西南师大版小学语文六年级毕业复习练习卷3

西南师大版小学语文六年级毕业复习练习卷3
西南师大版小学语文六年级毕业复习练习卷3

西南师大版小学语文六年级毕业复习练习卷(三)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总分姓名:

分数 6 8 8 5 6 4 8 8 17 30 100 得分:

一、把下列音节补充完整,再把词语读一读。

骚(s___)痒一摞(l___)徘(p___)徊(h___)渺(m___)小肩胛(j___)窈(y___)窕(t___)薄(b___)弱附庸(y___)萦(y___)绕(r___)二、选字填空

笼拢坑抗浦捕祥样

收()一个()()杀吉()鸟()对()()江()子防仿赛寒俯咐悄俏

()备()风()冲俊()()佛比()嘱()悄()脱说载栽绕浇择泽

()下()倒()过光()()服装()()水选()三、词语巧搭配(在括号里填上合适的词语)

宽阔的()洁白的()惊奇地()

激动的()美丽的()深情地()

四、把下列两组中意思相近或相对的词连起来

兴高采烈自暴自弃

不求甚解顶天立地

叱咤风云寻根究底

不甘示弱欢天喜地

五、解释诗句的意思

1、绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

___________________________________

2、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

___________________________________六、请把下面一句话用另外五种形式写出来(不改变原意,不重复)。

鄂温克姑娘端上奶茶。

1、_________________________________

2、_________________________________

3、_________________________________

4、_________________________________

5、_________________________________

七、我能帮这些句子排好队

()他不但熟读而且常常掩卷背诵。

()杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创业打下了良好的基础。

()有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻烂了。

()杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。

()当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。

()他读书入了迷,经常忘记了吃饭和休息。

八、能说会道

小明和同桌小丹因为一件小事闹起了别扭,他们谁也不理谁。如果你是他们俩的好朋友,你会怎么帮助他们和解呢?

_________________________________

_________________________________

九、读短文,完成练习。

试胆量

黑柳彻子校长对大家说:“要是晚上到九品佛寺院里进行‘试胆量’游戏,哪位同学愿意当鬼呀?请举手!”

于是立刻就有六七个男孩争着要当鬼。当天傍晚,大家都在学校里集合以后,那些装鬼的小朋友带上按照各自想象亲手做成的鬼衣服到九品佛寺院里藏起来了。临走时口里还嚷着:“你们等着挨吓吧!……”

剩下来的三十几名同学,便每五人分成一组,各组稍错开点时间,陆续从学校出发,到九品佛寺院和墓地里转一圈,然后再回到学校来。这样做的目的,借用校长的解释就是:“这次‘试胆量’游戏,就是看你们胆大到什么程度。如果谁半路上害怕了,尽可以回来,没关系的。”

冬冬向妈妈借来了手电筒。妈妈嘱咐说:“可不要弄丢了呀!”男孩子里,有的说“要把鬼捉住”,因而带了捉蝴蝶的网;也有的说“要把鬼绑起来”,因而带了绳子来。

校长一边说明情况一边让同学们用猜拳决定了每个小组的出发顺序。就在这会儿工夫里,天更黑了,校长终于向第一小组发出了命令:“你们可以出发了!”

大家都很兴奋,嘁嘁喳喳地走出了校门。又过了一会儿,好不容易才轮到冬冬她们那个小组。

同学们心里都在嘀咕:“虽然老师说过,不到九品佛寺院里鬼是不会出来的,但那鬼可千万不要在半路上出现呀!……”

她们哆哆嗦嗦地一步挨一步地走着,好不容易蹭到了能看见哼哈二将的寺院门口。尽管天上有月亮,夜幕下的寺院看上去还是一团漆黑。平时这院子显得很宽敞,而且令人心情舒畅,可今天却大不一样了,一想到不知从什么地方就会跑出鬼来,冬冬她们吓得早已不知所措了,所以,稍微有点风吹草动,她们就“哎呀”一声大喊起来。脚下一踩上什么软绵绵的东西,马上就嚷:“鬼来啦!”到最后,甚至害怕得连手拉手的伙伴也怀疑成“该不是鬼吧”?!冬冬决定不到坟地去了。她在心里盘算着,那鬼保准正在墓地等着呢,再加上已经彻底弄清“试胆量是怎么回事”了,所以还是回

去为妙。刚好全组同学也都是这么想的,冬冬暗自庆幸:“太好了,原来不止我一个人呀!”回去的路上,大家早已耐不住了,一溜烟地撒腿跑了起来。

回到学校一看,前面的几组也都回来了,大家这才明白,因为害怕,几乎都没有到坟地去。

过了一会儿,一个头上缠着白布的男孩被一位老师从门外领进来了,嘴里还“哇、哇”

地哭着。这个男孩是装鬼的,一直蹲在坟地里等着大家,可是等了好半天也没见一个人影,他自己却渐渐地害怕起来,终于从坟地里跑到外边,站在路上哭起来了。正在这时候,被巡回检查的老师发现了,才把他带了回来。正当大家安慰这个男孩的时候,又有一个“鬼”和一个男孩哭着回来了。原来是装鬼的这个男孩看到有人走入坟地,正想跳出去叫一声:“我是鬼!”结果却刚好和跑进来的那个孩子撞了个满怀,两个人都吓了一大跳,再加上撞得很疼,就“呜呜”地哭着一起跑回来了,大家都觉得这事怪有意思的,同时又因为恐惧心理已一扫而光,便哈哈地笑了起来。连“鬼”也破涕为笑了。就在这时,用报纸套在头上装鬼的冬冬同班的右田同学回来了,口里还在抱怨大家:“太不像话啦!我还一直在等你们哪!”

说完,便咯吱咯吱地挠起了被蚊子叮得发痒的胳膊和大腿。

看到这情景,不知谁说了一句:“鬼还怕蚊子咬呢!”

听到这句话,大家哄地笑开了。五年级班主任丸山老师说:“好了,我干脆把剩下的‘鬼’都带回来吧!”

丸山老师说着就出去了。不一会儿工夫,就把那些“鬼”全都带回来了,他们有的正惴(zhuì)惴不安地在路灯下东张西望,有的由于害怕已经跑回家去了。

打从这天夜里以后,巴学园的学生们再也不怕鬼了。

因为大家这下都知道了:那鬼自己也吓得胆战心惊呢!

