学校教研活动记录备课讲稿
教研活动学校领导讲话稿4篇
教研活动学校领导讲话稿4篇领导讲话稿1：尊敬的各位老师、同事们：今天我们召开教研活动，主题是教师职业发展。
教师是祖国的脊梁，是国家未来发展的希望和基石。
我深知作为一名教师的责任和使命，更深知教师职业发展的重要性。
教师职业发展不仅涉及到个人的职业规划和发展，也涉及到学校的全面发展和提升。
作为一所学校的领导，我们应该了解教师的愿望和需求，为教师提供更好的发展机会和平台。
我希望各位老师能够积极参与教研活动，结合自身教学经验和实际需求，积极探讨教师职业发展的路径和方法。
我们要以学校的实际情况为出发点，鼓励并支持教师参与学术研究、教育科研和课题研究，提高教师的专业水平和教学能力。
最后，我希望在今后的工作中，各位老师能够继续保持对教育事业的热爱和理念，积极探索教育教学的新方法和新思路，为培养担当民族复兴大任的时代新人做出更大的贡献。
领导讲话稿2：尊敬的各位老师：今天，我们召开的教研活动，主题是“教学方法与教学效果提高”。
教学方法是教学质量的重要保证，也是教师职业发展的基石。
如何运用新的教学方法提高教学效果，关系到我们教育事业的未来。
大家要不断更新教学观念，提高教学水平，为学生的全面发展提供更好的教育和服务。
我们应该注重课堂教学的实效性，更加注重学生的个性化学习，尊重学生的个性、才能和爱好。
我们要加强与学生的沟通，耳听学生心声，用真心实意的关怀和关爱，赢得学生的信任和尊重。
同时，我们也应该打破传统教学的束缚，创新教学方式，提高学生学习兴趣和积极性。
引导学生主动探究，并注重培养学生的创新精神和实践能力。
最后，我希望我们能够用心去做好教育、爱心去呵护学生、信心去面对未来，共同努力打造一所优秀的学校。
领导讲话稿3：尊敬的各位教师：今天我们聚集在一起召开教研活动，着重讨论的话题是如何推进素质教育。
素质教育是立足现代，面向未来的教育模式，是让每个学生在思想、人格、智力、外语以及其他方面都得到全面发展的教育。
面对如此庞大的教育目标，我们教育者的责任就显得尤为重大。
教研活动讲话稿
教研活动讲话稿教研活动讲话稿1在中心校的领导下，经过全乡各学校的共同努力，第二次校际教研活动圆满结束。
我乡各科教师参加了以“校际教研”为形式、以“搜集问题、解决问题”为主题的教学研讨活动。
无论讲课、还是教师的课后反思受到了听课教师的认可。
这次校际教研活动给我们提供了与各学校学习和交流的机会，我们收益颇多，通过活动现做总结如下：可取之处：语文课堂上：一、课堂设计精巧，以情贯穿全文，老师在揭示课题后，先引导学生整体把握内容，初步感受课文所要表达的感情。
接着切入主题，抓住重点，让学生找出“感动、紧张、扣人心弦的语句”来细读__，品析语句，进一步深入理解课文所表达的感情。
二、读中感悟，《语文课程标准》明确要求：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。
大部分阅读课中有个别读、小组读、齐读等不同读的方式。
并且体现出了读的层次性。
而学生也正是在这一次次的朗读中一步步加深对文本的理解，继而把文本的内容内化粘写，理解了课文所要表达的感情。
三、小组合作学习运用的较好，真正体现小组合作的作用，让学生在小组中先初步学习，教师只是重点讲解，教师起到引领点拨作用。
四、教师的教学艺术，语言运用较好，语言简明扼要，言简意赅，体现少讲的原则，把大部分时间留给学生。
五、在课堂中，学生的学习兴趣很高，能积极主动的回答问题，学生的素质较高。
学生思维活跃，畅所欲言。
整个课堂老师体现出的是尊重、平等、关爱。
学生显示的是活跃、积极、轻松。
数学课堂上：一、教学思路清晰，重难点突出。
教师能根据教学内容，因材施教地制定了教学思路。
以“创设情境———指导探究——发现总结规律——实践应用”为线索，整个教学思路清晰。
二、课堂上教师突出培养学生动手操作、主动探究的训练，通过剪、拼、摆等活动来加深对面积计算的理解，突出重难点的内容，整个教学做到详略得当，重、难点把握准确。
这样的设计，符合学生年龄特点和认知规律，体现了以学生为主体的学习过程，培养了学生的学习能力。
幼儿园教研记录说课稿模板
幼儿园教研记录说课稿模板幼儿园教研记录是一种重要的教学管理工具，它记录了教师的教学活动、教学反思以及教研团队的讨论和建议。
而说课稿则是教师在教研活动中展示自己教学设计和教学思路的一种形式。
以下是一个幼儿园教研记录说课稿的模板，供教师参考使用。
