人教版生物必修三优化设计配套课件本章整合3

人教版生物必修三优化设计配套课件6.2

三、保护生物多样性的措施
1.就地保护: 对生物多样性最有效的保护。 ( 1) 保护对象: 能在原地保护的生态系统或物种。 ( 2) 方法: 建立自然保护区。 2.易地保护 ( 1) 保护对象: 即将灭绝的物种。 ( 2) 方法: 把保护对象从原地迁出, 在异地进行专门保护, 例如, 迁至动物园、植物园以及濒危动植物繁育中心。经人工繁育成功后, 可将其回放野外。 3.建立精子库、种子库等, 保护濒危物种的基因。 4.利用人工授精、组织培养和胚胎移植及克隆对珍稀、濒危物种进行保护。 5.制定相关的法律政策。 6.保护生Байду номын сангаас多样性需要全球合作。
二、保护生物多样性
1.生物多样性的概念: 生物圈内所有的植物、动物和微生物, 它们拥有的全部基因以及各种各样的生态系统, 共同构成生物的多样性。 2.生物多样性的价值一般概括为三方面: 一是目前人类尚不清楚的潜在价值; 二是对生态系统起到重要调节功能的间接价值( 也叫做生态功能, 如森林和草地对水土的保持作用, 湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用) ; 三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的, 以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。思考: 楼兰古国在历史上曾经是森林茂密、经济繁盛的美丽地区, 现今已是茫茫沙漠。现在北京离沙漠仅有 70 多千米, 如果人们再不警醒, 北京将是下一个楼兰。你知道这主要是什么原因造成的吗? 提示: 植被破坏。
第 2 节保护我们共同的家园
1.关注全球性生态环境问题。 2.概述保护生物多样性的意义和措施。 3.形成环境保护需要从我做起的意识。 4.进行资料搜集, 了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。

高中生物必修三全套课件(人教版-新课标) PPT

高中生物必修三全套课件(人教版-新课标)
２.血浆、组织液和淋巴的关系：
组织细胞组织液毛细淋巴管淋巴血浆组织处的毛细血管
３.细胞外液的成分及特性：
血浆：90%以上是水,是蛋白质, 10%是糖类,
无机盐类,代谢产物等
组织液、淋巴：成分与少
渗透压
特性: 酸碱度
寒冷、惊吓等刺
-
激
下丘脑
分级调节示意图
甲状腺激素分泌的
促甲状腺激素释放激素
+
-
垂体
促甲状腺激素
+
反
甲状腺
馈
甲状腺激素增加
细胞代谢加强
激素调节的特点
1、都是微量和高效的有机物。 2、通过体液运输，是体液调节的主要方式。 3、只作用于靶器官、靶细胞。
激素作用后被灭活，需体内不断产生维持动态平衡
（ C）
2．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是
（A）
A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C、突触小体完成“化学信号—电信号” 的转变
D、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
3. 某一外伤病人，不能说话，但能听懂别人讲话；不能写字，但能看书看
促激素释放激素生长激素
）泌腺
促激素
激
及其甲状腺分泌
甲状腺激素
素的激性卵巢雌性激素
调
素
腺睾丸肾上腺
雄性激素肾上腺素
节
胰腺
胰岛素
胰高血糖素
胸腺
胸腺激素
血糖平衡的调节
B细胞
胰岛素

高中生物人教版选择性必修三基因工程整合课件 (41张)

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第3章基因工程
生物学（选择性必修3·RJ）
3．(2021·全国甲卷)PCR技术可用于临床的病原菌检测。为检测病
人是否感染了某种病原菌，医生进行了相关操作：①分析PCR扩增结
果；②从病人组织样本中提取DNA；③利用PCR扩增DNA片段；④采
集病人组织样本。回答下列问题： (1) 若要得到正确的检测结果，正确的操作顺序应该是 __④__②__③__①__
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第3章基因工程
生物学（选择性必修3·RJ）
解析：(1)PCR技术可用于临床的病原菌检测，若要得到正确的检测结果，正确的操作顺序应该是④采集病人组织样本→②从病人组织样本中提取DNA→③利用PCR扩增DNA片段→①分析PCR扩增结果。(2) 在用 PCR 技术扩增 DNA 时， DNA 的复制过程与细胞内 DNA 的复制类似，操作③中使用的酶是Taq酶(热稳定DNA聚合酶)，PCR 反应中的每次循环可分为变性、复性、延伸三步，其中复性的结果是Taq酶从引物起始进行互补链的合成。(3)DNA复制需要引物，为了做出正确的诊断， PCR反应所用的引物应该能与两条单链DNA特异性结合。(4)据分析可知，PCR(多聚酶链式反应)技术是指一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。该技术目前被广泛地应用于疾病诊断等方面。
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第3章基因工程
生物学（选择性必修3·RJ）
2．(2019·江苏卷)下列生物技术操作对遗传物质的改造，不会遗传
给子代的是
(D)
A．将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌，筛选获得基因工程菌
B．将花青素代谢基因导入植物体细胞，经组培获得花色变异植株

