细菌PPT课件60 人教版优秀课件

合集下载

初中人教版细菌ppt课件

初中人教版细菌ppt课件
预防
保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、不共用餐具、保持环境清洁等,可以有效 地预防细菌感染。同时,加强免疫力,保持健康的生活方式,也能提高人体对细 菌的抵抗力。
治疗
对于细菌感染,医生通常会使用抗生素进行治疗。然而,抗生素的滥用已经导致 了细菌耐药性的问题。因此,应该在医生的指导下合理使用抗生素。
05
分解作用
细菌能够分解有机物,将复杂 物质转化为简单物质,如纤维 素分解菌能够将纤维素分解为
葡萄糖。
合成作用
细菌能够合成许多有用的物质 ,如氨基酸、维生素和抗生素 等。
生物防治作用
某些细菌能够防治植物病害, 如根瘤菌能够与豆科植物共生 形成根瘤,固定空气中的氮气 。
生物修复作用
某些细菌能够降解有毒有害物 质,如多环芳烃和石油等,对
环境保护具有重要意义。
03
细菌的繁殖与生长
细菌的繁殖方式
无性繁殖
细菌通过简单的二分裂法进行繁殖,分裂成两个完全相同的 子代细胞。
有性繁殖
某些细菌在特定条件下进行有性繁殖,通过配子结合或基因 重组产生后代。
细菌的生长曲线
01
02
03
04
延迟期
细菌适应新环境,准备开始分 裂增长。
对数生长期
细菌迅速分裂,数量呈指数增 长。
细菌在生物工程中的应用
工业生产
细菌被广泛应用于工业生产中,如利用大肠杆菌 生产胰岛素、疫苗等生物制品。
生物修复
某些细菌能够降解污染物,在环境保护和污染治 理方面具有重要作用。
生物能源
某些细菌可以产生氢气、甲烷等生物燃料,为可 再生能源的发展提供支持。
感谢您的观看
THANKS
细菌的探索与研究
细菌的遗传与变异

《 细菌》ppt课件

《 细菌》ppt课件

1.下列关于芽孢的叙述,错误的 是(D)
A.芽孢可以度过不良环境 B.芽孢是细菌的休眠体 C.芽孢可以萌发出一个细菌 D.芽孢是细菌用来繁殖的结构
2、外科大夫在给病人做手术之前,要进行严 格的消毒,手术时还要戴上消毒过的手套和口 罩,这样做有哪些好处?
外科医生手术进行严格消毒的目的是防止细菌 进入病人体内;戴手套是为了防止手消毒不干净而 留有细菌;戴口罩是防止医生呼吸时将细菌带入病 人体内。 上述做法都是为了防止 感染病人。反之, 也防止病人身体的病菌感染医生。
球菌
(金黄色葡萄球菌, 放大16000倍)
螺旋菌
(空肠弯曲菌, 放大3400倍)
三、细菌的结构
DNA集中区 鞭毛
细胞质 荚膜 细胞膜 细胞壁
细菌都是单细胞的。细菌没有叶绿体,大多数细菌只 细菌有DNA集中区,却没有成形的 能利用现成的有机物为生活,并把有机物分解为简单的 细胞核。这样的生物称为原核生物。 无机物,它们是生态系统中的分解者。
一、细菌的发现
17世纪后叶,荷兰人列文·虎克制作了能 放大200~300倍的显微镜,观察了多种微小 的生物。一次,他把一位从未刷过牙的老人 的牙垢放在显微镜下观察,吃惊地看到许多 小生物。这些小生物呈杆状、螺旋状或球状; 有的单个存在,有的几个连在一起。他把发 现的小生物绘制成图,寄给英国的皇家学会, 发表在学会的会刊上。从此世人知道了细菌 的存在。
一、细菌的发现
法国科学家巴斯德的这个实验,证明了肉汤的腐败 是由来自空气中的细菌造成的。可见,细菌不是自然 发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。
巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法 以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”。
二、细菌的形态

人教版八年级生物上册《细菌》PPT优秀课件

人教版八年级生物上册《细菌》PPT优秀课件
√ (1)细菌没有叶绿体,它的营养方式主要是异养。( ) X (2)用放大镜可以观察到细菌的结构( )
(3)细菌与植物细胞最主要区别是细菌没有细胞壁,有荚膜。
(X )
2、选择题
D (1)下列有关细菌的叙述,错误的是(
)
A.芽孢是细菌的休眠体
B.有些细菌具有鞭毛
C.荚膜和细胞壁都对细菌起保护作用
D.细菌细胞内没有遗传物质
列文虎克和他制造的能放大200-300倍的显微镜
列文•虎克发现了细菌,但 当时人们却不知道细菌是 从哪来的,那细菌到底是 从哪来的呢?
自 然 一些科学家

