不要摘花--看图写话
精选不要摘花看图写话二年级【范文7篇】
不要摘花看图写话二年级【范文7篇】今天，天气很晴朗，红红和妈妈一起去公园里玩，那里的风景很美丽，公园里有五颜六色的菊花，有红的、黄的、白的。
远处有一座山，山上有一个亭子，山脚下有一条清澈的小溪。
红红看见一朵美丽的花，伸手想摘那朵花，妈妈看见了，走过去拦住了红红，红红说：“怎么了妈妈？”妈妈说：“不能摘花，因为小花也会疼。
”红红就把手放了下来，并且对小花说：“对不起。
”这时一阵风吹过，花儿动了一下，好像对红红说：“没关系，知错能改就是好孩子。
”爱护花草，人人有责。
终于到了秋天，一片片金黄金黄的叶子像一只只小蝴蝶在空中飞舞，地上铺满了金黄色的地毯。
星期六，我穿着红色的衣服，高高兴兴的跟着妈妈一起去森林公园玩。
那里有清澈的小溪，白云像棉花糖飘在空中，远处的高山上有一座小塔，真是漂亮极啦！我们继续往前走，看到了五颜六色的菊花，有红的、黄的、紫的，美丽极了！空气中飘满了菊花的香味，我跑到菊花丛旁边对妈妈说：“哇！这些菊花可真好看呀，我要摘一朵！”这时，妈妈说：“儿子，不能摘花，花也是有生命的。
”我的脸一下就红了，立刻把手收了回来。
一阵风吹过，小花随风摇摆，好像在对我说：“谢谢。
”一天，小红和妈妈到公园里玩，公园里有高高的宝塔，有漂亮的'假山，还有绿茵茵的树木，到处都是美丽的风景。
忽然，小红看到花坛里开满了鲜艳的菊花，她赶紧对妈妈说：“妈妈，你看那边的菊花好美呀!我能摘一朵吗?”小红边说边把手伸到了花旁边。
妈妈赶紧拉住她的手再摇摇手说：“孩子，不要采花，公园里的花是用来观赏的，如果每人都来采一朵，那公园就不会这么美丽了。
”小红点点头说：“我明白了，以后我不会再采花了。
”花儿听了小红的话开得更鲜艳了。
上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。
吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。
这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。
不要摘花看图写话作文（7篇）
不要摘花看图写话作文不要摘花看图写话作文(7篇)无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
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不要摘花看图写话作文1春天来了，天气渐渐变暖了，妈妈带着我去公园赏花。
公园里的花儿真多，有的含苞欲放，像小姑娘不敢把脸露出来，有的才展开了两三片花瓣，还有的全开了，好像在欢迎我们的到来。
我看见了一朵最红最大的，弯下腰刚要去摘。
妈妈走过来语重心长地对我说：“花儿是有生命的，如果你摘了它，它就失去了生命。
”听了妈妈的话我的脸红得像熟透的柿子。
我低下头，惭愧地对妈妈说：“我错了，以后我再也不随便摘花了。
”妈妈听了，笑眯眯地说：“你喜欢，下一次我们再一起来赏花。
”听了妈妈的话，我开心极了！不要摘花看图写话作文2冬爷爷走了，春姑娘来了。
星期天，妈妈带我去公园里赏花，我看到公园里的花五颜六色，红的像一团火，白的下一堆雪，黄的像一堆金，风一吹，一朵朵花儿就像蝴蝶在空中飘舞。
看到这么漂亮的花，我忍不住地蹲下身来，伸出右手去摘花。
