2019年春八年级语文下册第一单元4《灯笼》同步练习新人教版
4．*灯 笼A 组1．给加点的字注音。
⎩⎪⎨⎪⎧焚．身（ ）贪婪．（ ）⎩⎪⎨⎪⎧神龛．（ ）食盒．（ ）⎩⎪⎨⎪⎧结缘．（ ）椽．子（ ）⎩⎪⎨⎪⎧斡．旋（ ）翰．林（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧燎．原（ ）瞭．望（ ） 2．下面两个句子在表达上有什么不同？你觉得哪一句的表达效果比较好？①那时姊家仿佛还是什么京官，于今是破落户了。
进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已褪色了。
②那时姊家仿佛还是什么京官，于今是破落户了，垂珠联珑的朱门也早已褪色了，只是那进士第的官衔灯该还有吧。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．下面是一位语文老师出的作文试题，阅读后按要求答题。
冬去春来，花落花开，我们的年龄在增长，我们的情感在丰富，我们对生活的理解在深入。
回首过去，有多少成功的喜悦，多少失败的痛苦，多少期盼与憧憬，多少苦闷与( )。
通过对这些事物的感悟，一定能使你的文章更加充实。
(1)在括号处填写一个词语，这个词语是鲁迅的一部小说集的名字，这个词语是________。
(2)这段文字运用得最多的修辞是____________。
(3)找出一个病句，并且改正。
________________________________________________________________________4．仿照句①，在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句②的观点。
①无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍，__________________________________，__________________________________，②他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。
B 组5．下面各句中成语使用恰当的一项是( )A ．散文诗，经过文学家们的不断创造和开拓，终于水到渠成．．．．，成为常见的一种文学形式。
B．近十年来，我天南地北．．．．地跑了不少地方。
C．强化舆论监督力度，使不法分子感到人言可畏．．．．。
D．相敬如宾．．．．是朋友交往起码的一条原则。
6．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”同学们，你是否听到过这句格言？是啊，言为心声，一个人的语言，其实也能体现出他的精神风貌和思想品质。
请你根据下面提供的具体情景，想一想，到底该怎么说为好呢？音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“_____________________________”(1)老师这句话的言外之意是：_______________________________________________(2)如果你是那位学生，你解嘲的话是：_______________________________________二月兰季羡林二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间。
我在燕园里已经住了四十多年，最初我并没有特别注意到这种小花，直到前年，宅旁、篱下、林中、山头、土坡、湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
自从意识到二月兰存在以后，一些同二月兰有联系的回忆立即涌上心头。
原来很少想到的事情，现在想到了；原来认为十分平常的琐事，现在显得十分不平常了。
我一下子清晰地意识到，原来这种十分平凡的野花竟在我的生命中占有这样重要的地位。
我回忆的丝缕是从楼旁的小土山开始的。
这种野花碰到小年，只在小山前后稀疏地开上那么几片。
遇到大年，则山前山后开成大片。
二月兰仿佛发了狂。
我们常讲什么什么花“怒放”，这个“怒”字讲得真是无比地奇妙。
二月兰一“怒”，仿佛从土地深处吸来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
东坡的词说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。
”但是花们好像是没有什么悲欢离合的。
应该开时，它们就开；该消失时，它们就消失。
一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。
我的二月兰就是这个样子。
然而，人这个万物之灵却偏偏有了感情，有了感情就有了悲欢。
人自己多情，又把情移到花，“泪眼问花花不语”，花当然“不语”了。
如果花真“语”起来，岂不吓坏了人！这些道理我十分明白。
然而我仍然把自己的悲欢挂到了二月兰上。
当年老祖还活着的时候，每到二月兰开花的时候，她往往拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰旁青草丛里去搜挖荠菜。
只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动，我就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠菜馄饨的清香。
当婉如还活着的时候，她每次回家，只要二月兰正在开花，她离开时，总穿过左手是二月兰的紫雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆忙忙走去，把我的目光一直带到湖对岸的拐弯处。
我的小猫虎子和咪咪还在世的时候，我也往往在二月兰丛里看到它们：一黑一白，在紫色中格外显眼。
所有这些琐事都是寻常到不能再寻常了。
