分班有感作文200字
高一分班后的感想作文600字汇总5篇
高一分班后的感想作文600字汇总5篇高一分班后的感想作文600字（篇1）别人还在犹豫要不要学文科的时候，我已经坐在文科班的教室里了，还在怀念以前的课。
太舍不得，舍不得温暖的氛围，舍不得和同学相处262天，舍不得嘲笑班主任。
还好现在语文课上还能看到熟悉的面孔。
坐在陌生的教室里，看着陌生的面孔，看不到周老师黑色的大皮包，听不到王先生生动的历史故事.又找不到“家”的感觉了。
繁忙的学习使我无法关心它在哪里。
只是偶尔路过之前的教室，突然想起这个家换了主人。
我没有理由再进去，只为了看看。
在文科班的日子里，不需要做痛苦的物理题和复杂的化学公式。
反而有无穷无尽的书要背。
原谅我没有记住一个完整的笔记，记住一篇课文两个星期，原谅我作业写得乱七八糟……我已经不是学习委员了，因为在座的没有人会认可一个数学不及格的人是学习委员，我也没有勇气再去承担这个重任。
算了，我200多天没碰我的小说了。
现在的我，没有时间去思考，去思考，去写作，只有作文和随笔，太小了，满足不了内心的欲望。
幸运的是，这个新班级里有人欣赏我大胆的话。
我知道在这个教室里，我不是唯一一个能用六十五只手写出好字的人，我的压力和动力都来自于此。
我们不能回到过去。
我们有了新家，但我们的家乡有了新主人。
虽然我向往过去温暖的家，但这是我能放飞梦想的高位。
我要学会承受和适应。
我知道我不能永远呆在港口，躲在角落里。
风雨总会侵袭世界的每一个角落，我要学会面对。
安置之后，就是一个新的开始。
可以哭，但不能永远难过。
时间可以治愈悲伤。
新环境里会有新朋友。
但是，天下没有不散的宴席，朋友总有离开的一天。
我不该学着错过。
对我来说，文字是忧郁，是幸福的种子，所以我把痛苦放在里面，然后把希望变成纸飞机，飞向远方。
我视文字为梦。
每次写下一支笔，都是我梦想的基石。
工作很辛苦，但我从不抱怨。
我的选择是我自己的责任。
我们不必后悔，脚下的路又坎坷了，有被踏平的时候。
它只是这条路上的一个小水坑，所以我们不需要记住它。
高一分班感受作文大全
高一分班感受作文大全分班意味着对学生进行重新编排，是优化教学资源的一种。
下面是给大家带来的感受作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!感受作文1似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。
带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了高一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。
面对高一生活也有许多感受。
上高一了，第一个感觉是新鲜。
校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。
这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上高一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。
开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。
大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上高一了，再有的感觉便使紧张。
在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。
稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。
我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上高一了，既激动又期待还紧张。
但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高一生活。
感受作文2“终于来到了这个班，真是太高兴了”淘气包勒霆兴奋地都快跳起来了。
突然，美丽至极的夏初雪从他身边走了过去，这位美丽的姑娘不仅学习好，而且家世也非常好：她的爸爸是新锐公司的董事长，她还有一个哥哥，现在在务社公司当总经理。
她的妈妈呢?在她出生时，她的的妈妈患了癌症，不久就离开了人世，她现在在一个楼房里居住，爸爸会每月寄来生活费，她和上小学三年级的弟弟住在一起。
分班的感受作文800字
分班的感受作文800字
流年的风沙掩没了时间的辙印，岁月的密网却捞起了只只斑斓的海贝，不知不觉间，我们的高中学习已经进行了一段时间。
都说高中是最苦和最值得奋斗的岁月，因为它决定了我们今后的方向。
在去年的八月我们彼此相识，在九月的军训中我们相熟，再到同班级中亲密的伙伴，时间是感情的润滑剂，是窖充满友谊的老酒，越久越醇香，很高兴在上学时期认识了你们，是你们驱散了孤身一人的寂寞，让我体验高中并不全部是苦涩，也有甜蜜和幸福交织其中，成长也是一个漫长的过程，环环相扣相连，每个节点都是以后珍藏的回忆。