妈妈三步并作两步地走过来说：“公园里的花是给大家看的，你不能摘。
”我满脸通红地对妈妈说：“妈妈我错了，以后再也不摘花了。
”妈妈笑眯眯地说：“知错能改就是好孩子。
”我听了，非常的开心。
不要摘花看图写话作文3春天来了，天气暖和起来了，我和妈妈去公园看花。
公园里的花儿竞相开放，千姿百态，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一团雪，好看极了。
一阵风吹来，花儿就像一群美丽的蝴蝶，挑起优美的舞蹈。
我看了，非常想去摘一朵。
我弯下腰，伸出手，正要去摘花，妈妈三步并作两步走了过来，说：“孩子，不要摘花！花是用来装饰公园的，你摘一朵，我摘一朵，公园就不好看了。
”我低下了头，惭愧地说：“妈妈，我以后再也不摘花了！”妈妈说：“知错能改就是好孩子！”听了妈妈的话，我的心里才轻松了。
不要摘花看图写话作文4有一天，妈妈带我去公园赏花。
看图写话-请不要摘花-范文7篇
请不要摘花 1今天一大早，小红跟着妈妈一起去郊游，小红发现路边的菊花非常的美丽，就想摘几朵拿回家，小红刚一伸手，妈妈看见了，说：“你要爱护花朵，花是让大家欣赏的，我们应该爱护花朵。
”请不要摘花 2一天，妈妈带小红去公园玩，小红听了高兴地一蹦三尺高，在公园里一会儿找蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，忙得不亦乐乎。
小红玩累了，便拉着妈妈到花坛边休息，她见花丛中有她最喜欢的紫罗兰和丁香花，便突发奇想：如果拿这些花编一个花环戴在头上，那我不是显得更漂亮了吗？小红正要去摘，被妈妈拦住了，她奇怪地问：“反正也没人看到，摘几朵有什么关系？”妈妈语重心长地说：“如果大家都像你这样摘几朵，那公园里的花不早就被摘光了吗？”小红听了，惭愧地低下了头：“妈妈，我错了。
”妈妈听了，笑了：“这才是好孩子嘛！”说完，母女俩手牵着手向公园深处走去......请不要摘花 3秋天的一个周末，小红和她的妈妈去公园里玩耍。
一进公园，小红就闻到了阵阵沁人心脾的花香，她循着香味走过去，发现公园的花坛里开满了各种各样的菊花。
这些菊花好美呀！有的像女孩子的辫子，有的像老爷爷的胡须，有的像妈妈的毛线团，还有的像小朋友们灿烂的笑脸。
小红走过去闻闻、看看、摸摸，正想摘一朵的时候，妈妈摸着小红的头说：“孩子，你不能摘下它，菊花也是有生命的，我们应该爱护花木！”小红惭愧地说：“妈妈，我错了！我以后再也不会摘花了！”请不要摘花 4星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。
公园里真漂亮，远处有高高的亭子，还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。
公园里的菊花真美呀，小红忍不住弯下腰伸出小手，想摘一朵美丽的菊花，妈妈看见了，急忙对小红说：“不要摘花，不要摘花，花儿开着很美，大家都能看到，但如果你把她摘下来，她马上就会枯掉，因为她没有根了，那样，大家就再也看不见菊花的美丽了在。
”小红听了妈妈的话，马上缩回了手，惭愧地低下了头，她说：“妈妈，我以后再也不摘花了。
”请不要摘花星期天,小英和妈妈一起去公园里游玩。
看图写话不要摘花作文（精选11篇）
看图写话不要摘花作文（精选11篇）看图写话不要摘花作文篇1无论是在公园里还是马路的大街上，或者是商店门口的花盆，都生长着各种各样的花，左腿丝袜在一些旅游景点，上坡或者林子，都会生长着一些好看的花朵。
