小学生读书汇报会主持词
读书汇报会主持词5篇
读书汇报会主持词5篇读书汇报会主持词1各位领导、各位老师：（合）大家上午好！（包）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书（朱）“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”（包）读一些好书，不仅能开阔知识的视野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
（合）是啊，读书人就是幸福人！（朱）花开时季，我们乘座着学校新教育的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一个个美好的黎明。
（包）黄昏时分，我们回味着鲁滨逊回归故国的历程，享受着道德长跑的愉悦，用暮省，祝福每一轮染遍天际的夕阳。
（朱）虽然带着雏鹰试飞的冲动，虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我要对所有的领导老师说：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！（包）同学们，一个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获快乐，今天，让我们借此机会，向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧！（朱）现在，六（4）班“花开时季诗意浓”读书汇报会正式开始。
请全班同学起立，吟诵班级主题诗。
（包）这是老师的殷切期盼，这是我们六（4）班的铮铮誓言，与风流搏击，前程定会锦秀无边！下面，汇报会进行第一项：定向展示读书成果。
（各小组成员齐诵指定的一首诗。
要求：感情丰富、停顿重读恰当、仪态大方。
）（说明：二位主持人轮流主持评分。
）（朱）第二项：挑战展示。
各小组组长邀请其他任意一个小组成员，个人或集体展示指定的内容。
（包）第三项：自由展示。
以举手先后为顺序，自由展示本组同学自主设计的诗歌朗读；或优秀的阅读随笔；或写给同学的生日诗。
（朱）第四项：特邀请老师为我们吟诵诗歌，或展示随笔。
(<<念奴娇。
赤壁怀古＞＞）（朱）第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。
（包）第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。
（包）同学们，相聚在万物复苏的春天，老师也永远忘不了你们生命拔节的沉静与热烈，永远也忘不了你们浸润书香的狂欢与幸福！我们无限相信，只要你们带着母校老师的祝福，带着阅读镌刻在心灵里的精神与品格，走过这个分别的夏日，迎来的将又是一个诗意的秋天。
小学生读书会主持人串词
【导语】为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写⼀份别出⼼裁的主持词，下⾯是为您收集的《⼩学⽣读书会主持⼈串词》，欢迎⼤家前来了解。
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⼩学⽣读书会主持⼈串词（⼀） 各位⽼师、各位朋友：欢迎参加今天的读书交流会。
今天交流会的主题是：我读书，我快乐，我成长。
读书，是⼀个古⽼⽽熟悉的话题。
说古⽼，为什么还常提常说呢？因为它有⽣命⼒，有魅⼒，有吸引⼒；说熟悉呢，学⽣时代，读书作为我们求职谋⽣的敲门砖，现在作为⼈师，我们⼜当算是⽂化⼈啦，所以今天论坛的主题对于每⼀个⼈⽽⾔应该是亲切的、贴⾝的。
提到读书，在座的每⼀个⼈脑海⾥现在肯定会浮现出⼀个情境或定格出⼀个画⾯，可以是⼀个⼈，⼀本书，⼀句话，⼀次活动，⼀个场⾯等等。
⾸先我们来做个热⾝活动，三⾔两语地把你此时脑海中定格的情境或画⾯⽤语⾔来表述⼀下。
各位⽼师，中华民族，历史悠久，中国⽂化，博⼤精深。
朱永新先⽣说：“⼀个民族的精神境界取决于阅读的⽔平；⼀个⼈精神的发育史就是他的阅读史；⼀个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。
” 是啊，有时，⼀句话，⼀本书，⼀个⼈，⼀件事或许能改变我们的⼀⽣，今天论坛第⼀个话题就是“讲述我的书缘”。
请出四位语⽂⽼师谈谈他们最喜爱的⼀名读书感⾔，⼀本书或⼀个作家以及理由。
今天在座的有两个⼈，有点特殊。
都是教师，但⼀个兼任校图书室管理员，图书室作为学⽣的第⼆课堂，师⽣精神⾷粮的中油站，他的⼯作虽繁琐但⾮常神圣，且不可替代，他就是徐相军⽼师。
还有⼀个呢，⾝患重病，⼗多年来坚持写作，笔耕不辍，卖⽂换肾。
⼀部⾃传励志⼩说《选择坚强》让他闻名全省，第⼆部⼼理记实作品《⽣命的⽀撑》也即将出版，他就是我校臧⼣稳⽼师。
在⾼尔基眼中，读书是求知者的⾯包。
在古代⽂⼈眼⾥，读书是良药、黄⾦屋、颜如⽟；北宋诗⼈黄庭坚说：“三天不读书，便语⾔⽆味，⾯⽬可憎”；华师⼤⼀教授退休后感⾔：“不读书，何以活？” 读书使我们积累知识，扩⼤视野；读书使我们加速成长，助推成功；读书使我们远离庸俗，⾛向⽂明；读书使我们陶冶性情，美化⼼灵；读书使我们选择坚强，笑对死神。
读书汇报会的主持词十篇
读书汇报会的主持词十篇读书汇报会的篇1男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。
”女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
男：尊敬的老师，女：亲爱的同学们男女：大家下午好。
女：现在的光明小学充满了书香和诗意。
男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。
女：因为，我们早就以书为伴，老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。
男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。
女：读书活动早就如火如荼的进行着。
全校老师和同学们开展得有声有色。
男：让经典助我成长，让书籍伴我同行，下面就请大家先聆听同学们讲述自己的读书心得。
女：首先有请X年级X班的XX同学男：“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。
