过秦论课后练习题答案
过秦论课后练习题答案
参考答案一、1.地理优势：“据崤函之固，拥雍州之地。
”。
政治雄心：“君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心”。
基本国策：“内立法度，务耕织，修首战之具，外连横而斗诸侯”。
2.“南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡”；“从散约败，争割地而赂秦。
秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。
强国请服，弱国入朝”。
3.秦始皇政策的实质：“执敲扑而鞭答天下”。
对外政策：“南取百越之地，以为桂林、象郡”；“北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里”。
对内政策：“废先王之道,,信臣精足陈利兵而谁何”。
目的：保有“子孙帝王万世之业”。
4.社会地位低：“瓮牖绳之子，氓隶之人，而迁徒之徒”。
才能不足：“才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤”。
兵员不多和兵器简陋：“率疲弊之，将数百之众”，“斩木为兵，揭竿为旗”。
起义结果：“山东豪俊逐并起而亡秦族”。
5.从领袖的社会地位、武器、军队素质、用兵之道四个方面做对比。
结论：“仁义不施而攻守之势异也。
”二、1.这是排比兼对偶的句式，同义词语的铺排表现出秦王朝崛起的锐不可当之势。
2.这是一组对偶句式，两句一对偶，气势极盛。
3.这是一组四字句并列的句式，其中有对偶，也有夸张，结构异同交错，气势充沛。
4.这是排比兼对偶的句式，写秦始皇时之强盛，气势酣畅。
5.这是一组排比句，从四个方面进行对比，有一种不容置疑的力量。
三、度音duó，量长短，计算音duó，揣度，推测音dù，制度，法度音dù，限度，尺度音dù，渡过，越过要音yāo，邀请音yāo，适应音yào重要，险要音yào简要信信用诚实可靠讲信用相信信任是在，的确随意，随便道道路方法道理，规律主张，思想，学说说，讲却退打退推辞，不接受还，且四、1.C2.A3.D4.H5.F6.B7.E8.C五、提高翻译文言文的能力。
《过秦论》课后习题(含答案)
《过秦论》课后习题1、下列短语中都含有通假字的一组是（）①合从缔交②流血漂橹③孝公既没④振长策而御宇内⑤而倔起阡陌之中⑥蹑足行伍之间⑦天下云集响应⑧百有余年矣⑨序八州而朝同列⑩锄耰棘矜A.①③⑤⑧B.①②⑤⑧C.①③④⑨D.⑥⑦⑧⑩2、下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.务耕织，修守战之具务：务必B.惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策蒙：继承C.尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦叩：攻打D.秦无亡矢遗镞之费费：耗费3、比较下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（）①秦孝公据崤函之固；②君臣固守以窥周室；③北收要害之郡；④追亡逐北，伏尸百万A.两个“固”字相同，两个“北”字相同B.两个“固”字相同，两个“北”字不同C.两个“固”字不同，两个“北”字相同D.两个“固”字不同，两个“北”字不同4、下列句子中加点词的用法，与例句不相同的一句是（）例句：席卷天下A.包举宇内，囊括四海之意B.内立法度，务耕织C.东割膏腴之地D.于是从散约败，争割地而赂秦5、对加点的词语解释不正确的一项是（）A.不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜。
B.委命下吏命：命令。
C.才能不及中人中人：平常的人。
D.一夫作难而七庙隳作难：起事、首倡。
6、选出下列句中加点词属古今异义的一项是（）A.然而成败异变，功业相反也B.且夫天下非小弱也C.然秦以区区之地D.试使山东之国与陈胜度长絜大7、以下句中加横线的字活用与其他三句不同的一项是（）A．外连衡而斗诸侯。
B．胡人不敢南下而牧马。