词语解释

陆续:表示先先后后,时断时续。

不知所措:不知道应该怎么办。

一扫而光:比喻全部清除干净或消失。

破涕为笑:停止哭泣,露出笑容。指转悲为喜。破涕:止住流泪。

惴惴不安:形容因害怕、担忧而不安。惴惴:忧愁恐惧的样子。

阅读提升

一次有趣的游戏会让大家高兴、愉快,一次有意义的游戏又会让大家从中受益匪浅。班主任老师设计的一次“试胆量”的游戏让学生们彻底明白了:世上根本没有鬼。读完这篇文章,我们要对那些“惧鬼”的人说一声,其实你怕的不是鬼,而是自己。阅读训练

1、给下列加点字选择正确的解释。

(1)破涕.为笑()

A. 鼻涕

B. 汗水

C. 泪水

(2)不知所措.()

A. 留意

B. 处置、安排

C. 筹划

2、照样子写几个词语。

嘁嘁喳喳_____________________________

3、用“有的……有的……”说说大家试胆量时的准备情况,用“一……就……”说说试胆量过程中同学们的表现,用“从……再也……”说说试胆量的结果。

(1)有的……有的……____________________________________________________________________________

(2)一……就……____________________________________________________________________________

(3)从……再也……____________________________________________________________________________

4、你觉得文章哪部分写得最有趣?为什么?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、老师为什么要设计这样一次“试胆量”的游戏?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、作文。

请在下列提供的几个词语中任选 6个以上词语写一篇文章,想像合理,语句通顺。

倒霉激动嘀咕沸腾像

青烟成功周围神态笑

面红耳赤守口如瓶隐隐约约

恍然大悟热锅上的蚂蚁

西师大版小学六年级语文上册期末考试试卷

六年级语文上期期末考试试题 一、在语言积累和运用中放飞思维(50分) 1、汉字有它独特的美。请读准下面这段文字中的拼音,匀称、美观地把汉字写在括号里并回答问题。(4+2分) 好书是沉淀于岁月长河中的砂金,虽不yào yǎn(),却有保存的jiàzhí()。读经典的shū jí(),有如和过去最杰出的人物cù xī()交谈。 2、看拼音写词语。4分 zhēn zhìlián mǐn kūwěi pái huái ()()()() nuóyícuòzhéfèi fǔlèi shān shān ()()()() 3、在加点字正确的读音下打上横线。3分 倔强(juéjuè)抿紧(mǐn mǐng)着魔(zhuó zháo) 贮藏(chùzhù)水壶(fúhú)耿直(gěn gěng) 4、辨字组词。8 遭()涔()症()创() 糟()冷()怔()疮() hōng()( ) shèng( )( ) 哄盛 hòng( )( ) chéng( )( ) 5、找出下列句子中的错别字,画上横线并改在括号里。3分 1.南丁格尔拿出自己积蓄的3万英磅,添置药品。() 2.你的子写得很乱,老师是深恶痛决的。()

3.我今天弄懂了“微不足到、名付其实”的意思。() 6、把下面成语补充完整,并任选两个造句。(5分) 不()而()( )( )不安完()归() ()不足()()有所()()荆请() 7、判断正误。正确的打“√”,错误的打“X”。(4分) (1)《匆匆》是现代著名作家朱自清的作品,是一篇感悟时光流逝的散文。( ) (2)《长江之歌》的歌词是一首抒情诗,诗歌运用高度的艺术概括,采用形象、凝练的语言,发自内心地咏唱了中国第一大河。( ) (3)《永远记住您,老师》一文中,沙利文回忆了自己与老师海伦…凯勒相处的点滴。( ) (4)萧红写的《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性的文章,通过几件事的描写表现了鲁迅先生幽默开朗、惜时如金、关心青年成长等品格。( ) 8.根据课文内容填空。4分 (1)、同学们,我们的语文课本蕴含着人生的哲理,《收藏阳光》让我们明白______ _。 (2)、《沙漠玫瑰》让我们惊叹______________ _。 (3)、《巨人的花园》使我们懂得________ _____。 (4)、《大海中的灯塔》使我们领悟了_____ _。 9、按要求完成下列句子。4分 (1).那么复杂的乡村夜路,我怎么认得回去的路? (改为陈述句) (2).鱼儿在水里游。(改为拟人句) (3). 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。(修改病句) (4).这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句) 10、把下面的语句补充完整(5分) (1)、学而不思则罔,。 (2)、,而殉国家之急。 (3)、学而时习之,。 (4)、于是,洗衣的时候,;吃饭的时候,;默默时,。 11、用成语概括课文能容。4分 《回家》()《收藏阳光》() 《巨人的花园》()《匆匆》() 二、课内阅读,按要求做题(8分) 青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝的。 字不一定要写得好,但必须得使人一看就认识,他自己胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管.反正这费的工夫不是他的….

六年级总复习计算题复习资料

一、计算类型 整数加法、减法 整数乘法、除法 整数四则混合运算 小数加法、减法 小数乘法、除法 小数四则混合运算 分数加法、减法 分数与整数相乘分数乘法分数乘分数 分数与小数相乘 分数除以整数分数除法分数除以小数 整数(小数)(分数)除以分数 分数四则混合运算 二、运算法则:①同级运算,从左往右算。 ②乘除加减混合运算,先算乘除 再算加减。 ③有括号的先算括号里面的,再 算括号外面的。 三、运用运算定律或 者特有的简便方法可 以进行简便计算。 运算定律有: 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律正用、反用、变式 减法的性质 除法的性质 添括号法则 去括号法则 简便方法有: 同级运算带符号搬家 分解因数 拆分/凑整 巧变除为乘 小数点移动 整数加减法,乘除法运算法则(略) 小数加、减法的运算法则:1)计算小 数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把 相同数位上的数对齐),2)再按照整数加、减 法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的 小数点点上小数点。(得数的小数部分末尾有0, 一般要把0去掉。) 小数乘法的运算法则: 小数乘法和整数乘法相同,只是在竖式计算 时,需要在积点上小数点,两个乘数共有几位小 数,就在积从右到左数出几位,点上小数点。 小数除法的运算法则: (1)除数是整数的小数的除法 除数是整数的小数除法,可按照以下步骤进 行计算:

