跌倒坠床应急预案演练(共6篇)
坠床跌倒应急预案演练
坠床跌倒应急预案演练一、前言坠床跌倒是生活中常见的意外事故之一，特别是在老年人或有病症的患者中更容易发生。
由于其发生突然且危害严重，因此做好应急预案非常重要，可以最大限度地减少事故的危害。
本文将就坠床跌倒应急预案进行演练，提高人们在面临该类意外事故时的应变能力和应急处置水平。
二、预案内容1、应急流程(1) 发现一旦发现病患跌倒或坠床，立刻判断是否受伤并进行确认；(2) 报告在确认病患的安全后，立即报告相关部门，包括医院职员、护理人员、家属或紧急救援人员等。
(3) 现场处理①保护现场：在进行救治前，应将现场尽可能地拉起警戒线或黄色警戒线，防止行人进入，以避免另外的意外事故的发生。
②留心病患的情况：考虑到不同病患的疾病及状态不同，救援人员应在动员停止前，先做好记录病患病史、发音情况、口腔清洁情况等相关数据的工作，以便提供更为全面及准确的信息。
③进行救治：按照具体疾病的情况，及时地对病患进行救治。
2、救护设备的准备在进行坠床跌倒事故现场处理前，必须确保救护设备的准备充足。
主要包括以下四个方面：①商品救护箱；②防护设备，包括手套、面罩、护目镜等；③救护车和创伤车，用于将病人及时送到医院进行进一步的治疗；④创可贴、纱布、止血带等常见的急救用品。
3、应急注意事项①在救援过程中，要确保自己的安全。
②对于情况不明的病患，应采取谨慎态度，遵循医院救援流程。
③在救援完成后，应对现场进行清理，保持现场的整洁和卫生。
④根据疾病的具体情况做好追踪和记录，保证救援的连续性和有效性。
三、应急演练应急演练是检验预案可靠性和有效性的有效方式。
以下是本文针对坠床跌倒应急预案的演练过程：1、组织人员和设备组织救援人员、医院职员参与，准备好应急设备，如商品箱、创伤车等。
2、模拟现场模拟老年病房的现场，设置床、床头柜、地板等，模拟病患坠床跌倒的情况。
3、演练流程(1) 发现：演练开始后，随机选择一名救援人员，在发现病患跌倒时及时进行确认。
发生跌倒坠床应急预案演练
一、背景随着人口老龄化加剧，跌倒坠床事件在医院、养老院等场所时有发生，给患者和家属带来了极大的痛苦和困扰。
为提高我院应对跌倒坠床事件的能力，确保患者安全，我院特制定本应急预案。
二、目的1. 提高医护人员对跌倒坠床事件的应急处置能力；2. 保障患者生命安全，减少患者伤害；3. 优化我院医疗服务质量，提高患者满意度。
三、组织机构成立应急演练领导小组，负责组织、协调、监督应急演练工作。
组长：院长副组长：副院长成员：护理部、医务科、院感科、后勤保障科等部门负责人四、演练内容1. 演练情景设定（1）患者为男性，65岁，因心绞痛入院治疗，正在病床上休息。
（2）患者突然发生跌倒，头部着地，伴有意识模糊。
2. 演练步骤（1）发现患者跌倒值班护士听到病房内有响声，立即起身查看，发现患者跌倒在地。
（2）呼叫救援值班护士立即呼叫值班医生、护士长，并通知相关科室。
（3）现场急救1）医生到达现场后，对患者进行初步评估，确认患者意识模糊，生命体征尚平稳。
2）护士协助医生对患者进行头部冷敷，防止脑部出血。
3）对患者进行心肺复苏，观察患者生命体征。
（4）转移患者1）待患者生命体征稳定后，护士协助医生将患者转移至急救车。
2）在转移过程中，确保患者头部位置高于心脏水平，防止脑部缺氧。
