人教版九年级物理下册
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人教版九年级物理下册_19.3 安全用电
感悟新知
3. 实际用电过程中要注意防雷。
知4－讲
知识链接
常见防雷击装置及做法：
1. 架设避雷线。2. 装避雷针保护建筑物免遭直击雷。
3. 配电装置防雷保护。4. 雷电时留室内，关好门窗。5. 雷
电时切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外
墙。6. 雷电时减少使用电话和手提电话。7. 雷电时切勿站
感悟新知
知2－练
解题秘方：首先明确人体是导体，再综合运用低压触电的 类型及原因分析，看是否会发生触电。
解析：正常情况下，零线与大地间电压为0，乙和丙互相 接触，再与零线相通，不会触电。
答案：A
感悟新知
知2－练
方法点拨：采用逆向思维法进行分析：先明确图示情景 属于低压触电，再回顾低压触电的两种情 形，由以上回顾可知，即使站在干燥的木 凳上，两手分别接触火线和零线，也会发 生双线触电；正常情况下，人接触零线是 不会发生触电的。
知3－讲
1. 安全用电的原则 (1)不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 (2)更换灯泡、搬动电器前应先断开电源开关。 (3)不弄湿用电器，不损坏绝缘层。 (4)保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命 应及时更换。
感悟新知
2. 低压触电的实质
知3－讲
发生低压触电的原因是人直接或间接与火线相通。
感悟新知
知1－练
解题秘方：应用欧姆定律变形式U=IR 计算电压。 解析：由表中数据可知，当流过人体的电流达到10 mA
时，人就有触电的感觉；又知皮肤潮湿时人体 的电阻为103 Ω，则此时人两手间的电压 U=IR=10×10－3 A×103 Ω=10 V。
感悟新知
知1－练
方法技巧：从表中数据找出与答题有关的信息，要善于找 准对应关系。首先看清题目问的是“会使人 有触电的感觉”，然后带着问题去找信息， 由此可知，要选“10 mA”这一数据进行计算。
人教版物理九年级下册 安全用电
3.阅读下面的日记，指出其中三个不符合安全用电要求的做法。 充实的一天
今天家里进行了大扫除。妈妈用湿抹布把正在发光的灯泡擦得干干 净净，然后湿着手顺便关了开关。妈妈担心冰箱上落微尘，给冰箱加 上了厚厚的防尘布。
爸爸负责清理家里的电器，他先断开开关，把家里坏掉的用电器都 换掉。插电冰箱的插头时，插头无法插入两孔插座便掰断了中间的那 根，顺利地将插头插入了多个大功率用电器都在使用的插排。妈妈觉 得空调应该清理一下，爸爸就直接拿起清洗剂喷在了正在工作的空调 上。
工厂的动力电压380V
⚡
高压输电线10~500kV
远远超过人体安全电压！
例题
下表是通过人体的电流值和相应的人体反应：
电流/mA
10
30
100
人体反应
触电感觉，感到剧痛，短时间内使 人可挣脱 神经麻木 人心跳停止
皮肤干燥的人两手间的电阻约为1×105 Ω，当皮肤潮 湿时，电阻可能降到103 Ω。则皮肤潮湿时，只要在
两手间加___1_0__V电压就可能会使人有触电感觉。
二、常见的触电事故
什么是触电？ 当人体成为闭合电路的一部分时，就会有电流通过。如 果通过人体的电流达到一定大小，就会发生触电事故。
触电的伤害： 电流通过中枢神经时，可能引起呼吸中枢抑制及心脏中 枢衰竭，触电后呼吸肌痉挛性收缩，而引起窒息。由于电流 的热效应，也可能使触电的人体组织损伤、烧伤、坏死等。
我看到电蚊香一直开着就把它直接拔掉了，电蚊香的电线有些地方 的绝缘层破掉了，我用绝缘胶布把破损部分包的电线上，对两只 小鸟是否会触电的分析正确的是（ ABCD ）
A．S闭合时，左边的小鸟与导线并联，被导 线短路，所以左边的小鸟不会触电
B．S闭合时，右边的小鸟与灯泡并联，它两爪之间的电压等于 电源两端的电压
人教版物理九年级下册第十八章第1节 《电能 电功》
3 265.4 -3 246.8
18.6
新式电能表
IC卡电能 表
电子式多功能电能表
电子式预付费电能表主要优点
●IC卡预付费用电，先买电，后用电；
●长期工作不须调校；
●一户一卡，具有良好的防伪性；
●剩余电量不足报警；
●超负荷报警；
●能记录用户所发生的最大负载；
●可显示用户的当前负荷；
●采用数码管显示，插卡即显示电量。