”女：读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受。
男：让我们共赴精神的盛宴，共享读书的快乐吧。
男(甲)：，我们跟随夏天的脚步在美丽校园中快乐生活。
女(甲)：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
男(乙)：当夏日的清风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
女(乙)：当夏日的艳阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
男(甲)：字字珠玑，女(甲)：句句经典!男(乙)：声声诵读，女(乙)：津津有味。
今天让我们跨越时空，捕捉古人那悠远的，空灵的气息，欣赏宋词的美，走进宋词歌赋的王国，去享受美感体验和挥洒才思的愉悦与幸福，请欣赏宋词。
女：您想让自己的精神得到滋养吗?——读书吧!男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗?——读书吧!女：您想让自己得到很好的发展吗?——读书吧!男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
女：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
小学阅读活动优秀主持词（通用6篇）
小学阅读活动优秀主持词（通用6篇）小学阅读活动优秀篇1男1：尊敬的各位领导女1：尊敬的各位家长男2：敬爱的老师女2：亲爱的同学们合：大家好男1：春意盎然，阳光明媚。
女1：莘莘学子，书墨飘香，xx小学第四届校园读书节回报表演开始。
男2：几年来我校全体师生与经典为友，同大师对话。
女2：几年来他们沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路。
男1：请大家以热烈的掌声欢迎张校长为我校第四届校园读书节致贺词。
【张校长至辞】女1：师生共读共写是我们开启知识殿堂的金钥匙。
男2：晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”。
女2：与经典同行，打好人生底色。
男1：与博览同行，开拓广阔视野。
女1：在营造书香校园的氛围中，涌现出了一大批读书名星。
男2：下面请张校长宣布表彰决定并进行颁奖。
【颁奖】对评出的“书香小明星”205名学生颁发奖状男1：让我们用热烈的掌声祝贺他们。
女1：看，学校的啦啦操队员也来表示祝贺。
【啦啦操】男1：少而读书，如日出之阳。
女1：壮而读书，如日出之光。
男1：老而读书，如炳烛之明。
女1：让经典助我成长，让书籍伴我同行。
男1：让我们从小养成热爱读书的好习惯。
女1：下面请学生代表崔祐嘉发言，大家掌声欢迎。
小学阅读活动优秀主持词篇2尊敬的各位领导、亲爱的各位家长、老师们：大家下午好！熟悉的脸，熟悉的笑容，相信我们大家都已不是第一次见面，是孩子让我们走到了一起，是孩子让我们成为了朋友。
在金秋灿烂的阳光下，我们相聚在这里，召开“小班家长会暨亲子阅读活动启动仪式”。
亲爱的家长，您的参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持，在此我代表幼儿园所有老师和小朋友们为你们的到来表示感谢！我们的孩子在全家的期待中蹒跚走进幼儿园，相信大家的心也随着孩子一起走进来了。
我们为孩子千挑万选的幼儿园是怎样的一种情况呢，大家肯定也很想有深入的了解吧，那就请我们美丽、端庄的张园长来为我们聊一聊幼儿园这个大家庭里的家长里短吧。
感谢张园长风趣幽默的发言。
小学生读书汇报的主持词
小学生读书汇报的主持词小学生读书汇报的主持词篇一：小学生读书展示活动主持词(精品)苗家堡小学“书香溢满校园，经典滋润心田”读书展示活动主持稿男1（项鑫）：尊敬的各位领导：女1（任轩）：尊敬的各位老师：男2（张钊瑞）：亲爱的各位家长：女2（任莹）：亲爱的各位同学：合4：大家下午好！男1：同学们，你们想变聪明吗？（全校回答：想）请你看书吧！女1：你们想明事理吗？（全校回答：想）请你看书吧！男2（张钊瑞）：你们想具有优雅的举止和文明的言谈吗？（全校回答：想）也请你看书吧！合4：同学们，那就让我们一起走进书香世界吧！男1：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
女1：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。
男2：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之路。
女2：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
男1：每天清晨，我们徜徉在美文书海里。
女1：每个午诵，我们浸润在经典诵读中。
男2：今天我们欢聚一堂，隆重举行“书香溢满校园，经典滋润心田”读书汇报展示活动。
女2：虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是，我们的心却是暖暖的。
合4：因为读书给我们带来了阳光，带来了温暖。
女1女2：这次展演，是我校“建设书香校园”以来，书香成果的一个缩影。
男1男2：那经典的美文，高亢的诵读，优美的舞蹈，和谐的旋律，幽默的相声小品，汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。
①（节目1 配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》）女1：我们中华民族有着悠久的历史男1：我骄傲。
女2：我们中华民族有着灿烂的文化男2：我骄傲。
女1女2：我们都是中国人男1男2：我骄傲女1女2：请欣赏六年级全体同学表演的配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
②（节目2配乐朗诵表演《木兰辞》）女1：是她，代父从军，诠释了中华民族以孝为先的美德。
女2：是她，英勇杀敌，诠释了巾帼不让须眉的气魄。
下面请欣赏三年级全体同学给大家带来的配乐朗诵表演《木兰辞》③（节目3 三句半《弟子规》）男2：以圣贤为友。
小学读书交流会主持词5篇
