国际贸易跟单员实务教案
国际贸易实务教案
国际贸易实务教案第一章：国际贸易基本概念1.1 教学目标了解国际贸易的定义和分类掌握国际贸易的基本术语和流程理解国际贸易的基本原理和作用1.2 教学内容国际贸易的定义和分类国际贸易的基本术语（如FOB、CIF等）国际贸易的流程（如询价、报价、合同签订等）国际贸易的基本原理（如比较优势、绝对优势等）国际贸易的作用和意义1.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易的基本概念和原理案例分析法：分析具体的国际贸易案例，加深学生对知识的理解1.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易基本概念的理解小组讨论：讨论国际贸易的流程和作用，促进学生的思考和交流第二章：国际贸易政策2.1 教学目标了解国际贸易政策的基本概念和分类掌握国际贸易政策的目的和工具理解国际贸易政策的影响和评价2.2 教学内容国际贸易政策的基本概念和分类（如关税、配额等）国际贸易政策的目的（如保护国内产业、促进出口等）国际贸易政策的工具（如关税、非关税壁垒等）国际贸易政策的影响（如价格、产量等）国际贸易政策的评价（如有效性、公平性等）2.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易政策的基本概念和分类案例分析法：分析具体的贸易政策案例，加深学生对知识的理解2.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易政策的基本概念的理解小组讨论：讨论贸易政策的目的和工具，促进学生的思考和交流第三章：国际贸易实务操作3.1 教学目标掌握国际贸易实务的基本流程和操作了解国际贸易合同的签订和履行熟悉国际贸易支付方式和风险管理3.2 教学内容国际贸易实务的基本流程（如询价、报价、签订合同等）国际贸易合同的签订和履行（如货物描述、价格条款等）国际贸易支付方式（如信用证、汇付等）国际贸易风险管理（如信用风险、汇率风险等）3.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易实务的基本流程和操作案例分析法：分析具体的贸易实务案例，加深学生对知识的理解3.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易实务的基本流程的理解小组讨论：讨论国际贸易合同的签订和履行，促进学生的思考和交流第四章：国际贸易运输与保险4.1 教学目标了解国际贸易运输的基本概念和流程熟悉国际贸易保险的种类和操作掌握国际贸易运输和保险的风险管理4.2 教学内容国际贸易运输的基本概念和流程（如海运、空运等）国际贸易保险的种类（如平安险、水渍险等）国际贸易保险的操作（如投保、索赔等）国际贸易运输和保险的风险管理（如货物损坏、延误等）4.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易运输和保险的基本概念和流程案例分析法：分析具体的运输和保险案例，加深学生对知识的理解4.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易运输和保险的基本概念的理解小组讨论：讨论运输和保险的风险管理，促进学生的思考和交流第五章：国际贸易争议解决5.1 教学目标掌握国际贸易争议解决的基本方式和方法了解国际贸易仲裁和诉讼的程序和规定熟悉国际贸易惯例和规则的作用和应用5.2 教学内容国际贸易争议解决的基本方式（如协商、调解等）国际贸易仲裁的程序和规定（如仲裁申请、仲裁裁决等）国际贸易诉讼的程序和规定（如诉讼管辖、证据规则等）国际贸易惯例和规则的作用和应用（如国际贸易术语的使用等）5.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易争议解决的基本方式和方法案例分析法：分析具体的贸易争议解决案例，加深学生对知识的理解5.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易争议解决的基本方式的理解小组讨论：讨论仲裁和诉讼的程序和规定，促进学生的思考和交流第六章：国际贸易营销与沟通6.1 教学目标理解国际贸易营销的基本概念和策略掌握国际贸易沟通的技巧和工具熟悉国际贸易营销组合（4P's）在国际贸易中的应用6.2 教学内容国际贸易营销的基本概念和策略（如市场细分、目标市场选择等）国际贸易沟通的技巧（如跨文化沟通、商务谈判等）国际贸易营销组合（产品、价格、地点、促销）在国际贸易中的应用国际贸易营销案例分析6.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易营销的基本概念和策略案例分析法：分析国际贸易营销案例，加深学生对知识的理解角色扮演法：模拟国际贸易营销和沟通场景，提高学生的实际操作能力6.