（5）后续处理1）将患者送至急诊科进行进一步检查治疗。
2）对患者家属进行安抚，告知患者情况。
3）对跌倒事件进行原因分析，制定改进措施。
五、演练评估1. 演练结束后，应急演练领导小组组织相关人员对演练过程进行评估。
2. 评估内容包括：应急预案的执行情况、医护人员应急处置能力、各部门协作配合程度等。
3. 根据评估结果，对应急预案进行修订和完善。
六、总结与改进1. 演练结束后，应急演练领导小组组织召开总结会议，对演练过程进行总结。
2. 对存在的问题进行分析，制定改进措施。
3. 加强医护人员培训，提高应急处置能力。
4. 完善应急预案，确保应急演练的实效性。
5. 定期开展应急演练，提高我院应对跌倒坠床事件的能力。
跌倒坠床应急预案演练
跌倒坠床应急预案演练
《跌倒坠床应急预案演练》
在医疗机构、护理院所以及长期护理机构中，跌倒坠床是一种常见的意外事件。
为了保障患者和居民的安全，应急预案演练是非常必要的。
以下是一份跌倒坠床应急预案演练的相关内容。
一、演练目的
1. 提高医护人员对于跌倒坠床事件的应急处理能力；
2. 熟悉跌倒坠床应急预案的操作流程；
3. 检验应急预案的可行性和有效性。
二、演练内容
1. 对医护人员进行相关跌倒坠床应急处理知识的培训，包括如何正确判断跌倒坠床事件、急救措施等；
2. 模拟跌倒坠床事件，尽可能真实地模拟受伤者的状况，包括患者的年龄、性别、伤势等；
3. 观察医护人员的应急处置过程，包括如何及时发现、急救、报警、记录事件等；
4. 分析演练结果和不足之处，为今后的跌倒坠床应急预案的完善提供依据。
三、演练流程
1. 全员培训：在演练前，对医护人员进行一次全员培训，包括跌倒坠床应急处理知识、急救技能等；
2. 模拟演练：根据预先设计的演练场景，安排模拟跌倒坠床事件，要求医护人员按照应急预案进行处置；
3. 结果分析：演练结束后，对医护人员的应急处置过程进行总结分析，发现问题和不足之处，并进行讨论改进；
4. 反馈和整改：将演练结果反馈给相关人员，对应急预案进行修订和完善。
通过跌倒坠床应急预案演练，能够提高医护人员的应急处理能力，保障患者和居民的安全。
并且通过不断的演练和反馈，能够不断完善应急预案，提高医护人员的整体素质和能力。
跌倒坠床应急预案演练
患儿发生跌倒/坠床时的应急预案演练模式一、住院期间患儿出现跌倒/坠床的应急预案及程序演练形式和内容演练时间：XX年9月5日15：30演练地点：学术报告厅参加人员：医生1人，护士3人，患儿1人（年龄5岁），家属1人护士长1人用物准备：听诊器、心电监护、一次性吸氧装置、急救车、胸片、手腕带、病历、电话。
（旁白xx）儿科作为一个特殊的科室，住院患儿发生跌倒/坠床的频率极高，为了保证患儿安全，提高患儿家属的满意度，保证临床护理工作的顺利完成。
我们此次演练的目标是考核儿科医护人员对患儿突发跌倒/坠床的应变能力及工作中的相互配合情况。
考核本科室护士对护理不良事件上报流程的掌握情况。
要求本科医护人员按照我院应急程序和流程图，迅速采取正确措施，按照急救原则妥善处理，使用规范性语言与家属进行有效沟通，取得信任和配合，按照规定程序正确及时上报，并做好护理记录。
下面就由我们儿一科的医护人员为大家作患儿发生跌倒/坠床的应急预案演练，参与此次演练的医护人员有：值班医生（XX）、护士长（XX）、责任护士（XX）、辅助护士（XX）、患儿家属（XX）、患儿（XX）。