小学读书交流会主持词5篇小学读书交流会主持词1第一部分开场白女：敬爱的叔叔阿姨男：亲爱的同学们，合：大家下午好！女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。
女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。
站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。
男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。
男：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得更加光明和有意义。
女：知识无涯，而生命有限。
就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。
合：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；奋发的种子爱跟土壤交朋友；刚强的矿石爱跟烈火交朋友；有为的孩子爱跟好书交朋友。
男：我们要对所有的家长们说，在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景。
女：今天，让我们互相交换内心的感动，分享收获的快乐。
第二部分男：好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；女：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；男：好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。
女：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；男：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。
男：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕女：虽然我们手头和身边的书籍还很有限；但是，属于我们一生的书，永远也读不完；男：让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！女：感谢各位叔叔阿姨一个下午的陪伴！小学读书交流会主持词2尊敬的各位领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好!人间四月芳菲尽，缕缕书香溢满园。
在这春暖花开的季节里，我们迎来了实验小学《最是书香能致远》六年级读书交流会。
(合说) 周：我是主持人周宇轩，赵：我是主持人赵晨好。
周：在我心中，书是一片海，我们是鱼儿，畅游在它的怀抱;书是一座山，我们是树苗，依靠在它的臂弯;赵：在我心中，书是一片草，我们是蝈蝈，鸣叫在它的耳畔;书是一股电流，我们是电灯，点亮我们的心灵;周：为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我校组织开展了本次读书交流活动。
小学生读书汇报会主持词
小学生读书汇报会主持词篇一：小学五年级读书汇报主持词 XX五年级读书汇报会材料尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：合：大家下午好！甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
乙：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。
甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
乙：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
甲：今天我们师生欢聚一堂，举行我校首届读书汇报会展示活动。
虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。
合：五年级“。
”主题读书汇报会现在开始。
甲：首先有请老师给我们讲话。
甲：书籍是文明的使者，是人类的朋友，它是人类文明历程的记录，是人类精神智慧的结晶。
乙：读书是精神王国的探险，是灵魂的壮游，是内在灵性不断成长的源泉。
甲：书籍改变了世界，读书丰富了人生。
乙：儿时的我虽然自己未能读书，却常常缠着爸爸、妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题“一年中为什么有时冷有时热？为什么妈妈能生娃，爸爸那么高大却不能？”他们常被问得哭笑不得。
甲：儿时的我，在柔和的灯光下，妈妈开始讲一个又一个动听的故事，听着、听着不知不觉地进入了甜美的梦乡，今天让我们重新走进童年的世界，来聆听一个个动听的故事：甲：首先有请五（1）给我们带来的。
；乙：接下来请听五（2）给我们带来的。
篇二：读书汇报会主持词书香伴我成长开头：甲：亲爱的老师乙：敬爱的同学们：合：大家下午好！甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
乙：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上看到五彩缤纷的世界。
甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
乙：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
甲：花开时季，我们乘座着学校教育的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一个个美好的黎明。
乙：黄昏时分，我们回味着鹅妈妈讲的故事，祝福每一轮染遍天际的夕阳。
甲：虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我们要对所有的老师说：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！乙：同学们，一个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获快乐，今天，让我们借此机会，向在座的老师同学作一个全面的汇报吧！合：XXXXX“书香伴我成长”主题读书汇报会现在开始。