然而，曾几何时，到了今天，老祖和婉如已经永远永远地离开了我们。
虎子和咪咪也不知钻到了燕园中哪一个幽暗的角落里，等待死亡的到来。
如今，天地虽宽，阳光虽照样普照，我却感到无边的寂寥和凄凉。
对于我这样的心情和我的一切遭遇，我的二月兰一点也无动于衷，照样自己开花。
世事沧桑，于她如浮云。
我想学习二月兰，然而办不到。
不但如此，她还硬把我的记忆牵回到我一生最倒霉的时候。
在十年浩劫中，我被管制劳动改造，每天到一个地方去捡破砖碎瓦，还随时准备着被红卫兵押解到什么地方去“批斗”，可是在砖瓦缝里二月兰依然开放，笑对春风。
在很长的一段时间内，我成了“不可接触者”，几年没接到过一封信，很少有人敢同我打个招呼。
然而我一回到家里，老祖、德华他们，在每人每月只能得到恩赐十几元生活费的情况下，殚思竭虑，弄一点好吃的东西，婉如和延宗也尽可能地多回家来。
我的小猫憨态可掬，依偎在我的身旁。
所有这一些极其平常的琐事，都给我带来了无量的安慰。
我感觉到悲，又感觉到欢。
到了今天，否极泰来，我一下子成为“极可接触者”。
到处听到的是美好的言辞，到处见到的是和悦的笑容。
然而，一回到家，虽然德华还在，延宗还在。
可我的老祖到哪里去了呢？我的婉如到哪里去了呢？世界虽照样朗朗，阳光虽照样明媚，我却感觉异样的寂寞与凄凉。
我感觉到欢，又感觉到悲。
按说我早已到了“悲欢离合总无情”的年龄，应该超脱一点了。
然而在离开这个世界以前，我还有一件心事：我想弄清楚，什么叫“悲”？什么又叫“欢”？如果没有老祖和婉如的逝世，这问题本来是一清二白的。
现在却是悲欢难以分辨了。
我想得到答复，走上了每天必登临的小山，问三十多年来亲眼看见我这些悲欢离合的二月兰，她却沉默不语，兀自万朵怒放，笑对春风，紫气直冲霄汉。
A组7．作者用大量的笔墨描写了二月兰开放的情景，从中我们仿佛看到了作者的身影。
从作者对二月兰的描写中，你看到了先生人格的几个侧面？________________________________________________________________________ 8．“形散而神不散”是本文的突出特点，请作适当分析。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．作者回首往事，浮现于眼前的并不是那些所谓最辉煌的时刻，而是那些最平凡而又最亲切的瞬间。
请你概述作者想到了哪些人和事。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________B组10．下列对这篇散文的理解和赏析，不正确的一项是( )A．本文展现真情、真思于情景相融之中，创造出令人难忘、发人深思的艺术境界。
B．作者借二月兰点染自己的悲欢，感叹大自然的永恒无穷和人生的短暂，表达了人们要自强不息的思想感情。
C．作者在描写二月兰时主要运用了拟人、夸张和反复等修辞方法。
D．从这篇散文看，作者的语言特色是十分重视在淳朴恬淡、天然本色中追求一种绚丽的美的。
元镇读书元镇，长安人也。
家贫，不能从师，彼时无书，尝取旁舍儿书，避人窃诵。
从外兄所获《书经》，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。
十岁，于邻家药笼中见《诗经》，取而疾走。
父见之，怒而叱之，责往田则携至田畦踞高阜而诵，但闻书声不绝，遂毕身不忘。
久之，反长安，与诸儒以时文名天下。
镇自小至老手不释书，出则以骡马捆书自随；入则秉烛达旦。
其精勤若此，人皆叹之。
【注释】外兄：表兄。
A组11．解释下列句中加点的词。
(1)取而疾走．( ) (2)但．闻书声不绝( )(3)镇自小至老手不释．书( ) (4)反．长安( )12．用“/”划出下面句子的停顿。
(限断两处)责往田则携至田畦踞高阜而诵。
13．下列加点字与“出则以骡马捆书自随”句中“以”字用法不同的一项是( ) A．蒙辞以．军中多务B．公亦以．此自矜 C．徐以．杓酌油沥之 D．投以．骨B组14．小敏和小宇对元镇“取旁舍儿书”和“见《诗经》，取而疾走”的做法产生了不同的理解，请结合文本说说你的理解。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________参考答案4．*灯笼1．fén lán kān héyuán chuán wòhàn liáo liào 2.第①句在表达上对比明显，重点抒发对堂姊家家道中落、世事变迁的感慨；第②句把情感的重点落在了对“官衔灯”的关注上。
比较两个句子，还是第①句的表达更加简洁流畅，抒情更加具体明确。
3.(1)彷徨(2)排比(3)最后一句。
改正：通过对这些事物的感悟，你的文章一定能更加充实。
4．示例：抑或是摆设茶摊聊出《聊斋志异》的蒲松龄更有走遍神州编撰《水经注》的郦道元 5.B 6.(1)你怎么在课堂上睡觉了呢？(2)我是被这优美的音乐陶醉了，我已被《川江号子》倾倒了。
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第1单元第4课 《灯笼》同步练习A卷
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第1单元第4课《灯笼》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共8题；共25分)1. （2分）(2013·威海) 下列划线字注音全都正确的一项是（）A . 喑（yīn）哑破绽（zhàn）断壁残垣（yuán）不屑（xuè）置辩B . 惬（qiè）意分泌（mì）戛（gá）然而止屏（bǐng）气凝神C . 戳（chō）破蓬蒿（hāo）脍（kuài）炙人口恃（shì）才放旷D . 蓑（suō）衣迸（bèng）射苦心孤诣（yì）万恶不赦（shè）2. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（）A . 消遣班斓绿树成阴B . 俯瞰竭力气喘于于C . 肺腔走廓切夜难眠D . 按钮咳嗽胳膊肘3. （2分） (2018八上·乐陵开学考) 在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想这部散文集，颇有感触。
