(通用版)2019年八年级物理上册 3.3 汽化和液化(第1课时 汽化)习题课件 新人教版
八年级物理上册3.3汽化和液化(第1课时汽化)练习新人教版(2021年整理)
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第1课时汽化一、选择题1．在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来.镜面上发生的这两种现象对应的物态变化情况是（)A．先汽化后液化 B．先液化后汽化C．只有液化 D．只有汽化2．2017·天门加油站都有这样的提示：“熄火加油”“禁止抽烟”“不要使用手机”等.这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生什么物态变化（）A．汽化 B．液化C．熔化 D．凝固3．下列物态变化现象中，属于汽化的是（)图14．夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为( ) A．电风扇吹来的是冷风B．电风扇吹风可降低室内温度C．电风扇吹风可加速人体汗液的蒸发,吸收了皮肤的热量D．以上说法都正确5．2017·吉林下列做法能够减慢蒸发的是)A．把积水向周围扫开B．把湿衣服晾在通风处C．把蔬菜装入保鲜袋D．把粮食晒在阳光下6．关于蒸发和沸腾,下列说法正确的是（）A．沸腾需要吸热，蒸发不需要吸热B．蒸发和沸腾都只发生在液体表面C．蒸发和沸腾是汽化的两种形式D．蒸发和沸腾都是在一定温度下发生的7．“扬汤止沸”和“釜底抽薪"你一定听说过,下面有关这两个成语的说法中正确的是（）A．“扬汤止沸"和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B．二者都能彻底止沸C．“扬汤止沸”只能暂时止沸，而“釜底抽薪”能彻底止沸D．“扬汤止沸"能够彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸二、填空题8．生活中常见的两种物态变化：“洒在地上的水干了”和“水壶里的水烧开了”,相同之处是都是________(选填“汽化”或“液化”）现象，且________(选填“吸热”或“放热”）.但前者________,后者________。
3.3--汽化和液化练习题(含答案)
汽化和液化1、物质由__ ___态变为__ _ __态的现象叫汽化，汽化过程要_____ ___热，汽化的形式有____ __和____ _两种。
2、物质由_______态变为_______态的现象叫液化，液化过程要________热，液化的方法有________和________两种。
日常生活中使用的液化石油气（图1）是在常温条件下，用________的方法使它成为液体贮存在钢罐里的。
图13、将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是现象．在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内物质的温度（填“升高”、“降低”或“不变”）．4、游泳运动员刚从水中上岸感觉特别冷，是由于运动员身上的水（）熔化吸热B．汽化吸热C．凝固放热D．液化放热—A．/5、下列物态变化现象中，属于汽化的是（）A、春天来了，冰封的河面解冻B、夏天剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”C、秋天早晨，小草上结有露珠D、太阳出来后，小草上的露珠不见了6、下列物态变化现象中，属于液化的是（）A、寒冷的冬天，洗好的衣服刚晾出来就结了冰B、在烈日下晾晒的湿衣服变干C、新鲜的菠菜放两天就“蔫”了D、大雾的形成7、若不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，_______（填“①“或“②“）情况更严重，其道理是_______________________________ ___________．8、如下图所示的甲、乙、丙三幅图都是加快蒸发的实例，其中_______图表示的主要是通过加快液体表面的气体流动速度加快蒸发；_______图表示的是通过提高液体温度来加快蒸发；_______图表示的是增大物体与空气接触的面积加快蒸发。
\甲、刚洗过的锅上有水珠，乙、将湿衣服晾在通风处丙、将篮球场上的积水扫开用火烤一烤[9、下图甲是探究“水的沸腾”的实验装置。
当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。
)（1）图甲中温度计的示数为℃。
八年级物理上册汽化和液化习题(含答案及解析)