解析：1度=1kW·h=1000W·h，则 160W·h=0.16kW·h=0.16度 =0.16×3.6×106J=5.76×105J
知识点 2 电能的计量
电能表（电度表）是 测量用电器在一段时 间内消耗多少电能的 仪表。
计数器： 红框里的数字 是小数点后面 的数字。
计量单位：kW·h 即：度
转盘： 显示电路中是 否在消耗电能。
例2 阻值为4Ω的小灯泡同一个阻值为2Ω的定值电阻串联在6V
的电源上，则通电1min后，电流通过小灯泡所做的功为（ A ）
A．240J
B．360J
C．480J
D．720J
解：由题意可知，灯泡L与定值电阻R串联，因串联电路中总电
阻等于各分电阻之和，所以，电路中的电流：
I U 6V 1A R R 4 2
生产铅笔90支
2. 小明家六月份上半月的电能表示数如 图所示，小明家半个月消耗电能 ___1_0_0___kW·h，如果1度电的价格是0.5
07815
6月1日上午
元，半个月应付电费__5_0___元。
08815
解：由图可知，半个月消耗的电能：
6月15日中午
881.5kW·h-781.5kW·h=100kW·h=100度
18.6
新式电能表
IC卡电能 表
电子式多功能电能表
电子式预付费电能表主要优点
●IC卡预付费用电，先买电，后用电；
●长期工作不须调校；
●一户一卡，具有良好的防伪性；
●剩余电量不足报警；
●超负荷报警；
●能记录用户所发生的最大负载；
●可显示用户的当前负荷；
●采用数码管显示，插卡即显示电量。
解析：1度=1kW·h=1000W·h，则 160W·h=0.16kW·h=0.16度 =0.16×3.6×106J=5.76×105J
知识点 2 电能的计量
电能表（电度表）是 测量用电器在一段时 间内消耗多少电能的 仪表。
计数器： 红框里的数字 是小数点后面 的数字。
计量单位：kW·h 即：度
转盘： 显示电路中是 否在消耗电能。
例2 阻值为4Ω的小灯泡同一个阻值为2Ω的定值电阻串联在6V
的电源上，则通电1min后，电流通过小灯泡所做的功为（ A ）
A．240J
B．360J
C．480J
D．720J
解：由题意可知，灯泡L与定值电阻R串联，因串联电路中总电
阻等于各分电阻之和，所以，电路中的电流：
I U 6V 1A R R 4 2
生产铅笔90支
2. 小明家六月份上半月的电能表示数如 图所示，小明家半个月消耗电能 ___1_0_0___kW·h，如果1度电的价格是0.5
07815
6月1日上午
元，半个月应付电费__5_0___元。
08815
解：由图可知，半个月消耗的电能：
6月15日中午
881.5kW·h-781.5kW·h=100kW·h=100度
人教版九年级下册物理第1节--家庭电路
人教版 物理 九年级 下册
第十九章 生活用电 第1节 家庭电路
家庭生活离不开电。那么，家庭电路是由哪些电路元件组成的？它们是 如何连接的？如何用电更安全呢？
2. 能正确连接家庭电路中灯泡、插座等元件；能正确选 择家庭电路中各元件的规格。
1. 认识家庭电路的组成及各部分电路元件的作用；会正确 使用验电笔区分火线和零线；了解插座接地的作用和漏电 保护器作用。
灯泡的连接
灯座
安全扣
螺旋套 接零线 防止金属螺 旋套带电
金属片 接火线
知识点 2 火线和零线
220 V 220 V 0V
火线 零线
大地
进户的两条输电线中，一条叫做端线，俗称火线，另一条叫做零线。
零线在入户前已经与大地相连。
试电笔
点 击 图 片 播 放 视 频
试电笔的使用
试电笔 （1）作用：辨别火线和零线。
断路处
基础巩固题
1. 一种试电笔的构造如图所示，下列关于它的作用和使用描述正确的是（ ）
B
弹簧
氖管
A．试电笔可用来测试物体是带正电还是带负电 BC．．试使电用笔时笔尾通手金常指属也不体用能来碰检到查金电属气笔设卡电备阻的外壳是否带电 笔尖金属体 D．使用时人不会触电是因为试电笔氖管中的氖气不会导电
连接中考
1.（2018•阜新）下列有关家庭电路的说法正确的是（ ）
C
A．空气开关“跳闸”后，立即重新合上
B．选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座
C．家庭电路中各个用电器应该是并联的
D．控制用电器的开关要连接在零线和用电器之间
火线
连接中考
2.（2018•长春）【多选】如图所示的家庭电路中，连接错误的元件
是（ ） A．开关
第十九章 生活用电 第1节 家庭电路
家庭生活离不开电。那么，家庭电路是由哪些电路元件组成的？它们是 如何连接的？如何用电更安全呢？
