五年级语文下册7 猴王出世
五年级下册语文第七课生字组词
五年级下册语文第七课生字组词《猴王出世》一、生字组词1. 芝：灵芝。
一种珍贵的中药材。
2. 遂：遂心、遂愿。
表示满足、顺从心意。
3. 迸：迸裂、迸射。
指爆开、溅射。
4. 涧：山涧。
山间的流水沟。
5. 獐：獐子。
一种哺乳动物。
6. 猕：猕猴。
一种猴子。
7. 猿：猿猴。
灵长类动物。
8. 耶：好耶。
语气词，表示兴奋、惊喜等。
9. 挈：提挈、挈带。
带领、携带的意思。
10. 瞑：瞑目。
闭上眼睛。
11. 窍：窍门、七窍。
指事物的关键或要害之处。
12. 楷：楷书。
一种字体。
13. 镌：镌刻。
雕刻的意思。
14. 挠：阻挠、挠痒。
阻碍、搅扰或用手指抓。
15. 劣：恶劣、劣质。
不好、低下的意思。
二、解析《猴王出世》是一篇古代白话文小说，描写了花果山一块仙石孕育出的一只石猴，这只石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事。
文中的生字多为形声字，如“迸”“涧”“獐”“猕”“猿”等，通过形旁可以大致了解其意义范畴。
例如，“涧”字的形旁是“氵”，表示与水有关，其意思是山涧，即山间的流水沟。
“遂”“耶”等字在文中的用法较为灵活，需要结合上下文来理解其具体含义。
“遂”在这里表示遂心、遂愿，强调石猴的心愿得到满足；“耶”则是语气词，增强了语言的表现力。
“瞑”“窍”“镌”等字的含义较为专业，需要通过查字典等方式来准确理解。
“瞑目”指闭上眼睛，“窍”指窍门、七窍，“镌”指镌刻，即雕刻。
这些生字的掌握对于理解课文内容、感受古代文学的魅力具有重要意义。
人教部编版语文五年级下册7《猴王出世》课件PPT
一来，说明石猴看到那个 洞，就想到了这是大家的一个 绝好的容身之处；二来，这样 说比直接说寻了一个洞，对众 猴更有说服力。
读第4自然段，说说进入水帘洞 后，石猴和众猴的表现如何？从中 你看出了石猴的什么特点？
跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶
理解词语
[喜不自胜]欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。 [瞑目]闭上眼睛。 [人而无信，不知其可]一个人如果没有信用，不知道他怎么
去做人。 [拱伏无违]伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。 [序齿]按年龄长幼来排列顺序。
第二阶：阅读理解
学习内容
说说石猴是怎么出世的，又是 怎么成为猴王的？
整体感知
课文主要写了一件什么事？
(ā)同“啊(ā)” 举的事项之后。读ā时，同“啊(ā)”，叹词，表
呵
(á)同“啊(á)” (ǎ)同“啊(ǎ)”
示赞叹或惊异。读á时，同“啊(á)”，叹词，表 示追问。读ǎ时，同“啊(ǎ)”，叹词，表示疑惑。 读à时，同“啊(à)”，叹词，①表示应诺或醒悟
(à)同“啊(à)” (音较短)；②表示惊异或赞叹(音较长)。读hē时，
众 猴
争床，搬过来，……只搬得力倦神
顽 劣
疲方止。
对比
石 石猴端坐上面道：“列位呵，‘人
猴 而无信，……何不拜我为王？”
聪
明
石拱 猴伏 称无 王违
再读课文，归纳总结：石猴是怎样成为美猴王的呢？
石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁。群 猴约定谁能钻进去寻个源头出来，且不伤身体，就拜 他为王。石猴第一个跳进瀑布，发现了水帘洞，并把 群猴带了进去。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴 的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。
部编版小学五年级下册语文第7课《猴王出世》课文原文及知识点
部编版小学五年级下册语文第7课《猴王出世》课文原文及知识点【导语】《猴王出世》是部编人教版五年级下册第二组中的一篇略读课文，这篇课文节选自我国明代杰出的小说家吴承恩的古典神话小说《西游记》第一回。
课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。
表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。
以下是WTT为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
海外有一国土，名曰傲来国。
国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。
那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。
四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（suì）有灵通之意。
内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
因见风，化作一个石猴。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐（zhāng）鹿为友，猕（mí）猿（yuán）为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽（wán）耍。
一群猴子耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。
见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。
古云：“禽有禽言，兽有兽语。
”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。
我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶（yé）！”喊一声，都拖男挈（qiè）女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。
众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。
”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。
”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑（míng）目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。
桥下之水，冲贯于石窍（qiào）之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。
部编版五年级下册语文《猴王出世》PPT课文课件
整体感知
1. 自由阅读课文，圈出本课生字、生词。 2. 说说课文围绕猴王讲了一件什么事？
字词学习
z
bèng
jiàn
z
芝兰 遂心 迸裂 山涧 香獐
mí
yuán
yé
qiè
猕猴 猿猴 是耶非耶 扶老挈幼
míng
qiào
jié
kǎi
juān
瞑目 七窍 碑碣 楷书 镌刻
náo
liě
a
阻挠 顽劣 多好的天呵!
