精选-2021中学教师个人工作计划书
初中教师新学期个人工作计划5篇
初中教师新学期个人工作计划2021年5篇初中教师新学期个人工作计划【篇一】今年，离开了工作十几年的乡镇中学，调到了x中。
我的教师生涯翻开了新的一页，一个全新的环境迎来了我今后的工作生活。
为了更好的完成教育教学中的各项任务，特制定工作计划如下：一、教学方面1、备课虽然是一位老教师，但在教学实践中，我深深体会到：上课不终结，备课无止境;课，常备常新。
多年担任初三毕业班教学，让我更多上的是复习课。
回过头来上初一的新课，应该有一个新的认识。
初一刚刚接触到历史这门课程，孩子年龄较小，社会及家长对历史这门学科又有偏见，如何让孩子们认识历史，接受历史，对历史产生兴趣是首先要面临的问题。
而同时，如何培养学生好的学习习惯，掌握学习 __方法，培养学习 __能力，通过历史学习促使学生健康成长和发展，则是贯穿在历史课堂教学中的每个细节。
为此，在备课中，要注意__趣闻性和故事性，要注意培养学生自主学习能力，互助合作精神，积极发言的优秀学习品质，大胆提问和勇于探究的精神，良好的记忆习惯，书写习惯，答题规范习惯。
2、上课上课时，应面向全体学生，关注全体学生的学习状态，及时纠正学生一些不良的学习习惯，根据不同程度的学生的组合，充分发挥小组的作用，形成良好的合作，交流，互帮互助的学习习惯。
注重学生对基础知识的落实，通过不同的方式检查学生的学习效果，保证上课方式的灵活多样，程度的让学生保持学习状态。
3、自习自习课上，给学生具体的学习任务，落实到书面，根据学生自习的情况，教师只做个别辅导。
4、作业作业方式要与考试题型相符，注重灵活性、开放性、趣闻性、实用性相结合。
并且要注重作业的批改和反馈。
二、班级管理方面班级管理是一个非常重要任务，在原来班级管理经验的基础上，要根据不同的学情进行适当调整和创新，在实践中找到一个合适的班级管理方式。
班级管理除了班委会组建之外。
韩校长提出的小组式班级管理是一个非常好的班级管理方式。
即把全班学生分成6个大组，每组8位成员。
中学教师个人职业生涯规划书范文3篇
中学教师个人职业生涯规划书范文中学教师个人职业生涯规划书范文精选3篇（一）作为一名中学教师，制定个人职业生涯规划书是非常重要的，以下是一个参考范文：个人职业生涯规划书1. 职业目标和愿景：作为一名中学教师，我的职业目标是努力成为一名优秀的教师，激发学生的学习热情，培养他们全面发展的能力。
我希望在教育领域中有所建树，成为学生心目中的好老师，为学生的成长和发展做出贡献。
2. 职业发展计划：- 短期目标：通过不断学习和提升自己的教学水平，争取在三年内获得高级教师职称；- 中期目标：参加教育专业培训和学术交流，提升自己的教学研究能力，争取在五年内获得硕士学位；- 长期目标：不断拓展教育领域的专业知识，参与教育改革和课程设计，争取在十年内成为学校的教育领导人。
3. 职业发展步骤：- 提升教学技能：参加教师培训班、参与教学观摩和课堂观摩，学习先进的教学方法和理念；- 积累教学经验：多参与学校教学活动和实践课程设计，积累丰富的课堂经验；- 提升自我管理能力：积极参与学校管理和教研工作，学会团队合作和项目管理技巧。
4. 职业发展措施：- 学习：参加教育培训、阅读教育专业书籍和期刊，不断更新教育知识；- 教学实践：多参与学校教学活动，尝试新的教学方法和技巧；- 教学研究：参与教育研究项目，撰写教学论文，提高自己的研究水平。
综上所述，我将致力于不断提升自己的教学水平和专业能力，努力成为一名优秀的中学教师，为学生的发展和成长贡献力量。
希望通过自己的努力和不懈追求，实现个人职业生涯规划的愿景和目标。
中学教师个人职业生涯规划书范文精选3篇（二）尊敬的领导，您好：我是一名中学教师，在这个岗位上工作已有多年。
我对教育事业充满热爱，并希望在未来能够更好地发挥自己的作用，为学生的成长和发展贡献更多力量。
对于我的个人职业生涯规划，我计划在未来几年内不断提升自己的教育教学水平，不断学习，不断创新，不断完善自己的教育理念和方法。
我希望能够参加各种教育研讨会和专业培训，在教学实践中不断总结经验，提高自己的教学水平。
2021中学教师学期工作计划5篇精选范文
中学教师学期工作方案一一、根本情况分析两班共有87人，总体来说两班学生思想不太活泼，不能向老师大胆地提出自己的看法与见解。
学生的学习积极性不是很高，根底差，字写的不好，课文读的磕磕绊绊，学习态度不够端正，但缺少尖子生，导致班级优秀率不高。
面对当前严峻的中考形势，要想在明年的中考中取得较好成绩，难度很大。
二、教材分析：本册教材仍按照“人与自然〞、“人与社会〞、“人与自我〞的新课程理念选取教学内容，突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性，重视学生语文素养的全面提高，特别是文学欣赏能力的提高。
注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力。