C．却匈奴七百余里。
D．诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。
8、贾谊认为秦亡的原因是什么？他是怎么论证这个问题的？9、作者写作本文的意图是什么？答案：1、下列短语中都含有通假字的一组是（ A ）①合从缔交②流血漂橹③孝公既没④振长策而御宇内⑤而倔起阡陌之中⑥蹑足行伍之间⑦天下云集响应⑧百有余年矣⑨序八州而朝同列⑩锄耰棘矜A.①③⑤⑧B.①②⑤⑧C.①③④⑨D.⑥⑦⑧⑩2、下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（ A ）A.务耕织，修守战之具务：务必B.惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策蒙：继承C.尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦叩：攻打D.秦无亡矢遗镞之费费：耗费3、比较下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（ D ）①秦孝公据崤函之固；②君臣固守以窥周室；③北收要害之郡；④追亡逐北，伏尸百万A.两个“固”字相同，两个“北”字相同B.两个“固”字相同，两个“北”字不同C.两个“固”字不同，两个“北”字相同D.两个“固”字不同，两个“北”字不同4、下列句子中加点词的用法，与例句不相同的一句是（ D ）例句：席卷天下A.包举宇内，囊括四海之意B.内立法度，务耕织C.东割膏腴之地D.于是从散约败，争割地而赂秦5、对加点的词语解释不正确的一项是（ B ）A.不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜。
(完整版)《过秦论》课后练习含答案
《过秦论》课后练习一、基础巩固1．下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )A．膏腴．(yú）雍．州（Yōnɡ)藩．篱（pān)亡矢遗镞．(zú）B．锋镝．（dí)辅佐．(zuǒ）氓．隶（ménɡ) 一夫作难．（nàn）C．囊．括(lánɡ) 连衡．（hénɡ)谪戍．(shù) 度长絜．大(qiè)D．盟．约（ménɡ) 肥饶．(ráo)猗．顿(qí) 俯首系颈．(jīnɡ)2．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（)A．务．耕织,修守战之具务：从事B．惠文、武、昭襄蒙．故业，因遗策蒙：遭受C．秦无亡矢遗镞之费．费：耗费D．振．长策而御宇内振：举起★3。
(对应本课“重难突破”第7题)从词类活用的角度看，下列句中加点词归类正确的一项是（)①外连衡而斗．诸侯②有席．卷天下,包．举宇内，囊．括四海之意③诸侯恐惧,会盟而谋弱．秦④然陈涉瓮．牖绳．枢之子，氓隶之人⑤焚百家之言,以愚．黔首⑥序八州而朝．同列⑦天下云．集响．应,赢粮而景从A．①⑤/②⑦/③⑥/④B．①③⑤/②④/⑥⑦C．①③⑤⑥/②⑦/④D．①⑤⑥/②⑦/③④4．下列语句中加点的“之”字用法归类正确的一项是( )①秦孝公据崤函之．固②北收要害之．郡③有宁越……之属为之．谋④齐明……乐毅之．徒通其意⑤焚百家之．言⑥沛公引兵之．薛⑦当是时也，商君佐之．A．①②③/⑤⑦/④⑥B．①③④/⑤⑦/②⑥C．①②⑤/③⑦/④/⑥D．①②④/③⑥/⑤⑦5．下列句子中，句式不同于其他三项的一项是( ）1A．南取百越之地，以为桂林、象郡B．委命下吏C．铸以为金人十二D．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也二、课内阅读。
阅读下文，完成6～9题。
秦孝公据崤函之固．，拥雍州之地，君臣固．守以窥．周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意,并吞八荒之心。
过秦论练习题答案
过秦论练习题答案一、选择题1. 《过秦论》的作者是谁？A. 司马迁B. 司马光C. 司马相如D. 司马错答案：A2. 《过秦论》中提到的“秦”指的是哪个朝代？A. 商朝B. 周朝C. 秦朝D. 汉朝答案：C3. 《过秦论》中“过”字的含义是什么？A. 过度B. 过错C. 经过D. 过去答案：B二、填空题4. 《过秦论》中提到秦朝的灭亡是由于其_________。
