学雷锋通讯稿
阳春三月，春暖花开、大地复苏，伴着和煦的春风，我们迎来了“向雷锋同志学习”49周年，我们北关小学把三月份作为学习雷锋活动月，以雷锋精神为动力，积极号召全体师生奉献自己的爱心，服务于他人，让雷锋精神之花开遍校园的每个角落。
3月5日下午，北关小学隆重召开了“学习雷锋品质，弘扬雷锋精神”创建和谐校园主题队会。
在会上副校长张豫向学生介绍了雷锋精神，中队辅导员袁红婷同志在会上作了雷锋事迹报告，大队长祁佳乐同学代表大队部提出了“向雷锋同志学习”的倡议，少队辅导员刘艳同志安排了具体活动方案，校长焦军又做了动员报告。
通过本次队会，全校少先队员积极响应学校的号召，会后主动争当志愿者，拿起笤帚、扫帚清洁校园内外的环境卫生，许多小同学也不甘落后拿起手中的抹布参与到擦洗窗台、花园边沿等活动当中，整个校园掀起了又一次向雷锋同志学习的高潮。
“学习雷锋好榜样”主题班队会。
班队会形式多样，年段特点鲜明，老师、同学积极参与，效果甚好。
黑板上鲜明美观的主题设计，教室里特意拉开的活动区域，小主持人各具特色的活动串词，每个同学都全心的投入，充分说明大家对本次主题班队会的重视，充分体现了青菱小学师生学雷锋见行动的显著效果。
另外，为了弘扬雷锋精神，增强少先队员的奉献意识，三（1）中队和六（1）中队的全体队员在中队辅导员的带领下，对学校周边的环境卫生进行了彻底清扫。
辅导员和队员们干得热火朝天，他们不怕脏、不怕累，用实际行动践行“心中有雷锋，时时学雷锋。
”
今后，学校还以开展“学雷锋”活动为契机，要求各班通过主题班队会、手抄报、黑板报等活动宣传雷锋，走近雷锋，了解雷锋，感悟雷锋。
并在平时的学习、生活中把“学雷锋”落到实处，立足校园、立足身边，使“学雷锋”不再成为空头口号，而是一种实际行动。
（青菱小学通讯员刘熹供稿）
一、让学雷锋活动成为德育的一个载体。
通过与传统美德教育的结合，与爱国主义教育的结合，与现代文明的结合，形成我校德育工作的特色体系。
使学校学雷锋活动紧贴时代脉搏。
让雷锋精神走进校园，走入心灵、走进家庭、走入生活。
二、让学雷锋活动真正体现德育的实效性、可行性。
通过开展学习雷锋的活动，让雷锋的故事在校园讲起来，让学习雷锋的歌曲在校园中唱起来，让学习雷锋的行动在学生中动起来。
1、学习雷锋的“钉子”精神，奋进求实，努力学习，做“革命事业中一颗永不生锈的螺丝钉”。
在日常学习中，发扬刻苦钻研精神，勤学上进，不惧挑战和困难，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。
2、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。
从身边做起，从我做起：节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮。
3、爱护公共财物，保护校园环境卫生，树立“校园是我家”的主人翁意识，不随意乱丢东西，人人争做爱校、护校的小卫士。
4、尊敬师长，团结同学，热情帮助每一位需要帮助的同学，友爱互助，创造和谐融洽的学习氛围。
5、深化感恩作业行动，积极开展感恩老师之情，感激父母之恩。
6、让雷锋精神走进社区，清理卫生，帮困济贫，为社会做力所能及的贡献。
同学们你们是中华民族的希望。
希望每位同学都要从我做起，
从点滴做起，从现在做起，积极参与到学雷锋活动中去，不仅是在“学雷锋活动月”中学雷锋，更要时刻将雷锋精神牢记于心，付诸于行动。
为了民族的振兴，为了共产主义的明天，让我们都来学习雷锋、传播雷锋、争做雷锋，让雷锋精神世代传承。
淳化县北关小学少队部
二0一二年三月五日。
学雷锋模范人物事迹报告会通讯稿
为积极响应学习雷锋精神，大力开展学习雷锋活动，3月17日下午，我院成功举办“学雷锋模范人物事迹报告会”，特邀全国孝老爱亲模范、省道德模范何涛女士和心动2010安徽年度新闻人物金书家出席报告会作了报告，同时出席会议的还有院党委韩郁葱书记和刘仁金院长。
报告会上何涛女士和金书家的故事让同学们感动，他们的先进事迹平凡、朴实、真实，感人至深；他们的先进事迹可亲、可敬、可学，催人奋进……他们用朴实的语言讲述了自身亲历的感人至深的故事，用真实的事例反映了他们平凡背后的不平凡的坚持。
