2019版新教材地理人教版必修第一册习题：第三章+第三节 海水的运动+Word版含解析
第三节海水的运动
探究一海浪
考向1海浪的形式及成因
海浪，也称为波浪，是常见的海水运动形式。
据此回答1～2题。
1．下列关于海浪及其成因的组合，正确的是()
A．风浪—风力大小B．海啸—海水运动
C．风浪—火山爆发D．风暴潮—洋流
答案 A
解析海水运动形式包括海浪、潮汐和洋流。
风浪是由风力引起的，海啸是由海底地震、火山爆发等引起的，风暴潮是由强风引起的。
2．海啸是一种巨大的海浪。
一般当海底浅源大地震(震源深度小于50 km，震级大于里氏6.5级)造成大洋地壳局部隆起或陷落，并且带动震源上方的深层(水深不小于1 000 m)海水做大规模扰动时，就可能发生灾害性海啸。
若图中的四次地震都造成了地壳陷落，则四地中最可能发生灾害性海啸的是()
A．①地B．②地C．③地D．④地
答案 B
解析读图可知，四地均属于浅源地震，④震级里氏5.3级，排除D项；从等深线来看，①地海水深度小于200米，③地海水深度小于1 000米，排除A、C
两项；②地海水深度大于2 000米，且震级高，震源深度浅，因此最易发生海啸，B项正确。
考向2海浪及其影响
海水运动为人类生产生活提供巨大的能量的同时，也会产生一定的破坏作用。
据此回答3～4题。
3．夏威夷是冲浪爱好者的天堂，冲浪时人们利用了()
A．潮汐的能量B．洋流的能量
C．海啸的能量D．波浪的能量
答案 D
解析海面的浪潮涌动属于波浪。
4．在海水运动的表现形式中，对人类的破坏性最大的是()
A．风浪B．海啸
C．潮汐D．洋流
答案 B
解析海啸是由海底火山爆发、地震引起的，能量巨大，所以对人类的破坏性最强。
探究二潮汐
考向1潮汐的成因
潮汐现象是地球海水在月球和太阳的引力下产生的，一般具有周期性变化。
以月球为参照对象，地球的自转周期平均是24小时50分，月球阴晴圆缺的周期约为29.6天。
下图为地球表面某地潮汐的变化周期示意图。
据此回答5～6题。
5．如果图示潮汐变化为潮汐的日变化(只考虑月球的影响)，可以推测() A．A至B的时间间隔为6小时
B．B至C的时间间隔为12小时
C．C至D的时间间隔为12小时25分
D．A至D的时间间隔为24小时50分
答案 C
解析月球周日运动的周期为24小时50分钟，也是海洋潮汐的日变化周期。
图中A至C或B至D都表示潮汐的日变化周期，因此A至B、B至C、C至D都是半个日变化周期，时间间隔为12小时25分，故C项正确。
6．如果图示潮汐变化是受日、月、地三者相对位置的影响，可以推测() A．产生B、D现象时，太阳和月球的引潮力叠加
B．产生A、C现象时，月球的引潮力被太阳削弱
C．产生A、C现象时，月球位于太阳和地球之间
D．产生B、D现象时，月地连线与日地连线相垂直
答案 D
解析当日、月、地在一条直线上，太阳的引潮力和月球的引潮力叠加，产生A、C现象，可以月球在日地之间，也可以地球在日月之间；当月地连线与日地连线相垂直时，太阳的引潮力削弱月球的引潮力，产生B、D现象。
考向2潮汐的利用
下图示意我国港珠澳大桥位置及周边地理事物分布。
读图，完成7～8题。
7．东、西人工岛建成后，涨潮时海水自南向北涌入东、西人工岛之间水域会使主航道()
A．流速减缓B．宽度变窄
C．淤塞加剧D．水深增加
答案 D
解析东、西人工岛建成后，涨潮时海水自南向北涌入东、西人工岛之间水域，两岛之间会形成“狭管效应”，会使主航道海水流速加快，水深增加，故D 项正确。
8．轮船进出港时，宜选择()
①进港时，选择涨潮时②进港时，选择落潮时③出港时，选择涨潮时④出港时，选择落潮时
