2017年上半年教学工作总结范文

2017年上半年教学工作总结范文在这一学期的教学工作中，我们每一个学校的教师一定有很多需要去总结的地方。

来写一份教学工作总结吧。

下面是我的学期教学工作总结，阅读。

更多资讯尽在教学工作总结栏目! 学校学期教学工作总结一、学校管理本学期制定并实施《学校工作检查要求及标准》、《班主任工作评价标准》和《学生养成教育评估细则》等，加上我们多年来执行的《教师岗位量化细则》、《教师教学常规》和各项管理规章制度相继完善，我校基本实现管理规范操作，按章办事。

通过量化考核，对学校、教师、学生分别进行客观、公正评价，排定名次，做为我校评优、晋职的重要依据。

也为今后的教师人事制度改革奠定良好基础。

二、政教工作德育工作是立校之本。

我们肩负着培养祖国栋梁之才的历史使命。

各校进行八荣八耻为内容的师德师风讲座，召开座谈会进行荣辱观教育。

通过法规学习，正确引导，教师政治思想觉悟有明显提高，工作热情高涨，转变了过去松散、懈怠情绪。

从教师工作态度看到我乡教育的希望和未来的发展。

1、初中部德育工作日常管理是学校德育的中心工作，我们政教处以求真务实的工作态度，本着布置、检查、总结这一严谨的工作思路，各尽其职开展工作。

针对学校实际情况，实行日检查、周评比、月总结工作方法，发现问题及时反馈班主任、学生家长，及时处理，避免事态的蔓延，常规管理有序进行。

开展丰富学生视野和提高学生境界的主题活动。

为培养学生集体荣誉感，教育学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

培养学生具有崇高的思想品质和良好的道德风尚。

指导学生知荣明耻、从我做起提高学生辨别是非能力，大多数学生端正学习目的，明白学以自用的道理。

2、小学部德育工作以构建学校、社区、家庭三位一体德育教育模式为载体。

本学期以开展新三好教育，养成教育评估，七生关爱教育，《中华魂》读书活动和主题教育活动月为主要形式，让学生在活动中得到启迪。

与教于乐。

从而达到我校德育教育目标。

本学期我校以学生行为养成教育评估为重点，根据学生日常行为规范，我校开展的学生养成教育评估活动有效制约学生行为习惯养成，为实现学校、家庭、社区三位一体未成年人思想道德建设奠定坚实基础。

开展特殊学生关爱教育。

学期初，根据上级指示精神，加强留学生、流动生、单亲生、特困生、辍学生、流失生、落榜生管理工作。

针对一群弱势学生的特点，我们有针对性、有目的、有计划进行思想品德教育和慈母般关爱教育。

用心与心的沟通交流，焕醒这些学生求知欲望，生活的渴望。

让七生懂得爱的真谛。

全乡有16名中小学特困生得到市区有关部门的资助，资助金额5000余元。

师生为红十字、助残日捐款8000余元。

20**年《中华魂》系列读书活动的主题知荣明耻，从我做起。

我校结合八荣八耻内容，组织学生利用晨会、班队会进行宣传教育，中心校6月份举行全乡知荣明耻，从我做起主题班队会评比活动，表现突出的教师是：队会---王忠静边小冬都兴伟班会---张娜薄姗姗王立华三、教学工作教学质量是学校的生命线。

加强教学常规管理，提高教师专业素质，保证教育教学质量的逐步提升。

1、初中部教学工作本学期我校进一步完善教学检查标准。

从教案、作业、辅导、授课、侯课、教研等方面明确要求，做到抓实抓效。

开展校本培训，分析教材具体内容，教学过程中的原则、策略和方法。

建立一支学习型教师队伍，求提高教学成绩的有效教育方法。

教学改革的重点在课堂。

我们提出：向40分钟课堂教学要质量的目标。

指导教师落实三维目标，转变传统的教学方法，利用现代信息技术教育资源帮助学生学习。

使学校课堂教学有明显提高，学生能力得到培养，教学成绩逐渐上升。

松江中学中考取得历史性突破。

在校领导和任课教师共同努力下，初三学年120名毕业生中有78人升入上一级学校，入学率达65%，其中考入一中4人，二中8人，十一中10人，八中14人，七中6人，松北高中6人，中师、中专30人。

