人教版七年级历史下册读图题训练

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2023-2024学年人教版生物七年级下册期末必刷题训练:读图理解题

2023-2024学年人教版生物七年级下册期末必刷题训练:读图理解题

2024年七年级下册期末必刷题训练:读图理解题1.“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍,终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。

我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,进一步发育……”请结合材料回答下列问题:(1)图一是人类女性生殖系统示意图,材料中的“我”指的是,“我的搭档”指的是产生于图一[]的卵细胞,“我和我的搭档”在图一[]中结合形成,是人体新生命的起点。

(2)“十月胎恩重,三生报答轻”出自清末徐熙创作的《劝孝歌》。

图二表示胎儿在子宫发育过程示意图,胚胎发育初期主要由卵黄提供营养,早期胚胎“最终在一个宽敞的房子住下来”,“房子”指的是图一母体的[],胎儿在“房子”中通过图二[]和脐带从母体内获得所需要的,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,再由母体排出,因此母亲在怀孕期间身体的负担大大增加,所以我们对母亲要常怀感恩之心。

(3)进入青春期后,结构①分泌的(填激素名称)能激发并维持女性的第二性征。

2.下图为人体呼吸系统部分结构示意图,据图回答下列问题。

(1)由图乙可以看出:人体的呼吸系统是由[]、[]两部分组成的,其中是呼吸系统的主要器官。

(2)某肺炎重症患者需要吸氧以保证对氧气的需求,图甲中可以表示吸气过程,此时膈肌处于状态,吸入的氧气需要依次透过和毛细血管壁进入血液,同时血液中的二氧化碳也会通过这些结构进入肺泡,随着呼气排出体外。

(3)进入血液中的氧,最终会通过血液循环输送到全身各处组织细胞的中,参与呼吸作用。

3.如图是人的生殖发育过程示意图,请据图回答:(1)图中女性主要的生殖器官是[②],该结构还可以分泌雌性激素。

(2)新生命的起始点是C,由精子和B细胞结合而来,结合的场所是图中的[①](填名称)。

(3)胎儿在母体的[](填序号)子宫中进一步发育,并通过(填名称)和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。

(4)成熟的胎儿和胎盘从母体产出的过程叫做。

人教版初一地理下册读图分析题集锦

人教版初一地理下册读图分析题集锦

人教版初一地理下册读图分析题集锦一、我们生活的大洲—亚洲练习1、读图1“亚洲气侯类型分布图”,填出图中字母表示的气侯类型的名称。

A、____________________B、______________________C、______________________D、_____________________E、______________________F、______________________G、______________________H、______________________I、_______________________2、读亚洲部分图(图2),回答问题,探索规律。

(1)河流:①_________(填河名),流入___________洋。

②_________(填河名),流入___________洋。

③_________(填河名),流入___________洋。

(2)河流①②③都是发源于亚洲的__________部,流向周边的海洋,说明亚洲的地势特征是:__________________________________ 。

(3)气候类型:A、________________B、________________C 、________________(4)按气候类型A→B→C的顺序来看,降水的规律是__________________;气温的分布规律是____________________________。

(5)关于亚洲气候复杂多样原因的叙述错误的是()A.南北跨越纬度大,东西离海远近差异大B.河湖众多,增加了气候的复杂性C.植被类型多,增加了气候的复杂性D.地形复杂起伏大,增加了气候的复杂性3、读图3“亚洲与欧洲、非洲的分界图”,填空。

(1)填出图中属于亚洲、欧洲分界线的地理事物的代号和名称:():____________;()____________ ;():___________;():___________;():____________;():____________。

七年级历史(人教版)读图说史练习题

七年级历史(人教版)读图说史练习题

一、观察下面两组图片并阅读相关文字介绍,回答问题。

图一:宋代《耕获图》,此图存于故宫博物院,采自《宋人画册》。

描绘了宋代农民从耕作到收获的情景。

整个画面是一个地主庄园,许多农民正在辛苦的劳作着。

他们有人播种、插秧,有人收割、打场,还有人在堆积稻草,场面生动形象。

图二:秧马,这是宋朝时期长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具。

秧马底部采用平滑的木板制成,两端翘起。

秧马的出现,极大的提高了劳动效率。

信息点:二、观察下面两组图片并阅读相关文字介绍,回答问题图一:元朝建立后,在中央设立宣政院,执掌全国的佛教和西藏地区的政教事务,其地位与枢密院、御史台并列,领衔官员都为从一品的高官。

