遇见作文指导
2024中考语文作文押题《最美的遇见》范文
一、作文题目请以“最美的遇见”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实姓名和校名。
二、写作引导第一，审题。
题目中的“遇见”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。
要确定好遇见的对象，才能够写出精彩的文章。
相遇的一方，可以是某个人，可以是某件物，可以是某种情感，可以是某一风景，而“最美”的“最”字，表明这场遇见是美到极致，所以一切能体现“最美丽”却给人以惊叹、遐思、回味、感悟的皆可为文。
第二，立意。
在无限广阔的生活空间中发现、思考，表现其印象最深、最难以忘怀的“最美的遇见”，解读“最美”，呈现“最美”。
我们在文章中要极力渲染出来相遇对于自己的意义，或者是让自己欣赏到了一幕美景，或者是让自己感悟了某种哲理，或者是对某人某物多了新的认知等等。
第三，选材。
比如你只身在外，身处困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分。
这样的遇见确实值得回味；比如你写自己与某种物的相遇，这种物可以是动物、植物或其他事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。
选择与亲人朋友的相遇，书写一段感人的真情；选择与书籍相遇，书写自己对书中人物的新认知；选择与风景相遇，带领读者一起体会风景的美丽以及由此引发出的对生命真谛的感悟等等。
三、佳作欣赏01最美的遇见从生就像一趟列车，这路途中会有许多站口，来来往往的人群会在这里上车或是下车，不知是否会有人陪我们走到人生的尽头。
家——温暖的港湾从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始，从第一次哇哇大哭开始……我遇见了你们，爸爸妈妈。
是你们让我来到这个世界，能够感受到大自然的奇美壮观；是你们给予了我双眼，让我看见了美丽，看见了神奇，是你们给了我双手，让我懂得如何凭自己的努力去创造奇迹……在我得意时，警告我的是你；在我快乐时，笑的最灿烂的是你；在我退缩时，支持我的是你；在我努力时，鼓励我的是你……这个家，因你们而温暖。
在这趟列车上，在任何的站口，你们都不会下车，我知道，你们将会一直陪伴着我，直到永远……爸爸妈妈，你们，是我最美的遇见。
命题作文“遇见”写作指导及范文
命题作文“遇见”写作指导及范文生活中，我们总会遇见各种各样的人，有些人只是路过，有些人却会在我们的生命中留下深刻的印记。
我曾经遇见过一位老人，他年过七旬，却依然精神矍铄，每天都会在公园里散步。
我和他相遇的那一天，他主动和我搭话，我们聊了很多关于生活的话题。
他告诉我，他一生中经历了很多困难，但他从不抱怨，总是积极乐观地面对生活。
这次遇见让我深刻地感受到了生命的珍贵和乐观的态度对于生活的重要性。
思路二：写自己与书籍的遇见。
书籍是人类智慧的结晶，它们可以启迪我们的思想，陶冶我们的情操。
我曾经遇见过一本名为《活着》的小说，它讲述了一个人的一生经历，让我深刻地认识到了生命的可贵和珍惜。
这本书让我重新审视了自己的生活，让我更加珍惜眼前的一切。
思路三：写自己与自然的遇见。
自然是人类生存的基础，它们也是我们心灵的寄托。
我曾经遇见过一场雨，那是一个寒冷的冬日，我独自走在街上，感受到了寒冷的刺骨。
突然，一场雨来临了，它打在我的脸上，让我感受到了一丝温暖。
这场雨让我明白了生活中的苦难和快乐都是暂时的，我们要学会珍惜眼前的一切。
思路四：写自己与风景的遇见。
风景是自然的艺术品，它们可以让我们感受到生命的美好和丰富。
我曾经遇见过一片梅花林，那是一个寒冷的冬日，但是梅花却在寒风中绽放出了美丽的花朵。
这一幕让我感受到了生命的顽强和美丽，让我明白了生命中的美好和坚韧。