——《登高》杜甫 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
——《早发白帝城》李白
课文主旨
课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴， 这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群 猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。
文章板书
出世
天真地秀 内育仙胞
日精月华 化作石猴
猴 王 出
探洞
避暑洗澡 进出无伤
寻看源流 拜他为王
世
瞑目蹲身
真个好所在
称王
喜不自胜 猴性顽劣 何不拜我
作者简介
吴承恩（约 1500—1583）字汝忠，号射阳山人 ，明代小说家，淮安府山阳县（现江苏省淮安市 淮安区）人。他自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神 话故事。著有《西游记》。
作品介绍
《西游记》我国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔 小说。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通 过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书 主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八 戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九 九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真 的故事。
体会“笑”字的精妙之处。
部编版五年级语文下册第7课《猴王出世》知识点+同步练习
课文按事情发展的顺序，可分为三个部分。第一部分讲石猴出世及他的生活
情况。第二部分讲石猴和群猴一起寻找山涧源头， 来到瀑布旁， 石猴第一个跳进
瀑布，竟发现了水帘洞。第三部分写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。
作者介绍：
吴承恩（约 1500-1583 ） 字汝忠，号射阳山人，明代小说家，淮安府山阳
县（现江苏省淮安市淮安区）人。他自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神话故
白骨精打跟头——鬼把戏 白骨精说人话——妖言惑众 白骨精遇上了孙悟空——原形毕露 孙悟空借芭蕉扇——一物降一物 猪八戒做梦娶媳妇——尽想好事 猪八戒败阵一一倒打一耙 唐三藏的徒弟——一个比一个强 唐僧上西天——取经 猪八戒照镜子——里外不是人 猪八戒的脊梁——无能之辈 白骨精骗唐僧——一计不成又生一计 和尚打伞——无法无天 观音菩萨进澡堂——左右为难！（男身女像去哪边好？） 猪八戒读书——竟冲识字的 孙大圣拔猴毛——看我七十二变 牛魔王和小白龙拍大头贴——正宗的牛头马面 花果山猴子——无法无天 猴子爬竹竿——上窜下跳 哮天犬过了独木桥就不会叫了——过目（木）不忘（汪） 八戒保媒把把成功——猪连必合（珠联璧合） 孙猴子坐天下——毛手毛脚 猪八戒背媳妇——舍得花力气 猪八戒不成仙——坏在嘴上 猪八戒吃黄连——苦了大嘴的 猪八戒吃猪啼——自残骨肉 猪八戒充英雄——只是嘴皮子拱得欢 猪八戒戴耳环——自以为美 猪八戒戴花——越多越丑
事。撰写了富有浪漫主义色彩的中国古典四大名著之一的《西游记》。
主要人物介绍：
唐 僧： 诚实善良，一心向佛，慈悲为怀，胆小怕事，迂腐软弱，不辨是
非。
孙悟空： 桀骜不驯，勇敢机智，神通广大，百折不挠，敢作敢当，疾恶如
仇。
猪八戒： 忠勇善良，战斗勇猛，知错就改，淳朴憨厚，好吃懒做，见识短
部编版小学五年级下册语文第7课《猴王出世》课文原文及知识点
部编版小学五年级下册语文第7课《猴王出世》课文原文及知识点部编版小学五年级下册语文第7课《猴王出世》课文原文海外有一国土，名曰傲来国。
国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。
那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。
四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（suì）有灵通之意。
内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
因见风，化作一个石猴。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐（zhāng）鹿为友，猕（mí）猿（yuán）为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽（wán）耍。
一群猴子耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。
见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。
古云：“禽有禽言，兽有兽语。
”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。
我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶（yé）！”喊一声，都拖男挈（qiè）女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。
众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。