一、说课稿开头尊敬的园长、教研组长以及各位同事，大家好！今天我要为大家说课的主题是《认识颜色》，这是一节针对小班幼儿的美术活动课。
接下来，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点与难点、教学准备、教学过程及板书设计等方面进行详细的阐述。
二、教材分析本次课程选自《幼儿园美术》教材第一册，主要内容是通过游戏和实践活动让幼儿初步认识基本的颜色，并能够尝试用语言表达颜色。
教材通过丰富多彩的图片和实物，激发幼儿对颜色的兴趣，为幼儿提供了直观的感受和操作的机会。
三、学情分析小班幼儿正处于对周围世界充满好奇的阶段，他们对色彩鲜艳的事物特别感兴趣。
但同时，他们的语言表达能力和认知水平还处于发展阶段，因此需要通过具体的操作和体验来加深对颜色的认识。
四、教学目标1. 知识与技能目标：使幼儿能够认识红、黄、蓝三种基本颜色，并能用语言正确表达。
2. 过程与方法目标：通过观察、比较和分类等活动，培养幼儿的观察力和思维能力。
3. 情感态度与价值观目标：激发幼儿对颜色的兴趣，培养他们的审美情趣和合作精神。
五、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握红、黄、蓝三种颜色的名称，并能在日常生活中正确识别和应用。
2. 教学难点：如何引导幼儿用语言准确表达对颜色的认识和感受。
六、教学准备1. 教师准备：准备颜色卡片、彩色画笔、颜料、颜色分类游戏等教学辅助材料。
2. 环境准备：布置一个色彩丰富的教学环境，如挂上彩色气球、摆放彩色玩具等。
3. 幼儿准备：穿着便于操作颜色材料的衣物，保持好奇心和参与热情。
七、教学过程1. 导入新课- 通过“猜猜我是谁”的游戏，让幼儿猜测藏在彩色布后面的玩具，激发幼儿对颜色的兴趣。
教研活动学校领导讲话稿6篇
教研活动学校领导讲话稿6篇教研活动学校领导讲话稿篇1各位老师：大家早上好!今日我校在此隆重举办“我的主题，我的课”主题教研活动，这是我校落实教研计划，开展校本研修，促进专业进展的一次很紧要的活动。
这次活动，得到了市进修学校领导和老师的大力支持和亲切关怀，市进修学校小教部的三位教研员应邀亲临现场，并作为本次活动的评委实施权威性引导，为此，我代表全校师生向各位教研员的到来表示热情的欢迎和由衷的感谢!本次活动，以市教育局和市进修学校提倡的主题教研为依托，以充分调动全体学科老师的参加积极性，突出教研实效性、磨练、提高老师业务本领为目标，本着多学科并举，全面促进的原则，力求促进我校教育教学质量的全面提高。
活动得到了全校老师的广泛响应和紧密搭配，为了参加学校组织的“我的主题我的课”主题教研活动，老师们作了大量的讨论工作，一起讨论，一起设计，一起确定主题，一起找问题想方法，付出了汗水，也收获了喜悦。
今日将展现的三节课，通过课前陈述，课后反思与点评不仅是对老师小组研讨的一次检验，而且能有效的提升老师的学习和讨论热诚。
我信任，这种学习和讨论热诚一定全面提升我校广阔老师的专业化水平，促进我校教育教学质量的全面提高。
预祝本次研讨活动圆满成功!最终，祝参赛老师在本次活动中表现杰出，制造佳绩。
感谢大家!教研活动学校领导讲话稿篇2尊敬的各位领导、老师：大家好！金风送爽，丹桂飘香。
在这个充足收获的季节里，我们迎来了大青咀镇东片"四校联合体"主题教研活动，能作为此次活动的牵头校，我倍感欣慰，同时也感到肩上的责任重点。
在此，我代表小岭小学的全体老师，对参与此次活动的各位领导、老师，表示最由衷的感谢和最热情的欢迎。
尤其是中心校的几位领导，能够在百忙之中到我校引导工作，更是难能珍贵。
执教此次教研活动的三位老师，分别是老师、老师，和王老师，其中王进老师是师范毕业生，__年参与工作，业务杰出，工作务实，教学上有本身独到的见解。
教研活动学校领导讲话稿
教研活动学校领导讲话稿尊敬的各位教研活动参与者、教职员工、亲爱的同学们：大家好！今天，我们聚集在一起，共同参与这次教研活动。
教研活动是学校发展的重要环节，是提升教育教学质量的关键。
通过教研活动，我们能够相互借鉴经验，共同解决问题，不断完善我们的教学方式和教育理念，使每一位学生都能够得到更好的教育。
教育是一项伟大的事业，也是一项充满挑战的事业。
教师是教育的主体和推动者，是孩子们心灵的引路人。
我们的责任重大，使命光荣。
每一次教研活动都是我们进一步提高自己的机会，更好地履行我们的教育使命。
首先，我们应当保持教研活动的先进性和针对性。
