我最欣赏的一种品质

妾发初覆额，折花门前倒。郎骑竹马来，绕床弄青梅。

--------李白

没有对爱情的如此执着，怎会留下这吟诵人口的千古名句？

我最欣赏的一种品质，正是像李白这位大诗人的诗中的执着。

有人认为：执着就是对国家的忠诚，例如：“臣心一片磁针石，不指南方誓不休。”没有对国家的执着，怎会有文天祥这位大诗人的千古名句？有的人认为：执着是对梦想的执着。例如：“别在种了，就您一个人，成得了什么气候？”这是第五十个人了，看山老爹摇摇头，说：“对，就我一个人。但是如果少了我这个人，这座山会越来越荒凉的。您别说了，谁也阻止不了我种树！”没有对梦想的执着，怎会有看山老爹这令人深省的话？也有的人认为：执着是对学业的执着。例如：“快睡了，李子，11点了，别学啦。”“哎呀！妈，就这一点了，马上睡！”李子说。12点，1点，2点。“终于做好了，睡了。”李子睡着了，就这样一天又一天，一年又一年。李子终于考上了全国数一数二的好大学。有的人认为：执着是对信誉的执着。“咣！”那家从十点以后就没人的电冰箱厂自从上个月新上了一个经理，就好了许多。这又在干啥？“走，看看去。”哥哥对弟弟说。到那一看，原来是经理亲自砸电冰箱。一个干部心疼的说：“老板，这些冰箱质量是差了点，给我们员工使用吧。”老板吼着说：“不行！这些都是次品！”这一砸，砸出了海尔这个享誉全球的大企业。没有对信誉的执着，怎会有海尔这个大厂子？还有的人认为……

我眼中的执着是对方方面面的执着(当然啦，是对好事的执着哦)只有拥有这些执着才会成功！

你最欣赏的品质是什么？快点告诉我吧！

我最欣赏的一个人初中作文_作文

我最欣赏的一个人初中作文作文开头： 1、你是我最欣赏的人你是历史长河中最亮的那颗星，照亮黑暗的大地；我是一粒平凡的尘土，仰望着你。两.. 本文《我最欣赏的一个人600字作文》由小学生作文大全编辑老师整理发表，欢迎在下面发表你的看法。 1、你是我最欣赏的人你是历史长河中最亮的那颗星，照亮黑暗的大地；我是一粒平凡的尘土，仰望着你。两弹一星元勋，邓稼先，你是我最欣赏的人。我欣赏你的至死不懈。你在1958年8月时，奉命带领几十个大学毕业生研究原子弹的制造原理。二十八年间，你不曾说过放弃，始终站在第一线。最终，你成功了，当第一颗原子弹在我国上空爆炸，升腾起一朵蘑菇云是，你让中华民族站起来了！那时，你笑了。是你的至死不懈，转变了中国历史。之后，你依旧坚持，在1967年6月17日，中国爆炸了第一颗氢弹。你的这种精神让我颇为欣赏。我欣赏你那句“我不能走。”在蓬断草枯的沙漠中，在“平沙无垠，夐不见人”的荒漠中，在马革裹尸的战场上，都有你的身影。你不畏艰险，在荒漠中进行试验。风，吹乱了你的头发；沙，染脏了你的衣裳。你不在乎。在你做了院长后，一次核武器实验，井下有一个信号测不到，大家劝你回去时，你坚定的说：“我不能走！”

短短四个字，表现了你那极高的责任心，表现了你那中国男儿的品格。只有四个字，却让我的心也颤抖了。邓稼先啊，是你，教会了我，负责。我欣赏你的爱国之心。你把自己的生命都献给了祖国。在你眼中，祖国大于一切，没有什么比祖国更重要。在杨振宁与你见面，他问你有关工作的问题时，我感受到了你的犹豫，在民族感情与友情之间，你又该如何权衡？最终，你没有明确说出，直到等来周总理批准的那一刻，你才告诉他，中国的原子弹是中国人自己完成的。此时，我抑制不住的落泪了。你的爱国之情，难以用文字表达。我欣赏你的爱国之情。邓稼先，如果一切从头开始，你仍会没有彷徨，毫不犹豫地走你走过的路，对吗？初二七班：聂兆彤 2、初中作文我最欣赏的一个人你，是学校一等一的好学生，老师眼里的好孩子，家长心目中的小骄傲，同学眼中的学霸！她们欣赏你溢于言表的才华，然而我却欣赏你平时的小幽默，风趣！你，上课从来都是一丝不苟，眼睛随老师的移动而移动，生怕自己的一不留神而错过老师讲的重点内容。记得你刚来我们的时候，因为从来都不熟知你是什么样的人，以为你跟书呆子没有什么区别，了解你后我才发现我一开始的认知是错误的，因为你是一个幽默风趣的人。窗外，阳光明媚，风和日丽，微微吹来的清风把树叶吹得莎莎作响。坐在教室里的我们，正在谈笑风声，一点都没有么临考

自立自强教案

《自立自强》（教案2）目标要求： 1．情感、态度与价值观：通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情，懂得自立自强是一种优秀的品质，主动地学会自立，培养自强精神。 2．能力：克服依赖心理，懂得安排自己的生活，学会自立；立志进取，坚韧磨练，培养自强精神。 3．知识：懂得自立自强的重要性。教学重点：学会自立，培养自强精神教学方法：测试法、讨论法、材料分析法课时安排： 1课时教学思路设计：自立自强（一）兴趣导入教师借用劳技课上的材料要求学生安装较为复杂的小车模型。时间限制很紧，工作有一定难度。学生在安装过程中可以讨论、可以翻看说明，可以参照其他同学的，还可以举手询问老师。（学生操作）教师小调查，学生在安装过程中自己翻看说明完成，参照其他同学的，举手询问老师的各占多少比例。师：同学们，在刚才的活动中，有些同学一看时间那么紧，配件又那么复杂，干脆不去做了，有的同学动了一下手，觉得说明复杂，干脆就参照别人，要么就问老师。小小的活动可以或多或少地反映出一个人的依赖性来。有些同学可能会不以为然：依赖点有什么关系啊？然而，近百年来，就是依赖和懦弱让中国蒙受了莫大的耻辱。（二）自主探究教师展示课件。背景音乐是《男儿当自强》，依次展示外国列强对我国羞辱的图片：如东亚病夫、“华人与狗不能进入”、美国珍珠港的中文告示“垃圾桶在此”等。师：百年的屈辱让中国人在国外更加勤奋更加努力，面对法国学生的轻蔑，徐悲鸿用出色的画展赢回了尊严；面对美国邮递员的歧视，吉鸿昌将一块写有“我是中国人的”木板挂在了胸前……他们深深地明白：一个国家一个民族只有先自立自强，才能在国际上有一席之地！日本在二战之后的教育目标是培养具有宽广胸怀的、自立自强的、在国际事务中能干的日本人。日本人是否胸怀宽广我们不知道，但是他们的自立自强确实为他们在国际上挣得了一席之地。可见，自立自强关乎国家关乎民族关乎我们自身的发展。中学生应该培养自立自强的精神。所谓自立，是指我们要学会合理地安排自己的日常生活，学会独立，学会*自己的力量创造生活。