人教版高中生物选择性必修3第3章第2节课件

显微注射法
目的基因表达载体提纯→显微注射→受转基因
精卵发育→获得具有新性状的转基因动动物
物
大肠杆菌
Ca2+ 处理法
用Ca2+处理大肠杆菌细胞，使细胞处于转基因一种能 _吸__收__周__围__环__境__中__D__N_A__分__子__ 的生
药物理状态，然后将 _重__组__的__基__因___表__达__载__体__
基因表达载体的构建——基因工程的核心
1．基因表达载体的功能使目的基因在受体细胞中__稳__定__存__在____，并且可以遗传给下一代，使目的基因能够___表__达___和发挥作用。
2．表达载体的组成目的基因、___启__动__子___、___终__止__子___、标记基因等。 (1)启动子：位于基因的___上__游___的一段有特殊序列结构的DNA片段，是__R_N__A_聚__合__酶__识别和结合的部位，能驱动基因__转__录____产生所需的mRNA。 (2)终止子：位于基因的___下__游___的一段有特殊序列结构的DNA片段，终止___转__录___。
【答案】高压蒸汽灭菌
使用PCR仪的具体实验操作顺序应为
()
①设计好PCR仪的循环程序 ②按照配方准备好各组分 ③用微量
移液器在微量离心管中依次加入各组分 ④进行PCR反应 ⑤离心使反
应液集中在离心管底部
A．②③⑤④①
B．①⑤③②④
C．②③⑤①④
D．④②⑤③①
【答案】C
【解析】使用PCR仪的操作步骤一般为准备(包括配制配方及将各
3．利用PCR技术获取和扩增目的基因 (1)原理：___D_N__A_半__保__留___复制。

人教版生物必修三优化设计配套课件4.4

能力展示
下图为某森林植物的景观和物种数与样方面积的关系。请分析回答问题。
A.物种多样性趋于增加 B.该地群落发生了初生演替 C.群落对光能的利用能力提高 D.群落垂直结构和水平结构发生了变化
解析: 随着演替物种多样性增加, 垂直结构更加明显, 群落对光能的利用能力提高。由草本植物开始的演替属于次生演替。答案: B
1 群落演替过程中, 物种多样性最丰富的阶段是( A.灌木阶段 B.草本植物阶段 C.苔藓阶段 D.森林阶段答案: D
4 下列哪项不是群落演替的趋势?( A.生物种类越来越多 B.种间关系越来越复杂 C.有些物种可能灭绝 D.生物种类越来越少答案: D
)
探究方法
某森林群落的物种组成与结构调查 ( 1) 原理: 物种组成是决定群落性质的最重要因素, 样方法不仅可用于种群密度的研究, 也可用于群落物种丰富度的研究, 只是物种丰富度的计算方法与种群密度的计算方法不同, 调查群落丰富度不是求平均值, 而是计算出各样方中生物种类的总数。群落结构包括垂直结构和水平结构。 ( 2) 设计方法: 调查物种组成可在群落中选取样地, 用随机法取样, 首先要确定样方面积, 在样方中记录物种名称及每个物种的种群密度。群落的结构可根据群落结构的概念调查记录其垂直结构和水平结构。
三、群落演替的影响
1.作用: 人类活动往往使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。 2.可持续发展的措施: 为处理好经济发展同人口、资源、环境的关系, 走可持续发展的道路, 我国政府提出退耕还林、还湖、还草, 退牧还草, 还颁布了《分类依据: 群落演替发生的起始条件。 2.两种类型的比较。类型内容起点时间速度影响因素实例初生演替从来没有被植物覆盖 , 或植被被彻底消灭了的地方经历的时间漫长缓慢自然因素裸岩上的演替次生演替原有植被已不存在 , 但原有土壤条件基本保留 , 甚至还有植物种子或其他繁殖体经历时间较短( 几十年) 较快人类活动较为关键弃耕农田上的演替

人教版生物必修三优化设计配套课件2.4

二、体液免疫和细胞免疫的比较
免疫类型比较项目源头免疫物质作用对象体液免疫 B 细胞特异性抗体侵入内环境中的抗原细胞免疫 T 细胞 — 被抗原侵入的宿主细胞( 即靶细胞)
作用过程
关系
对于外毒素 , 体液免疫发挥作用;对于胞内寄生物 , 体液免疫先起作用, 阻止寄生物的传播感染, 当寄生物进入细胞后, 细胞免疫将其释放, 再由体液免疫最后清除
四、体液免疫与过敏反应的关系
激发因素反应时机抗体分布反应结果过敏反应过敏原机体第二次接触过敏原吸附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜及某些血细胞表面使细胞释放组织胺 , 从而引发过敏反应体液免疫反应抗原机体第一次接触抗原血清、组织液、外分泌液使抗原沉淀, 形成细胞集团
二次免疫比初次反应快, 也比初次反应强烈。如注射疫苗后, 当再次接触同种抗原后, 机体便能在抗原侵入但尚未患病之前将其消灭。过敏原与一般抗原相比, 具有个体差异性。
第 4 节免疫调节
1.简述免疫系统的组成。 2.简述免疫系统在维持稳态中的作用。 3.关注艾滋病的流行和预防。 4.关注器官移植所面临的问题, 进一步探讨科学、技术与社会的关系。
一、免疫系统的组成
1.免疫器官 ( 1) 概念: 免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。 ( 2) 组成: 骨髓、胸腺、脾、扁桃体和淋巴结。 2.免疫细胞 ( 1) 概念: 免疫调节中发挥免疫作用的细胞。 ( 2) 种类: 吞噬细胞和淋巴细胞, 淋巴细胞包括 B 细胞和 T 细胞。 ( 3) 起源: 骨髓造血干细胞产生的淋巴细胞, 在骨髓中发育成熟的叫做 B 细胞, 迁移到胸腺中发育成熟的叫做 T 细胞。 ( 4) 存在: 淋巴、血液和淋巴结等处。 3.免疫活性物质 ( 1) 概念: 由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。 ( 2) 种类: 包括抗体、淋巴因子和溶菌酶。