今天是本科室每周召开一次的护患沟通会，会议主题是向患儿家属宣教预防跌倒/坠床的相关知识，下面请我们的医护人员开始为大家宣教。
医生（xx）：1. 入院时护理人员会告知患儿家属看管好自己的宝宝，注意不要在病房及走廊倒水，防止患儿不慎跌倒。
责任护士对新入院病人做好入院风险评估，做好家长的安全教育。
2. 加强健康宣教：注意不得让患儿单独留在病床，以免发生坠床的危险。
告知家长患儿有跌倒坠床的危险，需要24小时陪伴。
护士长（XX）:3. 教会家长床栏的正确使用方法，经常检查并保持床栏功能的完整性，时刻保持一侧（无家长侧）床栏拉起。
对于意识不清的患儿使用床栏，必要时使用约束带。
434. 病房悬挂【防坠床、放跌倒】醒目标示，严禁小朋友在病区内奔跑、嬉闹。
责任护士（XX）:5. 嘱咐家长为患儿穿合脚的防滑鞋，切勿打赤脚，穿硬底鞋、勿穿拖鞋。
跌倒坠床应急预案演练剧本文字
【场景一：病房区】【时间】：上午9:00【人物】：- 患者甲：60岁，高血压病史，行动不便。
- 护士乙：负责患者甲的日常护理。
- 护士长丙：负责监督和指导护理工作。
- 医生丁：负责患者甲的诊疗工作。
【剧情】：（护士乙正在为患者甲进行晨间护理，患者甲准备下床活动）护士乙：（提醒）甲先生，您今天感觉怎么样？下床活动前记得先站稳，动作要慢。
患者甲：感觉还好，谢谢护士。
（患者甲站立不稳，突然向前跌倒）护士乙：（惊呼）甲先生！您怎么了？（护士乙迅速扶起患者甲，发现患者甲的手臂受伤）护士乙：甲先生，您手臂受伤了，不要动，我马上叫护士长和医生过来。
【场景二：护士站】【时间】：上午9:05【人物】：- 护士长丙- 护士乙- 医生丁【剧情】：（护士乙跑到护士站，向护士长丙报告情况）护士乙：护士长，患者甲跌倒了，手臂受伤，请您赶紧过去看看。
护士长丙：（立即）好的，护士乙，你扶稳患者甲，我去叫医生。
（护士长丙跑向医生办公室，医生丁正在查房）护士长丙：医生，患者甲跌倒了，手臂受伤，请您赶紧过去看看。
医生丁：（放下手中的病历）好的，我马上过去。
【场景三：病房区】【时间】：上午9:10【人物】：- 护士长丙- 医生丁- 护士乙- 患者甲【剧情】：（医生丁和护士长丙赶到病房，对患者甲进行检查）医生丁：甲先生，您手臂受伤了吗？让我看看。
（医生丁对患者甲的手臂进行检查，发现轻微擦伤）医生丁：幸好只是轻微擦伤，不要担心。
护士，您先给患者甲清洗伤口，我开个处方。
护士乙：好的，医生。
（护士乙为患者甲清洗伤口，医生丁开具处方）护士长丙：甲先生，您感觉怎么样？有没有哪里不舒服？患者甲：谢谢你们，我现在感觉好多了。
护士长丙：您放心，我们会密切关注您的病情。
今天下午，我们会为您安排复诊。
【场景四：护士站】【时间】：上午9:20【人物】：- 护士长丙- 护士乙- 护士丁【剧情】：（护士长丙回到护士站，与护士乙和护士丁讨论）护士长丙：这次跌倒事件，大家表现都很棒。
跌倒坠床护理应急预案演练
一、演练目的为了提高医护人员对跌倒坠床事件的应急处理能力，确保患者安全，提高护理质量，本演练旨在模拟跌倒坠床事件的发生，检验应急预案的可行性和医护人员应对突发事件的能力。
二、演练背景某医院某病区，患者李某，女，65岁，患有高血压、糖尿病等慢性病，因眩晕、视物模糊入院。