A．①③B．②④C．①④D．②③
答案 C
解析进港时，选择涨潮时，海水水位升高，有利于轮船进港，①正确；出港时，选择落潮时，有利于轮船出港，④正确。
故选C项。
探究三洋流
考向1洋流的性质及其对气候的影响
洋流按性质分为暖流和寒流，暖流对沿岸气候具有增温增湿作用，寒流对沿岸气候具有降温减湿作用。
下图为某区域洋流示意图。
据此回答9～10题。
9．图中洋流中，属于暖流的是()
A．①③B．②④C．①④D．②③
答案 A
解析读图可知，图示区域位于北半球。
①③洋流向北流，为暖流；②④洋流向南流，为寒流。
10．图示各地气候特征与沿岸洋流密切相关的是()
A．M地夏季多雾B．N地冬季高温
C．P地冬季温和D．Q地冬季寒冷
答案 A
解析M地沿岸有寒流经过，夏季多雾；N地沿岸有暖流经过，冬季温和；P 地沿岸有寒流经过，冬季寒冷；Q地沿岸有暖流经过，冬季温和。
考向2洋流对人类活动的影响
读图，回答11～12题。
11．决定图中航海路线的主导因素是()
A．海浪B．距离C．潮汐D．洋流
答案 D
解析读图可知，图中航海路线是顺洋流航行，其主要影响因素是洋流。
12．航海途中，船员看到某处海域渔船众多，最可能是()
A．甲B．乙C．丙D．丁
答案 B
解析读图可知，乙处位于寒暖流交汇处，形成著名渔场——北海道渔场，故B项正确。
1．阅读材料，探究下列问题。
风暴潮是指由于强烈大风扰动，引起近海水面异常升高，海水侵溢上陆的现象。
图一示意我国相关省区风暴潮灾害系数，系数越大风暴潮灾害造成的损失越
大。
图二示意我国东南沿海某省超警戒风暴潮平均发生次数的逐月变化。
(1)指出我国风暴潮空间分布的主要特点。
(2)指出该省超警戒风暴潮发生的主要季节，并分析其原因。
成果展示(1)分布在沿海省区；以上海为界，南部省区多于北部省区。
(2)季节：主要集中在夏、秋季节。
原因：该省沿海夏、秋季节多台风活动，易形成超警戒风暴潮；河流入海流量大，对风暴潮起顶托作用(或与天文大潮相逢)，增加超警戒风暴潮发生的次数。
2．读图，探究下列问题。
(1)A、C两地区纬度相近，但自然植被差异明显。
依据图中洋流信息说明其原因。
(2)在图中用箭头画出D洋流方向。
(3)冬季若有一艘游轮从B地经过纽芬兰岛附近航行至C地，简述洋流对航行的影响。
(4)北海道、北海、纽芬兰和秘鲁渔场为世界四大渔场，其中纽芬兰渔场曾流传着“踩着鳕鱼群的脊背就可上岸”的传说。
简述纽芬兰渔场的成因，并用洋流剖面示意图来解释秘鲁渔场的成因。
成果展示(1)A地寒流经过，水温比暖流经过的C地水温低；C地暖流经过，水温比寒流经过的A地水温高。
(2)画图略(自西南向东北)。
(3)有利影响：顺流可节省时间成本。
不利影响：可能遭遇冰山，或在
纽芬兰岛附近会遇到海雾。
(4)寒暖流交汇，带来营养物质。
见下图。
人教版(2019)必修一同步课时作业：第三章 地球上的水 第三节 海水的运动 Word版含解析
2020-2021学年高一地理人教版（2019）必修一同步课时作业（9）海水的运动一.下图为理想大陆周围洋流分布的模式图。
读图回答1-2小题。
1.对沿岸气候有降温减湿作用的洋流有( )A.②③⑤B.①④⑥C.①②④D.③⑤⑥2.甲、乙、丙、丁四海域中,渔业资源比较丰富的有( )A.甲、乙B.丙、丁C.乙、丙D.甲、丁二.下图是以极点为中心的半球图,箭头表示洋流的流向,读图完成下列1-2题。
1.图中洋流与其形成的盛行风搭配正确的是( )A.①--东北信风B.②--盛行西风C.③--西南季风D.④--极地东风2.图中P、Q、M、K四海域洋流对地理环境的影响是( )A.Q地因受寒流影响,冬季气温较低B.P地因受暖流影响,冬季气温较高C.M海域多海雾,对海上航运不利D.K海域因上升流而形成大渔场三.读图,回答问题。
