学年四年级寒假家长会班主任发言稿四年级家长会班主任发言稿
小学四年级家长会教师发言稿(7篇)
小学四年级家长会教师发言稿（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级家长会班主任发言稿15篇
四年级家长会班主任发言稿15篇四年级家长会班主任发言稿15篇四年级家长会班主任发言稿1亲爱的父母：大家好！我是四年级某班的班主任。
首先，请允许我代表四年级某班的全体老师向你们表示热烈的欢迎！今天，你可以从繁忙的日程中抽出宝贵的时间参加我们学校组织的家长会。
单从这一点，你就能看出来，你很关心你的孩子，支持我们的学校工作。
同时，我代表全班同学，感谢大家的光临。
为什么这么说？因为对于学生来说，只要父母在里面，参加会议就是他们的骄傲和幸福。
他们会意识到父母关心他们。
并且更加努力的学习去实现自己的理想。
举办这次家长会的目的是在老师和家长、家长和家长、家长和学生之间搭建沟通的桥梁，在学校和家里交流关于学生的信息，让老师更有针对性地进行教育，让家长更好地教育孩子。
我希望并相信我们的家长会取得预期的结果，取得圆满成功！一、期中考试成绩从以上结果不难发现，偏科现象相当严重。
我们知道小学语文、数学、英语、科学、社会五科。
如果出现偏科现象，上初中该怎么办？从另一个角度来说，在我们班的成绩安排上，我们成绩的起伏和跳跃都不算太大。
全班有的同学退步明显，有的同学进步明显。
这些不稳定因素也会带来很多不确定性。
首先，我们班有58个人。
但其实每个学生的内心都是积极向上的，或多或少的希望自己能在这次考试中有大的突破，这样在这次考试中就能认真对待。
在这个关键时刻，平时浑浑噩噩的学生们已经绷紧了每一根神经。
但是，我不认为这是我们班最好的成绩。
换句话说，我们一班的实力远不止这些。
很多同学私下都在努力！学习最大的问题是学习方法。
大多数学生使用的学习方法是：“老师说什么我就做什么；除非老师说，否则我不会做。
被逼着学，经常跟他们像朋友一样说话，感觉他们成了“学习的奴隶”。
我发现他们厌倦了学习。
我给他们的学习建议其实很简单，“珍惜时间，做好每一项运动”。
因为上课时间是40分钟，你不能弥补上课浪费的时间。
二、学生情况这个班有58名学生，包括36名男生和22名女生。
四年级家长会班主任发言稿(5篇)
四年级家长会班主任发言稿(5篇)四年级家长会班主任发言稿1尊敬旳各位家长：大伙好!专门快乐在那个地点又和你们相见。
首先感谢你们对学校工作和老师工作旳大力支持，在那个地点我代表学校和我们班旳四十五名学生向你们表示深深旳谢意!说实在旳，小孩旳教育一直差不多上我们专门关怀旳问题，把小孩培养成材也是家长和学校旳共同责任，共同旳愿望。
学校召开家长会旳目旳确实是让你们了解现代教育形势，了解小孩在学校旳各方面表现，以便在以后对小孩旳教育中做到有旳放矢。
同时也希望和家长们交流小孩在家旳表现，方便老师在教育小孩时做到因人而异。
现在，我趁这次难得机会就开学四周来旳班级工作向各位家长汇报：【一】认识四年级各位家长都明白四年级是一个爬坡旳年级，但什么缘故是爬坡旳年级各位家长并不十分清晰。
这是因为一年级旳学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。
既要教给他知识，又要培养他良好旳行为适应和学习适应。
而四年级旳学生那么由低年级刚进入到中年级。
这一年同学们要掌握旳知识就像泛滥旳洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下小孩们旳作业就会发觉：四年级旳试卷上除保留了一二三年级旳字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子旳意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
而这时小孩们旳发育却处在缓慢时期，这也确实是什么缘故四年级旳学生成绩普遍偏低旳要紧缘故。
再加上老师旳更换交替，有旳家长就开始抱怨自己旳小孩没有摊上一个好老师，造成了小孩学习成绩旳下降。
事实上这是对老师旳一种误解。
相信通过我刚才旳解释，大伙差不多对四年级有了新旳认识。
【二】汇报班级工作。
