团组织生活优秀课件
6月25日 全国土地日
7月11日 世界人口日（World Population Day）
9月16日 国际臭氧层保护日（International Day for the Preservation of the Ozone Layer）
10月4日 世界动物日（World Animal Day）
10月16日 世界粮食日（World Food Day）
暑 期 实 践
访 问 中 的 露 露 同 学
身为绿色天使环保协会的 一员
让我们多多了解一下环保 知识
有关环保的节日
2月2日 世界湿地日（World Wetlands Day） 3月9日 保护母亲河日 3月12日 中国植树节（China Arbor Day） 3月21日 世界森林日（World Forest Day） 3月22日 世界水日（World Water Day） 3月23日 世界气象日（World Meteorological Day）
老 师
绿色天使环保协会期待你的加入……
接受大学生记者团的采访
招新顺利进行，谢谢同学 们的支持！
第一届协会成员
会长：苏文春 副会长：庄诗雍 薛明宏 团支书：盛慧 郑翠菊 秘书处：郭春晓 邱雪 徐顺子 霍静 尤晋月 李超 宣传部：郭佩佩 罗毅民 戴莹 陈巧巧 陈倩 李承忠 实践部：郭浩 夏涛 黄兴 朱立伟 周建 刘君婉 雷梅芳 策划部：王锦秀 边顺 严锋 任晓晰 徐露
4月22日 世界地球日（World Earth Day）
5月31日 世界无烟日（World No-Smoking Day）
6月5日 世界环境日（International Environment Day）
6月17日 世界防治荒漠化和干旱日（World Day to combat desertification）
团组织生活
协会简介
绿色天使环保协会是一个非营利性校级学生社团组织。其宗旨是通 过对环保事业的宣传和实践，树立和提高经院学子的环保意识，呼吁大 家为环保事业贡献自己的一份力。
“绿色”，美丽环境的天然色，更带有青春的朝气。“天使”，为 人类带来美好的使者，绿色天使协会就是要把这份“绿色”的环保概念 通过我们的一个个充满青春朝气的会员，像一个个的“天使”，传递给 更多的人!
11.全国统一的环境问题举报 免费热线电话是
A.12315
B.148
C.12369
12.（ ）是西部大开发的主要任务 和基本保障。
A.民族团结和环境保护
B.生态建设和环境保护
C.生态建设和民族团结
13.亚洲象是（ ）保护区的珍 稀动物。
A．四川卧龙 B．湖北神农架 C．云南西双版纳
14.我国重点治理的“三湖”是指 A、鄱阳湖、滇池和博斯腾湖； B、太湖、滇池和巢湖； C、鄱阳湖、洞庭湖、太湖
15.我国是一个缺水的国
家人均水资源仅为世界人均
量的
10月29日 国际生物多样性日（International Biodiversity Day）
10月第二个星期三 国际减轻自然灾害日 （International Day for the Natural Disaster Reduction）
2008年6月5日 世界环境日
主题
戒除嗜好！面向低碳经济
我们的协会，不仅是一个环保的宣传站，更是个环保的实践站，我 们的会员，都是一个个“绿色天使”。他们充满激情，活力和青春的朝 气，他们会通过一切可以想到的方式去实践环保。通过这些活动和行为， 成为一个个绿色模范，对经院学子，甚至是社会上的人们产生积极的带 动作用。
绿色天使协会，充分利用网络，以及校内的有利资源，如指导老师 资源等，在内涵上不断深化。在组织上不断完善，在宣传上不断创新， 推广绿色理念，造福经院，造福社会。更造福我们美丽的大自然。
绿色天使环保协会每 一次活动的开展都离不开 大家共同的努力，感谢各 位会员这段时间的努力和 付出！