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易营销的基本概念的理解小组讨论：讨论国际贸易营销策略和沟通技巧，促进学生的思考和交流模拟营销计划：学生分组制定模拟营销计划，评估其营销策略和沟通效果第七章：国际贸易风险管理7.1 教学目标理解国际贸易风险的基本类型和影响掌握国际贸易风险管理的方法和工具熟悉国际贸易风险规避和控制策略7.2 教学内容国际贸易风险的基本类型（如信用风险、市场风险、操作风险等）国际贸易风险管理的方法和工具（如信用保险、汇率避险等）国际贸易风险规避和控制策略（如合同条款设计、风险分散等）国际贸易风险案例分析7.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易风险的基本类型和管理方法案例分析法：分析国际贸易风险案例，加深学生对知识的理解模拟演练法：学生分组进行风险管理模拟演练，提高风险识别和管理能力7.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易风险的基本类型的理解小组讨论：讨论国际贸易风险管理的方法和工具，促进学生的思考和交流第八章：国际贸易合同管理8.1 教学目标掌握国际贸易合同的基本要素和条款了解国际贸易合同的履行和管理流程熟悉国际贸易合同的违约和争议解决机制8.2 教学内容国际贸易合同的基本要素（如货物描述、价格条款、交付期限等）国际贸易合同的履行和管理流程（如货物生产、质量控制、物流管理等）国际贸易合同的违约和争议解决机制（如违约责任、仲裁和诉讼等）国际贸易合同案例分析8.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易合同的基本要素和履行管理流程案例分析法：分析国际贸易合同案例，加深学生对知识的理解角色扮演法：模拟国际贸易合同履行和违约场景，提高学生的实际操作能力8.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易合同的基本要素的理解小组讨论：讨论国际贸易合同的履行和管理流程，促进学生的思考和交流第九章：国际贸易与可持续发展9.1 教学目标理解国际贸易与可持续发展的关系掌握国际贸易对环境和社会的影响熟悉国际贸易可持续发展的政策和实践9.2 教学内容国际贸易与可持续发展的关系（如贸易开放度、贸易与环境等）国际贸易对环境和社会的影响（如资源过度开采、劳动力权益等）国际贸易可持续发展的政策和实践（如绿色贸易、社会责任贸易等）国际贸易可持续发展案例分析9.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易与可持续发展的关系和影响案例分析法：分析国际贸易可持续发展案例，加深学生对知识的理解小组讨论法：讨论国际贸易可持续发展的政策和实践，促进学生的思考和交流9.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易与可持续发展的关系的理解小组讨论：讨论国际贸易对环境和社会的影响，促进学生的思考和交流第十章：国际贸易发展趋势与挑战10.1 教学目标理解国际贸易发展趋势和变化掌握新兴贸易方式和业态熟悉国际贸易面临的挑战和应对策略10.2 教学内容国际贸易发展趋势和变化（如全球价值链第十一章：电子商务与国际贸易11.1 教学目标理解电子商务在国际贸易中的应用和影响掌握电子商务交易的基本流程和工具熟悉电子商务对国际贸易政策和法律的影响11.2 教学内容电子商务的基本概念和类型（如B2B、B2C等）电子商务在国际贸易中的应用（如在线交易、电子支付等）电子商务交易的基本流程（如询价、报价、合同签订等）电子商务工具（如电子市场、电子商务平台等）电子商务对国际贸易政策和法律的影响（如跨境数据流动、隐私保护等）11.3 教学方法讲授法：讲解电子商务的基本概念和应用案例分析法：分析电子商务在国际贸易中的具体应用，加深学生对知识的理解实践操作法：学生实际操作电子商务平台，了解交易流程和工具的使用11.4 教学评估课堂问答：检查学生对电子商务基本概念的理解小组讨论：讨论电子商务在国际贸易中的应用和影响，促进学生的思考和交流操作演示：学生演示使用电子商务工具的过程，评估其对电子商务交易流程的掌握程度第十二章：区域贸易协定与自由贸易区12.1 教学目标理解区域贸易协定的基本概念和类型掌握自由贸易区的成立和管理机制熟悉区域贸易协定对国际贸易的影响12.2 教学内容区域贸易协定的基本概念和类型（如关税同盟、自由贸易区等）自由贸易区的成立和管理机制（如关税优惠、贸易自由化等）区域贸易协定对国际贸易的影响（如贸易创造、贸易转移等）区域贸易协定案例分析12.3 