我最喜欢的一本书(作文20篇)高品质版

《我最喜欢的一本书》我最喜爱的一本书（1）：我最喜爱的一本书书能让我们学到知识,也能让我们情绪舒畅,从小,妈妈就给我买各种各样的书,从我认识很少的字到此刻,所以我养成了爱看书的好习惯;如果你不开心就看书吧 ! 我喜爱看书所以我是不会不开心的,我看过好多好多的课外书,其中我最喜爱的一本是[小巫婆真美丽之住在好玩街];故事的主人公是活泼好动的真美丽,通常干出一些让人意想不到的事,小时候因为贪玩她还吃过老鼠屎呢!虽然她好动也很淘气,可她的爸爸从小就教育她,要助人为乐!勤思考的好习惯!有一次真美丽发现一位老奶奶的东西撒了一地,她快步跑过去帮忙奶奶捡来,看着老奶奶脸上哪感激地微笑她笑得可开心了. 看着书中的小主人公,不由得想起了我自我,我不也很活泼好动淘气吗?看着看着我自我好像是书中的真美丽了;我淘气的让小鸡游泳;想着鸭为什么早上不打鸣?院子里的狗狗为什么不下蛋?.........我真的把自我融在这书里了.我喜爱看书,可我最喜爱的还是这一本. 我也要像书里的小主人公一样,活泼好动,勤思考,帮忙他人做个桃仁喜爱的好孩子! 我最喜爱的一本书（2）：我最喜爱的一本书读书破万卷，下笔如有神。想必大家都喜爱这句谚语。我就很喜爱读书，所以每次写作文的时候我的材料都十分多。这次联通公司的叔叔阿姨给我校捐了很多书，我迫不及待的寻找着、读着。在这些书里我最喜爱的一本书是《故事中的大道理》。《故事中的大道理》这本书让我受益匪浅，一个小故事竟能说出一个大道理。《故事中的大道理》十分的好看，在这本书里，有我最喜爱的一个小故事名叫：熊爸爸买鞋。熊爸爸买鞋讲的是：在一个春天，小熊要过生日，熊爸爸给他买了一双蓝色的运动鞋、一双白色的凉鞋、一双红色的靴子。有一天，爸爸带小熊到游乐场去玩。小熊找到了那双蓝色的运动鞋，可是它穿来穿去，怎样也穿不进去，小熊看着躺在地上的运动鞋，悲哀极了。夏天到了，熊爸爸带小熊去郊游，小熊找出了那双凉鞋，可他还是穿不进去。熊爸爸说：夏天赤脚也挺舒服的。到了半路，小熊的脚疼了起来。于是熊爸爸背小熊到了家。冬天来了，外婆要过生日，小熊又找出了小靴子，可是他穿不进去。熊爸爸这才明白，原先鞋子不能早买。为什么熊爸爸给小熊买鞋都不适宜呢？原先，熊爸爸买鞋思考不周全，没有想过鞋合不适宜，需要穿在脚上才明白合不适宜，还有他忘了小熊的脚是会长大的。故事告诉我们做事之前要有充分的准备，不要盲目行动。

写一个人的外貌,性格,爱好,品质的作文

写人作文一、写人要抓住人物的特点人物的特点就是一个人与其他人不同的思想、品质、性格脾气、兴趣爱好以及外貌长相。常见的外貌描写方法： 1、抓住人物的面容、身体、服饰特点来写。例：表姐今年二十来岁，高高的个儿，经常穿黑西服，黑高跟皮鞋，一头乌黑发亮的波浪式秀发披在肩上，白净的瓜子儿脸上有一双充满青春活力的眼睛和一张能说会道的嘴。 2、抓住人物的性别、年龄、职业、身份、经历等特点来写。 3、抓住人物的心理状态，情绪变化和性格特点来写。例：“45分”的试卷刚刚发到他的手上，他就像触电一般缩

回了手，呆呆地坐在那里，眼睛盯着试卷，本来白净的脸已经涨红了，眉头紧皱，两只手不停地搓来搓去…… 4外貌描写练习设计 1、在下面的括号里填上恰当的词语，来表现不同年龄、性别、身份、经历的人物的外貌特点。（）的眉毛（）的鼻子（）的嘴（）的脸（）的身体（）的身材（）的手 2、用简洁的语言写出爸爸（或妈妈）的外貌，使人能大概了解你爸爸（或妈妈）。写一段话表现老师课堂上提醒（或批评）某个做小动作的同学时的神态，特别注重刻画老师的眼神。

二．运用多种描写方法 1、.语言描写的方法。（1）语言描写要反映出人物的精神面貌，思想品质，这样有利于表现文章的中心思想。（2）语言的描写要与动作、神态结合起来，这样可以更好地刻画人物的品德、性格。（3）语言描写要反映人物的个性特点，要符合人物的年龄、身份、经历等方面的特点，这样才能使人物形象鲜明。到市场观察一下，顾客和小商贩讨价还价时的情态和对话，然后写成一个片段。 2、行动描写行动描写是指对人物举止、投足、坐、卧、哭、啼等行为和动作的描写。（1）要注意人物在日常生活中的行动。