总之，生活中的遇见是无处不在的，它们让我们感受到了生命的珍贵和美好。
我们要学会珍惜每一个遇见，让它们成为我们生命中的一部分，让我们的生命更加丰富多彩。
改写建议：思路二：与小草相遇在一天忧伤的时候，我独自来到野外。
路上，我发现了一株小草，它虽然微不足道，但却乐观地随风摆动。
这景象启发了我，让我从忧伤中振作起来。
思路三：与XXX相遇在阅读《鲁宾逊漂流记》的时候，我被XXX坚强不屈的精神所感动。
我深深地被他的遭遇所震撼，为他的行为所折服。
这让我想写一篇与XXX相遇的文章。
《遇见》作文指导课件
2、 记得初次相见，你那双不大而有神的眼睛，目光犀利是
我对你的第一印象。听我们班的男生说，你严厉又不失幽默， 你会严声喝斥不听话的同学，也会温柔地帮睡梦中的同学掖 被子。
直到那天，你走进我们班，我才得以近距离感受你的博 学儒雅，你的风度才情。朱自清先生的《春》，你不带课本， 挥洒自如，绘声绘色的讲解，刚劲有力的字体,优美简洁的语 言,让我深深折服。与你的相遇相识，原比我想象中的还要美 好。
更是我今生的责任与荣幸！我骄傲，我是中国人！
遇
见
范文阅读
遇见 我想在最美好的岁月，遇见你。
——题记 游荡在上下5000年的历史长河，欣赏着绝伦精妙 的尔虞我诈，倾听着历史的朵朵浪花拍打在岸的阵 阵涛声。
遇
见
范文阅读
忙捂住少年的嘴，窃曰:“羽儿，毋妄言，族矣。” 便带着少年匆匆离去。这大汉怎会想到自己侄儿的 一句话，成就了历史上一明星的璀璨。
（三）具体方法
1、利用教材（从学过的课文中找事例、用语句） 2、发挥联想（对所给材料或提示进行联想、想象） 3、选取角度（摈弃千篇一律地思路，从崭新的角度阐释） 4、善写小事（注重细节，切忌材料大而空）
佳段赏析
（一）与身边人物相遇
1、 第一次遇见你，是在一个初秋的早晨，只见身穿白裙瘦瘦的 你盘着高高的发髻，站在讲台上，优雅而自信。那时，我就打心 眼里喜欢你。 美好的相遇就从这一刻开始了…… “报告。”我怯怯地喊，大家的目光齐刷刷地投向我，“请 进”，你对我灿然一笑，就这样我踏进了七班的大门。望着周围 陌生的一切,我感到既兴奋又不安,不知道等待我的初中生活是怎 样的。吃饭的时间到了，因为我之前没有参加军训，所以没办饭 卡。在我不知所措时，你牵起我的手，拉着我向食堂走去，说 “走，我带你吃饭去”。嘿，我笑了，那感觉真不错。你的手小 小的，暖暖的，牵着我，就像姐姐一样。
遇见作文提纲800字(3篇)
遇见作文提纲800字【通用3篇】大家都常常触碰到作文吧，依靠作文能够发泄心里的感情，调整自身的情绪。
你了解作文怎样写才标准吗？下边是我为大伙儿搜集的遇上作文提纲800字【通用性3篇】，仅作参考，大家一起来瞧瞧吧。
君生我未生，我生君已老。
化蝶去寻花，夜夜栖芳草。
——唐?无名氏人一生有多长时间？就拿一百岁为规范，一个人有着三万来天。
在大千世界，三万日里，我们在群体中走动，是多少张脸孔也仅仅匆匆一瞥。
蓦然回首，遇上了他，却哀叹时不待人。
幼时，爱打开电视看武侠电影，爱打开看武侠小说，想象自身变成郭靖大侠。
恰逢隆冬，窗边时有冷风吹过，幼小的自身高立在卧室床，摆出姿态，倒也是有大漠沙尘中射大雕的威风。
尽管当上大侠以后，发烧感冒一场，却也是大家第一次“遇上”。
一茶一桌一太阳，一人一剑一武林。
轻叩一口绿茶叶，在下午打开他的书，便感觉置身一武林……那刀光剑影，尔虞我诈，人心险恶的是非之地；笔锋一转，也是儿女情长，有恩必报，侠肝义胆的忠义之场。
“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。
”他的武侠世界手工编织起了是多少青少年儿童的梦，为置身窘境时出示了能量与信心。
遗憾，厚实的武林只被我打开了几页，只读过寥寥几本，并害怕以“书迷”自诩。
