3瓶中取出一瓶，再称另外的两瓶；若平衡，则拿出的那瓶是次品，若不平衡，则向上翘的哪瓶是次品；所以，用天平称至少称2次能把这瓶药找出来．【点评】解答此题的关键是，将8钙片药进行合理的分组，从而只用2次就可以将次品药找出来．30．在一个长30米，宽15米，深2米的游泳池里面贴瓷砖，瓷砖是边长为3分米的正方形，贴完这个游泳池共需瓷砖多少块？【考点】长方体和正方体的表面积．【专题】应用题；立体图形的认识与计算．【分析】求出要贴瓷砖的面积，即四周面加上底面积，四周面积是（长×高+宽×高）×2，底面是长×宽；用这面积除以每块瓷砖的面积；代入数据计算即可求解．【解答】解：30×15+（30×2+15×2）×2=450+（60+30）×2=450+90×2=450+180=630（平方米），630平方米=63000平方分米63000÷（3×3）=63000÷9=7000（块）答：贴完这个游泳池共需7000块瓷砖．【点评】此题主要是考查长方体的表面积、整数除法的应用，解题时值得注意的是游泳池需要贴瓷砖的是底面和侧面五个面的面积．31．把一个棱长为20cm的正方体铁块锻造成长40cm，宽25cm的长方体，长方体铁块的高是多少cm？【考点】长方体和正方体的体积．【专题】应用题；立体图形的认识与计算．【分析】把正方体钢材锻造成长方体只是形状变了，但体积不变．首先根据正方体的体积公式：v=a3，求出钢材的体积，再根据长方体的体积公式：v=sh，用钢材体积除以长方体的底面积即可．【解答】解：20×20×20÷（40×25）=8000÷1000=8（cm）答：长方形的高是8cm．【点评】此题主要考查正方体、长方体的体积公式的灵活运用．32．一个工厂去年上半年完成了全年计划产值的，下半年完成了全年计划产值的，去年这个工厂的产值超过了全年计划产值的几分之几？【考点】分数加减法应用题．【专题】分数百分数应用题．【分析】把去年计划的总产值看成单位“1”，用上半年完成的分率加上下半年完成的分率，求出一共完成计划产值的几分之几，然后再减去1，就是超产了几分之几．【解答】解：+﹣1=﹣1=，答：去年这个工厂的产值超过了全年计划产值的．【点评】本题中的单位“1”都是计划的产值，直接用加减法求解即可．33．如图是某市两个商场2009﹣2014年营业额情况统计图．（1）哪个商场的营业额增长得快？（2）2014年，甲、乙两个商场的营业额相差多少？（3）如果你是甲商场的负责人，你有什么想法？【考点】复式折线统计图．【专题】综合题；图示法；统计数据的计算与应用．【分析】（1）根据折线统计图知道：乙商场的营业额增长得快；（2）2014年，甲商场的营业额是800万元，乙商场的营业额是1200万元，用乙商场的营业额减去甲商场的营业额，列式解答即可；（3）如果我是甲商场的负责人，我会认真观察分析营业额上不去的原因，改进进货渠道，搞一些促销活动等．【解答】解：（1）根据某市两个商场2009﹣2014年营业额情况统计图可知：乙商场的营业额增长得快；（2）1200﹣800=400（万元）答：甲、乙两个商场的营业额相差400万元．（3）如果我是甲商场的负责人，我会认真观察分析营业额上不去的原因，改进进货渠道，搞一些促销活动等．【点评】本题主要考查了从折线统计图中获取知识的能力及根据基本的数量关系解决问题的能力．。
人教版五年级数学上册期末总复习计算3套附答案
人教版五年级数学上册1．计算一、仔细审题，填一填。
(每小题2分，共20分)1．3.8÷0.15＝()÷15＝()÷1502．3.56×1.4的积是()位小数，保留整数积约是()。
3．38÷11的商是()小数，用简便方法记作：()，保留两位小数约是()。
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
9．8×0.999.80.45÷1.020.450．78÷0.870.78 25.4×2.1505．按规律填数：1÷9＝0.1111…2÷9＝0.2222…3÷9＝()6÷9＝() 6．当x＝0.3时，x2＝()，2x＝()，2＋x＝()。
7．长期摄入过多的盐对健康不利。
世卫组织建议，成年人每天摄入食盐量不宜超过6克。
那么85个成年人一天摄入食盐量不超过()千克。
8．近年来，新能源汽车在我国大力推行。
一辆新能源汽车0.4小时行25千米，这辆汽车每小时行驶()千米，行驶1千米需要()小时。
9．一场突如其来的疫情，让口罩成了人们生活的必需品。
普济堂大药店11月份进了5000盒一次性医用口罩，上半月卖了m盒，下半月卖的是上半月的1.4倍。
(1)剩余()盒口罩(用含m的式子表示)。
(2)当m＝800时，剩余()盒口罩。