”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。
”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑（míng）目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。
桥下之水，冲贯于石窍（qiào）之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。
却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。
石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣（jié）。
碣上有一行楷书大字，镌（juān）着“花果山福地，水帘洞洞天”。
石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。
部编版五年级语文下册第7课《猴王出世》讲解
部编版五年级下册第7课《猴王出世》讲解知识点教材分析：《猴王出世》是部编人教版五年级下册第二组中的一篇略读课文，这篇课文节选自我国明代杰出的小说家吴承恩的古典神话小说《西游记》第一回。
课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。
表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。
课文按事情发展的顺序，可分为三个部分。
第一部分讲石猴出世及他的生活情况。
第二部分讲石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。
第三部分写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。
作者介绍：吴承恩（约1500-1583）字汝忠，号射阳山人，明代小说家，淮安府山阳县（现江苏省淮安市淮安区）人。
他自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神话故事。
撰写了富有浪漫主义色彩的中国古典四大名著之一的《西游记》。
主要人物介绍：唐僧：诚实善良，一心向佛，慈悲为怀，胆小怕事，迂腐软弱，不辨是非。
孙悟空：桀骜不驯，勇敢机智，神通广大，百折不挠，敢作敢当，疾恶如仇。
猪八戒：忠勇善良，战斗勇猛，知错就改，淳朴憨厚，好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非。
沙僧：肯吃苦，憨厚老实，忠心耿耿，任劳任怨，没有主见。
作品介绍：（点下方链接）☛《西游记》知识清单、阅读测试！多音字：辟：pì开辟bì复辟遂：suì遂愿suí半身不遂宿：sù..夜宿xiǔ一宿xiù星宿近义词：开辟——开拓炎热——炙热称扬——称赞宽阔——广阔欢喜——喜悦顾劣——顽皮力倦神疲——筋疲力尽喜不自胜——大喜过望反义词：炎热——严寒宽阔——狭窄欢喜——悲痛顽劣——乖巧理解词语：【名曰】名字叫做。
【围圆】文中指仙石的周长，即围一圈的长度。
【芝兰】芝和兰是两种香草，古时比喻高尚的德行或美好的友情、环境等。
【盖】句首语气词。
【天真地秀】天地间的灵气。
【既久】已久。
【灵通】文中指仙石有了灵气，通了人性。
部编版小学五年级下册语文第7课《猴王出世》课文原文及知识点
部编版小学五年级下册语文第7课《猴王出世》课文原文及知识点原文海外有一国土，名曰傲来国。
国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。
那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。
四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（suì）有灵通之意。
内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
因见风，化作一个石猴。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐（zhāng）鹿为友，猕（mí）猿（yuán）为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽（wán）耍。
一群猴子耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。
见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。
古云：“禽有禽言，兽有兽语。
”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。
我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶（yé）！”喊一声，都拖男挈（qiè）女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。
众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。
”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。
”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑（míng）目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。
桥下之水，冲贯于石窍（qiào）之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。
