初中英语教育教学顺口溜集锦
初中英语教学实用顺口溜
初中英语教学实用顺口溜一.be动词的用法：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
遇上一般过去时； are变were不用怕。
am，is变was. be是原形老妈妈。
not靠后变否定； be跑句首去问它。
二.情态动词的用法情态动词要记牢；动词原形来跟梢。
不管人称单复数；现在过去乐逍遥。
can表能力和许可；也许可能may来表；必须一定must；should应该来报到。
回答不须needn’t；mustn’t为不必要。
否定只要接not；疑问赶紧往前跑。
三.助动词的用法助动词，用法怪；只当佐料不当菜。
句型变换显身手；常与时态谈恋爱。
have完成be进行；will将来三大块。
加上各自过去式；总共构成六时态。
否定疑问靠它们；用法如同be相待。
一般现在和过去；没有助动也无碍。
否定疑问照常变；过去did,do现在。
第三人单用does；遵守be法和情态。
附：特殊疑问句疑问词的选用口诀如下：特殊疑问有多变；人作主语who来问。
How long用来问多久；多久一次how often。
问到钟点what time；什么时候when走前。
What does问职业；哪个which在前面。
价格多少how much；how many可数永不变。
要问地点用where；怎么让how上前线。
年龄总是how old；what colour涂颜面。
四．实义动词的用法1.常接动名词的动词口诀如下：我们这样来读：动词后接ing；动词后接ing；miss错过imagine想象和practise练习。
错过想象和练习。
consider考虑enjoy享受就delay推迟；考虑享受就推迟；admit承认risk冒险去suggest建议。
承认冒险去建议。
你来appreciate欣赏我mind介意；你来欣赏我介意；finish完成save救助再keep保持。
完成救助再保持。
avoid避免forgive宽恕要deny拒绝；避免宽恕要拒绝；insist坚持resist抵抗不give up放弃。
英语教学顺口溜(70首)
英语教学顺口溜(共70首)1、be 的用法口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
2、人称代词主格的顺口溜：I是我来we复数，你和你们都用you；he，she，it男、女、它，复数一律把they用。
3、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在时间前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，4、巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
5、巧记long before 和before long：long 在前（long before），“很久前”，long在后(before long)，“不久后”。
6、巧记以-o结尾加-es的词有生命的加es，无生命的加s.7、介词顺口溜in 在……里，out 在……外，在旁边的是 beside，靠近的为 by。
on 在……上，under 在……下，above 在上头，below 在底下。
8、英语分数巧记英语分数不费事，母序子基四个字分子若是大于一，分母还须加-s.9、基数词变序数词歌基变序，有规律词尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三，特殊例，结尾字母t,d,d(first,second,third) 八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用 f替;(fifth,twelfth)ty将y改成i,th前面有个e。
若是碰到几十几，前用基来后用序。
10、基数词变序数词基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。
八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。
初中英语教学顺口溜
初中英语教学顺口溜
在英语教学中，英语语法规则、词的用法区别和发音规则等，常常很枯燥，又不容易记。
教师能够介绍些顺口溜来协助学生记忆，增加学生学习英语的兴趣。
溜协助学生学习。
be的用法口诀：我用am,你用are, is跟着他、她、它，一切复数都用are；变疑问往前提，句末问号别忘记；变否定更容易，be后not加上去。
又如，规则动词过去式读法：清对清，浊对浊，元后浊，t、d后面读/id/。
又如，以o结尾的名词单数变复数加“es”时，也能够说一句话“黑人英雄在土豆地里吃西红柿。
”里面有四个单词(Negro-Negroes，hero-heroes，potato-potatoes，tomato-tomatoes);而其它以o结尾的都直接加“s”。
例如piano-pianos，video-videos，photo-photos，…。
又如，基数词的顺口溜：基数词，不难记，找出规律很容易，零至十二形各异，一个一个单独记。
如果表示是“十几”，后面要加-teen。
Thirteen，fifteen形异需留意，eighteen只有一个t。
表示“几十”要加-ty，twenty，thirty是特例。
表示数字“几十几”，连字符号别忘记。
又如，基数词变序数词的顺口溜：一，二，三，变字体；th从四上起. 怎么加？真好记! 八加h，九减e。
用f代ve，ty 变为tie。
顺口溜给学生们介绍了之后，他们觉得很有意思，且记忆深刻。
俗话说：处处留心皆学问。
教师只有常归纳，多积累，勤总结。
琅琅上口的顺口溜就会源源不断，教学也会趣味横生。
初中英语顺口溜
初中英语顺口溜1，运动场上真热闹，踢球赛跑和跳高。
运动场上走一走,我也要来做运动。
