二年级数学下册期末复习提纲
二年级下册数学期末复习专题讲义(知识点归纳+典例讲解+同步测试)-1.数据收集整理人教版
二年级下册数学期末复习专题讲义-1.数据收集整理【知识点归纳】1.用画“正”字的方法收集数据。
2.用统计图表来表示数据的情况。
3.根据统计图表可以做出一些判断。
4.数据收集---整理---分析表格。
【典例讲解】例1．淘气练书法的时候不小心把表格弄脏了，请你帮他算一下故事书有（）本。
A. 292B. 293C. 392【答案】A【解析】【解答】935-212-431=723-431=292（本）故答案为：A。
【分析】故事书的本数=总数-文艺书的本数-科技书的本数，据此解答。
例2．下图是三年级一班评选三好学生情况统计表。
刘青比王宇少5票。
【答案】错误【解析】【解答】解：由题可知，一笔代表1票，则数得刘青25票、王宇有35票，35-25=10票，即刘青比王宇少10票。
故“刘青比王宇少5票”这个说法是错误的。
故答案为：错误。
【分析】此题中票数的多少能反映出不同学生得票数量的比较，根据“刘青比王宇少的票数=王宇的票数-刘青的票数”计算即可。
例3．人正常的眨眼可以消除眼睛的疲劳．如果眨眼次数过少，对眼睛的健康不利．下表是人在正常状态下每分钟眨眼的次数．状态平常写字看书玩手机游戏每分钟眨眼次数 24 18 15 10从上表可以看出，在________状态下，眼睛最容易疲劳，看书状态下眨眼的次数比写字时眨眼次数少________%．【答案】玩手机游戏；16.67【解析】【解答】解：从表中的数据可以看出，在玩手机游戏状态下，眼睛最容易疲劳，看书状态下眨眼的次数比写字时眨眼次数少（18-15）÷18≈0.1667=16.67%。
故答案为：玩手机游戏；16.67。
【分析】因为眨眼次数过少，对眼睛的健康不利，所以每分钟眨眼次数越少，眼睛越容易疲劳；看书状态下眨眼的次数比写字时眨眼次数少百分之几=（写字时眨眼的次数-看书状态下眨眼的次数）÷写字时眨眼的次数。
例4．下面是某市今年9月份天气情况统计表．天气晴阴多云雨天数 4 5绘制成统计图如下：（1）请把统计表和统计图填完整．（2）该市9月中________的天数最多，________最少．（3）你还获得什么信息？【答案】（1）解：统计表如下：天气晴阴多云雨天数18 4 3 5绘制成统计图如下：（2）晴；多云（3）解：得到的信息还有：①晴天比阴天多：18﹣4＝14（天）；②多云比雨天少：5﹣3＝2（天）．【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据可知，阴天有4天，雨天有5天，观察统计图可知，纵轴每格代表2天，根据统计表中的数据将统计图补充完整，观察统计图可知，晴天有18天，多云有3天，将两个数据补充到统计表中；（2）对比9月份4种天气的天数，即可得到哪种天数最多，哪种天数最少，据此解答；（3）从统计图中，可以获得的信息还有：①晴天比阴天多几天；②多云比雨天少几天，据此列式解答。
人教版二年级下册数学期末备考精品复习讲义 第5单元《混合运算》
期末备考—人教版二年级下册数学优选题单元复习讲义第5单元《混合运算》知识回顾混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的。
只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算。
1、想好先解决什么问题，再解决什么问题。
2、可以画图帮助分析。
3、可以分布计算，也可以列综合算式。
优选精练一．选择题（共8小题）1．（9+9）÷2＝（）A．9 B．18 C．11 D．362．“华润万家”促销活动，5kg的大米原价39元一袋，现价25元一袋，购买两袋能节省（）元。
A．14 B．28 C．303．要使6×（□+5）＝48，□里应填（）A．3 B．8 C．184．小明和他的6个同学一共买了42本书，平均每人买（）本。