生 论
细菌是由肉汤自 然产生的
事实上真的是这样吗? 法国科学家巴斯德对此结论产生 了很大疑惑。
法国科学家巴斯德
细菌的由来
通过鹅颈瓶实验,巴斯德证明细菌不是自然发生的, 而是由原来已经存在的细菌产生的。
100×28=25600个 常洗手,勤换洗衣物
计算细菌个数的公式: a×2n(a为原有的细菌个数,n为分裂的次数)
细菌不仅繁殖速度快,而且当他们面临不良环境 时,它们还会?(P74)
注意:外科手术的灭菌标准是杀死芽孢。
学习任务五:通过今天的学习,请同学们来总 结一下细菌为什么无处不在?(P74)
大多数细菌只能利用现成的有机物生活,其营养方式主要 是异养,异养包括腐生和寄生两种。
从动、植物尸体或腐烂组织内获取营养 物质维持生活
从活的动、植物体上获取营养物质维 持生活
注意:极少数细菌的营养方式是自养
学习任务五:细菌的生殖方式(P74)
分裂生殖
2n (n代表分裂的次数 )个细菌,细菌的繁殖速度若按每30分繁殖 一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是 多少?这对你搞好个人卫生有什么启示?

《细菌》PPT课件-完美版

《细菌》PPT课件-完美版

《细菌》PPT课件-完美版

DNA

荚膜:保护细菌

特殊结构 鞭毛:使细菌能在液
体中运动
《细菌》PPT课件-完美版
《细菌》PPT课件-完美版
这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片, 请你仔细观察,你能判断出细菌的生殖方 式吗?
《细菌》PPT课件-完美版
《细菌》PPT课件-完美版
细 菌 的 分 裂 过 程
细菌的繁殖很快,在适宜条件下每 20分钟就能分裂一次。
能各小
萌处而
发 成 细
,
落 在 适
轻 的 芽

,
当 环 境 中 又
孢 可 随 风 飘 散
.
《细菌》PPT课件-完美版
《细菌》PPT课件-完美版
芽孢的抵抗恶劣环境的本事可能高得出乎我们的 想象有一个真实的事情:
在人类登上月球之前,美国向月球发射了一颗人造卫星 ,卫星上携带了一台电视摄像机。两年半后,美国的阿 波罗12号飞船到达了月球,宇航员把这台摄像机带了回 来。在严格的无菌条件下,把摄像机的一小块塑料隔离 板放在营养液中,几小时后观察,在培养液中发现了一 串串链球菌。它25分钟繁殖一代,据此可以推算出,至 少有一个链球菌生活在这个摄像机上。在人类登上月球 以前,这个链球菌竟然在月球那么严酷的环境下不吃不 喝生活了两年半!我们不得不佩服细菌的生活能力呀!
《细菌》PPT课件-完美版
《细菌》PPT课件-完美版 《细菌》PPT课件-完美版
《细菌》PPT课件-完美版
4、细菌的个体都非常_微___小__。细菌的形态主要 有_杆__状____、_球__状____和_螺__旋__状____。
5、细菌之所以分布广泛,是因为:
A、细菌的个体__很___小__。 B、细菌是进行_分___裂__生殖,繁殖速度非常快。 C、细菌的休眠体——__芽__孢___对不良环境有较

细菌、真菌、病毒 PPT课件 人教版

细菌、真菌、病毒 PPT课件 人教版


6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己!

7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己!
六、与人类的关系:少数有害,多数有益
乳酸菌
醋酸菌
细菌 真菌 病毒
酵母菌 (一)形态结构:单细胞
酵母菌的结构模式图
不同生物细胞结构的异同
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体
植物 √ √ √ √ √
细菌 √ √ √ × ×
真菌 √ √ √ √ ×
(二)营养方式: 异养:腐生 (三)生殖方式:出芽生殖 (四)与人类的关系:酿酒、面包、发糕