我最欣赏的一位人物

我最欣赏的一位人物古今中外，从不乏优秀者，而此时此刻，谈到最欣赏的一位人物，我的脑海立刻浮现出音乐家贝多芬的身影。贝多芬，于1770年出生于波恩，是德国伟大的钢琴家、作曲家。作为钢琴家，他4岁开始学习钢琴，8岁首次登台演出就大获成功，11岁已在剧院乐队演出，被称为“第二个莫扎特”。作为作曲家，他一生共创作了100多部作品，其中有许多脍炙人口的作品，如命运交响曲、月光奏鸣曲等等。虽然贝多芬大师在人间只停留了57年，但他的音乐贡献对世界音乐发展产生了深远的影响，被尊称为“乐圣”。我欣赏贝多芬，尤其钦佩他优秀的个人德行。首先，贝多芬非常坚毅。在他童年时，虽身处不利的生长环境，他却从未放弃强度很大的钢琴练习；在他少年时，师从多名音乐家，经不懈努力，练就了精湛的演奏和作曲技巧，并形成了具有个人特色的音乐风格；在他成年后，虽身患听力下降、听力完全丧失等严重疾病，仍然坚持创作并创作出多部优秀的大型音乐作品。我认为，坚毅是贝多芬性格中最具特色的优点；而坚毅也是我们每位力争上游者应当拥有的宝贵品质。其次，贝多芬伟大的音乐贡献离不开他严谨的作曲态度。某次，另一位音乐家将贝多芬的一份手稿在众人前展示。在这份手稿的某一处，一改再改，竟然贴上了十二层小纸片！另外，我们所熟知的《命运交响曲》的主题也是在贝多芬构想了十几种后才被确定。严谨，是对我们自己的学习、工作、事业的一种尊重，也必将得到丰厚的回报。最后，我认为也是最关键的，贝多芬的心灵充满了爱。他坚守“自由、平等、博爱”的信念，于是有了《英雄交响曲》；他拥抱自然，于是有了《田园交响曲》；他热爱美好世界，于是有了象征“自由、和平”的《欢乐颂》。我相信，爱，使我们丰富，使我们成功，使我们美好。命运坎坷，却无法遮掩他才华的光芒，也无法轻视他超常的努力，更无法阻挡他非凡的成就！贝多芬大师的一生正是他的名言之一“那些出类拔萃者，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。”的真实写照！这就是我最欣赏的贝多芬！

【作文范文】我最欣赏的一个人600字作文

我最欣赏的一个人600字作文我最欣赏的一个人600字作文篇1 世界上有许多值得我们欣赏的人，我们更欣赏的是这些人的品质，不如乐于助人啦，善良……在生活中，有一个我最欣赏的人，她就是我的邻居小美。小美有着水汪汪的大眼睛，可爱的短发配上圆圆的脸蛋，非常讨人喜欢。小美不仅人长得好看，而且学习也非常棒，一直是帮助我解决难题的好帮手。但我最欣赏的是她那美好的品质。在我印象中最深刻的那一次，暑假里的一天，太阳正烘烤着大地，我和小美一起到公园玩，天气太热了，我和小美来到了便利店里买冰激凌，咱俩找到了一个有树荫底下便吃了起来，差不多吃完后，我随手将包装纸扔在了地上，这样一扔，小美就指责我;“我们要做一个环保的孩子嘛，况且这里离垃圾桶也没多远呀!”我听了她的话，想想觉得也是，就拾起刚刚扔的包装纸，连同她的一起扔，我走向垃圾桶，并且把垃圾扔好了，当我准备回去时，我看见了一位老奶奶的口袋里掉出了钱，那个老奶奶还不知道，我等那个老奶奶走了后，急忙跑上前去，一看，是十元钱，我立马拾起，就大溜到小美身边，心里只有一个念头，待会又可以买点吃了。我让小美的耳朵靠前些，把这件事告诉了小美，我以为小美会和我一样开心呢，哪知小美皱着眉头说;“哎，我们不可以这样，怎么能因为一点小钱而损害了你的诚信呢，一起去还给她吧。”我听着小美的一番话，最终，我下定决心把钱还给老奶奶，还好老奶奶没走多远，我们很快就追上了老奶奶，我们把钱给了老奶奶，老奶奶笑眯眯地对我们说;“真是两个好孩子啊，谢谢你们，谢谢呀!”我听了，心里比吃了蜜还甜呢。

咱俩继续走，啊!顿时感觉今天天空真蓝呀!花儿都对我笑呢!我最欣赏她的品质，她在我的心里变得很伟大。我最欣赏的一个人600字作文篇2 在我们班，我最欣赏的人就是罗凌霄，虽然他的学习棒，成绩好，但这却不是我欣赏他的原因，而是上次他做的一件事深深地打动了我，让我看到了“活雷锋”。那天，我们刚做完了体操，排队准备回教室的时候，突然听见一声大叫：“有人吐了”。大家愣了一下，不约而同地往回看，只见一位同学吐了一地，我们将他扶到医务室以后，问题也随之而来——谁来清扫那滩脏物，大家顿时鸦雀无声，你望着我，我看看你，互相推让，那滩脏物又脏又臭，散发着令人皱眉的恶臭味，大家捂着鼻子、堵着嘴巴，眼神中都流露出不安的情绪，没有人敢去打扫，所有的人都往后退，仿佛面前是一颗地雷似的，现场静悄悄的，大家都沉默起来。正当我们以为没有人会出面清扫脏物的时候，一个人拿着拖帕跑来了。那就是罗凌霄。他没有像其他人一样害怕后退，而是一句话也没有说就开始清扫脏物。只见他眉头紧皱，大汗淋漓。我们都深深地吸了口气，目不转睛地盯着他，渐渐我的眼睛象进了沙子似的，模糊起来，在我眼睛里竟然看了一个穿军装的人。我大吃一惊，嘴都张成了“○”型，觉得不可思议，不敢相信自己的眼睛，又揉了揉眼睛，只见视线又清晰起来，那个人是雷锋叔叔。雷锋?明明是罗凌霄，怎么变成了雷锋叔叔。我用手使劲地掐了一下自己的脸，好痛哦，我没有做梦啊!渐渐的，眼里的雷锋又变成了罗凌霄，仿佛雷锋叔叔高尚的灵魂附在了他的身上。不一会儿，罗凌霄清扫完了脏物，我们情不自禁地向他投去了热烈的掌声。