教学方法讲授法：讲解区域贸易协定的基本概念和类型案例分析法：分析自由贸易区的成立和管理机制，加深学生对知识的理解模拟谈判法：学生分组模拟区域贸易协定的谈判过程，提高实际操作能力12.4 教学评估课堂问答：检查学生对区域贸易协定的基本概念的理解小组讨论：讨论自由贸易区的成立和管理机制，促进学生的思考和交流第十三章：国际贸易与知识产权保护13.1 教学目标理解国际贸易中知识产权保护的重要性掌握国际贸易中知识产权保护的基本原则和规则熟悉国际贸易中知识产权保护的实践和挑战13.2 教学内容国际贸易中知识产权保护的基本概念和原则（如专利权、商标权等）国际贸易中知识产权保护的规则（如TRIPS协定等）国际贸易中知识产权保护的实践（如知识产权侵权处理等）国际贸易中知识产权保护的挑战（如跨境知识产权保护等）13.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易中知识产权保护的基本概念和原则案例分析法：分析国际贸易中知识产权保护的实践和挑战，加深学生对知识的理解角色扮演法：模拟国际贸易中知识产权保护的场景，提高学生的实际操作能力13.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易中知识产权保护的基本概念的理解小组讨论：讨论国际贸易中知识产权保护的规则和实践，促进学生的思考和交流第十四章：国际贸易与投资14.1 教学目标理解国际贸易与投资的关系掌握国际贸易投资政策的基本原则和规则熟悉国际贸易与投资实践和挑战14.2 教学内容国际贸易与投资的关系（如贸易促进投资、投资影响贸易等）国际贸易投资政策的基本原则和规则（如非歧视原则、公平待遇等）国际贸易与投资实践（如外国直接投资、跨国并购等）国际贸易与投资的挑战（如投资风险、投资保护等）14.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易与投资的关系和投资政策的基本原则和规则案例分析法：分析国际贸易与投资的实践和挑战，加深学生对知识的理解模拟谈判法：学生分组模拟国际贸易与投资的谈判过程，提高实际操作能力14.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易与投资的关系的理解小组讨论：讨论国际贸易投资政策的基本原则和规则，促进学生的思考和交流重点和难点解析本文主要介绍了国际贸易实务教案，内容涵盖了国际贸易基本概念、政策、实务操作、风险管理、营销与沟通、合同管理、可持续发展、电子商务、区域贸易协定、知识产权保护以及国际贸易与投资等方面。
跟单实务教案之一
广东省理工职业技术学校教师课时授课计划课题：第一章外贸跟单概论§1、外贸跟单导论本次授课目的与要求：通过本次课的教学，让学生了解外贸跟单及跟单员的定义，掌握外贸跟单的分类。
教学方法：案例法教具、挂图：多媒体课件考核（或提问）：提问： 1.什么叫跟单员（merchandiser）？ 2.跟单员的地位和作用是什么？3.跟单员和业务员有什么区别？？4.课程介绍：帮助你找到工作的课程，适用实惠。
复习旧课要点：第一章外贸跟单概论1.外贸跟单员处在什么位置？2外贸跟单员需要开发客户吗？3.项目管理（PM）的区别在哪里？3.外贸跟单和船务有什么区别？新课难点、重点与解决措施：一、难点：1. 外贸跟单员的定义：指在进出口业务中，外贸合同签订后，依据相关合同或订单对货物生产、加工、装运、报检、报关、结汇等部分或全部环节进行跟踪或操作，协助履行贸易合同的外贸从业人员。
2.外贸跟单的分类：a 按业务进程分；b 按企业性质分；按业务性质分；按货物的流向分。
二、重点：国际贸易相关的从业岗位区别：1.外销员-业务员；2.外贸单证员：制单员；3报关员：与海关打交道，填写报关单，主要工作是缴纳进出口关税，按时提取货物，向海关提交相关外贸单证，如果是暂准进出境货物还涉及到后续的一些监管。
侧重贸易方面。
4.报检员：与出入境检验检疫局打交道，填写报检单，主要工作是申报货物是否来自疫区，货物质量是否合格，是不是危害国民身体健康，有没有国家禁止进出境的物品，比如土壤、旧机电产品、固体废物等等。
侧重质量把关方面。
5.外贸跟单员：跟进外销员或经理交办的涉及外销事务，侧重于订单获取后对订单的执行跟踪和操作。
不同企业，岗位分工和个人工作熟练程度不一样，工作内容也有所差别。
三、解决措施：对外贸跟单员的理解可以从以下几个方面来理解：1）外贸跟单员的工作范围: 业务跟单和生产跟单；2）跟单员的工作定位：7个目标、九大职责、协调员，P4；3）外贸跟单员的工作特点：五大特点：责任性、协调性、保密性、复杂性、综合性。
国际贸易跟单员实务-教案
案例一上海进出口公司进行客户服务与管理
案例二福安茶业公司进行客户服务与管理
职业技能训练
重点：客户服务与管理方法及要求难点：进行客户服务与管理
2
1
14