报告会深深感染了现场同学，何涛女士和金书家也与现场的同学们作出了互动与交流，热烈的掌声不时在会场响起。
大家纷纷表示将以道德模范为榜样，以实际行动践行文明，追随模范的脚步，放大爱的光芒，为构建文明和谐凤台做出新贡献。
努力匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。
小学学雷锋总结表彰大会通讯稿
小学学雷锋总结表彰大会通讯稿为进一步学习和弘扬雷锋精神，让雷锋精神永驻校园，4月18日，北桥中心小学召开了“学雷锋”总结表彰大会。
在表彰会上，德育处宋晓春老师首先对学校开展的学雷锋活动进行了回顾，她表示，大家所做的虽是点滴平凡小事，但正是这些平凡小事，才使雷锋精神得以延续。
随后宋老师号召全体师生要把此次活动作为一个良好开端，在今后的学习生活中要进一步深入持久的开展下去。
接着，大会表彰了一批在“学雷锋”活动中表现突出的“学雷锋先进班级”、“学雷锋小标兵”，在向他们表示祝贺的同时还号召全体学生以他们为榜样，刻苦学习，积极进取，奋力拼搏，力争人人都成为“学雷锋小标兵”。
虽然三月已过去，但学雷锋活动不能停，雷锋精神不能丢。
北小全体师生将继续营造“学雷锋树新风”的良好氛围，把雷锋精神融入到学习、生活中的各个方面，让雷锋精神在北小发扬光大，共创北小美好的明天！12为贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，按照市委宣传部、市文明办《关于深入开展学雷锋活动的通知》（成文明办发〔2013〕14号），区委宣传部区精神文明办公室《关于深入开展学雷锋活动的通知》金文明办发〔2013〕13号有关要求，街道结合工作实际，组织开展了“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风、做知法守法文明市民” 系列学雷锋主题活动，现将半年来开展情况总结如下：一、营造气氛，深入宣传，让雷锋精神深入人心街道通过张贴学雷锋宣传标语、打造辖区好人墙等形式，宣扬雷锋精神，在辖区内营造浓烈的学雷锋的氛围，对雷锋事迹、辖区涌现出的好人好事进行广泛宣传，通过点向面的宣传，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，以此来鼓励和支持更多的好人好事，扩大学雷锋活动的影响力度和广度，力求使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入居民群众心里。
二、颂扬雷锋精神，开展丰富多彩的学雷锋活动（一）3月5日，黄忠街道金沙公园社区联合蜀汉路实验外国语学校师生在黄忠街道居家养老服务中心，开展了“弘扬雷锋精神、关爱身边老人”志愿服务活动。
学雷锋广播稿(通用5篇)
学雷锋广播稿（通用5篇）学雷锋广播稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！红领巾广播站又开始广播了，伴着柔和的春风，我们迎来了美丽的春天，也迎来了雷锋叔叔的日子。
说起雷锋，能够说是家喻户晓，他全心全意为人民服务的精神是众所周知的，作为新时代的少年儿童，我们要用心投身到学习雷锋的活动中去，让雷锋的“钉子”精神在我们勤奋刻苦、团结拼搏的学习中发扬光大，让雷锋精神在我们团结互助的真情中再放光芒。
同学们，让我们伸出热情的双手，为群众，为学校多做好事，让雷锋精神在校园里闪光！学雷锋广播稿篇2栏目一开场甲：亲爱的队员们；乙：敬爱的老师们；合：大家好！__小学红领巾广播站与您相约在一齐。
甲：我是主持人__。
乙：我是主持人__。
甲：给你的天空划一道绚丽的亮色；乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌；甲：伸出你的手。
乙：伸出我的手。
合：让我们相会在红领巾广播中。
甲：__，你明白这天是什么个性的日子吗？乙：我明白，这天是3月5日，是学习雷锋纪念日。
甲：恩，这天就是一年一度的学雷锋日。
3月，是我们学习雷锋的传统礼貌月，几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。