形容人品质好的成语大全

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大显神通大显身手大有作为大器晚成非池中物奋发有为公才公望后生可畏龙跃凤鸣鹏程万里前程万里如日方升发愤图强奋发图强奋发蹈厉披荆斩棘闻鸡起舞我武惟扬八仙过海不务空名负重致远掞藻飞声 4.坚强坚苦卓绝宁死不屈威武不屈 5.诚实表里如一心口如一言行一致肝胆相照 6.虚心不耻下问不骄不躁虚怀若谷自知之明 7.勤奋发愤忘食废寝忘食学而不厌孜孜不倦争分夺秒手不释卷分秒必争焚膏继晷鸡鸣而起磨穿铁砚勤学苦练夙夜匪懈夙兴夜寐无冬无夏宵衣旰食学而不厌圆木警枕幼

学壮行朝乾夕惕只争朝夕孜孜不倦坐以待旦争分夺秒手不释卷 8.刻苦攻苦食淡苦心孤诣囊萤照读任劳任怨埋头苦干卧薪尝胆悬梁刺股仰屋著书映月读书映雪读书勇猛精进引锥刺股凿壁偷光折节读书坐薪悬胆9.专心不敢旁鹜不知肉味目不窥园倾耳而听倾耳注目一心一意屏气凝神全神贯注专心致志 10.有恒持之以恒坚持不懈精卫填海始终如一始终不渝水滴石穿世上无难事，只怕有心人死不瞑目不远千里不敢告劳兢兢业业默默无闻默默无言驽马十驾勤勤恳恳身体力行事必躬亲手足胼胝手足重茧11.有恒持之以恒坚持不懈精卫填海始终不渝水滴石穿 12.勇敢

有一种品质叫优秀

有一种品质叫优秀有一种品质，无论把它放到哪里，它都会金子般释放光辉；有一种品质，只要无私无畏地干，它就会载誉悄悄地追你；有一种品质，不管工作有多困难，它都会屹立在巅峰上面；这种品质，她的名字就叫优秀。我们公交就有这样一支优秀的集体——雪莲花女子车队。他们用实践无声地书写优秀，优秀在他们的足迹上镌刻优秀。他们不愧是公交发展宝贵的财富，他们堪称是创新服务的有生力量，他们当然是公交冲击辉煌的希望。计算机软件大亨比尔.盖茨警示大众说：“如果有一天早晨醒来，微软被大火烧个精光，给我20名最优秀的员工，一切马上就可以重新开始。”咋一听，他的话似乎有点言过其实。微软的产品覆盖全球，有什么力量能摧垮它呢？如这座“帝国大厦”瞬间轰然倒塌，谁又能将它重新屹立于强大的软件之林呢？仔细想一想，预言并非不可能。因为比尔.盖茨认为，企业里任何东西都是有价的，惟独优秀的员工是无价的。用我们中国人的话说，这就叫人心齐，泰山移；家有一条心，黄土变成金；留得青山在，不怕没柴烧。优秀不是神灵，但它有神奇的作用；优秀不是万能，但它有能动的作用。有了她，公交就会创新发展；有了她，团队就会拧绳抱团。优秀，因你可以让平凡变得伟大；优秀，因你可以让岗位传出佳话；优秀，因你可以把温情传到万家。[] 对于我们公交职工团队来说，优秀首先意味着有优秀的意识，这是造就优秀的基石；优秀还意味着爱岗敬业，这是实践优秀的基本要求；优秀还意味着无私奉献，否则就会和优秀擦肩而过。如果公交企业是一艘旗舰远航，我们的双手就是浆，

众多的公交职工用双臂一起击水，我们的旗舰才能劈波斩浪，勇往直前。从1953年公交成立至今，我们公交由小变大，从车少、车老、车小到现在点多、线长、车新的沧桑巨变，无不凝结着我们代代优秀公交人创业、奉献、辉煌的足迹。公交人在平凡的岗位上编织优秀，用优秀感动着“上帝”，用优秀美化“窗口”的形象。 “没有不讲理的乘客，只有服务不到位的员工”这是17路雪莲花车队驾驶员张敏对优秀的真情诠释。一为人妻、二为人母的张敏，她在现实生活中扮演着多个角色：妻子、母亲、职工。在三个角色中，称职的只有一个，不用说就是职工。孩子小、丈夫有病，需要张敏的温情和呵护。可张敏处理家事铁的原则是不能耽误她的工作，如果影响工作就是说破天也不会答应。就是对他自己也不例外。一次，她刚做完手术还未完全治愈，听说线路缺驾驶员，她不顾领导和同事们的好言相劝，毫不犹豫地握起方向盘。人们都把鲜花戴在胸前，张敏却把雪莲花放在笑脸上，对乘客的求助送上一片笑容，对“五种人”主动献上一腔热情。在一次下晚班回家的路上，她遭到可恶歹徒的抢劫，惊恐之余，她哭着对丈夫说：“再也不干这个工作了。”她的孩子听后高兴地说：“噢！以后妈妈天天都时间陪我了！”她破涕为笑地搂着孩子说：“想得美，没门！”哭过了，说够了，心情开朗了，第二天依然上了伴随她多年的公交车。用她的话来说就是：“作为一名雪莲花女子车队的一员，如果有99朵雪莲，我就是其中的一朵。我要用行动来保持雪莲花长开不败，虽然很累却很快乐，虽然很苦却很幸福。”正是由于雪莲花的纯洁，正是由于雪莲花的优秀，张敏用汗水浇灌的雪莲花终于结出了硕果，今年初，她获得了“服务明星”这个光荣的称号。光荣来之多么不易，荣誉得来全靠志气，十米车厢实现了一个优秀共产党员的梦想，敬业奉献是张敏为之苦苦追

