最新《美国1787年宪法》优质课课件
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7.2__美国1787年宪法_课件_(人民版必修1)
14
经美利坚合众国总统乔治.W.布什任命， 罗伯茨宣誓就职美国最高法院首席大法官
15
珍珠港事件，罗斯福总统签署对日作战
16
★总统的选举
①资格:必须是生来就是美国公民， 年龄达到35岁；宣誓就职之时在美 国国境内居住需满十四年。 ②由人民选出总统选举团，再由选 举团来选举总统的方式。 ③每届任期4年（1787年宪法中没有 对连任届数加以限制）。
（1）最高法院法官为什么向总统提出辞呈？
（2）总统提名的继任者一定能上任吗？ （3）这体现了哪几种权力之间的制约关系？
思 考：
有人认为《联邦宪法》堪称资本主义法律的典 范，也有人认为这部宪法不过如此。那么你的 看法呢？
★先进性 ：
（1）世界上第一部成文宪法。 （2）“制约与平衡”原则避免了 绝对权力的出现。 （3）在一定程度上调和了矛盾， 为美国长期稳定和发展打下坚实 基础。 ★局限性：没有废除南方的奴隶 制度。
27
三、延续梦想——民主制度的发展
（一）宪法修正
①1789年：宪法的前10条修正案规定了公民的若干 自由权 （如言论、集会、出版、宗教信仰自由）。 ②南北战争结束：第13和14条修正案废除奴隶制、 肯定联邦法律的至上性。 ③1920年通过第19条修正案，给予妇女选举权。 ④20世纪60年代，黑人民权运动兴起，国会制定了 关于保障黑人选举权的第23、24条修正案。
1977－ 1981
姓名
吉米·卡特
40
41 42
共和党
共和党 民主党
1981－ 1989
1989－ 1993 1993－ 2001 2001－ 2009
罗纳德·里根
乔治·赫伯特·沃克·布 什 威廉·杰斐逊·克林顿
7.2《美国1787年宪法》ppt课件
年 宪 法 的 颁 布
联邦制 国家 三权分 立的政 治体制
联 邦 政 府 的 建 立 及 影 响
1787
两 党 轮 流 执 政
今天，我们中国也要深
化政治体制改革，那么 能否借鉴美国经验?
七、本课的灵魂
课后探究：向学生提出问题。今天，我们 中国也要深化政治体制改革，那么能否借鉴美国 经验? 学生会思考，基本有两种回答，一是可以借鉴， 但不知怎么借鉴。二是不能借鉴，理由是国情不 同。 无论学生怎样回答，都应该让学生深深的懂得， 国情固然不同，具体的政治文明建设路径及方案 也有差异，但却有相通与相同之处。如：政府应 当民有、民治、民享，国家的权力应当分立并实 现制衡、宪法至上、依法治国等，应培养学生的 民主意识和历史使命感！
美国1787年宪法有没有其 局限性呢？
请阅读下列材料：
各州选举人应具该州众议员之选举人所 需之资格。……（众议员人数及直接税额 应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于 各州，此项人口数目包括所有公民及五分 之三非公民(黑人)。并包括服役数年之人 ，但未被课税之印第安人不算。） ——《美利坚合众国宪法》（1787年）
1957年，阿肯色州的小石城刚刚宣布解除种族隔离，黑人女学生多 罗茜· 考茨和其他八名同学考入当地中学，但是遇到种种阻挠，结果， 美国总统艾森豪威尔派1000名空降兵到该地护送这九名黑人学生入 学。但是，军队能压服暴徒，却压服不了根深蒂固的腐朽观念。这 幅照片中，一群男生在黑人学生后面出洋相，校方的两个护送人， 神态也截然不同.
（3）评价（积极、局限）
三、联邦政府的建立及影响
1789年1月，第一次总统选举,华盛顿当选首任总统 同年3月,选出了第一届国会 颁布了国会法令和四发条例
1791年,建立第一个国家银行.