①先按照整数除法的法则去除; ②商的小数点要和被除数的小数点对齐; ③除到被除数的末尾仍有余数时,就在余数后面添0,再继续除。 例1:117÷36=3. 25 (2)除数是小数的小数除法 除数是小数的小数除法,可按照以下步骤进行计算: ①先把除数的小数点去掉使它变成整数; ②看除数原来有几位小数,就把被除数小数点向右移动相同的几位(位数不够时补0); ③按照除数是整数的除法进行计算。 例2:104.4÷7.25=14.4 分数加减法: 1 同分母分数的加减法:分母不变,分子相加减。 2 异分母分数加减法:要先通分,再按照同分母分数加减法的法则进行计算。 分数乘法: (复习六年级上册第一单元必知知识点) 一、分数乘以整数的计算方法:用分子与整数相乘的积作分子,分母不变,能约分的先约分,注意结果要化成最简分数或带分数。 二、分数乘以分数的计算方法:作分母,用分子相乘的积作分子,能约分的先交叉约分。 三、小数乘以分数的计算方法:方法一、把其中的小数转化成分数,再计算。 方法二、把其中的分数转化成小数,在计算。 方法三、能约分的先约分。分数除法: (复习六年级上册第三单元必知知识点) 分数除以整数 整数除以分数 除以一个数(0除外) 分数除以分数 等于乘以这个数的倒数。 加法交换律和加法结合律(运用于连加) 359+167+33 17+19+274+21+183+26 乘法交换律和乘法结合律(运用于连乘) 125×9×8 32×25×125 0.125×4×0.25 8.8×125 乘法分配律(正用、反用、变式) 正用:40×(4 1 —5 1) 25×(4+8) 18×(94+65) 63×(95 + 214+74 ) (99+109)÷9 (65+54 )×30 (91+51)×18×10 36×(61+10 1 )×30反用:提取相同因数7 5×83+8 5×7 5 3.8×9.9+0.38 54×27%+54×63% 59×11.6+18.4×5 9

西师版小学六年级下册数学教案

小学数学六年级下册备课教案 第一单元:百分数 (一)教学目标 1 结合具体情景理解百分数的意义,会正确读、写百分数,并会比较百分数的大小。 2 知道分数、小数、百分数之间的关系,能正确进行百分数和分数、小数间的互化。 3 感受百分数在实际生活中的应用,会解决现实生活中简单的百分数问题,发展数学应用意识和解决问题的能力。 4 经历探索分数、小数和百分数互化及解决问题的过程,获得积极的情感体验。 (二)教科书说明 本单元包括单元主题图,百分数的意义,百分数和分数、小数的互化,解决问题及整理与复习等内容,同时在本单元的后面还安排了一个“综合应用”。 百分数是在学生学习了整数、小数,特别是分数等知识的基础上进行教学的。本单元的编排顺序是先教学“百分数的意义”,然后是“百分数和分数、小数的互化”,最后安排“百分数的应用”(即解决问题)。 本单元教科书在编写上具有以下几个特点: 1 把百分数的学习同解决问题紧密联系起来本单元的教学贯穿了一条主线,就是将百分数的学习与解决问题紧密联系起来。这样编写的原因主要有四个方面:一是因为百分数本身就广泛地应用于生产、生活的方方面面(如出勤率、税率、利率等)。二是由于学生有了学习百分数意义、分数和小数互化及解决有关问题的知识和经验,特别是有了分数的相关知识。虽然分数和百分数有一定的区别,但也有很多的联系,这就给学生在解决问题的过程中探究新知提供了可能,如教科书第3页例1、例2,第7页的准备题等都利用分数的有关知识作为探究新知的桥梁。三是这样编排有助于沟通知识间的联系,同时也能促进学生自主建构知识。四是有利于对学生应用意识和解决问题能力的培养,如第3页例1,第11页例1,第12页例2,第19页例4,第20页例5等。这些都是极具现实性的内容,而解决问题的策略以及计算方法又需要学生探索,从而能较好地培养学生思维的开放性和解决简单实际问题的能力,使学生在学习这些知识的过程中,形成数学的应用意识。 2 利用生活经验激发学生的探究欲望新课程标准强调“从学生已有的生活经验出发,让他们亲身经历实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生在获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展”。基于这一理

西师版六年级下册语文知识点

一、词汇 1.芊芊轻飞曼舞匍匐 2.蛱蝶 3.淤泥蜀葵锥形俯瞰酩酊蹒跚草莓骚动 聒噪笃笃声砸砸声 潺潺粗犷 4.描摹臆测窈窕娉娉婷婷囫囵丘壑轿子耽搁 5.毡帽驮着队伍 6.锯子诅咒长辈甭想天方夜谭 7.狼嚎蕴涵嗜好召唤 8.分析教诲 9.赫赫有名胥鸵鸟发疯衍生分析曙光震惊舒展 惊世骇俗不容置疑心悦诚服 10.瞳孔雍容收敛卵子雌雄刻骨铭心淋漓尽致肆无忌惮挟带枪毙眷顾冰清玉洁银装素裹 11.沧海一粟怦然心动陨星纬度腐蚀称秤地轴 12.联袂媒体届时隧道包括 13.逶迤弹丸 14.迤逦硬邦邦戳哆嗦搀扶刨坑踉跄 15.炯炯有神鼓槌闸门洪水嗬田埂 16.叛徒匣子煎熬尸体棉絮 17.窒息辗转不寐霹雳瓢泼蠕动翩翩起舞擦拭依偎 18.篱笆杞人忧天凸出 19.一趟园圃愠怒惋惜偏僻 20.慰藉唷 21.矣 22.隐匿擅长谨慎丞相彼此玄机擒获 23.茴香篝火押到肝脏 24.报酬保佑貂皮奴仆门槛 25.噢落日余晖悻悻然诳我嘤嘤萌发 兴致勃勃专心致志诧异体验 情不自禁乐此不彼茫然回味 26.简明扼要祈祷瞳孔主宰嘹亮 27.天赋茧子鞭策纯粹报酬猝然琐事 28.撙衣节食铸器 二、积累与运用