2. 能正确连接家庭电路中灯泡、插座等元件；能正确选 择家庭电路中各元件的规格。
1. 认识家庭电路的组成及各部分电路元件的作用；会正确 使用验电笔区分火线和零线；了解插座接地的作用和漏电 保护器作用。
灯泡的连接
灯座
安全扣
螺旋套 接零线 防止金属螺 旋套带电
金属片 接火线
知识点 2 火线和零线
220 V 220 V 0V
火线 零线
大地
进户的两条输电线中，一条叫做端线，俗称火线，另一条叫做零线。
零线在入户前已经与大地相连。
试电笔
点 击 图 片 播 放 视 频
试电笔的使用
试电笔 （1）作用：辨别火线和零线。
断路处
基础巩固题
1. 一种试电笔的构造如图所示，下列关于它的作用和使用描述正确的是（ ）
B
弹簧
氖管
A．试电笔可用来测试物体是带正电还是带负电 BC．．试使电用笔时笔尾通手金常指属也不体用能来碰检到查金电属气笔设卡电备阻的外壳是否带电 笔尖金属体 D．使用时人不会触电是因为试电笔氖管中的氖气不会导电
连接中考
1.（2018•阜新）下列有关家庭电路的说法正确的是（ ）
C
A．空气开关“跳闸”后，立即重新合上
B．选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座
C．家庭电路中各个用电器应该是并联的
D．控制用电器的开关要连接在零线和用电器之间
火线
连接中考
2.（2018•长春）【多选】如图所示的家庭电路中，连接错误的元件
是（ ） A．开关
人教版物理九年级下册第2节 核能
第2节 核能
R·九年级下册
课前自学准备 课标要求
学习目标
1.常识性了解核能及核能的获取方式。 2.了解原子核的结构及核能的利用。 3.理解核裂变和核聚变，能正确说出 核裂变和核聚变的应用。
课前自学准备 预习检测
1.原子结构：原子的中心是 原子核，原子核 周围有一定数目的 电子在核外运动。
2.核能：质量较大的原子核发生 分裂或者质 量较小的原子核相互 结合 ，就有可能释放出惊 人的能量，这就是核能。
①核能在核电站中是通过核裂变的形式释放出来的， 与化学能不同；
②磁卡是利用磁性材料制成的，VCD光碟是光学存储 介质；
③超声波属于声波，是不能在真空中传播的；
④电磁波是人在传递信息时最主要的介质，应用在众 多的通讯领域．
课堂教学展示 课堂小结
核能 裂变 聚变
原子弹 核反应堆
氢弹
拓展延伸
C A．核能，化学能，机械能，电 能 B．核能，机械能，内能，电能 C．核能，内能，机械能，电能 D．核能，内能，化学能，电能
核反应堆
（核能转化为 蒸汽的内能）
机
蒸汽的内能 转化为汽轮 机的机械能 Nhomakorabea机
汽轮机的 机械能转 化为电能
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
思路提示： 核能发电是利用铀原子核裂变时放出的
核能来加热水，用产生的高温、高压蒸汽作 为动力，推动蒸汽轮机转动，从而带动发电 机发电的．
课后反馈总结 布置作业
R·九年级下册
课前自学准备 课标要求
学习目标
1.常识性了解核能及核能的获取方式。 2.了解原子核的结构及核能的利用。 3.理解核裂变和核聚变，能正确说出 核裂变和核聚变的应用。
课前自学准备 预习检测
1.原子结构：原子的中心是 原子核，原子核 周围有一定数目的 电子在核外运动。
2.核能：质量较大的原子核发生 分裂或者质 量较小的原子核相互 结合 ，就有可能释放出惊 人的能量，这就是核能。
①核能在核电站中是通过核裂变的形式释放出来的， 与化学能不同；
②磁卡是利用磁性材料制成的，VCD光碟是光学存储 介质；
③超声波属于声波，是不能在真空中传播的；
④电磁波是人在传递信息时最主要的介质，应用在众 多的通讯领域．
课堂教学展示 课堂小结
核能 裂变 聚变
原子弹 核反应堆
氢弹
拓展延伸
C A．核能，化学能，机械能，电 能 B．核能，机械能，内能，电能 C．核能，内能，机械能，电能 D．核能，内能，化学能，电能
核反应堆
（核能转化为 蒸汽的内能）
机
蒸汽的内能 转化为汽轮 机的机械能 Nhomakorabea机
汽轮机的 机械能转 化为电能
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
思路提示： 核能发电是利用铀原子核裂变时放出的
核能来加热水，用产生的高温、高压蒸汽作 为动力，推动蒸汽轮机转动，从而带动发电 机发电的．
课后反馈总结 布置作业
人教版 九年级物理下册 第十八章 电功率第3节 测量小灯泡的电功率
知识点 测量小灯泡的电功率
要测量电 功率P =?