然而，爱美之心人皆有之。
看见美丽的花朵，有些人便会忍不住去摘上一朵，然后戴在自己的头上，或者是拍照留念，然而这样做上不对的。
花再美丽，颜色再绚丽，它们的生命也是极其微弱的，若是我们因为这些花朵长得好看，就图一时的开心和欣赏，就把花从根茎上摘下来，那时就摧毁了一个弱小的生灵。
也许，你不摘那朵花，它可以在那里开得更加美丽，开得更久，也许你再经过这时，还能继续看见它的芬芳和美丽。
每一次走在大街上，周围都种了许许多多的花朵，花开得正绚丽，还能飘散一股清香。
而常常，我们也会看到一些经过的路人，看见这些花如此美丽，便伸手摘上一朵。
在公园里，我们也常常可以看到，一些花园挂着一些“请用眼睛欣赏，勿用手损伤”之类的警示语。
这都是在告诫我们，我们很多人经常会做出一些不文明的事情，老是动手摘花，殊不知，这种不文明的行为，在旁人眼中，是件多么不好的事情。
因此，请我们每个人都停下手，放下手中的鲜花吧！不要再摘花了，花朵是多么美丽，为我们的生活添加一份绚丽的风景。
少摘一朵花，多留一个生灵。
手下留花，花自会感激你，给予你一片芬芳。
只要我们不要摘花，只用眼睛去欣赏，那么，当我们每次出去大街上，走在公园里，来到商店面前，也许就可以看到许许多多美丽的花朵，可以看见它们对我们扬着笑意。
看着那么美的风景，我们的心情也自然会很好，因此，请不要摘花，手下留花吧！看图写话不要摘花作文篇2秋天到了，天变凉了。
星期天，妈妈带我到公园去游玩。
公园里，杨树和梧桐树的叶子变黄了，枫树叶子挂在树上就像一朵朵红色的小花。
菊花都开了，有红色的，有黄色的，还有白色的。
有的像白色的小绒球，有的像金黄的狮子头，有的像撑开的粉红雨伞，还有的像五彩缤纷的烟花，这儿一簇，那儿几朵，开得争奇斗艳，美丽极了。
不要摘花看图写话
不要摘花看图写话
【篇一：不要摘花】
周子夏
秋天到了，妈妈和小花一起来到公园看菊花。
忽然，小花看见一朵美丽的菊花，正准备上前摘
下它。
妈妈看到后连忙摆着手对她说：不要摘花，花儿也是有生命的。
他不好意思地低下头说：妈
妈对不起！我下次再也不会这样做了。
【篇二：不要摘花】
刘高祯
一个秋天的上午，妈妈和琳琳去公玩。
忽然，
琳琳看到菊花开得很美，就想去摘一朵。
妈妈看
到了，连忙摆摆手，对她说：花是有生命的，不
要摘。
琳琳听了，不好意思地低下头说作文妈妈，我错了。
【篇三：不要摘花】
孙佳睿
一个晴朗的上午，妈妈和小红一起来到植物园
里赏花。
小红看花的时候摘了一朵花，妈妈看见
了连忙跟她说：不要摘花。
小红听到后，不好意
思地说：对不起妈妈我以后再也不摘花了。
【篇四：不要摘花】
包志杰
秋天来了，妈妈带着琳琳去花园里看花。
林林看到了美丽的菊花，她就准备摘。
这时妈妈看到了，妈妈连忙对她说：不能摘花，花也是有生命的，林林让它快乐的长大吧！林林听到后再也不摘花了。
【二年级】二年级看图写话作文 不要摘花
【二年级】二年级看图写话作文不要摘花
今天，小明和小红在公园里散步。
他们走到一朵漂亮的花前。
小明想伸手去摘花，但小红马上喊道：“不要摘花！”
小明奇怪地问道：“为什么不可以摘花呢？”
小红解释道：“摘花会伤害花儿，让它们失去生命。
”
小明听了以后，心里很害怕，再也不敢动手去摘花了。
他们还看到了许多鸟儿在树枝上唱歌。
小红告诉小明，“我们要保护这些花儿和鸟儿，让它们自由的生长。