1.学会引用的修辞手法,并体会其作用。 语海拾贝: 青山遮不住,毕竟东流去。 夕阳无限好,只是经黄昏。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 2.关联词: 递进关系:不但······还 而且 语海拾贝: 好雨知时节,当春乃发生。 但愿人长久,千里共婵娟。 海上生明月,天涯共此时。 天意怜幽草,人间重晚晴。 3表示“看”的词语:.打量俯瞰仰望 体会近义词在不同句子中的表达作用 4.认识对偶句的特点 表达爱国的句子:报国之心,死而后已。 位卑未敢忘忧国。 我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民。 5.对话的三种形式:提示语在前,在中,在后。三种情况下标点符号的正确使用。 6.体会古今意义有差异的词 知道古文中表示人称和说的词 我:吾余 你:汝尔 说:曰云 有关人格品质和蕴涵哲理的名言警句: 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 临渊羡鱼,不如退而结网。 千里之行,始于足下。 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 7.体会句子内部的关系,掌握关联词的用法,并能熟练使用。 转折:但 假设:假如 条件:只要······就 因果:因而 并列:既······又 表示念书的格言:

西师大版小学五年级上册语文全册教案【完整版】

备课本西师版五年级上册语文 全册教案 班级______ 教师______ 日期______

第一单元单元计划 本单元的教材,共分四篇课文和一个积累与运用,主要以写景为主。教学本单元教材时,可以以朗读为主,引导学生品读课文,想象课文描绘的景象,用心去感受大自然的美,放手让学生去品读感悟,或许能给我们一个惊喜:学生的发现也许是我们成人所不能感悟到的。 本单元的“积累与运用”与本单元的教学内容联系紧密,既注意了美词佳句、写景方法的复习巩固,又注意了单元知识的扩展。“语海拾贝”是积累古诗中的写景佳句;“综合性学习”旨在通过搜集相关资料,介绍世界自然风光,扩展学生眼界,提高语文素养;“习作百花园”为学生将本单元学到的一些表达方法用于写作实践创造了条件。 在本单元中引导学生多读书、多感悟、多体验、多表达,感受阅读的乐趣,充分调动学生主动学习的积极性,丰富学生的语言积累,提高他们的审美情趣。在阅读过程中,让他们主动认识并正确书写生字,自觉主动背诵相关课文、段落,抄写妙语佳句,相信他们一定会有所收获的。 1.看海 作者:徐蔚南精读课文(讲授课)教材简析 《看海》是一篇描写潮水变化的散文,作者通过不同的观察角度,细致生动地描述了海潮的千姿百态,变幻无穷。 教学目标 1、学习并掌握本课的7个生字,并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文,感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法,体会动词的表达效果。 教学重点及难点 引导学生通过朗读想像,了解海潮的千姿百态和变幻无穷。 教具准备 收集有关海潮的图片和文字资料。 教学方法 品读感悟法情感朗读法指导点拨法 课时安排 两课时 第一课时

西师版小学语文一至六年级古诗词

西师版小学语文一至六年级古诗词 一上(3首) 01咏鹅[唐]骆宾王(五言绝句) 鹅鹅鹅,曲项/向天歌。白毛/浮绿水,红掌/拨清波。02悯农[唐]李绅(五言绝句) 锄禾/日当午,汗滴/禾下土。谁知/盘中餐,粒粒/皆辛苦。03江南 汉乐府歌辞 江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间: 鱼红莲叶东,鱼红莲叶西,鱼红莲叶南,鱼红莲叶北。 一下(13首) 04鸟鸣涧[唐]王维(五言绝句) 人闲/桂花/落,夜静/春山/空。月出/惊/山鸟,时鸣春涧中。05草[唐]白居易(五言绝句) 离离/原上草,一岁/一枯荣。野火/烧不尽,春风/吹又生。06惜时(五言绝句) 三春/花事好,为学/须及早。花开/有落时,人生/容易老。07古朗月行[唐]李白(五言绝句) 小时/不识月,呼作/白玉盘。又疑/瑶台镜,飞在/青云端。

08鸟[唐]白居易(七言绝句) 谁道/群生/性命微,一般骨肉一般皮。 劝君/莫打/枝头鸟,子在巢中望母归。 09华山[宋]寇准(五言绝句) 只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。 10静夜思[唐]李白(五言绝句) 床前/明月光,疑是/地上霜。举头/望明月,低头/思故乡。11风[唐]李峤(五言绝句) 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 12寻隐者不遇[唐]贾岛(五言绝句) 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。 13画鸡[明]唐寅(七言绝句) 头上/红冠/不用裁,满身/雪白/走将来。 平生/不敢/轻言语,一叫/千门/万户开。 14所见[清]袁枚(五言绝句) 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 15牧竖[唐]崔道融(五言绝句) 牧竖持蓑笠,逢人气傲然。卧牛吹短笛,耕却傍溪田。 二上(12首)

苏教版六年级数学毕业总复习练习题.doc

数与代数(一) 一、对号入座. 2. 3.6千克=( )克 0.75时=( )分 3700千克=( )吨 3500平方厘米=( )平方分米 3. 小数点左边部分叫做( )部分,右边部分叫做( )部分,小数 点左边第三位是( )位,计数单位是( ),小数点右边第三位是( ) 位,计数单位是( )。 4. 把1.6扩大100倍是( ),再缩小1000倍是( )。 5. 把3米长的钢管平均锯成5段,每段是全长的 ( )( ) ,每段长( )米,每段长是6米的( ) ( ) 。 6. 34 =( )20 =9 ( ) =( )÷8=( )% 二、长幼有序(填“>”、“=”、“<”). 10001○9999 2.145○2.154 25万○249000 49 ○0.44 1% ○0.01 3 8 ○37% 三、明辨是非. 1. 大于0的数是正数,小于0的数是负数.……( )新| 课 | 标|第 |一| 网 2. 一个七位数,它的最高位是百万位.………( ) 3. 在0.4与0.6之间只有一个小数 .………… ( ) 4. 整数都大于小数.……………………………( ) 四、挑战自我: 一个分数,分子、分母的和是44,如果分子、分母都加上4,所得的分数约分后是13 , 原来的分数是( )。 数与代数(二)