我们班共有四十五名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。
作为班主任和语文老师，我对我旳学生充满信心。
但也不可否认，小孩如何说依旧小孩，他们旳自我约束力还比较差，缺乏持之以恒旳耐力，在学习旳过程中还会出现如此那样旳问题，这就需要我们在座旳各位家长和老师紧密旳配合起来，共同打造您小孩旳美好改日!(一)品德方面：我应该专门自豪旳说，我们班旳同学都专门棒。
四年级家长会班主任发言稿6篇
四年级家长会班主任发言稿6篇四年级家长会班主任发言稿 (1) 各位家长朋友大家好：首先，对大家在百忙之中抽出时间来参加家长会表示欢迎。
你们的到来是对子女的关心，也是对我们学校工作的支持。
孩子的教育一直都是家长们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同的愿望。
下面，作为本班的班主任我把本班一年来的有关情况向家长们作个汇报：一、班级工作汇报从学生入学已来一年两个多月的时间开学典礼作为代表发言大队会上表演节目入队仪式**小学参观科技展学校演讲比赛5人，学校今年召开读书成果汇报，每班15人参加。
进行了五次考试，我主要采用贴小星、发喜报、全班鼓掌等方式对学生进行激励。
在紧张与繁忙中走过了一年的教育教学工作，我对咱班学生充满信心，大部分学生学习积极努力，有上进心，集体荣誉感强。
孩子们课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生在上课的时候改正了做小动作、好动的坏习惯;并能做到积极动脑思考和认真听讲。
大部分学生有很有进取心，很有干劲。
感谢打扫卫生;搬教室;清洗窗帘;购买班级用品;一年备品、另外个人购买条笤、锉子、花、订书器、尺子、吸铁石等。
录入信息;写班级资料;维修设施修灯、开关;黑板报;家教体会;假期养花;整理复习资料;打印模拟题二、公布班费支出三、学生现状分析与介绍孩子在家你看到的是一个孩子，因为都是与大人接触，我们一般都会谦让他，并且一个孩子也看不出他在与别人交往中的优缺点。
孩子在学校我看到的是56个孩子，他在集体内学习、卫生、纪律、行为习惯等各方面无形中是有比较的，看得应该更全面一些，其实大多数家长也应该清楚自家宝贝是个什么样的孩子。
(一)通过这半期的努力，我们班涌现出了一些各方面较突出的优秀学生。
1、各方面都很优秀，已成为同学表率的有：、2、上课专心，总是积极回答问题的有：、3、背书最积极的有：、这些孩子在家努力练习，个个争强好胜，都想第一个背完，有时还没学的课文他们也抢着背。
4、书写最干净最漂亮的有：、5、文明礼貌较好，见到老师大胆热情问好的是：、6、不怕苦为班级的清洁卫生做出贡献的是：、7、成绩优秀的同学有：8、学习稳定的有：9、进步幅度大且有上升空间的同学有：10、热爱班级积极为班级做贡献有：美国心理学家说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
四年级家长会班主任的发言稿（五篇）
四年级家长会班主任的发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是四年级X班的班主任，我非常荣幸能够在这里向各位家长介绍一下我们班级的情况和教育教学工作的情况。
首先，我想向各位家长表示感谢。
感谢你们对我们班级工作的支持和信任。
作为您孩子的班主任，我将以身作则，尽职尽责，以最大的努力去关心每个学生的学习和成长。
在过去的一年里，我们班级经历了许多宝贵的时刻和成就。
在学习方面，学生们在各个科目上取得了显著的进步。
大家在数学、语文、英语等学科上的成绩都有了明显的提高。
这离不开学生们和家长的共同努力，也离不开我们全体教师的辛勤付出。
除了学业上的进步，我们班级还注重培养学生的综合素质和生活习惯。
我们通过丰富多彩的课外活动、校级比赛和社会实践活动，鼓励学生们积极参与并提供平台展示自己的才华和特长。
在班级管理上，我们注重培养学生的独立性和责任心，让他们学会自我管理，培养良好的行为习惯。
但是，我们也要面对一些问题和挑战。
在家庭教育方面，我们发现一些学生的学习动力不高，与家长沟通不充分，缺乏正确的学习方法和态度。
因此，我们希望与各位家长保持密切联系，共同协作，促进学生全面发展。
在接下来的学期里，我们会继续加强学生的学习和素质教育。