模拟国际商务跟单员全国考试训练
重点：了解全国跟单员证书考试的范围和考题种类
1
2
第七次作业
15
国际商务跟单员全国考试讲评
重点：国际商务跟单员实际操作
2．学生专业能力目标
熟悉外贸进出口跟单工作流程以及具体操作要求，了解跟单的商品知识及其业务法规与制度；培养学生收集资料、阅读资料、利用资料的能力；培养学生的自学能力
3．学生专业素质目标
培养学生的专业团队协作精神；培养学生的工作、学习的主动性
教材
名称
《国际贸易跟单实务》
作者
童宏祥
出版社
上海财经大学出版社
广州工商职业技术学院教案
首页
课程名称
国际贸易跟单员实务
课程编号
260593
学时分配
总学时72理论学时36实践学时36
学分数
4
课程Hale Waihona Puke 型必修课公共课□专业课
选修课
限选课□任选课□
授课班级
14国际贸易1、2班
授课方式
讲授、实训
考核方式
考试
教学重点
·掌握国际贸易跟单的接单、选择生产、准备生产、生产式样、生产过程、生产延伸、履行合同、售后服务等各种实际操作技能和科学的国际贸易跟单管理方法
职业技能训练
重点：外贸企业的设立程序与注册登记；难点：外贸工贸企业成立的区别
1
2
第一次作业
3
项目二步入职场——国际贸易跟单员的职业要求
国际贸易单证实务(课件与教案)
国际贸易单证实务(课件与教案)第一章：国际贸易单证概述1.1 教学目标了解国际贸易单证的定义与作用掌握国际贸易单证的分类和流程理解国际贸易单证的重要性1.2 教学内容国际贸易单证的定义与作用国际贸易单证的分类国际贸易单证的流程国际贸易单证的重要性1.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易单证的定义、作用和重要性案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解国际贸易单证的流程1.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易单证定义和分类的掌握情况小组讨论：让学生分组讨论国际贸易单证的流程，并分享讨论成果第二章：商业发票2.1 教学目标了解商业发票的定义和作用掌握商业发票的格式和内容学会填写商业发票商业发票的定义和作用商业发票的格式和内容商业发票的填写方法2.3 教学方法讲授法：讲解商业发票的定义、作用和格式实操演示法：展示填写商业发票的步骤，并进行实操演示2.4 教学评估填表测试：让学生填写一份商业发票，以检查其对商业发票格式的掌握情况课堂问答：回答关于商业发票内容的问题，以检查其对商业发票内容的理解程度第三章：装箱单3.1 教学目标了解装箱单的定义和作用掌握装箱单的格式和内容学会填写装箱单3.2 教学内容装箱单的定义和作用装箱单的格式和内容装箱单的填写方法3.3 教学方法讲授法：讲解装箱单的定义、作用和格式实操演示法：展示填写装箱单的步骤，并进行实操演示填表测试：让学生填写一份装箱单，以检查其对装箱单格式的掌握情况课堂问答：回答关于装箱单内容的问题，以检查其对装箱单内容的理解程度第四章：运输单据4.1 教学目标了解运输单据的定义和作用掌握运输单据的种类和格式学会填写运输单据4.2 教学内容运输单据的定义和作用运输单据的种类和格式运输单据的填写方法4.3 教学方法讲授法：讲解运输单据的定义、作用和种类实操演示法：展示填写运输单据的步骤，并进行实操演示4.4 教学评估填表测试：让学生填写一份运输单据，以检查其对运输单据格式的掌握情况课堂问答：回答关于运输单据内容的问题，以检查其对运输单据内容的理解程度第五章：原产地证明5.1 教学目标了解原产地证明的定义和作用掌握原产地证明的格式和内容学会填写原产地证明5.2 教学内容原产地证明的定义和作用原产地证明的格式和内容原产地证明的填写方法5.3 教学方法讲授法：讲解原产地证明的定义、作用和格式实操演示法：展示填写原产地证明的步骤，并进行实操演示5.4 教学评估填表测试：让学生填写一份原产地证明，以检查其对原产地证明格式的掌握情况课堂问答：回答关于原产地证明内容的问题，以检查其对原产地证明内容的理解程度第六章：保险单据6.1 教学目标了解保险单据的定义和作用掌握保险单据的种类和格式学会填写保险单据6.2 教学内容保险单据的定义和作用保险单据的种类和格式保险单据的填写方法6.3 教学方法讲授法：讲解保险单据的定义、作用和种类实操演示法：展示填写保险单据的步骤，并进行实操演示6.4 教学评估填表测试：让学生填写一份保险单据，以检查其对保险单据格式的掌握情况课堂问答：回答关于保险单据内容的问题，以检查其对保险单据内容的理解程度第七章：商业信用证7.1 教学目标了解商业信用证的定义和作用掌握商业信用证的条款和格式学会解读和填写商业信用证7.2 教学内容商业信用证的定义和作用商业信用证的条款和格式商业信用证的解读和填写方法7.3 