评价一个人的品质方面的语句

断、热情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、精明能干、为人诚实,个性稳重、雄心壮志,积极主动、独立工作能力强，良好的交际技能,上进心强,精力旺盛、思想新潮, 开朗成熟,年轻、聪明、精力充沛，吃苦耐劳,平易近人， Mature，dynamic and honest．思想成熟、精明能干、为人诚实。 Excellent ability of systematical management．有极强的系统管理能力。 Ability to work independent1y，mature and resourcefu1．能够独立工作、思想成熟、应变能力强。 A person with ability plus flexibility should app1y. 需要有能力及适应力强的人。 A stable personality and high sense of responsibility are desirable. 个性稳重、具高度责任感。 Work well with a multi-cultural and diverse work force. 能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。 Bright，aggressive applicants.反应快、有进取心的应聘者。 Ambitious attitude essential．有雄心壮志。 Initiative，independent and good communication skill．积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能。 Willing to work under pressure with leardership quality．愿意在压力下工作，并具领导素质。 Willing to assume responsibilities.应聘者须勇于挑重担。 Mature，self-motivated and strong interpersonal skills. 思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。 Energetic，fashion-minded person.精力旺盛、思想新潮。 With a pleasant mature attitude.开朗成熟。 Strong determination to succeed．有获得成功的坚定决心。 Strong leadership skills．有极强的领导艺术。 Ability to work well with others.能够同他人一道很好地工作。 Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality. 上进心强又可靠者，并且身体健康、性格开朗。 The ability to initiate and operate independently. 有创业能力，并能独立地从业。 Strong leadership skill while possessing a great team spirit. 有很高的领导艺术和很强的集体精神。 Be highly organized and effecient．工作很有条理，办事效率高。 Willing to learn and progress．肯学习进取。 Good presentation skills.有良好的表达能力。 Positive active mind essential．有积极、灵活的头脑。 Ability to deal with personnel at all levels effectively. 善于同各种人员打交道。 Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision. 有积极的工作态度，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。 Young，bright，energetic with strong career-ambition. 年轻、聪明、精力充沛，并有很强的事业心。

形容人的品质好的词语

关于珍惜时间的诗句 1.与天地兮比寿,与日月兮齐光。 2. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索------战国.屈原.<<离骚>> 3.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。 3．亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔------屈原<<离骚>> 4．老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已------三国.魏.曹操<<龟虽寿>> 5．健儿须快马,快马须健儿 6．刑天舞干戚,猛志固常在------晋.陶渊明<<读山海经十三首>> 7．直如朱丝绳,清如玉壶冰。 8．疾风知劲草,板荡识诚臣------唐.李世民<<赐萧禹>> 9．愿君学长松,慎勿作桃李------唐.李白<<赠韦侍御黄活裳二首>> 10．时穷节乃现,一一垂丹青------宋.文天祥<<正气歌>> 11．生当作人杰,死亦为鬼雄------宋.李清照<<绝句>>(<<乌江>> 12．长安何处在,只在马蹄下。 13．莫道桑榆晚,微霞尚满天------唐.刘禹锡<<酬乐天咏志见示>> 14．大道如青天,我独不得出------唐.李白<<行路难>> 15．少年心事当拂云------唐.李贺<<致酒行>> 16．一片冰心在玉壶------唐.王昌龄<<芙蓉楼送辛渐>> 17．长风破浪会有时,直挂云帆济沧海------唐.李白<<行路难>> 18．天生我材必有用,千金散尽还复来------唐.李白<<将进酒>> 19．安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜------唐.李白<< 梦游天姥吟留别>> 20．新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿------唐.杜甫<<将赴成都草堂途中有作先寄严郑公>> 21．千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金------唐.刘禹锡<<浪淘沙>>

高考满分作文生命不息自强不息

生命不息，自强不息吉林一考生自强是世界美好的品德，一个人只有不依赖别人，能够自立，才能够走向自强。一个人只有自强不息，才能够做到坚忍不拔。不畏困难与挫折，才能做到志存高远。古往今来，成就大事之人，多为自立自强者。 “天行健，君子以自强不息”人生不会是一帆风顺的，遇到挫折在所难免，我们只有勇敢的战胜困难，才能自强。司马光小时候不太聪明，要用别人三倍的时间去学习，但他却一直坚持不懈，他住的地方，除了书和卧具，再没有其他珍贵的摆设，为什么要用圆木枕头呢？说来很有意思。当读书太困倦的时候，一睡就是一大觉，圆木枕头放到硬邦邦的木板床上，极容易滚动，只要稍微动一下，它就滚走了，头跌在木板床上，“咚”的一声，他惊醒了，就会立刻爬起来读书，司马光给这个圆木枕头取了个名字叫：“警枕”。正是有了他自强不息的鞭策自己，最终成为了伟大的政治家，史学家，文学家。范仲淹啖粥苦读，苏秦悬梁刺股，欧阳修“三上”苦读，高尔基刻苦自学，匡衡凿壁偷光……无一不说明生命不止，自强不息，可以使人成就大梦，实现人生

价值的最高升华。自强成就人生，正如毛泽东所说：“数风流人物，还看今朝。”古老的历史长河中，尚能踊跃出如此优秀的典范与楷模，作为21世纪的青少年，我们能做的就是继承与发扬，同时注入新的文化原动力，让中国梦绽放属于她的别样风采。 “胜人者有力，自胜者强。”当我们获得了成功，但是不能因此而骄傲自满，瞧不起他人。拿破仑是顶尖的军事家，曾经威震欧洲，一次次成功，让他成为了天之骄子。而这天之骄子的名声，就使他成为众矢之的，或许是因为打江山时太容易了，他的江山坐得很不稳定。内心的骄傲让他不能正确面对自己，也没有稳固好自己的势力，最终被囚禁在孤岛中，相比之下，毛泽东则对成功有更好的定位。试想，如果当年毛泽东没有正确的面对成功，那么还会有今天如此繁荣的中国吗？如果他也像拿破仑那样打了些胜仗，便在轻敌中迷失，那么还有我们如此幸福的生活吗？自强是一个人战胜挫折，克服困难，正确面对成功，对待胜利的必备品质，是我们健康成长，努力学习，将来成就事业的强大动力。自强是我们民族几千年来熔铸的民族精神，这种精神使我们历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，最终立足于世界民族之林。