教育在不断发展和进步，我们要紧跟时代的步伐，不断学习和更新我们的知识和教育理念。
只有始终站在教育最前沿，才能给学生提供最好的教育。
因此，我们要积极参与各种教研活动，并且要将所学所思所得运用到我们的实际教学中，真正让学生受益。
其次，我们要保持教研活动的开放性和包容性。
教育是一个相互影响、相互促进的过程，我们要拥抱多元化的声音和观点。
在教研活动中，我们要敢于表达自己的疑惑、困惑和想法，也要虚心接受他人的批评和建议。
只有在不断交流和碰撞中，我们才能取长补短，不断提高自己的专业素养。
此外，教研活动还需要我们保持学习的态度和勇气。
在教育的征程中，我们永远都是学生，永远都需要不断学习和进步。
我们要勇于挑战自我、突破自我，并且以积极向上的心态去面对教育中的困难和问题。
只有不断进取，我们才能无愧于教育事业的伟大，无愧于学生和家长对我们的期望。
最后，我希望我们在这次教研活动中能够学到更多、思考更深，真正从中受益，将所学所思所得转化为我们实际教学的力量。
将来，无论身处何处，我们都要坚持教研的理念和方法，为教育事业的发展贡献自己的力量。
愿我们的教研活动圆满成功，谢谢大家！。
初中化学教研活动讲话稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里举行初中化学教研活动，旨在进一步提高我们的教学水平，促进教师之间的交流与合作，共同探讨化学教学的新思路、新方法。
在此，我谨代表学校向各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，我校化学教研组在全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。
在全市化学竞赛中，我校学生成绩名列前茅；在课堂教学改革中，我们积极探索，不断尝试，使化学课堂更加生动、有趣；在教师队伍建设中，我们注重培养教师的综合素质，提高教师的专业水平。
这些成绩的取得，离不开每一位化学教师的辛勤付出和不懈努力。
二、分析现状，查找不足在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，当前初中化学教学还存在一些不足。
具体表现在以下几个方面：1. 教学理念有待更新。
部分教师仍停留在传统的教学模式中，未能紧跟新课程改革的步伐，导致课堂气氛沉闷，学生兴趣不高。
2. 教学方法单一。
部分教师过度依赖教材，缺乏创新，教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣。
3. 教学评价方式不够科学。
评价方式过于注重考试成绩，忽视了对学生综合素质的培养。
4. 教师专业素养有待提高。
部分教师对化学知识的掌握不够扎实，教学技能有待提升。
三、明确目标，规划未来针对以上不足，我们将在以下几个方面努力：1. 加强理论学习，更新教学理念。
教师们要认真学习新课程改革的相关文件，了解最新的教学理念，将先进的教育理念融入课堂教学中。
2. 创新教学方法，提高课堂效率。
教师们要积极探索多种教学方法，如探究式学习、合作学习等，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
3. 注重教学评价改革，全面评价学生。
教师们要关注学生的全面发展，将过程性评价与结果性评价相结合，科学、全面地评价学生。
4. 提高教师专业素养，加强队伍建设。
学校将加大对教师培训的投入，鼓励教师参加各类培训，提升教师的专业水平和教学技能。
四、加强合作，共同进步为了实现我们的目标，我们需要加强合作，共同进步。
教研活动讲话稿
教研活动讲话稿
引言概述：
教研活动是教师们提高教学水平、促进学校教育发展的重要途径。
作为教育工作者，我们应该重视教研活动，不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
下面我将就教研活动的重要性、开展教研活动的方法、教研成果的分享、教研活动的规范以及教研活动的未来发展等方面进行详细阐述。
一、教研活动的重要性
1.1 提高教师的教学水平
1.2 促进学校教育发展
1.3 增进教师之间的交流与合作
二、开展教研活动的方法
2.1 定期组织教研活动
2.2 制定明确的教研计划
2.3 鼓励教师参预教研活动
三、教研成果的分享
3.1 将教研成果运用到实际教学中
3.2 在学校内部进行教研成果展示