教学方法讲授法：讲解商业信用证的定义、作用和条款案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解商业信用证的解读和填写7.4 教学评估填表测试：让学生填写一份商业信用证，以检查其对商业信用证格式的掌握情况课堂问答：回答关于商业信用证条款的问题，以检查其对商业信用证内容的理解程度第八章：进出口许可证8.1 教学目标了解进出口许可证的定义和作用掌握进出口许可证的种类和格式学会填写进出口许可证8.2 教学内容进出口许可证的定义和作用进出口许可证的种类和格式进出口许可证的填写方法8.3 教学方法讲授法：讲解进出口许可证的定义、作用和种类实操演示法：展示填写进出口许可证的步骤，并进行实操演示8.4 教学评估填表测试：让学生填写一份进出口许可证，以检查其对进出口许可证格式的掌握情况课堂问答：回答关于进出口许可证内容的问题，以检查其对进出口许可证内容的理解程度第九章：贸易合同9.1 教学目标了解贸易合同的定义和作用掌握贸易合同的主要条款和格式学会编写贸易合同9.2 教学内容贸易合同的定义和作用贸易合同的主要条款和格式贸易合同的编写方法9.3 教学方法讲授法：讲解贸易合同的定义、作用和主要条款案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解贸易合同的编写9.4 教学评估填表测试：让学生填写一份贸易合同，以检查其对贸易合同格式的掌握情况课堂问答：回答关于贸易合同条款的问题，以检查其对贸易合同内容的理解程度第十章：国际贸易单证操作流程10.1 教学目标了解国际贸易单证操作流程的定义和作用掌握国际贸易单证操作流程的步骤学会操作国际贸易单证流程10.2 教学内容国际贸易单证操作流程的定义和作用国际贸易单证操作流程的步骤国际贸易单证操作流程的操作方法10.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易单证操作流程的定义、作用和步骤实操演示法：展示国际贸易单证操作流程的操作步骤，并进行实操演示10.4 教学评估填表测试：让学生填写一份国际贸易单证操作流程，以检查其对操作流程的掌握情况课堂问答：回答关于国际贸易单证操作流程步骤的问题，以检查其对操作流程的理解程度重点和难点解析教案编写中需要重点关注的环节包括：1. 商业发票的填写方法2. 装箱单的填写方法3. 运输单据的填写方法4. 原产地证明的填写方法5. 保险单据的填写方法6. 商业信用证的解读和填写7. 进出口许可证的填写方法8. 贸易合同的编写方法9. 国际贸易单证操作流程的操作方法对于每个重点环节的详细补充和说明如下：1. 商业发票的填写方法：详细讲解商业发票的各个栏目的含义和填写规则，如发票号码、日期、卖方信息、买方信息、商品描述、数量、单价、总价等。
国际贸易实务教案
国际贸易实务教案一、教学目标1. 理解国际贸易的基本概念和流程。
2. 掌握国际贸易的基本术语和法律法规。
3. 了解国际贸易中的贸易方式和相关机构。
4. 能够运用国际贸易的基本知识分析和解决实际问题。
二、教学内容1. 国际贸易的基本概念和流程：国际贸易的定义、国际贸易的基本流程、国际贸易的分类。
2. 国际贸易的基本术语：国际贸易术语的定义、国际贸易术语的分类、国际贸易术语的运用。
3. 国际贸易的法律法规：国际贸易法律法规的定义、国际贸易法律法规的分类、国际贸易法律法规的运用。
4. 国际贸易中的贸易方式：进出口贸易、间接贸易、直接贸易、转口贸易、边境贸易。
5. 国际贸易中的相关机构：世界贸易组织、国际商会、国际货币基金组织、世界银行。
三、教学方法1. 讲授法：讲解国际贸易的基本概念、基本术语、法律法规、贸易方式和相关机构。
2. 案例分析法：分析实际的国际贸易案例，让学生更好地理解和运用所学知识。
3. 小组讨论法：分组讨论国际贸易相关问题，培养学生的合作和沟通能力。
4. 角色扮演法：模拟国际贸易的流程，让学生身临其境地体验国际贸易的实际操作。
四、教学准备1. 教材：国际贸易实务教材。
2. 课件：制作国际贸易实务的课件，配合讲解。
3. 案例材料：准备一些国际贸易的案例材料，用于分析和讨论。
4. 模拟道具：准备一些模拟道具，用于角色扮演和实际操作。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括提问、回答问题、讨论等。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、合作沟通等。
3. 角色扮演表现：评估学生在角色扮演中的表现，包括表演、沟通能力等。
4. 课后作业：检查学生的课后作业，评估学生对国际贸易实务的理解和运用能力。
六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课方式：讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演相结合。