八年级物理上册汽化和液化习题(含答案及解析)汽化和液化题一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.下列关于蒸发和沸腾的说法中，错误的是()A.液体在蒸发过程中要放热C.各种液体沸腾时都有确定的温度B.蒸发和沸腾是汽化的两种方式D.蒸发可以在任意温度下发生2.如图所示，夏季清晨昆虫和植物上有晶莹的露珠，太阳出来后又消失了，关于“露珠”的形成和消失发生的物态变化是()A.熔化、液化B.汽化、液化C.液化、熔化D.液化、汽化3.如下图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是()A.纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的B.水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为要使纸燃烧的温度较高。
高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热C.纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾D.纸锅里的水烧干后，继续加热会使纸锅燃烧4.如图划分是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变革的图像，下列说法正确的()A.固态酒精是非晶体B.在0℃时，酒精处于液态C.酒精温度计可以用来测量滚水的温度D.酒精在沸腾进程中不吸热，温度也稳定5.有三支温度计，甲温度计置于空气中，乙温度计的液泡上包有含水的棉花团，丙温度计置于有密闭盖子的水杯内，经观察三支温度计的示数相同，则下述结论中正确的是()A.三支温度计都是准确的B.乙温度计肯定不准确C.甲、丙温度计肯定不准确D.以上说法都不对第1页，共14页6.如图所示，是物质A从固态(初温−50℃)到液态最后沸腾(沸点100℃)时温度随时间变革的图象，下列分析正确的是()A.物质A的熔化时间持续了2minB.6min后物质A全部变成气态C.4min时液态物质的含量大于8min时液态物质的含量D.加大火力可使物质A的沸点跨越100℃7.关于沸腾，下列说法中正确的是()A.沸腾在任何温度下都能进行B.沸腾时液体温度保持不变C.沸腾是在液体表面产生的汽化征象D.沸腾是在液体内部产生的液化征象8.下列说法正确的是()A.气体打火机内的物质是用降高温度的办法使之液化后贮存在打火机中的B.钢瓶内的液化气是用压缩体积和降低温度的办法使之液化的C.被100℃的水蒸气烫伤与被100℃的水烫伤一样严重D.被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的水烫伤要严重，是因为水蒸气变成水液化时要放热9.夏天，XXX将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。
部编物理八年级上册3.3汽化和液化(知识点+例题)(解析版)含答案
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第3节汽化和液化讲义（知识点总结+例题讲解）一、汽化：1.定义：物质从液态变为气态叫汽化。
2.特点：吸热；3.分类：蒸发、沸腾；4.蒸发：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
（1）蒸发影响因素：①液体的温度；②液体的表面积；③液体表面空气的流动。
（2）作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
5.沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
（1）沸点：液体沸腾时的温度。
（2）沸腾条件：①达到沸点；②继续吸热（3）沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高；6.常见汽化现象：衣服晾干；【例题1】以下属于汽化现象的是（ ）A．初春，冰雪消融 B．盛夏，荷叶上的露珠C．深秋，大雾消散 D．严冬，窗上的“冰花”【答案】C【解析】解：A、冰雪消融，是物质从固态变为液态是熔化过程，故A不符合题意；B、露水是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，是液化过程，故B不符合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，雾气消散是液态小水滴遇热汽化成水蒸气，故C符合题意；D、“冰花”是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，是凝华过程，故D不符合题意。
故选：C。
【变式1】水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观，如图所示。
下列描述的几种现象中，通过汽化形成的是（ ）A．植物上的“露珠消失” B．春天来了“冰雪消融”C．严寒天气“泼水成冰” D．冬天树木上的“雾凇”【答案】A【解析】解：A.植物上的露珠消失，是因为露珠吸热汽化变成了水蒸气。
故A正确。
B.冰雪消融是固态的冰吸热熔化变为液态的水。
故B错误。
C.泼水成冰是液态的水凝固变成了冰。
故C错误。
D.雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。