因为总会有一些人在你的成长中留下印痕。
分班，也许不是一件坏事，我们每个人的兴趣特长不可能完全一样，我们没有理由去阻止你，你朋友迈向更好的未来，也许感情是难舍难分的，但我们需要遗忘，遗忘是我们保持快乐的方法之一。
有些难过伤心的事情，为何仍苦苦埋于心头使它散不去呢？放下它，才能更好地向前。
当然这并不是要和以前的同学一刀两断，我所说的遗忘是那些不快与伤心，而最美好的片段仍要留下心头。
分班后我们的同学们并没天各一方，我们仍然可以相见，打招呼，但此时我们更应该在心中默默祝福他们能在新的班级中展翅翱翔。
同时，这也是在锻炼我们的适应力。
我们应该学会应对。
关于分班后的感想作文
关于分班后的感想作文分班，这两个字就像一阵风，猛地吹进了我的生活，把一切都搅得有点乱乱的。
记得刚知道要分班的那天，心情就像那阴沉沉的天，压得人喘不过气来。
走进新班级的那一刻，看着一张张陌生的面孔，心里像是揣了只小兔子，七上八下的。
原本熟悉的小伙伴们，如今都分散到了不同的班级，感觉自己就像在茫茫大海里独自漂泊的小船，一下子没了方向。
新班级的氛围和以前完全不一样。
以前的班级，大家都熟悉得像一家人，上课偶尔开个小差，老师一个眼神过来，同桌就会偷偷提醒。
课间的时候，教室里总是充满了欢声笑语，几个要好的朋友聚在一起，分享着各种小秘密。
可现在呢，一切都得重新开始。
我旁边坐了个新同学，叫小涵。
刚开始的时候，我俩谁也不搭理谁，气氛那叫一个尴尬。
有一次上数学课，老师讲的内容我没听懂，正愁着不知道该咋办，偷偷瞄了一眼小涵的笔记，发现她记得工工整整，特别详细。
我心里那个纠结啊，到底要不要开口问她借笔记看看呢？犹豫了半天，我终于鼓起勇气，轻轻地碰了碰她的胳膊，小声说：“那个……小涵，能不能借我看看你的数学笔记啊？我刚才没跟上。
”本以为她会不太乐意，没想到她特别爽快地就把笔记递给了我，还笑着说：“没事，你看吧，不懂的可以问我。
”那一刻，我心里暖暖的，就像在寒冬里突然有人给你递了一杯热奶茶。
慢慢地，我和小涵熟悉了起来。
我发现她其实是个特别有趣的人。
有一次体育课，老师让自由活动，我俩就坐在操场边的树荫下聊天。
小涵跟我讲她小时候的趣事，说她曾经为了模仿武侠剧里的大侠，从自家的沙发上“飞”下来，结果摔了个狗啃泥，把膝盖都磕破了。
她讲得绘声绘色的，还手舞足蹈地比划着，把我逗得哈哈大笑。
我也跟她分享了我小时候的糗事，比如偷偷穿妈妈的高跟鞋，结果走路一崴，差点摔个大跟头。
就这样，我们的关系越来越近，我在新班级里也不再觉得那么孤单了。
还有一次，我们班组织了一次小组活动，要一起完成一个手工制作。
我和几个新同学分到了一组，大家一开始都有点拘谨，不知道该从哪儿下手。
分班后的感受作文
分班后的感受作文
分班后的感受。
分班后的感受是一种难以言喻的情感，它既有着喜悦，又有着
失落。
在我上小学的时候，班级里的同学都是我从小一起长大的伙伴，我们在一起学习、玩耍，经历了许多美好的时光。
然而，随着
升学年级的增加，我们被分到了不同的班级，这让我感到了一种莫
名的失落和不舍。
首先，分班后的感受让我觉得失落。
在以前的班级里，我和同
学们建立了深厚的友谊和情感联系，我们彼此之间有着无话不谈的
默契，有着相互扶持的情感纽带。
但是，分班后，我们不再是同一
个班级的同学，这让我感到了一种失落和孤独。
在新的班级里，我
需要重新适应新的同学和环境，这让我感到了一种不适应和孤独。
其次，分班后的感受也让我感到了喜悦。
在新的班级里，我遇
到了许多新的同学，他们来自不同的地方，有着不同的性格和爱好。
我和他们建立了新的友谊，我们一起学习、玩耍，度过了许多愉快
的时光。
在新的班级里，我也有了更多的机会结识新的朋友，这让
我感到了一种新鲜和喜悦。
总的来说，分班后的感受是一种复杂的情感体验，既有着失落和不舍，又有着喜悦和新鲜。
在新的班级里，我会珍惜和新朋友们的友谊，努力适应新的环境，让自己在新的班级里发光发热。
我相信，随着时间的推移，我会逐渐适应新的班级，建立起新的友谊，度过更多美好的时光。
分班后的感受，让我更加珍惜和重视身边的每一个朋友，让我更加坚定地相信，友谊是永远不会褪色的。
分班后的感受的作文(600字以上)范文
分班后的感受的作文（600字以上）范文曾经以为分班是我最开心的日子，可以逃离那个讨厌的班级。
但是当分班真正来的时候我才改变了这个想法。
千般唾弃万般嫌弃的班级里，我也有了一丝丝的不舍。
不，不该啊。
看着同学们结伴离开校园，没有的是欢声笑语，有的只是离开后校园的一地萧瑟。
走在不大的校园中，静静沉思，脑中仿佛还存留着班主任絮絮叨叨的言语，仿佛才刚刚说过。
同学们叽叽喳喳的谈论这芝麻大的小事，会为了自己的观念争得面红耳赤，仿佛还只是昨天。
调皮的男同学在教室里追逐打闹，翻窗踢门，也只是昨天。
在昨天，我为了一道题的解法于闺蜜争执，最后在老师的方法下‘屈服’。
我会为了自己的构思想上一整天，一整天不听课，最后换来的是老师的再一次谈心。