美国1787年宪法-课件
的是 D
①巩固了独立战争胜利的成果②加强了美国联
邦政府的权力③具有一定的民主性④存在一定
局限性⑤是世界上第一部资产阶级成文宪法
A、②③④⑤
B、①③④⑤
C、①②③④
D、①②③④⑤
4、美国总统布什利用情报机关的“伊拉克有
大规模杀伤武器”的虚假情报在美国引起轩然
大波，他主要被哪一机构批评B
思维扩展： 你所知道的美国总统还有哪 些，你最欣赏其中的哪一位？ 为什么？
美利坚合众国的缔造者， 美国国父——华盛顿
美国第三任总统， 《独立宣言》起草者之一
——杰弗逊
美国最伟大的总统之一——林肯
美国历史上惟一四届连任的总统 ——罗斯福
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
美国的两党 之争又被称作“驴 象之争”，你是如 何看待这种“驴象 之争”的？
“驴象本一家”
美国的“驴象之争”
实际上只是民主党和 共和党在内外政策和 治国方略上之争罢了， 由于其都代表资产阶 级利益，因此其本质 都是为了维护资产阶 级的根本利益。因此 “驴象本一家。”
关于美国1787年宪法的评价
美国的两党制：是指在美国政坛上民主 党
和共和党轮流执政。
美国两党制形成过程：
建国后 不久两 党制开 始形成
1816年
联邦党
解体
19世纪
19世纪 30年代
民主党
50年代
民主党
民主共和党
自由党 共和党 北方
19世纪 后半叶
最终形 成两党 制
结合刚才了解的内容想一想： 1、美国当时为什么要制定这样一部宪 法？ 2、美国的1787年宪法的特点是什么， 它对美国产生了什么样的影响？ （提示：从政治、经济、军事考虑） 3、两党制是美国民主的一大特色，你 如何看待美国的两党制？
①巩固了独立战争胜利的成果②加强了美国联
邦政府的权力③具有一定的民主性④存在一定
局限性⑤是世界上第一部资产阶级成文宪法
A、②③④⑤
B、①③④⑤
C、①②③④
D、①②③④⑤
4、美国总统布什利用情报机关的“伊拉克有
大规模杀伤武器”的虚假情报在美国引起轩然
大波，他主要被哪一机构批评B
思维扩展： 你所知道的美国总统还有哪 些，你最欣赏其中的哪一位？ 为什么？
美利坚合众国的缔造者， 美国国父——华盛顿
美国第三任总统， 《独立宣言》起草者之一
——杰弗逊
美国最伟大的总统之一——林肯
美国历史上惟一四届连任的总统 ——罗斯福
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
美国的两党 之争又被称作“驴 象之争”，你是如 何看待这种“驴象 之争”的？
“驴象本一家”
美国的“驴象之争”
实际上只是民主党和 共和党在内外政策和 治国方略上之争罢了， 由于其都代表资产阶 级利益，因此其本质 都是为了维护资产阶 级的根本利益。因此 “驴象本一家。”
关于美国1787年宪法的评价
美国的两党制：是指在美国政坛上民主 党
和共和党轮流执政。
美国两党制形成过程：
建国后 不久两 党制开 始形成
1816年
联邦党
解体
19世纪
19世纪 30年代
民主党
50年代
民主党
民主共和党
自由党 共和党 北方
19世纪 后半叶
最终形 成两党 制
结合刚才了解的内容想一想： 1、美国当时为什么要制定这样一部宪 法？ 2、美国的1787年宪法的特点是什么， 它对美国产生了什么样的影响？ （提示：从政治、经济、军事考虑） 3、两党制是美国民主的一大特色，你 如何看待美国的两党制？
最新7.2美国1787年宪法课件ppt
A、美国总统执掌最高行政权，同时是武装部队总司令 B、美国总统享有立法权，并负责国家外交事务 C、美国内战时期的总统是艾森豪威尔 D、独立宣言的起草者杰弗逊是美国第二任总统
4、下列关于美国国会的叙述，不正确的是 C
A、国会由参议院和众议院组成，行使立法权 B、在职的美国联邦政府官员不得成为国会议员，参议
孟德斯鸠
3、1787年宪法体现的原则