下面是他们分别写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（）A . 百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，让我沉醉其中。
B . 长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。
C . 藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬。
D . 《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。
4. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 据调查，我国超80％左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素膳食纤维等的缺失。
B . B．这三年来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期效果。
人教部编版八年级语文下册第一单元4灯笼同步练习试题
人教部编版八年级语文下册第一单元4灯笼同步练习试题4.灯笼基础训练1. 给加点的字注音。
焚身贪婪溺爱懦弱神龛食肆燎原瞭望2. 下面两个句子在表达上有什么不同，你觉得哪一句的表达比较好？①那时姊家仿佛还是什么京官，于今是破落户了。
进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已褪色了。
②那时姊家仿佛还是什么京官，于今是破落户了，垂珠联珑的朱门也早已褪色了，只是那进士第的官衔灯该还有吧。
3. 下面是一位语文老师出的作文试题，阅读后按要求答题。
冬去春来，花落花开，我们的年龄在增长，我们的情感在丰富，我们对生活的理解在深入。
回首过去，有多少成功的喜悦，多少失败的痛苦，多少期盼与憧憬，多少苦闷与( )。
通过对这些事物的感悟，一定能使你的文章更加充实。
(1)在括号处填写一个词语，这个词语是鲁迅的一部小说集的名字，这个词语是________。
(2)这段文字运用得最多的修辞是__________________。
(3)找出一个病句，并且改正。
_____________________________________4. 仿照句①，在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句②的观点。
①无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍，___，_____，②他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。
5. 下面各句中成语使用恰当的一项是( )A. 散文诗，经过文学家们的不断创造和开拓，终于水到渠成，成为常见的一种文学形式。
B. 近十年来，我天南地北地跑了不少地方。
C. 强化舆论监督力度，使不法分子感到人言可畏。
D. 相敬如宾是朋友交往起码的一条原则。
6. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”同学们，你是否听到过这句格言？是啊，言为心声，一个人的语言，其实也能体现出他的精神风貌和思想品质。
请你根据下列提供的具体情景，想一想，到底该怎么说为好呢？音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“_____________”(1)老师这句话的言外之意是：_________________(2)如果你是那位学生，你解嘲的话是：_____________现代文阅读欣赏二月兰季羡林二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间。
人教统编版(部编版)八年级下册语文第1单元第4课《灯笼》同步练习
人教统编版（部编版）八年级下册语文第1单元第4课《灯笼》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、积累运用 (共6题；共15分)1. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（）。
A . 丛莽(mǎng)旋围解(xián)虑不得脱(lǜ)B . 旌旗(jīng) 阎罗(yán)大庾岭(yú)C . 烽烟(fēng)捷报(jié)国门悬(xuán)D . 有涯(yá)当纸钱(dāng)血雨腥风(xīng)2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 蓬蒿旁鹜引颈受戮B . 慰藉告罄莫明其妙C . 沧桑笙萧锋芒毕露D . 馈赠陷阱再接再厉3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 据调查，我国超80％左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素膳食纤维等的缺失。
B . B．这三年来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期效果。
C . 通过在扬州钟书阁举办的“人间送小温”首发式，使更多年轻读者深入了解汪曾祺。
D . 我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但也要大力发展我国青少年的足球事业。