1.图示海域属于( )A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋2.洋流L属于( )A.自西向东流的暖流B.自东向西流的暖流C.自西向东流的寒流D.自东向西流的寒流四.下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。
读图,回答下列小题。
1.科隆群岛特有动物种属比例较大,形成这一现象的地理条件是该群岛( )A.地处赤道附近B.远离大陆C.构造运动强烈D.地形复杂2.科伦群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鼠蜥的共同家园,主要因为该群岛( )A.气温日较差大B.处在动物迁徙路线上C.地处热带但受寒流影响D.气候垂直差异明显五.下图为世界某区域图。
读图完成下列各题。
1.图中M市西部海域渔业资源极为丰富,其主要原因是( )A.寒暖流交汇,海水搅动,饵料丰富B.有寒流经过,海水上泛,饵料丰富C.入海河流众多,带来丰富营养物质D.港湾宽阔,风浪较小,适于渔业捕捞2.图中洋流( )A.能使自南向北航行的海轮航速加快B.导致沿岸地区气温升高,降水增多C.造成附近海域夏季多海雾,影响航运D.促进热量不断向高纬度海区输送六.下图为北半球某海域洋流分布略图,读图,完成问题。
高中地理必修一 第3章第3节 海水的运动(含答案)
3.3 海水的运动课程标准 课标解读1．运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响 1．能够说明海浪、海啸、风暴潮的形成和影响2．说明潮汐的形成、时间分布特征和对人类生产生活的影响3．能够通过分析图表资料，说明洋流的性质及其影响知识点01 海浪1，表层海水最基本的运动形式有海浪、潮汐、洋流。
2，最常见的海浪是由风力形成的。
浪高越高，能量越大。
人们通常用波峰、波谷、浪高、波长等要素来描述波浪。
3，冲浪运动需要较高的浪高来增加挑战性，而捕捞、勘探、航行等海上活动应避开大的海浪。
4，海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动，甚至形成巨浪，这种巨浪称为海啸。
在强风等作用下，近岸地区海面水位急剧升降，称为风暴潮。
当强风与海水涨潮同时发生，海水水位暴涨，风暴潮来势倍增。
热带、温带的沿海地区均可能遭受风暴潮的袭击。
海啸和风暴潮能量巨大，往往给沿岸地区带来灾难性后果。
5，海浪是塑造海岸地貌的主要动力。
人们通过工程和生物措施来减缓海浪对海岸的侵蚀，如修建海堤、种植海岸防护林等。
【即学即练1】当地时间2018年9月28日，印度尼西亚中苏拉威西巴鲁市发生7.7级地震。
截至10月2日，已经造成1234人死亡。
下图为地震后的照片。
据此完成下面小题。
目标导航知识精讲照片反映的海水运动形式为（）A．风浪B．潮汐C．海啸D．风暴潮【答案】C【分析】由图示信息及所学知识可知，受强地震影响，海水波动形成巨浪，这种巨浪被称为海啸，C正确。
风浪是在海上最常见的风浪，也就是受风力作用而产生的波浪。
A错误。
潮汐是日月引力下海水周期性涨落现象，具有规律性，危害比较小，B错误。
风暴潮是由海面大气运动引起的，D错误。
故选C。
【点睛】海浪、潮汐、洋流是海水运动的主要表现形式，其中风浪、波浪、海啸、风暴潮等形式都属于海浪。
知识点02 潮汐1，潮汐是海水的一种周期性涨落现象，它的成因与月球和太阳对地球的引力有关。