中央集权原则 分权制衡原则 民主原则
中央权力如何分配？
行政权
三
权
立法权
分
立
司法权
总统
国会
参议院 众议院
最高法院
问题探究1：请根据1787年宪法的内容为美 国中央政府的权力构建设计一个关系图。
白宫
美国联邦最高法院
美国国会大厦
总统 行政权
国会 立法权
总统提名的法官须经参院同意 最高法院可宣布国会立法违宪
2）从 “邦联”到“联邦”的转变：
正是这样一个精巧的设计使这个稚嫩的国家在草莽中崛起
(1)、政治上：美国成为一个真正统一的国家，协调了中央 与地方的关系。 (2)、经济上：形成全国性市场，促进资本主义的发展。 (3)、军事上：有足够的权威来维护国内统治和应付外来威 胁，巩固新政权。
表现：1788年联邦宪法生效； 1789年华盛顿（首位总统）
所谓两党制，是指在一个资本主义国家中，由两 个势均力敌的政党通过竞选取得议会多数席位， 或者赢得总统选举的胜利而轮流执掌政权的政党 制度。
2、两党制的由来
建国 后不 久两 党制 开始 形成
联邦党
民主共 和党
19
1816年解体
世
民主党 （南部）
纪 民主党 后 （维护） 半
自由党 （继承联 邦党传统）
4、下列关于美国国会的叙述，不正确的是 C
A、国会由参议院和众议院组成，行使立法权 B、在职的美国联邦政府官员不得成为国会议员，参议
孟德斯鸠
3、1787年宪法体现的原则
中央集权原则 分权制衡原则 民主原则
中央权力如何分配？
行政权
三
权
立法权
分
立
司法权
总统
国会
参议院 众议院
最高法院
问题探究1：请根据1787年宪法的内容为美 国中央政府的权力构建设计一个关系图。
白宫
美国联邦最高法院
美国国会大厦
总统 行政权
国会 立法权
总统提名的法官须经参院同意 最高法院可宣布国会立法违宪
2）从 “邦联”到“联邦”的转变：
正是这样一个精巧的设计使这个稚嫩的国家在草莽中崛起
(1)、政治上：美国成为一个真正统一的国家，协调了中央 与地方的关系。 (2)、经济上：形成全国性市场，促进资本主义的发展。 (3)、军事上：有足够的权威来维护国内统治和应付外来威 胁，巩固新政权。
表现：1788年联邦宪法生效； 1789年华盛顿（首位总统）
所谓两党制，是指在一个资本主义国家中，由两 个势均力敌的政党通过竞选取得议会多数席位， 或者赢得总统选举的胜利而轮流执掌政权的政党 制度。
2、两党制的由来
建国 后不 久两 党制 开始 形成
联邦党
民主共 和党
19
1816年解体
世
民主党 （南部）
纪 民主党 后 （维护） 半
自由党 （继承联 邦党传统）
美国1787年宪法 公开课课件
3）中央与地方关系：
既避免了中央集权的弊端，又可以发挥地 方的积极性和创造性，恰到好处地协调了中 央和地方的关系。
思考： 麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需 要任何政府了；如果是天使统治人，就不需 要对政府有外来的或内在的控制了。”
结论：
根据这句话，你能得出什么结论呢？
人都是自私的，所以需政府来管理，以保障每 个人的权利和自由；政府由人组成，所以政府也需 外来的和内在的监督，防止个人或某个集团专制。 强有力的政府必须在北美建立,同时采取相应措施 防止独裁政权的名。她 右手高擎火炬，猜一猜，她 的左手拿着什么? 书板
那么书板上写着什么呢？
JULY IV MDCCLXXVI
1776年7月4日
二 美国1787年宪法
一、年轻美国的窘境
——宪法制定的背景
邦联政府面临的窘境？ 政治问题：邦联体制—松散联盟和中央政府无实权
隶制和折算 按人口分配，协调了大州 2、分权制衡： 黑人人口 与小州的关系
（1）三权分立且相互制衡
（2）平衡利益：中央和地方、大州和小州、 南方和北方
（3）民主原则：总统和议员均由民选产生
美国大选知识
竞选总统的条件
美国宪法规定，年龄高于35岁， 在美国出生并居住14年以上的美 国公民都可以竞选总统。