3. 课程进度安排：第1-4课时：国际贸易的基本概念和流程第5-8课时：国际贸易的基本术语和法律法规第9-12课时：国际贸易中的贸易方式和相关机构第13-16课时：国际贸易实务案例分析第17-20课时：国际贸易模拟操作七、教学案例1. 案例一：进口设备的贸易流程分析案例中的进口设备种类、数量、价格等要素讲解案例中的国际贸易术语、支付方式、运输方式等2. 案例二：跨国公司的间接贸易分析案例中的跨国公司、子公司、销售网络等要素讲解案例中的国际贸易方式、市场分析、风险管理等八、教学实践1. 模拟操作一：国际贸易实务流程学生分组，模拟进出口贸易的各个环节包括市场调研、合同签订、支付方式、货物运输等2. 模拟操作二：国际贸易术语谈判学生分组，模拟国际贸易术语的谈判过程包括价格磋商、支付方式、交货期限等条款的谈判九、课后作业1. 课后习题：完成教材后的课后习题，巩固所学知识3. 小组项目：以小组为单位，选择一个国际贸易实务案例，进行深入分析，制作PPT汇报十、课程总结与反馈1. 课程总结：在课程结束后，组织学生进行课程总结，回顾所学内容，巩固知识点2. 学生反馈：收集学生对课程的反馈意见，包括教学方法、教学内容、教学难度等，以便进行教学改进3. 成绩评定：根据学生的课堂表现、课后作业、模拟操作等，综合评定学生的成绩重点和难点解析六、教学安排补充和说明：合理的课时安排确保了课程的完整性和深度，授课方式的多样性能够满足不同学生的学习需求，课程进度安排清晰明了，有助于学生对学习内容的掌握。
国际贸易理论与实务教案(增加附录条款)
国际贸易理论与实务教案一、教案概述本教案旨在为教师提供一套全面、系统的国际贸易理论与实务教学方案，通过本教案的实施，使学生能够深入理解国际贸易的基本理论，掌握国际贸易实务操作技能，培养学生在国际贸易领域的实际工作能力。
本教案适用于高等院校的国际贸易、国际商务等相关专业，建议教学时数为64学时。
二、教学目标1.知识目标：使学生掌握国际贸易的基本理论、政策、措施，了解国际贸易实务的基本操作流程。
2.能力目标：培养学生运用国际贸易理论分析实际问题的能力，提高学生在国际贸易实务中的操作技能。
3.素质目标：培养学生具备良好的职业道德、团队协作精神和沟通能力，为将来从事国际贸易工作奠定基础。
三、教学内容与教学方法1.国际贸易基本理论（1）教学重点：绝对优势理论、比较优势理论、赫克歇尔-俄林理论、产品生命周期理论。
（2）教学方法：讲授法、案例分析、小组讨论。
2.国际贸易政策与措施（1）教学重点：关税政策、非关税壁垒、出口鼓励措施、贸易救济措施。
（2）教学方法：讲授法、案例分析、小组讨论。
3.国际贸易实务操作（1）教学重点：国际贸易术语、国际贸易合同、国际贸易结算、国际贸易单证、国际贸易运输与保险。
（2）教学方法：讲授法、模拟操作、小组讨论。
四、教学安排1.总体安排：本课程共计64学时，其中理论教学48学时，实务操作16学时。
2.具体安排：（1）国际贸易基本理论（16学时）①绝对优势理论、比较优势理论（4学时）②赫克歇尔-俄林理论、产品生命周期理论（4学时）③国际贸易基本理论案例分析（4学时）④小组讨论与总结（4学时）（2）国际贸易政策与措施（16学时）①关税政策、非关税壁垒（4学时）②出口鼓励措施、贸易救济措施（4学时）③国际贸易政策与措施案例分析（4学时）④小组讨论与总结（4学时）（3）国际贸易实务操作（32学时）①国际贸易术语、国际贸易合同（8学时）②国际贸易结算、国际贸易单证（8学时）③国际贸易运输与保险（8学时）④模拟操作与总结（8学时）五、考核方式1.平时成绩：占总成绩的40%，包括课堂表现、作业完成情况等。
外贸跟单实务课程设计
外贸跟单实务课程设计课程简介本课程旨在向学生介绍外贸跟单实务中的基本知识和技能，帮助学生了解外贸跟单员的工作职责、流程和必备技能，提高学生的跟单能力，从而更好地满足外贸企业对跟单员的需求。
本课程将涵盖以下内容：•外贸跟单员的工作职责•外贸跟单流程介绍•外贸跟单中的常见问题及解决方法•外贸跟单中的必备技能•案例分析和实践操作课程总学时为24学时，以理论讲授和实践操作相结合的形式进行。
课程目标本课程的主要目标是：•帮助学生了解外贸跟单员工作的流程和职责，掌握跟单员的基本素质和能力要求；•提高学生的外贸跟单能力，培养学生独立完成跟单任务的能力；•帮助学生掌握解决外贸跟单过程中遇到的常见问题的方法及技巧；•通过案例分析和实践操作，培养学生分析和解决实际问题的能力。
课程详细内容第一章：外贸跟单员工作职责（2学时）本章将介绍外贸跟单员的工作职责，包括：•熟悉外贸公司的政策与流程；•熟悉外贸相关文件和条约的规定；•掌握外贸合同的书写与审核；•外贸付款和货款交收的全流程掌握；•外贸运输的全过程跟踪，以及运输证件和保险的处理。