10．根据下面的竖式，直接写括号内的数。
16.5×8.7＝()()×0.87＝1.43551．65×8.7＝() 143.55÷87＝()二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分，共8分)1．如果a×0.89＝b×1.09＝c×0.98，那么a，b，c中最大的数是()。
A．a B．c C．b2．下面算式中商最大的是()。
A．4.5÷0.56 B．45÷56 C．45÷0.0563．甲数是a，比乙数的3倍多5，表示乙数的式子是()。
五年级上数学期末试题综合考练（23）_人教新课标
五年级上数学期末试题综合考练（23）_人教新课标2019-2019学年新人教版五年级（上）期末数学试卷（3）一、计算真棒：1．口算：0.5×0.02= 1.23÷3= 2.4×2.5= 4×（1.5+0.25）=16÷1.6= 0.7÷0.01= 99×0.25= 12×0.4+0.4×13=2．列竖式计算：（带*的要验算，带△的得数保留两位小数．）*0.58×4.05△4.194÷1.4．3．用竖式计算，能简算的要简算．43.6﹣17.8+6.4﹣12.2 12.5×0.25×3.2 （18.5+27.83÷4.6）×0.22.31×2.5+2.5×7.69 6.5×98 5.25÷[（1.2+0.05）×1.4]4．解方程5.6x﹣8.6=19.4； 2.5x+4=20.25； 3.2x﹣1.5x=0.51．二、填空：（每空1分，共22分）5．11÷6的商用循环小数表示是，精确到十分位是．6．36000平方米=公顷5.03千克=千克克2平方米8平方分米=平方米小时=6小时45分．7．六一节五（3）班进行抽签表演，唱歌的签做了6个，诗朗诵的签做了8个，舞蹈的签做了5个，抽到的可能性最大，抽到的可能性最小．8．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”0.78÷0.990.78 7.8×1.37.89.0279.027÷1.02 4.67÷2.546.7÷25．9．一条马路长a米，已经修了5天，平均每天修b米，还剩米没有修．当a=600，b=40时，还剩米．10．何俊涛的平均步长是0.7米，他从家到学校往返一趟走了420步，他家离学校米．11．把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是．12．一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是平方厘米，斜边上的高是厘米．13．蒋智强计算一道小数除法的商得2.8，文一鸣把这道小数除法的被除数和除数都扩大了100倍，这时它们的商是．14．挂钟4点钟敲4下，12秒敲完，那么9点钟敲9下，秒敲完．15．朱远豪昨天来学校20分钟行了800米，他平均每分钟行米，他行一米用分钟．三、选择：16．观察一个正方体，一次最多能看到个面，最少能看到个面．A、1 B、3 C、不确定．17．一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是（）A．4.99 B．5.1 C．4.94 D．4.9518．昙花的寿命最少保持能4小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约（）左右．A．0.8分钟B．5分钟C．0.08分钟D．4分钟19．a÷b=c…7，若a与b同时缩小10倍，则余数是（）A．70 B．7 C．0.7 D．0.0720．对6.4×101﹣6.4进行简算，将会运用（）A．乘法交换律B．乘法分配律C．乘法结合律D．加法结合律四、列式计算：（共6分）21．甲数比乙数的3.4倍多3，已知甲数是20，求乙数．22．一个数的2倍减去2.6与4的积，差是10，求这个数．五、实践应用23．观察图，完成下面问题（1）用数对表示三角形ABC三个顶点的位置A点是（，）B点是（，）C点是（，）．（2）三角形ABC向右平移5格得到的新图形是三角形A1B1C1，先画出新三角形，再用数对表示新三角形三个顶点的位置A1点是（，），B1点是（，），C1点是（，）．六、解决问题：（共24分）24．刘丽婕借了一本书，3天看了75页，照这样计算，她再看5天才能看完这本书，这本书一共有多少页？25．小方的爸爸比小方大27岁，当小方爸爸的年龄是小方年龄的2.5倍时，小方多少岁？26．一架新式飞机每小时飞行3400千米，比一架普通飞机速度的4.5倍还多25千米．普通飞机每小时飞行多少千米？