总统选举 总统
选举人法
全国50个州和哥伦比亚 特区基本按照人口比例分配选 举人票（目前是538张），谁 在哪个州赢得简单多数选票就 赢得该州全部选举人票。最后， 获得半数选举人票（目前270 张）就当选总统。
选举人团（538）
各州选民选出选举人
讨论
有人认为《联邦宪法》堪称资本主义法律的典范， 也有人认为这部宪法不过尔尔。那么你的看法呢？ 先进性 ： （1）世界上第一部成文宪法，奠定了美国政治制度 的法律基础。 （2）“制约与平衡”原则避免了绝对权力的出现，在 一定程度上保护了资产阶级民主。 （3）在一定程度上调和了中央和地方之间、大小州 之间、南北方之间的矛盾，为美国的长期稳定 和发展打下了坚实的基础。 局限性： 没有废除南方的奴隶制度，从而给这部宪法打上 了种族歧视的烙印。
《美国1787年宪法》【公开课教学PPT课件】
——据朱曾汶《美国宪法及其修正案》整理
根据上表，概括美国宪法的主要内容。 1.中央权力构建：三权分立 2.国家体制：确立联邦体制
联邦宪法的理论来源是？
［法］孟德斯鸠
防止集权伤害个人权力 美国宪法采用三权分立理论的原因是？
三权的关系——分权与制衡
总统（最高 行政权）
三权分立原则特和点制约？与平衡原则体现 了美国民主制的约什与民么主平精神衡？
集体对个共人和的制尊重
最高法院可宣布法律违宪
国会（最高立法 总统任命的司法官员必须经国会确认 联邦法院
机构）
（最高司 法机构）
三权具体构成？
联邦政府
国会
总统
最高法院
立法权
行政权兼三军司令
司法权
参议院
由选举产 生，每州 2名，任 期6年， 每2年改
选1/3
众议院
按各州人 口比例分 配，任期
2年
由选民选举产生,每届任 期四年，最多连任两届。
——摘编自晓树《美利坚合众国的缔造者——华盛顿》
华盛顿的沉默体现了美国民主的什么精神？
体现了强者对弱者的尊重
贰
民主的法理？
西方美国：主权在民
中国秦朝：君权神授
州长
总统
互不统属
州议会 州法院 国会 最高法院
人
ห้องสมุดไป่ตู้
民
皇帝 中
央 三公
九卿
郡
地
方 县
人
民
权力从下到上，制度的关键在人 民，人民之间的关系牢固，制度 就稳固，国家才能长治久安
及其人民自主保留。 ——美国宪法修正案第10条（1791年）
1787年5月5日，会议在费城的议事堂举行…… 费城的仲夏夜异常炎热，华盛顿纹丝不动地坐在议 长席上。他没有发表演说，只是偶尔询问代表们的 意见，或是在议事进行中说一两句例行的话而已。 可是这已足够了。当辩论激烈，或讨论陷入僵持时， 代表们就不约而同地仰视着议长席。这位举世闻名 的华盛顿，只要静默不语，就足以慑服那些滔滔雄 辩的政客，使她们逐渐相互妥协。由于彼此的忍让 和妥协，最后万事皆迎刃而解。9月17日，全体一致 通过美国的联邦宪法。
根据上表，概括美国宪法的主要内容。 1.中央权力构建：三权分立 2.国家体制：确立联邦体制
联邦宪法的理论来源是？
［法］孟德斯鸠
防止集权伤害个人权力 美国宪法采用三权分立理论的原因是？
三权的关系——分权与制衡
总统（最高 行政权）
三权分立原则特和点制约？与平衡原则体现 了美国民主制的约什与民么主平精神衡？
集体对个共人和的制尊重
最高法院可宣布法律违宪
国会（最高立法 总统任命的司法官员必须经国会确认 联邦法院
机构）
（最高司 法机构）
三权具体构成？
联邦政府
国会
总统
最高法院
立法权
行政权兼三军司令
司法权
参议院
由选举产 生，每州 2名，任 期6年， 每2年改
选1/3
众议院
按各州人 口比例分 配，任期
2年
由选民选举产生,每届任 期四年，最多连任两届。
——摘编自晓树《美利坚合众国的缔造者——华盛顿》
华盛顿的沉默体现了美国民主的什么精神？
体现了强者对弱者的尊重
贰
民主的法理？
西方美国：主权在民
中国秦朝：君权神授
州长
总统
互不统属
州议会 州法院 国会 最高法院
人
ห้องสมุดไป่ตู้
