渔夫和金鱼的故事
寓言故事阅读：渔夫和金鱼
寓言故事阅读：渔夫和金鱼【渔夫和金鱼】从前有个老头儿和他的老太婆，住在蔚蓝色的大海边;他们住在一所破旧的泥舍里，整整过了三十又三年。
老头儿每天出去撒网打鱼，让老太婆在家里纺纱结线。
有一次他向大海撒下网，拖上来的仅仅一些泥沙。
他第二次撒下网，拖上来的是一些海草。
他第三次撒下网，这次网到了一条鱼，这不是平常的鱼——是条金鱼。
金鱼苦苦地哀求，用人的声音说话：“老爹爹，放了我吧，把我放回大海吧，我给你贵重的报酬：为了赎回我的身体，你要什么都能够。
”老头儿觉得很奇怪，心里有点儿害怕：他打鱼打了三十又三年，从来没有听说鱼会讲话。
他放了那条金鱼，亲切地对她说：“上帝保佑你，金鱼!我不要你的报酬，你回到大海里去吧，在那儿自由自在地漫游。
”老头儿回到老太婆那儿，向她讲起这件天大的怪事：“今天我捉到一条鱼，不是平常的鱼，是条金鱼，这条鱼会说人话。
她请求我把她放回大海，她愿意用贵重的代价把自己赎回：为了赎回她的身体，我要什么她都依。
我不敢要她的报酬，就把她放回蔚蓝的大海。
”老太婆指着老头儿就骂：“你这个蠢货，你这个傻瓜!不敢拿这条鱼的报酬!你哪怕找她要个木盆也好，我们的那个已经破得不成样儿。
”于是，老头儿走向蔚蓝的大海，看见大海微微地起着波浪。
他就开始呼唤金鱼，金鱼向他游过来，问道：“你要什么，老爹爹?”老头儿向她行了个礼，回答道：“鱼娘娘，你做做好事吧，我的老太婆把我责骂，不让我这老头儿安宁：她要一个新木盆，我们的那个，已经破得不成样儿。
”金鱼回答说：“别难受，去吧，上帝保佑你，你们马上就会有个新木盆。
”老头儿回到老太婆那儿，看见老太婆果然有了一个新木盆。
这次，老太婆骂得更厉害：“你这个蠢货，你这个傻瓜!只要了个木盆，你真蠢!木盆有什么了不得?滚回去，蠢货，回到金鱼那儿去，向她行个礼，找她要一座木房子。
”于是，他又走向蔚蓝的大海，(蔚蓝的大海骚动起来)。
他开始叫唤金鱼，金鱼向他游过来，问道：“你要什么，老爹爹?”老头儿向他行了个礼，回答道：“鱼娘娘，你做做好事吧，老太婆的脾气发得更大，她不让我老头儿安宁：讨厌的老太婆想要一座木房子。
渔夫和金鱼的故事
渔夫和金鱼的故事从前，有一个渔夫住在海边的小村庄里。
他每天清晨都会划着小船出海捕鱼，然后把鱼卖给村里的居民换取生活所需。
渔夫的生活虽然简单，但他过得很满足。
一天，渔夫在海上捕到了一条金鱼。
这条金鱼异常美丽，鳞片闪闪发光，渔夫被它的美丽深深吸引住了。
他决定把这条金鱼带回家，放在自己的鱼缸里观赏。
渔夫把金鱼放进鱼缸后，金鱼突然开口说话了，“渔夫大哥，放了我吧，我愿意用三个愿望来换取自由。
”渔夫听了大吃一惊，他从来没有听说过鱼会说话，更别提愿望了。
但是他还是心动了，于是他答应了金鱼的请求。
金鱼得到了自由，它对渔夫说，“我第一个愿望是把你的小船变成一艘大海船，让你捕到更多的鱼。
”渔夫回到海边，发现自己的小船变成了一艘巨大的海船，他非常高兴，从此以后，他每次出海都可以捕到更多的鱼，生活变得更加富裕。
金鱼的第二个愿望是让渔夫的家变得更加豪华，渔夫的简陋小屋变成了一座宫殿般的豪华别墅，里面摆满了金银珠宝和各种奢侈品。
渔夫和他的家人过上了富裕的生活，他们再也不用为生计发愁了。
金鱼的第三个愿望是让渔夫成为一名国王，统治整个国家。