3.3 参加学术会议，与其他学校进行教研成果交流
四、教研活动的规范
4.1 遵守教研活动的规章制度
4.2 尊重他人的教研成果
4.3 不得抄袭他人的研究成果
五、教研活动的未来发展
5.1 引入新技术，提升教研活动的效率
5.2 加强与企业、研究机构的合作
5.3 建立更加完善的教研评价体系
总结：
教研活动对于提高教师的教学水平、促进学校教育发展具有重要意义。
惟独不断地开展教研活动，分享教研成果，规范教研活动，才干推动教育事业的进步。
希翼泛博教育工作者能够重视教研活动，不断提升自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
教研活动讲话稿
教研活动讲话稿引言概述：尊敬的各位老师、同事们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于教研活动的重要性和意义。
教研活动作为教师专业发展的重要手段，不仅能够提升教师的教学水平，也能够促进学校教学质量的提高。
本文将从五个方面详细阐述教研活动的重要性和如何开展教研活动。
一、提升教师教学水平1.1 通过教研活动，教师可以深入研究教材，了解教材的特点和教学要求，从而更好地组织教学内容，提高教学效果。
1.2 教研活动可以促使教师进行教学方法的反思和探索，不断更新教学理念，引入新的教学策略，提高课堂教学的活跃度和趣味性。
1.3 通过教研活动，教师可以与其他教师进行交流和分享，互相借鉴经验，提高自身的教学能力。
二、促进学校教学质量的提高2.1 教研活动可以促进教师之间的合作与协作，形成团队合作的氛围，共同研究和解决教学中的问题，提高整个学校的教学质量。
2.2 教研活动可以帮助学校建立起科学的教学评价体系，通过评价结果的反馈，及时调整教学策略，提高教学质量。
2.3 教研活动可以促进学校教师的专业发展，提高教师的教学技能和教育教学研究水平，进而提高学校整体的教学质量。
三、培养学生的创新思维和实践能力3.1 教研活动可以促使教师在教学中注重培养学生的创新思维和实践能力，引导学生主动探究和解决问题的能力。
3.2 教研活动可以通过教学设计的创新，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学习效果。
3.3 教研活动可以引入新的教学资源和教学工具，丰富学生的学习内容和方式，培养学生的多元思维和创新能力。
四、推动学校的教学改革4.1 教研活动可以帮助学校了解教育教学的最新动态和趋势，及时调整教学目标和教学内容，推动学校的教学改革。
4.2 教研活动可以通过教学研究和实践，积累教学经验，为学校的教学改革提供参考和支持。
4.3 教研活动可以通过教师的专业发展，培养学校的教学骨干和带头人，推动学校的教学改革和发展。
五、加强学校和社会的交流与合作5.1 教研活动可以促使学校与社会资源的对接，引入社会资源和专业人才，为学校的教学提供更多的支持和帮助。
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全体教师
执教
主持
XXX
记录
XXXX
教研主要内容记录
、
学习内
容
、
教研决议
、
建议等
XXXX：今天由刘老师上了一节课，下面请大家讨论交流一下，对这节课的感想。先请刘老师来说说这节课的结构和目标。
XXXX：这节课的主题是一面红旗，通过这节课的学习，学生要能正确书写本课的生字词并积累，了解课文大义，通过教学培养学生的爱国情操和热爱和平的良好感情，初步养成关心世界大事的习惯。
XXX：这节课学生的朗读很整齐有感情，声音响亮。课堂氛围好，师生互动密切。
XXX：很好，大部分学生能集中注意力听讲，认真回答老师提出的问题。
XXX：老师语言亲切，让学生感受到了老师的爱，板书整洁、清晰。
X
X
X
小
学
校
本
教
研
活
动
记
录
20XXX年XX学期
XXXXX：这节课主要是简单的口语教学，让学生学会最简单的对话，明白什么时候说“yes”和“no”。理解yes和no的意思。
XXXX：课堂氛围很好，让学生在快乐中学习，体验学生的快乐，发自内心的集中注意力，很成功。
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XXX小学教研活动记录表
科目
XX
年级
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周次