4. （2分） (2018七上·深圳期中) 请选出下列说法正确的一项（）A . 《天净沙·秋思》是元代马致远写的一首词，天净沙是词牌名，通过枯、老、昏、古、西、瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。
B . “理想是肥皂，洗濯你的自私心。
”这句话运用了比拟的修辞手法。
C . 《论语》是道家经典著作，共20篇，是记录孔子言行的一部书。
D . “你能够听明白我的意思吗？”这句话中的“能够”是动词。
5. （2分） (2018七下·江城期中) 按照画线句的形式，再写两句，构成排比。
人教统编版(部编版)八年级下册语文第1单元第4课《灯笼》同步练习
人教统编版（部编版）八年级下册语文第1单元第4课《灯笼》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共6题；共15分)1. （2分） (2017七上·西宁月考) 下列划线字的读音全对的一项是（）A . 派遣（qiǎn）殉职（xùn）狭隘（yì）富饶（náo）B . 郁闷（yù）恍惚（huǎng）抽噎（yè）蜷伏（quán）C . 嗔怪（chēn）怂恿（sǒng）怅然（chàng）忏悔（qiān）D . 干涸（hé）庇护（bì）假寐（mèi）禁锢（gù）2. （2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A . 隐秘慷慨拌脚石漠不关心B . 训诫笼罩绿茵场精益求精C . 突兀喧腾黄粱梦沾轻怕重D . 帐篷遗撼薰衣草刨根问底3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 据调查，我国超80％左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素膳食纤维等的缺失。
B . B．这三年来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期效果。
C . 通过在扬州钟书阁举办的“人间送小温”首发式，使更多年轻读者深入了解汪曾祺。
D . 我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但也要大力发展我国青少年的足球事业。
4. （2分） (2018八下·永州期中) 下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A . 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的。
B . 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
C . 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么。
D . 细若蚊足，勾画了了。
5. （2分）请以“水珠子”为主题，仿写句子。
例句：水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
6. （5分）《五猖会》中，父亲让我背________，让我感到痛苦。
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第1单元第4课 《灯笼》同步练习B卷
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第1单元第4课《灯笼》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共8题；共25分)1. （2分）下列划线字的注音全都正确的一项是（）A . 匿名（nì）骸骨（hái）即物起兴（xìng）B . 菜畦（qí）踌躇（chú）苦心孤诣（zhǐ）C . 嗔视（chēn）眼睑（liǎn）毛骨悚然（sǒng）D . 差使（chā）骈进（pián）叱咤风云（chì）2. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（）A . 次第起源榆叶梅北燕南飞B . 纬度侯鸟桃花开周而复始C . 刺槐连翘逆温层冰雪融化D . 采集悬殊生态学哀草连天3. （2分）下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是（）例句：在遥远的大海上，那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊，清澈得像最纯洁的水晶。
（安徒生《海的女儿》）A . 一丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹，它却木然呆立，无动于衷。
（《张抗抗散文》）B . 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（《朱自清散文经典全集》）C . 阿拉尔海上的岛屿，就像平底锅里的煎饼一样，平平地排在水面上，岛屿的边岸低得几乎看不见了，岛上什么生物也没有。
（拉夫列尼约夫《第四十一》）D . “一年之计在于春。
”春天对乡下人不代表诗情画意，却孕育着梦想和希望。
（《柯灵散文》）4. （2分）仿句。
生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆；________，________。
5. （5分）雨果评论《威尼斯商人》这部剧本时说它“字字都是对照”。
请你找一找，课文里有哪些互相对照的内容。
从这些对照中，你认为作者到底要赞扬什么，鞭挞什么？6. （5分）结合课文，理解下列句子的含义。
（1）说中国人失掉自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第1单元第4课 《灯笼》同步练习A卷
