三年级语文能力测试卷

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部编版语文三年级下册第六单元能力提升测试题(附答案)

部编版语文三年级下册第六单元能力提升测试题(附答案)

部编版语文三年级下册第六单元·B提升测试一、书写(共8分)1.(本题8分)读拼音,写词语。

diào gān chuí liǔlàng huāxì shuǎpū teng mó gūqīng shuǎng hú lu二、选择题(共10分)2.(本题2分)下列各项读音有误的一项()A.碎.(suì)了松针.(zhēn)浪.(nàng)花B.清爽.(shuǎng)拨.(bō)动腾.(téng)飞C.溅.(jiàn)起水墨.(mò)剃.(tì)头D.执.(zhí)行仇.(chóu)人差.(chà)不多3.(本题2分)《肥皂泡》的作者是_____,她的作品有_____。

()A.鲁迅《朝花夕拾》B.老舍《四世同堂》C.冰心《寄小读者》4.(本题2分)下列各项字形有误的一项()A.害人精摆布痛苦过年B.央求虽然天分睡衣C.镜子清除肥皂泡廊子D.木碗透明骄软飞越5.(本题2分)下列各句中标点使用有误的一项是()A.“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。

”妈妈望着庆龄笑了笑,说:“那你就留下来吧!”B.因为谁给他剃头,他就骂谁“害人精”,还用看仇人一样的目光怒视对方。

C.“爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。

”庆龄说。

6.(本题2分)和“煮熟的鸭子”中的“熟”意思相同的一项是()A.熟.悉的身影B.麦子熟.了C.深思熟.虑D.饭菜熟.了三、填空题(共12分)7.(本题12分)根据课文内容填空。

(1)垂柳把溪水当作__________,山溪像___________样平静。

人影给溪水________了,_________上立着__________。

忽然___________人影碎了,_________上蹦跳着__________。

(2)_______________,有过则改。

三年级语文上册第一单元能力达标测试

三年级语文上册第一单元能力达标测试

三年级语文上册第一单元能力达标测试卷一、读拼音,写词语。

(7 分)zǎo chén( ),同学们都穿着统一的fúzhuāng( )在cháng dí( )声中,gāo yáng( )着shǒu bì( )开心地tiào wǔ( ),好像suǒyǒu( )的烦恼都忘掉了一样。

二、选出每组中读音不正确的一项。

(4分)1.A.树枝shùzhī B.好奇hào qí C.招引zāo yǐn D.影子yǐng zi( )2.A.阵雨zhèn yǔ B.自然zhìrán C.能够néng gòu D.摔跤shuāi jiāo ( )3.A.落后luòhòu B.课堂kètáng C.认真rèn zēn D.值得zhídé( )4.A.处罚chǔfá B.读书dúshū C.座位zhuòwèi D.意思yìsi( ) 三、填序号。

(4 分)右图是“扬”字在字典中的解释。

“向高高飘扬的国旗敬礼”中的“扬”应选第种解释,“老师表扬了我”中的“扬”应选第种解释。

四、按要求完成句子练习。

(10 分)1.按要求仿写有新鲜感的句子。

(7 分)(1)清风一来,柳叶便吹起口哨。

(把句子补充完整)(4分)①蝴蝶一来,.②雪花一来,.(2)树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

(把事物当作人来写)(3分).2.同学们,你们会在学校里做什么呢?照样子,写一写吧。

(3 分)花坛边,我们向欢唱的小鸟打招呼,对着美丽的花朵微笑,与可爱的朋友玩游戏。

操场上,.五、按要求完成练习。

(13 分)1.雨一来,他们便放假了。

(仿写句子)(2 分)一来,他们便.2.孙中山把书放到先生面前。

部编版语文三年级下册第一单元能力提升测试题(附答案)

部编版语文三年级下册第一单元能力提升测试题(附答案)

部编版语文3年级下册第1单元·B提升测试时间:90分钟满分:100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共21分)1.(本题3分)下列成语中不包含昆虫的一项是()A.金蝉脱壳B.蛛丝马迹C.螳臂当车D.悬崖勒马(本题6分)回忆课文《燕子》并选择,了解作者的观察角度与写作顺序。

2.(3分)作者观察的主要是()A.活动中的燕子B.停歇时的燕子3.(3分)作者描写燕子的顺序是()A.从部分到整体B.从整体到部分4.(本题3分)下列对字词的说法有误的一项是()A.“翩”是形声字,声旁是“扁”,形旁是“羽”。