乙：我们来了解下《雷锋的一生》吧。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳，踏踏实实，从平凡的小事做起，乐于助人，全心全意为人民服务。
在部队两年零八个月中，他多次立功，因公牺牲时，年仅22岁。
甲：雷锋是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他那慈祥的心，还是会永远留在我们心里的。
他的那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学习；那种自强不息，舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。
乙：同学们，本周开始，便是我们“学雷锋，树新风，礼貌礼仪伴我行”主题活动周，期望大家以雷锋同志为榜样，助人为乐，无私奉献，用心参与到活动中来，伸出我们的关爱之手，为我们身边需要帮忙的人，做一些我们力所能及的事吧。
二年级“学雷锋”通讯稿
争做“小雷锋”
阳春三月，春暖花开、大地复苏，伴着和煦的春风，我们迎来了“向雷锋同志学习”52周年。
在这春意怏然的学习雷锋活动月里，我校以雷锋精神为动力，积极号召全体师生奉献自己的爱心，服务于他人，让雷锋精神之花开遍校园的每个角落。
因此，在开学初，我们二年级就开始倡导孩子们向雷锋同志学习，服务于他人。
3月5日下午，我们二年级在课室里开展了“争做小雷锋”主题班会。
通过主题班会孩子们更加清晰地了解了雷锋的精神——“助人为乐”、“全心全意为人民服务”、“螺丝钉精神”，还感叹着：“原来雷锋哥哥是如此伟大的啊，做过那么多的好事的啊？我们要向雷锋哥哥学习！”“不对，我们可以慢慢的长大，慢慢变老的，那我们一定可以超越雷锋哥哥的......”孩子们的童言童语却更显真实！学生还把自己在这几天做的好事制成卡片，更有孩子放下豪言：“要把整个卡片都写满！”
主题班会完后，还带领们去参加中高年级举办的“义卖”善事活动，孩子们都纷纷献出自己的爱心之手，以自己的微薄之力来帮助一些贫困孩子，让他们也有机会像我们二年级的孩子一样，开开心心、健健康康地坐在教室里上课。
横门小学二年级的学生真是一群有爱心有行动的孩子，相信他们会一直以“雷锋”为榜样，乐于助人，渐行渐远......。
学雷锋月通讯稿3篇
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣，下面一起来看下为大家精选的演讲稿。
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
今天为大家精心准备了学雷锋月通讯稿,希望对大家有所帮助!学雷锋月通讯稿1光阴似箭，岁月如梭，毛泽东同志向全国人民发出“向雷锋同志学习”的伟大号召已经过去56年。
如今，时代虽然不断变迁，但是雷锋那种无私奉献，全心全意为人民服务的崇高精神永远不会过时，仍需要我们不断传承学习并发扬光大。
因而，我们学习雷锋不能只在纪念日前后，也不该热在三月。
学习雷锋，我们永远在路上。
学雷锋需要从我做起。
雷锋出差一千里，好事做了一火车。
这句话形象地描述了雷锋生前无论何时何地，都在发扬无私奉献的精神，始终坚持做好事，全心全意为人民服务。
我们学习雷锋首先要做到从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。
适合自己就是最好的。
要学习他立足岗位干一行、爱一行、钻一行的敬业精神；要学习他为人民做好事、办实事、解难事的奉献精神；要学习他毫不利己专门利人的崇高精神。
学自己能学的，干自己能干的。
只有如此，才能促进大家齐参与，个个见行动。
学雷锋需要全民自觉。
一花独放不是春，万紫千红春满园。
我们要学习和传承雷锋精神，仅靠一个人、一个单位和一个行业的力量远远不够，需要全员发动，全民参与，营造鲜明的社会导向和崇德向善的风气，让“学雷锋、见行动”成为全国人民的自觉行动。
学雷锋活动校园广播稿(精选3篇)
学雷锋活动校园广播稿（精选3篇）学雷锋活动校园广播稿篇1甲：亲爱的同学们，乙：敬爱的老师们合：大家早上好!甲：红领巾广播又和大家见面了!乙：我是主持人甲：我是主持人。