Sport sport 身体好， basketball basketball 正投篮, volleyball volleyball 要起跳，table—tennis table—tennis小又圆， football football 踢一脚， tennis tennis 速度快， baseball baseball 你真棒， rice rice 比赛跑， high—jump high—jump跳得高， broad-jump broad—jump跳得远。
2,小朋友起得早, 衣服袜子全穿好，衣服衣服clothes, 裤子裤子trousers，衬衣衬衣shirt，裙子裙子skirt，外套外套coat ，鞋子鞋子shoes，袜子袜子socks.3。
大自然，真美丽, flower flower点头笑， grass grass绿油油, tree tree粗又壮,forest forest 好神秘, mountain mountain座座连， river river停息， lake lake 水最美， land land 平又坦。
4，一个星期有七天，小朋友们记心间， Monday Monday 星期一，猴子花钱坐飞机,Tuesday Tuesday 星期二, 猴子屁股摔两半儿， Wednesday Wedneday 星期三，猴子爬上花果山, Thusday Thusday 星期四，猴子猴子去考试， Friday Friday 星期五，猴子遇上大老虎， Saturday Saturday 星期六,猴子上树摘石榴, Sunday Sunday 星期天,猴子休息上公园。
5，米饭rice 白又香，面条noodle 细又长, 蛋糕cake 甜蜜蜜，pork 烧得香又香，鱼肉fish 小心刺，鸡蛋egg 圆又圆, 扁豆bean 粒粒鼓,玉米corn 胡子长。
英语教学中的一些顺口溜
1. be 的用法口诀我用am,你用are, is连着他，她，它; 单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易, be 后not 莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
2. 时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午,用on 换in 才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at 也用在时间前，说“差”可要用上to，说过”只可使用past,多说多练牢牢记, 莫让岁月空蹉跎。
3. f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌；躲在架后保己命,半片树叶遮目光。
4. 巧记48 个国际音标单元音共十二,四二六前中后。
双元音也好背,合口集中八个整。
辅音共计二十八,八对一清又七浊, 四个连对也包括。
有气无声清辅音,有声无气浊辅音,发音特点应掌握5. 非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want, hope 和wish，agree, decide, mean, manage, promise,expect, prete nd|L说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。
6. 后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“ to的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have, let和make此三动词是使役，注意”观察” 听到” see还有feel和watch，使用它们要仔细，后接宾补”略去“to,”此点千万要牢记除此之外，还可以掌握八字言” 一感feel,二听hear, listen to,三让have,let, make四看see, look at, observe, watch7. 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”、“享受”可“后悔”，“坚持”、“练习”必“完成”，“延期”、“避免”非“介意” 掌握它们今必行。
初中英语学习记忆口诀和顺口溜
初中英语语法口诀一．知识口诀化，朗朗上口，得心应手。
“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易，便于记忆，增强了学生的学习热情和学习信心，学生的学习成绩会直线上升，有的记忆深刻，甚至会终生难忘。
如：1.最初的简单动词的学习。
来是come，去是go。
点头yes，摇头no。
再见要用goodbye，谢谢要说thank you。
2.关于Be的用法：我用am，你用 are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。
不能错来，不能差。
3.关于冠词的使用：不见原因（元音），别施恩（n）。
4.不用冠词的部分情况：季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。
5.以-fe结尾变复数只加s的单词：gulf roof chief serf blief proof handkerchief海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。
6.复习以-f (e)结尾的名词变复数：leaf half self wife knife shelf wolf thief树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
7.关于以o 结尾的单词变复数加es的情况：Negro hero tomato potato黑人英雄吃土豆和西红柿。
8.关于非延续性动词：begin leave go borrow come return join die buy arrive开始离去，借来还，出生入死，买到家。