第二章：外贸跟单流程介绍（4学时）本章将详细介绍外贸跟单流程，包括：•接单、确认合同、开立信用证；•安排生产和制作发票、箱单、提运单等单据；•协调货物装船和空运、货物抵港之后货物清关和进口报关；•解决贸易纠纷及合同争议；•处理可能出现的问题。
第三章：常见问题及解决方法（4学时）本章将介绍外贸跟单中的常见问题及解决方法，包括：•外贸合同中的难点问题；•外贸运输过程中可能出现的问题；•重要商务文件制作和交接的技巧；•外贸跟单中应注意的细节问题。
第四章：外贸跟单中的必备技能（4学时）本章将介绍外贸跟单中必备的技能，包括：•熟悉贸易术语、交易方式和风险控制；•熟练掌握贸易合同的书写与审核；•掌握外贸信用证操作；•熟练掌握外贸商务信函的写作；•熟悉货物运输的知识。
第五章：案例分析和实践操作（10学时）本章将通过外贸跟单实际案例进行操作，学生需要根据具体情况，综合考虑贸易方式、运输方式、信用证操作、货物检验等实际情况，并进行模拟操作，以此提高实际操作能力。
外贸跟单实务教案
外贸跟单实务教案一、教学目标1.了解外贸跟单的基本概念和职责；2.掌握外贸跟单的具体操作流程和注意事项；3.培养学生的外贸跟单实务能力。
二、教学内容1.外贸跟单的基本概念和职责；2.外贸跟单的操作流程和注意事项；3.外贸跟单实务的案例分析。
三、教学方法1.课堂教学相结合的教学方法；2.案例分析和讨论的教学方法；3.实地参观和实践操作的教学方法。
四、教学过程1.外贸跟单的基本概念和职责（30分钟）1.1外贸跟单的定义和作用；1.2外贸跟单的职责和要求；1.3外贸跟单的重要性和挑战。
2.外贸跟单的操作流程和注意事项（40分钟）2.1外贸跟单的操作流程：2.1.1接受订单和确认合同；2.1.2安排生产和质量控制；2.1.3安排装运和报关；2.1.4跟踪货物和交付客户；2.1.5结算和收款。
2.2外贸跟单的注意事项：2.2.1熟悉国内外贸政策和法规；2.2.2熟悉产品和市场需求；2.2.3善于沟通和协调；2.2.4具备风险防范能力。
3.外贸跟单实务的案例分析（40分钟）3.1通过案例分析，让学生了解外贸跟单实务的实际操作和解决问题的能力；3.2选择典型的外贸跟单案例进行分析和讨论，激发学生的学习兴趣。
4.实地参观和实践操作（50分钟）4.1安排学生实地参观外贸跟单公司，了解其实际操作流程和工作环境；4.2将学生分为小组，通过模拟外贸跟单的实践操作，培养学生的团队合作和问题解决能力；4.3教师对学生的操作进行指导和评价，提供针对性的建议。
五、教学评价1.通过课堂讨论和案例分析，检查学生对外贸跟单的理解和掌握程度；2.对学生实践操作的过程和结果进行评估，检查其实际操作能力和解决问题能力。
六、教学资源1.外贸跟单的相关教材和案例资料；2.实地参观的外贸跟单公司。
七、教学反思本节课通过理论和实践相结合的教学方法，旨在培养学生的外贸跟单实务能力。
课程设计中采用了案例分析和实地参观的教学方法，使学生能够在实际操作中学习和应用所学知识。
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·能理解国际贸易跟单员岗位群
教学难点
该课程实践性非常强，而学院还比较欠缺实训条件，实际操作技能提高是本课程的难点。
教学目标及基本要求
1．学生知识结构目标
掌握外贸跟单的分类方法；熟悉生产企业跟单和外贸公司跟单的异同点
了解外贸跟单从业人员基本素质类型；熟悉外贸跟单员的知识结构种类
广州工商职业技术学院教案
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课程名称
国际贸易跟单员实务
课程编号
260593
学时分配
总学时72理论学时36实践学时36
学分数
4
课程类型
必修课
公共课□ 专业课
选修课
限选课□ 任选课□
授课班级
14国际贸易1、2班
授课方式
讲授、实训
考核方式
考试
教学重点
·掌握国际贸易跟单的接单、选择生产、准备生产、生产式样、生产过程、生产延伸、履行合同、售后服务等各种实际操作技能和科学的国际贸易跟单管理方法
重点：外包业务选择及外包采购公司难点：外包业务跟单
1
2
第四次作业
9
项目八生产过程——生产进度控制
项目导入生产进度跟单的程序及要求
案例一上海进出口公司进行生产进度跟单
案例二福安茶业公司进行生产进度跟单
职业技能训练
重点：外包业务选择及外包采购公司难点：生产进度跟单
2
1
10
项目九生产过程——产品品质监控
项目导入产品质量控制及检验方法
2． 学生专业能力目标
熟悉外贸进出口跟单工作流程以及具体操作要求，了解跟单的商品知识及其业务法规及制度；培养学生收集资料、阅读资料、利用资料的能力；培养学生的自学能力
3． 学生专业素质目标
培养学生的专业团队协作精神；培养学生的工作、学习的主动性
教材
名 称
《国际贸易跟单实务》