渔夫成为国王后，他过上了奢华的生活，但他却觉得心中空虚。
他开始怀念起自己捕鱼的日子，怀念起清晨出海的宁静和简单。
他意识到金鱼的愿望并没有给他带来真正的幸福，相反，他反而失去了自己最珍贵的东西。
于是，渔夫请求金鱼把他变回原来的样子，金鱼答应了他的请求。
渔夫重新变回了一个普通的渔夫，他感到心情愉悦，重新回到了海边的小村庄，过上了简单而幸福的生活。
渔夫和金鱼的故事告诉我们，贪婪和追求物质并不能带来真正的幸福。
简单的生活才是最珍贵的，珍惜眼前的幸福才是最重要的。
生活中，我们不需要追求过多的物质享受，简单的快乐和幸福才是最真实的。
愿我们都能懂得珍惜，享受简单的幸福生活。
儿童故事渔夫和金鱼的故事
儿童故事渔夫和金鱼的故事
从前，有一个渔夫住在海边的小屋里。
每天早上，他都会坐着小
船出海捕鱼，以维持生计。
一天，渔夫刚把渔网扔进海里，突然他的渔网被一只金鱼缠住了。
这只金鱼在渔网中挣扎着，发出求助的声音：“救命啊，好心的渔夫！如果你放了我，我会用魔法帮助你实现三个愿望。
”
渔夫听到金鱼的求助声，立刻心生怜悯，放下渔网把金鱼放回了
海中。
“谢谢你救了我！”金鱼感激地说道，“现在请告诉我你的三
个愿望，我会帮助你实现。
”
渔夫思考了一下，然后说：“首先，我希望我的小船变得更大更
结实，这样我就能捕到更多的鱼。
”
金鱼点了点头，用魔法一挥，渔夫的小船立刻变成了一艘宽敞而
坚固的渔船。
渔夫高兴地登上渔船，心想以后捕鱼一定会更容易。
“接下来，我希望我的渔网永远不会破损，能够捕到更多更大的鱼。
”渔夫继续说。
金鱼再次用魔法一挥，渔夫手中的渔网立刻变得坚不可摧，再也
不会破损。
渔夫高兴地看着渔网，心想现在我一定能捕到更多的鱼了。
最后，渔夫想了一下，说：“最后一个愿望是，我希望我和我的
家人能过上幸福安康的生活。
”
金鱼点了点头，再次用魔法一挥，渔夫的家变得更加温馨舒适，
一家人过上了幸福安康的生活。
渔夫感谢金鱼的帮助，看着金鱼游回大海，心中充满了喜悦。
从
那以后，渔夫每次出海捕鱼都会想起金鱼的帮助，并感恩自己能过上
如此美好的生活。
普希金 渔夫和金鱼的故事
普希金渔夫和金鱼的故事从前呐，有个老头儿和他的老太婆住在蓝色的大海边。
老头儿天天出海打鱼，老太婆就在家里纺纱绩线。
有一天呐，老头儿撒下网，拖上来的却是一网海藻。
他又撒了一次网，这次网到的是一些海草。
第三次撒网的时候，他感觉网特别沉，老头儿可高兴了，心想：“哎呀，这次准是条大鱼呢！”结果拉上来一看，是条金鱼。
这金鱼可神奇了，它竟然开口说话了，它可怜巴巴地对老头儿说：“老爷爷，您把我放回大海吧，我会给您贵重的报酬的。
”老头儿吓了一跳，他打鱼这么多年，还从来没见过会说话的鱼呢。
不过老头儿心眼好呀，他就把金鱼放回了大海。
回家后，老头儿就把这件稀奇事儿告诉了老太婆。
老太婆一听就瞪大了眼珠，用手指着老头儿的鼻子就骂开了：“你这个笨蛋，你看咱们家的木盆都破成啥样了，你就该跟它要个新木盆！”老头儿觉得老太婆说得也有道理，就又回到海边，对着大海喊：“金鱼啊金鱼，我的老太婆骂我呢，她想要个新木盆。
”那金鱼可真是守信用，立马就说：“别难受了，去吧，上帝保佑您。
你们马上就会有个新木盆的。
”老头儿回到家，嘿，真的有了一个新木盆。