故D错误。
故选：A。
【例题2】湿毛巾晾晒后会变干，这是因为湿毛巾上的水发生了（ ）A．液化 B．升华 C．沸腾 D．蒸发【答案】D【解析】解：湿毛巾不久后会变干，这个过程中，水由液态变为气态，是汽化（蒸发）现象。
八年级物理上册 第三章 第3节 汽化和液化(第1课时 汽化)练习 新人教版
第1课时汽化知识点1 汽化和液化1．物质从________态变为________态的过程叫做汽化，有________和________两种方式。
物质由________态变为________态的过程叫做液化。
2．如图3－3－1所示，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入80 ℃以上的热水中。
你看到的现象是塑料袋________，这是________现象；从热水中拿出塑料袋，过一会儿又看到的现象是塑料袋________，这是________现象。
图3－3－13．如图3－3－2所示，夏季清晨昆虫和植物上有晶莹的露珠，太阳出来后又消失了，关于“露珠”的形成和消失发生的物态变化是( )图3－3－2A．熔化、液化B．汽化、液化C．液化、熔化D．液化、汽化知识点2 沸腾4．沸腾是在液体________和________同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时的温度叫做________，在标准大气压下，水的沸点是________。
5．关于沸腾，下列说法中正确的是( )A．沸腾在任何温度下都能进行B．沸腾时液体温度保持不变C．沸腾是在液体表面发生的汽化现象D．沸腾是在液体内部发生的液化现象6．用如图3－3－3甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。
该装置中的错误之处是______________。
纠正错误后，进行正确操作时记录的数据如下表：图3－3－3时间/min123456789…温度/℃909294969899999999…于”“等于”或“小于”)标准大气压；如图乙所示，实验中观察到水沸腾时气泡变化的情况是图________[选填“(a)”或“(b)”]。
知识点3 蒸发7．如图3－3－4所示，由图甲可知液体蒸发的快慢与液体的________有关，由图乙可知液体蒸发的快慢与液体的________有关，由图丙可知液体蒸发的快慢与液体______________________有关。
图3－3－48．炎热的夏天向教室里洒水会感到凉爽，是因为水洒到地上后会________而吸热，________(选填“升高”或“降低”)周围的温度，使人感到凉爽。
精品练习(附答案)《3.3汽化和液化(1)》(新)人教版物理八年级
2021-2022学年人教版物理八年级冲刺高分-汽化和液化（1）一．选择题1.在“观察水沸腾”的实验中，不能看到的现象是（）A．开始加热时，水中就有大量气泡产生B．沸腾过程中，水的温度保持不变C．沸腾时，气泡上升过程中体积逐渐变大D．沸腾过程中，水需不断加热2.我们经常在加油站看到警示性标志牌：“禁打手机”“熄火加油”，这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾，因为在常温下汽油容易（）A.汽化B.液化C.熔化D.凝固3.液态氧、液态氮和液态二氧化碳在一个标准大气压下的沸点分别是-183℃、-196℃和-78.5℃。
如果在一个标准大气压下用降温的办法来提取这些气体，那么当温度下降时，首先液化被分离出来的是( ) A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．三种气体同时液化，无法分离4.在手背上涂些酒精，过一会，发现酒精干了，同时感到手背凉凉的．针对这一现象，以下解释正确的是（）A．这是汽化现象，酒精从手上吸热B．这是汽化现象，手从酒精中吸热C．这是液化现象，手从酒精中吸热D．这是液化现象，酒精从手上吸热5.夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为（）A．电风扇吹来的是冷风B．电风扇吹风可降低室内温度C．电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发，吸收了皮肤的热D．以上说法都正确6.（多选）小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（）A．图象中的DE段是冰的熔化过程B．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热C．水的凝固点是0℃D．BC段物质的温度保持不变7.在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。