A．7 B．6 C．105．下面算式中与12÷3÷2结果一样的算式是（）A．12÷3×2 B．12÷2×3 C．12÷（3×2）6．小吉与妈妈到东郊公园去玩，妈妈买成人门票，每张10元，小吉买儿童票，儿童票票价是每张成人票价的一半，他们买门票共花去（）A．5元钱B．10元钱C．15元钱7．用（50﹣2）÷8不能解决的问题是（）A．王强带了50元钱，买8瓶酸奶找回2元，每瓶酸奶多少元？B．一本书50页，张玉看了8天，还剩2页没看完，张玉平均每天看多少页？C．李兰买了8支铅笔，每支2元，付出50元，应找回多少元？8．乐乐和他的3个好朋友每人折了9只纸鹤，送给幼儿园的小朋友19只，还剩多少只？列式正确的是（）A．3×9﹣19 B．4×9﹣19 C．4×9+19二．填空题（共8小题）9．巧算24点．（1）7、5、2、6（2）3、6、7、8 ．10．计算42﹣42÷6的结果是0．．11．79+42÷7要先算法．86﹣4×8要先算法．12．计算6×（12﹣7）时，要先算，再算．13．7×4+3的结果是，如果要改变运算顺序，添上括号后的算式是．14．王阿姨准备买5袋洗衣粉，每袋9元。
部编人教版二年级数学下册期末知识点整理复习完整
部编人教版二年级数学下册期末知识点整理复习完整班级：_____________ 姓名：_____________计算题1. 口算我能行。
3×7=______ 4×4=______ 4×7=______ 6×7=______3×6= ______ 7×5=______ 2×5=______ 7×2=______7×3=______ 7×7=______ 7×1=______ 7×4 =______2. 动动脑，填一填。
1.我是一个大于最大四位数且个位是1，其他位均是0的五位数，我是______。
2.500个十和4个一合起来是______，2000个十是______。
3.最小的三位数加上最大的三位数和是______，它们的差是______。
3. 直接写出得数。
56÷8= 8×8= 72÷9= 400+900=42÷7= 10÷5= 3×7= 800-200=35÷5= 63+7= 210+70= 1600-700=9×6= 7×8= 4×5+6= 350+70=4. 口算我能行，玩转加减法。
130－60 =______ 600-200 =______ 480-300 =______150－80 =______ 90－57 =______ 84－75 = ______5. 口算我能行，玩转加减法。
36＋24＝______ 1000－600＝______ 480－150＝______ 600－230＝______ 249＋398＝______ 426＋658＝______填空题6. 看一看，填一填。
1.现在是几时？过2小时后是几时？现在：______2小时后：______。
2.现在是几时？过2小时后是几时？现在：______2小时后：______3.半个小时后是几时？半个小时后是：______7. 想一想，填一填。
部编人教版二年级数学下册期末复习知识要点
部编人教版二年级数学下册期末复习知识要点【期末复】人教版二年级数学（下册）知识要点二年级数学（下册）知识要点已更新，题目不提供答案，需要家长监督孩子做一下，以便达到研究的效果。
第一单元数据整理与收集1.学会用“正”字记录数据。
2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。
3.根据统计表，会解决问题。
例：气象小组把6月份的天气作了如下记录：(1)把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称晴天雨天阴天天数(2)从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。
(3)这个月中阴天有( )天。
(4)这个月中晴天比雨天多( )天。
(5)这个月中阴天比雨天多( )天。
(6)你还能提出什么问题?第二单元表内除法（一）1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。
除法就是用来解决平均分问题的。