一天中，通常可以观察到两次海水涨落。
人教2019高中地理必修第一册 第三章 第三节 海水的运动(教学设计)
第三章 地球上的水第三节 海水的运动依据课程标准的要求，本节主要围绕海水运动展开，重点落实“运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响”这一内容要求。
海水的运动形式复杂多样，对于表层海水而言，其基本运动形式是海浪、潮汐和洋流。
在“海浪”部分，教材编排思路是“成因-影响”，内容重点是海浪对人类活动的影响。
海浪有很多种类型，教材以最常见的风浪为例解释海浪。
在极端情况下，海啸和风暴潮会带来巨浪，形成灾害。
教材以1953年荷兰风暴潮事件设计“案例”，详细说明风暴潮给荷兰带来的伤害，以及灾后荷兰着手风暴潮的防御。
海浪会侵蚀海岸，人们可以通过工程措施和生物措施减缓海浪侵蚀。
在“潮汐”部分，教材编排思路是“成因-规律-影响”。
其中，潮汐的成因和规律教材简单处理，不展开讲解，也不需要学生完全掌握。
本节的重点是潮汐对人类活动的影响。
教材图文并茂地说明人类利用潮汐规律开展采集、养殖、发电、航运等活动，使学生对潮汐有直观的认识。
在“洋流”部分，教材编排思路是“分类-影响”。
教材介绍洋流的分类简单提到寒、暖流的概念，是为了让学生更好地理解洋流对人类活动的影响。
教材对于洋流的影响分为直接和间接两方面，直接影响在于航行、污染物扩散等，间接影响在于洋流影响海洋生物资源，从而影响渔业捕捞。
案例“纽芬兰渔场的形成与衰落”说明人类过度捕捞和破坏会导致海洋生态环境失衡，虽然洋流没有改变，但渔场不复存在，从而培养学生的人地协调观。
重点：海水运动对人类的影响难点：海水运动对人类的影响一、课程导入【教师活动】上课时播放歌曲《军港之夜》，同时用PPT展示歌曲中几句本节课会用上的歌词，让学生听完歌之后思考问题：从所给的歌词中找出跟海浪有关的关键信息，初步理解形成海浪的动力以及海浪的基本特征。
【学生活动】收听歌曲《军港之夜》，从以下歌词中找出海浪的影响要素，理解海浪特征军港的夜啊静悄悄，海浪把战舰轻轻地摇年轻的水兵头枕着波涛，睡梦中露出甜美的微笑海风你轻轻地吹，海浪你轻轻地摇远航的水兵多么辛劳【设计意图】情景教学，启发学生思维，用旧瓶装新酒吸引学生注意力。
(2019新教材)人教版地理必修第一册讲义：第3章 第3节 海水的运动 Word版含答案
第三节 海水的运动学习目标：1.了解海水运动的主要形式及特点。
2.识记海浪的主要影响因素及其对人类活动的影响。
3.掌握潮汐的成因及人类的应用特点。
4.理解洋流的分类及其对地理环境的影响。
一、海浪1．海水运动基本形式：海浪、潮汐、洋流。
2．海浪的主要类型(1)常见海浪：由风力形成，风速越大、浪高越高，能量越大。
(2)海啸：海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌引起海水的波动，形成的巨浪。
(3)风暴潮：强风作用下导致的近岸地区海面水位的急剧升降。
3．海浪的影响(1)影响人们在滨海及海上活动。
(2)海啸和风暴潮给沿岸带来灾害。
(3)塑造海岸地貌。
1．含义：海水的周期性涨落现象。
2．成因：月球和太阳对地球的引力作用。
3．变化规律：⎩⎨⎧ 一天中有两次涨落，白天为潮，夜晚为汐。
农历每月的初一和十五前后，潮汐现象最为明显。
4．影响：潮间带采集和养殖、港口建设与航运、潮汐发电等。
三、洋流 1．概念：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动。