患者在病房内活动时，突然发生跌倒坠床事件。
三、演练组织1. 演练时间：2021年X月X日2. 演练地点：某医院某病区3. 演练组织者：护理部4. 演练参加人员：病区护士、医生、护士长、医院应急小组等5. 演练内容：跌倒坠床事件应急处理四、演练流程1. 情景设定患者李某在病房内活动时，因眩晕导致失去平衡，从床上跌落至地面。
2. 演练开始（1）患者李某从床上跌落至地面，护士甲发现后立即呼叫护士长。
（2）护士长接到呼叫后，立即组织人员实施急救。
（3）医生接到通知后，立即赶到现场进行评估。
3. 应急处理（1）现场评估护士甲评估患者意识、呼吸、心跳等生命体征，发现患者意识模糊，呼吸急促，心跳加快。
（2）紧急处理护士甲立即对患者进行心肺复苏（CPR），同时呼叫护士乙协助。
医生到达现场后，对患者进行进一步评估，发现患者颈椎受伤，可能存在颈椎骨折。
（3）紧急转诊护士甲和护士乙协助医生将患者平稳搬运至担架上，进行颈椎固定，并立即通知急诊科。
（4）后续处理急诊科接诊后，对患者进行进一步检查和治疗，同时通知家属。
4. 总结评估演练结束后，组织者对演练过程进行总结评估，提出改进意见。
五、演练总结1. 演练效果本次演练中，医护人员能够迅速响应，按照应急预案进行操作，有效保障了患者的安全。
2. 存在问题（1）部分医护人员对应急预案的熟悉程度不够，需要加强培训和演练。
（2）部分医护人员在紧急情况下，操作不够熟练，需要加强实际操作训练。
3. 改进措施（1）加强应急预案的宣传和培训，提高医护人员的应急处理能力。
（2）定期组织应急演练，提高医护人员的实际操作水平。
（3）完善应急预案，确保在突发事件发生时，能够迅速、有效地应对。
突发跌倒坠床应急预案演练
一、演练目的为提高我院医护人员应对突发跌倒坠床事件的应急处置能力，确保患者安全，降低医疗风险，特制定本演练方案。
二、演练背景某日上午，我院内二科病房内，患者张某某（女，65岁）因头晕突然跌倒，导致头部撞击床栏，疑似发生坠床事件。
三、演练组织1. 演练领导小组：由护理部、医务科、护理部等部门负责人组成，负责演练的整体策划和指挥。
2. 演练实施小组：由内二科医护人员组成，负责演练的具体实施。
3. 演练观摩小组：由其他科室医护人员组成，负责观摩和记录演练过程。
四、演练时间2023年3月15日上午9:00-11:00五、演练地点内二科病房六、演练流程1. 发现跌倒坠床事件：- 病房护士在巡视病房时发现患者张某某跌倒在地，头部有出血迹象。
- 立即呼叫同事及护士长。
2. 现场评估：- 护士长迅速到达现场，对患者的意识、呼吸、心跳、出血情况进行评估。
- 发现患者意识模糊，呼吸急促，心跳加快，头部有出血。
3. 立即抢救：- 护士长指挥现场医护人员对患者进行心肺复苏。
- 同时，护士拨打急救电话，请求支援。
4. 转运患者：- 护士协助医护人员将患者平稳转移到救护车上。
- 负责医护人员对患者进行持续的生命体征监测。
5. 信息上报：- 护士长将跌倒坠床事件上报护理部、医务科等部门。
- 同时，通知患者家属。
6. 后续处理：- 对患者进行进一步的检查和治疗。
- 对跌倒坠床事件进行原因分析，查找安全隐患，制定改进措施。
七、演练内容1. 现场急救：- 护士对跌倒坠床患者的意识、呼吸、心跳、出血情况进行评估。