2.平均分里有两种情况：（1）把一些东西平均分成几份，求每份是几何；用除法计算，总数÷份数=每份数例：24本练本，平均分给6人，每人分几何本？列式：（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数例：24本练本，每人4本，能分给多少人？列式：3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作以，“=”读作等于，其他数字不变。
4、除法算式各局部名称：被除数÷除数=商。
例：42÷7=6 42是（被除数），7是（），6是（）；这个算式读作（）。
5.一句口诀可以写四个算式。
（乘数相同的除外）。
例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（）A、24÷6=B、4×6=C、24÷3=D、24÷4=6、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。
第三单元图形的运动1、轴对称图形：沿一条直线半数，双方完整重合。
半数后能够完整重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
如何进行二年级下册数学期末复习
如何进行二年级下册数学期末复习一、以“数的组成”为主线，组织千以内数的复习复习千以内数的认识，涉及的知识点较多。
因此，要在帮助学生进一步掌握数的意义、数的表示方法和数的大小关系的同时，适当加强相关知识点的梳理与整合，以便学生形成良好的数感和合理的认知结构。
以“数的组成”为主线，组织相应的复习活动，有利于沟通相关知识的内在联系，启发学生更多地运用基本的计数原理和方法进行分析和思考。
1．分析数的组成。
[例] （1）562里面有（）个百、（）个十和（）个一。
（2）890是由（）个百和（）个十组成的，也可以看成是由（）个十组成的。
（3）下面每个数中的“6”各表示多少，用线连一连。
436 652 5686个百6个十6个一组织教学时，可以先让学生各自填一填、连一连，再通过交流，重点帮助学生明确两点：第一，一个数的百位上是几就表示有几个百，十位上是几就表示有几个十，个位上是几就表示有几个一；第二，几个百也可以看成几十个十，几个十也可以看成几十个一。
同时，也可适当引导学生自主总结千以内数的读法。
2. 根据指定条件组成合适的数。
[例] 3个百、6个十和4个一组成的数是（）；8个百和5个一组成的数是（）；5个百和9个十组成的数是（）。
结合上面的练习，可组织学生讨论如“写出的是几位数？”“这个数的百位、十位、个位上分别是几？”“这个数的十位上为什么要写0？”等问题，以启发学生进一步理解千以内数的组成方法，并在此过程中自主总结千以内数的写法。
3. 选择数字组成大小不同的数。
[例]：（1）用7 、0 、8 这三张卡片摆出不同的三位数，并把摆出的数按从大到小的顺序排一排。
（2）每次从1 、4 、8 、9 中选出三个数字，分别组成一个最接近500的数、最接近800的数、最接近900的数。
（3）准备好0~9这10张数字卡片，并把它们反扣在桌上。
两人轮流摸卡片，每次摸一张，并把摸出的数字填在自己认为合适的数位上，最后比谁组成的三位数大一些。
人教版二年级下册数学期末备考精品复习讲义 第6单元《有余数的除法》
期末备考—人教版二年级下册数学优选题单元复习讲义第6单元《有余数的除法》知识回顾1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。
2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。
最大的余数小于除数1，最小的余数是1。
3、笔算除法的计算方法：（1）先写除号“厂”（2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。
（3）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。
（4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。
（5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。