有几个是被杨过、小龙女或者郭靖黄蓉的小故事触动，才逐渐掌握金庸呢？开启百度搜索，倘若检索过杨过或郭靖，你能获得一系列与之相关的剧情，能够掌握她们的性情、人际交往，乃至了解她们钟爱的食材，总是会引起阅读者的异议，探讨自身喜爱的角色。
可是，非常少有些人去掌握这种角色身后，创作者金庸的喜好或兴趣爱好。
悲剧的是，未见君面君已去。
他独自一人离开，却将偌大的武林，空荡荡地交给了大家。
有些人称金庸仙逝后，世上再无武林，也没人配得上写武侠江湖了。
我并不认可这一见解，金老先生也不肯承受这一重誉吧。
他只期待大家能感受到江湖险恶身后的人的本性溫暖吧。
“遇上”，仅仅茫茫人海中的一瞥，但金庸，武侠江湖却被大家怀里以心。
又是一年炎夏，時间持续把新的物品磨旧，又不断地再把旧的物品冲走，只留有在追忆里独自一人神伤的大家。
《遇见》高考满分作文素材8篇
《遇见》高考满分作文素材8篇《遇见》高考满分作文精选篇1人与人之间发生的最美好的事情，莫过于初遇。
初遇你，我就自动联想到了一句歌词——你是我惊鸿一瞥而后拥抱的芬芳。
远远地就看到了一排排垂柳，柳丝刚刚返青，绿影婆娑地在微风的吹拂下像一层绿沙笼罩在柳绿后的柳树，美极了。
我靠近柳树，嗯？竟然有一个人影在其间来回穿梭着，是谁？我好奇地探了探头，眼神不自觉地想要捕捉住她的身影，目睹她的模样，因为那是多么引人注意的一抹白色！天还是蔚蓝的，春天，花红柳绿，显得格外明亮缤纷。
那抹白影再次映入了我的眼帘。
哼，这次，我不会让你逃掉了。
一溜烟地跟上了白影，她正蹲在一丛不知名的花前，闭着眼，让我看不了她那双眼睛，是扑闪扑闪的大，还是温婉的小？她拾起一朵花贴在了鼻间，双手是那么的小心翼翼，那么缓慢，那么温柔。
她的睫毛不断颤动着宛如一个花间仙子，安静的坐在花丛中，格外清秀仙灵。
“这大概就是春天的味道，”她感叹了一声，那声音是那样的甜，竟不经意拨动了我的心弦。
是啊，风也温柔，你也温柔。
她似是感觉到了什么，眼球在动着，我顺势倒在了草丛里。
那是软软的，暖暖的。
伴随着一股香味，我感受到了她的气息，是春天？还是她呢？一个不知名的东西落在了我的头上，我眯着眼睛一看，女孩儿已蹦跶着离去，头上留着的，是她戴着的花环。
花环也如她，美丽清香。
她似在风中起舞着，好似一个风中仙子，离我而去，轻轻的，悄悄的。
这么近，又那么远。
或许是上帝熟睡时不小心播下的种子，遇见，在这一刻，开始萌芽。
《遇见》高考满分作文精选篇2生活中总是有许多的遇见，可能是幸福的相遇，也可能是朋友的相遇，还可能是知己或仇敌的相遇……不管是哪一种遇见，都会带给我们不一样的生活体验。
而我要感谢上天，在我初入小学时便遇见了我现在的班主任—王晓莉老师。
王老师是一位很温柔的老师。
对其他同学来说王老师可能只是一位好老师，但对于我来说却是如师如母一般的存在。
王老师对我的关心使我少走了许多弯路，即使稍不留神走了弯路，王老师也会及时纠正我的错误，帮助我回到正路上。
中考语文写作指导《遇见》优秀作文(共5篇)
中考语文写作指导《遇见》优秀作文5则【作文原题】题一：精彩的瞬间、美好的永恒，点亮了我们生命的星空。
还记得吗?那无数次的遇见：曾经遇见的那个人、那到景、那本书、那句话……请以“遇见”为题，写一篇文章。
要求：①写出真情实感;②除诗歌、戏剧外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
【范文一】遇见有些歌，听着听着就厌了;有些人，走着走着就散了。
——题记我和她的初次相遇，多么美丽的意外。
六岁那年初春，身穿一袭白色运动衫的我，与同样身着白色衣衫的他相撞了。
学校新发的书本散落一地，分不清是我的，还是她的。
看着地上凌乱的书，一时间愣在原地，不知该如何是好，却见她已经开始捡拾地上的书了。
与我一般大的她，为何能做得如此井井有条?我顿时羞愧难当，加入了捡书的行列……后来才知道，我和她是同班同学。
再遇见她，也是在初春。
微风阵阵，细雨绵绵。