根据电功率公式 P=UI （实验原理）
伏安法
L
A V
需知道:
用电压表测出
小灯泡两端的电压U 和通过灯泡的电流I
用电流 表测出
实验电路设计
核心电路：
添加必要元件： 完善电路：
L A
实验器材：电源、电压表、电流表、 V
滑动变阻器、开关、导线、待测电阻、小灯泡。
解析：保持R2滑片位置不动,将另一个滑动变阻器（R1）
滑片移到最左端,电流表的示数为I1,再将此滑动变阻器
（R1）的滑片移到最右端,电流表的示数为I2。由串联电
路特点和欧姆定律可得：U=I1R2=I2（R1+R2）,解得：
RL=R2= I2R1 ,则灯泡额定功率为P额=I额2RL= I1-I2
I额2I2R1 I1-I2
总结小灯泡亮度与 实际功率的关系。
改变小灯泡两端的工作电压 及通过的电流大小。从而求 出不同工作电压下的电功率。
实验步骤
1.断开开关,按电路图连接实物。 2.调节滑动变阻器到阻值最大端,闭合开关。 3.移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、 低于额定电压、高于额定电压（约 1.2U额）,同时观察比较灯的亮 度。 4.记录电压值,电流值,分别计算小灯泡的电功率。
3. 滑动变阻器的滑片无论怎样滑动,灯泡都很暗,且两电表的示数及灯 泡亮度没有变化：_____滑__动__变__阻__器_下__面__两__个__接__线_连__入__了__电__路__。
4. 接好电路后,在闭合开关时发现小灯泡发光但很暗,且无论怎样调节 变阻器的滑片灯泡亮度虽有所变化,但电压表示数总小于其额定电 压:_____电__源__电_压__小__于__灯__泡__的_额__定__电__压___。
人教版物理九年级13.2《内能》教案
人教版物理九年级13.2《内能》教案一. 教材分析《内能》是九年义务教育人教版物理教材九年级下册第三章的内容。
本节课主要让学生了解内能的概念、内能的改变方式以及内能与机械能的区别。
通过对内能的学习，使学生能更好地理解物质的微观结构，为后续学习热力学打下基础。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的物理基础知识，对物体运动、力、声、光、电等现象有了初步的认识。
但学生对微观世界的了解还不够深入，对内能的概念、内能的改变方式以及内能与机械能的区别等内容还需通过实例进行引导和讲解。
三. 教学目标1.让学生理解内能的概念，知道内能是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和。
2.让学生了解内能的改变方式，包括做功和热传递。
3.让学生理解内能与机械能的区别，明确内能是物体的一种能量形式，而机械能是物体由于位置和速度而具有的能量。
4.培养学生的观察能力、分析能力及动手实验的能力。
四. 教学重难点1.内能的概念及内能的改变方式。
2.内能与机械能的区别。
五. 教学方法采用启发式教学法、实验法、小组合作学习法等，通过问题引导、实例分析、实验观察、讨论交流等方式，让学生主动参与学习，提高学生的分析问题、解决问题的能力。
六. 教学准备1.教学课件。
2.实验器材：温度计、热水、冷水、玻璃棒等。
3.学习资料。
七. 教学过程1. 导入（5分钟）通过一个实例引入：冬天用热水取暖，热水放出热量，温度降低，冷水吸收热量，温度升高。
提问：这是怎样的一种能量转移？这种能量与物体的温度有什么关系？2. 呈现（10分钟）呈现内能的概念：内能是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和。
接着介绍内能的单位、测量工具等。
3. 操练（10分钟）进行一个简单的实验：用温度计测量热水和冷水的温度，观察温度变化。
让学生通过实验观察内能的变化。
4. 巩固（10分钟）通过一些实例让学生理解内能的改变方式，如：烧水时，水温升高，内能增加；用手摩擦物体，物体的温度升高，内能增加。
人教版物理九年级下册第十八章第3节《测量小灯泡的电功率》
P实 =
U实2 = (2.4V)2=0.64W ；
R
9Ω
（4）此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比：R灯
R滑
Hale Waihona Puke = U灯 U滑= 2.4V = 8 2.1V 7
。
4.如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电 压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电 路是（ C ）
5.某电炉在额定电压220V下的功率为1000W，当实际电压只有额定电 压的80%时，若电炉的电阻保持不变，此时电炉的实际功率是多少？
实验方案
实验数据 记录表格
①移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、 低于额定电压、高于额定电压（约 1.2U额） ； ②记录电压表和电流表的示数，观察比较灯的亮度有何区别。
小灯泡的额定电压是_2_._5_V。
次数 电压U/V