可老太婆呢，看到新木盆还不满足，她把新木盆一踢，双手叉腰，对着老头儿吼道：“你这个没出息的，去跟金鱼说，我要一座木房子。
”老头儿没办法呀，只能又去海边找金鱼。
金鱼听了老头儿的话后，又满足了老太婆的要求。
这下老太婆可就更得寸进尺了。
她住进木房子里，却还在那挑三拣四，嫌房子太小。
她对着老头儿的耳朵大喊：“你再去跟金鱼说，我要当贵妇人，住在大城堡里。
”老头儿只能硬着头皮又去找金鱼。
金鱼还是答应了，老太婆就真的成了贵妇人，住在豪华的城堡里，还有好多仆人伺候着。
可是啊，这老太婆的贪心就像个无底洞。
没过多久，她又对着老头儿发脾气：“你这个老糊涂，我要当女皇，统治全国。
”老头儿无奈地叹了口气，又到海边找金鱼。
金鱼又一次满足了老太婆的愿望。
老太婆当上女皇以后啊，那可威风了，她坐在高高的宝座上，周围的大臣和仆人都得听她的。
《渔夫和金鱼的故事》
《渔夫和金鱼的故事》
• 老头又来到大海边：“金鱼 姑娘，我老伴要做贵妇人。” 金鱼说：“好的，她会成为 贵妇人的。”
《渔夫和金鱼的故事》
• 老太太真的成了贵妇人。 可是不久，老太太又打发 老头去海边，贪心的她想 做女皇。
《渔夫和金鱼的故事》
• 老头久久等不到回音， 只得回去。回到家才
发现他们家又变回了 那间破屋，老太太还 是坐在破烂的门槛上。
《渔夫和金鱼的故事》
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《渔夫和金鱼的故事》
• 老头来到海边， 对金鱼说：“金 鱼姑娘，我老伴 想要一只新木 盆。”
• 金鱼说 ： “好的，你会得 到新木盆的。”
《渔夫和金鱼的故事》
老太太真的得到一只新木盆。 可是她还是不满足：“为什
么不要幢木房子呢。”
《渔夫和金鱼的故事》
• 老头又来到海边： “金鱼姑娘，我老 伴想要幢木房子。” 金鱼说：“好的， 你会有木房子的。”
渔夫和金鱼的故事
《渔夫和金鱼的故事》
从前，有对老人住在一间破屋里， 以打鱼为生。
《渔夫和金鱼的故事》
• 一天，老头网到一条能说话的金鱼。 • 金鱼说：“请你放了我吧！我可以
帮你实现愿望。” • 老头将金鱼放回大海：“我不要你
任何报答，你还是回到大海去吧！”
《渔夫和金鱼的故事》
• 回到家里，老头把金鱼的事告诉了老太太。 老太太生气地说：“傻瓜，哪怕要只木盆 也好！”
《渔夫和金鱼的故事》
• 老头无奈，只得对大海呼叫：“金鱼姑娘， 老太太要做女皇！”金鱼说：“老爷爷，你 放心回去吧！”老太太真的当上女皇。
故事渔夫和金鱼的故事
在《渔夫和金鱼的故事》这篇童话诗中，诗人通过老头六次从海边回来，六次老太婆不同表现，五次大海的变化，以及五次金鱼不同反应来表现老太婆贪婪之心是如何一步一步膨胀的。
第一次老头从海边回来，告诉老太婆今天捕到一条不同寻常的金鱼，会说话，老头没有要任何报酬就把金鱼放回了大海，结果老太婆指着老头就骂：“你这个蠢货，你这个傻瓜！”老头只好又回到大海边，这时大海微微泛起波澜，金鱼也满足了老太婆要一只木盆的愿望。
第二次老头从海边回来，看见老太婆有了一只新木盆，然而老太婆骂的更凶了，第一次，老太婆只骂了一句蠢货、笨蛋，而这次却连骂了三回“蠢货”。
老头只好又回到了大海边，这次大海海水变浑，金鱼又满足了老太婆的要求。
第三次老头从海边回来，看见老太婆住进了新房子。