2.分类(按海水温度)⎩⎨⎧ 暖流：从水温高的海域流向水温低的海域寒流：从水温低的海域流向水温高的海域(1)影响海洋生物资源和渔场的分布。
(2)影响海洋航行。
(3)影响海洋污染物的扩散与净化。
(1)海底地震都会带来巨浪，形成海啸。
( ) (2)潮汐能与波浪能来源相同。
( )(3)在潮间带进行海水养殖，必须研究潮汐规律。
( )(4)世界著名渔场形成的主要原因都是寒暖流交汇。
( ) (5)下列洋流中，属于西风驱动形成的洋流是( )A ．北赤道暖流B ．秘鲁寒流C ．北太平洋暖流D ．日本暖流提示：(1)× 海底地震可能会引起海水波动，甚至形成巨浪，即海啸。
(2)× 潮汐能是天体间的引力能，而波浪能来源于太阳辐射能。
(3)√ 潮间带在潮涨时被淹没，潮落时露出水面，在此进行生产活动，必须研究潮汐变化规律。
(4)× 世界著名渔场有的是因寒暖流交汇形成的；有的则是因上升补偿流的出现而形成的。
2019-2020学年新课标高中地理必修第一册：3-3第三节海水的运动+Word版含答案
第三节海水的运动课程标准：运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响。
学习目标：1.了解海浪的成因及其影响。
2.了解潮汐的成因、分布规律及影响。
3.理解洋流的分类及对地理环境的影响。
一、海浪表层海水最基本的运动形式有海浪、潮汐、洋流。
1．海浪的类型(1)风浪最常见的海浪是由风力形成的。
风力越大，浪高越高，能量越大。
不同的人类活动选择适宜海浪条件。
(2)海啸海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能引起海水波动，甚至形成巨浪，我们称为海啸。
(3)风暴潮在强风等作用下，近岸地区海面水位暴涨，风暴潮来势倍增。
2．海浪的影响(1)影响人类活动冲浪运动需较高的浪高来增加挑战性，而捕捞、勘探、航行等应避开大的海浪。
海啸和风暴潮给沿岸地区带来灾难性后果。
(2)海岸地貌的形成海浪是塑造海岸地貌的主要动力。
人们通过工程和生物措施来减缓海浪对海岸的侵蚀。
如修建防波堤、种植海岸防护林等。
二、潮汐1．潮汐的概念海水在月球和太阳对地球引潮力作用下发生的周期性涨落现象。
白天的海面涨落称为潮，夜晚的海面涨落称为汐。
一天出现两次涨潮现象。
初一和十五前后，潮汐现象最为明显。
2．潮汐的影响人类海边的许多活动如潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电等都需充分认识并利用潮汐规律。
诺曼底登陆指挥部就利用潮汐规律，选月圆之夜登陆。
三、洋流1．洋流的概述(1)概念：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的运动，叫做洋流。
(2)概念：按性质分类①暖流：从水温高的海区流向水温低的海区(一般由低纬流向高纬)。
②寒流：从水温低的海区流向水温高的海区(一般由高纬流向低纬)。
2．洋流对地理环境的影响(1)影响海洋生物资源与渔场分布：寒暖流交汇海区形成渔场：如日本的北海道渔场。
(2)影响海洋航行：顺洋流航行可节约燃料，加快航行速度。
洋流从极地地区挟带冰山向较低纬漂移，给海上航行造成较大的威胁。
(3)影响近海污染：有利于污染物的扩散，加快净化速度；扩大污染范围。
(2019新教材)人教版地理必修第一册讲义：第3章+第3节 海水的运动和答案
第三节 海水的运动学习目标：1.了解海水运动的主要形式及特点。
2.识记海浪的主要影响因素及其对人类活动的影响。
3.掌握潮汐的成因及人类的应用特点。