在藏族地区,又设立三个宜慰使司都元帅府,各级官员需经过元朝政府任命,遵守元朝法令,并接受考核。

与此同时,还在藏族地区统计户口,确定贡赋,建立驿站,驻蒙古军队。

这样,西藏正式成为中央直接管辖的一个地方行政区。

图二:元朝时期,统治者还在东南地区的澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责专门管辖澎湖和琉球(今台湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。

信息点:三、观看下面两组图片并阅读相关文字介绍,回答问题图一:指南针是中国古代的一项重要发明。

沈括在《梦溪笔谈》中就有对水浮法指南针的记载。

它的制作方法是将磁针贯穿灯芯浮在水上。

静止时磁针两端分别指示南北。

这种指南针因实用价值强,后来应用于航海。

宣和五年(1123年),北宋使臣徐竞等人出使高丽时,所乘海船就是用水浮法指南针导航的。

此后,指南针导航技术传向亚欧诸国。

把世界航海史推进到新时代。

图二:12世纪末,指南针经由阿拉伯人传到欧洲,并有所改进,为后来欧洲航海家开辟新航路,实现环球航行提供了重要条件。

欧洲文献中第一次提到罗盘是12世纪是亚历山大内卡姆所写的一本书。

书中记载:采用支轴装置,轴大部在磁针中部,用磁石触引这根磁针,它就旋转起来,等它停止转动时,针突就会指向北方。

当15世纪欧洲航海家们去远方探险时,罗盘占有相当重要的地位。

人教版初一地理下册读图分析题集锦

人教版初一地理下册读图分析题集锦

人教版初一地理下册读图分析题集锦4.东南亚人口稠密,耕地较少,高温多雨,将作为主要的粮食作物。

5.东南亚唯一的内陆国是,首都是。

6.东南亚居民绝大多数是种人,其中和占一定比重,和两个国家华人比重较大。

7.东南亚是世界上橡胶、油棕、椰子和蕉麻的最大产地。

是世界最大的橡胶生产国,是世界最大的棕油生产国,是世界最大的椰子生产国,是世界最大的蕉麻生产国和椰子出口国。

8.东南亚拥有丰富的旅游资源,如缅甸仰光的、柬埔寨的、越南的都很著名。

四、《印度》练习1、读“印度及其邻国相互位置略图”,填空。

邻国名称A____________;B____________;C____________;D____________。

河流名称 E____________。

地形区名称 F____________。

首都名称 I____________。

海、湾、洋名称 H____________;J________;G________。

城市:K_________L_________M_________2.印度半岛的主要地形是_______高原,印度北部是_______山脉,中部是平原。

3.印度人口增长_______,而且目前人口增长越来越_______。

目前印度人口已超过_______亿,居世界第_______位。

本国标志性建筑是。

4.印度以_______气候为主,降水量丰沛,但季节分配_______,灾害频繁,______和_______是印度的主要粮食作物。

5.印度是世界第软件大国,被称为印度的“硅谷”。

6、L 半岛M 国家。

7、工农业、人民生活起的作用最大的是________河。

五、《俄罗斯》练习1.读俄罗斯图,回答问题。

(1)图中山脉名称是________。

(2)A是_______港,它终年不冻,濒临_______洋。

(3)B是俄罗斯太平洋沿岸的最大海港,名称是_________,又称________。

(4)C是_________市,临_________海,该市是俄罗斯第____大城市。

中国历史七年级下册(图表选择题专项练习)

中国历史七年级下册(图表选择题专项练习)

中国历史七年级下册图表选择题专项练习姓名:____________班级:_________________下列各小题给出的四个选项中,只有一个符合题意,请将正确的选项填写在答题卡内。

(每小题2分,共60分)1.科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革。

下表①处填写的内容应是( )A.汉武帝B.隋炀帝C.唐玄宗D.明太祖2.关于下面两幅图中历史人物的说法,正确的是( )A.图左人物是吐蕃赞普赤德祖赞B.图右人物为图左人物带去玉米种子C.图中两人的和亲与中原文化的先进有关D.这两位人物的和亲发生在唐玄宗时期3.下列文物可作为研究唐朝历史第一手史料的是( )4.杜甫的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称。

右边两首诗反映了唐朝不同时期的社会状况,其转折点是 ( )A.八王之乱 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.藩镇割据5.图示法是我们学习历史的一种重要方法。

下面是辽、西夏与北宋政权并立局面示意图,其中正确的是()5.《清明上河图》是一幅写实生动的市井生活画,是了解12世纪中国城市生活的重要资料。

右边两幅《清明上河图》的局部图反映了宋朝( )A.农业生产发展B.手工业兴盛C.商业贸易繁荣D.城市布局合理7.广西玉林某学校七年级(1)班的小郑同学为历史小讲堂搜集了以下材料,据此可以判断他的学习主题是 ( )A.文学艺术发展B.中外交通发达C.中外文化交流D.民族关系交融8.为维护统治,我国古代诸多王朝都注重加强思想文化控制。