”
小明突然明白了，他知道了这个公园不仅是供人们游玩的地方，还是许多动物和植物生活的家园。
他对小红说：“从今天起，我不再摘花了。
我要尊重自然，保护生态。
”
小红很高兴，他们继续走着，欣赏大自然的美景。
小明觉得自己的心里变得更加美好了。
他感谢小红教会了他保护自然的重要性。
二年级的小朋友们，要记住“不要摘花”，保护自然，让我们的生态环境更美好！。
看图写话作文：不要摘花
看图写话作文：不要摘花第一篇：图中是一个小男孩正要伸手去摘一朵漂亮的花。
然而，蝴蝶飞来停在花的旁边，好像提醒小男孩不要摘花一样。
小男孩停住了手，仔细观察蝴蝶，感受着花朵的香气。
他意识到，这朵花是蝴蝶的家园，如果把它摘走，蝴蝶就没有地方栖息了。
小男孩决定放下手，离开这朵花，他学会了尊重生命，珍爱大自然。
第二篇：图中是一个姐姐和弟弟在一片鲜花的丛中。
姐姐正站在花丛旁，她的手正伸向一朵美丽的花。
突然，弟弟一把推开了姐姐的手，大声喊道：“姐姐，不要摘花！摘花会伤害花朵。
”姐姐非常惊讶，但她聪明地理解了弟弟的意思。
他们一起蹲下来，观察着花儿，享受花朵的美丽和芳香。
他们悄悄地离开了花丛，留下了完好的花朵给大自然。
第三篇：图中是一个大自然中的小女孩。
她正看着一朵美丽的花摇晃在风中，她伸出手去摘花。
突然，一个小蜜蜂飞过来，停在了她的手心上。
小女孩眼睛亮晶晶地望着蜜蜂，她突然意识到，摘走花朵意味着夺取了蜜蜂的食物和家园。
小女孩非常心疼蜜蜂，她轻轻把手伸向蜜蜂，它安全地飞走了。
小女孩明白了要爱护小动物，不要摘花。
第四篇：图中是一个小男孩走进一片花海，他见到了一个非常漂亮的玫瑰花。
他伸出手去摘花。
然而，就在他的手指触碰到花瓣的一瞬间，他感到了一阵刺痛。
原来，花上的刺扎伤了他的手。
小男孩清楚地明白，摘花不仅伤害了花朵，也可能伤害自己。
他低下头，向花朵表示歉意，决定不再摘花，继续欣赏大自然的美丽。
第五篇：图中是一群小朋友正在一座花园里玩耍。
其中一个小男孩正打算摘一朵花。
然而，他旁边的一个小女孩拉住了他的手，摇头表示不要摘花。
小男孩没有理会她，坚持要摘花。
突然，一个园丁走了过来，他慈祥地对小男孩说：“孩子，不要摘花，让花儿在自己的家园里开放，给大家带来美丽。
”小男孩听了园丁的话，意识到自己的错误，他深深地向花朵鞠了一躬，决定不再摘花。
第六篇：图中是一只小猫正准备跃向一朵花丛中的蝴蝶。
突然，小女孩跑了过来，拦住了小猫。
她温柔地说：“小猫，不要摘花，让花朵和蝴蝶都留在原地。
一年级看图写话――不要摘花
不要摘花
例文1：
星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。
公园里真漂亮，远处有高高的亭子，还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。
公园里的菊花真美呀，小红忍不住弯下腰伸出小手，想摘一朵美丽的菊花，妈妈看见了，急忙对小红说：
“不要摘花，不要摘花，花儿开着很美，大家都能看到，但如果你把她摘下来，她马上就会枯掉，因为她没有根了，那样，大家就再也看不见菊花的美丽了在。
”
小红听了妈妈的话，马上缩回了手，惭愧地低下了头，她说：
“妈妈，我以后再也不摘花了。
”
例文2：
一天，小红和妈妈到公园里玩，公园里有高高的宝塔，有漂亮的假山，还有绿茵茵的树木，到处都是美丽的风景。