民
皇帝 中
央 三公
九卿
郡
地
方 县
人
民
权力从下到上，制度的关键在人 民，人民之间的关系牢固，制度 就稳固，国家才能长治久安
及其人民自主保留。 ——美国宪法修正案第10条（1791年）
1787年5月5日，会议在费城的议事堂举行…… 费城的仲夏夜异常炎热，华盛顿纹丝不动地坐在议 长席上。他没有发表演说，只是偶尔询问代表们的 意见，或是在议事进行中说一两句例行的话而已。 可是这已足够了。当辩论激烈，或讨论陷入僵持时， 代表们就不约而同地仰视着议长席。这位举世闻名 的华盛顿，只要静默不语，就足以慑服那些滔滔雄 辩的政客，使她们逐渐相互妥协。由于彼此的忍让 和妥协，最后万事皆迎刃而解。9月17日，全体一致 通过美国的联邦宪法。
人民版高中历史必修一《美国1787年宪法》课件(共37张PPT)
人民版高中历史必修一 《美国1787年宪法》课
件(共37张PPT)
2020/8/25
美国1787年宪法
课程标准
我们一起通过学习本课，了 解美国1787年宪法的主要内容和 联邦制的权力结构，能够比较美 国总统制与英国君主立宪制的异 同。
路 易 斯
安
那
（西班牙）
1783年的美国
（英国）
（西班牙）
自主预习
1、新生的美国面临哪些问题？ 2、美国出现这一处境的原因是什么?如 何解决这些问题？ 3、1787年宪法主要内容有哪些？ 4、三权之间是如何制约的？ 5、怎么评价美国1787年宪法
“新英格兰出现的骚乱 ，我们商业上的不景气 以及笼罩在全国各地的 那种普遍低迷消沉情绪 ，在很大程度上归咎于 最高权力机构的无权。 ”
• A、最高法院
B、国会
• C、五角大楼
D、最高参谋部
7、1787年宪法具有一定的民主性， 在其内容中最能体现这一特征的是
A.三权分立 B.规定总统、议员由选举产生 C.确立共和政体 D.规定人民有言论、出版、结社自由
绝对的权力必定导致绝对 的腐败和绝对的专制。中 央政府既要集权，又要防 止专制。1787年宪法是怎 样解决这一难题的呢？
2、按三权分立原则构建中央政府权力
.2、按三权分立原则构建中央政府权力
总统
国会大厦
立法权
总统
行政权
分权原则
最高法院
司法权
总统 行政权
国会（参 、众两院
） 立法权
参议院批准大法官的任命 最高法院可宣布法律违宪
——华盛顿于1787
1、结合材料思考美国当时面临什么处境？
2、从材料中分析美国出现这一处境的原因是什么？
件(共37张PPT)
2020/8/25
美国1787年宪法
课程标准
我们一起通过学习本课，了 解美国1787年宪法的主要内容和 联邦制的权力结构，能够比较美 国总统制与英国君主立宪制的异 同。
路 易 斯
安
那
（西班牙）
1783年的美国
（英国）
（西班牙）
自主预习
1、新生的美国面临哪些问题？ 2、美国出现这一处境的原因是什么?如 何解决这些问题？ 3、1787年宪法主要内容有哪些？ 4、三权之间是如何制约的？ 5、怎么评价美国1787年宪法
“新英格兰出现的骚乱 ，我们商业上的不景气 以及笼罩在全国各地的 那种普遍低迷消沉情绪 ，在很大程度上归咎于 最高权力机构的无权。 ”
• A、最高法院
B、国会
• C、五角大楼
D、最高参谋部
7、1787年宪法具有一定的民主性， 在其内容中最能体现这一特征的是
A.三权分立 B.规定总统、议员由选举产生 C.确立共和政体 D.规定人民有言论、出版、结社自由
绝对的权力必定导致绝对 的腐败和绝对的专制。中 央政府既要集权，又要防 止专制。1787年宪法是怎 样解决这一难题的呢？
2、按三权分立原则构建中央政府权力
.2、按三权分立原则构建中央政府权力
总统
国会大厦
立法权
总统
行政权
分权原则
最高法院
司法权
总统 行政权
国会（参 、众两院
） 立法权
参议院批准大法官的任命 最高法院可宣布法律违宪
——华盛顿于1787
1、结合材料思考美国当时面临什么处境？
2、从材料中分析美国出现这一处境的原因是什么？