右图中横线处应填入的内容是( )A.设立“三司”B.设立厂卫C.废除丞相制度 D.八股取士9.右图是明朝一部居于世界领先水平的科技巨著。

该著作的作者是( )A.贾思勰B.李时珍C.徐光启D.宋应星 10.如今移动支付已成为人们普遍使用的一种支付手段,但纸币仍可流通使用。

世界上出现最早的纸币是 ( )11.右图反映了宋朝经济发展的新气象。

据《宋史》记载的“国家根本,仰给东南”的最准确的意思是( )A.南方的人口超过北方B.政治中心转移到南方C.南方是粮食主要产区D.国家的财政收入主要来自南方,特别是东南地区12.右图反映了我国从西汉到南宋时期北方与南方人口户数发生的显著变化。

部编人教版七年级历史下册《第13课 宋元时期的科技与中外交通》练习题及答案

部编人教版七年级历史下册《第13课 宋元时期的科技与中外交通》练习题及答案

宋元时期的科技与中外交通第13课宋元时期的科技与中外交通课前自主预习知识点1 活字印刷术的发明1.雕版印刷术( 1 )发明:隋唐时期。

( 2 )局限:费工费时,而且刻好的版只能印制一种书籍。

2.活字印刷术知识点2 指南针、火药的应用3.指南针.火药4影响中国发明的火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革知识点3 发达的中外交通5.概况:宋代南方海上贸易频繁,海路交通发达。

元朝建立后,陆路和海路交通的范围进一步扩大,开创了中外交通的新局面。

6.陆路( 1 )古代著名的陆上丝绸之路,在宋元时期成为通往西方的交通要道。

( 2 )宋朝驿站比较发达,元朝统治区域辽阔,为加强同各地的联系,修建了覆盖全国的陆路交通网,建立了四通八达的驿站。

( 3 )元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家,使东西方的使臣、商人往来非常方便。

7.海路( 1 )宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。

中国的航海家除了使用指南针外,也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。

( 2 )宋代的海路形成了多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸。

( 3 )元朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期。

8.作用:陆路和海路交通的畅通,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。

课堂基础达标知识点1 活字印刷术的发明1.宋太祖时刻印《大藏经》,历时12年,雕版13万块。

雕版印完后,再也派不上用场,造成巨大的人力与物力浪费。

后来谁的发明成功解决了印刷浪费这一难题( C )A.蔡伦B.沈括C.毕昇D.王祯知识点2 指南针、火药的应用2.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。

由中国传入欧洲,促进了欧洲“发现世界”进而产生真正意义上的“世界史”的科技成就是( B )A.造纸术B.指南针C.印刷术D.火药3.宋神宗设置军器监,生产火药武器。

史书记载:“同日出弩火药箭七千支,弓火药箭一万支,蒺藜炮三千支,皮火炮二万支。

人教版七年级历史下册练习题:第二单元第11课元朝的统治

人教版七年级历史下册练习题:第二单元第11课元朝的统治

第11课元朝的统治【基础知识】知识点 1 元朝疆域和民族融合1.疆域:元朝是我国历史上第一个由__________贵族为主建立的全国性的统一王朝。

今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及____________,都在元朝的统治范围之内。

元朝的版图是我国历史上最______的。

2.民族交融(1)形成了新的民族:________。

(2)影响:元朝境内大规模的人口流动,促进了各族________、________的发展与融合。

知识点 2 行省制度1.中央集权:元朝建立后,忽必烈逐步确立了君主专制的____________制度。

在中央,由__________掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务;设__________负责全国的军事事务,调度全国的军队;设__________负责监察事务。

2.行省制度:元朝把山东、山西和河北称作“__________”,直属于中央的中书省;其他地区,除了________、畏兀儿地区之外,设置了岭北等10个行省。

在行省之下,继承前代的制度,设置路、府、州、县。

这一行政区划与管理的制度,被称为“____________”,在历史上影响深远。

知识点 3 元朝对边疆地区的管辖1.目的:对辽阔的疆域进行有效的治理。

2.措施:在东南地区,元朝在澎湖岛设置了________________,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央政府首次在________地区正式建立的行政机构。

元朝设置了____________________等机构管理西域的军政事务,加强了对西域的管辖。

3.1247年,蒙古王子阔瑞与吐蕃地方政教首领萨迦班智达会晤,此后,蒙古统治者开始在西藏统计户口,设置驿站。

元朝建立后,在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由________直接统辖。

从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖。

【基础达标】1.我国历史上疆域最大的朝代是( )A.秦朝 B.唐朝C.元朝 D.明朝2.元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。