人教版高中生物必修三全册课件PPT

胞的低 D．不能观察到红细胞，因为每个装片中的红细胞都已经
破裂了
解答提示：①生理盐水为红细胞的等渗溶液——红细胞保持正常形态；②10% NaCl 溶液的渗透压大于红细胞的渗透压 ——红细胞皱缩；③蒸馏水的渗透压小于红细胞的渗透压—— 红细胞破裂。
答案：C
1．对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是 ()
2．酸碱度： (1)正常人的血浆近中性，pH 为_7_.3_5_～__7_._4_5_。 (2)血浆的 pH 保持稳定与 HCO－ 3 、HPO24－等离子有关。 3．温度：一般维持在___3_7__℃____左右(人体)。 [探究与学习] 人的血浆渗透压为什么要等于细胞内液的渗透压？提示：细胞的直接生活环境是细胞外液，若细胞内液与细胞外液浓度不同，会发生细胞失水或吸水，只有维持细胞内液与细胞外液渗透压相等，才能保持细胞的正常形态。
有关物质进入细胞需经过生物膜层数的计算 ①确定具体的运输途径。 ②切记由单层细胞组成的结构：小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁和肺泡壁。 ③经过单层细胞要经过 2 次细胞膜。
【例 3】下图 1-1-4 为高等动物体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是( )
图 1-1-4 A．①③都必须通过消化系统才能完成 B．人体的体液包括内环境和细胞外液 C．红细胞中的 O2 进入组织细胞至少需要经过 4 层生物膜 D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换
巴和组织液
A．①④
B．②③
C．②④
C．①③
名师点拨：根据人体的组织结构特点可知，毛细血管壁细
胞内邻血浆，外邻组织液，故其内环境是②；同理可知毛细淋
巴管壁细胞的内环境是④。
答案：C
【变式训练 1】下列属于人体“内环境”的是( ) A．肺泡腔内的气体 B．小肠腔内的消化液 C．心室腔内的血浆 D．膀胱腔内的尿液 [解析]消化道、呼吸道及泌尿系统管道跟外界环境直接相通，都不属于内环境。 [答案]C

人教版高中生物必修三全册配套课件【完整版】

B．“摇匀”使酸性或碱性物质与试管中的血浆或蒸馏水
充分混合，确保pH试纸检测结果的准确性
C．结果是甲试管中血浆pH变化不明显，乙试管中蒸馏水的pH变化明显 D．可见血浆中有缓冲物质，pH稳定不变
例2 内环境稳态的实质是内环境成分、理化性质都处于动态平衡中，以下叙述正确的是
() A．长期饮用弱碱性的水会改变内环境的pH B．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．维持稳态的主要调节机制是神经—体液调节 D．细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境
解析：血液中有缓冲对 (NaHCO3/H2CO3 ， NaH2PO4/Na2HPO4)，可以缓冲进入人体内的弱碱，所以对内环境的pH影响不大。维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节。细胞内液不属于内环境。答案：B
第1章人体的内环境与稳态
第1节细胞生活的环境
►问题导学 1．血液是内环境的组成成分吗？血红蛋白是内环境的组成成分吗？提示：血液包括血浆和血细胞，血浆是内环境的组成成分，而血细胞不是内环境的组成成分。血红蛋白位于红细胞内，不是内环境的组成成分。 2．为什么组织液和淋巴中的蛋白质含量比血浆中的少？提示：毛细血管壁的单层细胞的细胞膜具有选择透过性，正常情况下，大分子物质(如蛋白质)不能透过毛细血管壁流出。
出体外，从而使血浆的酸碱度保持相对稳定。调节
过程如图所示：
注：本图是以H2CO3/NaHCO3为例说明调节过程的
2．内环境稳态失调引起的疾病。 (1)血糖平衡失调——低血糖、糖尿病等。 (2)pH失调——酸中毒、碱中毒。 (3)渗透压失调(如呕吐等)——细胞形态、功能异常。 (4)体温失调——发烧、中暑等。
(NaHCO3等)发挥缓冲作用，维持pH的稳定。答案：B