一、填一填: 1.整数部分从右边起,第五位是( )位,亿位在第( )位;小数部分从左边起,第一位是( )位,万分位在第( )位。 2.15040800.56里面有( )个千万,( )个万,( )个百,( )个十分之一,( )个百分之一。 3.一个数的千万位、万位、百位、和百分位上都是2,其它各位上都是0,这个数是( )。 4.用数字0、7、3、9、8、5组成一个最大的六位数是( ),最小的六位数是( )。 5.8.954保留整数是( ),保留一位小数是( ),保留两位小数是( ),改写成百分数是( )%。 6.将一根23 米长的木料平均锯成4段,用去其中的一份,用去这根木料的( )( ) ,用去( )( ) 米, 还剩( )%。 二、选一选: 1.一个数的小数点向右移动两位,再缩小1000倍是3.45,这个数是( )。 A 0.345 B 3.45 C 34.5 D 345 2.用三个2和两个0组成一个五位数,只读一个“零”的数是( )。 A 22200 B 20202 C 20022 D 22002 3.求一个圆柱需要多少铁皮一般用( )取近似值,求圆柱的容积一般用( )取近似值,求一堆圆锥 形沙堆的体积一般用( )取近似值。 A 四舍五入法 B 进一法 C 去尾法 三、读一读: 73986.403 60099000 100020000.002 读作: 读作: 读作: 四、写一写: 一亿八千万 零点三零零二 六亿七千一百五十万零六点零五 写作: 写作: 写作: 五、改一改: 346300= 万≈ 万 790034080= 亿≈ 亿 2010999= 万≈ 万 149640000.5= 亿≈ 亿 0.285=( )( ) =( )% 36.8%=( ) ( ) =( )(小数) 六、猜一猜:□里面可以填哪些数: 9□875≈10万 39□0000000≈39亿X k B 1 . c o m 七、比一比:将3.1415、314.2%、157 50 、3.1425从小到大排列起来。 数与代数(三) 一、对号入座.

西师版小学数学六年级上册教案

西师版六年级第11册数学导学案 第一单元《分数乘法》 课题:分数乘法总课时:4课时分课时:第1课时 学习目标: 一、理解分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。 二、能掌握分数乘整数的计算方法,理解先约分后计算的道理,并能正确地进行计算。 三、借助分数加法计算知识和整数乘法知识,理解分数乘整数的意义及计算方法。 重点难点: 一、分数乘整数的计算方法。 二、运用分数乘整数的计算方法解题。 过程设计: 一、读书自学,自主探究: 1.把9+9+9+9改写成乘法算式。 2.说一说8×5表示什么?并总结整数乘法的意义。 3.计算下列各题。 92+92+92+9271+71+71+71+7 1 4.小结: (1)整数乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算。 (2)同分母分数相加,只要把分子相加,分母不变。 5.导入新课。 二、分组合作,讨论解疑: 1.课件出示例1. 每人吃5 1个饼,4人共吃多少个饼?(分组合作,探讨) ①“5 1个”是什么意思? ②“求4人共吃多少个饼?”可以怎样解答?

③说一说,你是怎样想的? ④探索分数与整数相乘的计算方法。 2.课件出示例2. ①说一说8 3×2的结果。 ②想一想:什么时候约分?怎样约分比较好? 3.①说一说,分数乘整数怎样算? ②计算过程中要注意什么? 三、展示点评,总结升华: 学生通过思考、交流、讨论后,汇报自己的想法。 1.参照加法算式,发现的计算方法: 51+51+51+51=51111+++=541?=5 4由此得到: 51×4=541?=5 4并由此归结出分数乘整数的计算方法: 分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。 2. 分数乘整数计算时应注意:结果不是最简分数的,要约分;也可以先约分,然后再计算。 四、清理过关,效果检测: 1.把下面的加法算式改写成乘法算式。 ① 61+61+61+61+6 1=( ) ×( ) ②152+152+152+152=( ) ×( ) 2.计算下列各题。 72×4 5×111 3×10315 2×4

重点小学六年级语文【下册】期末考试试卷 西南师大版(附答案)

乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 重点小学六年级语文【下册】期末考试试卷 西南师大版(附答案) 题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 得 分 考试须知: 1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。 一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分) 1、关联词语填空。 不仅……而且 即使……也 虽然……但 要是……就 1.这位少年名叫大卫。他( )聪明机智,( )正直勇敢。 2.扫罗王说谁( )打败了歌利亚,( )免除他家的赋税,还要把公主嫁给他。 3..( )扫罗王免除他家的赋税,将公主嫁给他,( )没有人敢去应战。 4.大卫说:“我( )年纪小,( )我力气很大。” 2、按要求填空,你一定行的。 “巷”字用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。按部首查字法先查( )部,再查( )画。能组成词语( )。 “漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。 (1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( ) (2)瞧,盆子里的水漫出来了。 字意是( ) 3、词填空。 1.人们苦苦(请求 哀求 祈求)天帝,(请求 哀求 祈求)他斥逐洪水,可是天帝毫不理会。 2.没有火来照明,就只好在无边的黑暗中,(熬过 度过)一个又一个漫长的夜晚…… 3.直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分(敬佩 敬仰 佩服),称他是“人类的大恩人”。 4.不知道什么时候,出现了一位(聪明美丽 神通广大)的女神,名叫女娲。 4、将下列成语补充完整,然后按要求写成语。 (1)写与这些成语相关的人物。 卧薪尝胆( ) 破釜沉舟( ) 纸上谈兵( ) 指鹿为马( ) (2)与“小心翼翼”结构相同的:___________ ___________ (3)与孔子教育思想有关的:___________ ___________ 5、词语积累。 (1)说明某种道理的词语:____________ ____________ ____________ (2)表示看的词语: ____________ ____________ ____________ (3)表示想的词语: ____________ ____________ ____________ (4)表示心情的词语: ____________ ____________ ____________ 二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分) 1、按课文内容填空。 (1).春风又绿江南岸,__________________。 (2).子期死,伯牙谓世再无___________,乃___________,终身___________。 (3).__________________,不拘一格降人才。 (4).一日无书,__________________? 2、你知道下面的惯用语是什么吗? (1)把足智多谋的人喻为………………………( )。 (2)把接待宾客的当地主人喻为………………( )。 (3)把公堂台阶下受审的囚犯喻为……………( )。 (4)把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为…………( )。 3、马是人类忠实的朋友,下面是根据“马”的比喻义所填的成语,错的两项是( )。 ①粗略的看(走马观花) ②走在前列(一马平川) ③非常危险(盲人瞎马) ④随便走走(快马加鞭) 4、按要求写句子。 (1)、仿写句子。 例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将送去所有的凉爽。 ___________________________________________________。 (2)请借用古人的诗句来赞美下面的景物。 A 、庐山____________________________________________。 B 、梅花____________________________________________ (3)改变句式,使意思保持不变。。 种树人的一番话,使我非常感动。(改为反问句) ___________________________________________________。 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句) ___________________________________________________。 (4)修改病句。 布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。 ___________________________________________________。 我们讨论并听取了校长作的报告。