人民版高中历史必修一7.2《美国1787年宪法》优秀教学课件(共27张PPT)
了解美国制宪会议召开的情况，知道会议召开 的必要性和争论的激烈性，感知美国宪政之路 的艰难曲折。 知道美国宪法的主要内容和美国联邦制的权力 运行机制，感悟美国宪政的政治智慧，反思美 国宪政的得与失。
比较美国总统共和制和英国君主立宪制的异同， 理解资产阶级代议制民主的多样性和特殊性。
主题一： 宪政梦之求——独立之初的窘境及抉择 主题二： 宪政梦之筑——1787年内容及实践
美国联邦法院独立行使司法权；由九名大法官 组成；法官由总统任命，终身任职（除违法）； 新闻六：据《中国日报网》2013年 享有最高审判权 、最高司法解释权、有权审 6月30日报道，当地时间 6月28日， 查行政和立法行为，如果它认为违宪，可宣布 美国最高法院对总统奥巴马的医 改法案作出裁决，认定其核心条 其无效。
联邦中央政府集中了：财政、外交和制定各项
与联邦中央政府是一种分权关系，是具有不同
权力和职能范围的政府之间的关系。
体现联邦制原则（“中央集权”） 好处：见教材125页第一段倒数第四行和第二段
阅读以下新闻材料，说一说总统、国会、最高法 院的权力？
国会
总统
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
最高法院
新闻一： 据新华网2009年1月 22日报道，美国参议院以94 票对2票绝对优势，批准奥 巴马关于希拉里担任国务卿 美国总统既是国家元首，又是政府首脑，还是 的提名。
款不违宪。
新闻五：据中新社华盛顿2010年4 月9日电，美国年龄最大、任职时 间最长的大法官史蒂文斯宣布退 休奥巴马将提名任命新一名法官， 但需经参议院批准。
总统 （行政权）
用权力制约权力
分权 制衡
总统任命的法官须经参议院批准
最高法院 （司法权）
可解释一切法律和条约
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爱 德 华 斯 诺 登
• •
·
美国欠世界一个道歉
• 【话外音】：
• 美国自由与人权是双重标准，为了 让自己自由而让世界不自由。
• 追求自由是每个人或国家的权利， 但是自由是有条件的，自由是法律 之下的自由。
• 法律是自由的根本保障……
课后探究：比较美国总统共和制与英国君主立宪制
项目
国称 谓 家 产生方式 元 有无任期 首 有无实权
1787年6月18日，汉密尔顿在制宪 会议上提出有关国家制度的方案时 说：“我们现在要建立共和制政府， 真正的自由既不能来自专制主义， 也不能来自极端民主。”阅读1787 年宪法内容，思考：为保障自由、 民主，美国总统共和制是如何实现 权力的相互制约的？请绘制一幅美 国中央政府政治权力结构示意图予 以说明。
一、年轻美国的窘境——宪法制定的背景
1.前提条件:北美独立战争的胜利
2.邦联政府面临的的窘境
政治：邦联松散，没有实权，社会动荡 经济：关税不一，贸易被动，无钱还债 军事：无力维持常备军，内忧外患。
3. 理论来源：启蒙运动的影响
【历史现场】 制宪会议
1787年5-9月
费城
6
平衡制约显智慧
中央与地方关系：创设联邦制——规定联邦政府 是材所以料各各一州自的形由成于中了各央自州己政一特开府有始，的就利拥各益自有和单媾习独惯和存，在、对，宣于拥会战有使独、它自征们管各兵理自的、的政征重府要， 税性消等失权于力全体，的但重要各性州中在的坚行固政而上完整仍的保联持合表一示定反的感。独立性。
最高行政权——总统 参议院
最高立法权——国会 众议院
最高司法权——最高法院
3、确立总统制民主共和制： 4、没有废除南方的奴隶制度 。
• “我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁.它是一 块奠基石,而不是一座完整的大厦.或者用句老话 比喻:它是根,而不是完美的藤.”