作 者
童宏祥
出版社
上海财经大学出版社
出版时间
2015.2 第二版
指
定
参
考
书
《国际贸易跟单实务认证复习指南》
童宏祥
上海财经大学出版社2014第一版
《外贸跟单理论及实务》
《国际商务单证理论及实务》
《国际货物买卖合同》
余世明
杨小舟
暨南大学出版社
中国商业技师协会
赵承壁
外经济贸易大学出版社
授课教师
职称
单位
授课学期
2015-2016第二学期
课程结构和学时分配
案例一上海进出口公司进行品质跟单
案例二福安茶业公司进行品质跟单
职业技能训练
重点：产品质量控制及检验方法难点：进行品质跟单
1
2
第五次作业
11
项目十生产延伸——出口产品包装
项目导入出口产品包装种类及要求
案例一上海进出口公司进行包装跟单
案例二福安茶业公司进行包装跟单
职业技能训练
重点：出口产品包装种类难点：进行包装跟单
2
1
16
国际商务跟单员全国考试课堂讨论
重点：国际商务跟单员案例讨论
1
2
17
模拟求职：外贸公司、货运代理公司跟单员的模拟招聘
重点：为走向社会应聘跟单员实战练习
0
3
18
总复习，答疑
3
0
广州工商职业技术学院教案
教学内容
绪论、项目一：进入业界
课时／课次
8／1-2
教学目标
专业能力
1.了解国际贸易跟单员的岗位需要
职业技能训练
重点：外贸企业的设立程序及注册登记；难点：外贸工贸企业成立的区别
1
2
第一次作业
3
项目二步入职场——国际贸易跟单员的职业要求
项目导入国际贸易跟单员的工作及职业素质
案例一进出口公司跟单员的职业要求
案例二出口生产企业跟单员的职业要求
职业技能训练
2
1
4
项目三开展交易—— 国际贸易合同的商订
项目导入交易磋商程序及签订国际贸易合同
2
1
12
项目十一履行合同——产品出境、结汇及核销退税
项目导入货物出境、结汇及核销退税程序及要求
案例一上海进出口公司进行产品出境、结汇及核销退税跟单
案例二福安茶业公司进行产品出境、结汇及核销退税跟单
职业技能训练
重点：货物出境、结汇及核销退税程序；难点：产品出境、结汇及核销退税跟单
1
2
第六次作业
13
项目十二售后服务——客户服务及管理
2.理解国际贸易跟单员的作用
3.理解国际外贸企业设立的程序
4.能理解国际贸易跟单员的工作任务
5.能掌握国际贸易跟单员的基本流程和操作规范
6.能树立国际贸易跟单员从业资格考证意识及信心
方法能力
1．提高解决问题的能力
2．掌握学习国际货代实务的基本方法
社会能力
互相帮助、共同学习、学会及人沟通、交流能力；具有良好的职业道德和敬业精神。
教学环境
多媒体课室
教学思路及方法
教学思路：以国际贸易跟单员岗前培训为主线设置任务，在任务执行的过程中认识国际贸易跟单员工作的内容和要求。了解对外贸易经营者办理工商登记、备案登记、税务登记、海关注册登记、出口收汇核销备案登记的基本程序。
案例一上海进出口公司签订销售确认书
案例二福安茶业公司签订销售确认书
职业技能训练
重点：交易磋商程序难点：签订销售确认书
1
2
第二次作业
5
.项目四选择生产——委托加工、自行生产
项目导入选择生产加工企业及加工合同签订
案例一上海进出口公司选择生产企业签订短裤加工合同
案例二福安茶业公司选择生产企业签订毛茶加工合同
项目导入样品试制跟单的程序及要求
案例一上海进出口公司进行样衣试制跟单
案例二福安茶业公司进行样品茶加工跟单
职业技能训练
重点：出口产品样品难点：样衣试制跟单
2
1
8
项目七生产外延——外包业务跟单
项目导入外包业务选择及外包采购公司
案例一上海进出口公司进行外包业务跟单
案例二福安茶业公司进行外包业务跟单
职业技能训练
周次
主要教学内容及重难点
授课形式
学生作业
理论课
实践课
1
绪论：国际商务跟单员实务学习的学习总体要求和岗位能力。重点：国际商务跟单员实务岗位能力；难点：国际商务跟单员实务考证大纲。
2
1
2
项目一：进入业界——外贸企业的设立
项目导入外贸企业的设立程序及注册登记
案例一设立上海进出口公司；案例二福安茶业公司申请出口经营权
项目导入客户服务及管理方法及要求
案例一上海进出口公司进行客户服务及管理
案例二福安茶业公司进行客户服务及管理
职业技能训练Βιβλιοθήκη 重点：客户服务及管理方法及要求难点：进行客户服务及管理
2
1
14
模拟国际商务跟单员全国考试训练
重点：了解全国跟单员证书考试的范围和考题种类
1
2
第七次作业
15
国际商务跟单员全国考试讲评
重点：国际商务跟单员实际操作
职业技能训练
重点：选择生产加工企业；难点：选择生产企业签订毛茶加工合同
2
1
6
项目五准备生产——原材料采购
项目导入原材料采购跟单的程序及要求
案例一上海进出口公司进行面料采购跟单
案例二福安茶业公司进行茶鲜叶采购跟单
职业技能训练
重点：原材料采购跟单的程序；难点：原材料采购跟单管理办法
1
2
第三次作业
7
项目六生产试样——出口产品样品制作