1 2.5 2 2.0 3 3.0
电流I/A
发光情况
电功率P/W
不 同
实验目的
测小灯泡的电阻，认识 温度对电阻的影响
点 实验原理
R＝
U I
测小灯泡的电功率，加深对额 定功率和实际功率的理解
P＝UI
常 闭合开关，灯 闭合开关，灯泡 电流表 电流表与电
见 泡不亮，电流 不亮，电流表几 有示数，压表的指针 电流表与电压
故 障
表、电压表无 示数
乎无示数，电压 表示数很大，等 于电源电压
电压表 向零刻度左 表的指针偏转 无示数 侧的方向偏 角度很小
转
原 因 分
①电源、电流表、 导线、开关或滑 ①灯泡断路； 动变阻器损坏； ②电流表、电 ②接线柱接触不 压表位置接反
析良
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A、风能 B、水能 C、化石能 D、动、植物能
10、图3所示电路中，电源电压恒定，
Rl为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭
合开关S后，滑动变阻器滑片P自b
向a移动的过程中 （ ）
A、电流表A的示数变大，电压表V2
的示数与电流表A的示数之比变小
B、电流表A的示数变大，电压表V2
的示数与电流表A的示数之比变大
A、一切正在发声的物体都在振动 B、声音在真空中也可以传播
C、高速公路两侧立有一定高度的隔声板，是为了减弱噪声
D、公路边植树，既可以净化空气也可以减弱噪声
9．灯Ll标有“8V 16W”的字样，灯L2标有“12V 36W”的字样．两灯串联后接在电压为U的电路中，要保证两灯不损坏，电压U的最大值应是
A．8V B．12V C．16V D．20V
请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：
①_____________________；
②_____________________。
(3)小明选用小灯泡的额定电压是2．5V，当小灯泡正常发光时电流表的读数如图8b所示，此灯泡额定功率是__________W．
(4)做完实验后，程跃将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处。请你写出一个不同之处：
_________________________________________。
(5)程跃根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I-U图象，如图8c所示。结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比。程跃很纳闷，请你帮助他分析原因：
。
四 、综合应用题：（第２０题8分，２１题8分，共16分）
4、秋竹同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是 （ ）
A、磨刀，是为了增大压强
B、高压锅做饭熟的快，是因为压强增大，沸点升高
C、打开电冰箱时冒出的“白烟”，是冰箱内蔬菜水果等蒸发产生的水蒸气
D、电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体漏电造成触电事故
20、如图9所示是一种起重机的简图，用它把质量为4×103kg，底面积为1m2的货物G匀速提起。（取g＝10N/kg）问：
（1）当货物静止于水平地面时，它对地面的压强是多少？
（2）若把货物匀速吊起16m，用了40s，
则货物上升的速度是多少？
（3）起重机对货物做了多少功？
（4）吊起货物时，为使起重机不翻倒，
C、电压表V1的示数不变，电路消耗的总功率变大
D、电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变
二、填空题(每空1分，共8分)
11、人体象热机一样，也需要消耗能量。例如一个成人参加一次长跑，身体消耗的能量为7.2×106J，这些能量需要完全燃烧kg的干木柴才能得到 (干木柴的热值为1.2×107J／kg)。
A、直线传播 B、漫反射 C、镜面反射 D、折射
2、图1所示的实验现象揭示的物理原理或规律所对应的应用技术不正确的是（ ）
3、下列说法中正确的是： （ ）
A、电动机是利用电磁感应原理制成的
B、发电机是把电能转化为机械能的机器
C、声、光和电磁波都能够传递信息
D、固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的
5、一正方体金属块,其质量为21.6g，其大小如图2所示（同实物等大）。该金属块是由下表中的某一金属物质组成，请你判断，组成该金属块的物质是 ( )
A、铝B、银 C、金 D、铁
常温下一些金属的密度
（×103kg/m3）
金 19.3
铝 2.7
银 10.5
铁 7.9
6、下列有关声现象的说法，错误的是 （ ）
试解答。
问题：
解答：
三、作图与实验探究题（第17题4分，第18题4分，19题8分，共16分）
17、（1）重为1ON的木球静止在水面上，在图5中画出它所受力的示意图．