（列方程解答）27．在一块近似平行四边形的菜地里种萝卜，平均9平方分米种一棵，平均每棵收萝卜0.75千克．这块地的底30米，高18米，可收萝卜多少千克？28．甲、乙两车同时从甲站向相反方向开出，甲车每小时行40千米，乙车的速度是甲车的1.2倍，行了3.8小时后，两车相距多少千米？29．一个池塘的周长为240米，沿池塘周围每隔8米种一棵柳树，每两棵柳树之间等距离种了3棵杨树，柳树和杨树各种了多少棵？2019-2019学年新人教版五年级（上）期末数学试卷（3）参考答案与试题解析一、计算真棒：1．口算：0.5×0.02= 1.23÷3= 2.4×2.5= 4×（1.5+0.25）=16÷1.6= 0.7÷0.01= 99×0.25= 12×0.4+0.4×13=【考点】小数乘法；小数除法．【分析】根据小数乘法、小数除法的运算方法口算即可，注意计算99×0.25、4×（1.5+0.25）、12×0.4+0.4×13时，应用乘法分配律．【解答】解：0.5×0.02=0.01 1.23÷3=0.41 2.4×2.5=6 4×（1.5+0.25）=716÷1.6=10 0.7÷0.01=70 99×0.25=24.75 12×0.4+0.4×13=10 2．列竖式计算：（带*的要验算，带△的得数保留两位小数．）*0.58×4.05△4.194÷1.4．【考点】小数乘法；小数除法．【分析】根据小数乘法和小数除法的计算方法进行计算，并根据要求进行验算和保留小数位数．【解答】解：（1）0.58×4.05=2.349（2）4.194÷1.4≈3.003．用竖式计算，能简算的要简算．43.6﹣17.8+6.4﹣12.2 12.5×0.25×3.2 （18.5+27.83÷4.6）×0.22.31×2.5+2.5×7.69 6.5×98 5.25÷[（1.2+0.05）×1.4]【考点】小数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】（1）利用加法结合律与减法性质计算；（2）把3.2改写成4×0.8，再利用乘法交换律与结合律计算；（3）先算小括号内的除法，再算小括号内的加法，最后算括号外的乘法；（4）、（5）利用乘法分配律计算；（6）先算小括号内的加法，再算中括号内的乘法，最后算中括号外的除法．【解答】解：（1）43.6﹣17.8+6.4﹣12.2=（43.6+6.4）﹣（17.8+12.2）=50﹣30=20（2）12.5×0.25×3.2=12.5×0.25×4×0.8=（12.5×0.8）×（0.25×4）=10×1=10（3）（18.5+27.83÷4.6）×0.2=（18.5+6.05）×0.2=24.55×0.2=4.91（4）2.31×2.5+2.5×7.69=2.5×（2.31+7.69）=2.5×10=25（5）6.5×98=6.5×=6.5×100﹣6.5×2=650﹣13=637（6）5.25÷[（1.2+0.05）×1.4]=5.25÷[1.25×1.4]=5.25÷1.75=34．解方程5.6x﹣8.6=19.4； 2.5x+4=20.25； 3.2x﹣1.5x=0.51．【考点】方程的解和解方程．【分析】（1）依据等式的性质，方程两边同时加8.6，再同时除以5.6求解；（2）依据等式的性质，方程两边同时乘减4，再同时除以2.5求解（3）先化简，再依据等式的性质，方程两边同时除以1.7求解．【解答】解：（1）5.6x﹣8.6=19.45.6x﹣8.6+8.6=19.4+8.65.6x÷5.6=28÷5.6x=5；（2）2.5x+4=20.252.5x+4﹣4=20.25﹣42.5x÷2.5=16.25÷2.5x=6.5；（3）3.2x﹣1.5x=0.511.7x=0.511.7x÷1.7=0.51÷1.7x=0.3．二、填空：（每空1分，共22分）5．11÷6的商用循环小数表示是 1.8，精确到十分位是 1.8．【考点】小数的读写、意义及分类；近似数及其求法．【分析】先计算出11÷6的商，再找出依次不断重复的数字，即循环节，在首尾两个数字的上边点上圆点即可；精确到十分位，把百分位上的数进行“四舍五入”即可求出答案．【解答】解：11÷6=1.83333…，即1.8；精确到十分位是：1.8；故答案为：1.8，1.8．6．36000平方米= 3.6公顷5.03千克=5千克30克2平方米8平方分米= 2.08平方米6.75小时=6小时45分．【考点】面积单位间的进率及单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；质量的单位换算．