4.理解洋流的分类及其对地理环境的影响。
一、海浪1．海水运动基本形式：海浪、潮汐、洋流。
2．海浪的主要类型(1)常见海浪：由风力形成，风速越大、浪高越高，能量越大。
(2)海啸：海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌引起海水的波动，形成的巨浪。
(3)风暴潮：强风作用下导致的近岸地区海面水位的急剧升降。
3．海浪的影响(1)影响人们在滨海及海上活动。
(2)海啸和风暴潮给沿岸带来灾害。
(3)塑造海岸地貌。
1．含义：海水的周期性涨落现象。
2．成因：月球和太阳对地球的引力作用。
3．变化规律：⎩⎨⎧ 一天中有两次涨落，白天为潮，夜晚为汐。
农历每月的初一和十五前后，潮汐现象最为明显。
4．影响：潮间带采集和养殖、港口建设与航运、潮汐发电等。
三、洋流1．概念：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动。
2.分类(按海水温度)⎩⎨⎧ 暖流：从水温高的海域流向水温低的海域寒流：从水温低的海域流向水温高的海域(1)影响海洋生物资源和渔场的分布。
(2)影响海洋航行。
(3)影响海洋污染物的扩散与净化。
(1)海底地震都会带来巨浪，形成海啸。
( ) (2)潮汐能与波浪能来源相同。
( )(3)在潮间带进行海水养殖，必须研究潮汐规律。
( )(4)世界著名渔场形成的主要原因都是寒暖流交汇。
( ) (5)下列洋流中，属于西风驱动形成的洋流是( )A ．北赤道暖流B ．秘鲁寒流C ．北太平洋暖流D ．日本暖流提示：(1)× 海底地震可能会引起海水波动，甚至形成巨浪，即海啸。
(2)× 潮汐能是天体间的引力能，而波浪能来源于太阳辐射能。
(3)√ 潮间带在潮涨时被淹没，潮落时露出水面，在此进行生产活动，必须研究潮汐变化规律。
(4)× 世界著名渔场有的是因寒暖流交汇形成的；有的则是因上升补偿流的出现而形成的。
2020-2021学年高一上学期地理 人教版(2019)必修第一册第三章第三节海水的运动 同步练习
第三节海水的运动1.下列关于海水运动的叙述,正确的是()A.风浪、海啸、洋流是海水运动的三种主要形式B.海啸是风浪强烈发展的一种形式,给人类带来了巨大能量C.潮汐是海水在日月引力作用下发生的周期性海水涨落现象D.早晨的海水上涨称为潮,晚上的海水回落称为汐答案:C解析:海水运动有多种形式,主要有波浪、潮汐、洋流三种。
波浪包括风浪、海啸等。
潮汐是指海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。
古人将白天的海水涨落称为潮,夜晚的海水涨落称为汐。
2.当太阳、地球、月球的位置关系如下图所示时()A.珠江口的潮高较平时低B.孟加拉湾风平浪静C.杭州湾潮差较平时大D.长江口海水盐度有所下降答案:C解析:此图表示太阳、月球、地球处在同一条直线上,月球引潮力和太阳的引潮力叠加在一起,形成大潮,杭州湾潮差较平时大。
因受大潮的影响,长江口海水盐度有所上升。
3.在海水运动的表现形式中,对人类的破坏性最大的是()A.风浪B.海啸C.潮汐D.洋流答案:B解析:海啸是由海底火山、地震引起的,能量巨大,所以对人类的破坏性最强。
下图是海洋等温线分布示意图。
读图,完成第4~5题。
4.图中表示暖流的是()A.①②B.③④C.①③D.②④5.关于洋流③对地理环境的影响,不正确的是()A.顺洋流③航行的海轮可以节省燃料B.与沿岸渔场的形成有关C.有利于污染物的扩散,减缓净化速度D.对沿岸气候有降温减湿的作用答案:4.A 5.C解析:第4题,暖流是从水温高的海区流向水温低的海区,根据图中海洋等温线的分布可以判断①②符合条件。