（2）如图6所示，一束光射向一块玻璃砖．画出这束光线进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注意标出法线）．
18、在研究平面镜成像特点的实验中，在
竖放的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，拿
九年级物理第三次诊断考试试题
时间：１２０分钟 满分：１００分
一、选择题(每小题2分，共20分。每小题中只有一个选项是符合题目要求的)
1、光污染已成为21世纪人们关注的问题。据测定，室内洁白、平滑的墙壁能将照射在墙壁上的太阳光的80%反射，长时间在这样刺眼的环境中看书学习会感到很不舒服。如果将墙壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到墙壁上的太阳光变成散射光，达到保护视力的目的，这是利用了光的（ ）
额定电压
220V
额定功率
900W
额定频率
50Hz
额定容积
5L
是N。
15右表为某电饭锅的主要
参数。由此可知，在额定
电压下工作，通过电饭锅
的电流约是Ａ，电饭
锅正常工作0.5h，消耗的
电能是kW﹒h。
16、图4中的几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，提出一个物理问题，并对提出的物理问题尝
一支相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后面移
动，直到看上去它好像也被点燃似的。这
样做的目的是；
实验中用玻璃板代替平面镜的目的是。
19、小明要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随小明边实验边思考，逐一回答下面的几个问题。
(1)请在图8a方框内画出该实验电路图。
]
(2)小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的小雨一惊，提醒小明实验中有问题。小明想，我的实验连线没有出问题啊!
8、设想从某一天起，地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的船来说，下列说法中正确的是 （ ）
A、船受到的重力将不变，船的吃水深度也不变
B、船受到的重力将减小，船的吃水深度也减小
C、船受到的重力将减小，船的吃水深度仍不变
D、船受到的重力将不变，船的吃水深度将减小
9、下列能源中属于不可再生能源的是 ( )
12、在房间里只要有一人吸烟，房间很快就充满烟味，这一现象说明。所以，为了你和他人的健康，请不要吸烟。
13、小刚骑自行车由南向北运动，这时一辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而过，若以这辆汽车为参照物，则小刚是向运动的。
14、甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数
其右边至少要配一个质B＝5m。（起重机
10、图3所示电路中，电源电压恒定，
Rl为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭
合开关S后，滑动变阻器滑片P自b
向a移动的过程中 （ ）
A、电流表A的示数变大，电压表V2
的示数与电流表A的示数之比变小
B、电流表A的示数变大，电压表V2
的示数与电流表A的示数之比变大
A、一切正在发声的物体都在振动 B、声音在真空中也可以传播
C、高速公路两侧立有一定高度的隔声板，是为了减弱噪声
D、公路边植树，既可以净化空气也可以减弱噪声
9．灯Ll标有“8V 16W”的字样，灯L2标有“12V 36W”的字样．两灯串联后接在电压为U的电路中，要保证两灯不损坏，电压U的最大值应是
A．8V B．12V C．16V D．20V
请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：
①_____________________；
②_____________________。
(3)小明选用小灯泡的额定电压是2．5V，当小灯泡正常发光时电流表的读数如图8b所示，此灯泡额定功率是__________W．
(4)做完实验后，程跃将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处。请你写出一个不同之处：
_________________________________________。
(5)程跃根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I-U图象，如图8c所示。结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比。程跃很纳闷，请你帮助他分析原因：
。
四 、综合应用题：（第２０题8分，２１题8分，共16分）
4、秋竹同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是 （ ）
A、磨刀，是为了增大压强
B、高压锅做饭熟的快，是因为压强增大，沸点升高