结果老太婆一见老头便破口大骂，更加肆无忌惮，这次辱骂升级了，骂老头“十足的笨蛋”。
老头只好又回大海边，这次海水变得汹涌起来，金鱼再次满足了老太婆的要求。
第四次老头从海边回来，看见老太婆摇身一变变成了贵妇人。
然而老太太把老头训了一通，而且还罚他去马厩当差。
过了一阵子，老太婆又提出新的无理的要求，这回老头实在看不下去了，稍事反抗，结果却挨了耳光子，只好又去求金鱼，满足老太婆进一步的欲望。
这回大海开始变得阴暗起来，金鱼还是答应了老头的请求。
第五次老头从海边回来，老太婆变成了女皇，自由自在的女皇。
结果老太婆连看都没看老头一眼，就吩咐左右把老头给赶走了，出宫时还差点被刀斧手砍死。
过了一阵子，老太婆贪欲又升级了，这回要做海上女霸王，而且还要金鱼亲自为自己服务。
这回老头学聪明了，没有反驳。
老头再次来到大海边，这回大海掀起黑色大浪，波涛汹涌、奔腾怒吼。
老头还是毕恭毕敬转达老太婆的心愿，然而这次金鱼一句话也没有说，鱼尾一摆，就消失在茫茫的大海之中。
老头等了很久很久，也没有回音。
第六次老头从海边回来，不过这次老头是怀着忐忑不安的心情走向回家的道路的，这次没有金鱼的承诺，老头不知道回家怎样面对自己发疯的老太婆，以往每次都满足了老太婆的要求，还少则爱骂，多则挨打被罚，老头不知道等待他的是什么。
简述渔夫和金鱼的故事
简述渔夫和金鱼的故事
渔夫和金鱼的故事是一则中国传统寓言故事，讲述了一个渔夫娶了金鱼变成富人后，不断满足金鱼的欲望，最终导致金鱼贪婪无度，渔夫最终失去了一切。
故事讲述了一个渔夫在海边打鱼时，救了一只被困在网里的金鱼。
金鱼为了感谢渔夫，向他提出了一个请求：希望渔夫能娶它的女儿金鱼公主为妻。
渔夫满足了金鱼的请求，娶了金鱼公主为妻。
婚后，金鱼公主向渔夫提出了更多的请求，包括获得更多的财富、美味的食品和华丽的衣服等。
渔夫为了满足金鱼公主的欲望，开始不断地捕捞更多的鱼，甚至放弃了自己的渔业，最终使自己变得更加富有。
然而，随着金鱼公主的欲望不断膨胀，渔夫开始变得越来越贪婪，不断地满足金鱼公主的请求，最终导致自己失去了一切。
金鱼公主也变得愈发贪婪，想要获得更多的财富和权力，最终让渔夫陷入了困境。
最终，渔夫意识到自己的错误，他决定放弃贪婪和欲望，重新回归自己的渔业，并和他的金鱼公主一起回到了海边的小屋里。
这个故事告诫人们要节制欲望，不要过度贪婪，否则会付出代价。
老渔夫和金鱼的故事
老渔夫和金鱼的故事
老渔夫和金鱼的故事是一则流传甚广的寓言故事。
故事的主要内容如下：
从前有一个老渔夫，他每天都会去海边钓鱼。
有一天，他在海边钓到了一条金鱼。
金鱼说：“放了我吧，我可以实现你一个愿望。
”老渔夫并不相信金鱼的话，但出于好奇心，他还是把金鱼放了。
回到家后，老渔夫告诉了妻子这件事，妻子非常生气，认为老渔夫错失了一个难得的机会。
于是，老渔夫又回到海边，再次捕到了金鱼。
金鱼说：“你又来干什么？”老渔夫说：“我想要一个小屋子，让我和妻子过上安逸的生活。
”金鱼答应了老渔夫的请求，然后游回了大海。
第二天，老渔夫真的回到了家里，发现原来的破旧的小屋子已经变成了一座美丽的别墅。
老渔夫的妻子非常高兴，但老渔夫并没有满足，又要求金鱼实现更多的愿望。
他们先后得到了财富、权力、地位和美貌，但老渔夫始终觉得不够，一心想要更多。