辛苦了！
绿
色 天
欢 迎
使新
环成
保 协 会
员 的 加 入
为 环 让保 我事 们业 携做 手出 共自 同己 努的 力贡 献 ！
选择题
必答题（5’*15） 抢答题（6’*5）
1.湿地保护是环境保护的重要 领域，是国际自然保护的一个热 点；世界湿地日为每年的：
C.只有一个地球
8.下列国家中, 属于世界三 大粮食进口国之一的是
A.中国
B.美国
B.C.阿根廷
D.印度
9.我国于（ ）加入《濒危 野生动植物种国际贸易公约》。
A.1980年12月25日
B.1980年9月26日
C.1980年5月22日
10.世界野生生物基金会的会 徽是
A.丹顶鹤
B.大熊猫
C.骆驼
东大门前的集合，我们准备出发
校 内 清 理 ， 我 们 不 折 不 扣
杨桥湖畔我们的行动
勤劳的小郭，辛苦了！
我 们 满 载 而 归
……
画展板
全神贯注的三个人
团 支 书 ， 辛 苦 了 ！
正式展出
谢谢同学们的关注……
灾
难
带
不
走
自
然
的
美 丽
四川专版引起广大师生的 高度关注
图片展很成功 登上了学校新闻网
A、毛泽东 B、刘少奇
C、邓小平 D、周恩来
5.国家重点保护野生植物分 A．一、二两级 B．重点非重点两级 C．一、二、三级
6.下列城市中,不属于严重 缺水的城市是
A.北京
B.青岛
B.
C.C.大连
D.九江
7.1972年联合国召开的“人类
环境会议”提出什么口号?
A.拯救地球
B.请爱护我们的人类之家—地球
A.3月12日
B. 5月2日
C. 2月2日
2.我国面积最大的自然保护区 A.喀纳斯湖保护区 B.天池保护区 C. 阿尔金山保护区
3.我国水资源总量为2.8万亿 立方米, 居世界第几位?
A.第一位 B.第二位 B.
C.C.第五位 D.第六位
4.我国环境保护事业是哪一位领 导人的倡导下开创起来的？
核
心
全球着眼，身边着手，
价 值 观
“弘扬绿色情愫，传播 绿色文明”，以“团队、 精效、责任、荣誉”的
心态完成工作。
核
心 1、增加和传播环保知识
目 标
2、宣传环保理念
3、从身边做起，以行动实
现环保箴言
2008年3月11日—14日
我们招新啦！
行 动 起 来 吧 ， 大 学 生 们 ！
们我 的们 认的 可协 和会 支得 持到 ！了
合集下载
共青团团课课件ppt
团员证
团员证封 面为墨绿色， 象征着青春和 朝气蓬勃的青 年运动；封面 上方印有红色 烫金团徽，象 征着共青团是 团结教育青年 的核心。
《团章》明确规定，团员必须主动 按期交纳团费。 1、团费的收取和使用规定由团中央统 一规定。
2、根据《团章》规定，团员没有正当 理由，连续 六个月 不交纳团费被视 为自行脱团。
四、“六团”活动
• 举团旗 • 唱团歌 • 戴团徽 • 学团章 • 过团日 • 上团课
团课第二讲
共青团的历史
中国共产主义青年团最早的名称 叫祖国社会主义青年团，她是在俄 国十月革命的影响下，在伟大的 “五四”运动之后，在共产党小组 的领导下建立起来的。
“五·四”运动
“一二·九”运动
“五·四”运动
• 现行《团章》是中国共产主义青 年团第十六次全国代表大会于 2008.6.13审议通过的。
二、共青团的入团条件
年龄在14 周岁以上，28周岁以 下的中国青年，承认 团的章程 ， 愿意参加团的一个组织并在其中积 极工作，执行团的决议 和按期交纳 团费的，可以申请加入中国共产主 守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决 议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家 和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而 出，英勇斗争。