读书汇报会主持词2篇
读书汇报会主持词读书汇报会主持词精选2篇（一）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够主持本次的读书汇报会。
首先，让我向大家简单介绍一下今天的活动安排。
本次读书汇报会是我们学校举办的一项重要活动，旨在培养同学们的阅读兴趣，增进大家对书籍的理解和欣赏能力。
在这个汇报会上，同学们将分享自己近期阅读的书籍，并结合自己的理解和感悟，进行演讲或表演。
通过这一形式，我们希望能够激发大家的思考和交流，共同进步。
我们有幸邀请到了同学们中的一些优秀演讲和表演者，他们将给我们带来精彩的演讲和表演节目。
同时，我们也鼓励大家积极参与互动环节，进行提问和交流，以增进对书籍内容的深入理解和思考。
在这里，我也要向所有参加读书汇报会的同学们表示崇高的敬意。
你们付出了很多时间和努力来准备汇报内容，这是你们勇于接受挑战和不断进步的体现。
无论你们选择了哪本书，不论你们的表达方式是演讲还是表演，都是对自己学习的一种提升和展示。
最后，对于今天的读书汇报会，我希望大家能够积极参与，踊跃发言，倾听他人的分享，并从中汲取灵感和启发，丰富自己的知识和文化素养。
让我们一同开启一段关于阅读的精彩旅程！谢谢大家！读书汇报会主持词精选2篇（二）尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！我是今天的主持人，很荣幸能够担任本次读书汇报会的主持人。
在这个充满知识和智慧的舞台上，我为大家带来了一个精彩的读书汇报会。
首先，我想说一下这次读书汇报会的意义。
阅读是我们获取知识的重要途径，也是培养良好阅读习惯和提高综合素质的有效方法。
通过读书汇报会，我们可以相互交流学习的心得体会，激发彼此对读书的兴趣，共同提高自己的阅读能力。
本次读书汇报会的主题是“书香校园，阅读与成长”。
在过去的一段时间里，同学们积极参与各种阅读活动，发掘了许多好书，读了许多精彩的故事。
每个同学都用心读书、领悟书中的智慧，积累了丰富的知识和经验。
接下来，我将为大家带来一些读书汇报的内容。
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篇一:小学五年级读书汇报主持词 2012
五年级读书汇报会材料
尊敬的领导、亲爱的老师、同学们:
合:大家下午好～
甲:书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
乙:书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。
甲:书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
乙:书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
甲:今天我们师生欢聚一堂，举行我校首届读书汇报会展示活动。
虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。
合:五年级“。
”主题读书汇报会现在开始。
甲:首先有请老师给我们讲话。
甲:书籍是文明的使者，是人类的朋友，它是人类文明历程的记录，是人类精神智慧的结晶。
乙:读书是精神王国的探险，是灵魂的壮游，是内在灵性
1
不断成长的源泉。
甲:书籍改变了世界，读书丰富了人生。
乙:儿时的我虽然自己未能读书，却常常缠着爸爸、妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题“一年中为什么有时冷有时热,为什么妈妈能生娃，爸爸那么高大却不能,”他们常被
问得哭笑不得。
甲:儿时的我，在柔和的灯光下，妈妈开始讲一个又一个动听的故事，听着、听着不知不觉地进入了甜美的梦乡，今天让我们重新走进童年的世界，来聆听一个个动听的故事: 甲:首先有请五(1)给我们带来的。
;
乙:接下来请听五(2)给我们带来的。
篇二:读书汇报会主持词
书香伴我成长
开头:
甲:亲爱的老师
乙:敬爱的同学们:
合:大家下午好～
甲:书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
乙:书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上看到五彩缤纷的世界。
甲:书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
2
乙:书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
甲:花开时季，我们乘座着学校教育的航船，沐浴着和煦的春风，
用诵读，开启了一个个美好的黎明。
乙:黄昏时分，我们回味着鹅妈妈讲的故事，祝福每一轮染遍天际的
夕阳。
甲:虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我们要对所有的老师说:在书
的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景～
乙:同学们，一个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获
快乐，今天，让我们借此机会，向在座的老师同学作一个全面的汇报吧～
合:XXXXX“书香伴我成长”主题读书汇报会现在开始。
中间:
甲:首先请欣赏同学的
乙:接下来请听同学的
甲:下面请听同学的
乙:接着请听同学的
结尾:
3
甲: 感谢以上各位同学的精彩汇报。
甲: 好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋;
乙: 好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;
甲: 好书，能使你明辨是非，分清美丑。
乙: 虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;
甲: 虽然我们手头和身边的书籍还很有限;
乙: 但是，属于我们一生的书，永远也读不完;
甲: 让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们
每一天～
乙: “ 书香伴我成长”读书汇报会到此结束。
.