路上人烟稀少，我和她又走得极慢，本是不该撞在起的，但老天似乎在刻意捉弄人，随着“呯”地一声响起，“”你没长眼睛呀!一串略带愤怒的声音传入耳中，把神游太空的我拉回现实，弄清楚情况后，我满含歉意地向面前的女孩道了声“对不起”。
又猛地盯向她的脸庞，渐渐地，与记忆中她的脸庞重合。
心中的激动无法用言语来表达，脑海中浮现出那些年与她一起嬉戏打闹的画面，一起玩布娃娃的场景，还有那些一起唱过的歌谣……嘴巴微张，想要说些什么，却又不知从何说起。
而她呢?只是嘴角勾了勾，语气平淡的说了声“好久不见”，这样的她，陌生得让我有些害怕，似乎刚刚脑中浮现的一幕幕只是我做的一个梦而已。
心中的千言万语顿时卡在喉咙处，强忍住心中的不明滋味，学着她说了声“好久不见”。
与她分别后的我漫步在绵绵细雨中，耳边似乎响起她那句平淡的不带一起感情的“好久不见”，眼前似乎浮现出了她那张无比熟悉却又十分陌生的脸庞，眼眶中似乎有股热流喷洒而出……再遇见，没有了儿时的天真烂漫;再遇见，没有了曾经的轻松愉悦;再遇见，没有了以前的无话不谈。
满分作文 _ 中考满分作文赏析《遇见》
《遇见》
遇见，花开花落间，你与我相见；如何算为遇见？不过是在同一片天空下，在茫茫星海中，你和我如此之渺小的尘星遇见、相见、再见。
那一年，你与我相见的那一年，或许，你并不曾对我绽开容颜，但我却一直记得你与我的相见。
夏天，姥姥家后院的小池塘，正是你我相见的地点，你傲立在池塘中间，将花苞合于花穗之间，影子映于水中，那微红的脸上不曾有过笑脸，是呀，你是一朵莲，而我却是一个人，我们本不是一类但却又如此相同，我们都是这满天繁星中最孤独、渺小的那两颗星，我见你的那一瞬间也便移不开眼，你孤身一 “人”，傲立着，花苞还未开放，脸上有着星星点点的 “泪水”。
我也曾想过，你也会因为孤单而默默哭泣，因为没有朋友而暗自懊悔。
我仿佛看到了自己父母外出在外，姥姥出去干活，一个朋友也没有。
不过，在遇见你的那一天我想你就是我的朋友。
自那天后，我每天只盼着你可以绽开花苞对我笑。
一天天过去了，你的脸越来越红，花苞也一天天开放起来，我会天真认为我们是好朋友，永远也不会分开。
怎知，我们的友谊恐怕还是不如一场暴风雨来得快一些。
那一场雨后，你再也没醒过来，你的身姿不如以前那么挺拔，笑脸也变得如此枯黄，我强忍着泪水痛并快乐着，对你说：“你不想和我玩了对吧！没关系我等你回来，大人不都说死亡正是生命另一种延续嘛！” 我不会忘记你与我的相见，如果有一天你回来了，不要忘记我与你曾经的遇见。
遇见，遇见莲，又一次的相见，也是最后一次的离别！
莲出淤泥而不染，濯清而不妖。
正是这样一个宛如君子的你，让我与你遇见、相见、再见，也是这样一个莲，让我明白遇见。
遇见莲！。
高一半命题作文《遇见——》写作指导及范文
高一半命题作文《遇见——》写作指导及范文阅读下列材料，根据要求写作。
(60分）作家XXX说：“生命是一场大的遇合……夫子遇见泰山，XXX遇见黄河、XXX遇见幽州台，XXX在混沌未凿的大理石中遇见了少年XXX，生命的情境从此就不一样了。
”电影《老师·好》中有这样一段台词：“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。
请结合材料内容和自己的经历，以“遇见”为题目，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：将题目补充完整，横线上可填人、事、物、景；思想健康，内容充实，感情真挚；有细节描写；不要套作，不得抄袭，不得出现考生真实信息（如姓名、学校等）。
【审题】材料分析：这是一道半命题作文。
题目由材料、题目和要求三部分构成。
材料共两句话。
第一句由作家XXX 的话引出“遇见”会使人生命的情境发生不同的改变；第二句由电影台词可引出“遇见”是人生幸福的相聚，是最美好的时光。
人的生命中往往会遇见多样的人事，也会有别样的风景从眼前闪过。