4、接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国 的义务。
5、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反 映青年的意见和要求。
6、开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自 觉维护团结。
处分分为：
警告 严重警告 留团察看 撤销团内职务 开除团籍
团员权利和义务的关系
“没有无义务的权利，也没有无权利的 义务。”——马克思
团员的义务和权利是相互联系、相互依 存、相辅相成的两大方面。团员履行的义务 和享受的权利从根本上讲是一致的都是为了 维护党和人民利益，都必须服从于共青团当 前的工作任务和最终奋斗目标。
优秀团日活动评比课件
资源协调
团队应该充分协调和利用 各种资源，包括人力、物 力、财力等，以确保活动 的顺利进行。
团队的作和执行能力
沟通协调
团队成员之间应该保持良好的沟 通和协调，及时解决问题和调整
方案。
执行能力
团队成员应该具备扎实的执行能力 和团队协作精神，确保活动的各项 任务能够高效、准确地完成。
应对突发情况
团队应该具备一定的应变能力和处 理突发情况的能力，以确保活动在 面对意外情况时能够迅速应对并恢 复正常进行。
02
加强资源协调
在筹备活动时，要提前与相关部门协调资源，确保场地、设备等资源的
充足供应，降低资源协调难度。
03
提高参与人员积极性
通过设立激励机制、加强活动宣传等方式，提高参与人员的积极性，确
保活动的顺利进行。同时，也要及时收集和处理参与人员的反馈意见，
不断改进和优化活动方案。
06
案例分享与经验交流
阐述团日活动对社区、学校、社 会等层面做出的积极贡献，如促 进文化交流、提升环保意识等。
影响评估方法
运用社会调查、媒体报道分析等 手段，对团日活动的社会影响进
行评估。
长期影响预测
分析团日活动可能产生的长期社 会影响，以及活动成果在未来可
能发挥的作用。
活动推广和传承计划
活动推广策略
提出针对不同受众的推广策略，如校园宣讲、社交媒体推广等， 以扩大活动影响力。
优秀团日活动案例分享
案例一
以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的团日活动。通过组织参观红色教育基地，邀 请老党员讲述革命历史，引导团员青年传承红色基因，树立正确的世界观、人生观和价值 观。
案例二
关注环保的团日活动。组织团员青年参与垃圾分类、植树造林等环保行动，同时开展环保 知识宣传，提升青年们的环保意识和实践能力。
集体生活成就我课件(34张PPT)
1、在集体中可以涵养哪些品格?
(1)集体生活可以培养我们负责任的 态度和能力。 (2)集体生活可以培养人际交往的基 本态度和能力。
知识卡片
一、在集体中可以涵养哪些品格?集体生活如何涵养品格?
1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责； ②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感， 做有担当的人。
6.2集体生活成就我
1 在集体中可以涵养哪些品格? 2 集体生活如何涵养我们的品格? ( 重 点 ) 3 为什么要在集体中发展个性? 4 如何在集体中发展个性?( 难 点 )
Part 01
一 、在集体中涵养品格
畅 所 欲 言了
我 我是班长，我的职责是…… 的 我是学习委员，我的职责是…… 职 我是体育委员，我的职责是…… 责 我是课代表，我的职责是…… 墙 我作为班集体的一员，我的职责是……
集体生活为我们搭建了展示自我的平台
书法比赛
演讲比赛
人的个性是怎样形成的呢?