我们将不断改进教学方法，根据学生的特点和需求，提供更加个性化的教育。
同时，我们也会加强与各位家长的沟通，建立良好的家校合作关系，共同努力促进学生的健康成长。
最后，我想再次感谢所有家长的支持。
没有您们的信任和支持，我们不可能取得这样的成绩。
我相信在您们的共同努力下，我们班级的每个学生都能够取得更好的成绩和进步。
谢谢大家！四年级家长会班主任的发言稿（二）尊敬的家长们：大家好！首先，感谢各位家长踊跃参加本次四年级家长会，能够和大家一起共同探讨孩子的学习和成长问题，我感到非常荣幸！首先，我想向各位家长介绍一下我们班的整体情况。
本班共有45名学生，其中男生23名，女生22名。
在这个学期里，我们班的孩子们在学习和生活方面都有了很大的进步。
四年级家长会班主任发言稿范文（通用6篇）
四年级家长会班主任发言稿四年级家长会班主任发言稿范文（通用6篇）随着社会一步步向前发展，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的四年级家长会班主任发言稿范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级家长会班主任发言稿篇1各位家长：下午好！首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次家长会，这次会议会议的目的是为了加强老师和家长之间的联系，了解学生在校和在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教学质量，并鼓励家长积极参与到学生的教育管理。
以下是这次家长会的内容：第一，学习方面说到学习，在座的各位家长都有丰富的经验。
现在孩子们越来越不容易辅导了，老师每天布置一定量的家庭作业，即使老师偶尔不布置作业，学生自己也有一些其他的作业要完成，例如，他们可以进行预习和复习。
有些学生变得越来越渴望学习，有强烈的求知欲，所以他们的成绩越来越好，或者会有明显的进步。
而一部分学生显得懒惰，害怕学习，还有一部分学生不想学习，当然，这种学生想要取得的成绩会比较累。
也就是说，从现在开始，学生的学业成绩将容易出现“两极分化”。
这一点必须引起家长的注意。
第二，作业方面自从开学以来，我的班级作业完成情况并不理想，总是有一部分学生不能完成作业或根本不写，这种情况时有发生。
每个星期的作业，有的学生会说没有带，我希望各位家长可以督促孩子们完成作业，学校就由老师来督促。
对于语文教师布置的软性作业，要给予足够的重视。
如：背诵课文、熟悉课文、背诵古诗、大量阅读、查找资料等。
有些学生总是想玩，在学习上缺乏主动性，而有些学生写得太潦草，没有毅力，没有耐心。
在考试的时候，这些学生没有完成测试，没有进行检查。
他们的一些书法非常潦草，导致考试成绩不佳。
所以，我请求各位家长，千万不要让你们的孩子因为态度不正确而带来遗憾，纠正他们的学习态度，从认真完成每天的作业开始。
小学四年级家长会班主任发言稿(优秀4篇)
各位家长：大家好！首先，请允许我代表四（3）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。
有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，四（3）班的明天会更加灿烂！下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报。
认识四年级：各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。
这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。
既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
孩子进入中年级的变化：1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。
但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。
所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。