有心的人，抓住触动心灵的感动丰富了自己的内心，充盈了自己的生命。
遇见的可能是亲情、友情；也可能是生命的记忆、启迪；遇见可能成就一首诗、一本书；遇见也可能改变一段人生、甚至改变你的整个生活……遇见了，无论是多么微小的人、事、景、物，都要用心来感受，用心来记录。
写作时要抓住心灵的感受，写出那些给心灵带来触动的、给自己带来美好时光记忆的事，体现出对自己的生命情境或人生际遇的影响。
写作要求：以“遇见”为题目，结合材料内容和自己的经历来写，将题目补充完整，横线上可填人、事、物、景；内容充实，感情真挚，有细节描写，不得出现考生真实信息（如姓名、学校等）。
体裁义务：写一篇不少于800字的记叙文。
【立意】1.遇见老师（父母、朋友、弟弟等），感受师生情（亲情、友情等）；2.遇见那棵树（花、草等），让生命更充满生机（让生活更美好）等；3.遇见那间旧屋，让我的铭记那份感动；例文：遇见温暖温暖到处都有，随处可见。
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【真题解析】审题：这是一道命题作文，“遇见”即碰到，据题目提示语可知，“遇见”的可以是某个人，可以是某件物，可以是某种情感，可以是某一风景――一切能体现“神奇”，给予你惊叹、遐思、回味、憬悟的东西皆可为文。
立意：本命题的主旨是让写作者在无限广阔的生活空间中发现、思考，表现其印象最深、最难以忘怀的“神奇”的遇见，所以，我们在文章中要极力渲染出来相遇对于自己的意义，或者是让自己欣赏到了一幕美景，或者是让自己感悟了某种哲理，或者是对某人某物多了新的认知等等。
构思：以从实际生活中选取写作对象为佳。
比如，选择遇见亲人朋友，书写一段感人的真情；选择遇见书籍，书写自己对书中人物的新认知；选择遇见风景，带领读者一起体会风景的美丽以及从此引发出的对生命真谛的感悟等等。
【写作思路】“遇见”这篇作文，课文中不乏这样的例子：宗璞《紫藤萝瀑布》在燕园遇见一树开放的紫藤萝花，在写景叙事中生发出“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的人生哲理；晓风《敬畏生命》在国外遇见一树不断飘送的种子，她被“生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动”；骥才《珍珠鸟》在自家书房里遇见一只不断和他亲近的珍珠鸟，笔底流泻出“信赖，往往创造出美好的境界”这样的句子等等。
人世间有许多种遇见：如伯牙与钟子期的遇见，造就了高山流水的绝世传唱；诸亮与备的遇见，筑就了一代英雄豪杰的雄图霸业；梁山伯与祝英台的遇见，留下了一段千古佳话。
思路一：写自己与现实生活中某个人相遇。
这个人可以是你的亲人，也可以是你的老师、同学或陌生人。
要选取相遇后心与心发生了碰撞，产生了美好情感的事。
比如你只身在外，身处困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分。
写自己与某位老师的“遇见”，具体通过老师如何关心我学习和成长的事件的叙述，表现出老师的热心、负责的高尚情怀，表达出我对老师的感激之情。
思路二：写自己与某种物相遇。
这种物可以是动物、植物或其他事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。
例如你在忧伤时独自来到野外，发现了一种很不起眼的小草，它虽小得可怜，却乐观地随风摆动。
它给了你启发，让你从忧伤中振作起来。
思路三：写自己与文学作品中的人物相遇。
在阅读中认识了某个人物，被他的精神所感染，被他的遭遇所震撼，为他的行为所折服，那么就可以写与这个人物的相遇。
例如阅读《鲁宾逊漂流记》，被鲁宾逊坚强不屈的精神深深感动，经久难忘。
【写法指导】注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”心的感受。