全册内容分为六个版块，即：阅读、写作，口语交际，综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录，有的课文后还有补白。
全册共编排了25篇课文，其中教读课文13篇，自读课文12篇，共分为六个单元，每个单元一个主题。
三、教学目标1、思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，逐步形成健全人格。
2、知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。
具有根本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。
背诵根本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，了解内容，背诵一些根本篇目，熟练使用常用字词，强化对文言诗词的积累，进一步培养提高学生阅读写作能力，以便为中考打下良好根底。
3、任务目标：在期末考试中本班学生平均成绩在65分以上。
合格率到达70%优秀率到达10%。
四、措施与方法：1、认真学习一二三导学案，转变教学观念。
导学案与以往教学变化较大，进一步强调了语文教学的人文性。
做到提前预习，课堂展示，限时训练，堂堂清，日日清。
培养学生的自学能力，提高学生学习语文的积极性。
2、教师要做到教学五认真，实施集体备课，集思广益，总揽全局，教师在备课是要充分利用教材留下的空间，恰当把握教材的量和度，面向全体，对全套教材进行宏观的把握，理出知识能力训练点，进行有针对性的训练，以此来减轻学生过重的课业负担。
2021教师初中个人工作计划
2021教师初中个人工作计划计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。
这里给大家分享一些关于2021教师初中个人工作计划10篇，方便大家学习。
2021教师初中个人工作计划1初一年级的学生，从思想还是行为上都已经开始走向成熟且有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必须要有很好的耐心和很正确的班主任工作计划。
新的学期，我还将担任初一(5)班班主任，全班41人。
我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，从细微处教做人，我的初一班主任德育工作计划有以下几项：一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗创造良好的学习环境而努力。
1、实行奖罚制度，加强纪律约束。
对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务打扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
2、保证提供一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。
二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进行心理疏导，做好心理调整工作。
2、确立目标了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因，以取得进步。
三、注重养成教育，尽力帮助解决学生实际困难。
1、做到生活有节奏，有规律。
督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。
2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。
了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。
2021中学教师个人教学工作计划五篇
2021中学教师个人教学工作计划五篇2021中学教师个人教学工作计划1一、教育观念方面。
本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业。
对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上与时代步伐相一致。
在当今素质教育浪潮席卷下,我不断学习新的教育教学理论和课程标准,并且多次参加教师继续教育培训,都取得很好的成绩。
教师既要教书又要育人,除对自已严格要求外,还要利用一切可利用的的场所,对学生进行思想教育,以此来培养班级的团结互助、合作学习的氛围。
二、教育教学方面。
1、要提高教学质量,关键是要向45分钟要质量。