西师版小学语文1-6年级古诗词集锦

西师版小学所学古诗(词) 一年级上册: 咏鹅√ 【唐】骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌, 白毛浮绿水,红掌拨清波。 悯农√ 【唐】绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 江南√ 汉乐府歌辞 江南可采莲,莲叶何田田! 鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 一年级下册: 鸟鸣涧 【唐】王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 草√ 【唐】白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 惜时 三春花事好,为学须及早。 花开有落时,人生容易老。 古朗月行√ 【唐】白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 鸟 【唐】白居易 谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。 静夜思√ 【唐】白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 风 【唐】峤 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 寻隐者不遇√ 【唐】贾岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处 画鸡 【明】唐寅 头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。平生不敢轻言语, 一叫千门万户开。 所见√ 【清】袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 页脚.

牧竖 【唐】道融 牧竖持蓑笠,逢人气傲然。 卧牛吹短笛,耕却傍溪田。 二年级上册: 江行无题 【唐】钱羽 万木已清霜,江边村事忙。 故溪黄稻熟,一夜梦中香。 早发白帝城√ 【唐】白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 杂诗 【唐】王维 君自故乡来,应知故乡事。 来日绮窗前,寒梅著花未? 登鹳雀楼√ 【唐】王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 夜宿山寺 【唐】白 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。 小儿垂钓√ 【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 山雨 【唐】契逊 一夜山中雨,林端风怒号。 不知溪水长,只觉钓船高。 天净沙·秋 【元】白朴 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。 一点飞鸿影下,青山绿水, 白草红叶黄花。 江雪√ 【唐】柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 溪居即事 【唐】道融 篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客,急向柴门去却关。 游子吟√ 【唐】孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 梅花 【宋】王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不足雪,为有暗香来。 页脚.

人教版数学六年级下册毕业总复习练习题

人教版小学六年级下册毕业总复习练习卷 (限时:80分)姓名_________ 成绩_______ 一、填空。27% 1、一个数由32个百、56个百分之一组成,这个数是(),它含有()个0.01,这个数保留到十分位是()。 2、25 6的分数单位是(),再加()个这样的单位就是最小的合数。 3、填上合适的单位名称: 一间教室面积是54()汽车每小时行90()一瓶矿泉水容积是255() 4、5.02吨=()吨()千克 1.75小时=()小时()分 5、2÷()=0.4=():15=8 () =()% 6、2 15:0.6化成最简整数比是(),比值是()。 7、桌子每张a元,椅子每把b元,买20套桌椅共需()元。(一张桌子配两把椅子) 8、小丽和小红同时从学校出发,小丽向东走80米,记作+80米,小红向西走60米,记作()米,此时两人相距()米。 9、一个圆柱形木块削去18.84立方分米加工成最大的圆锥体,这个圆柱形木块体积是()立方分米。 10、三角形三个内角度数比是1:3:5,这个三角形是()三角形。 11、2 9的分子增加6,要使分数大小保持不变,分母应为()。 12、王奶奶5月1日去银行存了一年定期储蓄2万元,年利率1.98%,利息税20%,她到期可得本金和税后利息共()元。 13、一个圆的周长是12.56厘米,以它的一条直径为底边,在圆内画一个最大的三角形,这个三角形面积是()平方厘米。 14、一张精密零件图纸的比例是5:1,在图上量得某个零件长度是48毫米,这个零件实际长度是()。 15、自来水管的内直径是2厘米,水管内水的流速是每秒8厘米,一位同学去水

池洗手,走时忘记关掉水龙头,5分钟会浪费( )升水。 16、九张卡片上分别写着1-9九个数字。甲、乙、丙、丁四人每人拿两张。甲的数字之和是9,乙的两张数字之差是6,丙的两张数字之积是12,丁的两张数字之商是3,剩下一张的数字是( )。 二、判断题。8% 1、10克盐放入100克水中,含盐率是10%。 ( ) 2 、 分 子一定 , 分 母和分 数 值 成正比 例 。 ( ) 3、已知圆的半径是r ,半圆的周长是(2+π)r 。 ( ) 4、因为3×4=12,所以3和4是因数,12是倍数。 ( ) 5、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。 ( ) 6 、 3400 ÷ 500=34 ÷ 5=6 … … 4 ( ) 7、折线统计图不但可以表示数量多少,还能清楚地表示数量增减变化。 ( ) 8、一个长方形拉成一个平行四边形,周长没变,面积变了。 ( ) 三、选择题。8% 1、一根木棒截成两段,第一段长35 米,第二段占全长的35 ,( ) A 、第一段比第二段长 B 、第二段比第一段长 C 、无法确定 2、已知a ×119 =b ÷34 =c ×3 4 ,且a 、b 、c 都不等于0,则a 、b 、c 中( ) 最小。 A 、a B 、b C 、c 3、一件衣服原价120元,提价10%后再降价10%,现在的价格和原来相比( )。 A 、降低了 B 、提高了 C 、没变 4、把2 3 、67%、0.67(˙)˙7 、0.6(˙)˙6 7(˙)˙7 错误!未指定书签。按 从小到大的顺序 排列是( )。