- 护士长指挥医护人员对患者进行心肺复苏。
- 护士协助医护人员将患者平稳转移到救护车上。
2. 信息上报：- 护士长将跌倒坠床事件上报护理部、医务科等部门。
- 同时，通知患者家属。
3. 原因分析：- 对跌倒坠床事件进行原因分析，查找安全隐患。
4. 改进措施：- 制定改进措施，降低跌倒坠床事件的发生率。
八、演练评价1. 组织领导：对演练的组织领导、协调指挥进行评价。
患儿跌倒坠床应急预案演练
一、演练目的为了提高医护人员对患儿跌倒坠床事件的应急处置能力，确保患儿安全，降低意外伤害的发生，特制定本应急预案并组织演练。
二、演练背景某医院儿科病房，患儿小明（化名），男，5岁，因急性支气管炎入院治疗。
在病房休息时，由于地面湿滑，小明不慎跌倒，头部撞击床头，导致头部受伤。
三、演练组织1. 演练领导小组：由儿科主任担任组长，护士长、医生、护理组长、保安等人员组成。
2. 演练时间：2023年X月X日，上午9:00-11:00。
3. 演练地点：儿科病房。
4. 参演人员：儿科全体医护人员、护士、保安等。
四、演练流程1. 启动应急预案- 演练开始，护士发现患儿小明跌倒，立即呼叫医生。
- 医生到场后，评估患儿意识、呼吸、心跳等生命体征，发现患儿意识模糊，头部有出血，立即启动应急预案。
2. 现场救护- 医护人员迅速对患儿进行止血、包扎，保持呼吸道通畅。
- 同时，通知急诊科准备急救车辆，并告知家长患儿情况。
3. 转运患儿- 医护人员将患儿平稳地转移至急救车辆，确保途中安全。
- 医生与护士密切配合，随时监测患儿生命体征。
4. 救治过程- 急诊科接诊后，立即对患儿进行救治，包括头部CT检查、伤口清创、止血等。
- 医护人员密切关注患儿病情变化，做好记录。
5. 后续处理- 确认患儿病情稳定后，将其送回病房。
- 对患儿家属进行心理疏导，告知后续治疗方案。
- 组织科室会议，分析事故原因，总结经验教训，完善应急预案。
五、演练评估1. 应急预案启动及时性：评估应急预案启动是否及时，医护人员对应急预案的熟悉程度。
2. 现场救护有效性：评估现场救护措施是否到位，患儿生命体征是否稳定。
3. 转运过程安全性：评估患儿转运过程是否安全，医护人员配合是否默契。
4. 救治过程规范性：评估急诊科救治过程是否符合规范，救治措施是否到位。
5. 后续处理完善性：评估事故原因分析、经验教训总结、应急预案完善等方面。
六、演练总结1. 优点：本次演练中，医护人员对应急预案的执行较为到位，现场救护措施迅速有效，患儿得到及时救治。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
跌倒坠床应急预案演练（共6篇）跌倒坠床应急预案演练（共6篇）第1篇跌倒应急预案演练安宁市人民医院外一科患者发生跌倒应急演练一.演练目的1.考核本科医生.护士对患者突发跌倒的处理应变能力及工作中的相互配合情况。
2.考核本科护士对不良事件上报流程的掌握情况。
二.演练形式和内容演练时间年3月31日演练内容值班护士听到病区走道上有声响，立即起身查看，看到患者跌倒在病区过道上，值班护士立即奔赴现场查看患者病情，同时呼叫通知医生，后协助医生对患者进行处理。
在病情允许时将患者抬上平车，护士陪同检查。
检查完毕，回到病房，将患者移至病床上，严密观察病情变化，认真填写护理记录单及不良事件上报表，使病人的伤害降到最低程度。