个人是否完满，是由个人限周围世界的交往与联系是否完满决定的。
——苏霍姆林斯基
个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得
到高度的觉醒和完善。
—— <法>巴比塞
集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们 i展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
学每1级道新|陈近歌1标元林磁强
8月12日祖画术金忘论
通
李火
力
晨排
排 长 一 素 虢
个人是否圆满，是由个人跟周围世界的交往 与联系是否完满决定的。
苏霍姆林斯基
个性的发挥在集体中能得到更好的展示。
主题团日活动PPT课件
宣传时间
提前宣传
在活动开始前一段时间就 开始进行宣传，逐步提高 活动的知名度。
活动前一周
加大宣传力度，确保大部 分目标受众了解到活动信 息。
活动前一天
最后提醒一次活动信息， 确保参与者不会错过活动 。
04
活动流程
活动前期准备
确定活动主题
根据团日活动的目的和意义，选择一 个与团队目标和价值观相符的主题。
主题团日活动的历史与发展
起源
主题团日活动起源于中国共青团在革命时期组织的各类团队活动，旨在加强青年人的团结 和战斗力。
发展历程
随着中国共青团的发展壮大，主题团日活动逐渐规范化、制度化，成为团组织工作的重要 组成部分。
现状与未来发展
当前，主题团日活动已经渗透到各级团组织中，形式多样、内容丰富。未来，随着社会的 发展和青年人需求的变化，主题团日活动将不断创新和发展，更好地服务于广大团员青年 。
评估活动是否达到了预期的目标，包括知识传递 、技能提升、情感交流等。
活动的创新性
评估活动在形式、内容、方法等方面的创新程度 和效果。
ABCD
参与者的反馈
通过问卷调查、面对面访谈等方式收集参与者对 活动的满意度、收获和建议。
资源利用效率
评估活动在人力、物力、时间等方面的投入与产 出的比例，判断资源利用的效率和合理性。
02
活动策划
活动目标
01
02
03
04
增强团队凝聚力
通过共同参与活动，加强团队 成员之间的交流与合作，增进
彼此之间的了解和信任。
提升团队精神
培养团队成员的集体荣誉感和 归属感，提高团队的协作能力
和执行力。
传递企业文化
在活动中融入企业文化元素， 使员工更好地理解和认同公司
共青团团课课件
2023共青团团课课件•共青团概述•共青团团员管理•共青团组织建设目录•共青团活动开展•共青团的社会责任•共青团的发展趋势和展望01共青团概述1925年，中国共产主义青年团正式成立，并成为中国共产党领导的青年组织。
在长期的革命和建设过程中，共青团始终跟随中国共产党，为民族独立、人民解放和国家富强做出了重要贡献。
中国青年团最早成立于1922年，当时名为“中国社会主义青年团”。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织。
要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。
建设者和接班人。
共青团与青年的关系共青团是广大青少年的学习、成长和交流的平台。
共青团积极关注和解决青少年在学习、生活、文化、社会等方面的问题和困难。
共青团引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励他们积极投身社会主义现代化建设。
共青团的作用和职责共青团是中国共产党的助手和后备军，发挥着团结引导广大青少年的重要作用。
共青团参与社会主义民主建设和社会主义市场经济体制的改革，发挥了不可替代的作用。
共青团积极推动青少年思想政治教育和科学文化教育，为培养社会主义建设者和接班人做出了重要贡献。
02共青团团员管理介绍团员的条件、权利与义务，强调团员的先进性和群众性，鼓励优秀青年加入团组织。
团员发展开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，提高团员的思想政治素质和道德水平。
团员教育团员发展与教育团员组织介绍团组织的设置、职责与运作方式，强调团组织在团队建设中的核心作用。
团员活动组织多样化的团队活动，增强团员的归属感和凝聚力，促进团员之间的交流与合作。
团员组织与活动团员奖励设立多种奖励方式，如评优评先、颁发荣誉证书等，激励团员发挥模范带头作用。
团员惩戒对违反团纪的团员进行批评教育、警告、撤销职务等处罚，维护团组织的纪律性和权威性。
团员奖励与惩戒团员权益保障保障团员的选举权、被选举权和表决权，鼓励团员参与团队管理和决策。
政治权益学习权益生活权益职业发展权益提供学习资料、培训机会和交流平台，促进团员的知识更新和能力提升。
活力青春,魅力校园团组织生活PPT课件
中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。
6
光辉的历程
中国社会主义青年团成立时，正值党领导酝酿和发动大革命高潮时 期，青年团积极团结带领青年投身工人运动和反帝反封建的群众运动 中，显示出巨大的活力，发挥了先锋作用。在1925年1月召开的中国 社会主义青年团第三次全国代表大会上，为了迎接大革命高潮的到来 ，为了明确昭示青年团与党有共同的政治主张——在中国实现共产主 义，为了明确表示中国青年团是为无产阶级利益而奋斗的革命青年组 织，大会决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。
请大家将手机关机 或调成静音哦~~~
1
团支书点到
2
活力青春，魅力校园
主题团日活动
工程造价1.2班团支部 3
同学们