为了上好课,我从以下几点进行准备:⑴课前精心备课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想和理念、基本概念,每个实验现象和原理都弄清楚,了解教材的结构,把握重点与难点,全面掌握教材,知道教材中哪些内容要增加,哪些内容要设置悬念,前后知识在什么地方、如何衔接等。
都要清楚明白。
②了解学生原有的知识结构和基本技能,了解他们在学习新知识的过程中可能会有哪些困难,我们教师要采取什么样的预防措施,才能避免这种学习困难的出现。
③考虑教法,解决如何把已掌握的化学基本知识和基本技能传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的实验活动等。
让学生在”学中乐,乐中学”。
⑵课堂上精心组织。
组织好课堂教学,关注全体学生,不让每个学生掉队,是我一直追求的信念。
为此我就特别注意学生的信息反馈,及时了解学生的学习动态,并及时与其进行沟通和辅导,使其保持相对稳定性。
同时,教师还要善于激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,这样不但能调动学生的学习兴趣,还能提高课堂效率,真正做到向45分钟要质量。
2、夯实基础,稳打稳扎,不赶进度。
学生的作业和测试卷中存在的问题或出现的错误,与他们平时没有准确地理解和掌握化学的基础知识和技能有很大的关系,因此重视和加强平时课堂学习、夯实基础是很重要的。
抓基础知识,就是要抓文本知识,我在平时教学中要求学生每章节过关。
2021初中教师5篇优秀个人工作计划的
2021初中教师5篇优秀个人工作计划初中教师优秀的个人工作计划要能够全面落实新课程教学理念，规范教学行为，营造良好教风并且提高教育教学和科研水平，促进教师专业发展。
为帮助大家学习方便，小编收集整理了初中教师优秀个人工作计划5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!初中教师优秀个人工作计划1一、研修目标：1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。
2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量;更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。
二、研修内容：(一)主要内容：1、进一步研读《生物课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念、三维目标，更要掌握6大学习板块、44个学习主题的具体内容标准。
还要明晰实施建议的具体要求。
2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。
更要熟悉教材的编排体系、知识结构和具体内容。
同时也要在教材知识的基础上进行外延、拓展和深究。
3、结合学情，探索生物教学的有效途径，提高生物课堂效率，向45分钟要质量。
培养学生学习生物的兴趣、方法和能力。
改变“为教而教，先教后学”的教学模式，尝试“先学后教”的教学实践。
4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学、活学、善学和会学。
5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。
(二)具体内容：1、参加校本培训，提升教育理念。
现代教育发展可谓是日新月异，为此教师必须不断学习，不断思考，只有成为一名“学习型”的教师才能适应发展。
①积极参加校本培训，并能不断反思总结，致力于自身的业务水平发展和教育理论水平的提高。
②积极主动向业务领导、教研员、导师、骨干教师请教，聆听专家的专题讲座，也要利用好自己参加的省、市、县生物教师群以及华夏名师交流群等QQ 群，在网上与众多教师交流、研讨。
2021年初中教师个人工作计划范文10篇
2021年初中教师个人工作计划范文10篇初中教师个人工作计划范文1新的学期已经来临，为了保证本学期的工作正常和顺利进行，制定新学期的教学计划如下：一、指导思想在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上，以《全日制义务教育生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习。
使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。
为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。
二、教学内容本学期的生物课全部为复习课，复习八年级两册生物学课程。
三、教学工作策略措施1、根据新课程标准的基本要求，认真研究教材和新课程的相关知识，将新课程理念融会于日常教学活动中，在传授知识的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养能力和锻炼自己。