答案：暴政5. 在《过秦论》中，作者认为秦朝的统一六国是_________的结果。
答案：历史发展的必然三、简答题6. 简述《过秦论》中对秦朝灭亡原因的分析。
答案：《过秦论》中认为秦朝的灭亡主要是由于其暴政，包括重税、苛役、严刑峻法等，导致民不聊生，最终激起民变，导致秦朝的灭亡。
四、论述题7. 论述《过秦论》中对秦朝统一六国的评价及其对后世的影响。
答案：《过秦论》中对秦朝统一六国的评价是积极的，认为秦朝的统一结束了战国时期的分裂局面，为中国历史上的大一统奠定了基础。
同时，秦朝的统一也促进了经济、文化的发展和交流。
但秦朝的暴政也给后世留下了深刻的教训，即统治者必须以民为本，实行仁政，否则就会遭到人民的反抗，最终导致国家的灭亡。
五、翻译题8. 将以下句子从古文翻译成现代汉语：“秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
”答案：秦国凭借小小的领土，发展到拥有万辆战车的强大势力，统治了八州，与诸侯并列，已经有一百多年了；然后以天下为家，将崤山和函谷关作为宫殿；但因为一人的反抗，导致宗庙被毁，自己死在他人手中，成为天下的笑柄，这是为什么呢？是因为没有施行仁义，而攻守的形势也不同了。
六、思考题9. 思考《过秦论》中提到的秦朝灭亡的教训对当代社会有何启示。
答案：《过秦论》中提到的秦朝灭亡的教训对当代社会有重要的启示。
它告诫我们，无论国家多么强大，如果统治者不关心民生，不实行仁政，最终都会导致国家的不稳定甚至灭亡。
过秦论练习题及答案
过秦论练习题及答案过秦论练习题及答案第10课过秦论练习2一、双基夯实1．选出下列加点字的注音全部正确的一组( )A．膏腴(yú) 藩篱(fān) 蒙恬(tiǎn)B．逡巡(qūn) 锋镝(dí) 墨翟(zhái)C．谪戍(zhé) 鞭笞(chī) 黔首(qián)D．户牖(yǒu) 棘矜(jí) 赢粮(yín)【答案】 C(A.恬：tián；B.翟：dí；D.赢：yín)2．下列各句中对“金”字解释有误的一项是( )A．铸以为金人十二(金属，铜)B．锲而不舍，金石可镂(黄金)C．金就砺则利(金属制的刀剑等)D．自以为关中之固，金城千里(比喻坚固)【答案】 B(这里指金属)3．下列哪一项中的“以为”与其它三项不相同( )A．南取百越之地，以为桂林、象郡。
B．收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二。
C．据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
D．天下已定，始皇之心，自以为关中之固。
【答案】D(D当“认为”讲，是一个词，其它的都是“以(之)为”，是两个词)4．对下列各句中加点字用法归类正确的一项是( )①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧陈涉瓮牖绳枢之子A．①②③/④⑧/⑤⑥⑦ B．①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C．①⑦/②③④⑤/⑥⑧ D．①⑦/②③⑥/④⑧/⑤【答案】 D(名状/使动/名动/形动)5．选出与例句句式相同的一项( )例句：身死人手，为天下笑者A．铸以为金人十二 B．委命下吏C．然陈涉瓮牖绳枢之子 D．不拘于时，学于余【答案】 D(都是被动句)6．选出对“瓮牖绳枢”的翻译和理解正确的一项( )A．以破瓮做窗户，以草绳系户枢。
形容家里穷。
B．窗户像破瓮，户枢像草绳。
形容房屋破旧。
C．以破瓮做窗户，以草绳系户枢。
比喻门窗的样子。
D．破瓮像窗户，草绳像户枢。
《过秦论》课后练习含标准答案