11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。

12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。

13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。

17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。

18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。

人教版《细菌》课件ppt

人教版《细菌》课件ppt
的抵抗力,还可以四处飘散。
人教版..《细菌》课件ppt(PPT优秀 课件)
人教版..《细菌》课件ppt(PPT优秀 课件)
一、细菌的发现
1. 列文.虎克 第一个发现细菌的人 2. 巴斯德 被称为“微生物学之父”
二、细菌的形态和结构
1.形态:单细胞,个体十分微小 常见有 __杆__状__,__球_状___,螺_旋__状___
人教版..《细菌》课件ppt(PPT优秀 课件)
四、芽孢
1、是细菌的休眠体,对不良环境 有较强的抵抗能力。 2、芽孢跟生殖没有关系。
人教版..《细菌》课件ppt(PPT优秀 课件)
人教版..《细菌》课件ppt(PPT优秀 课件)
拓展创新
五、细菌为什么分布如此广泛?
Ø细菌的个体__很__小___。 Ø细菌是进行分__裂____生殖,繁殖速度非常快。 Ø细菌的休眠体——__芽__孢___对不良环境有较强
DNA
的结构
荚膜:保护细菌
特殊结构 鞭毛:使细菌能在液
体中运动, 有利于细 菌适应环境。
人教版..《细菌》课件ppt(PPT优秀 课件)
人教版..《细菌》课件ppt(PPT优秀 课件)
细菌细胞与植物细胞的结构差异,决定 了细菌的营养方式与植物不同。请你推 测:细菌的营养方式是怎样的呢?
大多数细菌只能利用
第二节 细菌
2000-4000个细菌并排 能穿过绣花针上的小孔
电镜下头发上看到的细菌 针头上的细菌 细菌十分微小,必须在高倍镜或电镜下才能观察到。
这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态, 请你认真观察,并尝试将它们进行分类。
A
B
D
C E
二、细菌的形态和结构
1、形态 ①个体:十分微小

细菌ppt课件

细菌ppt课件

细菌在发酵工业上的应用
利用细菌发酵生产酒精、醋、各种调味品等。
细菌在制药工业上的应用
利用细菌生产抗生素、疫苗、生物碱等药品。
细菌在环境保护方面的应用
利用细菌降解有机污染物,处理污水等。
细菌在农业上的应用
细菌肥料:利用固氮 菌、根瘤菌等细菌促 进植物生长。
细菌在动物饲料添加 剂中的应用:利用某 些细菌提高动物生产 性能。
细菌农药:利用某些 细菌的拮抗作用,控 制植物病害。
细菌在医学上的应用前景
1 2
细菌在疾病治疗中的应用
利用抗生素等药物治疗细菌感染性疾病。
细菌在疫苗开发中的应用
利用病毒抗原基因重组表达,制备新型疫苗。
3
细菌在生物医学工程中的应用
利用细菌基因组编辑等技术,开发新型生物医学 材料等。
THANKS
细菌ppt课件
目录
• 细菌简介 • 细菌的结构与组成 • 细菌的生长与繁殖 • 细菌的致病性与防治 • 细菌在环境中的存在与影响 • 细菌的应用与未来发展
01
细菌简介
细菌的基本信息
细菌是一类单细胞生物,具有细胞壁、细胞膜、细胞质 和核等基本结构。
细菌属于原核生物,与真核生物的主要区别在于其细胞 核没有膜包围。
抗生素的使用与注意事项
01
抗生素的使用
02
抗生素的注意事项
抗生素主要用于治疗细菌感染,包括口服、注射、外用等多种给药方 式。
使用抗生素时需要注意药物的剂量、使用时间、副作用等问题,同时 还要注意避免滥用抗生素。
05
细菌在环境中的存在与影 响
细菌在自然环境中的分布与作用
土壤中的细菌
土壤是细菌的主要栖息地之一, 其中包含许多对植物和生态系统 有益的细菌。这些细菌可以帮助 植物吸收营养,促进土壤的有机

《细菌》细菌和真菌PPT课件

《细菌》细菌和真菌PPT课件

探究主题 二 细菌的形态、结构及与植物细胞的区 别
1.大小:细菌的个体__十__分__微__小_,要用_高__倍__显__微__镜__或__电__镜__才能观
察到。 2.形状:有__杆__形_、__球__形_、_螺__旋__形__等形态。
3.结构
荚膜
鞭毛
细胞壁 细胞质
DNA 细胞膜
4.细菌与植物细胞的区别:细菌虽有__DN_A_集中
植物细胞
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质动物细胞细胞膜 细 Nhomakorabea核 细胞质
细菌的结构
DNA
鞭毛
细胞质
荚膜 细胞膜 细胞壁
比较细菌与动、植物细胞的区别
比较 细胞壁 细胞膜 细胞质
细菌细胞
有 有 有
动物细胞
无 有 有
植物细胞
有 有 有
细胞核
叶绿体 荚膜 鞭毛
无成形的 细胞核
无 有的有荚膜 有的有鞭毛
三、细菌的生殖
电镜下的照片
这是在电镜下观察到的细菌
生殖的图片,你能推测出细菌的
生殖方式吗?(P61)速度?
细菌的分裂生殖:2n
分裂生殖:一个细菌分裂成两 个细菌。
在环境适宜的时候,不到半小 时,细菌就能分裂一次。

一个细菌细胞含 有单一的DNA环


DNA被复制


形成新的细胞

一个细菌分裂
的区域,却没有__成_形__的_细__胞_核____。细菌没有 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