2、研究每个知识点，根据课程标准所规定的教学层次，严格控制深度和广度，掌握每个重点和难点，采用现代化的教学手段和教学模式，提高学生对知识的理解速度和能力。
3、加强备课的环节和内容设计，既要启发和引导学生对知识实现自主学习，体现学生学习的自觉主动性，又要发挥教师的指导作用，在教学过程中体现师生互动的教学新境界。
4、积极参加学校和各级组织的学习进修机会，从各个方面充实自己，使自己的知识水平在已有的基础上更上一层楼，同时也可以增长见识，在以后的教学活动中能够取他人之长补自己之短，使自己的教学水平能有较大的进步，对学生水平的提高也有很大的影响。
5、积极向其他优秀教师请教，既包括知识方面也包含教学方法和技巧，更重要的是学习他们的先进的教学经验，并加以优化利用从本质上提高教学水平，使教学成绩有较大的提高。
6、充分利用我校现有的实验和现代化教学仪器和教学设施，使同学们体会到科学的不断发展给我们带来的便利，促进他们学习科学文化知识的信息和毅力。
2021高中教师个人工作计划范文5篇
2021高中教师个人工作计划范文5篇作为一名教师，提前做一个工作计划，以便自己在今后更好地开展教学的工作，进一步提升个人的教学水平。
下面是小编给大家带来的2021高中教师个人工作计划范文大全5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!高中教师个人工作计划范文(一)一、使用教材：人教版必修一、必修二二、教材分析：新编教材以实现不同能力层级目标而划分单元，根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注重语文素养的整体提高。
因此，使用教材时要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的系统性，还应注意阅读与写作、口语交际的交替教学。
三、教学目标：本着大纲“加强综合，突出重点，注意语言的感悟、积累和运用，加强技能的培训，从整体上提高学生的语文素养”的精神，全面提高学生素质，正确把握语文教学特点，不断提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。
重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文学习习惯。
积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读，夯实基础，强化写作指导，提高口语交际能力，同时注意培养审美情趣，思维品质和文化品位，发展个性，形成健全人格。
四、方法和措施：1、激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学习。
2、加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结，努力研究教学方式、学习方式和评价方式的变革，加强教学理论研究并付诸课堂实践。
3、教学以精读课文为范文，以点带面，引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。
4、注重诵读，培养语感，理解词句的着眼点在于更准确的把握文义。
5、重视文言知识的积累，在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法。
6、作业做到一课一练，及时反馈。
7、重视作文教学，努力提高语文学习的整体水平探求阅读与写作的关系，密切联系社会生活，注重开发现实生活中的作文资源。
高中教师个人工作计划范文(二)一、指导思想：以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展教育科研，向科研要效益。
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2021中学教师个人工作计划书【篇一】一、指导思想本学期，中段数学研修组以“课内比教学”活动为载体，以教师专业成长为主线，以打造高效课堂为重点，以课堂教学为中心开展校本研修工作，深化课内比教学活动，认真落实学校教育教学科研工作计划，坚持全面贯彻教育方针，扎实推进课程改革，大力实施素质教育，促进师生全面发展，巩固名校办学成果，努力创建教育现代化学校。
二、目标与任务本学期将按照县教育局有关会议精神和学校工作计划的具体要求，以基础教育课程改革为突破口，强化校本研修和有效教学，不断进步教育教学质量，实现学生的健康发展和老师的持续专业成长。
三、措施及要求1、注重业务学习，不断提升教师素质。
认真学习和贯彻执行《教师职业道德规范》，果断制止有偿家教和办班补课现象，树立良好的实小教师形象。