【分析】（1）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000．（2）5.03千克看作5千克与0.03千克之和，把0.03千克乘进率1000化成30克．（3）把8平方分米除以进率100化成0.08平方米再与2平方米相加．（4）把45分除以进率60化成0.75小时再与6小时相加．【解答】解：（1）36000平方米=3.6公顷；（2）5.03千克=5千克30克；（3）2平方米8平方分米=2.08平方米；（4）6.75小时=6小时45分．故答案为：3.6，5，30，2.08，6.75．7．六一节五（3）班进行抽签表演，唱歌的签做了6个，诗朗诵的签做了8个，舞蹈的签做了5个，抽到诗朗诵的可能性最大，抽到舞蹈的可能性最小．【考点】可能性的大小．【分析】因为诗朗诵签的张数＞唱歌签的张数＞跳舞签的张数，所以抽到诗朗诵签的可能性最大，抽到舞蹈签的可能性最小．【解答】解：因为8＞6＞5，即诗朗诵签的张数＞唱歌签的张数＞跳舞签的张数，所以抽到诗朗诵的可能性最大，抽到舞蹈签的可能性最小．故答案为：诗朗诵，舞蹈．8．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”0.78÷0.99＞0.78 7.8×1.3＞7.89.027＞9.027÷1.02 4.67÷2.5=46.7÷25．【考点】小数除法．【分析】一个数（0除外）乘一个小于1的数（0除外）或除以大于1的数，得到的结果小于它本身；一个数（0除外）除以一个小于1的数（0除外）或乘大于1的数，得到的结果大于它本身．依此比较即可．【解答】解：0.78÷0.99＞0.78 7.8×1.3＞7.89.027＞9.027÷1.02 4.67÷2.5=46.7÷25故答案为：＞，＞，＞，=．9．一条马路长a米，已经修了5天，平均每天修b米，还剩a﹣5b米没有修．当a=600，b=40时，还剩400米．【考点】用字母表示数；含字母式子的求值．【分析】本题是一个用字母表示数的题．先用字母表示出5天修了的米数，进一步求出还剩的米数；再求出当a=600，b=40时，还剩的米数．【解答】解：还剩的米数：a﹣b×5=a﹣5b（米），当a=600，b=40时，a﹣5b=600﹣5×40=400．答：还剩a﹣5b米没有修．当a=600，b=40时，还剩400米．故答案为：a﹣5b，400．10．何俊涛的平均步长是0.7米，他从家到学校往返一趟走了420步，他家离学校147米．【考点】简单的行程问题．【分析】用每步的长度乘走的步数就是走的路程，本题往返要走420步，那么单程就再除以2即可．【解答】解：0.7×420÷2=294÷2=147（米）答：他家离学校147米．故答案为：147．11．把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是0.45．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数是原数的100倍，则比原数多100﹣1=99倍，可列算式44.55÷99求解．【解答】解：44.55÷=44.55÷99=0.45．故答案为：0.45．12．一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是24平方厘米，斜边上的高是 4.8厘米．【考点】三角形的周长和面积．【分析】先依据直角三角形中斜边最长，确定出两条直角边的长度，再依据三角形的面积公式求出这个三角形的面积，且依据同一个三角形的面积不变求出斜边上的高．【解答】解：三角形的面积：6×8÷2，=48÷2，=24（平方厘米）；斜边上的高：24×2÷10，=48÷10，=4.8（厘米）；答：这个三角形的面积是24平方厘米；斜边上的高是4.8厘米．故答案为：24，4.8．13．蒋智强计算一道小数除法的商得2.8，文一鸣把这道小数除法的被除数和除数都扩大了100倍，这时它们的商是 2.8．【考点】商的变化规律．【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解答】解：根据商不变的性质可知，蒋智强计算一道小数除法的商得2.8，文一鸣把这道小数除法的被除数和除数都扩大了100倍，这时它们的商还是2.8．故答案为：2.8．14．挂钟4点钟敲4下，12秒敲完，那么9点钟敲9下，32秒敲完．【考点】植树问题．【分析】敲响4下，经历了4﹣1=3个时间间隔，由此可以求出1个时间间隔是12÷3=4秒，那么敲响9下，经历了9﹣1=8个时间间隔，再乘以4即可．