B.“挨”是多音字,在“挨挨挤挤”一词中读āi。

C.“莲蓬”“衣裳”“蜻蜓”的后面一个字都是后鼻音,都要读轻声。

D.“花瓣儿”“花骨朵儿”后面的“儿”都要和前面一个字的音节合在一起读。

5.(本题3分)下列词语书写有错误的一项是()A.赶集别致傲漫欣赏B.价格仿佛池塘痛苦C.轮船镇静牧场智慧D.秘密进步香肠蜡烛6.(本题3分)下列句子中加点的词语使用不当的一项是()A.因为..运动会改天举行。

..明天要下雨,所以B.爸爸答应我,只要..我做完了作业,就.可以带我去钓鱼。

C.他不是..喜欢唱歌,还.喜欢画画。

D.只有..好好学习,才.有美好的未来。

7.(本题3分)下面四组词语中,加点字读音完全相同的一组是()A.闲散.散.步散.落散.兵游勇B.旗杆.栏杆.拉杆.电线杆.子C.挨.打挨.着挨.边挨挨..挤挤二、填空题(共8分)8.(本题4分)“梅子黄时__________,________泛尽却山行。

”这两句诗出自宋代诗人________的《____________》。

这两句诗的意思是:________________________________________________________________。

9.(本题4分)在括号里填上恰当的词语。

人教版小学语文三年级上册各单元检测题全册

人教版小学语文三年级上册各单元检测题全册

小学语文上册第一单元能力测试卷(总分 66 分)一、读拼音,写词语。

(10 分) chu a nd ai h u die y ou x i w an shu a jiazhu a n g () () ( ) ( )()g u a n ch a y o n g q i r o n g m aoh e l o n gj i n g 1 i() () () ()()二、我会连。

( 4 分)禁ch an攀链颤 d a i铁 登傣 j in摔亭某 m o u凉跤三、 组词。

(10分)瓣( ) 峰( ) 坪() 孔( ) 掌( ) 辫() 锋() 评() 礼() 常()四、给下面加点的字选择正确的读音,用a标出。

(6 分)假日( ji a j i a ) 好 奇( h a o h a o ) 白发( f a f a )似的( sh i s i ) 摇晃( hu a n g hu a ng ) 朝霞( ch a o zha o )五、根据意思写词语。

( 4 分)1、形容很规矩、很庄重。

( 一本正经 )2、引起人的注意,使人把视线集中在一点上。

(引人注目 )六、照样子,写词语。

( 8 分)白发苍苍 ( ) ( )( )( ) 笑呵呵 ( ) () ( )( ) 七、在括号里填上合适的词。

( 8 分) 一( )教师 一( )小路 一( )草地 一( )课文 一()相一( )炊烟一( )槐米一()小学八、按课文内容填空。

( 10 分)1、早晨,从()上,从( )里,从一条条开着( )和( )的小路上,走来了许多小学生,有( )的,有景颇族的, 有( )和德昂族的,还有( )的。

2、你们这( )真有意思,都会从别人身上( )力量。

3、(),怕得鱼惊不应人。

九、照样子写句子。

(6分)1、女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓得翅膀;有的往篮子里塞着槐米,头一点一点得,像觅食的小鸭子。

2、我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……三年级语文上册第二单元能力检测卷(总分58分)读拼音,写汉字。

人教版三年级语文上册四单元综合能力测试卷及答案

人教版三年级语文上册四单元综合能力测试卷及答案
4.鸟儿(_____)说:“好的,我明年一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”
五、照样子,按要求写句子。(15分)
(1)岛上有树林。(把句子写具体)
_______________________
(2)小松鼠在枝头跳来跑去。(改为拟人句)
_______________________
(3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(照样子写句子)
6.不能,因为”气候”一般指较大地区里较长时间的气象状况,而“天气”往往指较小区大气中发生的气象变化。从天上挂的云能识别的是一天或几天较短时间内的气象情况,所以用“天气”,恰当、准确。
人教版三年级语文上册四单元综合能力测试卷及答案
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序







总分
得分
一、读拼音,写词语。(20分)
pǔ tōng pào mò là zhú xiōng měng
zhān jiāo xùn sù mó xíng wēi wǔ
二、比一比,再组词。(Biblioteka 0分)参考答案:一
普通泡沫蜡烛凶猛
粘胶迅速模型威武