课文《品质》赏析

《品质》赏析高尔斯华绥 2、时代背景《品质》写于1911年。作者描写的当时英国社会，资本主义经济已经发展到一定的程度，在这个物欲横流的社会里，人们追求享乐时髦，世俗的眼光衡量一切的标准就是金钱和利益。现代社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产，大公司行业垄断“大鱼吃小鱼”的情况愈演愈烈。在行业竞争日益激烈的情形下，为了追求更大的经济利益，一些公司采用一些不符实际的广告招揽顾客，而为了追求剩余价值的最大化，商品的真正质量却在下降。一部分人于是对被挤压到社会边缘的传统的手工业无限怀恋，因为这些小本经营都实实在在、童叟无欺、质朴而踏实。 3、基础积累（1）字音沁（qìn）人心脾靴（xuē）子一爿(pán) 鬈（quán）曲赊（shē）账趿（tā）拖鞋蹙（cù）眉时髦（máo）褶（zhě）皱脚趾（zhǐ）诧（chà）异断炊（chuī）（2）字形（3）词义簇新：极新、全新。羞怯：羞涩胆怯。鬈曲：弯曲的。赊账：把买卖的货款在账上延期收付。迟钝：（感官、思想、行动等）反应慢，不灵敏。怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。垄断：指把持和独占。潜在：存在于事物内部不容易发现或发觉的。时髦：形容人的装饰衣着或其他事物入时。褶皱：皱纹。抚爱：照料、爱护。喃喃：象声词，连续不断地小声说话的声音。迟缓：不迅速、缓慢。慈悲：慈善怜悯（原来是佛教用语）。漫不经心：随随便便，不放在心上。不可思议：原来的意思是说道理涤妙，无法理解。现在多作无法想像讲。三、整体感知一般的小说不外乎就是描写典型环境，叙述故事情节，塑造人物形象，借此来反映一定的思想主题。这篇小说也讲述了一个故事，关于鞋匠格斯拉的故事。在鞋匠格斯拉身上发生了怎样的故事？请一个同学将这个简单的故事用两三句话来概述一下。明确：《品质》鞋匠格斯拉有高超的制鞋手艺，因不肯降低品质，在与大公司的竞争中失败，最终饿死。四、合作探究 1、情节线索作者在叙述故事时采用了明暗两条线索，一条的明线：我与格斯拉的故事；一条是暗线：格斯拉的故事。 2、环境描写按照道理，格斯拉有那么好的做鞋手艺，他应该有很好的生意，可事实上他却饿死了，说明格斯拉一定生活在一个特殊的社会环境中。请同学们找出能反映格斯拉生活环境的句子或内容，简要评述一下这是一个怎样的社会。明确：（1）26段：他们把一切垄断去了，他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我们热爱靴子，但是他们抢去了我们的生意我很快就要失业了，生意一年年地清淡下去了——资本垄断的社会（2）28段：他的店铺外面的两个橱窗中的一个漆上另一个人的名字了——也是个靴

关于好品质的作文

关于好品质的作文我喜欢菊。宋朝的周敦颐在《爱莲说》中称：“晋陶渊明独爱菊”。有了采菊东篱下的，因了陶氏的钟爱，菊花遂于隐士结了缘，于清逸之中平添了几分高标与孤隐的意味来。但我以为，隐者虽有爱菊之意，菊花却无孤隐之心，说她孤标傲世，似有误解，她只是不媚流俗而已。菊花的美，淡而有味，雅而有致。菊花的品格，自然、质朴而又从容。她不像桃李那样爱炫耀，为了争得人们的夸赞而苦争春色，抢抢夺夺；不像牡丹那样重功利，称王称魁，用大堆的头衔来抬高身价；不像玫瑰那样慕虚荣，醉心于华丽的包装，穿梭与世人的感情纠葛之中，供养于富人的水晶瓶内……她清雅，却不像荷花那样拒人三尺，遗世独立；她幽香，却不像兰花那样喜弄玄虚，隐于空谷。她平易而又从容，菊花的芳迹随处可见。她可入诗，在陶渊明的篱下，在李清照的帘外；更多的，她还是开在寻常百姓之中，在喧闹的都市、在广阔的原野、在学者的案头、在农人的墙根…… 菊花的品格，她心底无私的坦荡和不畏艰苦的韧性，所以才有了出世的超然与入世的积极，所以才能在春光明媚百花争艳的时候不浮躁，在天气严寒众芳萎逝的时候不消沉，不择环境、不慕繁华、不计得失，在属于自己的季节里灿然怒放，释放一种真实的心情，装点出了一个多彩的世界。不爱娇艳的玫瑰,不爱雍贵的牡丹,不爱纯洁的百合.对于花,我只爱那种成花骨里百分之百的流露出然美的花.奶奶曾说过,就是因为菊花她才和爷爷在一起的,因为在那个秋季有一个感人的故事.为了

送奶奶那一束菊花,爷爷硬是在寒风中等待了4个小时,才将菊花送给了奶奶.体质本身就弱的爷爷生病了,最后在奶奶照顾下,一天一天的好起来了…… 小时侯就是在奶奶家度过的,那时候偎依在奶奶怀里的我,总是会问:"奶奶,您为什么那么喜欢菊花啊?""因为它真啊!""真?什么意思啊!?""真就是现实,本质,不是假的.""菊花真的好吗?""好啊!""为什么?""菊花有一种成骨子里流露出来的品质.百花凋零,它总是一枝独秀,这难道不是美,真吗?" 小时侯的我是幼稚的,一点也不知道奶奶的话是什么意思,现在我终于明白了,明白为什么陶潜会发出"采菊东篱下,悠然见南山"的感叹了,菊花给人的是精神上的感动,而不是外表.在华丽的外表也会有枯竭的一天,没有一样事物能青春永住,但品质的美会使那样事物不朽,就是菊花一样. 太过平庸的外表,或许很多人都这样感叹菊花,没有太多的诗人赞颂菊花,我见过最多的就是赞扬梅花.什么"墙角数枝梅,;凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来."还有"我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤."那一个不是赞颂梅花、荷花、牡丹的呢? 菊花,它更应该得到人们的赞扬,因为它所具备的品质足够使人们赞扬它.在过卑微的小野菊它也有生命,也有品质,更有值得人们赞扬和学习的精神!