却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。
石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣（jié）。
碣上有一行楷书大字，镌（juān）着“花果山福地，水帘洞洞天”。
石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
闲来无事， 前去寻找 水源
找到 瀑布
石猴率先 钻进瀑布， 发现水帘 洞
我进去！我进去！
好水！好水！原来
那一个有
此处远通山脚之下， 本事的，钻进
直接大海之波。 去寻个源头出
来，不伤身体
者，我等即拜
他为王。
边读边想象画面、做动作
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳 入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那 里边却无水无波，明明朗朗的一架 桥梁。
课堂演练
一、读了石猴出世，你看到了一个 什么形象？读了石猴成王，你看到了一 个什么形象？
石猴出世 顽皮可爱 石猴称王 敢作敢为
二、用自己的话说说下面句子的意思。
1.国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。 傲来国靠着大海，海中有一座有名的山，
名叫花果山。
2.夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 晚上就睡在石崖下面，早上便游历山峰山洞。
你知道 “猴王出世”的故事吗？观看《西 游记》中“猴王出世”的片段，说说自己的感 受吧！
我们今天要学习的课 文就是——
点击图片 观看视频
语文 五年级 下册
7 猴王出世
第一课时
学习目标 1. 认识“芝、遂”等15个生字，读准多音字 “呵”。 2. 默读课文,能猜测不理解的语句的大致意思。
吴承恩(1500—1582)字汝忠，号 射阳居士。50岁左右，他写了《西游 记》的前十几回，后来因故中断了多 年，直到晚年辞官离任回到故里，他 才得以最后完成《西游记》的创作。
《西游记》中国古典神话小说，是一部规 模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛 盾的巨著，作者是明代的吴承恩。全书共一百 回，《猴王出世》选自第一回。这部带有童话 色彩的神话小说，重点塑造了孙悟空这个大胆 的、富有反抗性的神话英雄形象，他敢于反抗 天宫、地府的统治者，能上天入地、呼风唤雨。 他的言行符合人民群众的愿望，寄托了古代人 民征服自然的理想。
公主害怕忙回了洞府，闭门不出。悟空变作 一只小虫，飞入洞中，钻在茶沫之下，随茶水被 公主喝入肚腹之中，拳打脚踢，来回翻腾，公主 腹中疼难忍，答应借扇，但给的是一把假扇。
第三次，悟空变成牛魔王模样，骗得真扇， 却被牛魔王所变的猪八戒夺回。悟空与牛魔王大 战，八戒、沙僧、哪吒及天神上前助战，最后把 牛魔王打得现出原形。悟空用芭蕉扇扇灭山火， 师徒四人继续西行取经。
（第1自然段）石猴出世 （第2—4自然段）石猴称王
默读第1自然段，用自己的话说 说石猴是怎么出世的，又是怎么在 山林中生活的。（课后第1题）
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华， 感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂， 产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
抓住关键词想象这段 话描写的场景，试着用自 己的话说一说石猴是怎么 出世的吧！
主题概括
本课是我国古典小说《西游记》中 的一个片段，课文叙述了石猴成为猴 王的一段经历，表现出石猴 活泼可爱 、 敢作敢为 的品质。
拓展延伸 三借芭蕉扇
唐僧师徒四人，一路风尘 仆仆朝西行去。走着走着，渐 渐觉得热气袭人，难以忍受。 此时正值秋天，大家感到很奇 怪。一打听才知道前方有座火 焰山，方圆八百里内寸草不生。 又从土地爷嘴里听说，要想过 山，只有向铁扇公主借芭蕉扇 扇灭火后才能通过。
联系上下文
看罢多时，跳过桥中 间，左右观看，只见正当 中有一石碣。碣上有一行 楷书大字，镌着“花果山 福地，水帘洞洞天”。
石碣：刻字的石碑。
生活实际 抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。
形容焦急、忙乱或苦 闷得无计可施的样子。
伸头缩颈：形容在暗中洞察的神态。
抓关键词
喜· 不自胜：欢控喜制得 。自 形己 容不 非能 常 高兴。
海外有一个叫傲来国的 地方，附近的大海上有一座 花果 山， 花果 山上的一 块 仙石 ，因为吸收了天地 精华，有了仙石，一日迸裂， 产出了一只石猴 。
石猴出世后又是怎么在山林中生活的呢？
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧 泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群， 獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞 之中。
机智
胆大
敏捷
里面且是宽阔，
花 果
水 帘
容得千百口老小。
山
洞 我们都进去住，省
福 地
洞 天
得受老天之气。
大公无私
用自己的话说说石猴发现水帘洞的经过。 天气炎热，群猴到山涧中洗澡，闲来无 事，前去寻找涧水的源头，来到一处瀑布旁。 众猴说，谁能钻进瀑布 找到源头，大家就 拜他为王 。石猴 瞑目蹲身 ，跳进 瀑布，竟 发现了 水帘洞 。
内育仙胞：石猴从石头里孕育出来。
联系上下文
众猴都道：“这股水不
知是那里的水。我们今日赶
闲无事，顺涧边往上溜头寻
看源流水，耍子去耶！”喊
一声，都拖男挈女，唤弟呼
兄，一齐跑来，顺涧爬山， 直至源流之处，，乃是一瀑