4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。
（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。
（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。
（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。
（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。
根据除法的意义，解决简单的有余数的除法的问题，要根据实际情况，灵活处理余数。
优选精练一．选择题（共8小题）1．一个两位数，除以6得到的商和余数相等，这个两位数可能是（）A．28 B．34 C．162．35块糖，最少拿掉（）块剩下的能正好平均分给8个小朋友。
A．.1 B．2 C．.33．下面（）的余数最大。
A．57÷7 B．76÷8 C．41÷64．在算式□÷3＝6……□中，被除数可能是（）A．17或19 B．18或20 C．19或205．一条船坐4人，18位客人要做（）条船。
A．4 B．5 C．66．在有余数除法中，除数是6，余数最大是（）A．7 B．1 C．57．6根玉米装一袋，28根玉米可以装几袋？还剩几根？列式正确的是（）A．28÷6＝3（袋）…10（根）B．28÷6＝4（根）…4（袋）C．28÷6＝4（袋）…4（根）8．在□÷9＝7……〇中，□内最大可以填（）A．71 B．70 C．69二．填空题（共8小题）9．有21本连环画，平均分给4个同学，每名同学得到本，再添就能再分给一名同学了．10．65里面最多有个7；53里连续减去6个8后，还余。
二年级数学下册期末复习宝典：重难点、易错题
二年级数学下册期末复习宝典：重难点、易错题第一单元：有余数的除法【点击重难点】1.几个重要关系式：被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，商×除数=被除数。
被除数÷除数=商……余数，商×除数＋余数=被除数。
2.在计算有余数的除法时，余数一定要比除数小。
【例题】【解析】（1）如果除数是3，被除数每增加3，商就增加1；余数总是“０、1、2、0、1、2……”地重复出现。
（2）如果除数是5，被除数每增加5，商就增加1；余数总是“０、1、2、3、4、0、1、2、3、4……”地重复出现。
第二单元：时、分、秒【点击重难点】1.钟面上较短的针叫时针，较长的针叫分针，另有一个细长的针叫秒针。
时针走1大格的时间是1小时，分针走1小格是1分钟，秒针走1小格是1秒。
2.时间单位有：时、分、秒，他们之间的关系是：①钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。
②时针走1大格是1小时，分针正好走了一圈的60小格，也就是60分，所以1时=60分。
③分针走1小格是1分，秒针正好走了一圈的60小格，是60秒，所以1分=60秒。
3.判断钟面时间：先看时针，再看分针（5分5分的数）。
【例题】小兰每天早上读半个小时的书后开始吃饭，6:40开始读书，（）开始吃饭。
【解析】方法一：40分钟再加上30分钟是70分钟，70分钟也就是1是10分，故正确答案是7:10。
列式：6时40分+30分=6时70分=7时10分；方法二：6时40分开始读书，20分钟后是7时，再过10分钟就是7:10。
第三单元：认识方向【点击重难点】1.早晨，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
傍晚，面对太阳，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。
2.在地图或平面图上，规定方向为上北、下南、左西、右东；在这四个方向之间还有四个方向：东北、西北、东南、西南，一共有八个方向。
3.指南针的指针总是一端指向南，另一端指向北。
新人教版二年级下册数学期末总复习提纲知识要点及练习题