----美国总统威尔逊
• 某学者认为：“如果估计到当时世界上包括欧洲
在内正在盛行君主制度而惟独美国实行了共和
制这一点的话，不能不说美国联邦宪法是一个
伟大的创举，也可以说是对人类的巨大贡献。”
• “一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同 时给予非洲人自由的第一步是不应该的”
•
----美国黑人领袖马丁·路德·金
评价的标准： 是否有利于社会的进步与发展；将历史事物放
在当时特定历史环境中；一分为二,全面评价。
材南料方三与南北方方州的和北关方系州：之间暂的留矛南盾反方映的在奴黑奴隶如制何度计算，“把联5邦 比 不个例 算黑”人人的口问 ；折题北合上方为，州南主3个方 张州黑人主奴来张应计黑计奴算算应在南计纳方算税在人各内口州，中的但，纳不人税计口时算总黑在奴“数则联， 邦这比样例一”中定。程度上缓解了南方与北方的矛盾。
——《独立宣言》
《邦联条例》规定：各州保留它们 的主权、自由和独立；邦联无权向各 州征税和管理各州的贸易；邦联只设 国会作为中央权力机构。邦联未设行 政首脑和司法长官，也没有对违抗邦 联权力的行为实行制裁的任何规定。
思考：邦联制下，新 生的美国遇到了哪些 难题？
讽喻英属北美殖民地独立后时 局的漫画
中央政府的自由梦想 行政权 签约权、任命权
三权分立
总统
最高法院可宣布国会立法违宪
立征立法税法权 权权，，弹对总劾外统总宣任统战命的法官须经参议院批准 司司法法权解司，释法最权权高
国会
最高法院
二、制约权力、平衡利益的宪法 ——《1787年宪法》内容
1、实行联邦制：中央集权地方分权，
2、实行三权分立 （中央政府构建）
结束语
谢谢大家聆听！！！
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《美国1787年宪法》优质 课课件
专题七 二 美国1787年宪法
“自由照耀世界之神” ——女神右手高举象 征自由的火炬，左手 捧着刻有1776年7月4 日的《独立宣言》。
我们认为这些真理是不言而喻的：人人 生而平等。他们都被他们的造物主赋予某 些不可转让的权利，其中包括生命权、自 由权和追求幸福的权利。为了保障这些权 利，才在人们之间成立政府……大不列颠 现任国王的历史，就是一部怙恶不制的 统治。
大材料州二与小在制州宪关议系会上：…参…议大州员和每小州州之两间名的，斗争任主期要六集中年在，国 众会的代代议表表员的人根比 数例应据分根各配据州该上州，人人反口口映比在大总州例人要选口求出中的所弗，占吉任的尼期比亚例提两产案年生主，。张对：这此各样，州 就小州协坚调决了反对大，州新与泽西小州州提之案主间张的各矛州代盾表。名额相等。
三、评价《1787年宪法》 1、进步性： （1）近代世界第一部成文宪法。为资本主义国 家制度的建立提供示范 （2）在一定程度上保护了资产阶级民主。 （3）在一定程度上调和了矛盾，为美国长期稳 定和发展打下坚实基础。 2、局限性：没有废除南方的奴隶制度，打上种 族歧视的烙印。
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政 政府首脑 府 阁员产生
国家权力中心
政府与议会
关系
美·总统共和制 英·君主立宪制
政间接总治选统举民主化世国趋袭王 势
政任有期军治制政大4文年权 明多统终而身样不制治性
重总总统在统任命符合首国首相相组情建
普世总统价值： 议会 权力应该受到制约 制约与平衡关系 以首相为首的内
总统对宪法负责 阁对议会负责