人教版七年级历史下册读图题训练 3

人教版七年级历史下册读图题训练 3

七年级历史下册读图题训练图说历史:(根据历史图片回答下列问题,共10分).图一图二图三图四图五图六26.图一的人物是,此位皇帝统治时期的年号为,把他的统治称为。

27.图二是朝的医学家。

他写了一部医学著作是。

28.图三的人物是,他生活在时代;说一说他的主要功绩;他最后被奸臣以罪名陷害致死。

29.图四的人物是,下西洋,最远到达和,是我国也是世界历史上的伟大家。

30.图五是北宋时期的发明家,他的伟大发明是。

31.图六是世界上现存最古老的一座桥,它是隋朝杰出工匠设计并主持建造的,这座桥的名称是。

图说历史:(根据历史图片回答下列问题,共10分)图一图二图三图四图五图六:雅克萨之战26.(1)图一的人物是。

(2)尊称他为什么。

(3)他的主要功绩有、。

27.(1)图二、图三所示人物分别是谁、;他们分别被尊称为、。

(2)他们的诗作的风格分别是什么?(3)请任意写出他们的诗句。

28.(1)图四、图五的人物分别是谁?后人是如何评价他们的?(2)图六:雅克萨之战的作战双方是哪两个军队?战争的结果如何?签订了什么条约?有什么意义?(3)通过上述人物事迹或历史事件,你可以得出什么结论?图说历史:(根据历史图片回答下列问题,共10分)图二图三图一图二图四图五图六26.图一是古代世界最长的运河,它是;此河一个中心两个端点分别是、、;此河建成于在位时期。

27. 图二是世界上现存最古老的一座桥,它是隋朝杰出工匠设计并主持建造的,这座桥的名称是。

28.图三是北宋时期的发明家,他的伟大发明是。

这一贡献有什么重大历史意义。

29.图四是我国历史上唯一的女皇帝她在位时社会经济进一步发展,国力不断增强,人称她的统治为“政启开元,治宏贞观”。

请写出她的名字,她是哪个朝代的皇帝。

30.图五的人物是谁,他建立了哪个朝代,都城在哪里;他建立的特务机构是什么,在当时有何作用。

31.图六的人物是,他生活在时代;说一说他的主要功绩;他最后被奸臣以罪名陷害致死。

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七年级历史下册读图题训练
图说历史:(根据历史图片回答下列问题,共10分)
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图一图二图三
图四图五图六
26.图一的人物是,此位皇帝统治时期的年号为,
把他的统治称为。

27.图二是朝的医学家。

他写了一部医学著作是。

28.图三的人物是,他生活在时代;说一说他的主要功绩;他最后被奸臣以
罪名陷害致死。

29.图四的人物是,下西洋,最远到达和
,是我国也是世界历史上的伟大家。

30.图五是北宋时期的发明家,他的伟大发明是。

31.图六是世界上现存最古老的一座桥,它是隋朝杰出工匠设计并主持建造的,这座桥的名称是。

图说历史:(根据历史图片回答下列问题,共10分)
图一图二图三
图四图五图六:雅克萨之战
26.(1)图一的人物是。

(2)尊称他为什么。

(3)他的主要功绩有、。

27.(1)图二、图三所示人物分别是谁、;他们分别被尊称为、。

(2)他们的诗作的风格分别是什么?
(3)请任意写出他们的诗句。

28.(1)图四、图五的人物分别是谁?后人是如何评价他们的?
(2)图六:雅克萨之战的作战双方是哪两个军队?战争的结果如何?签订了什么条约?有什么意义?
(3)通过上述人物事迹或历史事件,你可以得出什么结论?
图说历史:(根据历史图片回答下列问题,共10分)
图二
图三
图一图二
图四图五图六
26.图一是古代世界最长的运河,它是;此河一个中心两个端点分别是、、;此河建成于在位时期。

27. 图二是世界上现存最古老的一座桥,它是隋朝杰出工匠设计并主持建造的,这座桥的名称是。

28.图三是北宋时期的发明家,他的伟大发明是。

这一贡献有什么重大历史意义。

29.图四是我国历史上唯一的女皇帝她在位时社会经济进一步发展,国力不断增强,人称她的统治为“政启开元,治宏贞观”。

请写出她的名字,
她是哪个朝代的皇帝。

30.图五的人物是谁,他建立了哪个朝代,都城在哪里;他建立的特务机构是什么,在当时有何作用。

31.图六的人物是,他生活在时代;说一说他的主要功绩;他最后被奸臣以
罪名陷害致死。

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