自立自强是一种优秀的品质

《自立自强是一种优秀的品质》说课稿各位老师，各位同学，上午好！今天我说课的框题是《自立自强是一种优秀的品质》。我将从以下五个方面进行说课，分别是：说教材，说学情，说教法与学法，说教学过程和说板书设计。第一部分：说教材我将从本框题的地位、教学目标及教学重难点等方面进行阐述。首先是本框题在教材知识体系中的地位：《自立自强是一种优秀的品质》是粤教版教材七年级下册第六单元第三课的第一个框题。通过本框题的学习，让同学们知道自立自强是一种优秀的品质，养成自立自强的精神对于他们一生的发展都大有裨益。本框题是第三课的第一框，学习本框题是学习第二框“学会自立”和第三框“培养自强精神”的一个基础。其次是教学目标。 1、知识目标：（1）了解自立自强的含义及其重要性，知道自立自强是一种优秀的品质。（2）知道自强不息对个人成长、国家、民族的重要意义。 2、能力目标：（1）学会合理地安排自己的生活，逐步培养自立能力（2）学会自力更生、奋发图强、知难而进，培养自强精神，提高直面困难能力。 3、情感、态度、价值观目标：通过学习，认识自立自强是一种优秀品质，明白生命的可贵在于养成自立自强的精神，从而培养自信自立的生活态度和自强不息的精神，进一步养成勇于克服困难，敢于开拓进取的优良品质。最后是教学的重难点及其确立的依据 1、教学重点：（1）自立自强的含义依据：这是课程标准要求掌握的重点内容，并且是学习后面知识的基础和前提。（2）自强不息精神对个人成长的重要意义

依据：了解了自强不息对个人成长的重要意义，才能让学生们从心里肯定并积极主动培养自立自强精神，从而真正做一个自立自强的人，更好地理解自立自强是一种优秀的品质。 2、教学难点：自立自强的含义依据：自立自强是一个比较抽象的词语，而且现在的很多独生子女都欠缺自立自强的精神。没有真正地从生活中体验过。我认为对他们来说较难理解。第二部分：说学情本框题的知识在小学和中学的有关课程及学校德育教育中都曾提及，学生们有一定基础，但仍需加以引导和教育。现在的中学生绝大多数是独生子女，在家庭享受特殊的保护和关爱，缺乏基本的生活自理能力，还把生活上对父母的依赖看成理所当然，所以他们生活依靠父母照料，学习不自觉、怕困难，欠缺自立自强的精神。因此加强这方面的养成教育十分必要。第三部分：说教法与学法（一）教学方法 1、引导启发法：在整个教学过程中，多多提问，注重引导学生思考，加深学生对课程内容的印象和认识。 2、情景教学法：为学生创设一定的情境，引起学生的情感体验，使抽象问题具体化。如“我来当编剧”活动。 3、问题探索法：在材料后设问，引导学生主动地去思考、讨论，培养学生的探究能力。 4、演绎归纳法：通过引导学生对各种感性材料进行分析与归纳，形成一定理性认识。如我在讲自立的含义时，就通过对“常见解释”的演绎，归纳出其含义。（二）学法指导这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法： 1、快乐学习法：让学生在轻松愉快的氛围中学习，在学习中体会快乐。 2、自主探究法：引导学生寻找与本节课内容相关的事例，对其进行探究。如在讲授自强的含义时，引导学生寻找与自强相关的例子。

勇敢是一种优秀的品质

1.勇敢是一种优秀的品质。真正勇敢的人不是和人争强斗狠、一味蛮干，不是“逞匹夫之勇”，而是“三思而后行”，他们是有智慧的，简单的说：勇敢的做好事，坚决不干坏事。 2、困难像弹簧，面对困难，如果逃避退缩只会被困难压倒；如果迎难而上，反倒能把他压下去。打败我们的往往不是外界的困难，而是内心的恐惧。拥有勇气，我们就能战无不胜。有句话说得好：你若失去了财产，你只失去了一点儿，你若失去了荣誉，你就会失去许多；你若失掉了勇敢，你就会失去一切。 3、泉水的高度不会超过它的源头；一个人的成就不会超过他的梦想。如果你想走得更远，飞得更高，取得更大的成就，就要敢于做梦，把目标定得高一点儿。 4、忍痛舍弃假的珍珠，才能得到真的珍珠。生活就是一座丰富的宝库，但如果让太多没有价值的东西占据了我们的世界，真正有价值的珍宝就无处可放。“失之东隅，收之桑榆”，先学会放弃一些，释放一些空间，才能得到一些更珍贵的宝物。 5、真正勇敢的人，他们对自己的毛病从不厌烦和羞愧，也从不掩饰，从不抱怨，他们接受自己，爱惜自己，勇敢的接受自我，这样的人，才能积极地面对一切，轻松享受自然赐予的一切。如肥胖 5、帮助别人，快乐自己。 6、善良的人从不会去绞尽脑汁的去算计别人，自然活的更简单轻松；卑鄙的，总是千方百计的去陷害别人，自然眉头紧锁。所以，要想拥有快乐很简单，做个善良的人就好了。 7、等待三天，再简单不过的一句话，却蕴含着丰富的哲理。人这一辈子，不可能一帆风顺。无论多烦恼的事情总有一天会过去。而我们要做的就是，先把烦恼冷冻起来，并制定一个期限，可以使三天，可以使三小时。等期限一过，烦恼也在不知不觉中消散了。因此面对烦恼时，在心中写下一个期限，时间一到烦恼自然会过期。 8、知足常乐。 9、俗话说：人比人，气死人。世上的万事万物，差别是很大的。庞大的有大象，弱小的有蚂蚁；尊贵的有皇帝，低微的有平民。很多都已成定局，无法改变。这时，最好的办法就是接受现实。像青蛙和龙王，一个在地上，一个在天上。可青蛙并不自卑，照样过得很开心。因为他有自知之明，明白自己有多大本事，就做多大的事。 10、帮助别人，快乐自己 11、多多赞扬别人吧，你会发现自己变得更开心了，身边的朋友也越来越多。 12、爱是世界上最美好的东西，可它需要用宽容来表达，而不是训斥和责骂。人非圣贤，孰能无过？冲动是魔鬼，怒火中说的话，总会烧到别人，最终也会烧到自己。抛弃那份冲动，拥有一份平静，必定能好好表达出心中的爱，爱别人，也被人爱。 13、人不可貌相，海水不可斗量，看人不要光看外表，要深入接触才能真正了解一个人。 14、宽容是清泉，能洗净灵魂的污渍，宽容是习习凉风，能吹走残留的尘埃；宽容是滴滴晨露，能滋润干涸的大地 15、一千个人心中，有一千个哈姆雷特。每个人的眼光都不同，如果为了迎合别人而刻意改变自己，那结果只能迷失自己。 16、友谊之树需要用爱心来呵护才会四季常青。面对朋友伸出的援助之手，我们应满怀感恩，而不是抱怨他哪里做的不够；面对朋友的缺陷，我们应该给予安慰，而不是嘲笑；面对朋友的秘密，我们要帮他们分担，而不是四处散播；面对朋友的错误，我们要真诚的指出来，而不是纵容袒护。 17、孔雀看上去虽然美丽，却不会飞翔；白鹤看上去虽然单调，却能展翅高飞。相比起来，白鹤当然比孔雀高贵——即使它没有孔雀漂亮。同样，人的高贵在于灵魂，而不是外表。一个思想平庸的人，再华丽的服饰也不可能让他高贵起来；相反，一个志向高远的人，再简单的穿戴也不可能让他变得卑微。