西师大版小学六年级数学上册全册教案

西师大版小学六年级数学上册全册教案 分数乘法(一) 【教学内容】 教科书第1~3页例1、2,练习——第1~4题。 【教学目标】 1.能理解分数乘整数的意义,经历探索分数乘整数的计算方法的过程。 2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则,并能正确地进行计算。 3.培养学生的迁移类推能力和自主探索的精神。 【教学重、难点】 使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算法则。 【教学过程】 一、欣赏主题图,激趣引入 教师:同学们,新的一学期开始了,看看愉快的数学之旅又将带我们到哪些新的站点呢?请同学们观察主题图。 教师:认真观察,说说你获得了哪些信息?(学生观察回答) 你们能根据主题图提出哪些数学问题? 这些问题你们能试着列出算式吗?它们都是些什么算式? (老师随着学生的回答板书相关的连加算式或分数乘法算式) 这些算式中的数有什么特点呢? 学生:有的是加法算式,有的是乘法算式,但这些数都与分数有关。 揭示课题:从今天开始,我们就一起来研究分数乘法。 二、探究新知 1.感知分数乘法的意义。 (1)复习整数乘法的意义。 小黑板展示,并配上声音:每人吃5个饼,4人共吃多少个饼? 学生列式:5+5+5+5=5×4 教师:表示什么意思呢?4个5相加的和是多少?5的4倍是多少? (2)分数乘法的意义。 小黑板展示例1的情境图:每人吃 5 1个饼,4人吃多少个饼? 学生尝试列式:51+51+51+51=51×4或4×5 1 教师:表示什么意思呢?与整数乘法的意思相同吗?(4个51是多少;51的4倍是多少?) 2.利用意义探索计算法则。 (1)教师:5 1×4该怎样算呢?自己在练习本上试一试。 全班汇报,说说你得多少,怎样想的?指名学生回答,得出: 51×4表示4个51相加,4个51就是5 4。 (2)试一试。 54×2= 3×41= 5×9 2 学生在练习本上做好后,集体订正。并请学生说说怎样想的。 (3)口算(教师即时板书):52×2、5×71、92×4、2×5 4。 (4)议一议:这些分数乘法有什么特点? 结合学生回答板书(分数乘整数),根据刚才的计算,你觉得分数乘整数怎样算? 根据交流小结:分数乘整数,用整数与分子相乘的积作分子,分母不变。 3.教学例2。

西南师大版小学语文六年级毕业复习练习卷3

西南师大版小学语文六年级毕业复习练习卷(三) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总分姓名: 分数 6 8 8 5 6 4 8 8 17 30 100 得分: 一、把下列音节补充完整,再把词语读一读。 骚(s___)痒一摞(l___)徘(p___)徊(h___)渺(m___)小肩胛(j___)窈(y___)窕(t___)薄(b___)弱附庸(y___)萦(y___)绕(r___)二、选字填空 笼拢坑抗浦捕祥样 收()一个()()杀吉()鸟()对()()江()子防仿赛寒俯咐悄俏 ()备()风()冲俊()()佛比()嘱()悄()脱说载栽绕浇择泽 ()下()倒()过光()()服装()()水选()三、词语巧搭配(在括号里填上合适的词语) 宽阔的()洁白的()惊奇地() 激动的()美丽的()深情地() 四、把下列两组中意思相近或相对的词连起来 兴高采烈自暴自弃 不求甚解顶天立地 叱咤风云寻根究底 不甘示弱欢天喜地 五、解释诗句的意思 1、绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 ___________________________________ 2、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 ___________________________________六、请把下面一句话用另外五种形式写出来(不改变原意,不重复)。 鄂温克姑娘端上奶茶。 1、_________________________________ 2、_________________________________ 3、_________________________________ 4、_________________________________ 5、_________________________________ 七、我能帮这些句子排好队 ()他不但熟读而且常常掩卷背诵。 ()杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创业打下了良好的基础。 ()有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻烂了。 ()杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。 ()当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。 ()他读书入了迷,经常忘记了吃饭和休息。 八、能说会道 小明和同桌小丹因为一件小事闹起了别扭,他们谁也不理谁。如果你是他们俩的好朋友,你会怎么帮助他们和解呢? _________________________________ _________________________________ 九、读短文,完成练习。 试胆量 黑柳彻子校长对大家说:“要是晚上到九品佛寺院里进行‘试胆量’游戏,哪位同学愿意当鬼呀?请举手!” 于是立刻就有六七个男孩争着要当鬼。当天傍晚,大家都在学校里集合以后,那些装鬼的小朋友带上按照各自想象亲手做成的鬼衣服到九品佛寺院里藏起来了。临走时口里还嚷着:“你们等着挨吓吧!……” 剩下来的三十几名同学,便每五人分成一组,各组稍错开点时间,陆续从学校出发,到九品佛寺院和墓地里转一圈,然后再回到学校来。这样做的目的,借用校长的解释就是:“这次‘试胆量’游戏,就是看你们胆大到什么程度。如果谁半路上害怕了,尽可以回来,没关系的。” 冬冬向妈妈借来了手电筒。妈妈嘱咐说:“可不要弄丢了呀!”男孩子里,有的说“要把鬼捉住”,因而带了捉蝴蝶的网;也有的说“要把鬼绑起来”,因而带了绳子来。 校长一边说明情况一边让同学们用猜拳决定了每个小组的出发顺序。就在这会儿工夫里,天更黑了,校长终于向第一小组发出了命令:“你们可以出发了!” 大家都很兴奋,嘁嘁喳喳地走出了校门。又过了一会儿,好不容易才轮到冬冬她们那个小组。 同学们心里都在嘀咕:“虽然老师说过,不到九品佛寺院里鬼是不会出来的,但那鬼可千万不要在半路上出现呀!……” 她们哆哆嗦嗦地一步挨一步地走着,好不容易蹭到了能看见哼哈二将的寺院门口。尽管天上有月亮,夜幕下的寺院看上去还是一团漆黑。平时这院子显得很宽敞,而且令人心情舒畅,可今天却大不一样了,一想到不知从什么地方就会跑出鬼来,冬冬她们吓得早已不知所措了,所以,稍微有点风吹草动,她们就“哎呀”一声大喊起来。脚下一踩上什么软绵绵的东西,马上就嚷:“鬼来啦!”到最后,甚至害怕得连手拉手的伙伴也怀疑成“该不是鬼吧”?!冬冬决定不到坟地去了。她在心里盘算着,那鬼保准正在墓地等着呢,再加上已经彻底弄清“试胆量是怎么回事”了,所以还是回

西师大版小学语文古诗合集

西师版小学语文一至六年级古诗词 一年级上(3首) 01、咏鹅[唐]骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 02、悯农[唐]李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 03、江南汉乐府歌辞 江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间: 鱼红莲叶东,鱼红莲叶西,鱼红莲叶南,鱼红莲叶北。 一年级下(13首) 04、鸟鸣涧[唐]王维 人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。 05、草[唐]白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 06、惜时 三春花事好,为学须及早。花开有落时,人生容易老。 07、古朗月行[唐]李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 08、鸟[唐]白居易 谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。 09、华山[宋]寇准 只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。 10、静夜思[唐]李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 11、风[唐]李峤 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 12、寻隐者不遇[唐]贾岛 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。