众猴去找水的源头
布飞泉。
一些很难理解的词语，只要猜出大致意思 就可以继续往后读。
这块石头很有灵性
石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴 的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。
学了这篇文章，孙悟空给你留下了怎样的印象？
勇敢 机智 活泼
在小组内练 习用自己的话说 说石猴出世和成 为猴王的经过， 你一定会说得非 常好！
复述完记得互相评价哦！ 1.关注故事情节是否合理、连贯，不要 遗漏关键情节。 2.注意表达习惯：声音要洪亮，态度 要自然大方
默读3、4自然段，同桌之间互相 说说群猴跟随石猴进入水帘洞的情景 和拜石猴为王的经过。
那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，
一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一
会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，
占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，
再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 你能想象
众猴进入水帘洞后猴性 大发，戏耍玩闹，早把先前 的誓言忘在脑后。
第二课时
上节课我们学习了生字词，了解了花果 山上的一块仙石孕育出一只石猴，这石猴后 来被群猴拜为猴王这件事。
这节课让我们继续学习课文。
学习目标
1. 能用自己的话说说石猴出世及成为猴 王的经过。
2. 激发阅读经典名著《西游记》的兴趣。
互动课堂 课文先写了石猴出世，再写了石猴怎么
成为猴王的，你能找出课文中相应的内容吗？
你还知道关于猴王的哪些故事，能体现 出他的这些特点？
根据下面的图片和简单的文字，说 讲一讲 说与它相关的故事。
官封弼马温 悟空弃官回山
大战红孩儿
真假美猴王
三打白骨精
孙悟空的各 种特点在《三打 白骨精》中体现 得淋漓尽致，喜 欢的同学可以自 主阅读。
结构梳理
猴王出世
仙石出世 成为猴王
聪勇大 明敢公 伶机无 俐智私
出群猴在洞中 欢天喜地的样 子吗？
你们才说有本事进得来，出得去，不伤身 体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去 又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各 享成家之福，何不拜我为王？
此时的石猴相当清醒，提出人要讲 信用，按先前讲的拜他为王。
众猴听说，即拱伏无违。 一个个序齿排班，朝上礼拜， 都称“千岁大王”。 自此， 石猴高登王位，将“石”字隐 了，遂称美猴王。
顽皮可爱 逍遥快活
结合你想象出石猴在山中 生活的画面，试着说一说吧！
点击图片 观看视频
这只石猴特别神奇， 有灵性，它在山中会 行走跳跃，呼朋结友，就像 一只真猴，过得 逍遥自在 。
默读第2自然段，说说石猴是怎么发 现水帘洞的？
提示：结合插图理解本段内容，用简单的语句 梳理出这件事的前因后果
天气炎热， 群猴到山涧 中洗澡
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华， 感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日 迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化 作一个石猴。
列队站好、拱手跪拜
众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班， 朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴。
众猴在拜石猴为王。
最后，我们一起来学习生字吧！先来读读会认字。
学认字
整体感知
围绕课题“猴王出世”，课文有哪 些人物，主要写了一件什么事？
主要写了花果山上的一块 仙石 孕育 出一只 石猴 ，这 石猴 与 群猴 玩耍的时 候，因为敢于第一个跳进 水帘洞 ，被拜 为 猴王 。
默读课文 扫清障碍
根据学习提示，默读课文，遇到不太理 解的语句，可以猜猜大致意思，再继续读。
课文中有一些特殊的词语，你猜出它们的意思了吗？
zhī
suì ×suí
bènɡ ×bìng
jiàn zhāng
芝麻 遂心 迸发 山 涧 獐
mí ×ní
yé
猕猿 是耶
kǎi
楷模
juān
镌刻
qiè mínLeabharlann qiào提挈 瞑 目 窍 门
náo
liè ×lǜè
抓耳 挠腮 劣势
多音字
ɑ 列位呵，“人而无信，不知其可”。
呵
hē 他平时总是笑呵呵的。
课堂演练 辨字组词。 涧（山涧 ） 镌（镌刻） 挠（挠痒） 间（房间 ） 携（携手） 浇（浇花）
孙悟空把师父安排好，前往芭蕉洞找铁扇公 主。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母。因 上次红孩儿想吃唐僧肉与悟空结下了冤仇，铁扇 公主哪里肯借。悟空初次借扇，被铁扇公主用芭 蕉扇扇到五万四千里外。灵吉菩萨得知实情，给 他一粒“定风丹”再去借扇。悟空二次来借扇， 公主又用扇扇他，悟空口含定风丹，一动不动。
瞑·目蹲身：闭上眼睛，蹲下身子。
课文中还有一些难懂的句子，你猜到它们的意思了吗？
石头裂开，石猴出世。
盖自开辟以来，每受天真地秀，
不懂词
日精月华，感之既久，遂有灵通之意。 语 意 思 ， 可
内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似
以先往下看， 通过后边的
圆球样大。因见风，化作一个石猴。 词 语 可 以 得
到答案。