演练地点外一科病区走道三.演练工作人员职责（医生未到达之前）甲护士听到过道上有声响，立即起身查看，奔赴现场对患者进行评估并检查伤情。
乙护士立即通知值班医生.备班人员及家属，报告护士长，测量生命体征，备好抢救车及抢救药品，根据患者情况建立有效静脉通道及给予氧气吸入。
（医生到达之后）甲护士告知医生患者的基本情况，协助医生进行全面检查。
乙护士记录患者的基本情况，处理医生的口头医嘱（口头医嘱需复述一遍核对后方能执行），及时准确记录用药时间.剂量.给药途径。
在患者病情允许时与甲护士.值班医生将患者抬至平车上，做好陪护外出检查的相关准备工作，严密观察病情变化。
甲护士在备班未到达前，与乙护士共同处置患者的同时，保证病房内正常的医疗护理秩序。
丙护士（备班）到达后，立即赶到现场与医生，护士进行沟通，分工协作，做好交接班并保证病房内的正常医疗护理秩序。
甲护士根据医生的医嘱，陪同患者外出检查，严密观察病情变化。
已护士患者家属到达后，报告值班医生。
安抚患者家属，告知所采取的防跌倒坠床的相关措施，取得家属的配合。
甲护士检查结束，护送患者回到病房，病情平稳后及时填写护理记录单及不良事件报告单，认真做好交接班。
科主任考核医护人员对患者发生意外紧急事件时的处理原则及处理流程等。
护士长现场考核护理人员应急处理能力及基本操作。
四.演练情节地点我院外一科走道1.听到走道上的响动，甲.已护士迅速赶到现场，甲护士检查患者摔伤情况，立即判断患者的神志.受伤部位.伤情程度.全身状况等，禁止搬动患者。
2.乙护士立即通知值班医生.备班人员及家属，上报护士长。
备好抢救车和抢救药品到现场，测量生命体征，根据患者病情给予氧气吸入并建立有效静脉通道。
3.医生到达后，甲护士向医生汇报病人的基本情况，协助医生对患者进行全面检查，遵医嘱进行处理，同时保证病房内正常的医疗护理秩序。
4.丙护士到达后立即赶到现场，与医生.护士沟通，分工协作，做好交接班并保证病房内正常的医疗护理秩序。
5.根据医嘱，甲护士陪同患者外出进行必要的检查，途中严密观察病情变化。
6.患者家属到达后，报告值班医生。
安抚患者家属，告知所采取的防跌倒坠床的相关措施，取得家属的配合。
7.检查完毕后返回病区，根据医嘱，甲，乙，丙护士三人协同把患者搬至抢救室，监测生命体征，并配合医生做进一步处理。
8.患者病情平稳后，值班护士认真填写各种记录单及不良事件上报表（后由护士长上报护理部），整理用物。
五.考察重点1.医护人员处理突发事件的应急能力。
2.医护人员对患者跌倒处理流程的掌握情况。
3.医护人员的协调组织能力。
4.护理人员上报不良事件的流程。
六.演练评估报告演练结束后，由甲，乙护士负责完成书面情况报告，由科主任和护士长写出持续改进应急预案。
外一科年3月27日第2篇跌倒应急预案演练山西中医学院第三中医院跌倒应急演练一.演练目的1.考核本科医生.护士对患者突发跌倒的处理应变能力及工作中的相互配合情况。
2.考核本科护士对不良事件上报流程的掌握情况。
3.跌倒的预防.护理措施及应急预案的落实情况。
二.演练形式和内容演练时间年5月11日演练内容值班护士听到病房有声响，立即起身查看，看到患者跌倒在病房床边，值班护士立即奔赴现场查看患者病情，同时呼叫通知医生，将患者移至病床上，测量生命体征，吸氧，建立静脉液路，协助医生对患者进行检查及处理。