花瓣山峰草坪孔子手掌辫子锋芒评价礼物经常


CDAB

宽阔的岛上有一片片茂密的树林。小松鼠在枝头欢快地跑步。山上有许多奇形怪状的石头山羊蘑菇

1.形态特征题目
2.说明云与天气的关系密切,看云可以识天气。
3.总—分一总
4.比喻、排比、对比
5.准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。
4.本段运用的修辞手法有_______________________

语文能力培养与测试三年级期末学科能力测评卷不要答案只要题目1

语文能力培养与测试三年级期末学科能力测评卷不要答案只要题目1

语文能力培养与测试三年级期末学科能力测评卷不要答案只要题目11、22.下列词语中加点字的注音,不完全正确的一项是()[单选题] *A.着落(zhuó)粗犷(guǎng)字帖(tiè)屏息敛声(bǐng)B.瞭望(liáo)稽首(qī)侍候(shì)浮光掠影(nüè)(正确答案)C.麾下(huī)睥睨(pì)鲜妍(yán)战战兢兢(jīng)D.一霎(shà)翌日(yì)箴言(zhēn)刨根问底(páo)2、1《边城》是我国现代文学史上一部抒发乡土情怀的中篇小说。

作品通过抒写青年男女之间的纯洁情爱、祖孙之间的真挚亲爱、邻里之间的善良互爱,讴歌一种优美、健康、自然而又不悖于人性的人生形式。

[判断题] *对错(正确答案)3、《望岳》作者的朝代()[单选题] *汉秦唐(正确答案)宋4、下列选项中,与加着重号字的注音完全相同的一项是()[单选题] *A、鲜(xiān):鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知B、强(qiǎng):坚强牵强强词夺理博闻强识C、供(gōng):供给供应提供供不应求(正确答案)D、当(dāng):当家当代门当户对安步当车5、1称对方的父亲可用“家父”。

[判断题] *对错(正确答案)6、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、爱而不见(xiàn)B、搔首踟蹰(zhī)(正确答案)C、静女其娈(luán)D、彤管有炜(wěi)7、51. 下列有关文学常识和课文内容的表述正确的一项是()[单选题] *A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了春秋战国时期的诗歌305篇,也称“诗三百”。

《诗经》按照所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。

B.《灯笼》是吴伯箫写的一篇散文,文章回忆早年与“灯笼”相关的生活景象,流露出对故乡和亲人的怀念;结尾处结合了当时的国运时事,表明要做抗日“马前卒”的心愿。

人教版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案

人教版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案

人教版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。

(20分)fǔ mō chuàng zào huǎng yán shī piānróu ruǎn fā méi féi wò qí shí二、比一比, 再组词。

(10分)旅(_______)咱(________)救(________)流(________)放(_______)咀(________)球(________)梳(________)三、读一读, 连一连。

(10分)美丽努力满意舒展调皮奋力漂亮顽皮满足伸展四、想一想, 选词填空。

(10分)安静平静宁静⑴同学们都在写作业, 教室里十分(_______)。

⑵傍晚时分, 游人很少, 湖面十分(_______)。

⑶(______)的湖面像一面镜子。

飘落飘扬飘荡⑷广场上, 红旗迎风(_______)。

⑸校园里(_______)着欢快的歌声。

⑹秋天来了, 树叶一片片从树上(_______)下来。

五、照样子, 按要求写句子。

(15分)(1)山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句)____________________________________________(2)花开了, 就像花睡醒了似的。

(照样子写拟人句)__________________________________________________(3)蝴蝶在花丛中飞舞。

(缩句)______________________________________________(4)父亲整理好了新开垦的菜园。

(改成“把”字句)______________________________________________六、阅读短文, 回答问题。

(20分)春雨过后, 竹林里, 尖尖的竹笋纷纷破土而出, 一夜之间, 新竹遍地。

语文版三年级上册语文能力月赛强化测试卷(含答案)

语文版三年级上册语文能力月赛强化测试卷(含答案)

语文版三年级上册语文能力月赛强化测试卷(含答案)姓名:__________ 班级:__________ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写汉字。

huābàn lián péng pòlièzīshìbǎo zhànɡfǎng fúwǔdǎo tíng zhǐgēn suíwēi fēng二、比一比,再组词。

组(_______)寿(_______)示(_______)内(_______)建(_______)细(_______)春(_______)未(_______)肉(_______)健(_______)三、连一连,听听秋的声音。