【解答】解：12÷（4﹣1）×（9﹣1）=12÷3×8=32（秒）答：32秒敲完．故答案为：32．15．朱远豪昨天来学校20分钟行了800米，他平均每分钟行40米，他行一米用0.025分钟．【考点】简单的行程问题．【分析】朱远豪昨天来学校20分钟行了800米，根据除法的意义，用他所行里程除以所用时间，即得平均每分钟行多少米，根据除法的意义，用1米除以每分钟所行里程，即得他行1米用多少分钟．【解答】解：800÷20=40（米）1÷40=0.025（分钟）答：他平均每分钟行40米，他行一米用0.025分钟．故答案为：40，0.025．三、选择：16．观察一个正方体，一次最多能看到B个面，最少能看到A个面．A、1B、3C、不确定．【考点】从不同方向观察物体和几何体．【分析】根据观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变，从一个角度去观察正方体，能看到正方体的一个面、两个面或三个面，据此解答．【解答】解：观察一个正方体，一次最多能看到3个面，最少能看到1个面．故选：B；A．17．一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是（）A．4.99 B．5.1 C．4.94 D．4.95【考点】近似数及其求法．【分析】“五入”得到的5.0最小是4.95，由此解答问题即可．【解答】解：一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是4.95．故选：D．18．昙花的寿命最少保持能4小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约（）左右．A．0.8分钟B．5分钟C．0.08分钟D．4分钟【考点】小数乘法．【分析】根据题意，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，也就是4小时的0.02倍，可以先求出小麦开花的时间，再进行估算即可．【解答】解：根据题意可得：小麦开花的时间是：4×0.02=0.08（小时），0.08小时=4.8分钟≈5分钟．故选：B．19．a÷b=c…7，若a与b同时缩小10倍，则余数是（）A．70 B．7 C．0.7 D．0.07【考点】有余数的除法．【分析】本题采用赋值法（注意除数b要比余数7大）：设a为87，b为8，c为10，算式就是87÷8=10…7，把被除数和除数同时缩小10倍求出此时的余数即可．【解答】解：设a为87，b为8，c为10；那么a÷b=c…7可以表示为：87÷8=10…7，a、b同时缩小10倍后就是：8.7÷0.8=10…0.7．余数是0.7；故答案选：C．20．对6.4×101﹣6.4进行简算，将会运用（）A．乘法交换律B．乘法分配律C．乘法结合律D．加法结合律【考点】运算定律与简便运算．【分析】对6.4×101﹣6.4进行简算时，属于乘法分配律的逆运算，a×c﹣b×c=（a﹣b）×c．【解答】解：6.4×101﹣6.4=×6.4，=100×6.4，=640；是利用了乘法分配律．故选：B．四、列式计算：（共6分）21．甲数比乙数的3.4倍多3，已知甲数是20，求乙数．【考点】小数四则混合运算．【分析】由题意得：甲数=乙数×3.4+3，所以乙数=（甲数﹣3）÷3.4．列式计算即可．【解答】解：（20﹣3）÷3.4，=17÷3.4，=5．答：乙数是5．22．一个数的2倍减去2.6与4的积，差是10，求这个数．【考点】小数四则混合运算．【分析】设这个数数x，它的2倍就是2x；2.6与4的积就是2.6×4；用2x减去2.6×4得到10，由此列出方程求解．【解答】解：设这个数是x，由题意得：2x﹣2.6×4=10，2x﹣10.4=10，2x﹣10.4+10.4=10+10.4，2x=20.4，2x÷2=20.4÷2，x=10.2；答：这个数是10.2．五、实践应用23．观察图，完成下面问题（1）用数对表示三角形ABC三个顶点的位置A点是（2，5）B点是（0，3）C点是（4，3）．（2）三角形ABC向右平移5格得到的新图形是三角形A1B1C1，先画出新三角形，再用数对表示新三角形三个顶点的位置A1点是（7，5），B1点是（5，3），C1点是（9，3）．【考点】数对与位置；作平移后的图形．【分析】（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此可填出各点位置；（2）根据图形平移的方法，先把三角形的三个顶点向右平移5格，然后顺次连接起来即可得出平移后的三角形，再用数对表示新三角形三个顶点的位置，即可．