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第1单元第4课《灯笼》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共8题；共25分)1. （2分）下列词语中划线字的注音有误的一项是（）A . 挂罥（juàn）翩翩（piān）一丈绫（líng）B . 塘坳（ào）伐薪（xīn）口称敕（chì）C . 两鬓（bìn）突兀（wù）辗冰辙（niǎn）D . 布衾（jīn）庇护（bì）风怒号（háo）2. （2分）下列词语书写有误的一项是（）A . 喉咙腐烂蹲踞劫后余生B . 疲倦阴晦伶仃失志不移C . 寒噤鄙夷热衷歇斯底里D . 蓬松噩梦应酬光彩熠熠3. （2分）下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A . 其岸势犬牙差互，不可知其源。
B . 母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。
C . 啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
D . 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
4. （2分）仿句。
生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆；________，________。
5. （5分）雨果评论《威尼斯商人》这部剧本时说它“字字都是对照”。
请你找一找，课文里有哪些互相对照的内容。
从这些对照中，你认为作者到底要赞扬什么，鞭挞什么？6. （5分）结合课文，理解下列句子的含义。
（1）说中国人失掉自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
（2）自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
7. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 据调查，我国超80％左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素膳食纤维等的缺失。
B . B．这三年来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期效果。
人教统编版(部编版)八年级下册语文第1单元第4课《灯笼》同步练习
人教统编版（部编版）八年级下册语文第1单元第4课《灯笼》同步练习一、积累运用（共6题；共15分）1.下列词语中划线字读音完全正确的一项是（）A. 焚身（fén）神龛（kān）斡旋（wò）可悯（mǐ）B. 岁梢（shāo）溺炕（niào）静穆（mù）霍骠姚（piào）C. 皎洁（jiǎo）司马懿（yì）联珑（lóng）裴公（féi）D. 怅惘（wǎng）锵然（jiāng）争讼（sòng）熙熙然（xī）2.下列词语书写正确的一项是（）A. 灯蛾咕噜领域夜深星澜B. 掌故静穆退色翠羽流苏C. 怅惘油坊点缀斗方大字D. 幽悄霄夜思慕意味深长3.下列句子没有语病的一项是（）A. 据调查，我国超80％左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素膳食纤维等的缺失。
B. B．这三年来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期效果。
C. 通过在扬州钟书阁举办的“人间送小温”首发式，使更多年轻读者深入了解汪曾祺。
D. 我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但也要大力发展我国青少年的足球事业。
4.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A. 小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。
B. 我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。
C. 那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。
D. 真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。
5.请依据语境，仿照画线句，补充一个恰当的句子。
除夕是一盏灯，一盏用亲情呵护的明灯。
它穿越时空走来，点燃每一个黑头发黑眼睛的人心中的火苗，为回家照明，为乡愁照明……心灵，在除夕夜得以回归；祝福，在除夕夜得以实现；________，________；和谐，在除夕夜得以绽放！6.根据课文内容填空。
提起灯笼，就会想起三家村的________，村中老头呵狗的声音；就会想起庞大的晃荡着的影子，夜行人________的私语；想起祖父________的胡须，同洪亮大方的________；坡野里想起跳跳的磷火，村边社戏台下想起________的观众，花生篮，冰糖葫芦；台上的小丑，花脸，《司马懿探山》。
人教统编版(部编版)八年级下册语文第1单元第4课《灯笼》同步练习A卷
人教统编版（部编版）八年级下册语文第1单元第4课《灯笼》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共6题；共15分)1. （2分）下列加线字注音有误的一项是（）A . 乾坤(qián)荸荠(bó)B . 吆喝(yāo)招徕(lái)C . 钳子(qián)饽饽(bó)D . 苑囿(yòu)隔阂(hé)2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 非淡薄无以明志B . 非宁静无以至远C . 淫慢则不能厉精D . 险躁则不能治性3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 据调查，我国超80％左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素膳食纤维等的缺失。