该实验现象说明了（）A.沸腾过程需要吸热B.沸腾过程需要放热C.水的沸点与环境温度有关D.水的沸点与水面上方气压有关8.（多选）将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来．则下列说法正确的是（）A．两次沸腾时，瓶内气体压强相同B．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内气体压强小C．两次沸腾时，瓶内水的沸点相同D．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点低9.小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景．以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）A．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化生成的水蒸气B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D．“冷气”和“热气”本质是相同的，但水蒸气来源不同，前者来源于空气中、后者是由热水汽化生成10.下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（）A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．将湿手伸到干手器下方吹C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D．将新收获的玉米摊开晾晒二．填空题11.夏天，人站在电扇下感到凉爽，这是因为电风扇加快了______________缘故；若将一干燥的温度计放在电扇下吹，则温度计的示数将_______（填“增大”“不变”或“减小”）。
《3.3汽化和液化》(第1课)学习任务单-2024-2025学年人教版物理八年级上册
《3.3汽化和液化》（第1课）学习任务单
学习目标
1.知道物质的液态和气态之间是可以转化的。
2.知道汽化的两种方式：蒸发和沸腾。
3.知道液体沸腾时的温度特点。
课前学习任务
复习：1.温度计的读数；2.熔化凝固的特点。
课上学习任务
【学习任务一】
汽化：叫汽化。
汽化的两种方式：和。
液化：叫液化。
【学习任务二】
沸腾是在液体和同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时热，温度。
液体沸腾时的温度叫。
【学习任务三】
我们能否用一次性纸杯作为容器烧开水呢？如果能，为什么？
【学习任务四】
在探究“水沸腾时温度变化特点”的实验中，小华和小芳观察到烧杯中的水沸腾时，温度计的示数为98℃。
他们记得水的沸点是100℃，所以继续给水加热。
观察到水继续沸腾，但是温度计的示数保持不变。
对此，他们有些疑惑。
你能帮他们答疑解惑吗？
课后练习
1．图1所示是水沸腾时温度随时间变化关系的图象，
下列说法正确的是（）
A．实验中加热4min后停止了加热
B．沸腾温度低于100℃是由于供热不足造成的
C．水沸腾的过程中不断吸热，但温度不变
D．液面上方气压高于1个标准大气压
2．小明做“观察水的沸腾”实验时，观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2中A、B所示，则水沸腾前后情况的说法正确的是（）A．A图是水沸腾前的情况B．B图是水沸腾后的情况
C．A图是水沸腾后的情况D．以上说法都有可能正确。
初二物理汽化液化练习题
初二物理汽化液化练习题1. 汽化和液化是物质存在的两个基本状态。
以下是一些与汽化和液化过程相关的练习题，供你巩固和加深对这些概念的理解。
2. 选择题：1) 下面哪个过程是物质从固态直接转变为气态的过程？A) 凝固B) 充分溶解C) 汽化D) 液化2) 某固体物质的沸点是30°C，该物质在室温20°C下会发生什么变化？A) 固态B) 液态C) 气态D) 变成等离子体3) 下面哪个条件会促使液体物质发生汽化？A) 加大压强B) 降低温度C) 减小表面积D) 增加重力作用4) 在哪种情况下，液态物质会变成固态？A) 加热B) 减小压强C) 降低温度D) 增大分子间距离5) 在常温常压下，液态物质会发生什么转变？A) 凝固B) 气化C) 沸腾D) 冷凝3. 填空题：1) 汽化和液化是一种________的现象。
2) 物质从气态转变为液态的过程称为________。
3) 液体在其沸点以下的温度时会________。
4) 大气压强越大，液体的沸点________。
5) 冷凝是气体转变为________的过程。
4. 解答题：1) 请解释物质在不同温度下存在的不同状态，并说明液态和气态之间的转变过程。
2) 为什么天山雪融化成水时，周围的空气会感到凉爽？3) 在海拔较高的地方，煮东西需要更长的时间，原因是什么？4) 什么是沸腾？请解释沸腾的过程。
5) 如果把一个气体密封在一个容器中，加热该容器会发生什么？请解释原因。
5. 注意事项：- 在答写解答题时，结合物质的微观结构和相关规律进行解释，尽量简明扼要。
- 请在思考后给出准确的答案，不要写模糊或不确定的回答。
- 尽量使用自己的语言表达答案，避免直接复制书上的答案。
6. 答题完毕后，你可以对照答案进行自我检查，找出自己的不足之处并加以改进。
祝你顺利完成练习！。