第5题,洋流对海洋污染的影响是扩大污染物的范围,加快被污染海区的净化速度。
读图,完成第6~7题。
6.根据图中等温线分布特点可知,该海区()A.在北半球,A处有暖流经过B.在北半球,A处有寒流经过C.在南半球,A处有暖流经过D.在南半球,A处有寒流经过7.有关该洋流的影响说法正确的是()A.A处形成大的渔场B.从北向南航行的油轮顺水而行C.洋流使沿岸变得干冷D.洋流使该海区受污染的海区范围缩小答案:6.C7.B解析:第6题,图中等温线越向北数值越大,应位于南半球,A处等温线向高纬方向弯曲,说明有暖流经过。
人教版(2019) 必修第一册 第三章 地球上的水 3.3 海水的运动(新教材导学案)含答案
海水的运动导学案【学习目标】1．运用图像材料认识海浪类型及形成。
2．能够运用图像资料说明潮汐的成因和作用。
3．了解洋流的概念；理解并掌握洋流的成因。
4．举例说明洋流对地理环境的影响。
【重点难点】重点：掌握海水运动的基本形式——海浪、潮汐和洋流及其运动规律。
难点：掌握海浪、潮汐和洋流的成因和对人类活动的影响。
【知识梳理】一、海浪1.表层海水最基本的运动形式：_________、_____________、_____________。
2.海浪：为海里的波浪，并且人们通常用__________、___________、_________、___________等要素来描述波浪。
最常见的海浪是由____________形成的。
3.海啸：________、______________或_____________、____________可能会引起海水的波动，甚至形成______________，这种巨浪称为海啸。
4.风暴潮：在______________等作用下，近岸地区海面水位急剧___________，称为风暴潮。
当___________与_________涨潮同时发生，海水水位___________，______________来势倍增。
热带、温带的沿海地区均可能遭受风暴潮的__________。
5.海浪的作用：塑造____________地貌的主要动力。
6. 人们通过__________和____________措施来减缓海浪对海岸的侵蚀，如修建海堤、种植________________等。
二、潮汐1.概念：潮汐是__________的一种_________涨落现象，它的成因与月球和太阳对地球的_________有关。
一天中，通常可以观察到两次海水_________。
古人将白天的海水涨落称为________，夜晚的海水涨落称为_________，合称潮汐。
2.潮汐的规律：农历一个月中，___________和_________各出现两次。
高中地理必修一 第3章第3节 海水的运动练习(含答案)
第三章地球上的水第三节海水的运动同步练习2019年10月16日19时37分(北京时间)，菲律宾棉兰老岛海域(北纬6.83度，东经125.14度)发生6.5级地震，震源深度为15.0千米。
自然资源部海啸预警中心根据初步地震参数判断，地震可能会在震源周围引发局地海啸，但不会对中国沿岸造成灾害性影响。
完成下列问题。
1.海啸产生的原因可能是（）A.风力造成的B.特大风暴潮引起的C.海平面上升造成的D.板块移动岩层破裂引发的2.对海啸灾害，合理有效的防灾减灾措施是（）A.将人们迁离海岛和沿岸居住B.建立灾情监测预警系统C.砍伐海岸带红树林以保护海岸D.增高海岸堤防围海造陆【答案】D B【解析】1.海啸有可能是由海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌引起，具体到本次海啸，则是由板块动力引发的洋底地震造成的，故选D2.海啸灾害防灾减灾措施，建立海啸监测预警系统可以减轻损失，故选B读下图，回答下面问题。