【解答】解：各顶点的位置是：A（2，5），B（0，3），C（4，3）；A1（7，5），B1（5，3），C1（9，3）作图如下：故答案为：A（2，5），B（0，3），C（4，3）；A1（7，5），B1（5，3），C1（9，3）．六、解决问题：（共24分）24．刘丽婕借了一本书，3天看了75页，照这样计算，她再看5天才能看完这本书，这本书一共有多少页？【考点】简单的归一应用题．【分析】先根据：工作效率=工作总量÷工作时间，求出每天看书的页数，再根据：总页数=每天看的页数×看的总天数解答即可．【解答】解：75÷3×（3+5）=75÷3×8=25×8=200（页）答：这本书一共有200页．25．小方的爸爸比小方大27岁，当小方爸爸的年龄是小方年龄的2.5倍时，小方多少岁？【考点】差倍问题．【分析】此题应抓住不变量来解答，在此题中，小方的爸爸与小方的年龄差始终不变，所以当小方爸爸的年龄是小方年龄的2.5倍时，年龄差还是27岁，把小方的年龄看做单位“1”，年龄的倍数差为（2.5﹣1），求小方的年龄，列式为27÷（2.5﹣1）．【解答】解：27÷（2.5﹣1），=27÷1.5，=18（岁）；答：小方18岁．26．一架新式飞机每小时飞行3400千米，比一架普通飞机速度的4.5倍还多25千米．普通飞机每小时飞行多少千米？（列方程解答）【考点】整数、小数复合应用题．【分析】设普通飞机每小时飞行x千米，则其速度的4.5倍为4.5x 千米，式飞机每小时飞行3400千米，比一架普通飞机速度的4.5倍还多25千米，由此可得方程：4.5x+25=3400．【解答】解：设普通飞机每小时飞行x千米，可得方程：4.5x+25=3400．4.5x=3375，x=750．答：普通飞机每小时飞行750千米．27．在一块近似平行四边形的菜地里种萝卜，平均9平方分米种一棵，平均每棵收萝卜0.75千克．这块地的底30米，高18米，可收萝卜多少千克？【考点】整数、小数复合应用题；梯形的面积．【分析】这块地的底30米，高18米，则这块地的面积为30×18÷2=270平方米，270平方米=27000平方分米，由于平均9平方分米种一棵，则这块地可种萝卜27000÷9棵，平均每棵收萝卜0.75千克，所以这块地可收萝卜27000÷9×0.75千克．【解答】解：30×18÷2=270（平方米），270平方米=27000平方分米，27000÷9×0.75=3000×0.75，=2250（千克）．答：可收萝卜2250千克．28．甲、乙两车同时从甲站向相反方向开出，甲车每小时行40千米，乙车的速度是甲车的1.2倍，行了3.8小时后，两车相距多少千米？【考点】简单的行程问题．【分析】甲车每小时行40千米，乙车的速度是甲车的1.2倍，根据乘法的意义，乙车每小时行40×1.2千米，则两车每小时共行40+40×1.2千米，根据乘法的意义，用两车的速度和乘两车共行时间，行了3.8小时后，两车相距多少千米．【解答】解：（40+40×1.2）×3.8=（40+48）×3.8=88×3.8=334.4（千米）答：行了3.8小时后，两车相距334.4千米．29．一个池塘的周长为240米，沿池塘周围每隔8米种一棵柳树，每两棵柳树之间等距离种了3棵杨树，柳树和杨树各种了多少棵？【考点】植树问题．【分析】①围池塘周边植树时，植树棵数=间隔数，由此可以求得柳树的棵数；②根据题干，在上一步求得的每一个间隔上都种植3棵杨树，那么杨树的棵数为：间隔数×3；即可解决问题．【解答】解：240÷8=30（棵）30×3=90（棵）答：柳树种了30棵，杨树种了90棵．2019年7月7日。
新人教版小学五年级上学期期末考试数学试卷含答案(共5套)
人教新课标五年级数学上学期期末测试卷（20分）1、0.62公顷＝（）平方米 2时45分＝（）时2.03公顷＝（）公顷（）平方米 0.6分＝（）秒2、14.1÷11的商是（）循环小数，商可以简写作（），得数保留三位小数约是（）。
3、把2.54、2.54·、2.545和2.55……用“＞”按顺序排列起来（）。
4、在○填上“＜”、“＞”或“＝”号。
（1）0.18÷0.09〇0.18×0.09 （2） 0.7×0.7〇0.7+0.7（3）3.07×0.605〇0.307×6.05 （4） 4.35×10〇0.8×43.55、一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是（）＝79；x＝（）。
6、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。