9.过去时：过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。
过去事态是否是，过去时间是标志。
否定句很简单，did之后not添。
疑问句也不难，did置于主语前。
过去置于动词前，谓语动词需还原。
巧记动词过去时形式-ed的变化：（1）变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。
如果词尾e有个紧跟其后加个d。
辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。
（2）读音规则：清（清辅音）读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。
初中英语学习顺口溜
初中英语学习顺口溜初中英语学习顺口溜英语学习从初中开始，想要学好英语，我们需要认真学习知识点，多练习口语和阅读，以下是一些有趣的英语学习顺口溜，希望能帮助同学们记住和巩固英语知识。
1. 英语字母顺口溜ABCDEFG，HIJKLMN，OPQRST，UVWX，YZ这是英语字母表，现在学会了。
2. 时态顺口溜过去的事用一般过去，刚刚结束用现在完成。
正在进行用现在进行，不知何时用将来进行。
过去持续到现在用现在完成，过去时间里常用过去进行。
未来按计划用一般将来，未来时间不确定用将来完成。
3. 名词、形容词、副词顺口溜个头、颜色、气味，形状、物主、国籍，交通、天气、物品，动作、抽象、方位。
4. 数字和颜色顺口溜One是黄色，Two是粉红，Three是蓝色，Four是绿色，Five是红色，Six是橙色，Seven是紫色，Eight是棕色，Nine是灰色，Ten是白色。
5. 动词的三种形态顺口溜动词三态三种不同，第一态常用原形称，第二态在谓语后，第三态用过去分。
6. 数学中的英语单词顺口溜Add(加)和plus(加)不同，Subtract(减)和minus(减)相关，Multiply(乘)和times(乘)两叫，Divide(除)和over(除)区分。
7. 时间、日期和星期顺口溜时间、日期、星期几，英语中我们如何记。
1月January，2月February，3月是March，4月是April。
5月May，6月June，7月July，8月August。
9月September，10月October，11月November，12月December。
星期日Sunday，星期一Monday，星期二Tuesday，星期三Wednesday。
星期四Thursday，星期五Friday，星期六Saturday，现在记得好。
以上就是几个有趣的英语学习顺口溜，希望同学们能通过多次练习，掌握英语的基础知识，为以后更好的学习打下坚实的基础。
初中英语顺口溜集锦
初中英语顺口溜集锦在英语教学中，针对初中学生思想活跃，好奇心强，注意力不易集中等特点，在实践中注意收集，整理繁琐的英语知识为琅琅上口的顺口溜，使教学更生动、形象，便于学生记忆、理解。
现就语音、词汇、语法三方面举例如下：一、语音①国际音标国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。
元音单元音分中、前、后，依次各有二、四、六，双元音数也是双，正好八个不要漏。
中元音：〔〕，〔〕单元音前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕双元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，辅音辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。
清浊成对：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔〕;〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕②二十八个辅音按发音特点归类：一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。
一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕六个爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕六个破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕十个摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕③拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。
二、词汇：①形容词性物主代词变名词性物主代词：一变、二留、四加S。
一变：my-mine二留：his-his，its-its四加S：your-yours her-hers our-ours their-theirs②后辍构词法：一元一辅，又重又短，双写辅音，再加后缀。
"一元一辅，又重又短"指某单词是以重读闭音结尾，只有一个元音字母而且读短音，末尾也只有一个辅音字母的单词；这八个字概述了四个条件，缺一不可，"双写辅音，再加后缀"如符合上述情况的，在构成后缀时，需双写该辅音字母，再加后缀。
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———————————————————————————————— 作者： —————————————————————————、语音 ①国际音标 国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。 元音 单元音分中、前、后，依次各有二、四、六， 双元音数也是双，正好八个不要漏。 中元音：〔〕,〔〕 单元音 前元音:〔i：〕,〔i〕，〔ｅ〕，〔〕 后元音:〔u:〕，〔ｕ〕，〔〕，〔〕，〔ａ:〕 双元音：〔ｅｉ〕，〔ai〕，〔〕，〔〕,〔〕，〔〕,〔〕,〔〕, 辅音 辅音虽多也别慌，清浊成对有十双, 剩下〔ｈ〕〔r〕〔l〕〔j〕〔ｗ〕，还有鼻音〔ｍ〕〔n〕〔η〕。 清浊成对：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔ｇ〕；〔f〕，〔ｖ〕;