大树振动翅膀丰收的歌吟蟋蟀抖抖手臂暖暖的叮咛大雁掠过田野嚁嚁秋风追上白云唰唰四、把下列词语补充完整。

自(___)(___)四(___)八(___)摇(___)晃(___)鸦雀(___)(___)(___)(___)丰登一叶(___)(___)五、选择合适的词语填入括号里。

嘴巴头发眉毛手指眼睛皮肤①她的(________)在阳光里闪闪发光,仿佛一大堆盘着的金线。

②你顶撞了他,他也不记恨你,他的(________)就像一潭清水,一眼就看到底了。

③他那两道浓黑的(________)好似湖上野鹅张开的翅膀。

六、按要求写句子。

1.我写完了作业。

(改成“把”字句)______________________________2.我打碎了那只碗。

(改成“被”字句)______________________________3.蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。

(缩句)______________________________4.战士们杀向敌人。

(扩句)______________________________七、将下列内容补充完整。

1.每一首诗都是深情的吟唱,也是一幅美丽的图画。

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三年级语文能力测试卷
姓名:
一、我能看拼音,写词语。

(每空2分)共16分
kã sòu bāng zhù zhâng fǔ chuàng zào
()( ) ( ) ( )
jǐnɡ chá qiáo cuì zàng zú xùn sù
()()()()
二、把下面成语、诗句补充完整。

(每空1分)共12分
争先()后南辕北()()舟求剑当之无()
()然有序提心()胆名不()传()疲力尽
不知细叶谁裁出,___________________。

窗含西岭千秋雪,____________________。

日出江花红胜火,____________________。

柳色黄金嫩,________________________。

三、查字典。

(每空1分)共5分
“毫”字用音序查字法应查大写字母____,用部首查字法应先查部首____,再查____画。

“毫”字在字典里有这几种解释:1长而尖的毛;2秤上用手提的提绳;3计量单位名称;4数量极少,一点。

“毫不手忙脚乱”的“毫”字应取第___种解释;“分毫不少”的“毫”应取第___种解释。

四、给下列多音字组词。

(每空2分)共12分
将jiānɡ()传chuán()藏cánɡ()
将jiànɡ()传zhuàn()藏zànɡ()
五、组词。

(每空1分)共16分
郊()效()妨()仿()烂()栏()
棒()捧()载()栽()要()耍()狠()恨()噪()操()六、选词填空。

(每题3分)共18分
凶猛1.台风马上就要登陆,风一阵()地刮着。

猛烈2.狮子是一种()的动物。

不是¨¨¨而是¨¨¨ 即使¨¨¨也¨¨¨
只要¨¨¨¨就¨¨¨ 因为¨¨¨所以¨¨¨
3.()我违反纪律了,()老师批评了我。

4.()你经过辛勤的劳动,()能享受到成功的喜悦。

5.这本书()从书店买的,()在图书馆借的。

6.()条件很艰苦,解放军战士()始终坚守岗位。

七、按要求写句子。

(每题3分)共6分
1.在括号里填上合适的词,使句子更具体。

()的田野上生长着()的麦苗。

2.把下面句子改为比喻句和拟人句。

水面很平静。

改为比喻句:_______________________________
河水哗哗地向前流着。

改为拟人句:_______________________________
3.改为“把”字句和“被”字句。

于连用尿浇熄了导火线上的火花。

改为“把”字句:____________________________________
改为“被”字句:____________________________________
八、修改病句。

(每空2分)共6分
1.印刷术是我国的四大发明。

2.老师布置的作业,我差不多基本做完了。

3.他养成了睡前刷牙。

八、判断下列说法是否正确,对的打勾,错的对叉。

(每题1分)共9分
1.“一条小溪,一只云雀,一道彩虹”这种说法是对的。

()
2.“公园里真好玩。

”一句的标点符号有错误。

()
3.“三人行,必有我师”是孔子说的。

()
4.《绝句》的作者是唐朝诗人贺知章。

()
5.“院子里静悄悄的,好像什么事也没有发生过。

”是个比喻句。

()
6.“汉族,壮族,回族,民族”都是同一类词。

()
7.“冬天对严寒”正如“夏天对酷暑”。

()
8.弟弟像爸爸。

这是个比喻句。

()
9.我们国家有56个民族。

()
十、作文
从下面各组事物中,选出一组,想像这些事物之间会发生什么事,编一个童话故事,自己定一个题目。

1.小兔子小猴大象大灰狼
2.大脑手脚嘴。

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