• 你们对共青团了解多少呢？ • 我们从小就学习爱国主义，到了初中
就已经加入了共青团，那么请大家谈 谈从入团开始到现在你心中的共青团 是什么样子？
4
光辉的历程
中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产
党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习
中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助
手和后备军。
5
共青团的诞生
1919年的五四运动，使马克思列宁主义和中国工人 运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立 做好了准备。1920年8月，中国共产党发起组为了教育广 大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上 海组织了社会主义青年团。同年10月，毛泽东同志在湖南 准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。在此前后 ，各地在准备建党的同时，也组织了社会主义青年团。 1921年7月，在党的第一次代表大会上，研究了各地建立 和发展社会主义青年团的问题。会后派出党员去做团的工 作，加强对团的领导。在团组织日益壮大的情况下， 1922年5月召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大 会。大会通过的团的纲领，确定了中国社会主义青年团为 中国青年无产阶级的组织，是为完全解放无产阶级而奋斗 的组织。
6
光辉的历程
中国社会主义青年团成立时，正值党领导酝酿和发动大革命高潮时 期，青年团积极团结带领青年投身工人运动和反帝反封建的群众运动 中，显示出巨大的活力，发挥了先锋作用。在1925年1月召开的中国 社会主义青年团第三次全国代表大会上，为了迎接大革命高潮的到来 ，为了明确昭示青年团与党有共同的政治主张——在中国实现共产主 义，为了明确表示中国青年团是为无产阶级利益而奋斗的革命青年组 织，大会决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。
请大家将手机关机 或调成静音哦~~~
1
团支书点到
2
活力青春，魅力校园
主题团日活动
工程造价1.2班团支部 3
同学们
• 你们对共青团了解多少呢？ • 我们从小就学习爱国主义，到了初中
就已经加入了共青团，那么请大家谈 谈从入团开始到现在你心中的共青团 是什么样子？
4
光辉的历程
中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产
党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习
中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助
手和后备军。
5
共青团的诞生
1919年的五四运动，使马克思列宁主义和中国工人 运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立 做好了准备。1920年8月，中国共产党发起组为了教育广 大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上 海组织了社会主义青年团。同年10月，毛泽东同志在湖南 准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。在此前后 ，各地在准备建党的同时，也组织了社会主义青年团。 1921年7月，在党的第一次代表大会上，研究了各地建立 和发展社会主义青年团的问题。会后派出党员去做团的工 作，加强对团的领导。在团组织日益壮大的情况下， 1922年5月召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大 会。大会通过的团的纲领，确定了中国社会主义青年团为 中国青年无产阶级的组织，是为完全解放无产阶级而奋斗 的组织。
集体生活成就我课件(19张PPT)
强大的。训 练 计 划 对 于 我 们 赢 得 比 赛 有 怎 样 的 影 响 ?
实现集体共同目标的过程，也为个人发展提 供了条件和可能。
七年级某班的学生中，有几名同学特别优秀，能歌善舞， 每次班里有什么活动他们都积极参加，也为班级带来了许多荣 誉，但是也正因为如此，班里的其他同学很多活动都不参加了， 他们解释道： “反正每次我都拿不到名次，参加了也没用，还 不如多花点时间看书，以后的活动有他们几个参加就够了”这 样做可行吗?
6.2集体生活成就我
学习目标
1.理解集体生活可以培养我们负责任、 人际交往的态度和能力。
2.理解在集体中可以发展、完善、丰 富我们的个性。
运用你的经验
情境一：在小组合作学习中，我 的视野更开阔、思维更活跃了。
情境二：从村小学来到镇初中， 将近一年的寄宿生活大大提高了 我的生活自理能力。
情境三：早上，受到同学们琅琅 读书声的感染，我也情不自禁地 大声朗读起来。
活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为 丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您!
学生：元元
XX 年XX 月 XX 日
(1)元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方 面看出来的?