XXX
日期
XXXXX
活动主题
XXXXXX
XXXX小学教研活动记录表
科目
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年级
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周次
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XXXXXX
执教
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主持
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记录
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教研主要内容记录
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容
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教研决议
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建议等
XXXX：今天我校组织了一次英语公开教学活动，由彭老师执教了三年级的一节英语上。下面先由彭老师来说说这节课的主要内容和教学目标。
（二）安排布置本期校本研修工作
1、教研文化建设。
2、小黑板工程，教师用书工程。
3、小学生学科学习能力展示活动安排。
4、本期教研活动安排（见教研计划）
6、本期要准备的资料及工作要求。（特别是教学反思和教学设计）
（三）互动交流：老师们对本期研修工作提出建议和意见
XXX小学教研活动记录表
科目
XX
年级
XX
周次
学校教研活动记录
XXX小学教研活动记录表
科目
XX
年级
XX
周次
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XXXXX
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容
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教研决议
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建议等
（一）主持讲话：
1、对本组上期各项工作给予充分肯定。
2、给本组教师提出希望和要求：勤奋务实、提高自身的理论素养，做研究型、学者型的教师，形成自己的教学风格。要有对工作的热情。对学生要有爱心、耐心和信心。不要体罚和变相体罚学生。要积极勇跃参加各项教育研究活动。鼓励老师们再接再厉，再创佳绩。
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参加人
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执教
XXX
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记录
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学习内
容
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教研决议
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建议等
XXXX讲话：今天我们学校根据本校长教研计划，组织了一次教研活动，先由丁老师来说说这节课的结构和预期目标。
XXXX：这节课是四年级第一单元的第四课时教学内容，通过这节课的学习，主要让学生学会读大数，认识较大数，建立大数的概念，进一步学习数位和理解计数单位，知道每相邻两个计数单位之间的进率都是10；并且巩固之前所学的有关数的知识。
XXXX：这节课的目标清楚，结构还好。不足的地方是：板书不够清楚，师生之间的互动不是很多，没有感化到班上的每一个学生。
XXXX：总的来说，还好。我想说点我自己的想法：就是老师在上课时，要不时表扬学生，鼓励学生，这样才能更好的建立师生之间的信任感，课堂氛围会变得更加活跃。
XXXXX：板书欠佳，有些字没有写端正，有个别学生看得不是很清楚。