新的学期首先祝同学们学习进步，天天快乐。
乙：明天就是3月5日学雷锋日，整个三月份都是学雷锋月!3月5日，一个大家熟悉的日子。
至今为止，雷锋叔叔离开我们已经40多年了。
可雷锋精神却永远留在我们心中，一代一代地传承下去。
就让我们在本期的广播中再次来缅怀这位伟大的革命战士，再次感受他忠于人民的高贵品质。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位这是雷锋同志的话，那么，你是否也甘愿做一颗螺丝钉?甲：1963年3月5日，毛泽东主席的亲笔题词：“向雷锋同志学习”，49年来，雷锋这个名字家喻户晓，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。
虽然时代已发生很大变化，但雷锋精神始终放射着夺目的光辉。
有多少人在回首往事的时候，会为自己的碌碌无为而感到悔恨，会为曾经的虚度年华而感到悲伤。
但是，雷锋叔叔可以挺直脊梁坚定地告诉你，他短暂的一生赋予了生命最完美的诠释，实现了人生最昂贵的价值。
下面让我们一同聆听雷锋叔叔的事迹吧：雷锋，湖南望城县人。
1949年参加儿童团，担任儿童团长。
1954年加入了中国少年先锋队。
1956年在乡人民的政府当通讯员。
不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。
1957年2月8日加入中国共产主义共青团。
曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。
1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班，当汽车兵，同年加入中国共产党。
当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。
当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。
他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。
学雷锋、树新风通讯稿
学雷锋树新风
虽然还是乍暖还寒的三月，但我校“雷锋月系列活动”的春风也悄然吹拂，2012年3月5日是雷锋纪念50周年，那天也正好是星期一，为进一步弘扬雷锋精神，我校领导在3月5日的升旗仪式上向全体师生发出“学习雷锋好榜样”、“向雷锋同志学习”的号召。
课后，四年级的孩子们就“怎样向雷锋叔叔学习？”七嘴八舌的讨论开来……
下午孩子们早早的来到学校，主动帮助值日生打扫起了教室卫生。
何洋带了一条粉红色的大毛巾，她看到班上有个男孩子没带抹布，就借老师的剪刀将它一分两半，一人一半。
看她干得那么起劲，孩子们也热火朝天的
干起来。
其实，何洋就是四年级的小雷锋，在
平时她总是爱帮助其他同学。
有同学生病请假
了，她就主动帮助他们赶上功课，热心的为他
们讲解难题；小同学摔倒了，她想也不想就将
他们扶起来；老师有事情不在教室，她自觉帮
助班长维持班级纪律……
学习雷锋，其实很简单，从身边做起，从
每一件小事做起，从生活的点点滴滴做起，那么，我们就都是小雷锋，同学们，让我们快行动起来吧！。
小学学雷锋活动月活动通讯稿
小学学雷锋活动月活动通讯稿
近日，德化春美中心小学以“学雷锋、守规范、做文明学生”为主题，深入开展了“学雷锋活动月”系列活动：
一是开展“学雷锋四个一活动”即：学雷锋说一个雷锋的故事；唱一首学雷锋的歌曲；做一件有意义的好事；写一篇学雷锋活动感受。
二是活动日——“小雷锋在行动”。
3月5日，各中队积极开展清理卫生死角、爱绿护绿等社区环保活动；课外时间组织少先队员为生活有困难的孤寡老人献爱心，清理卫生、谈心聊天，给老人送去温暖和关爱。
组织少先队员走上街头清理卫生和公共设施上的“牛皮癣”等活动，以实际行动弘扬雷锋精神，培养广大青少年学生良好的行为习惯和道德品质。
三是结合行为规范教育开展学雷锋活动。
通过举行“弘扬雷锋精神、做文明学生”国旗下讲话，举办“新时期如何学雷锋”主题班会。
结合校园文化建设开展学雷锋活动。
及时更换、制作一批学雷锋宣传板，并启动宿舍、办公室、教室文化周建设活动，使校园文化处处蕴含雷锋精神。