全体教师一学年读一至二本教育专著，撰写3000字的读书笔记和反思文章，丰富知识的积累，用理论指导自己的教育教学工作;刻苦练习教学基本功，认真学习现代教育信息技术，把计算机的应用当作一门必备的教育教学基本功，坚持人人会利用“班班通”进行教学;专心体验教育生活，积极撰写教育随笔、教育叙事、教育教学案例或论文，力争教师人人有文章发表或获奖。
按照县研训中心的要求，认真完成非学历远程教育的学习任务，要保证学习的时间，保证作业的质量，保证考试人人过关;积极参加各项竞赛活动，坚持培训后汇报制度，共享学习成果。
充分发挥各级骨干教师的带头作用，进步本组教师业务素质。
2、开展校本研修，努力创建高效课堂。
我们要围绕进步教育教学质量这个根本，以课堂教学为阵地，认真开展校本研修。
一是认真学习课程标准，钻研教材。
开学初学习新修订的课程标准及其解读，钻研教材、感知教材、理解教材，树立课程意识。
认真通读所教学科的全册教材，明确整个课程的知识结构网络，理清教学目标。
在每单元教学之前，要对本单元的内容仔细阅读，认真分析各小节有哪些知识点，并寻找贯串这一单元的主线，把握各节内容的内在联系，形成教学内容的整体熟悉。
在钻研一节课的内容时，应认真分析本节课在本单元中所处的地位，思考怎样把德育点、知识点、智力点和能力点融于这节课的教学内容之中，明确本节课的培养性目标与发展性目标。
二是要优化集体备课。
进一步优化集体备课的程序和方式。
要在集体备课的基础上开展好课前复备和课后反思，真正进步课堂教学效率，切实减轻学生过重课业负担，尊重并关注学生的个性差异，保证学生的课间休息、锻炼时间，通过创建高效课堂来提升教学质量。
集体备课按照县研训中心的表格样式进行，每周一次，每次活动时间不少于一小时。
中心发言人要学习并领会课程标准，树立课程意识，正确地把握课程标准在本年段本年级尤其是本学期的要求，认真钻研教材，分析学情，设计出与实际相符合的教学思路，以引领其他成员;集体备课的其他成员要认真结合本班学生实际，修订完善教学设计，以进步课堂教学的有效性。
各备课组在集体备课时，要做到“三定四研五同一”，要严格按照集体备课的程序开展活动：三是深化“课内比教学”活动。
开展“课内比教学”回头看“课堂达标”活动，锤炼教学基本功，确保课堂教学的合格率达到100%，优秀率达到60%以上。
通过“专家引领、组内研修、自我修炼”等措施，就上学期比出的不足、题目进行整改，加强教学细节研究，优化课堂教学策略和结构，提升导学能力，进步教师教学的整体水平。
仲春底，以年级组为研修团队，确定备课牵头人，选择独立成章的教学内容实行集体备课;三月，三、四年级各个研修小组分别选择磨课教师借班试教，全组老师均要参与听课、观课、议课，形成可以共享的课件、教学设计等以备抽查;四月份，聘请县研训中心研训员进校听课指导。
聚焦课堂，改进课堂，加强教学细节研究，提升教学能力，优化课堂教学策略和结构，以此推进创优课堂教学活动的深进。
四是切实完成好校本研修相关任务。
每位教师听课不得少于15节，新进教师听课不得少于20节，研修组长听课不得少于25节，听课后要及时点评。
研修小组要组织好8次以上的研修活动，让老师们通过专业切磋、协调、合作，互相学习，彼此促进，共同分享成功的经验。
要积极推介组员的研修成果，每个月要保证向“长阳教育资源网”和学校网站各上传一至两篇稿件;一学期里，要力争在《长阳教育》上发表一篇文章以上。
发挥《教师专业成长报告册》的治理和导向作用，鼓励教师开展题目研究、案例研究、行动研究，多写教育叙事或教学随笔，并积极向各级刊物投稿，《报告册》完成的合格率达到100%。
五是认真开展组内特色活动。
认真开展研修活动，做到内容有针对性和连续性，形式新奇活泼，过程扎实，效果明显。
确定组内研究方向,围绕“如何进步数学课堂教学的有效性”进行深进研究，努力进步教学效率。
本学期，结合三、四年级学生实际，开展数学计算题竞赛活动，进步学生计算速度和正确性，从而进步学生的计算能力。
组织学生参加全国“希看杯”数学邀请赛，培养学生的学习数学的爱好，进步学生的数学能力。
3、坚持德育为首，努力推进德育工作。
按照学校德育工作方案，坚持全员育人、全程育人、全面育人的“三全育人”的基本策略，走立足学校、家校结合、面向社会的德育教育之路。
要大力加强学生的行为习惯养成教育，培养学生的十个基本习惯。
深进开展弘扬和培育民族精神活动，不断增强德育工作的针对性、实效性。
扎实开展各项行为规范的练习活动，确保《小学生日常行为规范》教育的落实。
全面贯彻教育方针，积极推进课程改革，促进学生全面发展。