忽然，小红看到花坛里开满了鲜艳的菊花，她赶紧对妈妈说：
“妈妈，你看那边的菊花好美呀！我能摘一朵吗？”小红边说边把手伸到了花旁边。
妈妈赶紧拉住她的手再摇摇手说：
“孩子，不要采花，公园里的花是用来观赏的，如果每人都来采一朵，那公园就不会这么美丽了。
”小红点点头说：
“我明白了，以后我不会再采花了。
”花儿听了小红的话开得更鲜艳了。
植树节
3月12日是植树节，这一天天气晴朗，万里无云，小丽和小雨一起来到公园植树。
小雨用铁锹挖坑，小丽种树、浇水，一棵小树栽好了。
小丽望着绿油油的小树苗，高兴地说：
“小树，小树，你要快快长大！”小雨还在旁边竖了一块牌子，上面写道：请爱护树木。
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读懂图画里的故事
张老师
同学们喜欢公园吗？为什么？
这张图上画
的是发生在
公园里的故
事，我们怎
样把它写下来？ ____ 看图作文
（学会了看图作文，看图写话就
是小菜一碟）
（一）转动眼珠看一看：这幅图的内容是什么？
什么时候？ 都有谁？
在哪里？
在干什么？ 心情怎么样？ 谁来告诉 老师……？
你觉得他说得怎么样？为什么？„„
看看乐乐怎么说？
星期天，天气晴朗，小丽和妈妈去公园游玩。
公园里风景很美，有漂亮的亭子、高大的树木、奇形怪 状的假山、绿茵茵的草丛，到处盛开着五颜六色的鲜花。小 丽看见草丛旁的花很美，她想：明天是妈妈的生日，正好把 这朵花摘下来送给妈妈该多好啊！想到这里，她就迫不及待 地跑过去，情不自禁地伸出手去，妈妈看见了，急忙走过来 喊住了她，不让她摘花。小丽说：“可我真的很喜欢这些 花”。妈妈说：“公园里的花是给人们欣赏的，不可以摘。 以后我们再来玩的话，你还能看到这些花啊”听了妈妈的话， 小丽羞愧地低下头，小声说：“妈妈，我知道错了，我以后 再也不随便摘花了。”
自己的卧室里？想送给妈妈做生日礼物？想在教
师节的时候送给老师？然后她是怎样做的？妈妈 会说些什么？做了什么？……
转动脑筋试一试……
同学们再把它说得更详细„„
星期天，天气（____），小丽和妈妈去公园游玩。 公园里的风景真美啊！有（____）的亭子、高大的树木、奇 形怪状的假山、绿茵茵的草丛，到处盛开着（____）鲜花。小丽 看见草丛旁的花很美，她想（ ______ ），正好 （__________ ）！想到这里，她就迫不及待地跑过去，情不自禁 地伸出手去，妈妈( _______________ )。小丽说： “( _____ )”，妈妈说：“公园里的花是给人们欣赏的，不可 以摘， 以后我们再来玩的话，你还可以看到这些花啊！”听了妈 妈的话，小丽羞愧地低下头，小声说：“( ____ )。” 小丽真是一个（_____）的好孩子！
同学们，以后你们到公园游玩，一定要记得不要随便摘
Po
词语超市： 五颜六色 奇形怪状 情不自禁 迫不及待 绿茵茵的 漂亮的
（你是怎么看
出来的呢？）
（二）想一想，说一说：看看谁最棒！
( 时间 )，（ 天气
去（ 伸手要去（ ），（
）。（
）和（ ）
）。（ ）
）玩。她们看到（
）不让摘。
看看哪位同学说出的词语、句子更漂亮！
再详细一些？„„
看图上还有什么景物？……
全面观察了图画之后，还要把图看细，要开动我 们的脑筋、发挥一下想象，想象一下图画上的人 物会想什么？会说些什么？会有那些动作？比如： 小丽看到美丽的花是怎样想的？是想摘下来插在