四是开展“学雷锋之星”评选活动。
通过开展学雷锋之星、学雷锋优秀班集体等评选活动，努力营造健康向上和比学雷锋精神的浓厚氛围。
“学雷锋”活动，有助于加深学生对雷锋精神的认识和理解，在校园内外形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，
促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动学校的文明礼仪教育。
学雷锋通讯稿
记者：你做过哪些好人好事？
刘同学：呵呵， 我以前帮助过马路的时候，一老奶奶走路不方便，我把她扶过马路，还做过一些小事情，帮助别人是我的乐趣。
记者：你与身边的朋友相处的如何？他们做过的好事你知道吗？
王同学：他们和我都差不多，都喜欢乐于助人，就像08年四川大地震，他们都捐赠了书本、衣服等！
学习雷锋好榜样
在我们的记忆里，雷锋一直是一个自己人生奋斗和前进的目标，有的时候还是自己的一种荣耀和动力。
回忆一下，那时的我们到底向雷锋学什么呢？我院记者站的记者随机采访了我院的同学们。
通过本期采访，相信大家都知道帮助他人也是在帮助自己。同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
化工学院记者站 编辑报道 源自记者：你觉得我们应该学习雷锋的什么精神？
梁同学：要学习雷锋的善良和助人为乐，以帮助别人为快乐，要多做好事。要学习雷锋的时间观念和勤奋精神。要学习雷锋对待坏人坏事的态度。要学习雷锋“先人后己”的奉献精神。
记者：我们应该怎样发扬雷锋精神？
张同学：学习雷锋，从我做起，从身边小事做起，热心帮助身边同学，不做有损别人利益的事情。
记者：你觉得现在的同学们在“学雷锋”这方面做的怎么样？
李同学：我觉得现在的同学做的好的有，做的不好的也有，做的好的就像有的同学有困难了他们都会伸出援助之手，帮助他们，还有我们新生来报到时，学长他们都带领我们办一些手续等等。不好的就是我们在吃饭时，有的同学用自己强壮的身体硬挤，不排队，存在不文明的现象。
学雷锋的通讯稿4篇-通讯稿
学雷锋的通讯稿4篇-通讯稿学雷锋通讯稿（1）提起了雷锋纪念日，我也要学雷锋那种精神。
应该做什么呢？有了，平时上下楼梯，不是看见楼梯上布满了许多灰尘、纸屑一类的垃圾吗？我可以去扫一下呀。
说干就干，我跑去阳台拿了扫把和铲子出了门。
来到了一楼，看见好多香灰的痕迹，于是我拿起了扫把，把灰往铲子里扫，这样干净了好多。
上了二楼，发现门口好多不起眼儿的纸碎，这肯定是人为的了，不管三七二十一，把它扫起来再说。
跑了几楼，就扫了很多垃圾，看来，我还是要去更多地方扫才行。
去了几条楼梯，就扫了很多垃圾，看来，我还要去更多地方扫才行。
去了几条楼梯，一箩满满的垃圾就堆成了，身上的汗散发出来，我擦了一把汗，看着干干净净的楼梯，我不禁笑了，忘记了刚才的辛苦，再累也是值得的。
同学们行动起来吧！让雷锋精神延续下去。
学雷锋通讯稿（2）：20**年3月9日，我们以4人为一小组，到楼下做好事。
只见一个同学拿着垃圾袋，在捡树上落下的树叶。
还有同学在扫地上布满的灰尘。
有个同学看见沙堆里的沙洒满在跑道上，于是他又去把沙扫进沙堆里。
我们小组都沉浸在工作中。
这些看似简单的事，但做起来却不简单。
学雷锋，做好事，要从身边小事做起。
学雷锋通讯稿（3）：3月21日中午，我组成员（陈敏、何芷欣、冼丽君、王雨薇、钟祥薇，）积极参与学雷锋活动，在学校教工食堂义务劳动。
大家准时，热情高涨地来到食堂，不等我安排工作，就不怕脏、不怕苦地开始干活了。
一开始，收餐盘时没有经验，几个人围着一桌收，慢慢地，我们开始分工，大家很自觉、高效地收拾好餐盘，清洁好桌面，并且摆好桌椅。
还有，十分感谢许锐同学，许锐同学根本不需要到食堂帮忙，但他在吃完饭后快速来帮助我们，为我们减轻了不少负担。
何芷欣和冼丽君两位瘦弱的女生，一直坚持推动装餐盘的大白桶；王雨薇和钟祥薇也都认真麻利地干活。
在此次活动中，我们体会到了食堂服务的辛苦，这对我们来说是一个锻炼的机会。
也许从来没有经历过，我们都有着新鲜感，直到食堂阿姨催促我们回宿舍时，我们还有点意犹未尽，想再忙一阵，做到尽善尽美。