《学会自立,培养自强精神》的教案

《学会自立，培养自强精神》的教案合肥市三十八中学闫玉群【目标要求】 1 知识：知道自立自强是一种优秀的品质，体会自立自强的重要性，懂得如何走自立自强之路。 2 能力：克服依赖心理，懂得安排自己的生活，学会自立。培养自强精神，增强自立自强的能力，明确每个人的成功主要依靠自身努力和持之以恒的精神。 3 情感，态度与价值观通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情，体会自强不息对个人，国家和民族的意义，培养自信自立的生活态度，自强不息的精神，进一步养成勇于克服困难，勇于开拓进取的优秀品质。【教学对象分析】既要自立，更要自强。七年级学生有一定的生活自理能力，但他们的自立能力不强。通过教育，学习，努力使学生学会掌握应对挫折和困难的方法，养成良好的行为习惯，在日常生活中培养自立精神和能力，在磨砺意志中培养自强精神。【教学内容分析】通过学习让学生认识到自立自强是一种优秀的品质，并在生活中学会自立，在实践中培养自强不息的精神。 1 自立自强是一种优秀的品质上节课的学习，学生已经明确了自立自强的重要性，养成自立自强的精神，将为人的一生的发展奠定基础。 2 学会自立由于大多数学生是独生子女，依赖性较强，学习不够自觉，生活上依赖父母，未能养成独立思考的习惯，缺乏自立的精神和能力，因而要学会自立。养成自信自立的生活态度，就要使学生安排自己日常生活，根据自己的学习和潜能，设计未来。教材提供了培养自立精神和能力的两个方面。引导学生从日常生活中做起，从具体小事做起，在生活实践中学会自立，逐步养成自信自立的生活态度。

3 培养自强精神怎样在实践中培养自强精神？教材设计了三种： ①志存高远； ②勇于面对困难，做生活的强者 ③在磨砺意志中自强进取。学习中使学生明确，自强不息要积极参加社会实践，服务社会，造福人民；教育学生树立自强不息的信念，并持之以恒。明确为了实现自己的崇高志向，必须不断磨砺自己。引导学生在参与活动中学习，在学习中参与活动。【重点和难点】如何培养自立自强的精神【教学方法】自主活动、案例分析法、演讲法、小组竞赛法等【教学用具】多媒体辅助教学【教学设计】（一）案例导入生活中，总有那么一股力量叫感动、毅力、爱心、真情。下面请同学们观看一段影像资料。多媒体播放：带妹求学的洪战辉请回答： 1 请你说说洪战辉的故事 2 我们应学习洪战辉哪些优秀品质？（学生回答，老师归纳）学习他克服困难的坚强意志和战胜困难的顽强毅力；学习他面对困难不低头；面对挫折不放弃的奋斗精神；学习他刻苦学习、严以律己、诚实质朴的高贵品质；学习他乐观向上、积极进取的人生态度和高尚的思想品德。大学生洪战辉自立自强、奋发向上、勇于进取、报效社会的精神，是我们永远的要求和榜样。（二）自主探究学会自立培养自强的精神（板书）经济的发展，社会的进步，为青少年提供了学习的广阔平台，青少年见多识广、多才多艺，总使人耳目一新，请同学们参与下列活动：要求：1 每组推选一位代表 2 计时表演最先完成者获胜 3 参与选手自评或他评（过程：同学们踊跃参与，50开始倒计时，数到6时有人完成。表演中：有人慌乱、有人从容、有人反复、优先获胜的女生积极要求发言，评析表演慌乱的男生：“其实他平时的学习中，也不是不会，总是不太自信，总是犹犹豫豫，拿不定注意，经常错失机会，就象今天这样。”同学们自发的报以热烈的掌声）对今天的优胜者，老师颁发鼓励奖，对参与者颁发纪念奖，希望同学们自信起来，充分把握每一次机会，在以后的每次竞争中，争取都能获胜。国外的家庭教育中特别强调培养子女自食其力的能力。比如美国中学生流行的一句话是：“要想花钱自己挣”，“从不给别人添麻烦”，而瑞士的女孩一般初中毕业后便去另一种语言人家当女佣（瑞士有两种语言，分德语和法语），半天上课，半天当女佣，既培养了自食其力的能力，又学习了另一种语言。为什么要这样？现在是商品经济的社会，竞争激烈，自食其力，才能自立自强，才能从容面对社会。在座的同学大