2、小教部教学工作抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。

抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。

抓备课。

明确提出备课的具体要求。

尤其要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。

抓课堂。

学校明确提出：上好一堂课，关键应做到：主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。

此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。

对于提高教师队伍的根本素质起到重要作用。

抓新课改实施，保证教育教学质量逐步提高。

围绕一个中心：以基础教育课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。

制定三年规划：我们结合学校具体情况，提出了实施新课改的整体框架，明确每个阶段的发展目标，提出了创四个一流的宏伟设想，三年内实现一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。

抓培训。

几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。

通过外出学习和培训，教师的视野宽了，观念新了，方法多了。

抓学习。

我校在抓教师业务学习，校本培训，继续培训。

为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，学校每周三组织教师集中学习、业务辅导、业务讲座。

中心校学期末进行各学年教学成绩测试和文化知识考试。

学年成绩第一名的班主任是：一年级三年级五年级四、艺、体、卫工作1、体育工作。

本学期学校重点抓两操活动，中心校明确要求开展大课间操活动，各学校利用20分钟进行队列、广播操、课间操训练。

抓体育训练，高质量迎接市、区、乡体育活动。

各学校非常重视体育工作，从人力、物力、财力上给予保障。

今年我校的体育活动取得较明显的成绩。

模范小学获全乡田径运动大会团体总分第一名，松江小学、红力小学获全市田径运动会荣誉奖，长兴小学获市足球赛第一名。

2、音乐、美术教育活动中，我们立足特长班培训，各学校结合六一、七一举行文艺汇演、书画展。

平时学校参加市、区、乡组织的艺术活动，陶冶学生们的心灵。

红力小学参加全市舞蹈大赛获一等奖。

3、卫生工作。

学校把卫生工作放在学校重点工作之列，关心学生的身心健康要长抓不懈。

学校坚持每学期体检一次，配合卫生院进行疾病预防。

加强学生卫生知识宣传工作，让学生快乐健康生活。

五、学校建设为提升学校办学档次，逐步改善办学条件。

本学期实施两免一补政策，生均公用经费按月下拔。

我校科学利用教育资金，从改善办学条件着手。

先后松江中学更换塑钢窗、粉刷楼房，购置教师办公桌椅，安装锅炉房防盗门，总投入 12万余元，松江小学更换宣传阵地板报投入1000.00余元。

加强教学设备的投入。

中学、新民、松江实现微机上网。

部分教学引进多媒体教育教学，增强教学直观性。

六、学校获得荣誉1、松江小学、红力小学获市田径运动会荣誉奖2、长兴小学获市足球赛第一名3、红力小学获市艺术节舞蹈比赛一等奖4、松江学校获区三八红旗集体5、松江小学获区普法工作先进集体6、松江学校获区计划生育一档指标班主任学期教学工作总结本学期，由我担任高二班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。

现将一学期来的工作总结如下：一、全面深入了解学生，加强班级管理。

本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。

通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。

通过谈心，使20班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。

可以说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。

二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。

由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。

分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。

通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。

我还充分利用各种时间，向学生各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。

另外，我也十分重视班级文化的建设。

通过展板、板报等方式对学生进行教育。

进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进行高三教育。

三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。

针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况。

不定期召开班教育组会，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。

深入课堂，进行听课。

对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。

利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。

在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的情况，协调任课教师对学生进行辅导，学生学习动力有明显的提高。

四、加强与学生家长的沟通与交流。

针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。

在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。

在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。

让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。

通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。

五、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。

班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。

所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。

本学期初，我阅览了《创造适合学生的教育》《满足不同学生需求的教育策略》《第56号教室的奇迹》等书籍，利用课余时间学习阅读。

学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。

平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思，并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。

回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。

虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。

当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。

工作中还不能做到一丝不苟。

这些都是我今后应该努力改正的。

我相信，只要付出，就一定会有收获。

我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。

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