B . B．这三年来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期效果。
C . 通过在扬州钟书阁举办的“人间送小温”首发式，使更多年轻读者深入了解汪曾祺。
D . 我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但也要大力发展我国青少年的足球事业。
4. （2分） (2019七上·丹徒月考) 下列句子中没有使用比喻修辞的一组是（）A . 小山坡上卧着些村庄，村庄的屋顶上卧着点雪，真是一幅小水墨画。
B . 红的像火，粉的像霞，白的像雪。
C . 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。
D . 原本干燥猛烈的风，变成了飘着香气的微风了。
5. （2分）请以“水珠子”为主题，仿写句子。
例句：水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
6. （5分）本文选自《________》。
这是一部________体________篇________小说，共________回。
作者是________，字________，安徽全椒县人，________代小说家。
这部小说是中国古代________的高峰，主要描写________的生活和精神状态，揭露________的腐朽以及________的丑恶灵魂。
人教统编版(部编版)八年级下册语文第1单元第4课《灯笼》同步练习(I)卷
人教统编版（部编版）八年级下册语文第1单元第4课《灯笼》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共6题；共15分)1. （2分） (2019九下·宁都期中) 下列字形和加下划线字注音全部正确的一项是（）A . 磐石pán斑斓叱咤风云zhà广茂无垠B . 伎俩jì干涸戛然而止gá赅人听闻C . 惩罚chéng凛冽吹毛求疵cī毛骨悚然D . 追溯sù招睐猝然长逝cuì根深蒂固2. （2分）(2018·乐山) 下列词语书写完全正确的一项是（）A . 气慨里程碑宽宏大量锋芒毕露B . 萧瑟笑吟吟物竟天择随机应变C . 坍塌城隍庙唯唯连声人情练达D . 次第秫秸秆引经据典洗耳躬听3. （2分） (2017九下·番禺月考) 下列句子中，没有语病的一项是（）A . 为了避免楼市调控不陷入尴尬的局面，各地方政府须继续加大保障房建设和供应的力度。
B . 公众人物在被默许公众拥戴、媒体追捧、广告收入等公共资源的同时，也理所应当要成为公众知情权和媒体批评监督权所直接涉及的对象。
C . 今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。
D . 调查显示，家庭环境的改善和家庭成员的悉心照顾，可以有效降低老年人跌倒的发生。
4. （2分）对下列修辞方法依次判断正确的一项是（）①我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。
②仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
④“我们在开花！”它们在笑。
“我们在开花！”它们嚷嚷。
A . 比喻拟人排比对偶B . 比喻比喻排比反复C . 比喻拟人排比反复D . 拟人拟人排比反复5. （2分） (2020九上·太康期末) 回答问题巴西亚马逊雨林素有“地球之肺”称号，产生的氧气达到了全球的20%，养育300多万种植物和动物。
(新人教版)八年级语文下册第一单元4灯笼练习
A 组1．给加点的字注音。
⎩⎪⎨⎪⎧焚．身（ ）贪婪．（ ）⎩⎪⎨⎪⎧神龛．（ ）食盒．（ ）⎩⎪⎨⎪⎧结缘．（ ）椽．子（ ）⎩⎪⎨⎪⎧斡．旋（ ）翰．林（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧燎．原（ ）瞭．望（ ） 2．下面两个句子在表达上有什么不同？你觉得哪一句的表达效果比较好？①那时姊家仿佛还是什么京官，于今是破落户了。
进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已褪色了。
②那时姊家仿佛还是什么京官，于今是破落户了，垂珠联珑的朱门也早已褪色了，只是那进士第的官衔灯该还有吧。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．下面是一位语文老师出的作文试题，阅读后按要求答题。
冬去春来，花落花开，我们的年龄在增长，我们的情感在丰富，我们对生活的理解在深入。
回首过去，有多少成功的喜悦，多少失败的痛苦，多少期盼与憧憬，多少苦闷与( )。
通过对这些事物的感悟，一定能使你的文章更加充实。
(1)在括号处填写一个词语，这个词语是鲁迅的一部小说集的名字，这个词语是________。
(2)这段文字运用得最多的修辞是____________。
(3)找出一个病句，并且改正。
________________________________________________________________________4．仿照句①，在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句②的观点。
①无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍，__________________________________，__________________________________，②他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。