C、打开电冰箱时冒出的“白烟”，是冰箱内蔬菜水果等蒸发产生的水蒸气
D、电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体漏电造成触电事故
20、如图9所示是一种起重机的简图，用它把质量为4×103kg，底面积为1m2的货物G匀速提起。（取g＝10N/kg）问：
（1）当货物静止于水平地面时，它对地面的压强是多少？
（2）若把货物匀速吊起16m，用了40s，
则货物上升的速度是多少？
（3）起重机对货物做了多少功？
（4）吊起货物时，为使起重机不翻倒，
C、电压表V1的示数不变，电路消耗的总功率变大
D、电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变
二、填空题(每空1分，共8分)
11、人体象热机一样，也需要消耗能量。例如一个成人参加一次长跑，身体消耗的能量为7.2×106J，这些能量需要完全燃烧kg的干木柴才能得到 (干木柴的热值为1.2×107J／kg)。
A、直线传播 B、漫反射 C、镜面反射 D、折射
2、图1所示的实验现象揭示的物理原理或规律所对应的应用技术不正确的是（ ）
3、下列说法中正确的是： （ ）
A、电动机是利用电磁感应原理制成的
B、发电机是把电能转化为机械能的机器
C、声、光和电磁波都能够传递信息
D、固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的
5、一正方体金属块,其质量为21.6g，其大小如图2所示（同实物等大）。该金属块是由下表中的某一金属物质组成，请你判断，组成该金属块的物质是 ( )
A、铝B、银 C、金 D、铁
常温下一些金属的密度
（×103kg/m3）
金 19.3
铝 2.7
银 10.5
铁 7.9
6、下列有关声现象的说法，错误的是 （ ）
试解答。
问题：
解答：
三、作图与实验探究题（第17题4分，第18题4分，19题8分，共16分）
17、（1）重为1ON的木球静止在水面上，在图5中画出它所受力的示意图．
（2）如图6所示，一束光射向一块玻璃砖．画出这束光线进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注意标出法线）．
18、在研究平面镜成像特点的实验中，在
竖放的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，拿
九年级物理第三次诊断考试试题
时间：１２０分钟 满分：１００分
一、选择题(每小题2分，共20分。每小题中只有一个选项是符合题目要求的)
1、光污染已成为21世纪人们关注的问题。据测定，室内洁白、平滑的墙壁能将照射在墙壁上的太阳光的80%反射，长时间在这样刺眼的环境中看书学习会感到很不舒服。如果将墙壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到墙壁上的太阳光变成散射光，达到保护视力的目的，这是利用了光的（ ）
额定电压
220V
额定功率
900W
额定频率
50Hz
额定容积
5L
是N。
15右表为某电饭锅的主要
参数。由此可知，在额定
电压下工作，通过电饭锅
的电流约是Ａ，电饭
锅正常工作0.5h，消耗的
电能是kW﹒h。
16、图4中的几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，提出一个物理问题，并对提出的物理问题尝
一支相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后面移
动，直到看上去它好像也被点燃似的。这
样做的目的是；
实验中用玻璃板代替平面镜的目的是。
19、小明要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随小明边实验边思考，逐一回答下面的几个问题。
(1)请在图8a方框内画出该实验电路图。
]
(2)小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的小雨一惊，提醒小明实验中有问题。小明想，我的实验连线没有出问题啊!
8、设想从某一天起，地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的船来说，下列说法中正确的是 （ ）
A、船受到的重力将不变，船的吃水深度也不变
B、船受到的重力将减小，船的吃水深度也减小
C、船受到的重力将减小，船的吃水深度仍不变
D、船受到的重力将不变，船的吃水深度将减小
9、下列能源中属于不可再生能源的是 ( )
12、在房间里只要有一人吸烟，房间很快就充满烟味，这一现象说明。所以，为了你和他人的健康，请不要吸烟。
13、小刚骑自行车由南向北运动，这时一辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而过，若以这辆汽车为参照物，则小刚是向运动的。
14、甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数
其右边至少要配一个质B＝5m。（起重机