《过秦论》课后练习含答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《过秦论》课后练习一、基础巩固1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )A．膏腴．(yú)雍．州(Yōnɡ)藩．篱(pān)亡矢遗镞．(zú)B．锋镝．(dí)辅佐．(zuǒ)氓．隶(ménɡ) 一夫作难．(nàn)C．囊．括(lánɡ) 连衡．(hénɡ)谪戍．(shù) 度长絜．大(qiè)D．盟．约(ménɡ) 肥饶．(ráo)猗．顿(qí) 俯首系颈．(jīnɡ)2．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．务．耕织，修守战之具务：从事B．惠文、武、昭襄蒙．故业，因遗策蒙：遭受C．秦无亡矢遗镞之费．费：耗费D．振．长策而御宇内振：举起★3.(对应本课“重难突破”第7题)从词类活用的角度看，下列句中加点词归类正确的一项是( )①外连衡而斗．诸侯②有席．卷天下，包．举宇内，囊．括四海之意③诸侯恐惧，会盟而谋弱．秦④然陈涉瓮．牖绳．枢之子，氓隶之人⑤焚百家之言，以愚．黔首⑥序八州而朝．同列⑦天下云．集响．应，赢粮而景从A．①⑤/②⑦/③⑥/④B．①③⑤/②④/⑥⑦C．①③⑤⑥/②⑦/④D．①⑤⑥/②⑦/③④4．下列语句中加点的“之”字用法归类正确的一项是( )①秦孝公据崤函之．固②北收要害之．郡③有宁越……之属为之．谋④齐明……乐毅之．徒通其意⑤焚百家之．言⑥沛公引兵之．薛⑦当是时也，商君佐之．A．①②③/⑤⑦/④⑥B．①③④/⑤⑦/②⑥C．①②⑤/③⑦/④/⑥D．①②④/③⑥/⑤⑦5．下列句子中，句式不同于其他三项的一项是( )A．南取百越之地，以为桂林、象郡B．委命下吏C．铸以为金人十二D．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也二、课内阅读。
语文必修三过秦论课后题
10 过秦论一、积累运用(12分,每小题4分)1下列语句中加点的字,解释不正确的一项是()。
A.奋六世之余烈．烈:功业。
B.信．臣精卒陈利兵而谁何信:可靠的。
C.焚百家之言．言:言论,文中指着作。
D.序．八州而朝同列序:次序。
思路解析:D项,“序”是名词活用为动词,排列座次。
答案:D2下列句子中加点的词语与现代汉语词义相同的一项是()。
A.皆明智．．而忠信,宽厚而爱人B.雍州之地,崤函之固,自若．．也C.氓隶之人,而迁徙．．之徒也D.然而成败异变,功业．．相反,何也思路解析:A项,“明智”,古义,有见识有智谋;今义,懂事理、有远见、想得周到等。
B项,“自若”,古义,像原来一样;今义,镇静自如,毫不拘束。
C项,“迁徙”,古义,被征发;今义,迁移。
答案:D3下列语句中加点的“以为”的用法,分类正确的一项是()。
①以为．．桂林、象郡②铸以为．．金人十二③临不测之渊,以为．．固④自以为．．关中之固,金城千里⑤若舍郑以为．．东道主⑥民生各有所乐兮,余独好修以为．．常A.①②⑤相同,③④⑥不同。
B.①⑤⑥不同,②③④相同。
C.①②⑥相同,③④⑤不同。
D.①②③不同,④⑤⑥相同。
思路解析:①②⑤⑥都是“把……作为”,③④都是动词,认为。
答案:A二、阅读鉴赏(18分)阅读下面的文字,完成第4~7题。
贾谊论苏轼非才之难,所以自用者实难。
惜乎!贾生,王者之佐,而不能自用其才也。
夫君子之所取者远,则必有所待;所就者大,则必有所忍。
古之贤人,皆负．可致之才,而卒不能行其万一者,未必皆其．时君之罪,或者其自取也。
愚观贾生之论,如其所言,虽．三代何以远过?得君如汉文,犹且以不用死。
然则是天下无尧、舜,终不可有所为耶?仲尼圣人,历试于天下,苟非大无道之国,皆欲勉强扶持,庶几一日得行其道。
将之荆,先之以冉有,申．之以子夏。
君子之欲得其君,如此其勤也。
孟子去齐,三宿而．后出昼,犹曰:“王其．庶几召我。
”君子之不忍弃其君,如此其厚也。
语文必修三过秦论课后题
10过秦论一、累积运用 (12 分 ,每题 4 分)1 以下语句中加点的字,解说不正确的一项为哪一项()。
A.奋六世之余烈．烈:功业。
B.信臣精卒陈利兵而谁何．信: 靠谱的。
C.焚百家之言．言: 言论 ,文中指着作。
D.序八州而朝同列．序:序次。
思路分析 :D 项,“序”是名词活用为动词,摆列座次。
答案 :D2 以下句子中加点的词语与现代汉语词义同样的一项为哪一项()。