在材料安排上，注意详略得当。
在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出文章的主旨，给读者带来亲切的感受。
遇见一曲悠远宁静的《姑行》，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。
那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。
嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风：“溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央”吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。
十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感一路有你。
记得幼年那个孱弱的我﹣﹣那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听老师吹奏时，我曾醉过。
于是，在人生的路上，我便有你相伴。
记得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持着你，用我全心全意的投入和热爱，把我的情感付诸你。
那一次，老师和同学们都为我鼓掌，我喜极而泣，我爱我的音乐。
后来的日子，我携着你，你伴着我，就这样心照不宣、义无返顾地走了过来。
在你的世界里，我体会到了茂林修竹的清雅丰美，体会到了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的盛大恢宏，那是一种襟怀天下的气度，那是一种天真无饰的期盼，那是一种超然物外的淡定，以及与音乐共舞的忘我的潇洒。
期末复习的时候，曾一度冷漠了你。
成绩知晓以后，却第一个把喜讯告诉了你。
这才发现，一路风风雨雨，早已与你不离不弃。
在你的包容下，我的手指随心所欲地跳跃，我的情感毫无保留地抒发。
我捧着你，恰似与一个阔别多年的老友相拥。
雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年。
你跟随我，品味过春荣夏酷，见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分担，感一路有你。
如今即将中考，我依然始终不肯离开你。
时常一杯香茗，一本书，一曲《葬花吟》，便是一场异常充实的晚自习。
每每吹奏，便仿佛来到花冢之前，与潇湘妃子同吟“花花飞飞满天，红消香断有谁怜”任思绪飞游之后，便重新投入紧的学习，仿佛肩负着你无限的希冀。
吹奏着你，总感觉到一种歌之即在与不歌亦艳的光荣，引导并抚慰着我。
一路有你，我充满力量，一路有你，我一往无前。
相遇，总是那样的偶然，墙角老师吹响的笛音，让“我”幼小的心灵，多了一位相随的伴侣。
于是，竹笛抖去满身的疲惫与倦怠，伴“我”走过一个个春夏秋冬，伴我走近中考。
遇见星期天，我骑上自行车，驶出家门。
街道上，车辆穿梭，人流如织。
突然，一只蓝色的蝴蝶飞入了我的视线，它在人群中翩跹飞舞。
因为只顾眼前的路，我只是随意瞥了一眼。
可是，意想不到的事情发生了。
那只翩跹的蝴蝶，突然在我的正前方飘然而下，轻轻拂过我的脸颊，瞬间在我的鼻子上，停留了片刻，这柔软的触碰，不过两秒的时间，又翩然飞去。
刹那间，仿佛像一片白云击中了我的心扉，又像被可爱的天使吻了一下。
我呆住了。
可爱的蝴蝶，你来自哪里？要飞向何处？你是要友善地告诉我什么呢？一路上，我的心情莫名兴奋起来。
连平时不太喜欢的小商小贩的叫卖声也觉得悦耳起来。
我的鼻尖似乎还留着蝴蝶的吻痕，嘴角上翘，脸颊漾满甜蜜的微笑。