13、画鸡[明]唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 14、所见[清]袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 15、牧竖[唐]崔道融 牧竖持蓑笠,逢人气傲然。卧牛吹短笛,耕却傍溪田。 二年级上(12首) 16、江行无题[唐]钱珝 万木已清霜,江边村事忙。故溪黄稻熟,一夜梦中香。 17、早发白帝城[唐]李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 18、杂诗[唐]王维 君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未? 19、登鹳雀楼[唐]王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 20、夜宿山寺[唐]李白 危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。 21、小儿垂钓[唐]胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 22、山雨[宋]契逊 一夜山中雨,林端风怒号。不知溪水长,只觉钓船高。 23、天净沙·秋[元]白朴 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下,青山绿水,白草红叶黄花。 24、江雪[唐]柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 25、溪居即事[唐]崔道融 篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。 26、游子吟[唐]孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 27、梅花[宋]王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

六年级毕业总复习练习题(判断)

六年级毕业总复习练习题(判断类) 1.近视眼镜可以放大物体的图像。() 2.瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。() 3. 苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落,这跟它翅膀的构造有关。() 4.荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。() 5.微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。() 6.纯铁锈是能被磁铁吸引,但不能导电的。() 7.月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。() 8.大熊星座的主要特征是北极星,小熊星座的特征是北斗七星。() 9.宇宙太遥远,太神秘,对它的探索是科学家的事,我们学生的任务是先学好知识,将来有机会再去关注。() 10.填埋场填满垃圾后,既可以在上面修各种建筑,也可以种各种植物。() 11、使用轮轴时,轮越大越不方便,也就越费力。………………………() 12、现在我们用天文望远镜观察到了宇宙的边缘。…………………………() 13、自然界中所有的固体物质都是晶体。……………………………………() 14、我们不能用放大镜去直接观察太阳,否则很容易灼伤眼睛。…………() 15、把整个洋葱放到显微镜下,我们可以直接观察它的精细结构。……() 16、物质发生化学变化的同时,一定伴随着物理变化。…………………() 17、我们可以借助北斗星来寻找北极星。…………………………………() 18、月食发生时,太阳、地球、月球三者的位置,处于中间的是地球。() 19、塑料包装物方便、轻巧,又便于存放,所以要大力推广。…………() 20、对生活垃圾进行分类和分装,这是每个公民应尽的义务。………() 21、清晨,出现在树叶上的小露珠,也能将物体的图像放大。() 22、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。() 23、因为我们摸不到空气,所以它不是物质。() 24、物质总是在不断地变化着。() 25、用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化,也会发生化学变化。() 26、因为月球上充满二氧化碳,所以宇航员要带上氧气。() 27、地球是太阳系是最大的行星。() 28、有些物体工作可以不需要能量,如石头从山顶向山下滚。() 29、有的双胞胎很难区分,因为他们的相貌是一样的。() 30、电池等有毒垃圾只要埋得深,就不会有危害。() 31、从不同角度看“北斗七星”的模型,看到的图像都是不一样的。…() 32、在发生化学变化的过程中一定同时发生了物理变化。………………() 33、霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。…………() 34、我们喝的桶装矿泉水,是经过净化处理的,里面没有微生物。……() 35、在制作简易显微镜的时候,我们要用两个放大倍数相同的凸透镜。() 36、电池、医用针管等有毒有害垃圾要做深埋处理,才不会有危害。…()37、观察到“没有明显变化”,就是没有什么现象,也就不需要记录,不必要重视了。() 38、螺丝钉也是一种斜面。………………………………………………() 39、所有恒星都不停地向外界抛射物质。………………………………() 40、垃圾其实是放错了地方的财富。…………………………………() 41.框架铁塔结构具有底面大,下面重,风阻小等特点。() 42.瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。() 43. 苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落,这跟它翅膀的构造有关。() 44.荷兰的罗白特胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。() 45.微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。() 46.纯铁锈是能被磁铁吸引,但不能导电的。() 47.月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。() 48.大熊星座的主要特征是北极星,小熊星座的特征是北斗七星。() 49.银河实际上是由无数颗星星组成的一条闪亮的光带。() 50.填埋场填满垃圾后,既可以在上面修各种建筑,也可以种各种植物。() 51、人是由物质构成的,而火、空气、声音不是物质。() 52、晶体的形状是很有规则的,都可以用肉眼直接看到。() 53、填埋场在填满垃圾后,可以在上面建公园、种庄稼。() 54、.用不同的方法重新使用已用过的东西,可以减少垃圾数量。() 55、放大倍数越高的放大镜,发现的信息越少。() 56、人类第一个登上月球的是前美国宇航员阿姆斯特朗。() 57、夏季的星空中,有三颗亮星构成了一个巨大的三角形,被人们称为“夏季大三角”。() 58、日食和月食都有全食、偏食和环食三种形式。() 59、二氧化碳气体能帮助蜡烛燃烧,使蜡烛的火焰越烧越旺。() 60、过期的药品可以随便扔在垃圾里和垃圾一起扔掉。() 61、昆虫的触角就是它们的“鼻子”,能分辨各种气味。--------------() 62、有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。-------------() 63、放大镜越大,放大的倍数也一定越大。------------------------() 64、微生物是一种生物,因此也会新陈代谢。----------------------() 65、雷电、空气、声音都是物质。-----------------------------------() 66、用蜡烛火焰加热白糖的过程中,白糖发生了化学变化。------------() 67、水沸腾后变成了水蒸气,是化学变化。--------------------------() 68、月相圆缺变化一个周期的时间大约是一个星期。-----------------() 69、北极星是北部天空最亮的一颗星星。-----------------() 70、医院里使用的一次性输液器是用优质塑料制成的,可以用来回收加工制造饮料瓶。() 71、填埋场在填满垃圾后,可以在上面建公园、种植庄稼。……() 72、把物体直接放到显微镜下,就可以观察物体的细微结构。…() 73、在放大镜下,我们发现不同昆虫的触角形状不同。…………() 74、显微镜和量筒、弹簧秤一样,是人类认识周围物质的一种工具。…………()

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