作为交接班重点，严密观察病情变化，认真填写护理记录单及不良事件上报表，与家属沟通，做好处理及宣教，使病人的伤害降到最低程度。
演练地点脑病一科三.演练工作人员职责医生未到达之前李杨护士听到病房有声响，立即起身查看，奔赴现场对患者进行评估并检查伤情。
宁昕护士立即通知值班医生.值班护士及家属，报告护士长，测量生命体征。
张星玲护士根据患者情况建立有效静脉通道及给予氧气吸入。
医生到达之后李杨护士告知医生患者的基本情况，协助医生进行全面检查。
宁昕护士记录患者的基本情况，处理医生的口头医嘱（口头医嘱需复述一遍核对后方能执行），及时准确记录用药时间.剂量.给药途径。
李杨护士与宁昕护士共同处臵患者的同时，保证病房内正常的医疗护理秩序。
王瑶护士立即赶到现场与医生，护士进行沟通，分工协作，做好交接班并保证病房内的正常医疗护理秩序。
宁昕护士患者家属到达后，报告值班医生。
安抚患者家属，告知所采取的防跌倒的相关措施，取得家属的配合。
宁昕护士病情平稳后及时填写护理记录单及不良事件报告单，认真做好交接班。
护理部考核医护人员对患者发生意外紧急事件时的处理原则及处理流程等。
南莎莎现场考核护理人员应急处理能力及基本操作。
四.演练情节地点脑病一科病房患者209-24杜玉泉，男，65 岁，诊断“脑梗死，中风-中经络气虚血瘀，高血压病二级“，患者神志清楚，言语含糊，左侧肢体活动麻木无力，头晕，精神差。
目前患者为脑梗急性期，暂不控制血压。
听到病房的响动，李杨护士迅速赶到现场。
李杨护士“喂，大爷，大爷，您醒醒您哪块不舒服头疼吗” 宁昕护士“韩大夫，南莎莎，星玲，王瑶。
209患者杜玉泉摔倒了，赶紧过来看一下吧”“大爷，我给您测量一下生命体征看一下瞳孔 P86次分，R23次分，BP13688mmHg双侧瞳孔等大等圆，直径约2.5mm”南莎莎“赶快建立静脉通路，先点滴生理盐水，以备抢救把氧气吸上”测量生命体征建立静脉通路韩大夫到达韩世芳大夫“谁来介绍一下大概情况”李杨护士“韩大夫，刚才病人家属出去打水，患者想小便，在拿尿壶过程中不慎摔倒.韩世芳大夫“患者生命体征怎么样”宁昕护士“目前P86次分，R23次分，BP13688mmHg，右侧颞叶有一肿块，少量渗血，您先检查一下向医师汇报患者摔伤经过韩世芳大夫“好的” 王瑶护士“我来协助您”韩世芳大夫“大爷，您现在怎么样叫什么名字”“患者目前生命体征.意识.瞳孔较前无明显变化，先让大爷平躺休息，密切观察病情变化。
伤口有少量渗血，纱布按压止血即可4小时后查头颅螺旋CT”为患者处理伤口宁昕护士“大爷,您先休息一会，有头痛.头晕或其他不舒服的随时叫我们，呼叫器给您放手边我们会随时过来看您，请您不必紧张”南莎莎“此患者发生跌倒，病情不稳定，需严密观察，作为重点患者管理，认真交接班再次告知患者及家属防跌倒的预防措施，必须24小时陪护”宁昕护士“好的我随后把此次跌倒按不良事件上报护理部” 模拟交接班宁昕王瑶原因分析南莎莎“我科肢体活动不利，言语不利等功能障碍患者较多，且以老年患者居多，跌倒.坠床的风险较大，我们在护理工作中一定要做好风险评估.宣教.告知.