最后，金鱼厌倦了老渔夫的无尽的贪婪和渴望，最终告诉老渔夫：“你这个贪心的人，再也没有什么能够满足你的愿望了。
”之后，金鱼再也没有出现，老渔夫也回到了原来的小屋子里，再也没有改变过自己的生活。
这个故事告诉我们，贪心会让人失去自己的本心和最初的快乐，有时候不要过分追求物质上的享受，要学会知足常乐，珍惜眼前人和事。
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《渔夫和金鱼的故事》教学设计
九江开发区学洲小学柯小玉
教学要求：
1、学习并掌握课文生字新词。
2、理解课文内容，知道金鱼为什么把一切都变回原来的样子。
3、有感情地朗读课文，分角色表演。
4、激发学生对“不劳而获、贪得无厌”的老太婆的厌恶之情。
教育学生做事情要有主见，不能像渔夫那样懦弱。
5、调动学生积极主动性，小组合作探究，整体感知课文内容。
重、难点：
知道金鱼为什么把一切变回原来的样子，感悟其中的道理。
课时安排：2课时
教学过程：
第一课时
一、揭示课题，导入新课。
1、板书课题，读题。
区别鱼和渔。
2、介绍：这是一则寓言故事，作者是普希金，他以诗歌的形式，为我们展示了充满神话色彩的寓言故事。
二、提出要求，学生自读。
1、借助拼音，读准字音，新词，把课文读通顺。
2、用自己的话说渔夫和金鱼的故事。
3、用——划出老太婆的要求的句子，用~~划出大海的变化的句子。
4、完成表格。
次数老太婆的要求结果大海的变化
1
2
3
4
5
三、集体反馈，检查生字。
1、出示新词，指读。
强调：砖臣是卷舌音，纺是后鼻音。
婆是上下结构，女中的横要平。
2、读生字卡的词语。
3、开火车认读生字新词。
4、找出含生字新词的句子。
四、有感情地读诗歌。
五、小结：同学们，这个故事很简单，但却蕴涵着深刻的人生哲学，我们下节课来细细体会。
六、作业。
1、抄写词语两遍。
2、有感情地朗读课文。
第二课时
一、认读生字词，导入新课。
1、出示生字卡，指名认读。
2、导入：这则故事要告诉我们什么道理呢？今天，我们就来体会。
二、继续反馈，理解课文。
1、课文讲了一件什么事情？渔夫救了一条金鱼，把它放了，金鱼为了报答他，说可以满足他的要求。
渔夫把这个故事告诉了老太婆，老太婆一次又一次地向金鱼提出要求，最后居然要当女霸王，金鱼很生气，把给他们的一切变回了原来的样子。
2、同学们，老太婆到底提了什么要求呢？请大家拿出表格。
3、集体反馈表格。
次数老太婆的要求结果大海的变化1一个木盆有了新的微微起波浪
2一座木房子有了一座新木房发浑
3要做世袭贵妇人成了贵妇人不安静
4要当女皇成了女皇阴暗起来5海上的女霸王变回了原样黑风浪，翻滚，奔腾，狂吼
三、复述故事。
四、引导学生说一说：每次老太婆提出要求，海水有什么变化？他可能说明什么？对老太婆的愤怒、憎恨。
五、讨论交流。
1、你觉得老太婆是个什么样的人？
2、老头子是什么样的人？
3、金鱼为什么把一切都变回原样子？
4、小结：不劳而获、贪得无厌的人下场可悲。
善良的人呀，也不能太懦弱了。
5、总结全文：你想对诗歌中的人物说什么吗？你想对谁说呢？说说你的理由。
6、师结：同学们，不劳而获、贪得无厌的人下场可悲。
善良的人，也不能太懦弱了。
我们要用自己的劳动去争取自己想要的东西。
六、分角色表演故事。
七、作业。
1、分小组演故事。
2、积累自己喜欢的词语。