7、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。
8、100千克花生可榨油39千克，照这计算，每千克花生可榨油（）千克。
9、两个因数的积是3.6，如一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是（）。
10、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上。
（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）。
（5分）1、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。
（）2、小数除法的商都小于被除数。
（）3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。
（）4、当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等。
（）5、含有未知数的等式叫做方程。
（）三、选一选。
（把正确答案的字母填在括号里）（5分）1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。
A、9.9÷0.003B、990÷0.003C、9900÷302、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）。
人教版五年级数学上册期末综合素质评价试卷附答案 (3)
人教版五年级数学上册期末质量监测一、仔细推敲，选一选(将正确答案的字母填在括号里)。
(每小题1分，共12分)1．下列各式中，( )是方程。
A．(a＋b)×2 B．0.6÷0.2=3C．7＋x﹥20 D．5a=1.82．如下图，点A表示的数精确到十分位是( )。
A．2.9 B．3.0 C．3.1 D．无法确定3．如果a÷b=5.4, 那么(a÷3)÷(b÷3)=( )。
A．0.6 B．1.8 C．5.4 D．48.6 4．下列说法正确的是( )。
A．琪琪坐的位置是(3，4)，坐在她后面的第一个同学的位置是(3，5)B．新疆吐鲁番昨天是晴天，今天是晴天，明天一定是晴天C．当x=0.2 时，2x=x2D．甲数是x，比乙数的1.8倍多2.4，求乙数是多少，列式是(x＋2.4)÷1.85．下列算式中，与2.5×4.8 结果相等的是( )。
A．2.5×4＋0.8 B．2.5×4×0.8C．2.5×4×1.2 D．2.5×4×2.5×0.86．下面四个除法竖式中，计算正确的是( )。
A．B．C．D．7．小明今年m岁，妈妈今年36岁，2年后妈妈比小明大( )岁。
A．38 B．36－m C．m＋2 D．m－28．下列图形中，甲和乙面积不相等．．．的是( )。
A．B．C．D．9．下面问题中不能用“300÷a”这个算式解答的是( )。
A．甲是300，乙是甲的a倍，求乙是多少B．一个平行四边形的面积是300平方米，底是a米，求高是多少米C．把300人平均分成a组，求每组有多少人D．小明每分钟走a米，他走300米需要几分钟10．右边竖式中，B比A( )。
A．少7个5.18 B．多7个5.18C．多2个5.18 D．少2个5.1811．用木条钉一个长8分米，宽5分米的长方形，现拉住长方形的对角，使它成为一个高为6分米的平行四边形，这个平行四边形的面积是( )平方分米。
人教版五年级上学期数学期末试题(10份)【提升练习】
人教版五年级上册数学期末试卷（一）班级姓名成绩孩子们，时间过得真快，一学期就快结束了，现在，给你们一个展示自己的机会，比一比，看谁这学期学得最棒！记住：千万别马虎哟！冠军往往会因为粗心大意而失去哟！智能联网：一、直接写出得数8÷10 10-1.8-7.2 0.43+3.57 2.5×4×120.9×0.8 7.28×99+7.28 4.3×50×0.27.5x-3x a+3a+7a 1.05×100 1÷0.50.96÷3 1.47÷0.7 5.4÷6 8.8×0.1二、填空1、盒子里装了2个红球、3个黄球、5个白球。
摸到红球的可能性是（），摸50次，摸到红球的次数接近（）次。
2、一个学生用计算器算题，在最后一步除以10，错误的乘以10了，因此得出的错误答案数是500，正确答案应该是（）。
3、120平方米=（）平方分米120平方厘米=（）平方分米4、0.5x-9=12 x=（）5、平行四边形的底边长6分米，高5.5分米，面积是（）平方分米。
6、8．4的1．7倍是（）；7、26.899保留一位小数是（），保留两位小数是（）。