小学四年级家长会的教师发言稿范文(精选3篇)
小学四年级家长会的教师发言稿范文（精选3篇）小学四年级家长会的教师发言稿范文（精选3篇）在快速变化和不断变革的新时代，我们都可能会用到发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编收集整理的小学四年级家长会的教师发言稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级家长会的教师发言稿范文1 尊敬的各位家长，大家好！首先感谢各位对班级工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的学生家长会。
我姓吴，是这个班的班主任兼语文老师。
今天很高兴和各位家长一起探讨对孩子的教育问题。
我们知道，父母是孩子的第一任老师，“子不教，父之过”，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。
学校、家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成材起重要作用。
所以，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、学生三位一体共同的事，只有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。
一天又一天，一年又一年，看着孩子一天天健健康康地长大，家长是多么欣慰。
一转眼，孩子已经读四年级了。
四年级，是学生在小学学习生活中一个转折阶段，是一个中转站，对学生的整个小学阶段有着重要的意义，无论从心理或生理方面，学生都开始转变。
大部分学生变得更自觉学习，更能体谅父母，遇事更有主见。
但也有的孩子因为家长的疏忽，社会环境的影响而染上一些不良行为。
这就要家长和我们老师及时进行疏导，引导他们走正道，养成良好的道德品质。
尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们尽起做家长的一份责任！配合老师做好如下几方面的工作：一、安全方面：四年级学生正是爱学的年龄，他们对什么都感兴趣，骑自行车、三轮车，踢球、登山、游泳，烤地瓜……但他们往往不注意安全。
刚学会骑自行车就在街道上横冲直撞，非常得意，有的还敢载人飞奔，家长在家里一定要加强教育。
让他们不要在马路上踢球，那样极不安全。
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学年四年级寒假家长会班主任发言稿四年级家
长会班主任发言稿
大家下午好！首先很感谢各位家长能按时到校参加本学期的期末家长会。
在这里我想真心的感谢各位家长在最后的复习阶段能够很好的配合我和余老师，在老师的要求下认真的辅助孩子完成复习的任务。
下面就本学期我来做一个汇报。
1、孩子在本学期的收获。
2、关于试卷所存在的问题及接下来努力的方向。
3、我的班级管理。
4、下学期需要家长配合的地方。
孩子在本学期的收获：
在本学期主要抓的就是孩子们的行为习惯，从踏进校园的那一刻孩子们能知道自己应该走着进校园，进教室晨讼的时候该拿出自己的书本，大声朗读；午读的时候知道自己在周几拿出字帖周几拿出口算题卡；这在孩子们的行为习惯上已印上标签，自己在规定时间内知道自己该做什么，这是很重要的。
一年级上就是培养孩子的行为习惯，包括拿放水杯。
自己的桌椅该在什么时间段是什么样子的。
这就说明了一个问题，对孩子的要求一定要有针对性和具体性。
他才能知道自己该怎么做，才能做得更好！
语文试卷分析：
我们班的语文成绩如下：优秀人数24人平均分94.4100 —95分24人 95—90分17人 80—90分5人 80分以下1人孩子的试卷已经发到家长的手中，我们应该从这张试卷当中去看到孩子的问题。
有进步就要给予鼓励和表扬，发现孩子的问题就应调整态度想办法去解决。
对于本次期末考试有进步的孩子有：马楚明、朱嘉怡、韩彦希、谢世泓、魏钰涵、王皓铮、韩成旭。
其中在本学期进步较大的孩子有马楚明和魏钰涵还有韩成旭，马楚明的写字的质量还有速度，不会再因为写不完试卷而感到懊悔：魏钰涵的基础知识掌握的越来越牢靠；韩成旭是在复习冲刺阶段的时候赶上了成绩（只是书写还不太规范）。