二年级下册数学复习要点：1、表内除法一2、表内除法二类型主要内容举例重点说明一、乘加、乘减混合运算1、看图列式一共有多少个蘑菇× =乘加、乘减混合运算,先算乘法,再算加法或减法;注意：1、运算顺序2、运算符号2、口算18-6×3= 7×9+7= 4×9-6=14+2×3= 25÷5+15= 10-9÷3=二、乘、除混合运算1、摆一摆、算一算练习：用5根小棒可以摆一个用这些小棒摆 ,可以摆几个=乘、除混合运算,按照从左到右的顺序进行计算;注意：运算符号2、口算3×2×8= 2×4÷8= 48÷6÷4=三、拓展训练1、填空5×4 = 5×3 +2×2 + = 2 × 3 = 2×4 -3×6 - = 3 × 5 = 3×7 -可以根据乘法的意义计算,也可以先计算出一个算式的结果,再根据结果进行计算;2、关于混合运算的灵活运用1、计算8÷2×9,运算顺序是：先算再算2、算式和合起来可以写成4×9÷6;根据乘除混合运算进行填空;3、解决问题总数不变每个小组需要2本书,这些书可以分给几个小组先分析出“这些书”指的是图中画出的书,每册有3本,有4册;要求出“可以分给几个班”先要求出“一共有多少本书”一个数是另一个数的几倍1、画一画第一行：第二行：第一行图形的个数是第二行的倍,并圈出来;2、二年级同学参加舞蹈队的有9人,参加数学班的有27人,数学班人数是舞蹈班的几倍3、学校门前摆了3行花,每行8盆,又摆了6棵盆栽,花是盆栽的几倍一个数是另一个数的几倍,就是一个数里面有几个另一个数,用除法计算;3、乘、除法意义三、综合练习１、看图列式,体会乘、除法含义及关系;２、解决实际问题１、看图写出两个乘法算式、两个除法算式;２、 21个１如果小白兔每天吃３个 ,可以吃几天２如果这些萝卜吃了一个星期,小白兔平均每天吃几个３如果每天吃５个,吃了４天后,剩多少个（４）如果每天吃４个,小白兔要吃６天,够吗实际问题类型主要内容举例重点说明加、减两步应用题1、从一个数里连续减去两个数1妈妈带了1000元,买了一部电话和一台饮水机;还剩多少元电话 250元饮水机 300元2学校买来720本图书,送给一年级100本,送给二年级260本,剩下的放入图书馆,放进图书馆多少本3同学们要折340只纸船,第一天折了170只,第二天折了130只,两天后还差多少只纸船没有折4王老师买了一套西服,给了售货员400元,找回20元,西服上衣280元,西服裤子多少元4、混合运算和实际问题5、万以内数的认识5、万以内数的加法和减法6、千克与克的认识类型主要内容举例重点说明一、认识质量单位1、认识质量单位2、建立1千克、1克的质量3、千克与克之间的进率1、表示质量的单位有和 ,它们的分别用字母和表示;2、1大袋洗衣粉大约重1千克;1小袋波力海苔大约重1克;1个2分硬币约重1克;1袋饼干大约重100克;1大袋薯片大约重200克;1千克=1000克 1kg=1000g注意“分别”说明后面字母的顺序要与前面你填写的单位的顺序一致;在做给物体填单位的题目时,可以与给出的集中物品比较;二、应用知识解决问题1、在括号里填上合适的质量单位;1一个苹果大约重240 ;2一袋方便面大约重110 ;3妈妈买来的西瓜重6 ;4小亮的书包约重4 ;5电视机的包装上写着“总重28 ”;6小明的体重30 , 他的一支笔重30 ;7一袋盐大约重500 ;8一个苹果大约重190 ;9一只鲸鱼大约重9000 ;10方法：一看物想一想所给物品在生活中的样子,它重不重二看数看给出的数是大数还是小数,结合物品填单位三看结果对照我们知道的洗衣粉1千克,海苔1克,比一比,检查一下2、在括号里填上适当的数3 kg = g 2000 g = kg6000克 = 千克 kg = 7000 g6千克> 克 7000 g < kg4千克< 克 3000 g > kg注意符号：看清是“=”还是“>”或“<”,符号不同,填的数不同;是“>”或“<”时,要先换算成单位一样的题目后再填空;3、在里填上>、<或 =3千克 3000克 1400克 2000克1kg 999g 4500g 5kg1700克 1700千克 18千克 1800克700g 70kg 990g 1000g 3300g 33kg注意：单位不一样的先把单位统一后再比较;1千克=1000克1后面加了3个“0”4、口算45kg+47kg= 