我们在认真做事的过程中体现自己的价 值，体验责任感，做有担当的人。
小明的父母是一所小学的老师，他从小生活在父母所 在的学校，养成了霸道、自私、任性的性格和态度。上初 中远离父母，在新的集体生活和学习半年后，个性大变， 不再霸道、自私。
相关链接：集体中的个性
个性的形成和发展，离不开个 人与周围环境的相互影响，在集 体生活中，每个人都展现自己的 个性，了解和认识他人的个性， 并在了解和认识他人的过程中， 更深入地认识自己，不断发展自 己的个性。
实现集体共同目标的过程，也为个人发展提 供了条件和可能。
七年级某班的学生中，有几名同学特别优秀，能歌善舞， 每次班里有什么活动他们都积极参加，也为班级带来了许多荣 誉，但是也正因为如此，班里的其他同学很多活动都不参加了， 他们解释道： “反正每次我都拿不到名次，参加了也没用，还 不如多花点时间看书，以后的活动有他们几个参加就够了”这 样做可行吗?
6.2集体生活成就我
学习目标
1.理解集体生活可以培养我们负责任、 人际交往的态度和能力。
2.理解在集体中可以发展、完善、丰 富我们的个性。
运用你的经验
情境一：在小组合作学习中，我 的视野更开阔、思维更活跃了。
情境二：从村小学来到镇初中， 将近一年的寄宿生活大大提高了 我的生活自理能力。
情境三：早上，受到同学们琅琅 读书声的感染，我也情不自禁地 大声朗读起来。
活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为 丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您!
学生：元元
XX 年XX 月 XX 日
(1)元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方 面看出来的?
我们在认真做事的过程中体现自己的价 值，体验责任感，做有担当的人。
小明的父母是一所小学的老师，他从小生活在父母所 在的学校，养成了霸道、自私、任性的性格和态度。上初 中远离父母，在新的集体生活和学习半年后，个性大变， 不再霸道、自私。
相关链接：集体中的个性
个性的形成和发展，离不开个 人与周围环境的相互影响，在集 体生活中，每个人都展现自己的 个性，了解和认识他人的个性， 并在了解和认识他人的过程中， 更深入地认识自己，不断发展自 己的个性。
7.1集体生活成就我 课件 (19张PPT)道德与法治部编版七年级上册
年长的大雁和蔼地告诉它：“大家排队飞行，把周围的空气扇动起一股向上和向 前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点力。你离开队伍，没法利用气流 帮忙，所以很快就累了。”年轻的大雁明白了，它跟在年长的大雁后面，去追赶队伍。
思考：这只大雁的结局给我们什么启示？
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
新知讲授
1.了解集体、集体联结度的含义。 2.知道集体生活对于个人成长的重要作用。 3.提高在集体生活中人际交往、自我觉察、
自我认识和自我发展的能力。
探究分享
以下哪个是集体呢？
√√
班级
宿舍
√
厦门六中合唱团
大街上的人群黑恶势力ຫໍສະໝຸດ 新知讲授1.集体的含义
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有 组织的整体。
探究分享
尊敬的刘老师: 您好!
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到，你认真地看每 期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿编辑、 版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己 比以前开朗了许多生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务，为大家呈现内 容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。
课堂检测
2.“集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作”，
C 下列选项与这观点主旨相符的是（
）
①轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林
②路遥知马力，日久见人心
③一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高
④看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
课堂检测
3．某校在“读好书”活动中，引领学生在阅读时和文中人物同悲
思考：这只大雁的结局给我们什么启示？
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
新知讲授
1.了解集体、集体联结度的含义。 2.知道集体生活对于个人成长的重要作用。 3.提高在集体生活中人际交往、自我觉察、
自我认识和自我发展的能力。
探究分享
以下哪个是集体呢？
√√
班级
宿舍
√
厦门六中合唱团
大街上的人群黑恶势力ຫໍສະໝຸດ 新知讲授1.集体的含义
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有 组织的整体。
探究分享
尊敬的刘老师: 您好!