细胞膜 细胞壁
细胞壁 细胞膜 细胞膜
叶绿体 6 细胞核 细胞核
液泡
部 分 的 名 植物 称 细胞 么
细胞质 细胞质 3

4.细菌的营养方式
植物细胞有叶绿体 可进行 光合作用 自制有机物
自养
细菌没有叶绿体 不可进行 光合作用 利用现有的 有机物生活
异养
5.细菌的生殖 细菌 分裂 生殖
1个细菌 遗传物质复制 中部向内凹陷 形成2个细菌
“意志、工作、成功,是人生的三大要 素。意志将为你打开事业的大门;工作是入 室的路径;这条路径的尽头,有个成功来庆 贺你努力的结果……只要有坚强的意志,努 力的工作,必定有成功的那一天”。
微生物学之父 ●成功地挽救了法国的酿酒 业、养蚕业和畜牧业 。
●提出“巴氏杀菌法”。
●发明了狂犬病疫苗。
从科学家身上我们可以学到什么精神?
2000-4000
个细菌并排能穿 推测营养方式 过绣花针上的小

大约10亿个细菌堆起来,才有
一颗小米那么大。
1.球菌
2.细菌的形态
2.杆菌 3.螺旋菌
一个细菌就是一个细 胞。细菌是单细胞个 体
虽然细菌相互连接成 团或者成链,但每个 细菌是独立生活的。
DNA
3.细菌的结构

鞭毛


细胞质

荚膜

动物 细胞
破伤风杆菌
感染人体后使人患破伤风,据估计全 世界每年仍有近百万破伤风病例,数十万 新生儿死于破伤风。
1.个体微小,易扩散; 2.分裂生殖速度快、数量多;
判断下列说法是否正确。
1.细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁、有
× 荚膜。( )
× 2.用放大镜可以观察细菌的结构。(

3.当咳嗽或打喷嚏时,会把口腔或鼻腔内的液 体喷出2米外,想一想,如果在感冒时对着别人 咳嗽、打喷嚏,会给他人带来什么危害?我们 应该怎么做?
肉汤变质是由来自 空气中的细菌造成的, 否定了自然发生论。
A
密封瓶
煮沸
不变质
反对者质疑:烧瓶中
缺乏足够空气导致肉汤已经 存在的细菌不能生长繁殖而 死掉,不能否定自然发生论。
资料2:巴斯德经典的鹅颈瓶实验(19世纪60年代)
敞开瓶 鹅颈瓶
实验结论 肉汤变质是
由来自空气中的细菌 造成的,说明细菌是 由原来已经存在的细 菌产生的。
勇于探索的科 学精神和严谨求实 的作风。
针 头 上 的 细 菌
电镜下看到的头发上细菌












放大33倍 电子显微镜下的钉子
放大100倍
放大1000倍
放大15000倍
放大30000倍
1.细菌的大小
细菌大小:通常0.5~5.0微米 (1微米=1/1000毫米)
观察结构
比较不同之处
计算:假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度 按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小 时后你手上的细菌数目是多少?一天(24小时)后呢?
这对你搞好个人卫生有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ么启示?
4小时后: 100×28=25600=2.56×104(个)
24小时后: 100×248=2.81×1016(个)
合作探究
若提供以下实验材料和器材,你能制定一个实验方案 来证明细菌是从哪来的吗?以小组为单位讨论,可画 出实验流程。(温馨提示:要注意探究实验的对照和 单一变量原则 )
一杯肉汤 烧瓶2个 烧瓶塞若干 酒精灯
资料1:斯巴兰扎尼的实验(19世纪50年代)
A
敞开瓶
煮沸
实验结论
... ... ...
变质
Thank you!
45.我TM竟然以为我竭尽全力了。 13.让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 2.山高路遥不足惧,最怕贪图安逸心。 46.竹根即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 34.星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。 6.懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格 89.忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。 3.不怕万人阻挡,只怕自己投降。 27.你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够。 47.假如你知道自己这样做并没有错的话,那么,你就继续做下去。 61.当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。 38.耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。 60.带着自己的梦,以一种骄傲的姿态走下去。 50.相信自己,相信一切,加油! 92.最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀的人还比你更努力。 38.耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。 99.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。 12.机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
第二节 细 菌
细菌的发现
阅读课本P71故事,思考问题
1、细菌的发现者是谁? 2、他使用了什么工具? 3、他是怎样让世人知技道术他进的步发对现科的学?发展有
巨大的推动作用
列文.虎克 放大275倍的显微镜 观察记录并发表
自然发生论
细菌是由肉 汤自然产生 的。
细菌是由原来 已经存在的细 菌产生的。
相关文档
最新文档