预防及护理措施，高风险患者作为重点患者管理，严格交接班，减小安全隐患针对此患者跌倒，我们来讨论一下具体的原因及整改措施，尽量避免此类事件再次发生”宁昕护士“患者入院诊断为小脑梗死，言语含糊，左侧肢体活动麻木无力，头晕，共济失调，存在跌倒的风险且陪侍人年龄偏大，精力不足”李杨护士“患者着拖鞋，存在安全隐患”张星玲护士“安全意识薄弱，未意识到跌倒懂得风险及不良后果家属未做到24小时陪侍”王瑶护士“我们的宣教力度也不够，入院评估跌倒评分未达到高危，但患者确实存在跌倒的风险”整改措施南莎莎“嗯那我们应该如何改进呢”宁昕护士“做好入院宣教及评估，提高患者及家属的安全意识，张贴必要的温馨提示，且醒目”李杨护士“做好防护措施，及时将床档拉起”张星玲护士“鞋子大小要合适，柔软，舒适，不可穿拖鞋行走必要时使用助行器”王瑶护士“将物品放臵易取之处，防止患者因够东西导致跌倒及坠床且尽量减少障碍物”赵晓璐护士“地面不可湿滑，有积水及时清理，保持光线充足，尤其是卫生间”南莎莎“好的。
在以后的工作中我们一定要加强安全管理，落实各项制度及措施” 患者病情平稳后，值班护士认真填写各种记录单及不良事件上报表（后由南莎莎上报护理部），整理用物。
分析原因，预防跌倒再发生五.考察重点1.医护人员处理突发事件的应急能力。
2.医护人员对患者跌倒处理流程的掌握情况。
3.医护人员的协调组织能力。
4.护理人员上报不良事件的流程。
六.演练评估报告演练结束后，由南莎莎.责任护士负责完成书面护理不良事件报告，由科主任和南莎莎写出持续改进应急预案。
七.评价护理部演练过程中医护人员充分展现了较强的急救意识，相互之间默契配合，达到了快捷.有效处置突发事件的目的，且与患者及家属之间沟通到位。
通过现场模拟演练的方式使大家能够更加形象.深刻地理解记忆跌倒应急预案流程，为今后更好地开展护理工作提供帮助。
八.存在问题演练过程中，因围观人员较多，在处理过程中未推治疗车进行操作。
九.补充演练尾声，护理部主任还将患者跌倒的处理流程归纳为顺口溜的方式，以进一步加深记忆防跌倒，很重要，大于65需关照；勤巡房，发现早，配合医生处理好；若跌倒，先查体，就地处理医生晓；高效率，防跌倒，优质病房才更好。
护理部主任总结.评价第3篇患者发生跌倒时的应急预案演练模式患者发生跌倒时的应急预案演练模式1.听到病房内响动，责任护士与乙护士迅速赶到现场，责任护士检查患者摔伤情况，立即判断患者的神志.受伤部位.伤情程度.全身状况等，禁止搬动患者。
2.乙护士立即通知值班医生及家属，上报护士长。
备好抢救车和抢救药品到现场，测量生命体征，根据患者病情给予氧气吸入并建立有效静脉通道。
3.医生到达后，责任护士向医生汇报病人的基本情况，协助医生对患者进行全面检查，遵医嘱进行处理，同时保证病房内正常的医疗护理秩序。
4.丙护士到达后立即赶到现场，与医生.护士沟通，分工协作，做好交接班并保证病房内正常的医疗护理秩序。
5.根据医嘱，责任护士陪同患者外出进行必要的检查，途中严密观察病情变化。
6.患者家属到达后，报告值班医生。
安抚患者家属，告知所采取的防跌倒坠床的相关措施，取得家属的配合。
7.检查完毕后返回病区，根据医嘱，责任护士，乙护士及医生三人协同把患者搬至抢救室，监测生命体征，配合医生做进一步处理。
8.患者病情平稳后，责任护士认真填写各种记录单及不良事件上报表（后由护士长上报护理部），整理用物。
第4篇高空坠物应急预案岠嶂社区高空坠物应急预案一.总则（一）目的为加强高层建筑的物业安全管理，防止高空坠物.抛物事件的发生。