平时学习踏实的孩子有：王奕昕、姜致远、魏钰涵、刘戎郗、王可欣。
从这些孩子身上能够看到一个共同的地方：就是良好的学习习惯。
无论是家庭作业还是课堂作业都能很好的完成，包括上课听课的状态，都能很好的跟上老师的节奏。
下面就试卷来说一些孩子平时存在的问题：
第一题：听力题，题目比较简单。
做错的
题目都是第二题，这类题型考察的是孩子获取知识的能力。
如果你的孩子在这个
题目失分了，可以从以下两个方面去提高孩子的能力。
首先是让孩子学会听，在孩子做一事情的时候不要轻易打断他。
比如他在你们约定的时间看电视，不要一会儿叫她做这做那的。
其次
是在孩子完成阅读的时候，不要浪费了宝贵的交流时光。
孩子在跟你复述的过程中，也就是自己获取关键信息的时候。
第二题：读一读，写一写。
这道题的得分率是14.52.这道题还是需要家长对孩子平时基础知识的把握。
第三题：读音节，并归类。
有人因为拼音抄写失分，需要家长严格的进行要求。
一定是检查的时候没有做到位。
有人因为不知道大象是兽类而扣分，这需要孩子们在阅读的时候不要太拘泥于某一类书籍。
第四题：选择正确的读音。
课后300个生字没有掌握的很牢靠。
第五题：连线
题目，左边部分考察的是量词的积累，右边部分考察的是课文中的词句。
第六题考察的是词语的积累，主要的问题出现在拼读的错误。
孩子们已经系统的学习过了汉语拼音的拼读，学过了就需要用。
接下来怎么用？需要通过拼音阅读去巩固自己学习过的拼音。
在拼读的时候应注意声调的转换。
第七题考察的是对所学知识的积累，主要错误在第四小题，以前都是考察的空一个字，这次考试空两个字。
如果不认真的检查就会很容易失分。
第八题：这类阅读题平时练习的比较多，经常给孩子们讲的是：答案就在原文中。
这类题型和第一题一样来练习。
孩子最好的教育还是来源于家庭，如果你能够认真的观察。
那些成绩很好，也很懂礼貌的孩子都有一个共同的特点：家长很温和的去看待孩子的问题。
拿到成绩的时候，我们自己首先要学会分析。
看一看家长在辅导孩子的时候孩子有没有做到，再决定是给予肯定的表扬，还是应该给予严厉的批评。
就孩子的试卷下学期努力的方向：
1、阅读
首先针对咱们班的情况而言，咱们班的孩子阅读量还是比较大的。
每周三的阅读时间孩子们都能很开心的去和别人交换书，在我们班上课交换书籍或者借东西都是用眼神交换的。
我建议这个寒假带我们的孩子去一趟书店，让孩子们能见识到更多的书籍类型。
在那里读书会感受一下书店的阅读的气氛和秩序，了解一些关于借阅图书和还图书的流程。
让孩子在生活中去更深刻的感受一下语文的学习和阅读的乐趣，不要错过孩子最好的语言表达阶段。
读完它的故事书，让孩子来复述一下孩子读的内容。
用他自己的语言来表达，注意语言的表达完整性！一年级的孩子还是建议去读绘本，绘本可以开发孩子的想象力。
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2、书写
经过一个学期的字帖练习，还是有孩子应付字帖。
说明孩子没有养成很好的自觉书写的学习习惯，一年级下还是需要咱们继续抓书写。
写字之前先观察，注意写字的姿势和整洁。
需要家长配合：
1、预习的要求。
步奏和程度。
1、对每一个单元有自己的总结，自己的学习做到心中有数。
2、养成一个良好的阅读习惯、学习习惯。
假期作业：
1、临本学期的字帖，写在书写本上（15张）。
要求书写前先观察再下笔，占格正确、书写工整，选择一张自己认为自己写的最规范的，开学时进行评比和展示。
2、完成15张阅读记录卡。
3、手工DIY，变废为宝。
制作精美花灯。
建议每天都有自己的学习计划，不要把所有的学习都赶在开学之前。
这样会更容易让孩子产生惰性的，无论到哪里都带上一本书的好习惯。
最后说下假期注意事项和安排：
1、安全，孩子的安全大于天。
不管是孩子外出还是独自在家，安全意识必须放在第一位。
用火、用电安全，交通安全。
假期期间孩子比较自由，做家长的必须要跟他们上好安全教育课，完成安全教育课程。
2、坚持每天读书，咱们帮着孩子把这爱阅读的习惯养成。
建议家长寒假带孩子去一次书城体验一下“书海”，让孩子能自己的选择想要阅读的书藉。
3、假期期间多让孩子动动手，比如说：帮父母做家务，帮父母做饭。
期望有更多孩子能够有这样的表现。