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到，你认真地看每 期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿编辑、 版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己 比以前开朗了许多生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务，为大家呈现内 容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。
课堂检测
2.“集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作”，
C 下列选项与这观点主旨相符的是（
）
①轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林
②路遥知马力，日久见人心
③一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高
④看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
课堂检测
3．某校在“读好书”活动中，引领学生在阅读时和文中人物同悲
优秀微团课ppt课件
记忆课程内容。
03 如何设计优秀微团课
确定目标与受众
明确教学目标
在制作微团课PPT课件之前，首 先要明确课程的目标，例如提高 学员的知识水平、技能水平或培 养学员的团队协作能力等。
分析受众需求
了解学员的知识背景、学习需求 和兴趣点，以便针对受众特点设 计课程内容，使课程更加符合学 员的实际需求。
时间安排合理
合理安排每部分内容的时间，避免时 间不足或浪费，确保课程进度紧凑、 有序。
使用多媒体资源
图文并茂
使用图片、图表、动画等多种形式展示 课程内容，使课件更加生动、形象。
VS
音频、视频辅助
适当使用音频、视频等多媒体资源，丰富 课程内容，提高学员的学习体验。
04 优秀微团课案例分享
案例一：如何提高团队协作能力
理安排时间。
时间管理理论
介绍时间管理的相关理论，如四象 限法、番茄工作法等。
时间管理实践
组织团队成员进行时间管理的实践 练习，如制定工作计划、设置优先 级等。
案例三：创新思维训练
总结词
通过创新思维训练，激发团队成 员的创新意识，提高团队创新能
力。
创新思维方法
介绍常用的创新思维方法，如头 脑风暴、逆向思维等。
形式多样
总结词
优秀微团课应采用多种形式呈现，如文字、图片、图表、动画等，以增加视觉 效果和观众的兴趣。
详细描述
在PPT的设计上，应注重运用不同的形式来呈现内容，如使用图片、图表、动画 等来辅助说明，使PPT更加生动有趣。同时，要注意保持视觉上的美观和统一， 提高PPT的整体效果。来自互动性强总结词
优秀微团课应具备良好的互动性，能够引导观众参与和思考。
目标不同
微团课的目标是提高团队成员的技能 和知识，促进团队合作和发展，而大 课则更注重知识的传授和学生的全面 发展。
03 如何设计优秀微团课
确定目标与受众
明确教学目标
在制作微团课PPT课件之前，首 先要明确课程的目标，例如提高 学员的知识水平、技能水平或培 养学员的团队协作能力等。
分析受众需求
了解学员的知识背景、学习需求 和兴趣点，以便针对受众特点设 计课程内容，使课程更加符合学 员的实际需求。
时间安排合理
合理安排每部分内容的时间，避免时 间不足或浪费，确保课程进度紧凑、 有序。
使用多媒体资源
图文并茂
使用图片、图表、动画等多种形式展示 课程内容，使课件更加生动、形象。
VS
音频、视频辅助
适当使用音频、视频等多媒体资源，丰富 课程内容，提高学员的学习体验。
04 优秀微团课案例分享
案例一：如何提高团队协作能力
理安排时间。
时间管理理论
介绍时间管理的相关理论，如四象 限法、番茄工作法等。
时间管理实践
组织团队成员进行时间管理的实践 练习，如制定工作计划、设置优先 级等。
案例三：创新思维训练
总结词
通过创新思维训练，激发团队成 员的创新意识，提高团队创新能
力。
创新思维方法
介绍常用的创新思维方法，如头 脑风暴、逆向思维等。
形式多样
总结词
优秀微团课应采用多种形式呈现，如文字、图片、图表、动画等，以增加视觉 效果和观众的兴趣。