A.皆理智而忠信 ,宽厚而爱人．．B.雍州之地 ,崤函之固 ,自如也．．C.氓隶之人 ,而迁移之徒也．．D.但是成败异变 ,功业相反 ,何也．．思路分析 :A 项 ,“理智” ,古义 ,有见解有智谋 ;今义 ,懂事理、有远见、想得周祥等。
B 项,“自若” ,古义 ,像本来同样 ;今义 ,冷静自如 ,绝不拘束。
C 项 ,“迁移” ,古义 ,被征发 ;今义 ,迁移。
答案 :D3 以下语句中加点的“认为”的用法,分类正确的一项为哪一项 ()。
①认为桂林、象郡．．②铸认为金人十二．．③临不测之渊 ,认为固．．④自认为关中之固 ,金城千里．．⑤若舍以道主．．⑥民生各有所兮,余独好修以常．．A.①②⑤同样 ,③④⑥不一样。
B.①⑤⑥不一样 ,②③④同样。
C.①②⑥同样 ,③④⑤不一样。
D.①②③不一样 ,④⑤⑥同样。
思路分析 :①②⑤⑥都是“把⋯⋯作”,③④都是 ,。
答案 :A二、阅读鉴赏 (18 分 )下边的文字,达成第 4~7 。
非才之 ,因此自用者。
惜乎夫君子之所取者 ,必有所待!生 ,王者之佐 ,而不可以自用其才也。
;所就者大 ,必有所忍。
古之人,皆可致之才 ,而卒不．能行其万一者 ,未必皆其君之罪 ,或许其自取也。
愚生之,如其所言 ,三代何以?．．得君如文 ,犹且以不用死。
然是天下无、舜,不行有所耶?仲尼圣人 ,于天下 ,苟非大无道之国 ,皆欲勉扶助,庶几一日得行其道。
将之,先之以冉有,申之以子夏。
君子之欲．得其君 ,这样其勤也。
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参考答案
一、
1.地理优势：“据崤函之固，拥雍州之地。
”。
政治雄心：“君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心”。
基本国策：“内立法度，务耕织，修首战之具，外连横而斗诸侯”。
2.“南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，
北收要害之郡”；“从散约败，争割地而赂秦。
秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。
强国请服，弱国入朝”。
3.秦始皇政策的实质：“执敲扑而鞭答天下”。
对外政策：“南取百越之地，以为桂林、象郡”；“北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里”。
对内政策：“废先王之道……信臣精足
陈利兵而谁何”。
目的：保有“子孙帝王万世之业”。
4.社会地位低：“瓮牖绳之子，氓隶之人，而迁徒之徒”。
才能不足：“才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤”。
兵员不多和兵器简陋：“率疲弊之，将数百之众”，“斩木为兵，揭竿为旗”。
起义结果：“山东豪俊逐并起而亡秦族”。
5.从领袖的社会地位、武器、军队素质、用兵之道四个方面做对比。
结论：“仁义不施而攻守之势异也。
”
二、
1.这是排比兼对偶的句式，同义词语的铺排表现出秦王朝崛起的锐不可当之势。
2.这是一组对偶句式，两句一对偶，气势极盛。
3.这是一组四字句并列的句式，其中有对偶，也有夸张，结构异同交错，气势充沛。
4.这是排比兼对偶的句式，写秦始皇时之强盛，气势酣畅。
5.这是一组排比句，从四个方面进行对比，有一种不容置疑的力量。
三、
度
音duó，量长短，计算音duó，揣度，推测音dù，制度，法度
音dù，限度，尺度
音dù，渡过，越过
要
音yāo，邀请
音yāo，适应
音yào重要，险要音yào简要
信
信用
诚实可靠讲信用
相信
信任
是在，的确随意，随便
道
道路
方法
道理，规律
主张，思想，学说说，讲
却
退
打退
推辞，不接受
还，且
四、
五、提高翻译文言文的能力。
1.对外用连横的策略，使诸侯自相争斗。
2.诸侯恐慌害怕，集会结盟，谋求削弱秦国的办法。
3.秦有富余的力量乘他们困乏来制服他们，追逐逃走的败兵，倒下的尸体多至百万。
4.登上皇帝的宝座来控制天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。
5.销毁兵刃和箭头，用来铸成十二个金人。
因为不施行仁义而使攻守的形势发生了变化啊。
6.。