3．根据左图中等温线分布特点可知，该海区( )A．在北半球，A处有暖流经过B．在北半球，A处有寒流经过C．在南半球，A处有暖流经过D．在南半球，A处有寒流经过4．A处洋流可能出现在右图中的( )A．丁处 B．丙处C．乙处 D．甲处【答案】C A【解析】3.等温线由北向南递减，判断为南半球，等温线向南凸出，表示洋流向南流，为高温向低温流，为暖流。
故选A4.A处洋流是位于南半球大陆东岸的暖流，可能出现在右图中的丁处。
5.2013年4月5日，我国帆船手驾驶“青岛号”帆船荣归青岛港，实现了中国人首次单人不间断环球航海的壮举。
下图为此次航行的航线图。
据材料回答，此次航行中，最能利用盛行风和洋流的航程是( )A．南美洲以南→非洲以南B．非洲以南→南海C．南海→台湾海峡D．台湾海峡→青岛【答案】A【解析】南美洲以南→非洲以南，帆船一直顺西风和西风漂流，说明此段航程充分利用了盛行风和洋流。
大洋在不同因素作用下形成了多种类型的洋流。
读图回答问题。
2019_2020学年新教材高中地理第三章地球上的水3.3海水的运动练习(含解析)新人教版必修第一册
第三节海水的运动探究一海浪考向1 海浪的形式及成因海浪，也称为波浪，是常见的海水运动形式。
据此回答1～2题。
1．下列关于海浪及其成因的组合，正确的是( )A．风浪—风力大小 B．海啸—海水运动C．风浪—火山爆发 D．风暴潮—洋流答案 A解析海水运动形式包括海浪、潮汐和洋流。
风浪是由风力引起的，海啸是由海底地震、火山爆发等引起的，风暴潮是由强风引起的。
2．海啸是一种巨大的海浪。
一般当海底浅源大地震(震源深度小于50 km，震级大于里氏6.5级)造成大洋地壳局部隆起或陷落，并且带动震源上方的深层(水深不小于1 000 m)海水做大规模扰动时，就可能发生灾害性海啸。
若图中的四次地震都造成了地壳陷落，则四地中最可能发生灾害性海啸的是( )A．①地 B．②地 C．③地 D．④地答案 B解析读图可知，四地均属于浅源地震，④震级里氏5.3级，排除D项；从等深线来看，①地海水深度小于200米，③地海水深度小于1 000米，排除A、C两项；②地海水深度大于2 000米，且震级高，震源深度浅，因此最易发生海啸，B项正确。
考向2 海浪及其影响海水运动为人类生产生活提供巨大的能量的同时，也会产生一定的破坏作用。
据此回答3～4题。
3．夏威夷是冲浪爱好者的天堂，冲浪时人们利用了( )A．潮汐的能量 B．洋流的能量C．海啸的能量 D．波浪的能量答案 D解析海面的浪潮涌动属于波浪。
4．在海水运动的表现形式中，对人类的破坏性最大的是( )A．风浪 B．海啸C．潮汐 D．洋流答案 B解析海啸是由海底火山爆发、地震引起的，能量巨大，所以对人类的破坏性最强。
探究二潮汐考向1 潮汐的成因潮汐现象是地球海水在月球和太阳的引力下产生的，一般具有周期性变化。
以月球为参照对象，地球的自转周期平均是24小时50分，月球阴晴圆缺的周期约为29.6天。
下图为地球表面某地潮汐的变化周期示意图。
据此回答5～6题。
5．如果图示潮汐变化为潮汐的日变化(只考虑月球的影响)，可以推测( )A．A至B的时间间隔为6小时B．B至C的时间间隔为12小时C．C至D的时间间隔为12小时25分D．A至D的时间间隔为24小时50分答案 C解析月球周日运动的周期为24小时50分钟，也是海洋潮汐的日变化周期。