合: 老师、同学们再见～
篇三:读书报告会的主持词
读书报告会的主持词
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家下午好～
今天春光明媚，在这宜人的早晨，我们五年级全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。
有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。
因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。
你读什么样的书就是什么样的人。
如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。
阅读对于一个人一生的成长和
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发展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。
有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期，只能在10,14岁(即小学四年级至初中二年级)之间。
因此，学校和老师倡导组织了这次读书演讲活动，为我们搭建了一个交流共享的平台。
这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导，让我们用热烈的掌声感谢我们的老师～
下面，就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会，走进优美的读书世界。
, 张思甜
铁，经过熊熊烈火，经过千锤万击，最终才炼成了钢。
人的一生又何尝不是如此,在人生的道路上，会有狂风暴雨不断向我们袭来。
只有坚强面对，才会有苦尽甘来的那一天～人生也正因为命运的一次次考验而显得精彩??下面请欣赏张思甜同学的演讲:《直面困难，自强不息》。
, 张阳洋
云儿躺在风里，蜜蜂睡在花朵里，孩子依偎在母亲的怀里，我畅游在爱的海洋里，下面请听张阳洋同学的演讲:《畅游在爱的海洋里》。
, 刘福靖
老师、同学们，不知你们家里是否有百般怜爱、娇生惯养
5
的小宠物,它们，是不是也在人类的宠爱下失去了独立自立的能力，在困难面前学会了退却呢,其实，它们的心里仍是属于自然的。
下面请欣赏刘福靖同学的演讲——《野性的呼唤》。
, 翟晗鑫
风的记忆里，保存着一张忧伤的脸，她孤独地守在白塔下，默默地??下面有请翟晗鑫同学引领您进入充满着雨后清歌的美丽湘西，那里有甘甜泉水般的的动人的故事，让你遗忘尘世的雾霭，仿若一朵《边城》的水莲花。
, 张刘莹
把我国称为“诗的国度”，可以说当之无愧。
从《诗经》以降，唐诗、宋词、元曲，在我国文学史乃至世界文学史上，熠熠发光，是为后世难以企及的。
而关于唐诗、宋词之解说，一直以来，众说纷纭。
下面请听张刘莹同学的演讲:《我读唐诗，我看宋词》。
, 张柳
相信同学们对五个月前的那场撼动神州的灾难仍记忆犹新。
满目断壁残垣、家破人亡的惨象震撼着我们每一个人的心。
但灾难震不垮中华民族不屈的脊梁，震不垮华夏儿女腾飞的希望。
请听，张柳的心声——
, 刘昕
巴尔扎克说:“苦难和挫折对于人生是一块垫脚石。
”,,
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世纪出了这样一个人物，她用行动向我们证实了在人生磨难面前什么叫做坚强和执著。
她更像我们诠释了什么是生命的奇迹在于永不放弃。
她就是生命的斗士——海伦?凯勒。
下面请欣赏刘昕同学的演讲:《奇迹，其实就是不放弃》。
, 田珂丰
太古一千年前，在一个盛世弘景的年代，有一位诗人站在险峻的巴蜀之地上，绘下了一首气吞江河的壮丽诗篇，这就是《蜀道难》。
下面有请田珂丰同学谈谈他读《蜀道难》的感受。
, 韩金奎
茫茫宇宙，浩瀚星空，有多少人用行为讴歌着这生命的光华。
又有多少人，用事迹展现着人性的本质。
现在，让我们与神灵共舞，一起去聆听来自韩金奎的《爱恨交织的神话经典》，用心灵去体会人性的旋律。
,, 李玮婷
人生应该怎样度过才有意义,相信每个人都有自己的答案。
下面就请李玮婷同学为大家讲述读《钢铁是怎样炼成的》时侯，他对这个问题的思考吧～感谢以上各位同学的精彩演讲。
今天的读书报告会即将结束，但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。
聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高，我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。
7
余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说:“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。
区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。
”阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。
我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。
让我们记住:别错过一生中阅读的黄金时期。
热爱读书吧～从我做起，从现在做起～
今天的报告会到此结束。
谢谢大家～再见～
8。