四、主要工作安排仲春1.制定校本研修小组工作计划2.制定个人教学工作计划3.现代化学校创建：各年级确定上课内容4.组内研修活动5.每周一次集体备课活动6.教学行为及教学常规检查三月1.现代化学校创建：各年级认真备课，磨课2.组内研修活动3.每周一次集体备课活动4.“课内比教学”回头看活动5.教学行为及教学常规检查四月1.创建高校课堂：高效课堂达标课评估2.组内研修活动3.每周一次集体备课活动4.教学行为及教学常规检查5、参加全国“希看杯”数学邀请赛五月1.组织三四年级计算题竞赛2.“打造高效课堂”和“课内比教学”活动总结3.组内研修活动4.每周一次集体备课活动5.教学行为及教学常规检查六月、七月1、教学工作总结2.教科研成果统计3.校本研修小组总结4.各科考试、考核、评价，填写成长记录袋【篇二】一、主要工作：1、加强教师队伍建设，本学期要从以下几个方面进行：第一，寻找师德的薄弱环节，增强全体数学教师责任感;培养教师要有一颗良好的心态无论学生怎样，我们都要全心全意为学校工作，为学生尽心。
第二，加强同年级数学教师间以及教各师间的沟通和教学交流，了解教师工作中的思想状况，使数学教师在工作中能够团结一至，相互学习、相互帮助，共同进步，同等竞争。
第三，重视数学教学的现实状况和学生学习的现状，从改变教学开始，寻求突破，以抓师德、促沟通、求团结为基础，形成协力，共谋发展。
2、坚持教学常规治理，使之规范有序。
⑴备课。
老师备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。
使每学期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。
备课内容应以玄色钢笔或签字笔书写主体内容，必须是正楷字体，如需作图、表等要借助尺规。
环节齐全，尤其要关注教后感和学法指导等簿弱环节。
⑵上课。
课堂教学中，师生必须说普通话、专业术语，相关字母读音要发准，写规范字(正楷体)、字母，画规范图、表;正确使用多媒体、电脑等现代多媒体教学设施;环节要齐全。
即有引进、新授、巩固练习、反思与总结及板书等主要环节(也可参照新课程标准)。
“内容”能针对学生实际;符合课标、吻合高考，有一定的联系性，课堂上要凸显“师生、生生互动”，气氛民主且教师要加以适当的治理;[第一范文]把握重难点并能突出或击破，并能进行适当的变式、精练的总结;要有闪光点，并能暴露学生存在的题目。
总之，要使我们的教育教学方式受到学生的喜爱。
⑶作业、试卷。
作业要求学生书写规范，公道安排书写内容。
一次作业以半页纸为宜，等第书写要用正楷字体，格式要求以教研处文件为主。
作业内容要有针对性，讲究实效，题目设置要有梯度，能反应出学生对知识的把握程度，并及时记录处理学生学习的反馈信息。
试卷的命制要紧扣考纲和学生实际，并要确、及时、有效的做好纠错登记和试卷评讲工作。
⑷听课听课以教研处文件为标准，但听后评议必须严格使用正楷字体书写(是黑笔书写，严禁使用红笔)。
能从常规的几个方面如目标、教材处理、教学程序、教学方法和手段、教师教学基本功、教学效果指出一节课的优点和建议，作出切合实际的评价。
1、加强辅导力度，做好激励工作。
要了解学生的知识状构成和心理状况。
让学生良好的个性得到充分的发展。
关注特永生的发展和培养;做好数学后进生补差的长期工作。
2、组织老师学习新课程标准和考试说明。
新课程标准是指导我们教学的方向，所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。
在教研组的活动中，安排老师学习新课程标准。
要求教师[学习新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。
指导和帮助新教师或刚带高一、高二的教师熟悉教材、熟悉教法，尽快适应高中数学教学。
考试说明明确了命题指导思想和考试的能级要求，研读考试说明，可以使我们的教学有针对性，把握教学的难易程度。
3、抓好备课组建设，发挥备课组的作用。
本学期拟建立三个备课组。
确立2周/次的集体备课制度，进步集体备课质量，不但同一教学进度，还要同一教材中需要把握的重点内容、重点题型，以及适当地降低要求的内容。
每周有小单元练习及每月大单元有验收制度，备课组长和相关老师要出好单元练习题。
把住每个数学单元的质量。
4、抓好高三数学温习教学工作。
(1)高三的教师首先学习好“考试说明”，弄清考试内容和要求，把握好温习思路和温习方向以及要达到的目标。
(2)本学期目标是高考温习的第一阶段，所以温习的思路应该是着眼于一模温习结束。
具体温习方法是：首先是梳理高一、高二的知识内容，同时重点拯救重点知识的缺陷，拯救的手段是以多样化的题型来进一步理解数学概念、性质;理解数学思想、方法，在这个过程中教师与学生一起回纳出数学的通性、通法，最后达到落实通性、通法的目的，实际上落实了通性、通法就是落实了高考的基础题和中挡题。
做到三精增效：课前精选、课堂精讲、课后精炼。
加强练习的针对性，每周一午练和和一周练及一专项练习。
做好错题的登记、整理。
力争两周小总结，每月大总结。
(3)高三各个班级由于基础不同，因此温习的方法、内容也要所区别，根据学生的实际情况，教师要不断的调整和改进教学计划、教学方法，不搞一刀切。
5、抓好高一数学衔接教学，打好基础，培养良好学习习惯。
常规教学本学期要完成必修1、2模块。