详细描述
在PPT的设计上，应注重运用不同的形式来呈现内容，如使用图片、图表、动画 等来辅助说明，使PPT更加生动有趣。同时，要注意保持视觉上的美观和统一， 提高PPT的整体效果。来自互动性强总结词
优秀微团课应具备良好的互动性，能够引导观众参与和思考。
目标不同
微团课的目标是提高团队成员的技能 和知识，促进团队合作和发展，而大 课则更注重知识的传授和学生的全面 发展。
集体生活成就我ppt课件
欣赏国乒采访名场面
国乒男团采访现场谁还没看过？看他们采访真是太搞笑了，网友纷纷笑道说这个家没龙队不行！前面马龙回答，后面王楚钦，樊振东笑得像地主家的两个傻儿子，当被cue到时就说：“和龙哥一样。”要不就：”嗯“，”对“。引起网友调侃，龙队退了，你俩可咋办啊？
夺冠背后是中国乒乓球队卓越的个人实力和深厚的团队精神的集中展现。在紧张刺激的赛场上，他们每一次成功的回合，每一次化解危机的瞬间，都无不彰显着中国乒乓球队的团结协作精神，为祖国的荣耀簿上增添了浓墨重彩的一笔，成就自己的同时，也共同书写着中国乒乓的辉煌篇章。
①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人
2.集体生活的意义
下面的集体，哪一个你感受到的温暖更多一些？为什么？
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
②集体生活能带给我们温暖
3.我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。
1、什么是集体？
观看视频：考研搭子团全员通关
“2023年4月份的时候，得知有11名同学想报考浙大研究生，就组建了浙大考研团，让他们互相帮助，互相监督，2024年4月，很幸运的是，随着面试结束，杭州电子科技大学自动化学院11人全部上岸。”学院辅导员老师张卫洪告诉记者。思考：考研团队成功上岸的故事说明了什么？
A
亲爱的同学们： 课后记得复习一遍本节课带“▲”的重点知识，下节课要检查提问哦！
再 见
4.在校篮球比赛中，篮球组和后勤组相互支持配合，最终我们的班级获得了冠军，我兴奋的跳起来。
2.真的有点想老师和同学了，还是早点开学好，真想和同学们一起踢球。
1.从小我好像就显得“不合群”，别人都不和我玩。在新集体，我的新同学们主动Байду номын сангаас我打招呼，我很开心。
国乒男团采访现场谁还没看过？看他们采访真是太搞笑了，网友纷纷笑道说这个家没龙队不行！前面马龙回答，后面王楚钦，樊振东笑得像地主家的两个傻儿子，当被cue到时就说：“和龙哥一样。”要不就：”嗯“，”对“。引起网友调侃，龙队退了，你俩可咋办啊？
夺冠背后是中国乒乓球队卓越的个人实力和深厚的团队精神的集中展现。在紧张刺激的赛场上，他们每一次成功的回合，每一次化解危机的瞬间，都无不彰显着中国乒乓球队的团结协作精神，为祖国的荣耀簿上增添了浓墨重彩的一笔，成就自己的同时，也共同书写着中国乒乓的辉煌篇章。
①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人
2.集体生活的意义
下面的集体，哪一个你感受到的温暖更多一些？为什么？
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
②集体生活能带给我们温暖
3.我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。
1、什么是集体？
观看视频：考研搭子团全员通关
“2023年4月份的时候，得知有11名同学想报考浙大研究生，就组建了浙大考研团，让他们互相帮助，互相监督，2024年4月，很幸运的是，随着面试结束，杭州电子科技大学自动化学院11人全部上岸。”学院辅导员老师张卫洪告诉记者。思考：考研团队成功上岸的故事说明了什么？
A
亲爱的同学们： 课后记得复习一遍本节课带“▲”的重点知识，下节课要检查提问哦！
再 见
4.在校篮球比赛中，篮球组和后勤组相互支持配合，最终我们的班级获得了冠军，我兴奋的跳起来。
2.真的有点想老师和同学了，还是早点开学好，真想和同学们一起踢球。
1.从小我好像就显得“不合群”，别人都不和我玩。在新集体，我的新同学们主动Байду номын сангаас我打招呼，我很开心。