在一个巷口，我听见了“竹筒粽子”的叫卖声，连忙停了下来。
年迈的奶奶最爱吃了，我想给奶奶带一个回去。
卖粽子的大姐40多岁，黝黑的皮肤，有泥土的质感。
她正在给一个青年包粽子，就在准备把粽子交到青年的手里时，哪知两人没有形成默契，粽子一下滑落在地。
“你怎么这么不小心！我不买了！”青年一脸不高兴，扭头就走。
卖粽子的大姐望着青年的背影，皱起了眉头，然后轻轻叹了口气。
“大姐，这粽子包得好好的，一点也不脏，卖给我吧！对了，再给我来一个，我还要给奶奶带一个回去。
”我走上前去，拾起地上的粽子，面带微笑。
“哦，那怎么行！这只不卖了，我重新给你包吧！”大姐先是惊愕了一下，然后一把从我手上取回粽子。
只见她麻利地剥了两只粽子包好，又特意把袋口系结实，嘱咐道：“这样保温一些！”这个小细节是我没有想到的，连忙说道：“你想的太周到了，你！”“我应该你才对！”说完她莞尔一笑。
我心里暖暖的，不禁想起了那只蝴蝶，在熙攘的人流中偏偏遇见我，还在我鼻尖轻吻一下。
也许是那只蝴蝶带来的好运，又让我与一位善良的大姐不期而遇，这难道不是一种缘分？那只可爱的蝴蝶，那位善良的大姐，让我钟爱着这个如花的世界。
【点评】文章以优美的笔触，叙述了亲身经历的生活小事，透过这两次偶遇，让读者领略到人性的善良，这是本文最大的亮点。
行文中，作者注重细节描写，将蝴蝶之美与大姐的善良都描绘得活灵活现，呼之欲出。
尤其是结尾部分的点睛之笔，让作者的心受到触动，相信作者同样会以实际行动，将善意传播下去。
遇见有些歌，听着听着就厌了；有些人，走着走着就散了。
——题记我和她的初次相遇，多么美丽的意外。
六岁那年初春，身穿一袭白色运动衫的我，与同样身着白色衣衫的她相撞了。
学校新发的书本散落一地，分不清是我的，还是她的。
看着地上凌乱的书，一时间愣在原地，不知该如何是好，却见她已经开始捡拾地上的书了。
与我一般大的她，为何能做得如此井井有条？我顿时羞愧难当，加入了捡书的行列……后来才知道，我和她是同班同学。
再遇见她，也是在初春。
微风阵阵，细雨绵绵。
路上人烟稀少，我和她又走得极慢，本是不该撞在起的，但老天似乎在刻意捉弄人，随着“呯”地一声响起，“你没长眼睛呀！”一串略带愤怒的声音传入耳中，把神游太空的我拉回现实，弄清楚情况后，我满含歉意地向面前的女孩道了声“对不起”。
又猛地盯向她的脸庞，渐渐地，与记忆中她的脸庞重合。
心中的激动无法用言语来表达，脑海中浮现出那些年与她一起嬉戏打闹的画面，一起玩布娃娃的场景，还有那些一起唱过的歌谣……嘴巴微，想要说些什么，却又不知从何说起。
而她呢？只是嘴角勾了勾，语气平淡的说了声“好久不见”，这样的她，陌生得让我有些害怕，似乎刚刚脑中浮现的一幕幕只是我做的一个梦而已。
心中的千言万语顿时卡在喉咙处，强忍住心中的不明滋味，学着她说了声“好久不见”。
与她分别后的我漫步在绵绵细雨中，耳边似乎响起她那句平淡的不带一起感情的“好久不见”，眼前似乎浮现出了她那无比熟悉却又十分陌生的脸庞，眼眶中似乎有股热流喷洒而出。
再遇见，没有了儿时的天真烂漫；再遇见，没有了曾经的轻松愉悦；再遇见，没有了以前的无话不谈。
余下的，只是对过往的无限怀念和对当下的无尽惆怅。
【解析】这是一道命题作文试题。
“遇见”是动词，在写作的时候，确定“遇见”的对象很重要。
遇见的对象可以是人，可以是物；可以是现实生活中的，也可以是想象世界里的。
“遇见”并不是简单的接触，而是指令“我”心灵受到感染和震动的接触。
也就是说，“遇见”给我带来的影响是巨大的，这是写作时应该注意的问题。
点睛：命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它，根据它弄清题目的要求、重点和围，确定文章的中心。
确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。