360g＋500g= 43kg-29kg=3200kg+900kg= 270g+30g= 1kg-600g=320kg-80kg= 5100g-900g= 2kg-1300g=1、计算要准确2、结果加单位5、看台称,读出物体的质量;西瓜重：西红柿重：1、看清称上的单位是“千克”还是“克”;2、看箭头所指的数字是几;5 36、解决问题1、1个2分硬币约重1克, 个2分硬币约重10克;2、10袋饼干重1千克,一袋饼干重克;3、1块糖约重10克, 块糖约重10千克;4、一筐桃重38千克,筐重2千克,桃重多少千克5、1千克西瓜2元,一个5千克的西瓜多少元6、7只鸭子21千克,一只鸭子多少千克7、拓展练习一只鸡重2千克,一头猪重多少千克一头猪 9只鹅1只鹅 4只鸡8、图形与变换类型主要内容举例重点说明一、图形1、锐角和钝角1、根据要求给出一个点,或一条边画出一个钝角、锐角和直角;··2、画出一个直角大的角,画出一个比直角小的角;3、会从实物中找到钝角、锐角和直角如何正确的画角,画角的工具使用9、统计苹果西瓜香蕉桃芒果1、哪两种水果喜欢的学生同样多2、如果级组举办晚会,应该买最多的是什么水果3、二年级一共有多少学生人4、你还能提出什么问题并解决它吗10、找规律类型主要内容举例重点说明一、图形的排列规律形状和颜色的循环变化1、基本练习⇧ ⇦⇩▫ ▫ ▫⓪①②③①②③⓪②③⓪①2、提高练习⌦↓↓⌦↓⌦注意：图形变化的规律,图形变化的方向二、数列的排列规律一个数列每相邻两项的差组成的数列是等差数列1、基本练习① 4、6、8、、12、 ;② 1、4、9、16、、 ;③ 35、、29、26、、 ;④ 9、18、27、、 ;⑤ 3、6、8、11、13、、 ;⑥ 2、3、5、8、13、、 ;⑦ 99、94、89、、79;⑧ 25、1、30、2、35、3、、2、变式练习在 2、3、5、8、12、16、23、30中找出一个与众不同的数 ;注意：找出数列之间的规律,再填数403530252015105。
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二年级下册数学期末复习提纲
一、数与计算
1、口算：
① 内容：表内乘除法口算、有余数的除法、百以内的加减法（一步和两步计算）。
② 要求：正确、熟练，每分钟10~12题。
③ 如：40÷10= 2×6÷4= 46+22-8= 6×9= 24-16÷2+9= 32÷7=
23+15+7=
2、笔算：
① 内容：万以内的加减法、连加、连减、加减混合。
② 要求：正确、熟练，5分钟完成4题。
如：346+178= 1000-89= 325-112+49=
3、横式计算（即用你喜欢的方法计算）：
① 方法：
加法或不退位减法：百加（减）百、十加（减）十、个加（减）个。
如： 438+246 398-295
加法或退位减法：先加（减）百、再加（减）十、最后加（减）个。
如： 345+467 802-356
4、递等式计算：
① 简便计算（有号的要巧算）运用加法的运算定律和减法的运算性质进行简便计算。
② 注意点：要看清数据和运算符号，要正确运用（）。
如： 563+67+137 3422－71－42 45÷9÷3
42÷7+35 453+275－53 577－72－128
646－4÷8 18×9 15×7－7×12
5、估算：
① 方法：用四舍五入法进行估算。
② 要求：会正确地进行估算，并会在实际生活中加以运用。
如： 627+453 372-209
小亚要买一个价值498元的诺亚舟学习机，还要买一双价值303元的旱冰鞋，她大约要带（）元钱可以买这两件物品。
③ 注意点：在实际生活中，带多少钱要往高估算。
二、图形与几何
1、轴对称图形：
① 能在格子图中，判别图形是不是轴对称图形和将轴对称图形画完整。
② 对称轴：知道基本几何图形的对称轴。
如：长方形有（）条对称轴。
正方形有（）条对称轴。
圆形有（）条对称轴。
正八边形有（）条对称轴。
2、正方体展开图：能简单判别正方体的展开图（如：有6个相同面等）
3、三角形与四边形：由三条线段（）的图形是三角形。
由（）条线段围成的图形是四边形。
① 三角形按角分类：直角三角形、钝角三角形、锐角三角形