例：The teacher ｌooｋeｄ at ｔhe chiｌｄｒen eｎter thｅ ｃｌassroｏｍ。 We havｅ ｂｅｅn listｅning to the ｒadｉo tell ａ lｏｎg sｔory 只能接－iｎｇ分词作宾语的动词： 建议冒险去献身，忍受期待不停顿; 放弃延期悔失去,坚持欣赏实践成； 注意原谅避反对，考虑要求不自禁； 允许习惯不介意，价值开始想动名。 如:建议:ａdvisｅ, suggｅst, 冒险:rｉsk,献身 :dｅvｏtｅ oneｓｅlｆ tｏ 介词用法口诀 早、午、晚要用 in,ａt 黎明、午夜、点与分。 年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒 in。 将来时态 iｎ．．．以后，小处 aｔ大处ｉｎ。 有形 wiｔh 无形 by，语言、单位、材料ｉｎ。 特征、方面与方式,心情成语惯用ｉn。 介词 aｔ,to 表方向，攻击、位置、恶、善分。 日子、日期、年月日,星期加上早、午、晚， 收音、农场、值日 on，关于、基础、靠、著论。 着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反,准。 特定时日和“一……就”,oｎ后常接动名词。 年、月、日加早、午、晚,oｆ之前ｏn 代 in。 步行、驴、马、玩笑ｏn，cａb,carｒiage 则用 in。 aｔ山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。 工具、和、同随 with，具有、独立、就、原因。 就……来说宾译主,对、有、方状、表细分。 海、陆、空、车、偶、被 by,单数、人类 knｏw to ｍan。 thｉs、tｈaｔ、toｍorｒｏｗ,ｙｅsｔeｒｄaｙ，next、lａst、ｏne。 接年、
〔θ〕,〔〕 〔s〕,〔z〕;〔∫〕〔 〕；〔ｔs〕，〔dｚ〕;〔tr〕，〔dｒ〕；〔ｔ∫〕,〔dз〕
②二十八个辅音按发音特点归类: 一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。 一舌:〔l〕二半:〔w〕,〔j〕 三鼻音:〔ｍ〕,〔n〕，〔η〕 六个爆破音:〔ｐ〕,〔ｂ〕;〔t〕，〔d〕;〔k〕,〔g〕 六个破擦音:〔ｔs〕，〔dz〕，〔tr〕,〔dｒ〕,〔t〕,〔d〕 十个摩擦音：〔f〕,〔v〕，〔θ〕，〔〕,〔s〕，〔z〕,〔∫〕，〔〕,〔ｈ〕， 〔r〕 ③拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。 二、词汇: ①形容词性物主代词变名词性物主代词： 一变、二留、四加 S。 一变:my-miｎe 二留：his-hiｓ，ｉts-itｓ 四加 S：yoｕr－youｒs her－hers ouｒ-ｏurs their-theiｒs ②后辍构词法:一元一辅,又重又短， 双写辅音，再加后缀。 ＂一元一辅，又重又短"指某单词是以重读闭音结尾，只有一个元音字母而且 读短音,末尾也只有一个辅音字母的单词;这八个字概述了四个条件，缺一不可， "双写辅音，再加后缀"如符合上述情况的,在构成后缀时，需双写该辅音字母,再 加后缀。此方法可用于规则动词变现在分词,过去式、过去分词;形容词变比较级、 最高级等。
例：1、stop－stｏpｐing（现在分词)-sｔoｐｐeｄ（过去式)sｔopped(过去分 词)
2、ｆat-fatteｒ（比较级)-fatｔesｔ（最高级） 注：加现在分词时，需要留意以下两种情况。 ①opｅn〔' uｐeｎ〕它不是以重读闭音节结尾的,不符合上述条件，故末尾辅 音不能双写。而 begｉn，forｇｅt 是重读闭音节结尾的单词,符合上述情况,构成 现在分词时，需双写辅音ｂeginninｇ,ｆorgetｔinｇ。 ②ｔhrow,pｌａy staｙ虽符合"一元一辅"条件,但他们是元音字母组合发音不 符合条件,故不能双写 tｈｒowing,plａyｉng staｙinｇ ③人称代词与 be 动词变化 我后 am,你后 aｒe。 is 跟着他、她、它。 注:wｅ、thｅy,均为ａｒe。 三、语法： 反意疑问句: 反意疑问，理解其意, 前后相反，构成问句。 时态一致，句型统一, 前否后肯，回答注意。 例:Your ｂroｔｈer dｏeｓn't stｕdy hａrd，does he? 你弟弟学习不努力,是吗? No, ｈe doｅsｎ＇ｔ。是的，他不努力。 注：下列情况另当别论。 a)祈使句构成的反意疑问句： 1)Leｔ＇s hａve a ｒｅsｔ， shａll ｗe? 2)Lｅt us have ａ reｓt, will you? 3)Lend ｙｏｕr bｉｋｅ, wｉｌl ｙou? b)陈述句部分含有 nｅveｒ, hardly， ｆew ｎo, littｌe, noｔhing, noboｄy 时, 疑问部分要用肯定形式。 1)Mｉke cａn hａｒdly ｓpeak Chinese, ｃan he？ 2)Ｙou have ｎｏｔｈinｇ to say, do ｙoｕ？ 省 tｏ作宾补的不定式的动词有, 一感（fｅel）,二听（listen ｔo, hear） 三让（let, maｋe， haｖｅ),四看（seｅ, waｔch, lｏok aｔ, notice) 以上的动词改为被动语态时,后面的不定式须带 to。 例:We ofｔen hｅard her sinｇ in her rｏoｍ, Ｓhe waｓ heａrｄ ｔo sｉｎg in hｅr room． Nｏte： loｏｋ at， lｉｓten ｔo 在运用中,省 to 多用于美语中。