8、B的3倍与A的和是（）9、一个梯形的下底是a厘米，比上底的2倍少b厘米，是高的3倍，这个梯形的面积是（）平方厘米。
10、根据26×15=390，可以写出260×0.15=（）11、一个三位小数取近似值写作0.80，这个小数在取近似值以前最大是（），最小是（）。
12、平行四边形的底是40米，高是25米，面积是（）平方米。
13、甲乙两数的和是171.6，乙数的小数点向右移支一位就等于甲数，甲数是（）。
三、计算1、用竖式计算7.15×22 90.75÷3.3 3.68×0.252、解下列方程5×1.3-2x=5.5 24x+6x=63.63、用简便方法计算下面各题。
人教版五年级上册数学期末综合练习(三)(含答案)
第一学期五年级数学综合练习三学校 班级 姓名 成绩一、直接写出下面各题的得数。
（1）二、填空。
（2）在○里填上“ ＞、＜ 或 ＝ ”。
1.9×（0.1÷5）×（） 1 •90.••092. （3）2.4公顷＝（）米2 300公顷 ＝（ ）千米2 （4）直角三角形中，已知其中的一个锐角是30º，另一个锐角是（ ）度。
（5）如果 4m ＝ 10，那么 2m －2m =（ ）。
（6）芳芳看一本a 页的故事书，每天看28页，看了b 天。
28b 表示：（ ）； a －28b 表示：（ ）。
（7）小明集邮册的某一页里只有面值0.2元和0.8元的邮票，一共10张。
这些邮票的总面值是4.4元。
这页中0.8元的邮票有( )张。
（8）小明手中有9张扑克牌，黑桃有4张，梅花有1张，其余的都是方块。
从中任意抽出一张牌，这张牌的花色不可能是（ ），抽出的花色（ ）和（ ）的可能性相同。
（9）小明在推导三角形面积公式时，联想到用 折拼的方法验证三角形内角和的活动经验。
根据右图所示（单位：厘米），原来三角形的面积是（ ）平方厘米。
（10）观察下图：如果按照上面的样子继续摆下去,第5个图形要用（ ）朵小花；第n 个图形要用（ ）朵小花。
0.48÷0.8＝ 2.1×0.3＝ 5.7×10＝ 6.3÷0.7＝ 1.6×5＝5.7÷0.1＝……三、选择正确答案，将正确选项对应的字母填在（）里。
（11）学校阅览室的面积大约是60（）。
A. 平方千米B. 公顷C. 平方米D. 平方分米（12）用若干个同样的（）不可以密铺一个平面。
A. 正六边形B. 正八边形C. 任意梯形D. 平行四边形（13）下面图形中，（）具有稳定性。
A. 三角形B. 长方形C. 正方形D. 平行四边形（14）梯形的面积是4dm2，上下底的和是5 dm，这个梯形的高是（）dm。
人教版数学五年级上册期末测试卷附答案(完整版)
人教版数学五年级上册期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.如图所示, BO=2DO、CO=5AO, 甲、乙面积和是11平方厘米．ABCD四边形的面积是（）平方厘米。
A.16B.18C.20D.222.如图: 三个完全相同的长方形中, 阴影部分的面积（）。
A.甲面积大B.乙面积大C.丙面积大D.一样大 E.无法比较3.下面的现象中, （）是确定的.A.爸爸的年龄比儿子大B.抛一枚硬币, 正面朝上C.明天会下雨D.太阳从东边落下4.把写有1-9这9个数字的卡片反扣在桌面上, 打乱顺序后任意摸一张, 摸到（）的可能性最大。
A.奇数B.偶数C.质数D.合数5.如图, 四边形ABCD是平行四边形, BE: EC=1: 2, F是DC的中点, 三角形ABE的面积是12平方厘米, 那么三角形ADF的面积是（）。
A.36平方厘米B.12平方厘米C.24平方厘米D.18平方厘米6.下图中, 平行四边形的面积是64平方厘米, 阴影部分的面积是（）平方厘米。
A.16B.32C.128二.判断题(共6题, 共12分)1.梯形的上底下底越长, 面积越大。
（）2.买15kg大米花了x元, 每千克大米售价为15÷x元。
（）3.如果一个平行四边形和一个长方形的周长相等, 那么面积也一定相等。
（）4.在一道等式的两边同时乘或除以同一个不为零的数, 等式左右两边仍然相等。
（）5.0.4×5.6×2.5=5.6×（0.4×2.5）运用了乘法交换律和乘法结合律。
（）6.一个长方形可以分成两个完全相同的梯形。
（）三.填空题(共9题, 共27分)1.一个梯形上、下底的平均长度是15米, 高是2米, 它的面积是（）平方米。
2.20名同学站成一排, 每两人之间的距离是1.5m, 这一排长（）m。
3.根据28×2.5=70写出两道除法算式: （）、（）。
4.下列图形的周长是（）m。