② 注意点：每个三角形至少有（）个锐角。
（）和（）是特殊的四边形。
角的大小与边的（）无关，与边的（）有关。
三、万以内数的认识与表达：
1、数位顺序表与计数单位：
从右边起，第一位是（）位，计数单位是（），第三位是（）位，计数单位是（），第五位是（）位，计数单位是（）。
相邻两个计数单位之间的进率都是（），如：（）个百是一千。
2、数的组成：
如：由2个千，4个百组成的数是（）。
由4个百、2个十、6个千、5个一组成的数是（）。
03的最高位上的数是（），表示（）个（）。
3、读数与写数：
① 读数的方法：从高位读起，数中间有几个0都只读一个零，数的末尾不管有几个0都不读。
② 写数的方法：确定最高位，从最高位写起，哪一位上一个数也没有，就用0占位。
如：6650 读作（）八万六千四百写作（）
10050 读作（）三万零四百零六写作（）
一个四位数最高位上是8，最低位上是1，其余数位上都是0，这个四
位数是（）。
4、比较数的大小：
位数多的数比位数少的数要大，
位数相同时从高位依次比较，哪一位上的数大，这个数就大。
如：905○1002 3995○○4356
四、运用：
1、熟记各单位之间的进率：
重量单位：千克———克
长度单位：米———分米———厘米
时间单位：小时———分———秒
2、正确运用进率进行换算：
如：2分 =（）秒 4kg200g=( )g
3000g=( )kg 1小时20分=（）分
3、正确运用各单位：
如：小胖身高120（）一个鸡蛋重70（）
书桌重10（）妈妈一天工作8（）
4、能看懂秤面：注意一格的重量大小。
5、能根据钟面画指针：尤其如2：55分这样的情况。
能根据钟面写出时间，会24时记时法。
五、应用题：
1、仔细审题，找到解决问题的有关条件。
2、正确运用数量关系进行解答：
如：相差数＝大数－小数大数＝小数＋相差数
总数＝部分数＋部分数总数＝每份数×份数
份数＝总数÷每份数每份数＝总数÷份数
几倍数＝一倍数×倍数倍数＝几倍数÷一倍数
一倍数＝几倍数÷倍数
3、注意点：正确书写单位名称，答句要求写完整。
4、题型：一步计算应用题和连续两问应用题。
如：白兔有15只，母鸡比白兔少17只，母鸡有几只？
学校买钢笔用去306元，比买铅笔少用58元，买铅笔用去多少元？
一年级有学生263名，二年级有学生300名，二年级比一年级多多少名？
饲养小组养鸡20只，鸭是鸡的4倍，鹅比鸭多30只，养鸭和鹅各多少只？把一堆苹果装入食品袋，每盒4袋，每袋8只，每只重100克，这堆苹果共重多少克？
水果店有水果2700千克，第一天卖出380千克，第二天卖出500千克，一共卖出多少千克水果？水果店还剩多少千克水果？
小红身高93厘米，比哥哥矮7厘米，哥哥身高多少厘米？合几米？
小红有动物邮票18张，风景邮票29张，共有邮票多少张？她把这些邮票贴在集邮册上，平均每页贴5张，需要贴多少页？
六、拓展部分（要求人人掌握基本题型的解答方法）
1、文字题：（一步或两步计算）
① 要求：一定要列综合式计算，一题中有几个问题就列几个算式。
② 注意数学术语：和、差、商、积；几个几连加与几个几连乘的区别；
③ 根据题意判定运算顺序，注意合理地运用（）。
如：4个60连加的和是多少？
2个5相乘的积是多少？再加上50，和是多少？
最大的两位数比最小的三位数少多少？
一个数除以5，商5余4，这个数是几？
8乘9的积加上321，得多少？
15减去3乘4的积，差是多少？
2、两步计算应用题：
如：一条彩带剪下3段，每段长6米，还剩9米，这条彩带原有多少米？商店原有洗衣机80台，又运来5车，每车10台，现在有洗衣机多少台？
一件上衣的价钱是65元，1条裤子的价钱是34元，买3套一共要
多少钱？
3、乘法原理：将各种可能性相乘或用连线的方法。
如：有3件上衣和2条裤子，一共有（）种不同的搭配方法。
用2、3、5可以组成（）个不同的三位数。
4、简单的还原问题：
条件是加（减），还原是减（加）；条件是乘（除），还原是除（乘）。
如：一个数加上3，减去2，再乘5，结果是15，这个数是（）。
小明看一本书，第一天看了总数的一半，第二天看了剩下的一半，第三天看了6页，正好看完。
这本书一共有（）页。