曾几何时，我讨厌班主任的絮絮叨叨，总是恼火于他总是放学后把我们留下来，直到别的班级都放学好久，我们班才刚刚踏着老班的‘回家注意安全’哄闹着，向教室外涌去。
现在想想，他的关心永远不少。
期末评语总能看到他贴切的评价和对我们不足之处的点名，这让我明白得知道自己的不足。
我成绩在班级里总是离那些学霸只差一点点，但是就是这一点点，像是天堑，迈不过去。
而你在评语里说：“你有无尽的潜力，相信我。
”我一直都相信着你。
虽然我有时会认为你不关注班级里的喧闹，男生们总是调皮，而你忙于其他事情。
学习上，你是明灯，只是他们不懂罢了。
师者，不忘于心。
待有一番功绩，再还校，昭师者两年为师之功。
《海燕》读后感窗外雷声轰隆隆地响着，暴雨哗哗地下着。
望着窗外雨水如注的情景，我打开了高尔基写的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。
”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不畏惧的画面。
暴风雨就要来临了，这弱小的海燕怎么还不归巢，他想干什么呢？我继续读了下去。
原来海燕是一种十分勇猛的海鸟，它是这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在广阔的大海上。
看啊，海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，他们几个都享受不了战斗带来的快乐。
分班作文【小学六年级300字】
年级：六年级作文类型：其它作文字数：253字
分班
我们班有50多个学生，大家在一起已经有三年了，可就在那一天，唉……
我们正在读书，王老师走进教室。
他清了清：喉咙，说：“同学们，我们要分班了。
被点到名字的同学请到外面站队”我一听，紧张极了，心里想装着小兔子，生怕自己被分走。
王老师用颤抖的声音念着：“牛恒、李新、孟力豪……”
紧张的时刻过去了，我没被分走，心里的小兔子也安稳了。
可看看被分走的同学，有的低头不语，有的哭了。
我心里很难受，恨不得把他们都拉回来。
如果不分班该多好啊！老师真不懂我们的心。
王港中心小学5年级陶振杰
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关于分班日记的作文
关于分班日记的作文新的学期开始了，随之而来的还有一件让我心情复杂的大事——分班。
记得那天，我像往常一样走进熟悉的校园。
可一进校门，就感觉气氛有点儿不对劲。
以往同学们都是三五成群，有说有笑的，今天却都显得有些沉默和紧张。
我心里“咯噔”一下，一种不好的预感涌上心头。
到了教室，大家都安安静静地坐在自己的座位上，以往热闹的课间仿佛消失了。
我偷偷瞄了一眼同桌，发现他也是一脸的严肃。
“这到底是咋啦？”我小声嘟囔着。
上课铃响了，班主任走了进来，脸上没有了往日的笑容。
她清了清嗓子，说道：“同学们，这学期咱们要分班了。
”就这一句话，如同在平静的湖面扔下了一颗巨石，教室里瞬间炸开了锅。
“什么？分班？”“为啥要分班啊？”同学们七嘴八舌地议论起来。
我的脑子也“嗡嗡”作响，心里像打翻了五味瓶，啥滋味都有。
接下来的几天，大家都在讨论着分班的事。
我也不例外，心里一直在琢磨着会被分到哪个班，还能不能和好朋友继续在一个班。
一想到要和熟悉的老师、同学分开，去适应新的环境，我就觉得心里空落落的。
终于，分班的名单公布了。
那天，我怀着忐忑的心情走到公告栏前，人群挤得里三层外三层。
我费了好大的劲才挤到前面，眼睛在名单上急切地搜索着自己的名字。
当看到自己被分到了 X 班时，心里先是一松，紧接着又开始担心新班级的情况。
来到新班级的第一天，我早早地就到了。
教室里已经有几个同学在了，大家都有些拘谨，谁也不说话，只是默默地整理着自己的东西。
我找了个靠窗的位置坐下，看着窗外熟悉的校园，心里却没有了往日的亲切。
不一会儿，新班主任走了进来。
她看起来很和蔼，笑着跟我们打招呼，介绍了一些班级的情况。
可我还是紧张得不行，手心里全是汗。
第一节课是数学课。
数学老师走进来的时候，我紧张得连头都不敢抬。
老师在讲台上讲得眉飞色舞，我却听得云里雾里，心里一直在想：“这以后的学习可咋办呀？”课间休息的时候，我想出去透透气，可又不好意思主动和新同学搭话。
就在我犹豫不决的时候，旁边一个女生主动跟我打了招呼：“嗨，你好呀，我叫小雨。
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分班有感作文200字
分班了
一次考试，那个班，那些人，各自分开各自飞
那天，我们分班了。
从前的“我们班”变成了“你们班”，“他们班”。
那天突然觉得那个班好美好，好不想分开，好想再重新一起上一节课，可是，不能了，过去的都已经过去了。
也许失去的才是最美好的吧，也许应该更珍惜以前在一起学习生活的时光。
也许应该向班主任说的那样缅怀过去，憧憬未来。
还曾清楚的记得，那些一起打闹的日子，那些熟悉的面孔，那次的晚会，那些节目，那些曾经不以为然的往事，那些同学，那些人……
那些天，八六的日子，难忘，回忆，……
八六，miss you！。